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        五年級(jí)風(fēng)景作文

        時(shí)間:2022-05-05 10:03:25 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)風(fēng)景作文集錦八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的五年級(jí)風(fēng)景作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】五年級(jí)風(fēng)景作文集錦八篇

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

          成長路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,飄過春夏秋冬。會(huì)有陽光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見彩虹。我們依然大步流星,在成長的路上踏步向前,無所畏懼。

          成長路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,是我要去的前方。

          有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,卻每一天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但是在本子上近乎臨摹下來的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來,重整風(fēng)帆,再次起航。

          我小時(shí)候問媽媽,人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風(fēng)景,人生的過程,我不是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長路上的第一站,在那,我受益匪淺。

          我看到過一句話:天上的星星始終在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一向守護(hù)著我的人的愛,也足以照亮我前進(jìn)的路。

          我走在成長的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

          我家旁邊有一個(gè)美麗的小公園,你還不知道吧?下面就聽我講講吧!

          春天,公園里的樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,像春姑娘給樹木穿上綠油油的衣裳,花兒們含苞欲放,有紅色的、有白色的、有紫色的、有粉色的、還有黃色的,五彩繽紛的花兒在一起,美麗極了!

          夏天,公園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢;天空藍(lán)藍(lán)的,你蔚藍(lán)色的大海;花兒們也綻開了美麗的笑臉!

          秋天,公園里的果子成熟了,有梨、有蘋果、還有棗,小朋友們一到都流一了口水。

          冬天,公園里的大樹披上了銀裝,在下是銀色的“地毯”,踩上去咯吱咯吱直響,好玩極了!

          小公園真漂亮,真美麗啊!我喜歡在這個(gè)小公園里玩!

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

          小學(xué)三年級(jí)同步作文風(fēng)景優(yōu)美的地方【1】

          其實(shí)我的性格并不活潑開朗,總喜歡一個(gè)人靜靜的待在我的小房間里。在我眼里,那是風(fēng)景優(yōu)美的地方。

          我小房間里的墻壁上總是被我涂鴉占得滿滿地。從小紅帽,美人魚,白雪公主,再到哈利·波特,還有各種動(dòng)漫人物,都見證了我的成長。墻壁,便是我房間里一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。

          我的抽屜里,總是塞滿了各種音樂光盤,我非常喜歡古典音樂,特別是莫扎特的。有時(shí),我放學(xué)回家,抽屜里隨便抽出一張CD放在CD機(jī)里,房間里頓時(shí)彌漫著夢(mèng)幻般的音樂精靈。還有畫板、電子琴等。也成為了我房間里一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。

          有時(shí),我會(huì)打開窗戶,看著還在接受水的洗禮的馬路。馬路上,看著騎著自行車的阿姨,正買完菜,快速地向家駛?cè)ァ_有幾個(gè)小朋友,正來到雨中的小攤上,買了幾塊香噴噴的燒餅,開心地向媽媽的懷里跑去……便又是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。

          偶爾,我也會(huì)脫下鞋子,蹦到床上,蹦啊,跳啊,做起我認(rèn)為最好看的天鵝姿勢(shì),哼起我覺得最好聽的古典音樂。有時(shí)候,還會(huì)走到電子琴旁,雙手輕輕地按著那黑白相間地琴鍵。聽著美妙的音樂在我耳邊轉(zhuǎn)那轉(zhuǎn)那。這又是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。

          書,也是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。每當(dāng)我空閑的時(shí)候,便會(huì)從塞滿書的書柜里,抽出一本書,書中密密麻麻地字,讓我與書中的作者進(jìn)行著心靈的溝通。不一會(huì)兒,我便沉浸在這本書中。

          我的小房間無時(shí)不刻洋溢著歡樂,充滿著無限的神奇,一點(diǎn)都不單調(diào),一點(diǎn)都不乏味,是我的天地。在我的小房間里,一切都很美好。

          這就是我的小房間——風(fēng)景優(yōu)美的地方。

          小學(xué)三年級(jí)同步作文風(fēng)景優(yōu)美的地方【2】

          今天上午,我來到中山公園欣賞美麗的菊花,這一次的主題是:“菊韻祥瑞慶華誕”,風(fēng)景優(yōu)美的地方作文。 中山公園里四處人山人海,菊花在陽光照耀下多姿多彩,形成一片花的海洋。

          進(jìn)了中山公園的大門,我們就看見氣勢(shì)雄偉的牌樓下有一個(gè)用菊花拼成的五彩繽紛的花壇,上面站著一只開屏的“菊花孔雀”。孔雀“屏”上寫著:“慶祝中華人民共和國成立60周年”15個(gè)朱紅色的大字。左右兩側(cè)是兩根用菊花“扎成”的大龍柱花壇。一陣微風(fēng)吹過,菊花在微風(fēng)中搖晃,好像在跳舞,歡迎前來觀賞的游客。千姿百態(tài)的菊花爭奇斗艷,給公園增添了迷人的魅力,菊花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味,令人心曠神怡。

          未進(jìn)展區(qū),一個(gè)富有江南園林特色的農(nóng)家小院引起了我的注意,園林里由竹廊、小橋、竹亭和疊石組合。最吸引眼球的是順著疊石沖下來的瀑布流向荷花池,“引來”兩只雪白的鷺鷥?cè)谶@池中悠然覓食。真是一派人間仙境,美不勝收。

          來到“菊花展區(qū)”, 第一眼看到的是展區(qū)中間一個(gè)采用潮汕傳統(tǒng)竹藝編扎而成的大花籃,它的'總高度為6.5米,用黃的、紅的菊花拼連而成的祥云花壇托舉這個(gè)巨大而美麗的花籃,充分展示了潮汕人的靈巧手藝和對(duì)祖國的熱愛,象征著全國人民普天同慶祖國60華誕的喜慶場景。這里的菊花更是不同凡響,如:“花籃”、“雨傘”、“海獅”等等,個(gè)個(gè)栩栩如生,惟妙惟肖。菊花五顏六色,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……菊花不僅顏色多,它的品種也多得數(shù)不清,如:黃云、玉龍戲水、月下白、紫紅球……其中,我最喜歡黃色的云中鳳,它即像五線譜音符,又像我們平時(shí)吃的豆芽菜。各種菊花品種各異,有的彬彬有禮,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài),美不勝收。這些菊花引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶翩翩起舞,嬉戲在花叢中,像是在捉迷藏呢!

          啊,菊花真美呀!我們也要像菊花一樣,爭取把美的一面奉獻(xiàn)給人們.

          小學(xué)三年級(jí)同步作文風(fēng)景優(yōu)美的地方【3】

          海南是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,也是我最向往的地方。

          海南的椰子林最逗人喜愛。海灘上有一棵棵高大的椰子樹,碧綠的枝葉向四周散開,如同一把把撐開的大傘。傘下果實(shí)累累,一個(gè)個(gè)白白胖胖的椰子好像一個(gè)個(gè)白色的大皮球,別有一番情趣。旁邊是一望無際的大海,海上波光粼粼,碧波蕩漾,在陽光照射下顯得十分美麗動(dòng)人。海灘上有各種各樣顏色不一、形狀千奇百怪的貝殼和海螺,在陽光下閃閃發(fā)光,有的像一把把小扇子,有的像一個(gè)個(gè)橢圓形的雞蛋,有的像一朵朵綻開的小花,真是有趣極了!

          海底有群結(jié)隊(duì)的魚,美麗的珊瑚,可愛的大龍蝦,就像一個(gè)巨大的海底海洋公園。魚兒在海里自由自在地游來游去,有的全身長滿了像鋼針一樣的刺,身體又胖又圓,所以人們把這種魚叫做太陽魚,好奇怪的名字呀!一個(gè)個(gè)珊瑚長滿了海底,有的像綻開的花朵,有的猶如分枝的鹿角,有的仿拂是一個(gè)個(gè)圓圓的海洋球,可愛極了!大龍蝦全身披著鎧甲,似乎是它的保護(hù)衣,在海底劃來劃去,可威武了。

          只要是晴天,我們都能看到日出和日落,更是美麗動(dòng)人。每當(dāng)清晨,太陽離開了地平線,紅彤彤的,仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上移動(dòng)。紅日四周,霞光盡然無余,好似身著紅裝的少女,在翩翩起舞。傍晚太陽漸漸地落下了,它那美麗的一絲金邊,像給大地鋪上了金黃色的地毯,真是美麗極了!

          海南真美,就像一顆璀璨無比的明珠!

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

          考試考好了,考試考好了,可以去臨海玩了。我每次去臨海,阿姨都會(huì)帶我去臨湖,它是一個(gè)漂亮的地方,我可喜歡去臨湖玩了。

          臨湖公園位于臨大道一側(cè),它與體育館遙遙相望。一進(jìn)入公園,有一大片茂盛的花草樹木,有高達(dá)的白樺樹。樹上掛滿紅色的小燈籠和閃爍的小彩燈,樹下的杜鵑花和三色堇爭相斗艷的開著,好一派節(jié)日的氣氛。再往前走是游樂園,有秋千,有滑滑梯,有翹翹板,在還沒有玩前,我看見了一架戰(zhàn)斗機(jī),連玩的心思都沒了。趕緊撲向飛機(jī)。走過石拱橋,就來到了我最愛的音樂噴泉,叮叮咚咚的噴泉,伴著優(yōu)美的音樂,總能吸引我們駐足停留。在閃爍的燈光下噴泉顯得晶瑩剔透。

          我們仿佛看見泉水化成春雨拂過公園里的每一棵住屋,柳樹吐出了嫩綠的枝椏,小草從地下探出腦袋,新奇的看著臨湖的美景,湖水中倒映這石拱橋想烏龜?shù)谋硽ぁN液蛬寢屖掷忠黄鸪蹲屛覀兪幤痣p槳》漫步在湖邊的小石徑上。

          夏天的臨湖最美的風(fēng)景就要算荷花仙子那婀娜身姿,翠綠的荷葉叢中,荷花朵朵迎著驕陽。勇敢的綻放著。仔細(xì)觀察這些亭亭玉立的荷花好一副千姿百態(tài)的景象,有的像羞紅臉的小姑娘躲在荷葉下,有的高高地?fù)纬鏊嫒齼沙扇,像是輕輕地在交談著什么,有的像披著輕紗的仙女,在湖面上迎風(fēng)翩翩起舞…。

          秋天的臨湖,像一副被落葉掩蓋的水彩畫。

          臨湖真是個(gè)好地方,讓我流連忘返!

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

          城市雖然繁華,但我認(rèn)為最美的還是在鄉(xiāng)村,那里青山綠水,花香鳥語,梯田層層,果樹滿坡,處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美,處處流露出一種自然的美。

          田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一1個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼秋天了,田野里一片金黃,一陣微風(fēng)吹來,層層梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗搖擺著軀,仿佛一個(gè)個(gè)黃精靈在舞蹈。你看,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交,有的彎腰割稻子,有的踩著脫谷機(jī),還有的載著滿車金1燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收?qǐng)A舞曲!

          天空中,美在那里描繪,描出藍(lán)藍(lán)的天白白的云,描出七彩的虹橋,真的“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”……池塘里,美在那里訴說,一朵朵荷花穿著雪白的衣裳在陽光下翩翩起舞,蜻1蜓飛過來,告訴它清晨飛行的快樂,小魚在它們腳下游過,告訴它昨夜做的好夢(mèng)……草坪上,美在那里游戲,小朋友們來到綠茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶,你追我趕,玩得多帶勁!

          學(xué)校里,美在那里駐留,寬敞明亮的教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲和1悠揚(yáng)的歌聲,同學(xué)們從小勤奮學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游,立志將來為祖國做貢獻(xiàn),讓祖國的明天更加輝煌……

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

          我們家國慶節(jié)去了馬爾代夫。這里是全球頂級(jí)的海島度假圣地,哪怕只是驚鴻一瞥,她都會(huì)令你難以忘記。當(dāng)你乘坐的飛機(jī)沖出云層,耀眼的白沙島和綠寶石般的礁湖就會(huì)一下子呈現(xiàn)在你眼前。等不及飛機(jī)降落,你就會(huì)堅(jiān)信,這里就是天堂。

          讓我最難忘的是馬爾代夫的水。這里的水是多么清啊!清的就像不存在,你總可以一眼就見到水底細(xì)沙的波紋;那里的水是多么色彩斑斕啊!在飛機(jī)上鳥瞰深海,中間是深藍(lán),外面一圈一圈,深藍(lán)、淺藍(lán)、深綠、淺綠、瑪瑙色……所有的藍(lán)和綠都可以在這的海水里找到!這里的水又是多么生機(jī)勃勃啊!這邊游過一群烏賊,那邊又出現(xiàn)五顏六色的小魚,它們玩耍嬉戲,讓人眼睛應(yīng)接不暇;走在木橋上,海風(fēng)吹過,情不自禁的想找個(gè)地方吹吹風(fēng),享受這天堂一般的美麗。橋的縫隙里都是一眼望到底的海水,即使不能下海游泳,站在橋上也同樣的心滿意足。

          讓我難忘的還有夜晚的星空。整個(gè)蒼穹像一塊深藍(lán)色的打瑪瑙,又深邃,又透徹。而無數(shù)繁星如鉆石一般灑落在天空上,如此明亮,如此恢弘。銀河橫跨天宇,像一幅緩緩展開的畫卷,令人心曠神怡!順著她看,一眼望不到頭,看的越遠(yuǎn),就感覺越低,說不定是神仙下凡的道路呢!那一天剛好是中秋節(jié),月亮像銀盤一般,這么圓,這么亮,灑下萬頃銀輝,使賞月的人都鍍上了銀光。月下兩朵云,與一輪明月交相輝映。太美了!

          最與眾不同的是她的沙灘,別的沙灘都是黃的,唯獨(dú)這里的沙子是白色的,像面粉一樣柔順,踩上去就想一直停留在那。沙灘沒有垃圾,非常干凈,方便活動(dòng)腿腳,是個(gè)享受的好地方,往上面一躺,太陽熱乎乎的,舒服極了!它即使在艷陽下暴曬了很久,感覺還是暖暖的。

          馬爾代夫,你是人間仙境,你是世外桃源,你是美麗的代表!

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

          寒冷的冬天過去了,暖風(fēng)習(xí)習(xí)的春天飄然之至,我們脫下厚厚的棉襖去尋找春天。

          我們走在馬路上,路邊的柳條兒吐出了嫩嫩的新芽,不再光禿禿的,一陣微風(fēng)吹過來,柳條兒隨風(fēng)飄動(dòng),柳葉也跟著翩翩起舞。

          我們來到田野里,小草悄悄的探出了腦袋,喚醒了沉睡的大地,麥苗兒也換上了一身更加翠綠的衣裳,在微風(fēng)中盡情地享受春天的氣息。瞧,遠(yuǎn)處傳來一陣陣嘰嘰喳喳的聲音,原來是小燕子拍打著俊俏輕快的翅膀,排著整齊的隊(duì)伍不知疲倦的從南方飛了回來,唧唧的叫著,像是在說:“春天來了,春天來了”,為春光增添了許多生機(jī)。

          我們來到果園里,一陣清香撲鼻而來,桃花和梨花都爭先恐后的開放著,桃花紅紅的像小姑娘那羞紅的臉頰,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的。梨花雪白雪白,在陽光下顯得格外耀眼。春天在桃花梨花的裝扮下,顯得更加絢麗多彩!

          啊!真是春回大地萬物復(fù)蘇、柳綠花紅景色宜人呀!

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

          大人們都說秋天到了,我也只能從飄落的黃葉和涼涼的風(fēng)中朦朧地感到秋的到來,卻無法真正地明白為什么秋天了。

          “十月一”放假了,媽媽帶我去姥姥家玩,姥姥家住在一個(gè)小山村,坐在去姥姥家的火車上,透過車窗,我看到了山上的樹葉大部分都黃了,還有些紅色的葉子,我很好奇,但沒有問媽媽。火車道兩旁的田地里有許多人都在忙碌著,有的彎著腰、有的坐在那里,但他們的手卻沒有一個(gè)是閑著的。放眼望去,田地里一片金黃,難道這就是大人和書里所說的秋天嗎?下車了,已經(jīng)中午了,姥姥為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐和自家樹結(jié)的水果,姥姥說:秋天就是好呀!要是平時(shí)你過來,哪有這么多的水果給你吃呀。

          第二天,媽媽要幫舅舅家去扒玉米,我就嚷嚷著要跟著去,舅舅不同意怕我受傷,我說沒關(guān)系,我是男子漢,我要去體驗(yàn)一下你們的辛苦,真正地去體會(huì)秋天是什么樣的,大人們最終同意了我的請(qǐng)求。

          大人們邊走邊聊著今年的收成,我卻好奇地東張西望,到處都是一片金黃和忙碌的人們,我實(shí)在忍不住了,我跑到舅舅的身邊,指著那些正在彎彎著腰的人們和坐在一堆堆東西邊上的人們,舅舅一聽,哈哈地笑了起來,說:傻外甥,那些彎腰的人們是正在割黃豆呢,他們手里拿著的是鐮刀,把黃豆堆成一小堆,到時(shí)用釵子往車上一裝就行了而坐著的人是在扒玉米,舅舅滔滔不絕地給我介紹了起來,有漲紅臉的高梁、笑彎腰的谷子等許多我都不知道的作物。

          到了目的地,我和媽媽坐在一堆玉米堆前,媽媽教我如何扒玉米,雖然扒玉米累的我的手都出了大水泡,但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑臉,使我明白了什么是秋天,為什么大人都說秋天是收獲的季節(jié)。

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