春五年級(jí)作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的春五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春五年級(jí)作文1
沉睡了一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的大地，在春姑娘的呼喚下，慢慢蘇醒了。古今中外，有多少詩(shī)人用詩(shī)歌來(lái)贊美春天，因此我更是急切地期待春姑娘的到來(lái)。
春姑娘來(lái)到了池塘邊。她輕輕地為枯黃的小草脫下了陳舊的棉襖，換上了一件嫩綠色的新春裝，小草在春風(fēng)的吹拂下，開(kāi)心地扭起了柔美的腰姿，跳起了優(yōu)美的舞蹈；春姑娘又來(lái)到了楊柳旁，把那光禿禿的枝條抽出了一根又一根翠綠的新枝，那小小的綠芽就快速地從枝條中鉆出來(lái)，猶如嬰兒的皮膚，嫩嫩的，甚至可以看得到每一根莖。
告別了池塘，春姑娘又來(lái)到了田野里。把那剛剛“睡”進(jìn)泥土里的油菜花種子叫醒，讓它們迅速的生根發(fā)芽，春姑娘又請(qǐng)來(lái)了春雨弟弟，她讓春雨弟弟灑來(lái)了甜蜜的乳汁，油菜們張開(kāi)了嘴咕嚕咕嚕地喝起了營(yíng)養(yǎng)豐富的春雨，不到一個(gè)星期，田里就變得綠油油的一片。再過(guò)了一個(gè)多月，田野里就成了金燦燦的海洋了。瞧！旁邊那金黃的迎春花，她們?cè)诖禾斓母姓傧拢查_(kāi)出了一朵朵芳香撲鼻的小黃花，她們?cè)诖猴L(fēng)中點(diǎn)頭微笑，像是在感謝春天呢！
我愛(ài)春天，因?yàn)樗苁勾蟮貜?fù)蘇，她能讓大地充滿了生機(jī)活力。
春五年級(jí)作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”聽(tīng)著《春天在哪里》這首歌，我腦海中閃過(guò)一絲念頭：不如自己去尋找春天的足跡吧！
看，春天的花：油菜花三五成群，有的在玩游戲，有的在說(shuō)悄悄話，有的在曬太陽(yáng)……油菜花發(fā)出的淡淡清香不時(shí)迎來(lái)了采花粉、花蜜的蝴蝶和蜜蜂。
春天來(lái)了，大地一片生機(jī)勃勃。被囚禁了一季的花草樹木們，迫不及待的鉆出地面和伙伴們相聚。
天上的雨看著大地上的一片融洽，也不由自主的“嘩”的一聲下來(lái)，插入其中。
春天的風(fēng)很有個(gè)性，它既沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，也沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽，更沒(méi)有冬風(fēng)的刺骨。它給人的感覺(jué)是柔和、舒適，既不多也不少，讓你不由自主的喜歡上那種感覺(jué)，可這時(shí)，它卻無(wú)情的一聲不響的走了。
春天的孩子們個(gè)個(gè)充滿活力，有的在公園玩耍，有的在田野采花，有的在小道上漫步，有的在和小草說(shuō)話……只有是有孩子的地方，都會(huì)有春的氣息。
經(jīng)過(guò)了一天的尋找，我明白了春為一年之首，除了命運(yùn)的安排，實(shí)在是也只有它堪稱一年之首，不愧為一年之首，人們愛(ài)它，原因也在這里。它快快活活得把自己斗爭(zhēng)得來(lái)的偉業(yè)過(guò)渡給夏。當(dāng)然，有時(shí)也難免留點(diǎn)纏綿給人間落下一點(diǎn)貴如油的春雨。
春五年級(jí)作文3
春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！
邁著輕快的步伐，
帶走冬天的嚴(yán)寒，
來(lái)到喧鬧的城市，
來(lái)到幽靜的郊外。
在他神奇的手上，妙筆生花。
迫不及待地拿起筆，
在滿山遍野涂畫。
這一個(gè)纖細(xì)的身影，
是地上的小草；
那一個(gè)柔嫩的綠色，
是樹上的嫩芽；
又一絲清香的氣息，
是地上的小花；
還一聲歡快的叫聲；
是天上的小鳥；
春，點(diǎn)開(kāi)了花，
春，點(diǎn)大了樹，
春，點(diǎn)出了草，
春，點(diǎn)來(lái)了鳥。
更多更多生命的種子，
在春姑娘的手下發(fā)芽。
感受感受，春的生機(jī)。
黃色顏料從空中滴落，
變成一排排迎春花，
像金色的手掌，
像閃耀的金子，
像明亮的太陽(yáng)，
給人無(wú)限的遐想，
紅色從顏料桶中灑出，
變成一簇簇報(bào)春花，
像粉色的燈籠，
像羞澀的姑娘，
像緊握的拳頭，
讓大家浮想連翩，
感受感受，春的變幻。
春姑娘的手拂過(guò)大地，
世間萬(wàn)物就充滿靈氣。
花兒發(fā)出清香，
鳥兒叫醒大地，
樹木發(fā)出綠芽，
草兒彎下身軀。
小孩在草地上玩耍，
大人在草地上休息，
蝴蝶在花朵上飛舞，
蜜蜂在花朵上采蜜。
感受感受，春的氣息。
春五年級(jí)作文4
今天放學(xué)，老師宣布后天星期六要去武夷山春游。等了那么久，春游終于等到了。我頓時(shí)心花怒放，激動(dòng)得一跳三尺高。
星期六那天，我們整裝待發(fā)，宛如那出征的戰(zhàn)士，踏步向公交車進(jìn)發(fā)，乘車坐到目的地——武夷山。
不等我們下車，武夷山的滿園春色就映入眼簾。那桃花，那翠柳，一朵朵，一棵棵爭(zhēng)相開(kāi)放，舞動(dòng)著自己的生機(jī)勃勃。這里的情景如詩(shī)如畫，簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源。
這沒(méi)下車，都可以看到這等景色，那一下車可還得了？我心里暗自想著。于是我與同學(xué)們一起催促道：“快下車，快下車！”
下車之后，我們不只是看到植物美了，還聞到了那醉人的芳香。原來(lái)是那玉蘭花的香味兒！我忍不住了，再也忍不住了。我獨(dú)自一人沖進(jìn)去欣賞那大自然賜予的佳境。
我正欣賞著，突然毛茸茸的東西掃到我的腳。我低頭一看，原來(lái)是小松鼠。我看了，立即發(fā)出贊嘆：“多好啊，富有生機(jī)！”想到這里，我伸出雙手去抓他。意想不到的是，他狡猾無(wú)比，看我的手勢(shì)，就知道我的意圖，一下子溜走了。嘿，還那么機(jī)靈。我立馬一百米賽跑的速度追了上去�？墒�，他頓時(shí)沒(méi)影了。我四周張望，原來(lái)他藏在這洞里了。抓，還是不抓呢？我試試抓不抓得到，手卻太大了“或許是大自然的用意吧，暗示我要遵循這個(gè)規(guī)律�！蔽矣X(jué)察到。這時(shí)，遠(yuǎn)處的同學(xué)，來(lái)叫我一起走了，我便隨它去了。
回家后，我不禁感嘆：動(dòng)物、植物，是大自然的賦予的，我們必須保護(hù)它，不然的話，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了。
春五年級(jí)作文5
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。
春天河水解凍了，陽(yáng)光照在河面上紅艷艷的，河邊的柳樹被春風(fēng)吹起了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一旦風(fēng)停了柳樹又繼續(xù)親吻河面。人們?cè)诤用嫔戏褐≈塾迫蛔缘玫挠沃�，不時(shí)嘻鬧著。
春天大地復(fù)蘇了，小草從中冒出了頭兒，鉆出了大地母親的懷抱，頭頂著一朵朵五彩的小花。山坡上全是綠色，成了孩子的天地，小孩子們放風(fēng)箏，捉蝴蝶。游泳盡情的暢游嬉戲。大人們懶洋洋的躺在草地上曬太陽(yáng)。小鳥不時(shí)唱著歡快的歌從頭上飛過(guò)好象在說(shuō)：“春天到了，春天到了。”
春天花兒開(kāi)了，開(kāi)滿了大地，開(kāi)滿了人們心里。黃澄澄的迎春花，白色的百合，紅艷艷的玫瑰,滿山紅的紅紫的紫色彩分明，人們被這種美景所吸引舍不得回家，一些野花也競(jìng)相開(kāi)放。
春天小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了不少生機(jī)。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的小燕子。燕子冬去南方春回北方，我更加肯定了春天來(lái)了。
春天絢麗多彩，美不勝收，更加奇妙，讓我們一起探索春天，感受春天，擁抱大自然。春天太美了！
春五年級(jí)作文6
春，邁著輕盈的腳步來(lái)了，伴著生命的氣息無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，帶著充滿生機(jī)的萬(wàn)物來(lái)了。
當(dāng)她揮著寬大的衣袖時(shí)，寒冬帶著雪走了。嬌嫩多姿的桃花在盡情開(kāi)放，柳樹的枝條在盡情地隨風(fēng)搖擺，一片片草坪在盡情地變綠，一群群從南方飛回來(lái)的候鳥在尋找這屬于它們的溫巢。
春雨在不停地下，小鳥兒在枝頭歌唱，一切都是那么自由！的確，春天不僅是生機(jī)勃勃的，也是自由的！
公園里，一只只風(fēng)箏在天空中飛翔，它們?cè)敢怙w多高就飛多高，它們?cè)敢怙w多久就飛多久。柳樹愿意隨風(fēng)搖擺就隨風(fēng)搖擺，愿意什么時(shí)候長(zhǎng)出綠芽就什么時(shí)候長(zhǎng)出綠芽。桃花愿意開(kāi)就開(kāi)，要是不愿意，就是一個(gè)花苞也不長(zhǎng)，一朵花也不開(kāi)。小燕子愿意什么時(shí)候飛回來(lái)就什么時(shí)候飛回來(lái)，愿意什么時(shí)候筑巢就什么時(shí)候筑巢 。春雨愿意什么時(shí)候下就什么時(shí)候下，愿意下大就下大，愿意下小就下小，誰(shuí)也不知道。
夜晚，寂靜。可萬(wàn)物還是自由的。桃花愿意休息就休息，愿意開(kāi)花就開(kāi)花。小河愿意流淌就流淌。
春，一切都是那么自由，一切都是那么生機(jī)。春，就像一幅畫，羽毛般的撒落人間！
春五年級(jí)作文7
毛毛細(xì)雨，悄無(wú)聲息的飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑幽幽的田野。
雨哥哥累了，淅淅瀝瀝的天空不再哭泣。太陽(yáng)公公出來(lái)?yè)Q班了。我們的老師帶領(lǐng)著我們走在公園的小路上。公園的小路兩旁的花開(kāi)了，有的高掛在枝頭，眺望遠(yuǎn)處的伙伴；有的則陪在小草身邊，安靜、悠閑地傾聽(tīng)土壤訴說(shuō)著它的故事。
我看見(jiàn)了一片又一片的花，紫的、紅的、粉的、白的……五顏六色，芬芳迷人。讓我迫不及待地從口袋里掏出了照相機(jī)，想要把這迷人的景色留在我的相機(jī)中。我輕輕地一彎腰則看見(jiàn)了一叢密密麻麻的三葉草。我的眼睛目不暇接地企圖找到四葉草妹妹的蹤影。在這兒，沒(méi)有；那兒，也沒(méi)有，我就不相信我找不到了�！翱�！在這兒！”徐陳萍喊了一聲。我順著她指的方向看過(guò)去�！巴郏∫恢晁娜~草”我驚喜的叫出了聲。我今天一定會(huì)很幸運(yùn)的，因?yàn)槲艺业搅艘恢曛粚儆谖业乃娜~草。
時(shí)間飛速的流動(dòng)著，我又陷入三葉草的世界中，想要找到它們的國(guó)王——四葉草。
春五年級(jí)作文8
4月2日星期五早上，太陽(yáng)公公終于出來(lái)了，哭了好幾天的上帝終于不哭了，笑了，我們的心情由多云轉(zhuǎn)晴。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)榻裉�，我們要去濕地博物館春游。
這次和平時(shí)不一樣。我們過(guò)去經(jīng)常開(kāi)車去春游，但這次我們是步行去的。我想：可能學(xué)校想鍛煉我們吧！在路上，我們經(jīng)過(guò)了漁業(yè)公園和濕地公園，那里充滿了樹木和活力。最后，我們來(lái)到了濕地博物館。
當(dāng)我走進(jìn)博物館時(shí)，一片紅樹林出現(xiàn)在我面前。一些學(xué)生想知道這是真是假。
然后，我們走進(jìn)去，來(lái)到一個(gè)展廳。這個(gè)展廳很漂亮，藍(lán)色的天花板和白色的圓圈在中間。在地面的中心，有一個(gè)很大很大的球形地球，像一個(gè)屏幕，可以看到東西。當(dāng)我們輕輕觸摸它時(shí)，我們感覺(jué)它充滿了水。在這個(gè)展廳里，我們還被告知要保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡。
然后，我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)展廳。這個(gè)展廳是我最喜歡的。有點(diǎn)灰暗，但是很有意思。還有“魚”“大樹”“石頭”“鳥”等等，還有有趣的東西。也就是鉆山洞�？偣灿袃蓚�(gè)洞穴。鉆完這個(gè)鉆完那個(gè)我們都排隊(duì)玩。再往里走，就清楚了。一面墻上，全是動(dòng)物標(biāo)本，棕熊，藏羚羊等等。棕熊的身體都是棕色的絨毛。我想棕熊就是這樣得名的。我還觀察了許多鳥類的名字，其中一些是以它們的身體、形狀和顏色命名的。
時(shí)間過(guò)得很快。我們離開(kāi)博物館，走在回學(xué)校的路上。雖然我們有點(diǎn)累，但是大家還是有說(shuō)有笑的回去了。途中感覺(jué)這次去濕地博物館，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
春五年級(jí)作文9
《春》
一年有四季。我最喜歡的是春天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。在森林里，人們出來(lái)郊游和玩耍。春天處處生機(jī)勃勃�？梢哉f(shuō)，春天是一個(gè)完美而美麗的季節(jié)，也是一個(gè)充滿歡笑和活力的季節(jié)。
春天，自古以來(lái)，沒(méi)有不贊美春天的詩(shī)人和作家。中國(guó)古代詩(shī)人也留下了很多歌頌春天的千古絕句：滿園春色，關(guān)不上，墻外出風(fēng)流韻事。野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。春天的早晨，我心情愉快地醒來(lái)，四周到處是鳥兒的歌唱。這樣的絕句數(shù)不勝數(shù)，像天上的星星，像東海的水滴。
春天也有很大的力量。春天的力量無(wú)處不在，只要你關(guān)注它。
春天的力量在森林里。春天的力量使樹木脫下董爺爺給他的外套，換上綠色的衣服。他們脫下的外衣變成了雪和水，水融化在泥土里。
春天的力量在于草，冬天白線毯消失在草上，春天草長(zhǎng)得特別茂盛。人們可以出去郊游和玩耍，孩子們可以在草地上享受玩耍和戰(zhàn)斗。
春天的力量出現(xiàn)在河流中，融化了河流的硬殼，溫暖了河流，魚在水中游來(lái)游去，就像在冬天伸展筋骨而不伸展一樣。
春天的力量也出現(xiàn)在學(xué)校里。下課后，學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。學(xué)校充滿活力。因?yàn)槎煨@操場(chǎng)結(jié)冰，沒(méi)人出來(lái)玩，校園里沒(méi)有活力，所以春天的力量很大。
春天的力量無(wú)處不在，只要你關(guān)注它。千千的一萬(wàn)個(gè)春景構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我愛(ài)春天，它美麗的風(fēng)景和它的活力。
王青島膠州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班
春五年級(jí)作文10
在那個(gè)十月里，樹上的秋葉黃了，落了，隨著凜冽寒風(fēng)四處飄蕩，放眼望去一切似乎都是那樣的蕭條、凄涼，然而這卻并不能否定這一絲春天氣息的存在。
那天下午我坐在公交車上，坐著，等待著，在寂靜中等過(guò)這四十多分鐘的路程，長(zhǎng)途客車，從我上車時(shí)就發(fā)現(xiàn)這路車上有著足夠的位子，在位的人寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì)兒車子經(jīng)過(guò)的地方的人越來(lái)越多，不一會(huì)，座位上就坐滿了人，但是，在我看來(lái)這車還是那么冷冷清清，忽然一個(gè)人站了起來(lái)，“剛才，才離開(kāi)站的，他站既然不是為了下一站下車，那他為什么要站起來(lái)呢？”頓時(shí)，這男人的行動(dòng)變得可疑，仿佛是一個(gè)將要得手的小偷，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)行動(dòng)遲緩的老人緩緩地坐下，坐在那余熱還未散盡的座位上，頓時(shí)我明白了，在這無(wú)聲的行動(dòng)中，仿佛蘊(yùn)藏著一絲“春”的氣息。
頓時(shí)，所有座位上的目光都集中在這個(gè)男人的身上，雖然只是一剎那，但這個(gè)人用行動(dòng)教導(dǎo)了在座的人的心，漸漸地，車內(nèi)的這股春的氣息逐漸漫延開(kāi)來(lái)了，“給老人讓座”，就在剛才成為了人們心中很平常的事情，現(xiàn)在那似乎成了必須要做的事。
在我心中這一絲的氣息是人們互相關(guān)愛(ài)的美好品德而這在我心中，能打破冬天寒冷的春天不僅是行為上的幫助，更是打自心底里對(duì)一個(gè)陌生人的美好祝愿，只有這樣才會(huì)讓愛(ài)持續(xù)下去，才會(huì)讓春永駐人間。
春五年級(jí)作文11
上周末，我們一家去踏青，我們很開(kāi)心。我突發(fā)奇想，不如我和春天玩一個(gè)猜謎的游戲吧！
我們來(lái)到公園里，看見(jiàn)公園里與冬天變了一番。冬天，公園里還是落葉滿地，小草發(fā)黃。到了現(xiàn)在，小草又變得綠綠蔥蔥了，小花又變得五彩繽紛了，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，想向人們展示自己的美。人們?cè)诓莸厣闲菹�、野餐……自由自在。我發(fā)現(xiàn)了春天的第一個(gè)秘密：斗艷。
這時(shí)，大雨傾盆而下，人們大聲叫到：“下雨了，下雨了�！比藗凅@慌失措，四處逃竄，想找一個(gè)避雨的地方。我們也沒(méi)帶傘，只好找避雨的地方。我們找到避雨的地方后，再看看公園里——沒(méi)有一個(gè)人。雨越下越大，勢(shì)不可擋。雨嘩啦啦的下，好像在進(jìn)行一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴下來(lái)，慢慢的將排水本來(lái)就不好的小亭子淹沒(méi)了。最后，雨終于停了，天色也早已黑了。我發(fā)現(xiàn)了春天的第二個(gè)秘密：春雨。
到了晚上，池塘邊總少不了青蛙的“大合唱”�！斑伞薄斑伞薄斑伞甭�(tīng)青蛙又開(kāi)始了“大合唱”。和青蛙一起參加“大合唱”的還有各種各樣的昆蟲。它們的“大合唱”獨(dú)一無(wú)二。為了吸引聽(tīng)眾，所以聲音異常得大，經(jīng)常吵得我睡不著，我只好從床上爬起來(lái)，靜靜地聽(tīng)它們唱歌。聽(tīng)著聽(tīng)著，我就迷迷糊糊地睡著了。到了早上，青蛙與昆蟲的“大合唱”正式宣告結(jié)束。我發(fā)現(xiàn)了春天的第三個(gè)秘密：復(fù)蘇。
這就是春天，萬(wàn)象更新的春天。所以，我自己也要更新，讓自己變得更加勤快。
春五年級(jí)作文12
我試著去了解春天,可我發(fā)現(xiàn)她太復(fù)雜。它是那樣幽雅，那樣美麗，那樣絢爛！
有沒(méi)有這么一支筆能畫出這樣的春色？
溫柔的陽(yáng)光，伴隨著習(xí)習(xí)春風(fēng)，灑滿大地的每一個(gè)角落。柔軟的柳條跳著優(yōu)美的舞蹈，那樣癡迷，仿佛春只是屬于她的季節(jié)。大樹也抽出了嫩芽，那淡淡的翠綠葉子，濃濃的春色，賜予大地新的生機(jī)。小嫩芽在春光下，閃著油光，摸上去滑滑的。特別是在春雨的洗禮后，在小翠葉后面，大片大片的深綠色的葉子伸展著，這些大葉子襯托著小嫩葉，從遠(yuǎn)處看去，深綠、淺綠，一片片，一層層，這不代表春天的顏色嗎？是那樣的精神，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。
可是，春又是那樣的短暫，于是，我又試著問(wèn)道：有沒(méi)有一扇窗，能留住稍縱即逝的春光？
小溪享受著春光，吸取著甜美的春雨，絹絹細(xì)流歌唱著，白色的'浪花濺起來(lái)，落在一雙雙小腳丫上面，輕輕的，涼涼的。
溪邊的小草一叢叢，一簇簇，小草上點(diǎn)綴著紅的、黃的、粉的、紫的顏色，望去，這么多的顏色混在一起，繪成了一幅七彩圖，那么的迷人，真讓人不忍閉眼。近看這些小草上的葉瓣上散著露珠，這甘甜的露珠是那樣的難得，這貴如黃金的春，給了我們多少美好的暇想�。�
一季季的春來(lái)了又去了，去了又來(lái)了。春，又有誰(shuí)能捉摸得透呢？
也許，答案早已在你我的心中，只是舍不得說(shuō)罷了！
春五年級(jí)作文13
姹紫嫣紅總是春
——引
你看她笑靨如花，若一只剛剛破繭的蝴蝶，揮動(dòng)著妖嬈在叢林間飛舞。
你看得見(jiàn)她燦爛的笑，卻聽(tīng)不見(jiàn)她那如銀鈴般的笑聲。就像早間山林里的清泉，冰涼的沁入心房。
你看她身姿婀娜，好似一位訓(xùn)練有素的芭蕾舞演員，輕掂玉足，稍提裙邊，曼妙的身體舞動(dòng)在天地之間。
你看得見(jiàn)她在向你招手，卻聞不到她特有的神圣的體香，彌漫在心間。
臨近春天。
似乎早已感受到她神一般的存在。
泉水叮咚，她舒展袖簾，一朵朵絢爛的小花綻放在山野間；深谷空響，她輕輕揉揉松惺的睡眼，一顆顆晶瑩的雨滴灑向人間；蝶舞鳥鳴，她抬起頭顱，一棵棵春筍爭(zhēng)先鉆出地面。
她眨眨眼，天空就萬(wàn)里放晴；她拂拂袖，萬(wàn)物就奮力生長(zhǎng)；她拍拍手，看那山野開(kāi)起了選美會(huì)… …
身穿五色的芭蕾裙，跳著華爾茲翩翩而來(lái)。
回眸一笑，百媚生。
可是誰(shuí)又知道。她忍受了寒冬酷烈的嚴(yán)寒，她忍受了燒心的寂寞，她忍受了磨人的孤單。她把希望深深藏在心地最底面，用柔弱的身軀小心翼翼護(hù)著自己沉睡的子女，卻用心靈去忍受無(wú)邊蔓延的痛苦來(lái)?yè)Q取來(lái)年子女們的茁壯。
她無(wú)聲，從不抱怨；她堅(jiān)忍，從不哭泣；她嬌艷，從不嬌嬈。
臨春。
我與春姑娘促膝長(zhǎng)談，原來(lái)，美麗的背后，滿是泥濘。
春五年級(jí)作文14
春,悄悄遛來(lái)了;春,輕輕飄來(lái)了;春,慢慢進(jìn)來(lái)了……
柔和的風(fēng)拂過(guò)楊柳,又輕輕地?fù)崦G草的額頭;樹梢上爭(zhēng)先恐后地冒出了嫩嫩的葉芽和漂亮的花朵……小巧的鳥兒們飛來(lái)飛去忙著搭建自己的新窩,沉睡了一整個(gè)冬天的動(dòng)物們也出來(lái)覓食了.
一切都顯得那么忙碌,又那么快活!
綠色河岸傾斜著延伸到水邊,褐色的樹枝映在河面上,靜靜地閃光.遠(yuǎn)處的河灣里銀色的波浪不時(shí)地拍打著河堰,轉(zhuǎn)動(dòng)的水車"吱嘎吱嘎"的,發(fā)出靦腆的笑聲.
我跟著春姐姐的腳步,輕輕地來(lái)到這兒.
置身于這個(gè)"春"里,真是令人心曠神怡.這里有爬在地上的卷須藤和清新的茉莉,還有一種名為"蝴蝶荷"的十分罕見(jiàn)的花.因?yàn)樗腔ò旰芟窈某岚?所以名叫蝴蝶荷.這種花還散發(fā)出一陣陣甜絲絲的氣味.薔薇花到處攀爬,一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串地倒掛在陽(yáng)臺(tái)上,散發(fā)著芳香,絲毫沒(méi)有塵土之氣.每當(dāng)清晨,它身上朝露未干時(shí),摸上去是何等的柔軟,何等的高潔!使人陶醉不已.我不由地想:上帝御花園里的曝光蘭,也不過(guò)如此吧!
我把手按在花雹上,觸著它的柔軟;我把腳伸進(jìn)溪水里,聽(tīng)著它的話語(yǔ);我把鼻湊在玫瑰上,嗅著它的芬芳……在春姐姐來(lái)過(guò)的那剎那間,含羞樹的花朵在那刻飛舞,開(kāi)滿花朵的樹枝幾乎垂到綠油油的綠草上.我穿過(guò)落英繽紛的花瓣,冥思遐想,遨游在春的夢(mèng)境中.
春姐姐,帶來(lái)了美美的春!
春五年級(jí)作文15
說(shuō)來(lái)也怪，今年的春天里，冬爺爺總是舍不得離開(kāi)，已到陽(yáng)春三月，他還攪得人們有時(shí)穿棉襖，有時(shí)穿毛線衣，有時(shí)穿襯衣裙子，真是“二八月亂穿衣”。
不過(guò)，春姑娘還是悄悄地來(lái)到了人間，在忽冷忽熱的天氣里悄然來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘總是那樣粗心大意，讓大地偷偷拽走了她的綠衫，又讓鮮花偷偷拿走了她的彩手帕。瞧，大地媽媽穿著綠衣彩裙，好美啊！星期天，我投入大地媽媽的懷抱，欣賞春姑娘用她那五顏六色的彩筆給大自然描繪的美麗色彩：湖水的湛藍(lán)、小草的嫩綠、云彩的潔白、陽(yáng)光的金黃……
在鄉(xiāng)間的小路上走走，陣陣花香撲鼻而來(lái)，處處美景映入眼簾。大片綠油油的麥田間著金黃的油菜花，麥壟上鑲嵌著開(kāi)有花如蝴蝶的蠶豆，一幅美麗的圖畫讓你心曠神怡，覺(jué)得好像一位穿著花裙子的少女和你相伴而行。這么美的春景，到哪里去找得到��？
“嗖——”一個(gè)穿著背心的小男孩騎著一輛小自行車飛馳而過(guò)，后面還緊跟著好幾個(gè)孩子，男孩、女孩都有。他們乘風(fēng)而飛，渾身上下透著力量。
看著這群孩子，還穿著厚外套的我猛然發(fā)現(xiàn)：這才是真正的春天！
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