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        五年級(jí)我的作文

        時(shí)間:2022-05-01 20:03:50 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)我的作文匯編9篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】五年級(jí)我的作文匯編9篇

        五年級(jí)我的作文 篇1

          我有很多熟悉的人,但其中我最熟悉的人是我的媽媽。

          媽媽平時(shí)喜歡扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來辮子左右搖擺著,真有意思;一雙大大的眼睛還是雙眼皮,彎彎的眉毛顯得眼睛更大了;雖然鼻子小小的,但是很靈,總能聞到別人聞不出來的味道,尤其是各種美味,因?yàn)樗綍r(shí)喜歡做各種美食給我們吃;兩片紅紅的嘴唇,嘴角總是微笑著。

          媽媽平時(shí)喜歡穿著一件白色的襯衫,上面帶著英文字母呢,讓人看著就覺得有學(xué)問,一條牛仔褲加一雙運(yùn)動(dòng)鞋,這樣的搭配既簡(jiǎn)單又干練。悄悄告訴你們:她這樣穿還有一個(gè)原因——那就是她的工作太忙了,需要走好多路,這樣既能節(jié)省好多時(shí)間,又不會(huì)感到很累。

          媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。記得有一次,媽媽讓我星期六下午把作業(yè)寫完,可是我貪玩給忘了。等她下班回來,我還沒寫完,媽媽就狠狠地批評(píng)了我一頓,我沒話可說了,趕緊跑到書房寫作業(yè),直到寫完作業(yè)才敢出來。從那天起我就不敢不先寫完作業(yè)就去玩了。

          媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,她沒什么時(shí)間陪我,但是只要她一休息,媽媽就會(huì)詢問我想去哪里玩,想讓她做什么好吃的,那個(gè)時(shí)候是我興的時(shí)候。我可以跟媽媽去圖書館看書,可以跟媽媽去超市買菜,讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉,晚上可以跟媽媽一起看故事書。

          這就是我的媽媽,我最熟悉的人,雖然她很嚴(yán)厲又沒什么時(shí)間陪我,但是我還是很愛她!

        五年級(jí)我的作文 篇2

          我叫白婧妍,現(xiàn)讀向陽小學(xué)五年級(jí)六班,出身和居住世界黃土層最厚的地方董志塬,這里資源豐富,地下有大量的水、煤炭和石油資源,石油資源具有很高的價(jià)值。在退耕還林之后更加山青水秀,還有原始森林和古代建筑,文物文化和遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)。我們還有大量的農(nóng)作物及特產(chǎn)。

          慶陽蘋果甘甜可口,環(huán)縣蕎麥用途更廣,有著活血降壓之功效,黃花菜一樣豐富,深受大人們的喜愛,秋季瓜果飄香,碩果累累,體現(xiàn)了慶陽農(nóng)作物資產(chǎn)富有,說到季節(jié)也非常獨(dú)特,四季分明,春天春暖花開,鳥語花香。夏天天藍(lán)地綠,早晚氣候涼爽,空氣新鮮,秋天天高云淡,秋風(fēng)落葉,讓人感到很愜意。冬天若是下雪,便是鵝毛大雪,白茫;\罩著隴東大地,像進(jìn)入到動(dòng)畫世界一般。

          這里的人們熱情好客樸實(shí),待客更是厚道,就先從美食說起,慶陽的八大蒸碗,食材豐富,葷素搭配,口感細(xì)膩,肉肥而不膩,菜爛而不融。土暖鍋更是有象征意義,每逢過年是必不可少的菜肴,特色小吃有燃面,灌腸,玉米面窩頭,燕麥柔柔,等等。說到吃,面食是必不可少的,饸饹面是我們自制的工具壓制而成的面條,煎有臊子湯,炒韭菜,肉臊子,在配上自泡的咸菜,真可謂色香味俱更是一絕,手工面更為帶勁,面細(xì)柔而勁道,湯紅而不辣,同時(shí)配上荷包蛋,小菜四碟,大蔥一根,味道更是一絕。慶陽的美食很多,就不一一介紹了,有機(jī)會(huì)親自品嘗.

          富有特色的慶陽香包更是不遜色,有著悠久的歷史文化,體現(xiàn)了慶陽女人的心靈手巧。香包可以作為房?jī)?nèi)裝飾品,也可隨身佩戴,是送親朋好友之佳品。每年農(nóng)歷五月初五便是慶陽的香包節(jié),設(shè)有香包展示廳和香包交流會(huì),大街小巷隨處可見精美的香包,美不可言,更是讓節(jié)日喜氣洋洋。剪紙皮影也是慶陽的民族文化象征之一,慶陽皮影雕刻精細(xì),風(fēng)格古雅,兼收并蓄。彈奏舞演起來,更是惟妙惟肖。

          歡迎各界人士和海外朋友來我大慶陽感受獨(dú)具特色的文化,感受四季分明的春夏秋冬,品味地方小吃,臨走時(shí)別忘了帶我們的手工香包哦。我代表慶陽人們歡迎您的到來!

        五年級(jí)我的作文 篇3

          他高高的個(gè)頭,一雙炯炯有神的眼睛,筆直的鼻梁像挺拔的山峰,他的口才極好,說起話來頭頭是道。他就是我在醫(yī)院的病房里認(rèn)識(shí)的一位伯伯。

          住院的一天,伯伯打電話給他女兒,他在和女兒聊天時(shí),我聽見:“到了峨眉山頂別把相機(jī)扔給猴子。 蔽冶凰f的話逗樂了。過了一會(huì),伯伯的手機(jī)鈴聲又響了,只聽見伯伯對(duì)電話里的人說:“不用來看我了,你們工作這么忙。敢來!我就把你們關(guān)在門外啊!蔽蚁耄骸安娑,真風(fēng)趣。 辈埠芟矚g和我開玩笑。一次,我吃面條吃得很猛,他就說:“小家伙,別把面條卡在喉嚨咽不下去,又吐不出來噢!”我被他一說,差一點(diǎn)把面條噴出來。病房里的人都被他開的玩笑逗樂了。真是一位愛開玩笑的伯伯。

          伯伯的知識(shí)豐富。一次,我請(qǐng)伯伯教我做一道:“關(guān)于方程的數(shù)學(xué)應(yīng)用題!彼匆谎劬鸵灰唤o我分析,告訴我設(shè)什么為X,設(shè)什么為Y,再用什么方法做最簡(jiǎn)單。還有一次,我在床角偷偷背《論語》,背到一半,伯伯糾正道,是曰伯夷,叔齊何人也?不是曰古之賢人也。你剛才背錯(cuò)了。伯伯還和我一起背:“子曰:求仁而得仁又何怨?三人行,必有我?guī)熝伞彼耆芭荨痹凇墩撜Z》之海中,在語言之城中翱翔。伯伯還常常和我聊天文、地理、歷史。他還知道四大發(fā)明是什么:狼毫的原材料;中國佛教四大名山是什么……

          伯伯就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、風(fēng)趣的人。

        五年級(jí)我的作文 篇4

          天色依舊朦朧,我從睡夢(mèng)中醒來起床——外面竟然下起了雪!我的心情別提有多么好!

          吃完早飯,我像打了雞血一樣,背好書包,快速向樓下跑去。

          “哇!好美。 毖矍暗囊磺凶屛曳路鹫谙删持杏瓮,我不禁浮想聯(lián)翩。有的'雪花覆蓋起來像一只要整裝待發(fā)的小羊羔,有的雪花堆積起來像一只興高采烈的小豬……真是千姿百態(tài),十分優(yōu)美。

          我來到了學(xué)校。哇!這與那昔日充滿憧憬的校園可不一樣!地面上銀裝素裹,潔白的雪花把汽車,房屋,健身器材的“頭頂”點(diǎn)綴成了白色。

          上課時(shí),外面的雪花漫天飛舞,有的同學(xué)不時(shí)把頭扭向窗外,可能是想和雪花“融為一體”吧!

          下課后,外面的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),同學(xué)們以風(fēng)馳電掣般的速度把門口擠得水泄不通。盡管雪那么大,但是依然抵擋不住同學(xué)們對(duì)雪花的巨大熱情。頓時(shí),操場(chǎng)上你打我一下,我打你一下,雪球打在身上涼颼颼的。銀色的校園在我們的歡聲笑語中打破了剛才的寧靜!案轮,嘎吱……”是誰在那里發(fā)出的聲音呢?哦!原來是同學(xué)們踩在雪地上的聲響,那聲音如此美妙,只見蓬松的雪地,經(jīng)過無數(shù)同學(xué)踩過后,就變成了冰,自然而然也就變成了我們的“天然滑冰場(chǎng)”。

          上課鈴聲的敲響,我們依依不舍地回到了教室,操場(chǎng)上立刻恢復(fù)了寧靜,靜得似乎可以聽到下雪的聲音。雖然坐在教室里,但是冬天的美景久久地在我腦海中回蕩。

        五年級(jí)我的作文 篇5

          談起我眼中的風(fēng)景,誰也不知道,告訴你吧,其實(shí)就是那不起眼的黎明。

          一道熹微的晨光劃破天空,打破了此時(shí)的寂靜。晨星還在天空點(diǎn)綴,明月也還未退去,你便匆匆的來了。

          泥土上又冒出了幾株不知名的植物,鉆石般晶瑩剔透的露珠依附在小草上,小草努力的吮吸著它。微風(fēng)輕輕的吹著,路上的灰塵左蠢蠢欲動(dòng);鸺t的楓葉,有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打轉(zhuǎn),有的搖搖欲墜,也有的已成了肥料。全新的空氣從四面八方撲來,沁人心脾,我貪婪地呼吸著。小河泛起一道道波紋,波紋在水平如鏡的河面上波動(dòng)著,波光灼粼粼。

          掛在枝頭那圓圓的、又大又紅的蘋果沉甸甸的,都快壓斷了枝丫。它們就像一只只被點(diǎn)燃的紅燈籠,高高掛在枝丫上,照耀著、裝點(diǎn)著大地,多么引人注目!瞧,那大蘋果在得意的向你揮手,好像在說:“我最大,我最甜,快來摘我吧!”

          這時(shí),我聽到了嗒嗒幾聲,哦,原來是下雨了,雨水像淘氣的小孩,敲打著窗戶,有禮貌的向我打了一聲招呼,它好像在對(duì)我笑呢!大地沉浸在這蒙蒙細(xì)雨中,小草掛滿了珍珠般的雨珠,我想:那是大地媽媽的乳汁吧?

          樹葉飄落的更多了,蘋果也更加紅潤了,好像朵朵云霞。雨水滴進(jìn)小河,水花四濺,圈圈漣漪向四周擴(kuò)散,又好比粒粒珍珠落入玉盤中。大地好像披上了一件輕紗。我伸手去感受這純潔的水珠,真好玩。

          伴著“喔喔“的聲音,你又邁開步伐,趁我們不注意,悄悄的走開了。

        五年級(jí)我的作文 篇6

          二十年后的我會(huì)是一名出色的老師,盡我所能教同學(xué)們一些知識(shí),一些道理,把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹,讓孩子們?cè)诳鞓分凶聣殉砷L,在知識(shí)的海洋中盡情翱翔,那該多好啊!

          我要做一名讓同學(xué)們快樂成長的老師,午休和大課間讓同學(xué)們到操場(chǎng)上快樂的玩耍,組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動(dòng),這樣同學(xué)們就不會(huì)覺得這一天過的枯燥乏味,也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。

          我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字,而我要發(fā)明一種高科技的電腦,老師說的話,電腦都能即時(shí)打出來,這樣老師就不用寫,快捷智能,多方便。∥疫會(huì)發(fā)明一種作業(yè)機(jī),讓同學(xué)們用電腦打字來完成練習(xí)及作業(yè),這樣既能減輕同學(xué)們的書包重量,又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),一舉兩得,這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛的發(fā)明!

          人人都說老師是知識(shí)的源泉,老師是一棵棵大樹,老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,所以我堅(jiān)信我長大后一定是一名出色的老師!

          為我的夢(mèng)想加油吧!……

        五年級(jí)我的作文 篇7

          有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來。原來,筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來了,只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力,就能再翻一次,利用這個(gè)原理,我試著做出了一個(gè)小玩具。

          先用一張較硬的紙卷起來,粘住,成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動(dòng),但從紙筒兩頭出不來。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人,由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn),所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來!胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí),里面的珠子不斷滾動(dòng),所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。

          我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”,來到院子分發(fā)給小伙伴們,我們還玩起了看誰的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲,玩得很開心。

          這次我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂趣,難怪愛迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。

        五年級(jí)我的作文 篇8

          我的爸爸是個(gè)足球迷。從我剛記事的時(shí)候,就經(jīng)常跟著爸爸看球賽、踢足球。每當(dāng)看到球員們打進(jìn)一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球,我的心里就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——成為一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。

          15年以后,我終于夢(mèng)想成真,成為了一名職業(yè)球員。我效力于中國山東魯能足球俱樂部,司職前鋒,身披10號(hào)球衣,并且加入了中國國家足球隊(duì)。

          20xx年9月,我隨國家隊(duì)參加世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽,中國、伊朗、日本、韓國分在了一個(gè)小組。前五輪比賽,中國和韓國都獲得了10個(gè)積分,并列小組第二名。最后一輪比賽是中國戰(zhàn)韓國,誰獲勝誰將出線。比賽進(jìn)行到傷停補(bǔ)時(shí)階段,場(chǎng)上比分仍然是0比0。如果這個(gè)比分保持到終場(chǎng),中國將被韓國淘汰。在這緊要的時(shí)刻,中國隊(duì)獲得了一次直接任意球,由我來主罰。一聲哨響,我罰出的任意球在空中劃出一道美麗的弧線,飛入了韓國隊(duì)的球門。中國1比0戰(zhàn)勝韓國,第二次闖進(jìn)世界杯。

          此時(shí)此刻,我深深感受到——作為一個(gè)中國人、作為一名中國足球運(yùn)動(dòng)員是多么自豪!

        五年級(jí)我的作文 篇9

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我來說,書就是一盞明燈,把我?guī)ьI(lǐng)到一個(gè)光明的地方,接下來,我來給大家講一講我讀書的故事。

          以前,我討厭看書,媽媽買了一大堆書我一本也沒看,偶然有一次,我無意間看了一套系列兒童圖書《淘氣包馬小跳》后,突然發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣,書中的故事情節(jié)波瀾起伏,引人入勝,讓我愛不釋手。慢慢地,我便愛上了看書——各種類型的書:散文、小說等。

          有一次,作業(yè)少,我洗完澡坐在床上看四大名著之《西游記》半小時(shí)后,媽媽叫我睡覺,我卻不想睡,因?yàn)槲覄倓偪吹教粕谎肿チ,孫悟空去救他師傅這段故事,于是,我把書藏在枕頭下面,等媽媽關(guān)燈走后,我悄悄把臺(tái)燈開著,把西游記從枕頭下拿出來,津津有味地繼續(xù)看起來,每當(dāng)我聽到門外有腳步聲,我都會(huì)飛速地關(guān)燈,趟下裝睡,可是經(jīng)常誤會(huì),自己嚇自己,他們并沒有進(jìn)來,而是去上廁所,我又繼續(xù)如癡如醉地看下去了。不知道過了多久,我有點(diǎn)困了,但我不想睡,吳承恩寫的西游記記實(shí)在太好看了,不愧為我國四大名著之一,又過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我家客廳的燈已經(jīng)關(guān)了,一看時(shí)間,天!都11點(diǎn)多鐘了,完了、完了,明天早晨肯定起不來了,必須馬上睡覺了!我趟下去,5分鐘不到就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那天晚上我夢(mèng)見自己變成了齊天大圣孫悟空,保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)了……

          還有一次在學(xué)校,課堂作業(yè)做完了,是節(jié)自習(xí)課,我便拿了本書出來,書名叫《非常小子馬鳴加》是講這個(gè)小男孩在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)生的故事,一節(jié)課很快過去了,可能我看得太入迷了,下課鈴響我都沒有聽見,我以為才過了15分鐘,繼續(xù)看,忘了去上廁所,直到第二節(jié)上課鈴拉響,天。∥疫沒有上廁所呢!我立馬飛奔到衛(wèi)生間,等我回來時(shí),老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了,我不好意思地坐回了位置上。

          自從我喜歡上了看書,書就成為了我的良師益友,看書時(shí)常常廢寢忘食,我和書之間的故事也隨著讀書量的增多而漸漸增多,在這里,我就不一一講述了。

          同學(xué)們,我們一定要多看各種有益的書,因?yàn)闀俏覀內(nèi)祟惔蜷_智慧之門的鑰匙,從書中我們能明白許多做人的道理,使我們?cè)鲩L更多的知識(shí),開闊眼界,長大以后,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

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