五年級(jí)雷鋒作文集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)雷鋒作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
今天是星期六,媽媽帶我去公園玩。
到了公園,我和媽媽看到了花都開(kāi)了,有迎春花,桃花,杏花,這五顏六色的話真漂亮。
這是,我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正要過(guò)橋,老奶奶她頭發(fā)蒼白,一手提著東西,另一手拿著拐杖,那個(gè)老奶奶正一瘸一拐的走上橋,我正在猶豫要不要過(guò)去幫忙,突然,一位學(xué)生跑過(guò)來(lái)幫老奶奶提東西,還扶老奶奶過(guò)橋,老奶奶感激的對(duì)那個(gè)學(xué)生說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)好孩子。”那個(gè)學(xué)生說(shuō):“老奶奶,這是我應(yīng)該做的!边@又是一個(gè)活雷鋒。
現(xiàn)在人人都在學(xué)雷鋒,雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”我每每想起這段話,就會(huì)情不自禁的聯(lián)想到雷鋒叔叔。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世50多年了,但他那種種美好的精神卻依然留在人們的心里,慢慢萌生、發(fā)芽。他那永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上的釘子精神,在現(xiàn)在的老師身上也可以看到。老師們就像釘子一樣堅(jiān)守在自己的工作崗位上,默默奉獻(xiàn),無(wú)私的教導(dǎo)一個(gè)個(gè)孩子,不向如山般的作業(yè)本屈服。夜深了,卻還在點(diǎn)點(diǎn)星火的辦公室一句一句地批改作業(yè)······
其實(shí)在生活中,也有許多像雷鋒一樣助人為樂(lè)的人值得我們學(xué)習(xí)。那是一個(gè)炎熱的中午,不知怎么的,天忽然變臉,晴朗的天空飄來(lái)幾朵烏云。霎時(shí)間,“沙沙,沙沙······”的雨聲響起,一串串晶瑩剔透的雨珠從天而降,地上全被打濕了。剛放學(xué)的孩子一個(gè)個(gè)卯足了勁兒往家跑。雨蒙蒙的大街上,一位年過(guò)花甲的老人全身被雨打得全濕透了,一個(gè)個(gè)拿著傘的青年人卻若無(wú)其事的從旁走過(guò),老人無(wú)助極了,默默地走著!翱瓤!崩先丝人粤藥茁,這時(shí),一個(gè)路過(guò)的小女孩看到了這個(gè)可憐的老人后,走了兩三步,便停了下來(lái),心想:快回家吃飯呀,爸媽都等急了呀!可她卻又轉(zhuǎn)念一想:哎,爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我們要做好人,向雷鋒那樣樂(lè)于助人嗎?這位老人被雨水打濕了,又冷又餓,多可憐。
于是,善良的心驅(qū)使著她捏緊拳頭,轉(zhuǎn)身跑向老奶奶,把傘撐到老奶奶的頭上,
幫老奶奶遮住了冰冷的雨水,這時(shí)的小女孩顯得異常高大、美麗。
老奶奶似乎發(fā)現(xiàn)有人在自己身后,慢慢轉(zhuǎn)了個(gè)身。老奶奶頓時(shí)怔住了,眼淚仿佛要從眼里跳出來(lái)似的。老奶奶激動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)孩子真好心,將來(lái)肯定能為社會(huì)做出大貢獻(xiàn),謝謝你幫我這個(gè)老婆婆遮雨。”“不用謝,這是我作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的!毙∨⒂卸Y貌地說(shuō)。小女孩話音剛落,便扶著老奶奶走向前方,慢慢,慢慢消失在雨幕中的地平線上······
“我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!崩卒h的日記中這樣寫(xiě)道,他是多么有道德、有責(zé)任的一個(gè)好戰(zhàn)士!因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓雷鋒成為我們?nèi)松暮綐?biāo),讓我們向雷鋒刻苦學(xué)習(xí)吧!
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
隨著春的到來(lái),我們迎來(lái)了雷鋒日,身邊的人都爭(zhēng)當(dāng)“活雷鋒”,瞧,街頭就出現(xiàn)了一幕。
1、垃圾桶旁的“雷鋒”
“今天天氣真?zhèn)好兒?”一位叔叔邊哼著小曲,拎著垃圾袋,向垃圾桶走近。他走到離垃圾桶有十步遠(yuǎn)時(shí),一個(gè)順手投籃,只聽(tīng)“框當(dāng)”一聲,垃圾在垃圾桶旁邊七零八落的散了一地,垃圾桶旁邊馬上引來(lái)了一群蒼蠅。哪位叔叔不把垃圾撿起,還搖頭嘆息的說(shuō):“哎,我的技術(shù)真差!边@時(shí),一位衣著樸素的老爺爺走了過(guò)來(lái),他看看這些垃圾,伸出滿是皺紋的手,把垃圾一樣一樣的撿起來(lái),蹲上蹲下的。廢了好長(zhǎng)時(shí)間,終于把那一堆的垃圾撿完了。老爺爺走到那位叔叔面前,握住了那叔叔的手,說(shuō)到:“小伙子啊,不是我說(shuō)你,以后扔垃圾吶,一定要扔在垃圾桶里面,不然的話,有礙衛(wèi)生!!蹦鞘迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭,緊緊的握住了老爺爺?shù)氖。看著這溫暖的一幕,我會(huì)心的笑了。
2、公交車上的“活雷鋒”
今天是五一,大街上人來(lái)人往,就連公交車上也那么擠。公交車上坐滿了年輕人,他們有的看著窗外,有的玩著手機(jī),一片生機(jī),我站在車門(mén)旁,百般無(wú)聊!岸_恕避囬T(mén)打開(kāi)了,上來(lái)了一位年逾古稀的老婆婆,那老婆婆的臉上布滿了皺紋,已經(jīng)很老了。她望了望車上的座位,站在了那里。這時(shí),一個(gè)小姑娘站起身來(lái),走到老奶奶身邊,輕輕的說(shuō):“老婆婆,你坐吧!闭f(shuō)著,小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上,而自己卻站著。我深受感動(dòng)。
在日常生活中,其實(shí)有許許多多的“活雷鋒”,大家一起動(dòng)員起來(lái),人人爭(zhēng)做“活雷鋒”,讓社會(huì)文明起來(lái)吧!
五年級(jí)雷鋒作文 篇4
“楊楊,這里!薄斑有這邊!薄拔乙瞾(lái)吧!”我們?cè)诟墒裁?在學(xué)雷鋒做好事呢!
這天,老師到班上,鄭重地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)月是學(xué)雷鋒月,同學(xué)們各自做了不少的好事,很值得肯定。今天,我們班還要舉行一個(gè)學(xué)雷鋒的集體活動(dòng)——掃大街!”“耶!”同學(xué)們齊歡呼!拔覀兿挛缇腿,同學(xué)們你們要帶好工具:掃把、糞斗和垃圾袋哦!”老師又說(shuō)。緊接著,老師還給我們分配了活動(dòng)的區(qū)域,讓我們各自選出組長(zhǎng),并分好工。
下午,班上都是些掃把啊、糞斗啊,有點(diǎn)“交通堵塞”。盡管這樣,同學(xué)們還是個(gè)個(gè)精神飽滿,準(zhǔn)備迎接“挑戰(zhàn)”。
我們清掃的地點(diǎn)就在校門(mén)口,老師一喊解散,我們就一哄炸開(kāi)了。我們組負(fù)責(zé)的區(qū)域是從校門(mén)口到深滬中心幼兒園門(mén)口,那里除了幾家服裝店外,還有兩家文具兼食品零售部,是同學(xué)們經(jīng)常光顧的地方,更是垃圾最多的地方。我先到校門(mén)口的服裝店門(mén)口掃,這兒垃圾不是很多,就是灰塵多。掃完了服裝店這一地段,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾堆積點(diǎn),于是過(guò)去清理。那個(gè)垃圾多的啊,我們只好幾個(gè)人合作,一糞斗一糞斗地清理。過(guò)了好一會(huì)兒,垃圾堆積點(diǎn)終于被我們掃干凈了!緊接著,我來(lái)到一個(gè)凹凸不平的、帶石頭的小坑,里面有好多黃沙,我想把它掃上來(lái),可弄了幾次,這沙子總是不上來(lái),我氣得直跺腳。想把它放著讓別人來(lái)掃,可又想到媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“堅(jiān)持就是勝利!”我便一點(diǎn)一點(diǎn)地、慢慢地掃。終于,那些頑固的黃沙都被我掃起來(lái)了!抬起頭看看其他同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都在埋頭苦干著。更讓我高興的是店里的一些工作人員也加入了我們的行列……
“同學(xué)們,今天的任務(wù)勝利完成了,整隊(duì)回校吧!”老師滿臉笑容地喊道。我回頭看看整條大街,跟剛才垃圾亂飛的情景形成了鮮明的對(duì)比,現(xiàn)在看去不僅沒(méi)有了紙張,沒(méi)有了袋子,就連沙土也沒(méi)有了。
回到班上,同學(xué)們有的累趴下了,有的狂喝水,有的猛扇扇子……唯一的共同點(diǎn)是臉上那燦爛的笑容,那發(fā)自內(nèi)心的光榮感。
回想起這次活動(dòng),我更覺(jué)得雷鋒叔叔是個(gè)了不起的人,能在自己短短的一生中做了那么多的好事,更讓我對(duì)雷鋒叔叔的“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的'人——-勞動(dòng)者。”這句話有了更深刻的體會(huì)。我相信,只要我們繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們身邊的人也一定會(huì)被我們帶動(dòng)起來(lái)的。我更堅(jiān)信雷鋒精神將伴著我成長(zhǎng)。
五年級(jí)雷鋒作文 篇5
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者!
聽(tīng)到這句話,你會(huì)想到誰(shuí)?——雷鋒,一個(gè)極其普通小戰(zhàn)士,可說(shuō)起他的名字,卻家喻戶曉。一提起他,我們都會(huì)不由自主地翹起大拇指,稱贊他。
但,我們身邊也有很多“雷鋒”。
隨著雷鋒精神的發(fā)揚(yáng),越來(lái)越多的人民雷鋒學(xué)習(xí),成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”!皫椭鷦e人,快樂(lè)自己”的理念植入了人們的腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。
說(shuō)起我身邊的“小雷鋒”,就是我們的班長(zhǎng)郝子璇了。她總是愛(ài)“多管閑事”,幫助別人。她不辭辛苦,精心管理著辦理大大小小的事情。她很開(kāi)朗,總是笑著去幫助別人,把快樂(lè)也傳給其他人。上會(huì)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后,因?yàn)閳D書(shū)管理有些異樣,她和田梓涵竟從4點(diǎn)忙到將近7點(diǎn)。天黑漆漆的,可是我們心里卻暖洋洋的。
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
這就是我們班的小雷鋒,你欣賞她嗎?
五年級(jí)雷鋒作文 篇6
我和爸爸去洗澡。當(dāng)我們洗完澡整理東西的時(shí)候,看見(jiàn)離我們不遠(yuǎn)的床上靜靜地躺著一個(gè)黑色的手機(jī),上面有一個(gè)老虎掛鏈,非常漂亮。當(dāng)時(shí)換衣間里只有我和爸爸兩個(gè)人,這會(huì)是誰(shuí)落下的?我回憶著,突然想起來(lái),剛才在我們進(jìn)來(lái)之前好像有一個(gè)大哥哥在打電話,可能是他走得急忘拿電話了。這怎么辦?爸爸和我思前想后,最終決定我一個(gè)人留下來(lái)等那個(gè)大哥哥。
時(shí)間一分一分地過(guò)去了,眼看天也快黑了,我手里拿著手機(jī)急得像熱鍋上的螞蟻,心里祈禱著那位大哥哥趕快出現(xiàn)。又等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于看見(jiàn)一個(gè)大哥哥來(lái)了,我以為他就是失主,沒(méi)有想到他是來(lái)關(guān)店門(mén)的,我只能出去等了。我一邊看著越來(lái)越黑的天空一邊等著,這是,只見(jiàn)一個(gè)大哥哥急急忙忙地來(lái)了,看見(jiàn)澡堂的門(mén)關(guān)上了,就懊惱不已。我連忙上去問(wèn)他是不是什么東西落在里面了了,他說(shuō)他丟了一部手機(jī)。等他描述完手機(jī)的款式我從兜里把掏出手機(jī)給了他?吹搅耸Ф鴱(fù)得的手機(jī),那個(gè)大哥哥對(duì)我連聲道謝。
雖然那天等得很焦急,但是爸爸說(shuō)我做得對(duì),做人就要像雷鋒一樣為他人著想,拾金不昧。
五年級(jí)雷鋒作文 篇7
那時(shí),我還在上二年級(jí),在一個(gè)深秋的早晨,淅淅瀝瀝的小雨剛剛把大地清洗過(guò),空氣顯得格外新鮮,地面也有些濕滑。
媽媽像往常一樣騎著自行車送我上學(xué),剛到小區(qū)門(mén)口的拐彎兒處,我們就連人帶車摔倒在馬路上,車上的東西也散落一地。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事兒,就只聽(tīng)見(jiàn)媽媽“哎喲,哎喲------”的呻吟聲,我趕緊爬起來(lái)去看媽媽,媽媽正趴在地上,一只手掌上流著血,一只手掌顫抖地捂著膝蓋,十分痛苦,正一聲接一聲地呻吟著。
我害怕得哭了,一個(gè)勁地問(wèn): “媽媽你很疼嗎?”
媽媽十分難受又緊張地看著我: “你摔到哪兒沒(méi)有?”
“媽媽,我好好的,你出血了,怎么辦呀?”
媽媽也擔(dān)心起我來(lái):“是呀,怎么辦呀?你還要上學(xué)呢?”
正在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)刻,旁邊突然來(lái)了一位騎摩托車的叔叔,他看見(jiàn)了我們的慘狀,急忙將車停在路邊,然后關(guān)切地問(wèn):“你們沒(méi)摔著吧?要不要上醫(yī)院?”
媽媽很感激地?fù)u搖頭:“我沒(méi)什么事,休息一下就好!”
“那你呆著別動(dòng)!”他說(shuō)完就幫我們拾起滿地狼藉。
我愣愣地蹲在媽媽身邊,打量著這位又高又瘦的年輕叔叔,他穿著一身黑色的西服,正彎著腰撿我沾了泥漿的書(shū)包、茶杯------
很快,他收拾好這一切,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“你看,你都摔成這樣了,也不能送孩子上學(xué)了,你孩子讀哪所學(xué)校,我?guī)湍闼桶!?/p>
“嗯------實(shí)驗(yàn)小學(xué)!”媽媽遲疑了一下說(shuō)。
“放心吧,我一定把孩子送到!”年輕叔叔誠(chéng)懇地說(shuō)道。
“那怎么感謝你呀!”媽媽痛苦的臉上露出了微笑。
“不用謝,都是鄰里嘛!”那位叔叔也笑了笑。
“孩子,媽媽不能送你了,你就跟著這位叔叔去上學(xué)!”媽媽輕輕地說(shuō)。
“媽媽,可我不認(rèn)識(shí)他呀,他是誰(shuí)呀?”我不愿意跟著陌生的叔叔去上學(xué)。
“他是------雷鋒叔叔!眿寢屗妓髁艘幌赂嬖V我。
“雷鋒叔叔?就是那個(gè)好事兒做了一火車的雷鋒叔叔嗎?”我將信將疑。
“不是,孩子。在我們的身邊有很多像雷鋒叔叔一樣熱心幫助有困難的人,他們都是活雷鋒。”媽媽微笑著說(shuō)。
就這樣,我坐上了“雷鋒叔叔”的車,平安地到了學(xué)校。
是呀,在我們身邊有許多像雷鋒叔叔那樣的人。他們?cè)趧e人有困難時(shí)伸出救援的手;他們?cè)趧e人無(wú)助時(shí)獻(xiàn)出一份愛(ài)心;他們像春風(fēng)化雨,一縷縷滲進(jìn)人們心里,讓弱者感到力量;他們像一縷縷陽(yáng)光,給身邊的人帶來(lái)溫暖。讓我們也像他們一樣,對(duì)每一個(gè)人微笑,對(duì)每一個(gè)人熱心,這個(gè)世界一定會(huì)成為最美好的人間!
五年級(jí)雷鋒作文 篇8
雷鋒,對(duì)于這個(gè)名字大家應(yīng)該不陌生吧!雷鋒時(shí)代流傳著這樣一句話——“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!
雷鋒已經(jīng)是家喻戶曉的好人,想起他那種樂(lè)于助人的精神,想起他說(shuō)的那句:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,我的心中就感到萬(wàn)分慚愧……
記得那天放學(xué),我乘公交車回家。半路上,上來(lái)了一位老奶奶,應(yīng)該有60-70歲了吧,走路有點(diǎn)不穩(wěn),她一邊往里面走,一邊四處張望,是想看看有沒(méi)有空余座位吧!可惜,車上擠滿了人,沒(méi)有多余的位置。老奶奶走到一個(gè)小伙子身旁,也許年青人會(huì)給讓個(gè)坐,她可能在想。座位上的小伙瞟了她一眼,繼而把頭偏向了窗外。我想:要不要讓坐呢?要是不讓就對(duì)不起我胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾……
正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一個(gè)小男孩跑了出來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):
“奶奶奶奶您坐這兒吧!”
老奶奶撫摸著小男孩的頭,
“真乖,你的心意我領(lǐng)了,你這么小,站不穩(wěn)的,你坐吧!”“您坐您坐,您年紀(jì)大,老師告訴我們要尊敬長(zhǎng)輩……”
奶奶終于肯坐下來(lái)。小男孩高高興興地回到媽媽身邊,坐在媽媽腿上,一邊向媽媽講述著老師是怎樣教他們尊老愛(ài)幼…… 這個(gè)小男孩其實(shí)就是我們身邊的“雷鋒”!
給身邊的人讓個(gè)座,給需要幫助的人一些力所能及的幫助,我們都會(huì)成為“雷鋒”。也許都只是舉手之勞,正如那首歌唱的:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。
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