有關(guān)五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇1
生活就像調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣的味道樣樣不少。游戲時(shí)的味道，品茶時(shí)的味道，奔跑時(shí)的味道……在各種各樣的味道中，我獨(dú)愛(ài)讀書(shū)的味道。
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖铱磥�(lái)，書(shū)更是我的朋友，讀書(shū)的味道在我心中久久不可散去。在陽(yáng)光明媚的 下午，小伙伴都出去玩兒了，而我正坐在桌前閱讀。我喜歡《安徒生童話(huà)》和《20xx年》，因?yàn)樗芙o予我大膽的，快樂(lè)的，天馬行空的想象。在書(shū)的世界中，我品味著讀書(shū)的味道。就像在大海中玩耍嬉戲的小魚(yú)，就像在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我曾經(jīng)品味過(guò)伍美珍的《同桌冤家》，那不僅僅是一本令人開(kāi)懷大笑的書(shū)，更是一本風(fēng)趣幽默的“記錄冊(cè)”。它記錄著快樂(lè)的校園生活，同桌之間的打鬧聲。讀書(shū)時(shí)的味道，是一份知識(shí)的采摘，也是一種美好的回憶。
讀書(shū)為什么讓我如此快樂(lè)？我想，是不是因?yàn)闀?shū)中住著小精靈，給我們播灑快樂(lè)和知識(shí)的花粉？書(shū)籍像一封給我送來(lái)的密函，等待我破解字里行間的秘密。我讀書(shū)，可以廢寢忘食，是讀書(shū)為我撐起想象的天空，是讀書(shū)為我打下扎實(shí)的寫(xiě)作功底。書(shū)籍賦予我太多太多的知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的味道。
甜的味道，酸的味道，苦的味道，辣的味道，傷心，快樂(lè)，寂寞，興奮……它們?cè)谖疑畹拇蠛Ｉ巷h蕩。但是，我獨(dú)愛(ài)讀書(shū)的味道。
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇2
唉，時(shí)間過(guò)得真快，明天就開(kāi)學(xué)啦。三十多天的假期一下子就過(guò)去啦�？稍谶@三十多天的假期里，我到底做啦什么？
前十天：
終于放假啦，可以好好休息一下啦。還要準(zhǔn)備過(guò)年，拜年，買(mǎi)年貨，買(mǎi)煙花，爆竹。當(dāng)然，肯定少不了小孩子的玩具，還要買(mǎi)些新衣服。至于作業(yè)的事嗎？先放一放吧，反正還有那麼多天，不急于一時(shí)，以后再說(shuō)吧�？墒�，這十天在不知不覺(jué)中過(guò)去啦。
以后十天：
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三分之一了，那時(shí)不免有些著急，好幾次下了把作業(yè)寫(xiě)完再出去玩，可是在玩的誘惑面前，已經(jīng)動(dòng)搖啦。
于是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)期有往后推吃啦。然后又開(kāi)始走親戚，掙壓歲錢(qián)，到最后，又開(kāi)始在朋友面前炫耀。或者放炮，生火取暖。
最后十天：
還剩九天就開(kāi)學(xué)啦，是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完怎沒(méi)辦。于是我心中充滿(mǎn)不安和恐懼。我便開(kāi)始不分晝夜的寫(xiě)作業(yè)，每天上午，中午，下午不停的寫(xiě)。到最后終于寫(xiě)完啦，可是也要開(kāi)學(xué)啦。
時(shí)間過(guò)得真是很快啊，以后放假要早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)啊。
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇3
今天我和爸爸媽媽去了貴安的溫泉世界泡溫泉。
我們先換掉身上的衣服，穿上泳裝和浴袍就開(kāi)始泡溫泉了。溫泉世界里有很多大大小小，各種各樣的泡池，有藥池、酒池、溶洞池、牛奶池……其中讓我印象最深刻的就是海泥浴，我覺(jué)得太臟不敢進(jìn)去泡，媽媽很勇敢，迫不及待地想要進(jìn)去。媽媽一個(gè)人進(jìn)去了，一身泥巴黑乎乎的，海泥還能讓她漂在上面，就像漂在海上的一片樹(shù)葉。我們還泡了牛奶浴、咖啡浴、白酒浴，還去了汗蒸房，汗蒸房里熱得像個(gè)火爐，我一進(jìn)去就覺(jué)得呼吸困難，馬上逃出來(lái)了。
我們一直泡到了晚上，又是愉快的一天。
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇4
漸漸地，春節(jié)的身影已慢慢遠(yuǎn)去，但過(guò)年的喜慶卻是只增不減。在這歡天喜地的日子里，人們又即將迎來(lái)另一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。為了讓我們能更好的體會(huì)元宵的樂(lè)趣，北郭社區(qū)決定開(kāi)展一次“五彩花燈迎元宵”的活動(dòng)。
做花燈的材料又很多：彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料，便來(lái)到了社區(qū)。那里早已人山人海，如果不是來(lái)得早，可能要在外面“罰站了”。
一切安頓好后，一位美術(shù)老師閃亮登場(chǎng)。她手里拿著各式各樣的燈籠，有正方形的，長(zhǎng)方形的，三角形的，圓形的······這時(shí)他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，一般我們做花燈的時(shí)候?yàn)榱撕每础⑼腹�，中間的部分最好用胡須條紋，接著把它卷成一個(gè)橢圓，這個(gè)時(shí)候注意了，你可以把胡須紋向外翻，成為一個(gè)優(yōu)雅型的花燈；也可以將胡須紋朝里翻，成為古典型的花燈。下面就請(qǐng)大家親手制作一個(gè)吧！”
老師的話(huà)音一落，我們各自就拿出自己的材料做了起來(lái)。我確定了要做古典型的花燈，也跟著他們手忙腳亂地做了起來(lái)。我先在紙的邊緣折出邊框，又把紙橫著對(duì)折四次，接著上下對(duì)折，并沿著之前的折印剪開(kāi)，一張有胡須紋的之就做好了。然后的這一步十分重要，胡須紋向里彎曲。這一步可難道了我，我把這一邊的條紋向里彎，那一邊又挺出來(lái)了；我把這一頭的條紋朝里彎，那一頭又出來(lái)了。氣急敗壞的我一只手托著，另一只手壓著它，再用手指快速地把條紋戳進(jìn)去，用雙面膠把里面固定住，費(fèi)了九牛二虎之力終于完成了。最后用彩紙作裝飾，一個(gè)精致的小燈籠誕生了！
元宵快到了，同學(xué)們也能自己動(dòng)手做一個(gè)燈籠，一起迎元宵！
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇5
我最喜歡下雪了，因?yàn)槲铱梢远蜒┤�。它能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，有時(shí)，還能讓我悟出些道理。
這是寒假里的一天，由于昨天夜里下了一場(chǎng)大雪，所以地上積了一層厚厚的雪。在征得了媽媽的同意后，我穿上大衣，戴上帽子，到院子里堆雪人。我走出了門(mén)，外 面好像是童話(huà)里的冰雪世界，很美很美。我拿起鏟子，開(kāi)始把雪鏟到一起，為了堆雪人身子，我把那些雪拍得實(shí)實(shí)的。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拍打和用松雪填補(bǔ)裂縫，雪人的 身子才基本弄好。下一步我的工作就是滾一個(gè)大雪球做雪人的腦袋了。我知道，做一個(gè)小雪球容易，但是要把它滾大就難了。因?yàn)槲矣X(jué)得滾雪球不太容易，并且很浪 費(fèi)時(shí)間，就先攥了一個(gè)小雪球，然后再?gòu)牡厣献パ┩┣蛏险�。不久，一個(gè)又大又圓的雪人頭就做好了。我把它輕輕地放在了雪人的身子上，生怕出什么意外。工作 很順利，雪人初步完成。我興沖沖地跑回家，拿了一根胡蘿卜和兩片黃瓜準(zhǔn)備做雪人的五官。當(dāng)我拿著這些東西來(lái)到院子時(shí)，令我吃驚的事情發(fā)生了，我辛辛苦苦堆 的`雪人忽然散掉了。它的頭裂開(kāi)了，身上也散得不成樣子。
這是怎么回事？我難過(guò)極了，眼看著一個(gè)將要完成的作品壞掉，我心疼極了。我默默地走進(jìn)屋，躺在沙發(fā)上。突然，一個(gè)想法從我腦中劃過(guò)：這是雪花的錯(cuò)，它們不 團(tuán)結(jié)，以至于一個(gè)浩大的工程半途而廢。我在這個(gè)世界上，也猶如一片雪花，我不能像它們一樣，不搞團(tuán)結(jié)，造成失��！
這時(shí)又下起了雪，雪花從空中飄下來(lái)。我穿上鞋，走出門(mén)準(zhǔn)備再堆一個(gè)雪人。我對(duì)著天空說(shuō)：“雪花們，你們這次團(tuán)結(jié)點(diǎn)好嗎？”
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇6
今天我和爸爸媽媽去三垟濕地玩。
三垟濕地里的桃花和垂枝梅最引人注目了。粉紅的桃花開(kāi)了許多許多，多得像漫天的星星。垂枝梅也開(kāi)出了大大小小的花朵，很白很白，白得就像一片片的雪花。竹林里的竹子筆直筆直的，有的好像小朋友在玩“一二三，木頭人”的游戲；有的好像在模仿電線(xiàn)桿；有的好像在被媽媽罰站；有的好像士兵在站崗；它們一動(dòng)也不動(dòng)。
后來(lái)回去的時(shí)候我們又經(jīng)過(guò)了一條石子路，這條彎彎曲曲的石子路由成千上萬(wàn)個(gè)小石子組成。我們以前去過(guò)好多次三垟濕地但這次是第一次走過(guò)這條石子路。
今天我玩的真開(kāi)心！
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇7
“Oh yeah! I like 寒假！ I like 過(guò)年! Yeah! Yeah! Yeah!……”我興奮的說(shuō),“來(lái)吧！讓我向鞭炮店進(jìn)發(fā)吧！”原來(lái)放寒假了，所有鞭炮愛(ài)好者都匆匆忙忙的去煙火店買(mǎi)各式各樣的煙火，如：擦炮，孔雀開(kāi)屏，扔炮，狗尾草，恐龍蛋，等。這時(shí)超市，市場(chǎng)等商店忙得不可開(kāi)交，生意紅紅火火，營(yíng)業(yè)人員臉上笑開(kāi)了花，這不，大家都急著買(mǎi)年貨，食品，物品，一下子就都被搶購(gòu)?fù)炅私Y(jié)賬的隊(duì)伍排成了許多條“龍”，在家里幾乎所有人都忙了起來(lái)，有的洗菜，有的殺雞，還有的燒著香甜可口的美味佳肴，孩子們玩得更是大汗淋漓，不亦樂(lè)乎；在火車(chē)站，汽車(chē)站，飛機(jī)場(chǎng)，到處都擠滿(mǎn)了要回家與家人團(tuán)聚的人。“啪” “啪” ，我回家準(zhǔn)備拿零食時(shí)在院子里也放了幾顆鞭炮外婆十分生氣大聲訓(xùn)斥道：“要放到外面去放去，別在這里放。”于是，我只得一下子溜到外面了；我們放鞭炮的形式很多，不過(guò)往往喜歡選一些威力比較大的鞭炮，有時(shí)我們會(huì)把這些鞭炮點(diǎn)燃后扔到河里比誰(shuí)的水花濺的高，有一次我拿了一顆虎炮它威力極大我點(diǎn)著扔下去后濺起了高達(dá)5~6米的水花，把我和趙鑫淋得好像洗過(guò)頭似的，冷風(fēng)吹來(lái)，我的頭不禁有點(diǎn)發(fā)冷。我們還用鞭炮炸蓋子呢！把一個(gè)或幾個(gè)鞭炮點(diǎn)著后放在蓋子下面，再借著鞭炮的威力將蓋子炸到天空，最高的一次是炸到4樓房頂。
怎么樣，十分有趣吧! 我相信每個(gè)人曾經(jīng)都有過(guò)類(lèi)似的類(lèi)似的快樂(lè)童年。其實(shí)寒假是孩子的天地，也是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作人與家人團(tuán)聚的最好時(shí)機(jī)。
“爆竹聲中一歲除”，是啊，讓我們?yōu)槊髂甑膶W(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備吧！
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇8
“哦！我點(diǎn)燃了！點(diǎn)燃了!”我歡呼雀躍。
這是怎么回事呢？原來(lái)大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看著姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑著遞給我一根：“別怕，放呀!”我接過(guò)一根煙火棒，可心中還是止不住地害怕，一個(gè)勁兒地伸長(zhǎng)胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但我一想到那火花四濺的情景，拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，不會(huì)燙著的，試一試！”我壯起膽子，打著打火機(jī)，縮著脖子，把打火機(jī)慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即松開(kāi)手，生怕火星濺到我手上。唉，失�。。�
第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機(jī)靠近煙火棒�！白獭睙熁瘘c(diǎn)著了！我迅速縮回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時(shí)，喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我把手中的煙火棒一個(gè)勁兒地在半空中劃出一個(gè)個(gè)美麗的弧線(xiàn)。我快樂(lè)地跳著，喊著。姐姐伸出大拇指，說(shuō)：“Verygood！”
我們?cè)陔鼥V的夜色中，盡情地?fù)]舞著五光十色的煙火棒，那美妙絕倫的焰火，仿佛在向人們展示它所有的風(fēng)采，成為夜色中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇9
今天媽媽說(shuō)要親手做芝麻糖給我吃，我可開(kāi)心啦！
我蹲在媽媽旁邊看著媽媽一步一步地做芝麻糖。第一步媽媽要先把芝麻炒熟。我看見(jiàn)鍋里加熱后的芝麻都在像玩蹦床似的跳來(lái)蹦去。不一會(huì)兒芝麻就炒熟了，媽媽把芝麻倒在盤(pán)子里降溫。炒完芝麻媽媽又把核桃切碎炒熟。
接著媽媽把一盆水和一大塊麥芽糖放進(jìn)鍋里煮，大塊的麥芽糖慢慢地變成了黃色的液體，上面還冒著泡泡，就像螃蟹在吐氣。這時(shí)媽媽把炒好的芝麻、核桃一起放進(jìn)去攪拌。攪拌均勻后媽媽把火關(guān)掉并把芝麻糖倒出來(lái)，等芝麻糖變硬了之后媽媽又把大塊的芝麻糖切成一小塊一小塊的。這樣芝麻糖就做好了，我迫不及待的拿了一塊吃，除了芝麻有點(diǎn)苦，吃起來(lái)還是又香又甜的。
原來(lái)是芝麻被媽媽炒太焦了，我相信下一次媽媽會(huì)做得更好的。
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇10
最近，肺炎又變得猖狂了許多。
這種病的前兆，便是渾身發(fā)熱，發(fā)燒。
今天下午，母親與父親一起出門(mén)，說(shuō)要二十分鐘就能回來(lái)，還將妹妹“托付”給了我與弟弟。妹妹也很乖，坐在沙發(fā)上看兒歌，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，弟弟在客廳看著她。
過(guò)了五分鐘，我站起身，出門(mén)看了一眼，妹妹正和弟弟玩，一切都很正常。我便繼續(xù)回屋奮筆疾書(shū)……
又過(guò)了一會(huì)兒，我為了換筆芯，出門(mén)去了客廳。但妹妹似乎有點(diǎn)不太對(duì)勁，臉上呈現(xiàn)出紅色。
我急忙走過(guò)去，摸摸她的額頭，有點(diǎn)熱！“不會(huì)是肺炎吧！”我嚇的魂不附體，連忙去拿溫度計(jì)……
“37。5攝氏度！”溫度計(jì)上綠色轉(zhuǎn)為了橙色。我找到媽媽的手機(jī)，給爸爸打了過(guò)去，“喂！爸爸，妹妹體溫有點(diǎn)高，像是發(fā)燒了。”電話(huà)那邊傳來(lái)了媽媽急促地回答：“馬上回家！”
我默默祈禱是自己太大驚小怪，妹妹也沒(méi)有哭鬧，還在我腿上玩。
忽然，家里的門(mén)開(kāi)了，媽媽急匆匆抱住了妹妹，一下子問(wèn)了我十幾個(gè)問(wèn)題，將我問(wèn)的暈頭轉(zhuǎn)向，不過(guò)幸好，“救兵”趕到了。
最后發(fā)現(xiàn)，確實(shí)是我有點(diǎn)大驚小怪，妹妹睡下后沒(méi)有什么異常，真的是把我驚嚇的不輕�。�
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