關(guān)于五年級(jí)暑假作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)暑假作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)暑假作文 篇1
說(shuō)起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢？還不是他比我聰明�。∥冶淼苄∶卸苟�，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛，可愛(ài)極了。有時(shí)他說(shuō)上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
豆豆的自學(xué)能力非常強(qiáng)。他在我5歲半的時(shí)候（他比我小3歲）認(rèn)得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題，漸漸地，就掌握了一些計(jì)算規(guī)律，計(jì)算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來(lái)，可我常常說(shuō)得比他慢幾拍。吃飯的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說(shuō)餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià)，讓我們算出數(shù)量，或者說(shuō)總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想，我比豆豆大，一定會(huì)比他先算出來(lái)。如果你們這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，不到半分鐘，豆豆已經(jīng)算出結(jié)果，我呢，常常是“默默無(wú)聞”，唉，郁悶�。�
豆豆還有一個(gè)愛(ài)好，就是特別喜歡看書，是個(gè)名副其實(shí)的書迷。沒(méi)上一年級(jí)時(shí)，他就把家里能看的書看了好幾遍。等到寒假，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到一半寒假過(guò)去了，他就把我的書全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時(shí)，他總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說(shuō)：“這還是我的書呢，我都沒(méi)看完你就先看完了，什么意思啊？”
他卻幽默地說(shuō)：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來(lái)了，我不先看完那怎么辦呢？”
唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來(lái)反問(wèn)我，只好讓你看吧！
五年級(jí)暑假作文 篇2
暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
這千山萬(wàn)水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過(guò)午飯，我們就迫不及待地游金鞭巖。從住宿沿著水平如鏡的溪水而下，走一會(huì)兒路，就到了金鞭巖。這巖石三面直垂，高三百多米，突兀挺立，直刺云天。在夕陽(yáng)的輝映下，金鞭溪金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在歡迎我們這些游客。據(jù)說(shuō)，金鞭巖是秦始皇的趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來(lái)到人間，趁秦始皇睡覺(jué)的時(shí)候，用假鞭把真鞭給換走了。后來(lái)秦始皇趕山不動(dòng)，一氣之下把鞭子插在地上，就成今天的金鞭巖。
第二天，我們向黃獅寨挺進(jìn)，從林場(chǎng)出發(fā)，沿著綠蔭下的'石階而上，來(lái)到“娛樂(lè)臺(tái)”，這“娛樂(lè)臺(tái)”像個(gè)大屋檐，站在檐上往下看，眼前好一個(gè)碧綠世界。我們沿著崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續(xù)攀登。樹林更加茂密，顯得格外幽靜，爸爸說(shuō)：“快到南天門了�！币宦牭侥咸扉T，要見(jiàn)玉皇大帝了，我和媽媽可來(lái)勁了。果然走了不久，眼前兩座相鄰的巨石拔地而起，下面是個(gè)天然的門，小路就從中間穿過(guò)。門旁有一顆高聳入云的大松樹，真像一個(gè)威武的大將軍。
我有點(diǎn)累了，但一想起人們說(shuō)“不到黃獅寨，枉到張家界”這句話，我覺(jué)得有股無(wú)形的力量，我一鼓作氣登上了黃獅寨，這時(shí)濃霧已經(jīng)減退，變淡。站在這里，張家界的美景盡收眼底，那不計(jì)其數(shù)的奇峰怪石，蒼松翠柏，真美麗��！我已經(jīng)明白“不到黃獅寨，枉到張家界”的含義了。
游覽結(jié)束了，今年的暑假讓我游山玩水，難道這不是一個(gè)快樂(lè)又美好的假期嗎？
五年級(jí)暑假作文 篇3
自從學(xué)了《金蟬脫殼》這篇課文后，我便驚奇于蟬兒脫殼的奇妙過(guò)程。今天，我終于有機(jī)會(huì)，和爸爸一起去捉蟬蟲。
晚上，我和爸爸一起來(lái)到學(xué)校，便直奔那片熟悉的小樹林，這里的蟬兒多極了。來(lái)到后，我和爸爸打開手電筒，開始搜索蟬蟲。
“看，這兒有一只沒(méi)脫殼的蟬蟲��！”爸爸發(fā)現(xiàn)了蟬蟲，躡手躡腳地走過(guò)去，小心翼翼地把它抓了下來(lái)，放進(jìn)盒子里。我也加快速度尋找�！鞍职�，看！”我驚喜地喊道：“有一只背上裂口的！”爸爸過(guò)來(lái)看，可不是嘛，它已經(jīng)開始脫殼了。“看，又有一只！”……就這樣，一晚上我們捉了六只蟬蟲，興沖沖地帶回家觀察。
回家后，我取出一只蟬蟲，背上裂口的那只蟬蟲已經(jīng)露出了半個(gè)頭，不久頭就全部露出來(lái)了。我拿來(lái)攝像機(jī)，攝下了金蟬脫殼的全過(guò)程：頭先鉆出來(lái)，肚子上有白有黑。不一會(huì)兒，翅膀出來(lái)了，兩側(cè)由淺綠色變成深綠色，這時(shí)，翅膀上的花紋顯露出來(lái)了。接著，蟬兒的六只腳伸出來(lái)了，身子不由自主地往前爬，以至于最后連尾巴一起帶出來(lái)。整個(gè)蟬已脫離了它幼年時(shí)期居住已久的亮晶晶的蟬殼，爬了出來(lái)。
看到這兒，我萬(wàn)分激動(dòng)，把蟬兒送到陽(yáng)臺(tái)上。蟬兒恢復(fù)著體力，準(zhǔn)備迎接屬于它自己的歌唱生涯。
五年級(jí)暑假作文 篇4
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟啞巴老師——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)弟弟——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——寫2篇讀后感，我是在放假最后一天的下午補(bǔ)上的，我是最不擅長(zhǎng)寫讀后感的，我從放假第一天就開始想：讀后感啊，等等明天再寫吧！反正時(shí)間還有很多，大不了，在電腦上抄一份好的、精彩的，不就好了嗎？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天寫，我也是被逼無(wú)奈的啊，都怪這個(gè)破讀后感，害得我被奶奶問(wèn)，奶奶說(shuō)：寫完作業(yè)了嗎？平平？我說(shuō)：呃。。沒(méi)呢，還沒(méi)呢！奶奶說(shuō)：作業(yè)很多嗎？怎么還沒(méi)寫完呢？還有10天就要開學(xué)了！作業(yè)要抓緊寫完，不然，老師會(huì)批評(píng)你的。我說(shuō)：嗯，我記住了！我會(huì)寫完的。同學(xué)們，你們可不要向我這樣哦！作業(yè)不要拖到最后一天再寫！
這就是我的多姿多彩的暑假生活！
五年級(jí)暑假作文 篇5
童年趣事就像河里的小魚一樣多得數(shù)不清，這些小魚時(shí)不時(shí)地躍出，而每一條躍起的魚，是那樣的天真可愛(ài)�，F(xiàn)在想起這些事，令我非常懷念！就讓我抓出一條來(lái)給你講講吧！
記得有一次，有客人來(lái)我家玩，在吃點(diǎn)心時(shí)，我偷偷地拿了一把糖果，剛準(zhǔn)備吃，心里卻萌生了一個(gè)天真的新想法：爺爺不是說(shuō)嗎？種瓜得瓜，種豆得豆。如果把糖果種到土里，說(shuō)不定可以種出糖果樹呢！到時(shí)候就可以天天吃糖果啦！說(shuō)干就干，我來(lái)到后院，找了一塊小荒地，把糖果全部扔在了土里，然后用土把糖果蓋上，一溜煙跑到家里面，等待著明天。。。。。
到了第二天，我顧不上刷牙洗臉，直奔后院。我看了看自己的“菜”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，我又想到爸爸經(jīng)常說(shuō)的話，做任何事都不能放棄，要有耐心，我只好把眼淚擦掉，默默地走開了。媽媽看到我那樣傷心，就想問(wèn)我是怎么回事，可我只顧傷心，沒(méi)理媽媽。
又過(guò)了一天，我又來(lái)看我種下的糖果，居然還是一無(wú)所獲，我這次實(shí)在忍不住了，一屁股坐在地上，哇哇地大哭起來(lái)。媽媽聽到哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了，我把事情全部告訴媽媽，媽媽又好氣又好笑，說(shuō)：“糖果是種不出來(lái)的，它和種子完全是兩碼事�！闭f(shuō)完，便哈哈大笑了起來(lái)。
這就是我的趣味童年，你們喜歡嗎？
五年級(jí)暑假作文 篇6
這個(gè)暑假，讓我最高興的莫過(guò)于姥姥從首爾回來(lái)了！得知姥姥要來(lái)，我和妹妹都樂(lè)瘋了！
“喂！我已經(jīng)坐上了出租車，你們都不用出來(lái)接我了！”想起姥姥來(lái)的那天下午，突然接到姥姥電話的我們急匆匆就奔往大門口等著了！
很快，一輛的士停在了小區(qū)門口，老遠(yuǎn)就傳來(lái)車?yán)锢牙阉实男β�，隱約聽見(jiàn)姥姥笑呵呵的正跟司機(jī)說(shuō)著：“那是我女兒和我孫女！”一邊下車向我們招手，喊了起來(lái)！“多多，小智，姥姥來(lái)了！還記得姥姥嗎？小智長(zhǎng)高了！”“姥姥，你怎么來(lái)啦？”“姥姥想你們了�。 崩牙鸭�(dòng)地一下子把我和妹妹摟在了懷里。
記得最后一次見(jiàn)面是去年暑假在首爾，一年過(guò)去了，可姥姥真是一點(diǎn)都沒(méi)變！略發(fā)福的身材，燙的是韓國(guó)老太太都很流行的卷發(fā)，總是樂(lè)呵呵的笑臉，眼睛里流露出善良和慈祥，雖然臉上布滿了皺紋，卻顯得很有精神。咱家是步梯樓，媽媽正準(zhǔn)備拎起行李箱，只見(jiàn)姥姥一聲“不用不用，我來(lái)！”飛快從媽媽手里搶過(guò)行李箱就往上走，三下兩下地把行李抬了上去。
姥姥特別勤快，每次我早上醒來(lái)，肯定見(jiàn)不著她的身影。那是姥姥出去鍛煉身體了，再順便買個(gè)菜回來(lái)。
別看姥姥已年過(guò)六十，可她仍舊好學(xué)。家里，總能見(jiàn)她捧著一本我都看不懂的韓國(guó)書，認(rèn)真地讀著，筆記本上記滿了姥姥的韓文筆記。我想，要給姥姥換一個(gè)新本子了。姥姥能講一口流利的韓語(yǔ)。好笑的是她常常習(xí)慣性的跟我說(shuō)著韓語(yǔ)，我也不揭穿她跟我聊著聊著就變成韓語(yǔ)了，也偷偷學(xué)了幾句呢！哈哈。
姥姥特地準(zhǔn)備了十盒茶葉，說(shuō)要帶去給韓國(guó)的朋友嘗嘗中國(guó)的茶葉。而我就納悶了，姥姥怎么在國(guó)外還那么多朋友呢？她離開杭州快兩年了，怎么剛來(lái)，在小區(qū)里，似乎就沒(méi)有她不認(rèn)識(shí)的人，甚至是保安、清潔工。就連出去吃個(gè)飯，也能碰到熟人開心的聊上幾句。
姥姥對(duì)我和妹妹更是疼愛(ài)。她來(lái)了這十來(lái)天，簡(jiǎn)直就是和我們形影不離。姥姥帶我們?nèi)ド吓d趣班，又接我們回來(lái)，有一次妹妹穿了新鞋磨腳，直喊疼，姥姥二話不說(shuō)就把妹妹背回了家，這么酷熱的天兒，回到家全身都濕透了！姥姥還天天帶著我們?nèi)ゴ蛴鹈�、騎自行車、游泳，時(shí)不時(shí)問(wèn)我們要不要喝水��！等游完了，她就把浴巾給我們披上，身子暖了起來(lái)，我心里也是暖暖的。
每次吃飯時(shí)，還總是緊追著妹妹的后屁股總是要多喂上一口。盡管妹妹都那么大了。妹妹呢，又總是故意跑來(lái)跑去，不讓姥姥抓到。姥姥就試圖叫住妹妹：“別跑，站��！一會(huì)兒，樓下的找上來(lái)了怎么辦？”哈哈！那場(chǎng)面，真是熱鬧非凡！哭笑不得！
有這樣的姥姥在，咱家到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。有這樣的姥姥，哪個(gè)孩子不幸福呢？
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