精選小學(xué)五年級寒假作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級寒假作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級寒假作文 篇1
昨天我和爸爸一起貼對聯(lián),我首先給大家講講貼門神和貼門聯(lián)的來歷吧!
傳說龍王和算命先生打賭明天不會(huì)下雨,結(jié)果接到了玉帝的指令要下雨,龍王卻為了賭,不肯下雨,觸犯天條,玉帝命令唐太宗手下的魏征去斬首龍王,龍王向唐太宗求情,不要斬掉它的腦袋,唐太宗答應(yīng)了,于是到斬龍王的時(shí)候,唐太宗拖住魏征,哪知,他打了一會(huì)兒頓,魂魄就溜到天上斬掉了龍王的腦袋,夜里龍王在夢中抱怨唐太宗言而無信,第二天唐太宗就讓秦瓊、尉遲敬德守住大門,果然龍王沒有來搗亂,唐太宗不忍心辛苦兩位大將,于是就將他兩的畫像貼在了門上,一個(gè)手持鋼鞭,一個(gè)手拿鐵锏,此后貼門神就流傳下來了。
春聯(lián),原名叫桃符,是為了驅(qū)兇避邪才貼在門上的。到了明代桃符才改叫春聯(lián),明太祖宣布每家每戶都要貼上一幅“春聯(lián)”,朱元璋親自出門去查看老百姓有沒有貼“春聯(lián)”,他路過一戶人家,看見沒有“春聯(lián)”,一問才得知這是一戶閻豬的的人家,不識(shí)字,沒法貼“春聯(lián)”,朱元璋想了想,為那戶人家提了一副“春聯(lián)”,叫“雙手劈開生死路”,“一刀割斷是非根”。這樣的“春聯(lián)”,經(jīng)明太祖提倡此后貼春聯(lián)就成為了我們過年的習(xí)俗.
我和爸爸開始貼春聯(lián)了,我?guī)桶职帜弥侣?lián),他貼著上聯(lián),這副聯(lián)叫“出入平安行好運(yùn)”,“吉祥如意福滿堂”。然后我又撕掉了家里其他門上的對聯(lián),貼上了嶄新嶄新的,看起來我們家現(xiàn)在真的是煥然一新啊!
小學(xué)五年級寒假作文 篇2
(1)山下之海
1月19日,我與父母一起乘車去海灘邊撿鵝卵石,我們的車從一個(gè)大城市開到了一個(gè)小村莊,這個(gè)小村莊四面環(huán)山,似乎沒有一點(diǎn)“海”的蹤跡,我們的車隨著泥濘的山路,一直向前,沒過多久,我們就上山了,山間小路彎彎曲曲,寬度大約只能容下一兩輛車,從左上山,放眼右方,是密密雜雜的樹林;抬頭向上看,是一群群碩大的山石;直視山頂,又是細(xì)細(xì)碎碎的沙土;就這樣,我們穿過了兩座大山,路上頗有趣聞,見到了小羊,看見了筑在懸山上的小屋······
終于,我們來到了一片黃土之前,走了少許路后,到達(dá)了我們的目的地----鵝卵沙灘!
。2)驚險(xiǎn)一幕
我們站在沙灘上的土坡之上,土坡離海灘有一段較高的陡坡,我與父母一起下了車,準(zhǔn)備下土坡,我們先由我的爸爸在前,我在中間,媽媽最后的順序一起緩緩下了土坡,在前的爸爸沉著冷靜,一步一步小心翼翼的走下去;而我呢,卻先一步三滑,到后來都是用腳與手撐著滑下去的;半路時(shí),我的腳下有根繩子,而我卻沒注意,就頭著地的滾了下去,我的媽媽大叫一聲“!”,爸爸反應(yīng)敏捷,立刻抱住了我,我似乎還在回想剛剛那驚險(xiǎn)的一幕,大口喘著粗氣,爾后,向爸爸連聲道謝:“謝謝爸爸!”,走下土坡后,我被眼前的一幕驚呆了!······
。3)拾撿卵石
“哇!好美啊!”我大聲叫道,爸爸對我說:“這好像是你第一次來到海邊沙灘!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)槲艺娴臎]看見過這么美的海灘。微風(fēng)吹拂水面,一層層波浪輕撫沙灘,創(chuàng)造出世上最精美,最平滑的“地毯”我不敢去破壞這么美的景色,陶醉許久后,我與父親一起開始拾撿起了鵝卵石,眼前的鵝卵石琳瑯滿目,有大有小,有的龐大雄偉,好像是大海的衛(wèi)兵;有的小巧玲瓏,石面上有著幻境般的絲痕使人一見就生愛慕之心,我采集了許多的卵石,經(jīng)過海水的沖刷后變得更具特色,這果真是大海的瑰寶。
小學(xué)五年級寒假作文 篇3
今天,是一月三十日,也是除夕,在這熱鬧的節(jié)日里吃年夜飯看春晚已經(jīng)成了中國人的習(xí)俗。
除夕當(dāng)天,幾乎從早上醒來到太陽落山,都只見大人們忙碌的身影,以及他們?yōu)闇?zhǔn)備年夜飯而留下的一滴滴汗珠。有時(shí)也會(huì)叫上我們幾個(gè)小孩來幫忙,這忙里忙外的實(shí)在是累人,但每個(gè)人都是樂顛顛的,我們所做的一切都是為年夜飯所準(zhǔn)備的,為整個(gè)新年所準(zhǔn)備的,所以忙碌并快樂著。
在一天的忙碌中,時(shí)光如沙漏里的沙一般飛快的流逝,很快就到了黃昏,太陽慢慢的沉落,染紅了整個(gè)天。風(fēng)不吹了,鳥不叫了。仿佛整個(gè)世界都寂靜了,靜靜地等待著這幸福時(shí)刻的到來。年夜飯,開始了。
我們一家人全都坐了下來在這桌子邊顯得有些擁擠,但沒關(guān)系,比起一家人的團(tuán)圓,這些擁擠又算什么呢?此刻,小小的桌邊滿是歡樂。
開始吃年夜飯了,早已垂涎欲滴的我面對著滿桌可口誘人的美食,立刻抓起筷子開吃了。大家也紛紛吃了起來,中間也不忘說笑聊天,家里到處洋溢著喜悅和熱鬧,菜一盤一盤的上來,歡笑聲一陣一陣的傳來,每個(gè)人的心都充滿了歡樂。
我們吃著可口的飯菜,這時(shí)電視被打開了,電視里正放著春晚,大家一邊聚精會(huì)神的看著,一邊說笑著一邊吃著美味可口的年夜飯,這是多么享受啊,一旁響起了鞭炮聲,慶祝著新一年的到來,在我們正吃著年夜飯時(shí),新的`一年也已經(jīng)悄悄到來了。
大年除夕,在這一年的年夜飯里蘊(yùn)含著的是節(jié)日的喜悅和熱鬧,新年里的所有歡歡喜喜都融入在了這美妙的年夜飯里……
小學(xué)五年級寒假作文 篇4
元宵節(jié)到了,我和媽媽.妹妹一起去江北看元宵燈會(huì).
一下車,只見人山人海,一眼望去仿佛看到了彩燈的天堂樂園,五彩斑斕的燈光閃爍著就像天上無數(shù)顆星星在閃耀.花燈的款式繁多:有花形花燈;有多種顏色交匯而成的圓形花燈;還有貝殼形狀的花燈……但是我最喜歡的還是海螺形的,一圈一圈的紋路就像湖水泛出的波紋,美極了!
走進(jìn)廣場,真是熱鬧非凡!廣場中央有一個(gè)大鼎,很壯觀,如同雄師一樣威武不凡.看過大鼎后我們看見了一片湖水,湖面上有5只漂亮的花燈,有黃色的,紫色的,粉色的,綠色的還有藍(lán)色的,這么好看的景觀讓我誤以為是五個(gè)小朋友在水里玩耍.突然,悅耳的音樂從四周響起,哦,原來是水上音樂!噴泉隨著音樂的旋律忽上忽下,有趣的引逗了大家!抬頭一望,遠(yuǎn)處有一條長龍悠閑的臥著,妹妹問我說:"姐姐,那條龍是在睡覺嗎?"大家哈哈大笑!我們走進(jìn)一看,龍的身上繡著一顆顆"夜明珠",難怪令人眼前一亮!
走過美麗的湖水,來到了喜氣洋洋的巨燈面前,仔細(xì)一看,巨燈上還貼著大大的春字,紅紅的,真是喜慶!兩旁還有四只憨厚的小福豬作著揖給我們拜年呢!
"走吧,咱們回家了!"在媽媽的催促聲下我戀戀不舍的回頭望了一眼,心想:元宵節(jié)燈會(huì)真是個(gè)充滿歡聲笑語的好地方啊!
小學(xué)五年級寒假作文 篇5
10點(diǎn),爸爸和弟弟從溫州回來了,還帶來了一只小家伙。 我最怕小家伙了, 其實(shí),小家伙是一條小土狗。我們叫:凍凍。但凍凍很可愛,我不知不覺和它漸漸熟悉起來了。凍凍張著土黃色和白色的毛,小小的尾巴,水靈靈的眼睛下面張著棕色的小鼻子,鼻子邊上張著幾根胡須?雌饋硎志。 我記得前不久,爸爸讓我們帶凍凍出去曬太陽。
于是,我們下了樓,突然凍凍的尾巴翹了起來,我一看是在撒尿。于是,我知道凍凍每次翹尾巴時(shí)都想上wc。 有一天,我們帶凍凍出去玩,這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)凍凍在吃樹根,還吃得津津有味的,我心理緊張得想:“凍凍吃樹根會(huì)死的!庇谑,我就把凍凍抱過來一點(diǎn),可凍凍一直“汪汪,汪”的叫個(gè)不停,我的手差一點(diǎn)就被要到了。 凍凍不吃樹根了,走了出去,我一看是肉,這才知道。 狗在以前是看門狗,狗在現(xiàn)在是國寶。所以,我們更要愛惜狗!
小學(xué)五年級寒假作文 篇6
書是知識(shí)的海洋,書是人類進(jìn)步的階梯,書是開啟智慧大門的鑰匙。書跟我形影不離,它陪伴我成長,賜予我智慧。書是我的老師,也是我的朋友,和我一起環(huán)繞知識(shí)的海洋,也帶給我無窮的快樂。
記得9歲時(shí),我們?nèi)乙黄鹑コ燥垼蚁霂б槐緯,可爸媽說不行。最后我費(fèi)了九牛二虎之力才讓爸媽同意。
一路上,我全神貫注地看著書,這本書叫《狼王夢》,主要講搶狼王的事。我看書囫圇吞棗,因?yàn)槌燥垥r(shí)就不能看了,所以我要把握每分每秒。唉,可時(shí)間老人走太快,我正看得入迷,就被老爸拉到飯里去了,可惜呀!
剛進(jìn)飯店,我又想看書了,向老爸解釋后,就拿起書津津有味看了起來。
過了會(huì)兒,老爸看我沒吃飯,就拿蝦給我吃。但我依然看著,終于忍不住了,我隨手拿個(gè)東西吃起來。咦?怎么這么硬硬的,還有“針”呢,!痛死我了,但我還是沉浸在書中。突然,媽媽說:“程凱,你把蝦殼放嘴里干嘛!”“什么,蝦殼”,我明明在吃螃蟹呀!真奇怪?”爸爸看我沒反應(yīng),敲了我一下,我正才晃過神來。爸媽一看,都說我是個(gè)小書呆呢!
同學(xué)們,杜甫曾講過,“讀書破萬卷,下筆如有神”。我們要好好讀書,讀好書。這樣,作文就會(huì)寫得好,同學(xué)們,讀書吧!
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