關(guān)于五年級(jí)暑假作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)暑假作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)暑假作文 篇1
早上,媽媽匆匆忙忙地出門了,我看到房間滿地狼藉,如戰(zhàn)后的戰(zhàn)場一般,我想在媽媽回來之前把房間給整理干凈,讓她表揚(yáng)表揚(yáng)。
看著看著,我眼都看花了,正不知該從哪兒下手,“怦怦……”從我腳下出現(xiàn)了一股白色的“噴泉”, “哦,原來是沒喝完的牛奶!蔽覐澭鼡炱孔,抬腳踩在汽車上,腳一滑身體傾斜,,“趴”地一聲坐到地上,手上沾滿了黏乎乎的糖果,心想:倒霉!倒霉!真倒霉!都怪昨晚那幾個(gè)“搗蛋鬼”光臨,把我的房間搞得亂七八糟。
我掙扎著起來把手擦干凈。我找來了玩具箱,垃圾桶等開始整理房間。我心愛的玩具有的`被他們?nèi)釉诮锹?有的被他們拆卸地不成樣子,有的被涂鴉地面目全非……我小心翼翼地將他們擦拭干凈,將他們組裝歸位,輕輕地放入玩具箱中。我最愛的零食都被他們,白白糟蹋了,美味的奧利奧變得軟綿綿的,糖果撒了一地,蘋果啃了一口扔在一旁,茶幾上都是面包屑……我把這些零食都集中在一條袋子里。接著我把地面掃得干干凈凈,然后提來一桶水用抹布擦洗干凈。眼前一亮,房間仿佛變大了。
“!好累哦!”我一頭栽在沙發(fā)上,看著整理干凈的房間,我笑了。真是一分耕耘一分收獲。
五年級(jí)暑假作文 篇2
要說難忘的事,那可多得如天上的繁星數(shù)不勝數(shù),但有一件事,至今讓我久久不能忘懷。
那是暑假里的一天,爸爸、媽媽帶著我一起去姥姥家玩,剛一進(jìn)門,只見表姐、表妹和表弟就從屋里跑了出來,把我嚇了一跳,他們都哈哈大笑起來,表弟笑得眼都瞇成了一條縫,笑夠了,表妹對(duì)我說:“你知道我們家買了一臺(tái)什么嗎?”我搖了搖頭,說:“不知道!”他們把我?guī)У搅宋堇铮砻糜檬种噶酥,說:“就是這個(gè)!”我一看,是電腦,對(duì)他們說:“你們會(huì)用電腦嗎?”他們異口同聲地說:“不會(huì)!你能教我們嗎?”他們站在我的旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我于是坐在了椅子上,開始對(duì)他們講解:“先打開電源,再按一下主機(jī)上的按鈕,這時(shí)按鈕變亮,說明主機(jī)已經(jīng)打開,然后在按顯示機(jī)上的按鈕,這樣,電腦就打開了!蔽疫呎f邊給他們示范。他們接受可真快,我讓他們一一來開機(jī)的時(shí)候,他們居然都做對(duì)了。會(huì)開機(jī)了,該教他們打字了?吹剿麄兡侨琊囁瓶实难凵,我教得更認(rèn)真了!跋仍谧烂嫔险业綆в小皐”的`圖標(biāo),把光標(biāo)放在圖標(biāo)上,雙擊鼠標(biāo)就打開了。我們現(xiàn)在用拼音打字法,看顯示屏的右下角,有一個(gè)像收音機(jī)的圖標(biāo),把鼠標(biāo)放到圖標(biāo)上,擊一下鼠標(biāo)的左鍵,打開后選擇拼音輸入法,這時(shí)就可以打字了!苯又掖蛄艘粋(gè)“杜”字給他們看。我說:“你們聽懂了嗎?誰來試一試?”他們爭先恐后地說:“我先來!我先來!”我說:“按從小到大的順序來!”他們馬上排成一排,一個(gè)接一個(gè)的來練習(xí)打字。
時(shí)間過得可真快,在不知不覺中已經(jīng)到了中午,姥姥喊我們吃飯了,我們很不情愿地離開了電腦。這就是我當(dāng)“小老師”的經(jīng)歷,也是我暑假里最難忘和最高興的事。
五年級(jí)暑假作文 篇3
多姿多彩的童年生活中快樂的、難忘的、感動(dòng)的事不計(jì)其數(shù),而在三官廟暑假里的一件事,直到我現(xiàn)在還念念不忘!
這天,我和我的小伙伴們要一起去游泳,我高興的不得了,因?yàn)檫@是第一次!
我們騎著單車,路上,我們迎著微風(fēng),那一排排的小花在土里翩翩起舞,好像在為我們的友誼而歡呼。
到了游泳的地方,我們到更衣室換完衣服帶上游泳圈、游泳眼鏡、鼻塞和耳塞。我看到水池就情不自禁地跳了進(jìn)去,“砰”痛死我了,這個(gè)游泳池原來是5歲的小孩子用的,我的小伙伴們看到我這樣,就笑起來了,我低著頭,害羞地走到一米四的泳池的旁邊,爬了進(jìn)去,其中我的一個(gè)小伙伴說:“每個(gè)人都有大意的時(shí)候,走啦!跟我們一起玩!”“嗯!”我說。
我們一起上了最高又最陡的滑滑梯上面,我們排著火車,“嗖”全部滑了下去,真是太好玩了!我們又開始玩水上飛鏢,飛鏢一跳進(jìn)水里,就漾起了水花。最好玩的游戲是把鴨子船放到滑下去的'水面上,每兩個(gè)人一起從上面滑下來直接坐到鴨子船里面去飄向水邊,一共有3組,我們6個(gè)人,2個(gè)人一組,我們分為粉隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì),我是藍(lán)隊(duì)的。游戲開始了,用剪刀石頭布來決定第一、第二和第三,第一是藍(lán)隊(duì),第二是綠隊(duì),第三是粉隊(duì),我和我的另一個(gè)隊(duì)員坐在上面,鴨子船放好了,我們2個(gè)滑了下去,坐在了鴨子船里面,很刺激也很好玩,綠隊(duì)和我們藍(lán)隊(duì)一樣都成功了,但是粉隊(duì)就不一樣了,他們坐的靠左了所以他們直接掉進(jìn)了水里。時(shí)間一分一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)6點(diǎn)鐘了,我們?nèi)ジ率覔Q好衣服,準(zhǔn)備回家了。
游泳這件事每個(gè)人都有過,但這次的游泳讓我充滿了歡樂,所以這是暑假里最快樂的一件事啊!
五年級(jí)暑假作文 篇4
你瞧瞧人家的暑假,什么歡樂谷,什么迪士尼,統(tǒng)統(tǒng)和我無關(guān),剛放暑假?zèng)]幾天,就被我那親愛的母上大人送進(jìn)了一個(gè)十天的夏令營,悲慘的日子才剛剛開始。
進(jìn)營第一餐竟然全是素菜,隨后第一大隊(duì)的輔導(dǎo)員說進(jìn)營后每一餐都是素的,更狠的是老師要求我們把零食全部上交,嗚嗚,沒肉就算了,還不給零食吃,真不爽。
第二天就沒有第一天舒服了,每個(gè)隊(duì)的輔導(dǎo)員老師選出兩個(gè)標(biāo)兵,我十分“榮幸”的當(dāng)選了。
標(biāo)兵隊(duì)的帶隊(duì)老師是第二大隊(duì)的輔導(dǎo)員,還是從部隊(duì)里出來的,光看他的臉就知道他很兇,標(biāo)兵隊(duì)每天要跑步兩公里,還要站軍姿半小時(shí)、齊步走、跑步走……各種訓(xùn)練,不是標(biāo)兵隊(duì)的`人,在空調(diào)房里看熱鬧,好不悠閑。
而我們呢,一個(gè)個(gè)在大太陽底下長得筆直,誰叫老師說了如果有人動(dòng)一下,就加站十分鐘,這樣子還有誰敢動(dòng)呀!
我背后有多少汗我到不清楚,但我前面那一排男生的背上已經(jīng)全是汗了,想必一擰就能擰出水來吧。
最后一天,家長們來看我們進(jìn)行匯報(bào)演出,這時(shí)候,我終于知道了標(biāo)兵隊(duì)的作用--給家長們做匯報(bào)演出。
照著帶隊(duì)吳老師的一聲聲口號(hào),我們標(biāo)準(zhǔn)的做著動(dòng)作,聽著老師家長的表揚(yáng),我心里像吃了蜜的一般甜!
五年級(jí)暑假作文 篇5
在暑假中有許多有趣而高興的事,最令我難忘的是今年暑假去動(dòng)物園看海獅表演。
那天,天氣晴朗,萬里無云,我們一家人去修文縣扎佐鎮(zhèn)貴陽野生動(dòng)物園玩。
在動(dòng)物園里,我們看見了許多動(dòng)物,如狗熊、白鷺、孔雀……,最令我難忘的是海獅表演,一進(jìn)表演場,就看見兩只又黑又大的海獅,表演開始了,海獅首先給我們招了招手,點(diǎn)頭哈腰,表示敬禮,然后在訓(xùn)養(yǎng)員的幫助下,將球頂在頭上,用手撐在地上,最后把尾巴抬得高高的并且堅(jiān)持了很長時(shí)間才倒下,這個(gè)節(jié)目只是海獅的開場熱身運(yùn)動(dòng),一個(gè)個(gè)精彩的'節(jié)目接踵而至。兩只海獅跳入水中目不轉(zhuǎn)睛地盯著訓(xùn)養(yǎng)員,只見訓(xùn)養(yǎng)員將球往空中使勁一拋,它倆就爭先恐后地向上跳。但它們最后卻同時(shí)頂著球又同時(shí)落入水中,雖然它們身型巨大,但卻像兩只靈巧的燕子在空中劃出一道美麗的弧線,又像兩位優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員配合得天衣無縫。
接下來海獅和訓(xùn)養(yǎng)員又為我們上演了一場唱歌PK大賽。當(dāng)訓(xùn)養(yǎng)員陶醉地唱歌時(shí),海獅故意在旁搗亂一陣亂唱。于是訓(xùn)養(yǎng)員生氣地將話筒關(guān)掉準(zhǔn)備收拾海獅,可海獅們卻格外聰明,它們一聽音樂被關(guān)掉了馬上就不唱了,乖乖地站在訓(xùn)養(yǎng)員旁邊,裝著沒事的樣子看著訓(xùn)養(yǎng)員,逗的眾人哈哈大笑。
野生動(dòng)物園真是我留連忘返的地方!
五年級(jí)暑假作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,這五年來,我學(xué)會(huì)了很多,也收獲了友誼,但我最念念不忘的,是你——我的電子琴。
在很小的時(shí)候只會(huì)咿呀學(xué)語的我就十分喜歡你,經(jīng)常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級(jí)了,我開始真正的接觸你,感受你。從一開始的do~si那幾個(gè)鍵,到現(xiàn)在那流水一般的音符,我感嘆,你付出了許多的汗水。
一開始的學(xué)琴之路,我覺得很輕松,我渴望著,能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚(yáng)。但到了三年級(jí),當(dāng)譜子上的“小蝌蚪”越來越多,我開始煩躁起來,時(shí)不時(shí)在你的身上砸?guī)紫,用來發(fā)泄情緒。而你總是一聲不吭,默默地看著我一次又一次的棄你而去,一次又一次的離開你。后來,我明白了你真正的快樂——不是舍棄,讓你自由,而是用你來奏出美妙的樂曲!從那以后,我喜歡上了你,雖然有時(shí)候還是沖你發(fā)脾氣,但我真的愛你,因?yàn)槲依斫饽恪惚仨毭刻煲粍?dòng)不動(dòng)地聽我彈那漫長的半小時(shí),雖然你可能很享受,但我體諒你的辛苦。
現(xiàn)在,你已經(jīng)聽了整整五年的`曲子了,我想:明年的這個(gè)時(shí)候,你就不能每天聽我彈了吧;明年的這個(gè)時(shí)候,說不定你就要被獨(dú)自“遺忘”在那落滿灰塵的黑暗角落了吧;明年的這個(gè)時(shí)候,我就要跟你分別了吧……
雖然我們的命運(yùn)不能相互掌握,但請(qǐng)你——我親愛著的電子琴——記住,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,記住你與我度過的美好時(shí)光……
五年級(jí)暑假作文 篇7
這次回到奶奶家,主要目的不是玩樂,而是給奶奶做“貢獻(xiàn)”。這個(gè)貢獻(xiàn)不過就是給奶奶家的房頂重新上瓦片,給奶奶家接自來水。
第一天上午,瓦片運(yùn)來了。在村里的一些鄉(xiāng)親,也來幫我們。大家都各自干著各自的活。我也不例外,撿著從屋頂上“飛”下來的瓦片。在我眼里,瓦片很稀奇,我只在電視劇中看到過。我還特地跑去問奶奶,說:“奶奶,這個(gè)瓦片有多少年了?”奶奶說:“有25年了!蔽蚁肽棠桃欢ㄊ腔叵肓嗽(jīng)的事。這時(shí),我也在心里想:哈哈,奶奶家的瓦片竟然已經(jīng)25年了,我一定要讓它更有歷史價(jià)值,將來把它賣掉,好掙大錢。哈哈哈哈!而上瓦片這個(gè)“貢獻(xiàn)”已經(jīng)在第二天的中午完成了。接下來,就要接自來水了。
自來水,在第三天的上午開始了。在上午一切還好,在傍晚時(shí),從北向東漂來了一片黑壓壓的云。于是我們就更賣力的干了起來。還沒得及處理好,烏云已經(jīng)在我們的頭頂上了。頓時(shí)狂風(fēng)大作,把地上的沙子卷起來。撲向臉,痛痛的。于是我趕快跑回家,才勉強(qiáng)度過“危難”。過了十幾分鐘,下開了雨,大風(fēng)加上雨,簡直就危難中的'危難。又過了十幾分鐘,太陽出來了,雨也停了,風(fēng)也不刮了,“危難”過去了。我第一次覺得夕陽這么美。我也看到了美麗的彩虹,而自來水也接上了。
正如那首歌唱的那樣“經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。我也懂得了不勞動(dòng),是不會(huì)得到回報(bào)的!
五年級(jí)暑假作文 篇8
躺在床上,我想天天這樣上有點(diǎn)煩,而且覺得這些知識(shí)一點(diǎn)用也沒有,真不知什么時(shí)候才長大,像大人那么生活該多好啊!想著想著我就睡著了。在朦朧中我聽見有人對(duì)我說話“老板,老板,該起床了。”我睜開眼,一看天才蒙蒙亮,就對(duì)身邊的人說“讓我多睡一會(huì)!蹦莻(gè)人說“不行啊,因?yàn)榻裉炷阋w機(jī)趕去法國,要簽約! 我睜開眼才發(fā)覺我已到20xx年,我現(xiàn)在是一個(gè)做塑料生意的老板,我在中國已擁有256家工廠。今天我要趕去法國簽約,在飛機(jī)上,我看著文件,但額頭不斷冒汗,因?yàn)槔锩嫒欠ㄕZ,而我由于以前讀書沒認(rèn)真,所以一點(diǎn)也不會(huì),于是我只好求救秘書,但我卻從秘書的.眼中看到她對(duì)我的輕視。當(dāng)我到法國的工廠時(shí),我面對(duì)我生意的外國伙伴,我與他無法對(duì)話,因?yàn)槲乙痪湟猜牪幻靼姿f什么,只好由秘書翻譯。由于秘書和對(duì)方串通,結(jié)果我從外國運(yùn)回好多有毒的廢塑料,結(jié)果生產(chǎn)出的塑料杯子,塑料碗、有很強(qiáng)的毒性,很多消費(fèi)者用后都住院了。
這時(shí)警察抓我,我拼命地逃并大聲喊“不要捉我,不關(guān)我的事!边@時(shí)我聽進(jìn)媽媽的聲音“兒子,你怎樣。俊蔽乙槐犻_眼,原剛才做夢了,我馬上拉著媽媽的手說“媽媽,我今后上課會(huì)認(rèn)真聽課,多些東西!眿寢岄_心的笑了。 為了以后有個(gè)美好的將,我將要好好習(xí)知識(shí),爭取以后成為一個(gè)成功的人!
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