【熱門】五年級(jí)書的作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級(jí)書的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)書的作文 篇1
我最喜歡的書叫《英雄的故事》，這本書里面講了很多英雄故事，有：《漢代名將霍去病》、《林則徐虎門銷煙》 、《劉永�？箵羟致哉摺贰ⅰ栋伺督�、《陳勝起義》、《一代天驕成吉思汗》………因?yàn)闀r(shí)間的原因，我只能給大家講《精忠報(bào)國岳飛》的故事嘍，岳飛是南宋初年的抗金名將，他在近二十年的戎馬生涯中，為國家和民族建立了不朽的功勛，是中國人民熱愛的、敬仰的民族英雄，他在20歲時(shí)母親便在他的后背上刺上了《精忠報(bào)國》四個(gè)大字，雖然很疼，但是岳飛卻忍下了這痛，把苦記在了心里，母親對(duì)他說“今天我在你的背上刺下這四個(gè)大字，是娘把自己的心愿都刺在了你的背上，無論走道那里都不要忘記娘的主托�！痹里w在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)了十幾年，終于成了一名另敵人聞風(fēng)喪膽的岳飛家軍的大元帥，后來他回到南宋首都臨安，被宋高宗和奸臣秦劊以“莫須有”的罪名害死在風(fēng)波亭，那年岳飛才39歲。
看完后我就想我也要當(dāng)一名岳飛一樣的人，愛我的祖國；愛我的學(xué)校；愛我的家園；愛父母；愛兄弟姐妹；做一名合格的中國公民，所以《英雄的故事》這本書我最愛讀。
五年級(jí)書的作文 篇2
隔一程山水，轉(zhuǎn)眼又到了梅雨季節(jié)，穿過綿長的雨季，似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)境輕輕摘下，完成一本笑忘書。
雖然生在江南，卻無法描繪出她的模樣。她應(yīng)該如同課本里所說那般，被一派清涼的湖水圍繞著，白墻黛瓦流淌著她眉宇之間的秀氣，還有掛在屋檐邊上的大紅色燈籠，和暮色四合時(shí)即將穿過橋東的烏篷船與船槳留下的精致水紋。
而家鄉(xiāng)像極了背著行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛抵過金礦，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又一程。
而那一日見了上林湖的面容，終于找到了尋尋覓覓已久的一本書。
踩著腳下厚重的青瓷碎片，竟有了一種落淚的錯(cuò)覺。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中，好像忽地，那朦朧中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅地倚著船舷，與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天，確確實(shí)實(shí)是家鄉(xiāng)的一隅，卻沒有了往日的喧囂繁擾，這里綠樹環(huán)合，但絲毫沒有了小石潭那般的悄愴幽邃。澄澈的水中又映出另一個(gè)洞天來，山水相擁環(huán)抱，像是各懷心思的少年早在心里埋下了“為伊消得人憔悴”的種子，還有那水鳥，輕盈地落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，那眼神里都包含了道不清說不明的溫柔，它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的脖子扭得淋漓盡致，它愛這土地。
上林湖啊，原來你才是我心里那本名為江南的書啊，這書里的剪影，并不是白墻黛瓦小橋流水，是你湖中那抹讓人留念的湖水，是這洞天里看不厭的湖光山色，是青瓷堆砌起來的文明碎片，這樣不經(jīng)塵染的你，竟如此輕易而完整地書寫了我心中的江南。
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)里絲竹輕聲唱，山是山歸根山，水是忘情水。無論今后我漂泊何處，你都會(huì)與我相伴，你就是我心中那一本永恒的書，讓我浮躁的心田變得如那清亮的湖水那么沉靜————上林湖！
五年級(jí)書的作文 篇3
我喜歡看書，書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時(shí)想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。
當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)看一些漫畫類的書籍。例如，《老夫子》、《烏龍?jiān)骸�、《漫客星期天》和《哆啦A夢(mèng)》之類的漫畫書。
我最喜歡看的漫畫書是《烏龍?jiān)骸�、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和畫面總是令我捧腹大笑�?/p>
當(dāng)我不開心的時(shí)候，我會(huì)看一些童話之類的書，例如：《神話傳說》、《成語故事》、《格林童話》、《故事大全》……
看著這些童話總是讓我浮想聯(lián)翩，幻想著自己能成為童話里的主角。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，一些勵(lì)志方面的書給了我許多啟發(fā)，例如：《名家優(yōu)秀兒童文學(xué)》這本書里有許多優(yōu)美動(dòng)聽的故事，故事中的人物非常勇敢機(jī)靈。用科學(xué)創(chuàng)造文明時(shí)代，書中的人鼓勵(lì)著我在快樂中閱讀。在閱讀中增長知識(shí)，提升能力，開拓創(chuàng)新思維。
當(dāng)我要查閱資料時(shí)，我會(huì)看一些《十萬個(gè)為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識(shí)面，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我一輩子的好朋友，有了這位好朋友，我將受益匪淺。
五年級(jí)書的作文 篇4
今天，我要向你推薦一本好書，這本書的名子叫《快樂作文與閱讀》。
《快樂作文與閱讀》是一種長期訂閱的'書籍，開頭是四個(gè)小記者觀察后寫的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫了什么內(nèi)容。
接下來就是考場(chǎng)四十分類的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。作文書的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫來寫的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。
看著看著，不知不覺就翻到了校園流星語模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫，每一個(gè)漫畫人物都畫得栩栩如生，還有一篇英語漫畫呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。
接下來還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買幾本來讀讀吧!
五年級(jí)書的作文 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句話是高爾基說的，也正是這句話使我迷上了讀書。
小時(shí)候的我，是非常討厭讀書的，每次看到書上密密麻麻的字，我就感到天旋地轉(zhuǎn)。雖然我小時(shí)候非常討厭讀書，但是每當(dāng)我聽見別人說起話來頭頭是道，我又不免羨慕，后來我在一次旁聽大人談話時(shí)，偶然聽到了“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句名言，我恍然大悟。“是��！我那么羨慕別人有才華，但又不喜歡讀書，這怎么能進(jìn)步呢？”既然書是階梯，那么我就來為自己鋪臺(tái)階吧！我喃喃自語。
從那時(shí)開始，我就暗下決心要把書讀好。那時(shí)我剛開始看《西游記》，翻開第一頁，沒讀幾行我就不耐煩了，心想：這從石頭里蹦出來的猴子有什么大不了的，關(guān)于它的描述寫那么多。我剛打算放下書，便想起了那句名言“書是人類進(jìn)步的階梯！”對(duì)，我要為自己鋪臺(tái)階，我要認(rèn)真讀書，我不能半途而廢，我又拿起書看了起來。日久天長，讀書成了我生活中必不可少的一部分，書也成了我最寶貴的財(cái)物。
有一次，我正在看冰心寫的《寄小讀者》。突然間，我似乎明白了什么。的確，我一向來都是書一本本地讀，文章一篇篇地看，而且用的都是囫圇吞棗法，可進(jìn)步不只是看你讀了幾本書，沒在書和文章里學(xué)到知識(shí)，又有什么用呢？從此，我便有了讀書做筆記的習(xí)慣。因?yàn)闀�，我的作文水平也有了提升，每次寫作文我都�?huì)把平時(shí)積累的好詞好句寫在其中，這也是書籍給我的幫助。直到現(xiàn)在書籍一直被我視為珍寶！
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話使我迷上了書籍。讀書讓我明白了許多道理！
五年級(jí)書的作文 篇6
我喜歡看課外書，喜歡讀名著，最喜歡的是法國的雨果寫的《悲慘世界》。
這本書講的是一位苦役犯冉阿讓出獄后，受到了大主教的感化，從而棄惡從善。一次偶然的機(jī)會(huì)，冉阿讓成了一名富豪。他樂于助人，特別喜歡幫助窮人，經(jīng)市民的一致推選，他成為了一名市長。成為市長后，他又幫助了許多像芳汀、珂賽特一樣受盡了苦難的人。但警察沙威一直沒有放過他，迫使他改名換姓，隱居起來。最后，這位可敬的老人在幸福的渴望中死去。
這本書里的故事連綿起伏，緊扣人心，它將有各利身世的人物串連起來，每個(gè)人的命運(yùn)與故事的結(jié)尾息息相關(guān)，從而造就了一個(gè)令人頗有感悟的故事。
在生活中，有許多和冉阿讓一樣曾有過罪惡一面的人，他們都面臨著由于特殊身份產(chǎn)生的巨大壓力。但那些人卻不會(huì)像冉阿讓一樣改過自新，棄惡從善，相反會(huì)更加自暴自棄，更加自卑。而在學(xué)習(xí)中、工作上，我們又何嘗不是那樣的呢？因?yàn)榉噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，受到了老師的批評(píng)，同學(xué)的孤立，就放棄自我。相反，那些人應(yīng)該盡力改正錯(cuò)誤，做出更好的自己，就要告訴同學(xué)們：我盡管受到了批評(píng)，但還是能夠做好自己，在逆境中更上一層樓！
冉阿讓安息了，盡管命運(yùn)多舛，他仍偷生。失去了他的天使他就喪生；事情就是這么自然而然地發(fā)生，就如夜幕降臨，日落西沉。
五年級(jí)書的作文 篇7
親愛的同學(xué)們：
你們好！我國改革六十年，生活越來越富裕。然而，我們的環(huán)境卻遭到無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟�。地球雖然無言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護(hù)公物。大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，也不要破壞校園里的一草一木。
3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧！為我們的未來，一定要保護(hù)好地球。
五年級(jí)書的作文 篇8
我最喜愛的一本書是《100個(gè)公主故事》，里面有愛麗兒、白雪公主、花木蘭……等8位著名迪斯尼公主等100個(gè)故事，在故事里，公主一樣會(huì)遭受挫折、煩惱和厄運(yùn)的折磨，但是他們勇于克服各種困難，以開朗的心態(tài)，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。每個(gè)故事都以一種極具情合理和感染力的方式，告訴女孩們?cè)鯓釉谏钪谐蔀橐粋�(gè)樂觀，自信，堅(jiān)強(qiáng)，出類拔萃，高雅不凡的小公主。
白雪公主的美麗天真，善良體貼贏得了小矮人的喜愛，也贏得了王子那玫瑰花的愛情。
灰姑娘，一個(gè)在逆中成的女孩，對(duì)生活充滿了希望。心地善良的她，樂于幫助別人，并在仙女孩都母的幫助下，最終成了美麗的王妃。
愛麗兒，一條生活在海底王國，他活潑，聰明，俏皮，對(duì)任何事都充滿著強(qiáng)烈的好奇心，但卻不鹵莽行事，他心思緘，愛動(dòng)腦筋，始終不放棄夢(mèng)想。
愛洛，森林陪她度過美麗的童年，熱愛大自然在這里愛洛收獲了屬于他美麗人生。
花木蘭，一位帥氣美麗的中國公主。他機(jī)智果然不失沉穩(wěn)踏實(shí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)不失溫柔美麗，文武全才從不服輸，是個(gè)人見人愛的“假小子”。
貝兒有著一顆寬容的心，她溫柔細(xì)膩，就像一道燦爛的陽光，照亮了野獸孤獨(dú)的內(nèi)心，開心地度過每一天。
茉莉是一位漂亮而且很主見的阿位伯公主，他清楚地知道自己想要什么，他喜歡窮小子阿拉丁要，他們經(jīng)常乘著魔毯一起冒險(xiǎn)，經(jīng)常懲惡濟(jì)窮。
寶嘉康活潑開朗的印第安公主。他善良，堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)新鮮的事物充滿了強(qiáng)烈的好奇心，并富有冒險(xiǎn)精神。
金銀卷共收集了100篇著名的迪士尼童話故事，每一篇都生動(dòng)有趣，引人入勝，意味深長。全書分夢(mèng)想篇，歷險(xiǎn)篇，真理篇，成長篇四大部分，分別從不同視角為孩子們?cè)靹?chuàng)色彩斑斕，瑰麗奇幻的童話王國。
五年級(jí)書的作文 篇9
書，從古至今都被人們稱為知識(shí)的源泉，知識(shí)的領(lǐng)袖。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！睂�(duì)于我這種一級(jí)書蟲，每天讀上幾小時(shí)的書，自然就成為了我每天的必修課了。
記得上個(gè)學(xué)期，我十分迷戀小說，經(jīng)常忘了吃，忘了作業(yè)，甚至連睡覺都在想我今天讀過的故事情節(jié)，祈盼這個(gè)情節(jié)能出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。那是一個(gè)中午，太陽火辣辣的照在大地上，我匆忙回到家里，四處環(huán)視，暗喜家里沒人，我急忙打開書，如饑似渴地讀起來。那一個(gè)個(gè)鉛字，像烙鐵似的深深地印在我腦海中；那一絲絲書頁翻動(dòng)的聲音，在我聽來，像是一曲柔和美妙的月光曲！
正當(dāng)我看得如醉如癡時(shí)，突然，一個(gè)不速之聲響了起來，“小馬，在干嘛呀？”我嚇得手忙腳亂，匆忙中把書放進(jìn)了衣服里，就被拉去吃飯了。吃飯時(shí)，媽媽的余光瞟到了我的衣服上，發(fā)現(xiàn)了我的端倪，繼而不懷好意的打趣說：“小馬，你的肚子怎么這么大，是懷孕了嗎？”然后用威嚴(yán)的聲音命令我：“拿出來！”嚇得我哆哆嗦嗦，雞皮疙瘩掉了一地，書也掉了下來。媽媽撿來一看，頓時(shí)笑成了一朵花，我惱羞成怒：“干嘛？”媽媽笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“你，你真是個(gè)書呆子啊，看書看得這么入迷……”
書是我的忠實(shí)朋友。每天，我都離不開書，因?yàn)闀媸翘柿�，我被深深地吸引了，它使我無法自拔。
“書籍是造就靈魂的工具——雨果” 是啊，我們生命中，正是因?yàn)橛辛藭�，才有了智慧；因�(yàn)橛辛藭�，才有了成長；因?yàn)橛辛藭�，才有了快樂……總而言之，書是我們的一部分，讓我們一起走上讀書征程吧！
五年級(jí)書的作文 篇10
大家好啊，我是書。人們都非常喜歡我。他們視我為珍寶，還寫了許多贊美我的詩句，例如：書是人類進(jìn)步的階梯。我們大家庭豐富多彩，分為好幾類：文學(xué)類，科普類，科幻類，恐怖類，法制類……我就是這其中的一類：文學(xué)類。
一次，我被一個(gè)小男孩買走了。這個(gè)小男孩由于得不到父母的關(guān)愛得了自閉癥，也沒有什么朋友，因此，特別愛看書。小男孩兒很快把我讀完了。我發(fā)現(xiàn)他變了，變得外向，活潑開朗。我讓他懂得了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)男子漢，讓他嘗試著交朋友，讓他從黑暗走向光明。
我在人們心中就像珍寶一樣。我可以提高人們的寫作水平，提高人的層次，提升綜合素質(zhì)，擴(kuò)充知識(shí)面，讓人心胸開闊……我用金錢是無法衡量的。
有一些書能讓人沒了心智，讓他們變得非常壞。所以，要看書的話必須選擇好書，不然，就會(huì)陷入困境，迷失方向。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！闭f得不錯(cuò)，我可以讓人們變得聰明，變得機(jī)智，變得有頭腦。但是，如果天天都在看書，就會(huì)傷害到眼睛，所以，要適當(dāng)?shù)匦菹�。我可以讓人們得到凈化，也可以讓人們受到傷害。要學(xué)會(huì)讀好書，會(huì)讀書。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多……總之，人一生離不開我。你們喜歡我嗎？
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