【精選】五年級(jí)的作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
餓是一種很痛苦的滋味。
餓對(duì)于一個(gè)吃貨來(lái)講是一件很痛苦的事情。在我三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情鬧翻了，一氣之下就從家里跑了出去，然后一個(gè)人在大街上漫無(wú)目的地走著，心里滿是對(duì)媽媽的怨氣。走著走著，我突然聞到了包子的氣息，肚子就開(kāi)始“咕咕”地叫了起來(lái)。順著包子的氣息，我看到了一家包子鋪。望著那不斷冒出蒸汽的蒸籠，肚子叫得更響了�？墒俏疑砩嫌譀](méi)有帶錢，只能看著蒸籠，聞著包子的氣息，不斷地流著口水。然后依依不舍地離開(kāi)包子鋪，繼續(xù)向前走去。
漸漸的，天色黑了下來(lái)，氣溫也開(kāi)始下降了。肚子因?yàn)榈貌坏绞澄镌谝皇找豢s地汲取空氣中的氧氣，好像要把氧氣全吃掉似的。饑寒交迫的我不得不在路邊坐了下來(lái)。肚子已經(jīng)不再叫了，越來(lái)越餓的我意識(shí)也開(kāi)始模糊了，隱隱約約地聞到了餃子的味道。這讓我想起了過(guò)年時(shí)媽媽包的那又大又香的餃子，放入嘴里，餃子里的熱湯就流了出來(lái)，那味道讓我久久不能忘懷。想到這，臉上浮現(xiàn)了甜蜜的幸福感。
于是我拖著沉重的步伐，一步一步艱難地往回走。路上我用手扶著路邊上的欄桿，磕磕絆絆地向前走去。經(jīng)過(guò)我努力，終于快到家門口。看著大門口亮著燈光，我心里就高興了起來(lái)。忽然，我聞到了過(guò)年時(shí)的餃子味，不禁加快了速度。餃子的味道越來(lái)越濃，嘴角的口水也越來(lái)越多了。我一個(gè)轉(zhuǎn)彎走進(jìn)了家里，看著桌上冒著熱氣的餃子，想都不想就抄起邊上的筷子，端起餃子就“呼啦呼啦”地往嘴里倒。就算舌頭被燙熟也無(wú)所謂。旁邊的媽媽見(jiàn)我已經(jīng)開(kāi)始吃了，就笑著說(shuō)：“慢慢吃，小心燙。”話音剛落，我就放下手中的碗，“哇”地抱住媽媽哭。媽媽依舊面帶微笑，并用手拍著我的背說(shuō)：“不哭，不哭�！本瓦@樣我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里媽媽正在喂我吃餃子……
那一次我感受到了餓的滋味。從那以后我不再負(fù)氣離家……因?yàn)槟丘I的滋味，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
五年級(jí)的作文 篇2
今天晚上，已經(jīng)是深夜了，四周萬(wàn)籟俱寂。我倚在窗前，望著皎潔的月亮，伴著閃爍不定的星星，�。∶篮玫漠嬅�！腦海里又浮現(xiàn)出那溫和的笑容。那笑容是那樣可親又那樣令人難忘。他，就是我的作文老師——大炮老師。
第一次見(jiàn)到他的時(shí)侯，我發(fā)覺(jué)他很愛(ài)說(shuō)話，人還沒(méi)站穩(wěn)，話已經(jīng)說(shuō)了一大籮筐了。他的皮膚黑黑的，像生活在熱帶的菲律賓人似的。他的性格很溫和，即使有歹徒來(lái)?yè)尳�，他也�?huì)溫溫和和地對(duì)他說(shuō)：“呵呵，何必呢�！彼麑�(duì)我們說(shuō)，對(duì)于我們這些小學(xué)生，寫作文重要的不是“怎么寫”和“寫什么”，而是“我想寫”。于是，他在學(xué)期過(guò)半時(shí)向我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——在一個(gè)月內(nèi)完成一篇萬(wàn)字小說(shuō)。我想：萬(wàn)字？我一定完不成的！可是，在大炮老師的指導(dǎo)下，我列了故事大綱，第一個(gè)星期就寫了4千多字。我原以為他會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“下星期請(qǐng)你交1萬(wàn)字！”
1萬(wàn)字？我想也不敢想了，便一頭扎進(jìn)了我的小說(shuō)之中，在小說(shuō)中，我和大家一起探險(xiǎn)，解決了許多困難。這個(gè)星期，我果然寫了1萬(wàn)多字。
當(dāng)我捧著2本厚厚的模擬書(shū)交給大炮老師時(shí)，他上上下下地打量了我一下，對(duì)我說(shuō)：“陳茁瀾，我發(fā)現(xiàn)你的胳膊又粗了一圈！而且你也有些小作家的氣質(zhì)了！”
夜，更深了；四周，更靜了；月兒，更明了；星星，更亮了……在這里，我真想對(duì)大炮老師說(shuō)：“老師，謝謝你！”
五年級(jí)的作文 篇3
記得一位名人說(shuō)過(guò)“讀書(shū)時(shí)要像一頭饑餓的狼，把牙齒深深地咬進(jìn)書(shū)的肉體，吮吸著它的血，吃掉它的肉，咬碎它的骨頭�！币馑季褪强磿�(shū)就應(yīng)該細(xì)細(xì)品讀，把里面的知識(shí)全部理解，不能走馬觀花，一知半解。我覺(jué)得這忠告一點(diǎn)都不錯(cuò)。
我原來(lái)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，我每次放學(xué)回家就是寫完作業(yè)玩手機(jī)，根本就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，其實(shí)就是不想看書(shū)。每次老師布置看書(shū)的任務(wù)，我都會(huì)說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間，因此，我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸下降。
那天，媽媽準(zhǔn)備去姥姥家，我心中竊喜：今天我可以玩一上午的手機(jī)啦！就在我美美地幻想的時(shí)候，媽媽突然告訴我：“你的語(yǔ)文成績(jī)下降得那么厲害，罰你從今以后，星期一到星期五都不可以玩手機(jī)！”說(shuō)完，媽媽就走了。
我在家里這里找找，那里翻翻，想找一些可以打發(fā)時(shí)間的東西來(lái)。突然，我在桌子下面找到了一本書(shū)，名叫《再被狐貍騙一次》，這是我上二年級(jí)的時(shí)候買的，已經(jīng)放在這里有兩年多了。我想看書(shū)中的內(nèi)容好不好看，于是，我打開(kāi)書(shū)，故事開(kāi)始了：“一個(gè)獵人在打獵，突然間，蹦出來(lái)了一只狐貍……”這故事情節(jié)還挺有趣的！于是，我就靜下心來(lái)讀。一眨眼，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多鐘頭了，我也把這本書(shū)讀完了。我非常驚訝，沒(méi)想到我竟然讀完一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。
媽媽回到家，我把這事兒說(shuō)媽媽聽(tīng)，媽媽也夸我好棒。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)成了我必不可少的良師益友。每次放學(xué)，我都會(huì)和劉鎖結(jié)伴去書(shū)店看書(shū)，書(shū)就像一位老師，教給我許多知識(shí)。就這樣，我的語(yǔ)文成績(jī)有非常大的進(jìn)步。
同學(xué)們，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書(shū)才能收獲更多的智慧，讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋里收獲知識(shí)吧！
五年級(jí)的作文 篇4
清早，我感覺(jué)自己的身體變得特別輕盈，你睜眼，我發(fā)現(xiàn)自己漂浮在天上變成了一朵云。于是我決定好好的來(lái)一次地球一日游。
首先，我來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城�？粗B綿不斷的長(zhǎng)城，如同蜿蜒的巨龍。我仿佛看到了歷史，古人搭建長(zhǎng)城時(shí)許許多多的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我腦海里。隨后我又來(lái)到了奇怪的巨石陣，“咦？這些高檔的巨石對(duì)于科技落后的古人是非常難以推動(dòng)的，而這些巨石是誰(shuí)推動(dòng)了呢？難道是外星人干的嗎？”
就在我陷入思考時(shí)，我又不知不覺(jué)的`來(lái)到了太平洋，剛進(jìn)入太平洋時(shí)什么也看不見(jiàn)，海面上風(fēng)平浪靜走到學(xué)校，一條鯨魚(yú)從海里一躍而起，之后一群金魚(yú)有順序的跳出海面。一點(diǎn)兒也不亂，商船漁船多了起來(lái)也看到了陸地。
隨著風(fēng)的吹動(dòng)，我又飄到了被霧霾籠罩的城市。整個(gè)城市什么也看不見(jiàn)。只能聽(tīng)見(jiàn)人類的痛苦呻吟聲，“該怎么辦呢？”我靈機(jī)一動(dòng)。我可以來(lái)到寒風(fēng)刺骨的山峰上，讓小水滴進(jìn)入我的身體里，然后把身上的水都灑在這里。說(shuō)干就干，我逆著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走。終于我到達(dá)了目的地。我忍著寒冷讓雨珠聚集在我的身體，直到我撐不下去。我吃力地往前飄風(fēng)，也幫助我把我送到的城市，我第一時(shí)間白水泉降落在城市里。就這樣持續(xù)了許久。霧霾散去了，而我在人類的歡呼雀躍中消失了。
這就是我變成一朵云的開(kāi)心快樂(lè)的經(jīng)歷，我為自己做的好事感到自豪。
五年級(jí)的作文 篇5
做人有許許多多的版本，你可以是虛心假意的人。你也可以是欺騙他人的人，你也可以是自欺欺人的人，。而這些多不是我想要的，我希望自己是哪種在別人需要我的時(shí)候，在那力伸出援手的人，我不許要他人的回報(bào)，我只須要他也可以用一顆真誠(chéng)德心對(duì)待他人。
記得有一次，我同好友一道出去玩，雖然天氣炎熱，但不能阻止我們?nèi)ネ娴男摹?/p>
我們騎著自行車，來(lái)到了小河的旁邊，小時(shí)候的回憶慢慢的涌來(lái)，激起了我和朋友的美好回憶，那就是釣龍蝦，我們按照小時(shí)候的做法，把工具一樣一樣的找來(lái)我們把魚(yú)竿放進(jìn)去，沒(méi)過(guò)多少時(shí)候就有許多的龍蝦被我們釣上來(lái)。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我們也釣玩了。就在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲音，好似是一位女孩的聲音夾雜著哭泣的聲音。我和朋友由于好奇心決定上前去看看，我們還沒(méi)有到，就有一個(gè)身影沒(méi)等我們看見(jiàn)就飛一樣的沖上前去。等我們趕上的時(shí)候，就見(jiàn)一位男生全身濕淋淋的抱著女孩子起來(lái)。那女孩子也是一樣的，只不過(guò)濕了下半身而已。我們由于處于關(guān)心詢問(wèn)了一下當(dāng)時(shí)的情況。原來(lái)小女孩是不小心掉下去的，雙手只抓住了欄桿，幸好有這位男孩子前來(lái)相救。
這位小男孩只說(shuō)了這么一句你自己要小心點(diǎn)要是沒(méi)有人的話你要這么辦啊，那小女孩說(shuō)：“涼拌”我們一聽(tīng)就覺(jué)得這個(gè)小女孩不知死活。但是這個(gè)小男孩并沒(méi)有生氣，只是微微的笑笑繼續(xù)對(duì)她說(shuō)道：“你這么說(shuō)你的父母聽(tīng)到了會(huì)難過(guò)的。”最后，大家還是各自回家了。
回到家，我坐在椅子上。在哪里回憶今天所發(fā)生的事情，想著想著我突然想到了這件事，于是我對(duì)自己說(shuō)，以后一定要向這位小男孩學(xué)習(xí)，在別人有困難的時(shí)候有伸出援手，不會(huì)有別人的回報(bào)。
雖然以前我并不是這樣做的，但是今后我一定會(huì)改正，對(duì)著自己做人的目標(biāo)奮斗。我覺(jué)得當(dāng)你成為這樣的時(shí)，不需要?jiǎng)e人的回報(bào)你也會(huì)很高興的。
其實(shí)你在幫助別人的時(shí)候，你也在幫助自己。這種開(kāi)心是來(lái)源于自己，發(fā)自于自己的內(nèi)心的。
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