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        五年級(jí)生活的作文

        時(shí)間:2022-05-05 14:09:15 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)生活的作文合集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)生活的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】五年級(jí)生活的作文合集六篇

        五年級(jí)生活的作文 篇1

          我雖然出生在農(nóng)村,但非常幸運(yùn)地趕上了這個(gè)大好時(shí)代。一句話:幸福的生活比蜜甜! 有時(shí)候,媽媽對(duì)我嘮嘮叨叨:“你真是生在福中不知福!要不是改革開放……”我聽得不耐煩,就跑去問爸爸:“改革開放之前的生活到底是怎樣的呢?” “丫頭,你現(xiàn)在擁有的我們小時(shí)候連想都不敢想!家里唯一的家用電器是爺爺當(dāng)時(shí)視若珍寶的半導(dǎo)體收音機(jī)。每天吃喝用的水,要到幾百米外的深水井去打、去挑。

          夜里照明用的是煤油燈,每天晚上我就在昏暗的煤油燈下復(fù)習(xí)功課,光線弱得跟螢火蟲差不多。夏天根本就沒有電風(fēng)扇,傍晚收工回來,各家各戶習(xí)慣性地搬幾張凳子到門口邊吃飯、邊乘涼。要說穿,你就難以想象了!當(dāng)時(shí)咱農(nóng)村沒有人賣現(xiàn)成的衣服,買做衣服的布料還要憑“布票”。只有到過年的時(shí)候,才能穿上新衣服,而且都是單調(diào)的灰黑藍(lán),哪能有現(xiàn)在這么多顏色,像你整天把自己打扮得漂漂亮亮的呀?去縣城一天只有一趟車,車票價(jià)錢是幾角錢,每趟車都擁擠得像沙丁魚罐頭。要說啊,那時(shí)進(jìn)一趟縣城的車費(fèi)還不夠你現(xiàn)在一杯奶茶呢。吃的東西更不用說,一日三餐天天稀飯,一年能吃上三兩次肉就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

          至于海鮮、水果之類的,見都見不著。肚子餓了就啃幾塊紅薯、芋頭,渴了喝幾口涼水……”說到這,爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,但我的心情卻久久不能平靜。 回想爸爸的講述,我不由得心生感慨:爸爸媽媽的童年生活那么差,爺爺奶奶的童年生活豈不是更加不堪回首?跟他們比一比,我的童年生活真的是比蜜還甜。就說說現(xiàn)在的我吧—— 住的是三層樓的樓房,從小就有自己的小書房;做功課有寬敞的書桌、明亮的臺(tái)燈,各種新穎美觀的學(xué)習(xí)用品;無聊時(shí),還有我心愛的電子琴陪伴;需要查尋學(xué)習(xí)資料的時(shí)候,只要打開電腦,天下之大事小情盡在眼前。同學(xué)之間慶賀生日或有事聯(lián)系,只用點(diǎn)幾下鼠標(biāo)、或者發(fā)個(gè)微信,一張精美的電子賀卡、祝福圖片就萬事OK……至于家電,如大彩電、大冰箱、空調(diào)、全自動(dòng)洗衣機(jī)等也是一應(yīng)俱全,生活一點(diǎn)也不比城里人差。爸爸還說,明年我們家還計(jì)劃買輛小轎車呢!到那時(shí)候,我們出門走親戚或游山玩水就非常方便了。

          四十年彈指一揮間!我知道:我們家只是中國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村生活的一個(gè)縮影,隨著改革開放的深入,伴著新時(shí)代發(fā)展的腳步,下一個(gè)四十年一定更輝煌! “我們的生活我們的生活比呀比蜜甜……”我高興地哼唱著,幸福地憧憬著……

        五年級(jí)生活的作文 篇2

          我的生活中有三個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),常使我累得上氣不接下氣。

          第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)是──學(xué)校。每天我都要到學(xué)校作戰(zhàn),一會(huì)兒戰(zhàn)語文,從生字語詞戰(zhàn)到照樣造句,戰(zhàn)得我精疲力盡;一會(huì)兒戰(zhàn)數(shù)學(xué),從體積面積戰(zhàn)到小數(shù)分?jǐn)?shù),戰(zhàn)得我眼花撩亂;一下子戰(zhàn)自然,一下子戰(zhàn)社會(huì),戰(zhàn)得我頭昏眼花、氣喘吁吁,差點(diǎn)就陣亡!

          第二個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)是──家里。這是我最困擾的戰(zhàn)場(chǎng),每天放學(xué)后,功課還沒寫完,飯都來不及吃,就得應(yīng)付大吵大鬧的弟弟。那個(gè)敵人比學(xué)校的對(duì)手強(qiáng)一百倍,我只要不小心惹到他,可就會(huì)被弟弟打得哇哇叫!

          第三個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)是──試卷。每當(dāng)我吃完晚飯,爸媽都會(huì)教我寫試卷,要我把試卷解決得一干二凈,幸好我的戰(zhàn)斗力超強(qiáng),從來沒有打敗仗!

          經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我傷透了腦筋,差點(diǎn)喘不過氣,整個(gè)腦袋都快燒壞了!現(xiàn)在應(yīng)該好好的充電,免得明天作戰(zhàn)沒力,被敵人打敗,那可就糟了!

        五年級(jí)生活的作文 篇3

          當(dāng)夏天和空調(diào)的斗爭(zhēng)到白熱化時(shí),暑假在全國(guó)人民的盼望下終于姍姍來遲(好吧學(xué)霸和家長(zhǎng)除外)在這難得的假期之間,我來到了劉備請(qǐng)諸葛亮的地方——古隆中。

          古隆中在襄陽,古隆中是當(dāng)年劉備三請(qǐng)諸葛亮的地方,三顧茅廬成了一段佳話,古隆中因此成了著名景點(diǎn)。

          在《三國(guó)演義》中,張飛和關(guān)羽要被諸葛亮氣死了“等我去后屋放一把火,看他起不起”他們不明白,諸葛亮有多大本事,劉備劉皇叔親自去請(qǐng),一下請(qǐng)三次還不來,劉皇叔態(tài)度這么誠(chéng)懇,諸葛亮太傲慢了吧,諸葛亮其實(shí)是在看劉備的誠(chéng)意。

          假設(shè)一下,劉備像張飛一樣去后屋放火,諸葛亮像必不會(huì)出來,劉備隨便打發(fā)個(gè)人去叫諸葛亮,諸葛亮也不會(huì)去,諸葛亮為什么不去投奔實(shí)力大的曹操呢?他看中的是劉備的誠(chéng)意。他看到劉備態(tài)度的誠(chéng)懇,他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會(huì)出山嗎?想必不會(huì)的。

          古話說不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。我們可以看出來了,在人們心目,中誠(chéng)意才最重要的。人們常說,對(duì)不起有什么用,但是對(duì)不起可以表示出你對(duì)別人真心的歉意和誠(chéng)意,如果你說對(duì)不起時(shí)真的沒有誠(chéng)意的話,那對(duì)不起,就真的沒有用了。

          誠(chéng)心誠(chéng)意,誠(chéng)字的另一半是成功,誠(chéng)意就代表成功,因此我們應(yīng)該做的有誠(chéng)意的人,而不是一個(gè)口是心非的人。一個(gè)做事沒有誠(chéng)意的`人終將失敗的。因此,我們應(yīng)該做個(gè)有誠(chéng)意的人,有誠(chéng)有意,方能成功。

        五年級(jí)生活的作文 篇4

          浪花在我們的生活中很常見,有的浪花巨大,有的浪花渺小,大海的浪花讓我記住了它的性格的粗狂釋放與溫柔。

          在我們生長(zhǎng)過程中的“浪花”也能讓我們留下許多的記憶,也能讓我們學(xué)會(huì)許多東西。

          “浪花”有面臨挫折時(shí)的放棄,我們成功路上的挫折,留在我記憶中的友誼!袄嘶ā敝档梦覀兓貞,思考,并從中取得一定的經(jīng)驗(yàn)。

          小時(shí)候淘氣的我可以說是天不怕,地不怕,但就是怕我的爸爸責(zé)備我。小時(shí)候我家不是很富裕,也是剛剛能能過日子罷了。爸爸為了讓我有出息讓我來讀書。淘氣的我不想去讀書,學(xué)習(xí)總是很差。又一次放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)在家中等著我。到家后,父親二話沒說開始訓(xùn)斥我,平時(shí)淘氣的我頓時(shí)受到了約束,不敢吱一聲。開始我還好奇,事后我明白了爸爸為什么說我。于是我努力學(xué)習(xí),過一段時(shí)間終于取得了父親原諒,并大力支持我學(xué)習(xí)。父親的指責(zé)成為我學(xué)習(xí)過程中的一朵“浪花”這朵“浪花”至今仍是我學(xué)習(xí)過程中借簽經(jīng)驗(yàn)并取得教訓(xùn)的重要組成成功。

          當(dāng)然小時(shí)候淘氣的我也很想玩耍,記得在我摔鼻子后,父親訓(xùn)斥了我,因?yàn)橛辛诉@次訓(xùn)斥讓我對(duì)玩耍摔破鼻子也有了新的看法,就是有些不愛聽的話會(huì)成為我們身體健康生長(zhǎng)中的“浪花”這坨“浪花”有時(shí)大,有時(shí)小,但總會(huì)給我們健康造成很大的損失。這朵“浪花”讓我知道了“逆耳忠言利于行”的道理。

          在學(xué)習(xí)過程中,我曾經(jīng)選擇過放棄某一科目,但知道僅靠其他科目考好點(diǎn)還是不能應(yīng)戰(zhàn)中,如今我沒有放棄,雖然成績(jī)不是很理想,但我仍然會(huì)堅(jiān)持到中招,并且在學(xué)習(xí)的過程中要加大弱勢(shì)學(xué)科復(fù)習(xí)力度。放棄,讓我認(rèn)識(shí)到了自己的軟弱

          生活中的“浪花”未必都是不好的這些浪花能讓我們發(fā)展新的自己,我們要從“浪花”中不斷吸收經(jīng)驗(yàn)。來完善自我,給我們前進(jìn)的動(dòng)力。

          評(píng)語:生活中忠言的“浪花”是我成長(zhǎng)過程中的朋友。文章語言生動(dòng)。

        五年級(jí)生活的作文 篇5

          我們的教官姓菅,穿著軍裝精神極了,每天都認(rèn)真的教我們動(dòng)作,我們都很喜歡他。 酸

          軍訓(xùn)期間的酸可真不少,最有代表性的,要屬與三班換教官的那次了。

          那天上午,我們剛來到訓(xùn)練場(chǎng)地,教官就對(duì)我們說:“三班教官管不住他們班學(xué)生,我去幫忙,就換一節(jié)課!币宦犚獡Q教官,我們心里是一千、一萬個(gè)不愿意,于是都不約而同的大聲嚷道:“不——”。與教官相處幾天了,難過是必然的。嘴里說著“不行”,眼淚就不知不覺地掉下來了。不用說,大家心里都清楚,并不像教官說的那樣是三班紀(jì)律差,而是我們作風(fēng)太差了。不一會(huì)兒,周圍的女生像是被傳染了似的,肆無忌憚地哭起來。一瞬間,哭聲響成一片。教官走了,沒待我們“同意”就走了,看著教官遠(yuǎn)去的背影,我們呆呆地站著軍姿,眼淚往下滴。剎那間,整個(gè)人就像癱了似的,想倒在地上,可身體麻木了一樣,想動(dòng)也動(dòng)不了。這個(gè)時(shí)候,我只能用“呆”來形容自己。三班教官向我們走來,看到我們一個(gè)個(gè)哭的像淚人似的大聲呵斥道:“哭什么哭,哭有啥用?五秒鐘之內(nèi)把眼淚擦干!蔽疫吙捱叢,邊擦邊哭,就這樣重復(fù)著,濕了再擦,擦了再濕。三班教官接著說:“還哭,你們知道不知道,你們教官為了你們,嗓子都出血了!币宦牭竭@刺耳的字眼,眼淚抑制不住了,像潮水一般涌出來。這一次,許多男生也留下了眼淚。度時(shí)如年的一節(jié)課終于結(jié)束了,“教官回來嘍,快站好!贝蠹一ハ嘈÷曁嵝阎?匆娊坦偈煜さ纳碛跋蛭覀冏邅,心中又是抑制不住的激動(dòng),喜悅的淚水奪眶而出……

        五年級(jí)生活的作文 篇6

          暑假,我和爸爸去了鄉(xiāng)下的奶奶家。

          早晨在路上我們看到了連綿起伏的群山,像一把把撐起的雨傘,隱隱約約茉茶巧克力色似的山石,在陽光的照射下顯得更加美麗。還看到了拉梨的“牛魔王”,每頭“牛魔王”都有一對(duì)牛角,牛角上有一圈圈的花紋。可是,唯獨(dú)只有那頭小牛沒有牛角,聽爸爸說:“因?yàn)槟鞘且活^小牛,牛角還沒長(zhǎng)出來!苯又覀兛吹搅饲懊嬗幸粋(gè)大大的草莓棚,那一顆顆紅紅的草莓吸引了蜜蜂蝴蝶們對(duì)它的喝彩。

          中午,嬌陽似火,人們睡起了午覺,拉梨的牛也打起了盹?墒,我們這些孩子卻跳進(jìn)了小河里游泳,解暑,正當(dāng)我們游泳的時(shí)候,一群魚兒們卻跑來當(dāng)起了按摩師。用它們的小嘴不停地親我們的腳丫子,這種感覺可真舒服。

          黃昏,一縷縷炊煙升起,整個(gè)鄉(xiāng)村彌漫著飯菜的香味,天邊的一輪火紅火紅的晚霞十分的耀眼,姿態(tài)萬千。有的像一匹正在飛翔的駿馬,有的像一只身姿優(yōu)美的火鳳凰,還有的像一頭遠(yuǎn)古的暴龍。隨著太陽漸漸落下,最后一抹云霞也漸漸地消失了。

          夜晚,一輪明月在夜空中高高掛起。一只只螢火蟲在池塘邊的荷葉上飛來飛去,如星星般忽閃忽閃的。勞累了一天的人們也都早早地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),慢慢地狗不叫了,牛也不再發(fā)出哞哞聲來,馬兒也不再踢馬房的擋板了。整個(gè)鄉(xiāng)村都安靜了下來。

          家鄉(xiāng)田園的風(fēng)光猶如一首詩(shī),一首會(huì)動(dòng)的詩(shī),一首歌,一首活的歌;一張風(fēng)景畫,一張會(huì)動(dòng)的畫。

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