實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)陰冷的傍晚，不經(jīng)意間雪已下得又大又密了。很快，大地?fù)Q上了銀白色的冬裝：車(chē)上堆滿積雪，像是從天上突然掉下的大面包；一座座高樓都變成了白色的城堡；樹(shù)上晶瑩剔透，在黃昏初上的燈光下璀璨奪目。我覺(jué)得好象進(jìn)入了一個(gè)童話世界。
因?yàn)槿蜃兣�，我近兩年很少�?jiàn)到這么美的雪景了。我死纏硬磨地拉上爸爸媽媽一起走進(jìn)飛舞的雪中，要好好享受這難得的美景。
因?yàn)檠┨瘢飞系男腥似D難地行走，汽車(chē)更是小心翼翼地在路上滑行，這讓我真佩服司機(jī)們的膽量。雪花落在我衣裳時(shí)，我仔細(xì)欣賞各種形狀不同的雪花，還有的落在我衣服上好長(zhǎng)時(shí)間都不化，讓我有足夠的時(shí)間觀察它，我們“配合”的真“默契”呀。
一路上我邊走邊觀賞雪景，可是那些淘氣的雪花，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的鼻孔，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的眼睛，不一會(huì)兒，那些小淘氣就把我我裝扮成一個(gè)“正版”的雪娃娃。
突然，一個(gè)大大的雪團(tuán)重重地砸在我身上，原來(lái)我遭到了爸爸媽媽的“偷襲”�！拔业纳蹬畠�，看雪花都看癡了”，聽(tīng)到媽媽的話語(yǔ)，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)該還擊他們了，于是一場(chǎng)“雪戰(zhàn)”開(kāi)始了。隨著雪團(tuán)來(lái)回穿梭，又多出了雪媽媽、雪爸爸，我們與雪夜完全融為一體了。
為了和解，我提議做一項(xiàng)有創(chuàng)意的工作—堆雪人。大家自覺(jué)分工協(xié)作，爸爸干粗活，給我和媽媽供應(yīng)大雪球；媽媽象建筑工人似的把雪團(tuán)組合起來(lái)，堆出雪人的大模樣；精巧高級(jí)的工作由我負(fù)責(zé)，挖嘴巴、捏鼻子，用樹(shù)葉給雪人做眼睛。。。不一會(huì)，一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的雪娃娃呈現(xiàn)在我們面前。作為留念我們拍了很多照片。
很晚了，我們才唱唱跳跳地回到溫暖的家里�？粗饷婧涞难┮梗蚁肫鹆送捴小百u(mài)火柴的小女孩”悲慘遭遇，再回味我們剛才的快樂(lè)過(guò)程，我感到這個(gè)雪夜充滿了特殊的溫暖，讓我難忘，讓我無(wú)比珍惜。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”夜晚的星空總是那么神秘，尤其是那一輪明月勾,看著看著，便勾起了我奇特的想象。
我來(lái)到了悅達(dá)汽車(chē)王國(guó)的入口處，一位叫“悅悅”的汽車(chē)人告訴我：“我們汽車(chē)王國(guó)遇到了前所未有的災(zāi)難，請(qǐng)你救救我吧�！薄皼](méi)問(wèn)題，請(qǐng)帶路吧!”一貫樂(lè)于助人的我毫不猶豫的答應(yīng)了。到了那里，看，無(wú)數(shù)的汽車(chē)在奔馳著，金銀閃爍的燈光組成一片燈的海洋；聽(tīng)，汽笛聲、喇叭聲匯成了一部美妙的交響曲。正當(dāng)我心曠神怡、浮想聯(lián)翩時(shí)，有許多汽車(chē)人蜂擁而至，傾述各自的災(zāi)難，并告訴我應(yīng)該從壽山的白胡子老人那里取得兩件珍寶——收妖瓶和喪命繩才能收了那個(gè)給汽車(chē)王國(guó)帶來(lái)災(zāi)難的`妖人。我覺(jué)得這很有正義感，便腳踏風(fēng)火輪去了壽山。到了那里，只見(jiàn)山前的海水像脫韁的野馬一樣仿佛要把大陸吞了。我借助風(fēng)火輪的神力，以迅雷不及掩耳的速度從白胡子老人那得到了兩件寶物。突然有一股妖氣撲來(lái)，一位高數(shù)百米的妖人站在我面前狂妄的說(shuō)：“哈哈，當(dāng)今世界沒(méi)有人能打敗我�！蔽艺f(shuō)：“那不一定�！薄敖裉炀妥屇阋�(jiàn)識(shí)一下我的蓋世神功。說(shuō)著，那妖人便噴出如墨的潮水，想淹死我。我輕輕一躍，躲過(guò)黑水，同時(shí)，用喪命繩狠狠地抽中了他頭部，趁他慌亂之際，我快速的用收妖瓶將他收入瓶中。
我打敗了妖人，汽車(chē)人用豐盛的宴會(huì)招待我，并贈(zèng)送了許多汽車(chē)王國(guó)的特產(chǎn)，正當(dāng)我沉浸在勝利的興奮、助人的歡樂(lè)中時(shí)，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我驚醒。
我真想永遠(yuǎn)陶醉在那奇妙的汽車(chē)王國(guó)啊!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
自從上次三只小豬趕跑大灰狼之后，小豬們對(duì)大灰狼懷恨在心。準(zhǔn)備在下次見(jiàn)到大灰狼之后把它吃，雖然豬是不吃肉的，但小豬們想試試?yán)侨馐鞘裁醋涛丁Ｋ麄兇魃霞傺捞�，把它磨得比刀子還鋒利，計(jì)劃把狼一口咬成碎片。于是，三只小豬開(kāi)始他們的“復(fù)仇”計(jì)劃……
狼卻和三只小豬不一樣：自從上次被小豬趕跑之后，狼知難而退，決定“痛改前非”。于是，他找到濟(jì)公所在的“靈隱寺”當(dāng)三年的和尚，學(xué)一身蓋世武功。三年后，狼離開(kāi)“靈隱寺”回到他的家�？纱蠡依莿偡畔卤嘲吐�(tīng)見(jiàn)有人在外面大喊：“蠢狼，你給我出來(lái)！我們看見(jiàn)你進(jìn)屋，你給我出來(lái)！我們要跟你決斗！”狼打開(kāi)門(mén)一看，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“這不是三只小豬嗎？怎么都變成不良少年啦？找我有事嗎？”沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)看錯(cuò)。三只小豬為提高實(shí)力，成為不良少年。三只小豬狂妄的說(shuō)：“這段日子里，我們吃殺8個(gè)成年人、32個(gè)小孩和10頭豬，而現(xiàn)在，我們要吃你！”狼之前溫和的語(yǔ)氣完全消失，它冷冷地說(shuō)“哼，來(lái)吧！我今天就為民除害、永絕后患！”
說(shuō)完，狼就使一個(gè)回旋踢，以迅雷不及掩耳之速把一只小豬踢飛，小豬“碰”地一聲撞在樹(shù)上，看著都疼。另一只小豬憤怒：“敢打我兄弟，你找死！”說(shuō)完，那只小豬就用右手使出三成的力氣打出一個(gè)直拳。狼敏捷的閃開(kāi)，可誰(shuí)知小豬的左手還藏著一把明晃晃的刀子，用力地向狼刺去。狼根本沒(méi)有料到小豬還有這一手，刀離狼的腹部還有一分米的時(shí)候，狼下意識(shí)的跳起來(lái)，對(duì)小豬狠狠的使一招“鐵頭功”“轟”地一聲，第二小豬被撞飛。接著，狼對(duì)第三只小豬狠狠的瞪一眼，小豬就被嚇跑。狼贏得勝利~
這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論如何都不能做不良少年，不然下場(chǎng)會(huì)很慘……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我家有一輛黑色汽車(chē)，可是那輛汽車(chē)連天窗都沒(méi)有。因此，我的爸爸把黑汽車(chē)賣(mài)了，又買(mǎi)了一輛銀色汽車(chē)，汽車(chē)?yán)镉袃蓚�(gè)像電視機(jī)一樣的小東西，也有天窗臺(tái)，我高興極了，今天早上爸爸還用那輛汽車(chē)來(lái)送我。
那輛汽車(chē)可好玩了，我一進(jìn)汽車(chē)那輛汽車(chē)也不知道哪來(lái)的聲音，我一看大屏幕，哦，原來(lái)是要系安全帶呀。我見(jiàn)爸爸系起了安全帶那聲音就不響了。
汽車(chē)?yán)锏目臻g也比原來(lái)的那輛黑色汽車(chē)的空間要大，我特別喜歡銀色汽車(chē)。
我每天一到家都想進(jìn)去坐一坐。車(chē)?yán)锩娴难b飾品也沒(méi)有，但是現(xiàn)在準(zhǔn)備去買(mǎi)了。我的媽媽和我一起去買(mǎi)了，買(mǎi)了一條車(chē)鏈子，很好看，我又和媽媽買(mǎi)了兩個(gè)枕頭，又買(mǎi)了一瓶香水，把車(chē)?yán)镅南闼懒恕?/p>
不知道為什么我一聞就想吐了，我一到車(chē)上我就睡覺(jué)或者開(kāi)窗這樣就不想吐了。
現(xiàn)在的車(chē)牌號(hào)是蘇ja505，以前的是蘇ja877，我每次人家問(wèn)我車(chē)牌號(hào)我都說(shuō)877，后來(lái)又改正。
我原來(lái)想要買(mǎi)幾張貼花紙的，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)了又沒(méi)用�！蔽艺f(shuō);“可以貼在爸爸的車(chē)上呀�！眿寢層终f(shuō)：“不要胡說(shuō)，車(chē)上貼了就不好看了�！彼晕覀兙蜎](méi)買(mǎi)。到家我就把裝飾品拿給爸爸裝了。
有一次，我去大豐回到家后都不想下去了，因?yàn)檐?chē)上太爽了。
我希望未來(lái)車(chē)子會(huì)更好，坐起來(lái)更爽。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
聽(tīng)說(shuō)你家住在黃河岸邊，那兒有我們中華民族的母親，應(yīng)該是個(gè)很美的地方吧!我可以和你交個(gè)朋友吧!
你一定不知道我是誰(shuí)，因?yàn)槲覀儚奈匆?jiàn)過(guò)面。我在濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一實(shí)小上學(xué)，是四年級(jí)五班同學(xué)，叫姜金昊，是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”：有時(shí)很活潑，像一根彈簧，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻;有時(shí)很靦腆，簡(jiǎn)直就像一只剛出生的小咩羊。我的興趣、愛(ài)好是：畫(huà)畫(huà)、游泳、玩耍。不要說(shuō)我貪玩，我還獲得兩次濮陽(yáng)市“校信通”組織的“閱讀天使”，兩次“博客之星”呢!我的班級(jí)是相當(dāng)不錯(cuò)的!在老師的帶領(lǐng)下，我們班連續(xù)四次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)博客圈”的稱(chēng)號(hào)，老師也被評(píng)為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一個(gè)人不是處處都完美的，是總要有缺點(diǎn)的。我和你交朋友，希望能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!放假時(shí)，你可以來(lái)我家，我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學(xué)習(xí)，如果說(shuō)你沒(méi)了學(xué)習(xí)用品，我們可以一起去買(mǎi)，帶你看看濮陽(yáng)市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信，這些活動(dòng)會(huì)把我們從素不相識(shí)，變成形影不離的好朋友!
一個(gè)人有時(shí)提出的建議并不是很周全的，我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。
�？鞓�(lè)每一天!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我有一個(gè)溫暖幸福的家，每一天家里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)樵谶@里，有幽默的爸爸，有心靈手巧的媽媽?zhuān)�有一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
我的爸爸高大而又健壯，英俊瀟灑，是一位頂天立地的男子漢。爸爸那雙眼睛炯炯有神，充滿了智慧，有時(shí)眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，就閃出個(gè)“鬼點(diǎn)子”來(lái)，他常常與我一起出謀劃策，聯(lián)手對(duì)付老媽。爸爸那張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，有時(shí)會(huì)讓人氣得火冒三丈，有時(shí)會(huì)把人逗得捧腹大笑。當(dāng)然，有時(shí)他也會(huì)一聲不響地思考些問(wèn)題。爸爸的手被我稱(chēng)作“搖錢(qián)樹(shù)”，他只要在合同上簽個(gè)名，蓋個(gè)章，什么生意都會(huì)在他手里成交。有時(shí)候，他想到自己即將發(fā)財(cái)了，會(huì)高興得笑起來(lái)。我的爸爸算不算個(gè)財(cái)迷呀？
我的媽媽是一位年輕漂亮的家庭主婦。媽媽的手可巧了，給我織的毛衣可好看哩！我穿上漂亮的毛衣，感覺(jué)暖暖的，就像是媽媽永遠(yuǎn)陪伴著我似的。媽媽又是一個(gè)“管家”，任何事都得經(jīng)過(guò)她的允許。她那雙眼睛雪亮雪亮的，一看我的眼神，就知道我考試考得如何。我最怕媽媽把我管得太嚴(yán)了.
在這個(gè)家庭成員中，最淘氣的人就是我了。我是一個(gè)愛(ài)撒嬌的小女孩，爸爸媽媽非依著我不可！爸爸媽媽把我當(dāng)成掌上明珠，給我吃香的，喝辣的，我簡(jiǎn)直像一位“小公主”。在爸爸媽媽的精心哺育下，我在學(xué)校得智體全面發(fā)展，變成了一位“小博士”！
我想，爸爸就是一棵大樹(shù)，為這個(gè)家遮風(fēng)擋雨；媽媽就是大地，給我們提供養(yǎng)料；我就是一朵小花，綻放可愛(ài)的笑容，在父母的呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
秋之美，在蔚藍(lán)的天空中，在怒放的菊花中，也在五彩繽紛的秋葉中。
秋天里，隨時(shí)隨地都能看到那成片的秋葉�；蚧鸺t，或燦黃，或墨綠，或棕黑……我斜靠在一棵粗壯的梧桐樹(shù)下抬頭觀望，只見(jiàn)藍(lán)天被黃綠色的的葉片間是那么透亮，葉片被陽(yáng)光鍍上了一層微亮的金邊，和空氣融為一體。
一片落葉飄來(lái)，我隨手接住，蒼勁的葉脈凸顯出來(lái)，向大千世界顯示自己的不屈。葉脈的每一個(gè)分支都有一種藝術(shù)的美。我把鼻子湊過(guò)來(lái)，一股陽(yáng)光的氣息鉆入了我的鼻孔，令我無(wú)比舒暢。輕輕地?fù)崦�，略微粗造的的葉片是那樣堅(jiān)挺，那樣富有韌性，也許它并沒(méi)有死去吧。同春天比，它更堅(jiān)硬；同夏天比，它更輕韌。上面斑駁的棕點(diǎn)，見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)和凋零……一陣微風(fēng)吹來(lái)，我輕輕托起那片落葉，它在空中打了個(gè)旋兒，飛遠(yuǎn)了。馬路上，落葉滿地。
梧桐葉是美的，尖細(xì)的松樹(shù)葉也是十分美的。
松樹(shù)葉就是那一根根細(xì)細(xì)的松針。即使是秋天，它也只有葉尖微微泛黃，其他地方翠綠如舊。他們基本不會(huì)落在地上，像一名名威武不屈的戰(zhàn)士，向萬(wàn)物凋零的的秋冬宣戰(zhàn)。這樣堅(jiān)強(qiáng)的葉子，我忍心摘下嗎？我湊上前去，嗅到了一股松葉獨(dú)有的清香……
秋天，常被人認(rèn)為是凄苦、悲涼的萬(wàn)物凋零時(shí)。其實(shí)不然，秋葉不比春芽丑，它落入泥土，奉獻(xiàn)自己，回歸大地母親，這就是所謂的“落葉歸根”吧。
秋美，秋葉更美，這絢美的景色，這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……我愛(ài)秋葉！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。每當(dāng)想起老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，我的心中是那樣的不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
現(xiàn)在，我還清楚地記得，媽媽攜著我的手，第一次走進(jìn)我幼時(shí)最向往的學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些熟悉而又陌生的拼音，聽(tīng)著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊！
如今這些美好的記憶都只能成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時(shí)此刻，這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭，像影片一樣從我眼前閃過(guò)，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，和那些與我朝夕相處的同學(xué)們。
五年了，在母校的懷抱里我待了整整五年了！五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這五年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
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