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        五年級(jí)記事的作文

        時(shí)間:2022-04-22 14:08:29 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)記事的作文七篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)記事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】五年級(jí)記事的作文七篇

        五年級(jí)記事的作文 篇1

          我滿懷著喜悅激動(dòng)的好心情,飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。

          哼著輕快的小曲,乘著旅游車,伴隨著夏天美好的風(fēng)景、金燦燦的陽(yáng)光就、和一絲絲清涼爽快的微風(fēng),我打一次來到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。

          光著腳丫,提著鞋,放眼望去,哇!不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說不盡的感嘆。

          我現(xiàn)在唯一要做的,就是直奔大海的鄰居——沙灘!

          第一腳踩上去,我就止住了腳步,感受著每一粒柔軟細(xì)膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。

          在眨眼前的最后一瞥,留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫卷:

          一片金燦燦的沙灘再活力的陽(yáng)光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺里,沙灘的頂端有一條湛藍(lán)的袋子——海,上面海點(diǎn)綴著一些星星點(diǎn)點(diǎn),如珍珠般純凈,閃爍著璀璨的光芒。

          越靠近前方,黃燦燦的金沙堆就越來越小,而那條湛藍(lán)的帶子則越來越大。最后,呈現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)垠的大海,上面隱約可以看見船只的影子和一波波白線般的浪花。

          站在沙灘上,靜靜地吹著一絲絲清涼的海風(fēng),享受著一縷縷溫暖的陽(yáng)光,仿佛自己也成了一朵浪花,在海里同小魚追逐嬉戲,連綿起伏、、、、、、

          這一次出行,最大的感悟就是:人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。

        五年級(jí)記事的作文 篇2

          爺爺奶奶,我想你們了!

          賞月是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,但今年的中秋節(jié)卻下起了傾盆大雨!

          烏云把美麗的星月一掃而盡,狂風(fēng)夾雜著暴雨野獸般兇狠地咆哮著,那窗外街道旁柔弱的樹枝可憐地"扭來扭去",讓我心情變得格外的濕潤(rùn)。

          想起往年的中秋節(jié),我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過的。每到這時(shí),我就會(huì)依偎在奶奶的懷里,聽她講關(guān)于中秋的傳說和傳統(tǒng)的故事,其樂融融。

          今年,我和爸爸媽媽都沒有回家!

          “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,不知怎么的,我突然想起這句略帶傷感的詩(shī)句。我猜想:此時(shí)此刻,遠(yuǎn)方的爺爺和奶奶也一定對(duì)著飯桌在思念我們……

          爸爸看著我有點(diǎn)失落的樣子,關(guān)切的問:“是不是想爺爺奶奶了?”

          我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          “那還不快點(diǎn)去打個(gè)電話!”

          對(duì)呀,電話也可以祝福爺爺奶奶呀!我趕緊拿起電話撥了過去。

          “喂,是昱含呀……”,電話那頭傳來奶奶驚喜的聲音,“你吃過了嗎?”“爸爸有沒有給你買最愛吃的“泡芙”呀?”“有沒有買中秋月餅呀?菱角呀?”“你最愛吃的“糖醋排骨”有沒有給你做呀?”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關(guān)切的不住問我,我都來不及回答奶奶。

          然而問著、問著,我突然聽到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……

          我知道,每年的中秋節(jié)我們都是在家過的,這是第一次爺爺和奶奶獨(dú)自在家孤單的過節(jié)。

          我對(duì)奶奶說:“奶奶,您不用擔(dān)心,我在這邊很好,吃的也很好,這個(gè)中秋節(jié)是因?yàn)橐咸岣哒n,所以沒有回來,但我向您保證,再過幾天,國(guó)慶節(jié)的時(shí)候呀,我一定回家!”

        五年級(jí)記事的作文 篇3

          這個(gè)周末天氣格外的熱,爸爸媽媽來到奶奶家,準(zhǔn)備帶我去游泳,爸爸送我一個(gè)樂高,我很開心。

          沒過一會(huì),他倆就帶我去游泳,我多么希望一下子就到游泳館,這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,終于來到了游泳館,我三兩下就穿好了泳衣,迫不及待的往深處游去。爸爸媽媽就坐在一邊看著我游,開始游了一會(huì)有一個(gè)小朋友游過來想跟我交換一個(gè)游泳板?墒俏也幌敫粨Q,于是我就有一個(gè)想法,就帶他找到一個(gè)板子。然后我們兩就一起開心的玩了,可是玩了一會(huì),沒意思了,他說“我們玩什么呢!”他最后提議我們?nèi)ド钏幱斡。我覺得這個(gè)主意不錯(cuò),就跟著他往深處游去,然后我們就在深水玩了起來,又去潛水玩。

          然后過了幾分鐘,他的爸爸要帶他走了,我們都依依不舍的告了別,我一個(gè)人又無(wú)聊的玩著。隨后我看到一個(gè)男生沒拿游泳眼罩就給他潑了點(diǎn)水。然后他也給我潑了水,結(jié)果產(chǎn)生了一場(chǎng)打架,最后我可憐的小手受傷了。他被我爸爸訓(xùn)了一頓,他可能也意識(shí)到自己犯錯(cuò)誤了,悄悄地逃跑了,然后爸爸也帶我走了,爸爸為了補(bǔ)償我,給我買了我最喜歡的冰激凌。

          時(shí)間過得真快,既開心又生氣的一天就要結(jié)束了。

        五年級(jí)記事的作文 篇4

          7月22日上午,我們長(zhǎng)江中下游這一帶出現(xiàn)了日全食,這一次千載難逢的景觀,我怎么會(huì)錯(cuò)過呢?

          全食過程約持續(xù)了5分鐘左右,是1814年至2309年之間最長(zhǎng)的一次,可謂千年難遇一回!

          從昨天傍晚到今天早上一直下著雨,一想到這兒我的心就涼了半截,“還看得到嗎?”時(shí)間一分一秒的過去了。8點(diǎn)時(shí),東方的云層依然很厚,但逐漸亮起來的天,讓人們心里充滿希望。直到8點(diǎn)30分,初虧快開始了,雨才停下來。這讓一大早就來看日食奇觀的人們有了點(diǎn)小興奮。

          過了一會(huì)兒,天撕開了一條縫,我隱約地看見,太陽(yáng)從云層中半露身姿,灼眼的光芒慢慢被月亮侵蝕!半y道這就是初虧?真神奇。 蔽业难涸诜序v翻滾,周圍也引起了一陣小騷動(dòng)。有的人拿起相機(jī)拍下這一瞬間,有的人拿出隨身的手機(jī)拍攝,而更多的人則是贊嘆、興奮。

          六月的天可真是說變就變,云層又把太陽(yáng)給封鎖了,天還下起了淅淅瀝瀝的小雨。而“黑幕”正無(wú)聲無(wú)息地悄悄拉下。

          9點(diǎn)33分,全食正式開始,“黑夜”降臨了!在短短的幾秒內(nèi),天驟然變黑。周圍的路燈、霓虹燈和從房屋里射出來的燈光互相映輝,一閃一閃的,讓人絲毫感覺不出現(xiàn)在是早上9點(diǎn)34分。大家撐著傘抬頭仰望天空。云層依然很厚,但是云可以封住太陽(yáng)卻封不住人們心中的希望和熱情。大家依舊用好奇和期盼的眼神打量著天空。功夫不負(fù)有心人,云淡了點(diǎn),有圈光環(huán)在云層中隱隱約約地閃爍、散發(fā)出耀眼的光芒。大家驚嘆不已,有的驚奇“哇!這是日冕,周圍一圈光真神奇!”“以前只聽過沒見過。現(xiàn)在看到了,真是百聞不如一見!”有的贊美到“這真是大自然的杰作啊!”……

          9點(diǎn)38分時(shí)天漸漸亮了。這一次天象奇觀大概在10點(diǎn)左右結(jié)束了。500年的因緣,遺憾中的美麗,或許,這就是日全食帶給我們不一樣的快樂吧!

          月球的剪影在太陽(yáng)面上優(yōu)雅地拂過,光芒四射的太陽(yáng),漸漸隱去的.光輝,幻化成暫時(shí)的黑洞……7月22日,40多座城市上空的太陽(yáng)重復(fù)演繹著初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓的美麗,這美麗讓整個(gè)國(guó)家為之震撼,共同見證這一500年一現(xiàn)的科學(xué)盛宴!

        五年級(jí)記事的作文 篇5

          望著密密麻麻的作業(yè),我無(wú)聊地扔下手中的筆,呆呆地望著灰蒙蒙的天空,心想:要是有一天,學(xué)校公布今天不可以布置家庭作業(yè),然后不上課,穿自己的衣服,帶自己的寵物,然后自己玩,然……我美滋滋地想著。突然,幾聲刺耳的門鈴打破了我的幻想!霸懔!”我緊張地跳了起來,母親回來了!我慌忙奔到客廳,開了燈,然后快速地看了門,然后頭也不回地奔回書房猛做作業(yè)!斑,咚,咚!”這時(shí),似乎只有我的心跳聲。

          母親氣喘吁吁地跑到了我的房間,干什么?檢查作業(yè)!望著母親和我越來越近,我的心狂跳不已,“絕望”地閉上了眼睛。也許,母親從客廳到書房整整用了一個(gè)世紀(jì)。

          果然,不出我所料,母親皺緊眉頭,面色鐵青,虎視眈眈地望著我,樣子好像要一口吞了我一樣。我結(jié)結(jié)巴巴地說道:“唔,我,我的英,英語(yǔ)做完,完了,還,還有數(shù),數(shù)學(xué)……”還沒等我說完,母親生氣地說:“你做完再吃飯!”便到父親那兒去了。

          因?yàn)槟赣H晚上要上夜班,所以母親回家吃完晚飯就回公司上班了。我一直以為母親還為我的行為而感到生氣,就自己一個(gè)人默默地在書房里做作業(yè)。也不知道又過了多長(zhǎng)的時(shí)間……

          忽然,父親走了進(jìn)來:“母親還是很關(guān)心你的,她說讓你吃完晚飯后再做作業(yè),其他興趣班作業(yè)今天只要做1-2個(gè)就行了,今天太累了,叫你休息休息……

          鼻子不覺得酸了,眼睛不覺得蒙朧了……

        五年級(jí)記事的作文 篇6

          我過了一個(gè)輕松、快樂、有意義的暑假。輕松是因?yàn)榉偶,不用天天上學(xué)了?墒且膊惠p松,還有暑假作業(yè)要做,媽媽說作業(yè)做不完不許玩。每天還要寫字、讀書、認(rèn)字,還上英語(yǔ)興趣班。

          快樂呢,因?yàn)橥娴臅r(shí)間多啦,老師評(píng)語(yǔ)上說,我要鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。我開始學(xué)打乒乓球,不要說,我練習(xí)了一段時(shí)間,教練說我進(jìn)步很快。瞧,我的姿勢(shì)真的很專業(yè)呢。我還學(xué)會(huì)了騎自行車,可以 在小區(qū)里騎上好長(zhǎng)時(shí)間,我還一直騎到外婆家呢。當(dāng)然也吃過苦頭,有一次爸爸帶我練習(xí)騎車下坡,他松手的時(shí)候,我害怕,一下子摔倒了。腿都磕破了,害得我大哭一場(chǎng)。

          我還看了幾場(chǎng)兒童電影,《麥兜響當(dāng)當(dāng)》、《神秘世界歷險(xiǎn)記》,媽媽帶我去德基看《神秘世界歷險(xiǎn)記》,當(dāng)主人公王雨果最后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我都哭啦。媽媽點(diǎn)我的鼻子,說我就是愛哭。

          有意義,我參加了班級(jí)組織的社區(qū)博愛行動(dòng),在晏公廟社區(qū)和殘疾大哥哥、大姐姐聯(lián)歡,和城墻寶寶合影。雖然我沒有表演節(jié)目,但是我知道了在自己有能力的時(shí)候,要關(guān)心他人,特別是對(duì)殘疾人,更 要有愛心。

          我還和爸爸媽媽去了西安旅游,參觀兵馬俑、大唐芙蓉園,吃餃子宴、羊肉泡饃,我對(duì)什么歷史人物,秦始皇、武則天不是很懂,但我知道他們很有名!

          最后告訴你,我還參加了少兒舞蹈四級(jí)考級(jí),考試的結(jié)果輕松過關(guān)。我的暑假是不是真的很有收獲。

        五年級(jí)記事的作文 篇7

          校園里有許多奇怪的流行風(fēng),這不,最近校園因?yàn)樘鞜峁纹鹂窭涞摹半ψ语L(fēng)”。

          “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的毽子,像一窩蜂擁出教室,呼朋喚友,及時(shí)占好有利地盤。有的比賽,有的在表演,有的還在;印淌页錆M了歡聲笑語(yǔ),快樂極了!

          我拿著毽子和張延比,幾只毽子在他腳上像被控制似的,忽左忽右,忽上忽下的空翻,他時(shí)而轉(zhuǎn)向那兒時(shí)而轉(zhuǎn)向這兒,緊緊跟著毽子,眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動(dòng)著。踢著踢著,毽子突然發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,毽子打到了鞋底上,毽子被踢出好遠(yuǎn),只見毽子重重的打到地板上。

          輪到我了,我拿著毽子踢起來,一、二、三,當(dāng)我踢到三下后,毽子像失去翅膀的鳥兒落到地板上。

          接著,每當(dāng)我踢到第三下,都會(huì)卡殼。我有些垂頭喪氣,也有些傷心感。正當(dāng)我要放棄時(shí),忽然我想起媽媽說的話:堅(jiān)持就是勝利。我想:別人能踢到三下以上,為什么我不能?接著,我拿著毽子重新踢,居然踢了五下。

          我從這件事明白:做什么事都要堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。

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