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        五年級(jí)啟示的作文

        時(shí)間:2022-04-14 15:12:57 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】五年級(jí)啟示的作文十篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)啟示的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】五年級(jí)啟示的作文十篇

        五年級(jí)啟示的作文 篇1

          讀起“小荷才露尖尖角,早有晴蜒立上頭”,我看到了大自然的恬靜,讀起“采菊東籬下,悠然見南山”,我領(lǐng)悟到了大自然的淡泊,讀到“日出紅花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,我感受到了大自然朝氣蓬勃的生命力,讀起“大漠孤煙直,黃河落日?qǐng)A”,我體會(huì)到了大自然的豪邁情懷。

          春秋幾度輪回,花開花落,草長(zhǎng)鶯飛,鷹擊長(zhǎng)空,鳥獸馳騁,看世間萬物,千姿百態(tài)。讓我們不禁感嘆:“自然如此多矯”。

          仰望那高高在上,令人敬畏的太陽,從東方升起,又從西山落下,日復(fù)一日,年復(fù)一年的輪回著。無論春秋冬夏,炎寒冬暖,它總是默默地燃燒著自己,為世間送來溫暖和光明。如此這般堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)的精神,怎能不讓我們?yōu)橹窈,向它學(xué)習(xí)。時(shí)下,物質(zhì)生活日益充足,人們也越來越注重個(gè)人名利,注重個(gè)人得失。甚至出現(xiàn)了“事不關(guān)已,高高掛起”的社會(huì)風(fēng)氣。這種自私自利,豪無愛心的現(xiàn)象令人不寒而栗。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),已成為我們的主要任務(wù)之一。想想那些埋頭苦做研究的廣大一線科技工作者,沒有他們的默默奉獻(xiàn)和艱苦不懈的努力,怎會(huì)有我們國家從“開車人航天”“嫦娥探月”的奇跡。我們國家的日益強(qiáng)大與錢學(xué)森,揚(yáng)振宇,袁隆平等老一輩科學(xué)家和老一輩領(lǐng)導(dǎo)人分不開,正是由于他們的努力和奉獻(xiàn)。才會(huì)有如今這般在國際上舉足輕重的中國。

          看世間萬物競(jìng)生,弱肉強(qiáng)食。狼與鹿的角逐不是游戲,那是生存與死亡的競(jìng)爭(zhēng)。鹿只有拼命奔跑,才能擺脫被捕食的厄運(yùn),狼只有比鹿跑的更快,才不至于被餓死。大自然的競(jìng)爭(zhēng)尚且如此激烈,更何況于我們世界的主宰者——人類。大到國與國之間,小到個(gè)人與個(gè)人之間,你強(qiáng)則你生存,你弱則會(huì)被社會(huì)無情地淘汰。優(yōu)勝劣汰,世界本就是如此,我們要做的就是不斷地用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,提高自己的能力,成為蕓蕓眾生中的強(qiáng)者,這樣,我們才能在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的無煙戰(zhàn)場(chǎng)上立于不敗之地。

          看那江河小溪孜孜不倦地向大海奔流,縱使路上有崎嶇的山俗和鋒利的巖石阻擋,難道我們不應(yīng)該為自己的理想和目標(biāo)奮勇斗爭(zhēng)嗎?我們遇到的挫折又算得上什么呢?看那臘梅在冰天雪地中燦爛的綻放,我們還有理由在困難面前畏縮逃避嗎?看那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花,我們不應(yīng)該修身養(yǎng)性,提高自己的道德素養(yǎng)嗎?……

          仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。我們不難發(fā)現(xiàn),也間萬物各有其理,各存其道。只要我們用心去解讀,總會(huì)給我們以心靈的啟迪,讓我們受益終生!

        五年級(jí)啟示的作文 篇2

          一個(gè)星期二,我?guī)е林氐男那榛丶?荚嚊]有考好,媽媽又該失望了吧?

          走進(jìn)小區(qū)的院子里,我失落中無意瞟了草地一眼,咦,小鳥?我看了看前方幾米遠(yuǎn)的大樹和鳥窩,又看了看小鳥。小鳥好像受傷了,右翅膀拼命地扇動(dòng),而左翅膀有氣無力,斜著飛。大樹也很高,小鳥靠一只翅膀一定飛不上去。

          我嘆了口氣:“唉,小鳥,咱們大約也算同病相憐吧,還是認(rèn)命吧!闭f完,我走遠(yuǎn)了。小鳥微微看了我一眼,沒有躲閃,繼續(xù)嘗試飛上去。

          已回到家,寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了。我透過透明的玻璃向那棵大樹的方向看去。樓層不高,看得清清楚楚。還是那只頑強(qiáng)的小鳥,還是那棵高大翠綠的大樹,還是那個(gè)溫暖的鳥窩。小鳥不斷嘗試,又不斷失敗。

          小鳥一定很累吧,但它為了回家,一次又一次地付出。它為何要這樣做?它不累嗎?這值得嗎?我的心好像被誰敲打了一樣,猛烈地跳動(dòng)了一下。

          當(dāng)我寫完所有作業(yè)后,已經(jīng)是六點(diǎn)過幾分了。原本可以在家中好好休息的,可我忘不了那只頑強(qiáng)的小鳥,那棵高大翠綠的樹和那個(gè)溫暖的鳥窩。小鳥回到鳥窩了嗎?

          想到這里,我跑下樓,跑回那個(gè)方向。小鳥看見了我,不躲閃也不理睬,小鳥幾步飛奔,左翅膀用力扇動(dòng),右翅膀上下不停地扇動(dòng)。這次可能會(huì)成功吧?我為小鳥捏了一把汗。

          老天作對(duì),當(dāng)快飛回鳥窩時(shí),鳥兒飛不動(dòng)了。我很失望。這時(shí),驚人的一幕發(fā)生了,鳥兒堅(jiān)持了,用爪子勾住樹干,回到了鳥窩。

          看到了這時(shí),我自問:我為何灰心呢?有時(shí)間灰心還不會(huì)去多讀點(diǎn)書。誰說下一次我不會(huì)考好呢?鳥兒堅(jiān)持了,雖然累。付出了許多,但它堅(jiān)持了。我呢,我該怎么做?

        五年級(jí)啟示的作文 篇3

          說到水,人們?cè)偈煜げ贿^了,我們天天都要接觸到水,水是我們的生命之源。我們不吃飯可以堅(jiān)持十幾天;不喝水,一個(gè)星期也堅(jiān)持不了!但你曾想過,水除了可以供人們生存以外,還會(huì)教會(huì)我們生活的道理。

          水教會(huì)了我們堅(jiān)持!

          大家一定會(huì)知道水滴穿石這個(gè)故事吧!一滴水的力量是渺小的?墒,許多水在一起的力量,可以把一個(gè)石頭穿透,多么偉大的力量呀!我們也要有水這種堅(jiān)持的力量……

          水教會(huì)我們要學(xué)會(huì)變通!

          大家也一定見過那清澈見底的小溪吧。當(dāng)一個(gè)個(gè)可愛的水分子在一起流動(dòng),前面出現(xiàn)了一個(gè)巨大的石頭攔著了他們的去路時(shí)。它們不是向前沖,而是知道變通,從大石頭旁邊繞過去。

          水教會(huì)了我們要無私!

          水是無私的,它是我們的生命之源。如果魚兒沒有了水,就會(huì)失去生命;如果我們這個(gè)世界上花花草草沒有了水,地球也就失去了一片綠意;如果我們?nèi)祟愐彩チ怂,也難以維持生命。

          我們要珍惜水,要珍惜好我們的榜樣;更要珍惜好我們的生命之源。

        五年級(jí)啟示的作文 篇4

          蠟燭、它那潔白圓直的身體;宛如一為銀裝素裹的少女雕像.它那鮮明光耀的火焰,給我們以光明/溫暖與歡樂.它那無私奉獻(xiàn)的精神‘令人稱頌.

          蠟燭"出身平凡,然而卻那么高潔.它求給予人的少‘給予人的多“從不夸耀自己’這不正像我們敬愛的老師嗎?老師從事的教育工作繁重“她們無私的將全部心血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè).我們是祖國的未來;老師給予我們知識(shí):幸福和歡樂。給予我們溫暖與慈愛.老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭、燃燒著自己’點(diǎn)燃著我們心中理想之火:照亮我們前進(jìn)的道路.

          啊“春蠶到死絲方盡’蠟炬成灰淚始干.我愛蠟燭。我更愛老師!我贊美蠟燭?我更贊美敬愛的老師!

        五年級(jí)啟示的作文 篇5

          在一個(gè)女主人的家里有一個(gè)漂亮的鞋柜,鞋柜里有高跟鞋、平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋等一些名貴的鞋子。

          一天,女主人要去參加一位朋友的婚禮,她在衣柜里挑了一件漂亮的連衣裙后就到鞋柜里來選鞋。女主人選來選去,最后還是選擇了一雙高跟鞋去參加婚禮。高跟鞋在被拿出鞋柜時(shí)非常得意地說:“看吧!主人最喜歡我了,像你們這些沒型沒款的平底鞋子主人是不會(huì)喜歡的!”平底鞋聽了不服氣地說:“誰說我是沒型沒款,主人平時(shí)在家很喜歡選擇我的!逼降仔徽f完,運(yùn)動(dòng)鞋馬上接話:“誰說我沒用,主人出門旅游時(shí),我是她的首選!”高跟鞋聽完這些反駁的話,惱羞成怒地說:“不理你們了,我可要和主人去參加婚禮了!”說完,高跟鞋就隨著主人的步伐趾高氣揚(yáng)地走了。

          女主人穿的高跟鞋在婚禮上受到了大家的稱贊,這使女主人特別鐘愛高跟鞋,經(jīng)常穿著它出門,高跟鞋得意極了,更加看不起鞋柜里的那些同伴了。幾天以后,女主人要去旅游,她在選要穿什么鞋子的時(shí)候,本來想穿運(yùn)動(dòng)鞋的,可轉(zhuǎn)念一想:運(yùn)動(dòng)鞋穿了太不美觀,還是高跟鞋好看。于是女主人穿著高跟鞋去旅游了。沒想到在爬山的時(shí)候,高跟鞋的`鞋跟破掉了,于是女主人的腳扭傷了。女主人非常生氣地說:“什么破鞋子,太不中用了!”說完就隨手把高跟鞋扔在一邊,還好有備用的運(yùn)動(dòng)鞋在,她重新?lián)Q上了運(yùn)動(dòng)鞋。

          我從這個(gè)故事中領(lǐng)悟到:尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們不能嘲笑別人的短處。

        五年級(jí)啟示的作文 篇6

          但就是,這塊兒面包絲毫沒有動(dòng),可能這小塊兒面包對(duì)螞蟻來說太大了,小螞蟻使出了最大的力量,試了很多次,還就是沒有動(dòng)一點(diǎn)兒,于就是,小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計(jì)劃,于就是我就沒有再仔細(xì)觀察這只小螞蟻。過來一會(huì)兒,當(dāng)我無意中再去看看那塊兒面包時(shí),卻被眼前的一幕驚呆了:有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包,他們齊心協(xié)力,把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒,有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了,大點(diǎn)兒的面包粒兒,好幾只螞蟻一齊搬,有的在前面拉,有的在后面推,還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

          從這群小螞蟻搬運(yùn)面包的事情中,我得到了一個(gè)小小的啟示:有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情,經(jīng)過大家的齊心協(xié)力,就很容易完成,個(gè)人的力量可能就是渺小的,但群眾的力量務(wù)必就是強(qiáng)大的。

        五年級(jí)啟示的作文 篇7

          在書桌上,我貼了一張紙條,上面寫著“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步”。每當(dāng)我看到這句話,上次參加圍棋比賽的經(jīng)歷就浮現(xiàn)在我的眼前中。

          記得上次,我去參加圍棋比賽,在門口檢錄時(shí),我非常驕傲,充滿了自信心。因?yàn)槲易蛱彀阉械闹攸c(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了一次。內(nèi)心想著:“要是這一次拿不到冠軍,我以后就再也不學(xué)圍棋了!笨蓩寢寘s這樣說道:“兒子,輸贏不重要,重在參與就好了”這是,我的內(nèi)心就有點(diǎn)不爽了:重在參與?我不管,我就要拿第一。

          開始報(bào)人數(shù)了,我偷偷地跑過去看了看名單,發(fā)現(xiàn)有我們班的蔡炫。我剎那間就開始慌了,因?yàn)樗聡宸浅柡,連我都敬佩三分。如果我和他比……我是肯定輸了。此時(shí)此刻,我的心跳加快,盡管是深秋,我的冷汗都出來了,也想不到對(duì)付他的辦法。突然我來了靈感,我可以胸有成竹地對(duì)他說:“哼,就你個(gè)菜鳥,也敢和我比?”就這樣,我在氣場(chǎng)上都比得過他,他發(fā)揮起來肯定不行。

          來到比賽場(chǎng)地,我還是有點(diǎn)怕他跟我比,于是我馬上跑到最后面,捂著眼睛,想到:你看不到我,你是不會(huì)跟我比的……可是他看到我之后,二話不說就坐到我面前來了。我只好也像在門口那樣,胸有成竹地對(duì)他說:“哼,就你個(gè)菜鳥,也敢跟我比?”而他卻只說了八個(gè)字,把我給“反擊了”。那就是“耳聽為虛,眼見為實(shí)。”

          第一局,我希望把自己的實(shí)力發(fā)揮出來!開棋了,布局完,我就開始挑起戰(zhàn)斗,打算殺個(gè)翻天覆地,可是他根本不在乎我的挑釁,非常穩(wěn)健,都沒有應(yīng)戰(zhàn),下完了,我只有一條連兩個(gè)角帶邊的和一個(gè)有兩個(gè)活眼的角,我輸了!后來我又下一局,我還是輸了,不服輸?shù)奈以傧碌谌,可我跟勝利無緣。我?guī)е林氐男那檎玖似饋,他笑了笑,然后說道:“比賽前是誰說誰菜雞的呀?”“你……你!”我氣得差點(diǎn)哭了。

          比賽結(jié)束后,我低著頭走了出來,媽媽問我怎么樣,我吞吞吐吐地說道:“我……我……輸了。”“沒事,重在參與就好了,我估計(jì)你肯定驕傲了。因?yàn)轵湴潦谷送瞬剑撔氖谷诉M(jìn)步嘛!蔽业哪?biāo)⒌募t了,情不自禁地低下了頭。

          “驕傲使人退步,虛心使人進(jìn)步”這句話將激勵(lì)著我,讓我受益終生。

        五年級(jí)啟示的作文 篇8

          世界上,有很多讓人留下深刻印象的動(dòng)物,有勤勞的蜜蜂,有活潑的小鳥,調(diào)皮的小狗……可是,那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。

          有一天,我在家里看電視,正當(dāng)抽出餅干時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)在陽臺(tái)的邊上,有昨天沒吃完的一塊小面包,上面有很多小黑點(diǎn)。走近一看,呵,原來是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運(yùn)回它們的家。這些螞蟻分工明確,有的在分面包,有的在把面包屑運(yùn)回家,有的在觀察天氣情況,保護(hù)“運(yùn)輸隊(duì)”不會(huì)遇到危險(xiǎn)。這支井然有序的“隊(duì)伍”就這樣繼續(xù)工作著。

          半小時(shí)過去了,忽然出現(xiàn)了新的情況,螞蟻們留下了幾只守在面包上,其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后,突然陰云密布,雷聲大作,傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停,陽光再一次普照大地時(shí),螞蟻們又繼續(xù)把面包運(yùn)回了蟻巢。

          我持續(xù)觀察了大約三個(gè)小時(shí),螞蟻們把面包都運(yùn)回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透,恒心做事必成功。

        五年級(jí)啟示的作文 篇9

          從小到大,我經(jīng)歷過許許多多的事,有些如同過眼云煙,有些事卻讓我記憶猶新,尤其是那次考試,讓我是深深地明白了一個(gè)道理:做任何事都不能驕傲,不然會(huì)受到巨大的打擊。

          上次考試我考了97分,老師和家長(zhǎng)都表揚(yáng)我,我高興極了。

          周五快放學(xué)了,老師宣布:“周一我們考試,六日回家好好復(fù)習(xí)!”老師話音一落,有的人愁眉苦臉,有的人垂頭喪氣,有人趴在桌子上一言不發(fā),我卻沾沾自喜心想:我上次考得非常好,這次我也可以考好。

          六日兩天,我在家里開心的看電視,玩游戲,就是不復(fù)習(xí),根本沒把考試放眼里,爸媽催促我說:“快點(diǎn)去復(fù)習(xí)!”我只好裝模作樣地去看書,很快周末過去了。

          周一,來到學(xué)校看見同學(xué)們有的在認(rèn)真復(fù)習(xí),想再多考幾分,有的在努力背公式……我在心里嘲笑道:再怎么復(fù)習(xí)也比不過我。

          發(fā)卷子了,同學(xué)們奮筆疾書,我也不例外,這次卷子特別簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒,我就寫完了,就不檢查,東張西望,再看其他人有的在仔細(xì)檢查,有的在認(rèn)真答卷,全班只有我一個(gè)人在悠閑地坐著。

          終于熬到了下課,我是第一個(gè)交卷好像一百分在向我招手。

          下午發(fā)卷子,老師從高到低念分?jǐn)?shù),可惜沒有一百分,我十分驚訝,老師念完95分以上的也沒有我,我心里忐忑不安,終于發(fā)到了我,93分,原來是我一道題理解錯(cuò)了,我慚愧地低下了頭。

          雖然這件事過去了很久,但深深地記在我心里,讓我懂了:做任何事都不能驕傲,不然會(huì)受到巨大的打擊。

        五年級(jí)啟示的作文 篇10

          動(dòng)物的身上有許多啟示,我們可以把它們身上的啟示,轉(zhuǎn)化成一項(xiàng)對(duì)人類有用的發(fā)明,像蝙蝠發(fā)出的超聲波,讓科學(xué)家們得到啟示,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。我們還從蜻蜓身上學(xué)到了可以把它身上略重的斑點(diǎn)用在飛機(jī)的翅膀上,防止了飛機(jī)抖動(dòng)而發(fā)生的破碎現(xiàn)象,造成機(jī)毀、人亡事故……讀了這些,我想到了可以從貓身上學(xué)到一種人類都做不到的本領(lǐng),究竟是什么本領(lǐng),等你們看完下面這一篇故事就知道了。

          記得有一天下午,我去奶奶家玩,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)門口放著一個(gè)籠子,里面關(guān)著一只黑白相間的小花貓,在仔細(xì)看看,它的眼神里充滿殺氣,好像一口要把我們吃掉,奶奶見我一臉迷惑不解的樣子,連忙對(duì)我講起了這只貓的來歷,原來這只貓已經(jīng)被它的主人遺棄了,被奶奶撿到的時(shí)候,已經(jīng)滿身是傷,顯然被它的主人打過,奶奶講完,就到廚房去了。

          過了一會(huì),這只貓安靜了下來。突然,它縮起身子,非常巧妙地從鐵籠子里鉆了出來。當(dāng)時(shí),我根本不敢相信自己的眼睛,它居然能從狹窄的孔隙里鉆出來。頓時(shí),我的腦海里打滿了許許多多的問號(hào),經(jīng)過我發(fā)發(fā)復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn),不斷的把貓放進(jìn)去,然后讓它出來,我終于得出了一個(gè)結(jié)論:貓?jiān)讵M窄的地方來回穿梭時(shí),中間的骨頭就像是自動(dòng)消失一樣,中間的部分就非常的軟,同時(shí)也要縮著身子。而且,我想到了可以把貓的這種本領(lǐng)用電波轉(zhuǎn)移到我們?nèi)祟惖囊路希谷擞龅轿kU(xiǎn)或者緊急情況時(shí)可以自我救助,如果遇到危險(xiǎn)情況時(shí),有些人來不及按遙控器上的按鈕,不過請(qǐng)放心,我們的產(chǎn)品也同時(shí)把這種功能傳遞到手表上了,按一下表面,這種功能只需一秒鐘的時(shí)間就會(huì)轉(zhuǎn)移到衣服上,而且這種手表和衣服不會(huì)對(duì)人體造成傷害。

          看!這種發(fā)明不錯(cuò)吧!只要我們?cè)谏钪屑?xì)心的觀察,善于思考,好的發(fā)明就會(huì)在生活中的小細(xì)節(jié)中誕生。

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