實(shí)用的五年級(jí)堆雪人作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)堆雪人作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)堆雪人作文 篇1
每當(dāng)看到圓形的時(shí)候，我都會(huì)想起一件事：堆雪人。老實(shí)說，在冬天下雪時(shí)，尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了�？勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥�，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開始堆，就看見一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對(duì)他說：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點(diǎn)。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手�！�
比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對(duì)的像小山一樣的雪搓成一個(gè)小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛，用胡蘿卜插了個(gè)鼻子�！肮瓿衫�！”我大聲喊道。當(dāng)我開心地向“小家伙”那兒看去時(shí)，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了�！斑@么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭(zhēng)辯著：“說好大我小，并沒有規(guī)定我小到什么程度��！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！
五年級(jí)堆雪人作文 篇2
過完年又下了一場(chǎng)很大的雪，房屋上，樹上，地上，一片潔白，真是美麗極了！哥哥想起了一個(gè)好主意，堆雪人！
首先拿來了工具，還有哥哥的帽子，兩個(gè)紅色的扣子，胡蘿卜，還有我的圍巾呢！然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。
堆雪人，首先要用雪堆成兩個(gè)球體，一個(gè)大的當(dāng)身子，一個(gè)小的當(dāng)它的頭，哥哥把他的帽子戴到了雪人的頭上，再把兩個(gè)紅扣子當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)了它的鼻子，我把我漂亮的圍巾圍到了雪人的脖子上，呵呵，可真神氣！哥哥最后給它畫了個(gè)微笑的嘴巴，它的笑容好像很滿意。
雪人完成了，情緒很激動(dòng)，哥哥和我累得滿頭大汗，雪人的笑臉好像有對(duì)我們說些什么呢？
五年級(jí)堆雪人作文 篇3
一個(gè)寒冷冬天的早上，小白兔掀開窗簾一看，哇?外面下著毛毛細(xì)雪，到處飄灑，像牛毛，像細(xì)絲，像毛針。小白兔心里想：今天可好玩嘞?于是小白兔穿起厚厚的衣服，頭頸上圍著一條五顏六色的圍巾，撐著一把長(zhǎng)柄傘高高興興地出去玩了。一路上靜悄悄地，各種小動(dòng)物都銷聲匿跡。突然，聽到一陣細(xì)微地沙沙聲，小白兔順著聲音看去，瞧，見猴子獨(dú)自一人正在津津有味地堆雪人。
小白兔心里想：這下可有人陪我玩了。于是小白兔飛快地跑過去，對(duì)猴子說：“猴哥哥，冷不冷？”猴子說：“一點(diǎn)兒也不冷，我全身堆得都出汗了�！毙“淄谜f：“我可以和你一起堆雪人，好嗎？”猴子說：“歡迎你加入�！庇谑撬鼈円贿吪d致勃勃地聊天，一邊忙忙碌碌地堆雪人。兔子覺得拿著長(zhǎng)柄傘是不好堆雪人的，特別別扭，就把長(zhǎng)柄傘仍在雪地上。這時(shí)，雪越下越大，小白兔和猴子它們?nèi)肀环e雪包裹著，真像一對(duì)活雪人。可是它們還一心一意繼續(xù)地堆雪人，終于一座高大而美麗的雪人從地面上矗立起來。
面對(duì)這一杰作，小白兔和猴子都興高采烈地跳了起來。于是猴子拿著一把長(zhǎng)柄傘當(dāng)作話筒，在雪花的.伴奏下唱著歌，歌聲嘹亮，在空中繚繞；小白兔也不示弱，她揮動(dòng)圍巾，扭動(dòng)腰肢，翩翩起舞。歌舞聲打破了四周的沉靜，引來一群小動(dòng)物，它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動(dòng)人的舞姿之中，好像忘卻了整個(gè)嚴(yán)寒地冰雪世界。
五年級(jí)堆雪人作文 篇4
每個(gè)人都有一段美好的童年，童年美好的回憶很多，對(duì)我印象深刻的要算是小時(shí)候看到的第一場(chǎng)雪。
記得我小時(shí)候的一天早晨，看到外面到處都是白茫茫的，驚訝得不知道是怎么回事了，爸爸媽媽告訴我：“這就是你看動(dòng)畫片《雪孩子》里面的下雪了�！笨吹酵饷妾q如在大地上批了一層厚厚的白色棉被，望著大雪，我又蹦又跳的說：“雪孩子！雪孩子！”爸爸媽媽給我全副武裝，準(zhǔn)備帶我去堆雪人。
我們來到小區(qū)的花園，哇！平時(shí)我玩耍的地方，現(xiàn)在我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了，完全換了個(gè)樣子，仿佛來到了童話王國(guó)。松樹仿佛是圣誕樹，旁邊一個(gè)個(gè)小雪人好像在保護(hù)著圣誕樹。
我們開始堆雪人了。我興奮地在雪地里跑著滾雪球，忙得不亦樂乎。和媽媽合力滾了一個(gè)大雪球，當(dāng)作雪孩子的身體；然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球當(dāng)它的腦袋。我還為雪人找來了兩塊石子做雪孩子的眼睛，媽媽特意為我去不遠(yuǎn)的小超市買了兩根胡蘿卜，當(dāng)作雪孩子的鼻子。我的個(gè)子太矮了，只能讓爸爸抱著我給雪人裝眼睛安鼻子。
我們齊心協(xié)力，不一會(huì)兒功夫，雪孩子已經(jīng)像模像樣了。我們堆的雪孩子，胖乎乎的，好可愛，我特別開心！我還為雪孩子系上了紅絲帶當(dāng)圍脖……
但快樂的時(shí)光總是短暫的！我們?cè)摶丶伊耍晌艺娴牟簧岬秒x開剛剛堆好的雪孩子，真想抬它回家，媽媽說：“雪孩子不怕冷！它要跟你回家，就會(huì)像動(dòng)畫片里面的雪孩子一樣消失的�！蔽抑缓迷谛睦锇蛋档睾托⊙┤烁鎰e了。
第二天一早，我便急忙去看小雪人，結(jié)果那天太陽公公比我起得早，雪孩子已經(jīng)不見了，只剩下了紅絲帶、小石子，還有兩根胡蘿卜。我“嗚”地一聲哭了起來！撿起了紅絲帶放到了小書包里，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)雪！
轉(zhuǎn)眼間，我今年已經(jīng)十一歲了，北京已經(jīng)很久沒有下過雪了，我多么期盼再能和爸爸媽媽一起像童年記憶中的一樣，堆個(gè)大大的雪人呀！這樣，雪孩子又能回到我的身邊了！
五年級(jí)堆雪人作文 篇5
昨天晚上，大雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！于是，我想象著我的雪人可愛的樣子，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由于雪小，地溫高，地上的雪都融化了�！蔽矣行@訝。還好的是，屋沿上還有一堆堆的雪，于是，我拿出了椅子，椅子上放著板凳，踩在板凳上開始“冒險(xiǎn)”，椅子一下一下地晃著，我也慢慢地感覺害怕，可是，我一想：我是小小男子漢，怎能這么膽小呢！最后，顫抖的心好像在鼓勵(lì)我，于是，我大膽起來，拿著鏟子，把屋檐上的雪都?jí)蛳�。積少成多，我終于找到了一堆雪。接著，我又用雪滾了兩個(gè)雪球，小的做了頭，大的做了身子。然后，我又把它們合在了一塊，就基本完成了，接著我找了5個(gè)扣子，有一個(gè)菱形的扣子是它的嘴；還有兩個(gè)是它的眼睛，還有兩個(gè)扣子放在安的前胸，那當(dāng)然是雪人的上衣的扣子啦，最后我又拿了一個(gè)小木棒，插在它身邊當(dāng)作掃帚，完成這個(gè)時(shí)候，媽媽正好來到這里，我給媽媽看了看我的“小生命”。媽媽笑著說：“哇，真好！”，但以后不要再冒險(xiǎn)了，我高興的笑了，為了讓我的“小生命”不溶化，我還特意把它放在冰箱里呢！
小雪人，祝愿你在冰箱里生活的開開心心！
五年級(jí)堆雪人作文 篇6
“下雪了，下雪了，媽媽，終于下雪了，這場(chǎng)雪雖然下的晚了一些，可還是下了嘛！咱們出去玩雪唄！”媽媽迷迷糊糊的睜開了眼，說：“好！讓我把衣服穿上，叫上王佳瑞吧！”“好！”我愉快的答應(yīng)了，我們叫上了王佳瑞和她媽媽，和她們約好在大廣場(chǎng)集合。
我們到了大廣場(chǎng)，一看，她們已經(jīng)在那兒等我們了。我說：“我們玩什么呀？”“咱們堆雪人吧！”她說，“好！”我們說干就干，我滾雪人的身體，她滾雪人的頭。我們滾呀滾呀，雪球慢慢地變大，我們卻一點(diǎn)兒都不感覺累。當(dāng)王佳瑞把雪人頭滾到像足球那么大的時(shí)候，她的背已經(jīng)開始疼了，當(dāng)我的雪人身體滾到跟足球兩倍差不多時(shí)，我也是腰酸背疼腿抽筋的感覺。這時(shí)，我對(duì)她說：“可以安在一起了嗎？”她說可以了，我們把滾好的雪球安在一起，雪人就要做好了，可我們沒帶工具，這可怎么辦呢？這時(shí)，我想到了一個(gè)主意。我把地上的黑色雪塊，掰了兩顆像石子的冰塊當(dāng)眼睛，再拿車子底下的冰柱當(dāng)鼻子，然后再把樹枝掰成一小段一小段的當(dāng)嘴巴，后來拿可樂桶當(dāng)帽子，最后拿樹上交叉的樹枝當(dāng)手臂。但是，我總覺得少了些什么，突然看到樹上別人貼的快要掉了的“喜”字，有了辦法，我把它撕下來當(dāng)雪人的頭發(fā)。媽媽對(duì)阿姨說：“我家小寶動(dòng)手能力很強(qiáng)吧，如果學(xué)習(xí)上不讓我操心就更好了！”阿姨聽后就笑了。
我們看著自己做的雪人，開心的笑了起來，我還特意把雪捏成兩個(gè)橢圓的雪團(tuán)，插在雪人的“手”上，讓它也來個(gè)“ＰＯＳ”。我們今天非常的開心！
【實(shí)用的五年級(jí)堆雪人作文六篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)堆雪人作文300字7篇03-27
【精華】五年級(jí)堆雪人作文合集八篇03-24
五年級(jí)堆雪人作文匯編6篇03-23
五年級(jí)堆雪人作文錦集8篇04-05
五年級(jí)堆雪人作文錦集九篇04-04