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        五年級燈的作文

        時間:2022-04-06 15:18:05 五年級 我要投稿

        五年級燈的作文匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級燈的作文6篇,希望對大家有所幫助。

        五年級燈的作文匯總6篇

        五年級燈的作文 篇1

          昨天上午的第四節(jié)是語文課,教室里的那兩盞燈為我們帶來了一個既意想不到又有趣的開場白。

          “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,剛才還熱鬧的教室頓時安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進來,陽光透過窗戶映照在我們的臉上,一切似乎都和平常沒有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時,迅速掃視了一遍教室,不緊不慢地說:“太陽都老高了,我們教室怎么還亮著燈啊?”噢,真的,不是提倡每個公民都要“綠色環(huán)保,低碳減排”嗎?老師的話音剛落,“機靈鬼”嚴德明一下子就竄到了開關(guān)下。對了,在這兒要說明一下我們教室開關(guān)的與眾不同,燈接的是拉線開關(guān),兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個結(jié),且拉線索又短。只見嚴德明踮著腳,伸手去拉,顯然是夠不著拉線;他接著又拿起教鞭去鉤,可是拉線每次都頑皮的逃開了;他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾,勾過去,勾過來,燈終于熄了,大家都長長地出了一口氣?墒谴榛謷煸诹死的小結(jié)里,取不下來了。同學(xué)們見了,“哈哈哈……”一個個都笑開了花。

          嚴德明是投降了,劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子,他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下,一盞燈亮了,再一拉,另一盞又亮了。反復(fù)了幾次,還是如此。教室里又熱鬧起來了,我的肚子都笑疼了,就連老師也笑了。

          劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了,雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線,這盞燈關(guān)了,又把另一盞燈開了,總之沒有把兩盞燈同時關(guān)了。同學(xué)們再也按捺不住,七嘴八舌地獻計獻策起來。雷海龍略一思忖,麻利地在左邊一拉、右邊一拉,調(diào)皮的燈終于被他制服了。

          這燈可真難關(guān)。〔贿^這調(diào)皮的燈也給了我們一個啟示:不管做什么事,都要不能半途而廢,要開動腦筋找到解決問題的好辦法才行!

        五年級燈的作文 篇2

          人人心中都有自己的一盞燈,而今天,一個月圓之夜,我們心中的燈都飛向了星空。

          踏著如水的月光,我、爸爸、媽媽漫步在歡樂的雁峰公園里,在爬上頂峰時,突然,我看見一只只像瑩火蟲樣的飛來星在天空慢慢移動,仔細一看,原來是孔明燈?酌鳠羰侵T葛亮發(fā)明的,后來演變成了許愿燈。

          我們趕緊下山去湊湊熱鬧。

          山下,許多人正圍著孔明燈,給它點火,充氣、送它上天,每個燈上都寫滿了心中的祝福,一個又一個燈裝滿美好緩緩升起。媽媽說,人就像一盞燈一樣,點燃時是生命開始的時候,這盞燈有時上升,有時高空盤旋,但最終要下降和熄滅。這時,有盞燈突然被樹枝掛住了,在風中不停地晃動,過了很久才升上天。另一盞燈呢,升著升著火過早熄滅,還沒來得及升上高空,就跌落了。正好被我撿到,我決定讓熄滅的燈重新點燃。

          在爸爸的幫助下,我重新安放了燃料,燈再次亮了。一、二、三我和爸爸松開了手,燈飛了起來,迎風飄揚,飛向天空,漸漸地越來越遠。

          我愿這盞燈,像星星一樣璀璨,一樣永恒,全世界都能看到。

        五年級燈的作文 篇3

          夜幕降臨,一盞盞霓虹燈亮了起來,形形色色,不時的變換著不同的顏色,好看極了。這時,一個問題在我腦中閃過:為什么霓虹燈這么好看,會變顏色呢?

          我連忙打開電腦查了起來.原來,霓虹燈是由玻璃管制成,經(jīng)過燒制,玻璃管能彎曲成任意形狀,具有極大的靈活性,通過選擇不同類型的管子并充入不同的惰性氣體,霓虹燈能得到五彩繽紛、多種顏色的光。后來,研制出了熒光粉,熒光粉被應(yīng)用在霓虹燈制作中后,霓虹燈的亮度不僅有了明顯提高,而且燈管的顏色也更加鮮艷奪目,變化多端。

          當外電源接通后,變壓器輸出端就會產(chǎn)生幾千伏甚至上萬伏的高壓。當這一高壓加到霓虹燈管兩端電極上時,霓虹燈管內(nèi)的帶電粒子在高壓電場中被加速并飛向電極,能激發(fā)產(chǎn)生大量的電子。這些激發(fā)出來的電子,在高電壓電場中被加速,并與燈管內(nèi)的氣體原子發(fā)生碰撞。當這些電子碰撞游離氣體原子的能量足夠大時,就能使氣體原子發(fā)生電離而成為正離子和電子,這就是氣體的電離現(xiàn)象。帶電粒子與氣體原子之間的碰撞,多余的能量就以光子的形式發(fā)射出來,這就完成了霓虹燈的發(fā)光點亮的整個過程。

          霓虹燈還有很多用途,舞臺上、高樓大廈、樹上,馬路上的紅綠燈也是霓虹燈,來提醒人們過馬路要注要安全。通過上網(wǎng)查資料,讓我明白了許多科學(xué)道理。

        五年級燈的作文 篇4

          每當?shù)礁赣H節(jié)。我記憶里都會回想出以前跟爸爸生活的日子。有時說爸爸是我的指路明燈,是我學(xué)習(xí)的榜樣。在我的記憶里,“爸爸”這個詞占據(jù)了很大的空間,因為爸爸您是我疲倦時的“沙發(fā)床”,危險時的“保護墻”,迷惘時的“導(dǎo)航燈”。

          一天晚上,我們一家三口正在看電視。我覺得不好看,就索性把腳下的小木板凳放在頭上拋來拋去地玩。爸爸您曾幾次告誡我說這太危險?晌腋揪蜎]把您的話放在心上,繼續(xù)玩凳子。結(jié)果,爸爸的預(yù)料之中的事情還是發(fā)生了。木板凳砸到了腳上,趾甲碎了,血不停地往下流。我不敢看那地板上的血,只能以放聲大哭的方式來發(fā)誓我自己的痛苦。您抱起我邊往醫(yī)院趕邊安慰我:“格格,不用怕,沒事的,咱到醫(yī)院就沒事了!”趕到醫(yī)院時候您早已氣喘吁吁,滿身大汗了,可是您還是一遍又一遍地鼓勵我:“沒事的,堅強點!蹦菚r我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),并不只是因為腳痛,更是因為您的愛啊!

          爸爸您跟別人的爸爸不一樣,您有您自己的教育方式,不像別的同學(xué)的家長,忙著給自己的兒女施加壓力,給他們報文藝班、輔導(dǎo)班。您只是讓我學(xué)好我該學(xué)的感興趣的東西,好好做人就行了。您常常帶著我去公園玩,呼吸一些新鮮空氣,認識一些在老家沒見過的奇花異草。

          爸爸您希望我做一個有良好品行的人。記得有一次在公交車上,一位老奶奶上車了,車子開得東倒西歪,您連忙讓位給她。我扯了扯您的衣服,小聲說:“算了吧,這兩個座位是我們等了好久才等到的,還有那么遠的`路程,就這么讓給她,太可惜了!蹦鷽]有回答,只是微笑著把位子讓給了老奶奶。下車之后,你才對我說:“老奶奶年紀大了,行動不方便,我們應(yīng)該尊重老人,來保持我們應(yīng)有的美德-----老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

          您給我的世界充滿了溫暖;您給我的世界充滿了歡笑;您給我的世界讓我保持了應(yīng)有的美德。謝謝您,爸爸,謝謝您給了我這樣一個世界。

        五年級燈的作文 篇5

          在我的記憶中,至今仍留存著紅綠燈旁那張?zhí)煺嬷蓺獾男δ,久久不能忘懷…?/p>

          那天是開學(xué)第一天,由于暑假遲遲起床的“慣性”,我睡到七點四十才起床。想起那天是開學(xué)第一天上學(xué),我立刻拿起洗漱杯和毛巾,三下五除二……然后,急匆匆地出了門。

          我踩著單車,飛快地向?qū)W校騎去。一會兒,我便來到了那紅燈2分鐘,綠燈卻只有20秒的馬路口。不好,只見那紅綠燈上的時間只有兩秒鐘了。我剛準備踩著單車沖過去!案绺,停下,停下!”我剎住車,轉(zhuǎn)頭一看,一個七八歲的小男孩站在馬路旁對我叫喊著,只見他身穿一件灰色T恤,背上背一個小書包,看樣子也是去上學(xué)的。“怎么啦?”我問道!案绺纾t燈啦!”抬頭一看,兩秒已經(jīng)過去了,紅燈刺眼地亮著,我心里在說;唉,真是多管閑事,不然,早已經(jīng)過去了。

          眼看就要遲到了,再環(huán)顧一下馬路,一陣竊喜:天助我也,兩邊都沒車!此時不走,更待何時!今天可是開學(xué)第一天啊。我握好單車龍頭,踩上踏板,正準備加足馬力蹬過去,忽然看到小弟弟笑盈盈的,站在那兒一動不動,那天真稚氣的臉正對著我,眼睛那么大,是那樣清澈,那樣透明,似乎在說:“哥哥,我們是小學(xué)生,應(yīng)該遵守交通規(guī)則,闖紅燈多不安全呀!”剛準備啟動的車又停了下來,并不自覺地把單車往后挪了挪。唉!就連一個低年級的小孩都知道要遵守交通規(guī)則,可我卻……

          小男孩見我把單車推了回來,咧開嘴笑得更甜了。

          終于等到綠燈了,過了馬路后,我們互相笑了笑,揮手再見。來到學(xué)校,剛好遲到一分鐘。老師批評了我,同學(xué)們也笑我第一天上學(xué)就遲到,可我卻心里坦蕩,因為我的遲到是因遵守交通規(guī)則——等紅燈。

          這以后,每天,我都會經(jīng)過那個紅燈漫長,綠燈卻短暫的紅綠燈路口,我都會耐心地等待綠燈的到來,可我再也沒有遇到那個小男孩。(他可能是的學(xué)校的吧。)雖然再沒遇到他,但他那微笑卻深深地印在了我的腦海里。

        五年級燈的作文 篇6

          有一個人,他提著燈照亮我回去的路,也照亮了我的心。

          我常常復(fù)習(xí)到很晚才回家,從我家到學(xué)校只有一條黑漆漆的小巷子,白天還好,一到晚上就顯得十分陰森恐怖。

          一天,我還像往常一樣復(fù)習(xí)到很晚才回家,我走在那條小巷子的水泥路上,忽然看見有幾絲光線灑在地上。我心想:完了,不會像恐怖片里的一樣吧,后面有幾只小幽靈正要撲上來吃了我吧。我鼓起勇氣回頭一看,原來是一位提著煤油燈的老爺爺站在那,照著我回家的路。

          我喊著:老爺爺,謝謝您!老爺爺露出來笑容。

          以后只要我復(fù)習(xí)到很晚才回家,那個老爺爺就會站在那照著我回家的路。我也會和那位老爺爺聊天。從那以后我再也不會怕自己一個人回家了,因為我在心里知道老爺爺會站在那兒等著我,照著我回家的路。

          有一天,我還像往常一樣復(fù)習(xí)到很晚才回家,可我卻沒看到那位慈祥的老爺爺,我心想:可能老爺爺有事,不能來?墒牵酉聛淼牡诙、第三天都沒有看見老爺爺,我心里失落極了。

          一天,我回家時發(fā)現(xiàn)小巷子的兩旁都裝上了路燈,從此以后我回家的路上又布滿了光明。

          有一天,一位年輕的阿姨站在小巷子的一旁好像在等人。她看見了我,跑上來,對我說:小妹妹,我是那位提著燈的老爺爺?shù)呐畠,我爸爸讓我把這個交給你,我爸爸他已經(jīng),已經(jīng)去了美麗的天堂,他讓你不要難過。這兩盞路燈是他叫我給你裝上的。這位阿姨有些哽咽。說完,她就走了,消失在小巷子的盡頭了。

          我打開一看,啊!里面是那盞煤油燈。

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