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        五年級收獲作文300字

        時間:2022-04-21 18:00:55 五年級 我要投稿

        實(shí)用的五年級收獲作文300字合集七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級收獲作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的五年級收獲作文300字合集七篇

        五年級收獲作文300字 篇1

          自從我上學(xué)以來,上過無數(shù)堂課,但我認(rèn)為最有趣的,卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫“橋”這篇文章的作文課。

          那天,我們上作文課,袁老師讓我們寫關(guān)于“橋”的文章。為此,袁老師先讓我們自由發(fā)言,說說都想寫什么橋。有人說要寫山東路立交橋,有人說要寫晃橋,有人說要寫?yīng)毮緲,有人說要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風(fēng)雨橋,可又一想,太難了。這時,丁子健問袁老師:“能不能把自己當(dāng)成橋?qū)懩?”袁老師說:“當(dāng)然可以呀!”我聽了心想:“可以寫寫老家乳山的連心橋呀,還好寫呢!”

          隨后,袁老師開始講怎樣寫橋:“描寫橋的同學(xué)主要寫出橋的來歷、樣子和功能,注意要寫詳細(xì);寫擬人橋的同學(xué)主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦,多用一點(diǎn)擬人句、比喻句,要把自己真的想象成一座橋,注意要生動。”我聽著、記著,暗暗地把袁老師講的話語都記在我的“小電腦”里了。

          開始寫作了,我全神貫注地寫起來,腦子里想著袁老師說的種種要點(diǎn),唰唰地寫著,寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快,我寫完了,默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過老師的批閱,我還得了優(yōu)+哩!

        五年級收獲作文300字 篇2

          看!田野里的稻谷,夏天里還是昂首挺胸,現(xiàn)在卻像怕羞的大姑娘,靦腆的低著頭;金黃的玉米在大地上舉著紅纓兒,告訴人們:豐收了!

          秋天,五彩繽紛的秋天!

          道路上,一片片火紅的楓葉在空中飄舞著,夾著一股秋天的氣息落下來,把道路葉刷的火紅,真是“霜葉紅于二月花”。

          花園里,吹來了陣陣桂花香,桂花是秋天的象征,她用她的香氣,涂掉了夏日的痕跡;秋菊傲霜斗寒,堅(jiān)韌孤傲,與世無爭,你看到他們,一定會情不自禁的把鼻子湊上去……,!一股冷香沁人肺腑,略帶寒意的花瓣向外翻卷著,像節(jié)日的禮花四散飛舞。

          秋天,豐收的秋天!

          走進(jìn)果園,你忍不住會直流口水:黃橙橙的大鴨梨,紅通通的“紅元帥”;大棗樹上綴滿了一顆顆小果實(shí),紅得那么鮮艷,那么逗人喜愛。人們個個笑容滿面,喜氣洋洋,到處是一派欣欣向榮的景象。

          秋天,是豐收得季節(jié),是色彩最絢麗得季節(jié)。我喜歡收獲得秋天!

        五年級收獲作文300字 篇3

          豐富多采的寒假生活快要結(jié)束了。

          就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級的學(xué)生了,程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆,就教我們寫鋼筆字。聽后,我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字,整個下午我都在吸墨水、寫字,吸墨水、寫字……等媽媽下班回來,看見我就大發(fā)雷霆,原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說:“別瞎搗鼓了,讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下,我很快掌握了,握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水。現(xiàn)在,我的鋼筆字寫得可棒了!

          寒假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級向中年級的轉(zhuǎn)變,給我報了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我:“作文一點(diǎn)也不難,素材就在我們身邊,就看誰留心了,誰認(rèn)真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲,邊寫作文。我們在不知不覺中學(xué)會了寫作文,就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點(diǎn)也不難。

          啊!寒假生活真有趣,能玩,還能學(xué)知識,這個寒假我的收獲真大!

        五年級收獲作文300字 篇4

          你猜猜我有今天有什么收獲?哈哈!猜不著吧。聽聽我的講述吧!

          在學(xué)校里坐了一天,最后一節(jié)體育課可以放松放松啦!可玩什么好呢?這時,我的目光望著菜園,“對啦!捉螞蚱!”我飛快的跑進(jìn)菜園,那里已經(jīng)有幾人在東看看西看看,尋找螞蚱。我便成了他們的同盟軍。在這看看,在那找找。果然“功夫不負(fù)有心人”,不到半分鐘,一只翠綠色的.大螞蚱進(jìn)入我的視野,我躡手躡腳地靠近它,以迅雷不及掩耳之勢,一把抓住了它,“哈哈!我抓到了!我抓到了!”我激動得一蹦三丈高,迫不及待地向同盟軍炫耀。雖然旗開得勝,我得再接再厲啊!于是又開始繼續(xù)尋找著?蛇@回一直都沒有收獲,我便著急有點(diǎn)不想捉了。就在這時,在我站的那塊土地里蹦出一只淺棕色的小螞蚱。我拔腿向它奔去,可這只螞蚱非常靈活,我東撲一下,它東躲一下,我西撲一下,它西躲一下,累得我滿頭大汗,但我并沒有放棄。最終,螞蚱的體力到底沒我強(qiáng),它落入我的“魔掌”。之后,我費(fèi)了九牛二虎之力捉了三只螞蚱。哈哈哈哈!你們說我的收獲大不大?

          回到家,我拿出我的戰(zhàn)利品給爸爸媽媽看,爸爸媽媽都為我高興,爸爸還說等十一長假帶我去經(jīng)常逮魚摸蝦的山野捉野螞蚱呢!我期待這一天趕快到來!

        五年級收獲作文300字 篇5

          今天在語文課上,老師讓我們互批作文。我批的是劉先的作文。在閱讀她的作文中,我體會到了很多樂趣。我不但學(xué)會了怎樣修改作文,而且也知道了寫完作文后,多讀才能找出毛病。在批改她的作文的時候,我發(fā)現(xiàn)好在寫詞語和句子的時候落的字特別多,錯別字也較多。我仔細(xì)地思考了一下,我在寫作文時也容易犯這樣的毛病。我以后寫作文時一定要注意這些問題,認(rèn)真檢查,多修改。

          今天我們上了一節(jié)作文批改課,一到這個時候我就非常激動,因?yàn)檫@時我不僅可以欣賞別人的作文,而且還可以幫他修改作文,這是多么開心的一件事啊!

          今天我要互批的是王霞的作文《大海》。讀完他的作文,我認(rèn)為他的開頭不錯,總的介紹了大海。最吸引我的是這句話:“大海還是個取之不盡、用之不完的大寶庫呢!”這句話里不但有兩個四字成語,而且還是個比喻句呢!讀過邱志的作文,我受益非淺,我要多向邱志學(xué)習(xí)!今天的收獲真大!今天,我的心情算是晴轉(zhuǎn)多云吧!這就是自主課堂的點(diǎn)滴收獲吧!

        五年級收獲作文300字 篇6

          今年暑假,我參加了一個夏令營,這次旅行,帶給我了不少新感覺和新體驗(yàn)。

          我與朋友一起參加了這次令人興奮的夏令營,這次上海之旅,我無法忘懷的就是輔導(dǎo)員老師——敏姐姐。她是一位熱心負(fù)責(zé)、可親可愛的好老師,7天時間里,每天我們都去許多地方玩,每一次我都會緊緊地跟著敏姐姐。

          有一天我們?nèi)チ松虾M鉃诿艚憬愕墓膭钕,我們才有勇氣與外國朋友交流,我首當(dāng)其沖地融入了這個活動中。在與外國朋友交談的過程中,我感受到了語言的魅力,收獲了知識的力量。在敏姐姐的指導(dǎo)下,不但鍛煉了膽識,還提升了集體榮譽(yù)感。

          夏令營結(jié)束的那天舉辦了晚會,我們在敏姐姐的鼓勵下也參加了演出,我們唱得不好,但我們唱得非常用心。晚會到了發(fā)獎環(huán)節(jié),當(dāng)宣布我獲得優(yōu)秀營員獎時,我一句話也說不出來了。那晚,我久久地看著獎狀,竟大哭了起來,內(nèi)心有很多的難過與不舍。

          該回家了,我們登上了火車,望著車窗外的敏姐姐,雖強(qiáng)顏歡笑,卻已經(jīng)淚流成行。火車慢慢地開走了,我靜靜地回憶著敏姐姐對我說的每一句話。這次夏令營,我收獲了勇氣,更明白了要學(xué)會把握自我。

        五年級收獲作文300字 篇7

          每年的寒假爸爸媽媽都要帶我出門旅游,而且旅游的地方都是由我決定的。今年寒假,我和爸爸媽媽去了深圳,游覽了深圳著名的旅游景點(diǎn)“世界之窗”,學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識。我們還去了香港,游覽了香港迪士尼樂園,海洋公園,星光大道等著名的旅游景點(diǎn),開闊了我的視眼。

          在今年寒假,媽媽給我提了個要求,要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的語法。告訴你們,我在短短的9天時間里我完成媽媽給我的任務(wù),一天大約背30到40個單詞,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接9月7日的劍橋一級的考試,而且我的目標(biāo)是滿盾(15盾)。

          寒假生活馬上過去了,新的學(xué)期馬上到來,我會盡快調(diào)整好心態(tài),準(zhǔn)備好開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

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