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五年級童話作文集錦9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級童話作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級童話作文 篇1
沙漠中的綠洲上住著一個人。這個人有一匹駿馬。他每次騎著這匹馬去狩獵、競技時,總是能跑在所有人的前面。這匹馬不管是白天還是黑夜載著他的主人,從來沒有摔過跤,受過傷,也從來不知疲倦。
可是這位主人對自己的馬一點兒也不愛惜,他不給它洗刷、理毛,不給它提水喝,也不給它喂飼料。他要上哪兒走一趟,便給它套上籠頭,放上鞍子,跳上馬背騎著它飛奔而去。等他到達目的地,便把馬鞍和籠頭卸下來,隨那匹馬自己去找草吃,找水喝。
就這樣過了很長一段時間,直到有一次爆發(fā)了戰(zhàn)爭。這位主人和其他人一樣騎著馬去打仗。在戰(zhàn)斗中,他英勇頑強,可是由于敵人優(yōu)勢太大,他和他的戰(zhàn)友們不得不撤退。
我們這位騎手信賴自己的馬跑得快,過了一會兒,他才掉轉(zhuǎn)馬頭,往后撤。他用馬刺刺馬,并用鞭子趕它快跑?墒沁@匹馬由于長期得不到主人的料理,它瘦削、虛弱,而且有病了。沒多久就無法再往前走,敵人把這位騎手包圍了起來,馬被擒住,騎手當(dāng)了俘虜。
馬兒換了一位新主人。騎手被俘虜一段時間之后被當(dāng)作奴隸出賣,買他的這個財主在此之前恰恰買下了他這匹馬。
奴隸的主人有滿滿一馬廄漂亮的馬,每匹馬都由一名奴隸照料。我們這位騎手負責(zé)照料的正是他原來的那匹馬。他得給它梳毛,領(lǐng)它去清洗,給它提水來喝,送飼料給它吃,總而言之,他過去從來沒有像現(xiàn)在這么細心地照料過它。他要是稍有疏忽不周之處,就會受到主人殘酷的懲罰。
馬過得很好,很干凈,漸漸地強壯了,力氣恢復(fù)了。有一天,當(dāng)它原來的主人給它拿來燕麥的'時候,它嘶鳴著說道:
“我的主人,你想獲得自由嗎?”
奴隸大吃一驚說道:
“想啊,可是有什么辦法呢?”
馬又嘶鳴了一聲,說道:
“跳到我的背上來,抓住我的鬃毛,什么也不用怕,然后你就會明白的。”
奴隸聽了,連忙跳上馬背,抓住馬鬃,馬兒飛馳而去。財主趕出多得像滿天烏云的馬來追它,但它早已跑得無影無蹤了。
騎手健康地活著回到了家,和他的妻子、孩子團聚。當(dāng)他在家門前從馬背上跳下來時,馬兒對他說話了:
“我的主人,發(fā)生過的事情,你要牢記心上。你要是像當(dāng)奴隸的時候那樣照料我,你就不會再落到當(dāng)奴隸的地步。”
從此,這位騎手學(xué)會了細心照料自己的馬匹。
五年級童話作文 篇2
很久很久以前,在一座名叫波波拉的山,在這座山中,只有一戶人家,這一戶人家唯一與別的山上的人家不同的是,這做小房子里就只有一個小孩子,這個小孩子是一個5歲的男孩子,說是這座山上只有他一個人,但是,他一點也不孤單,反而要比其他同齡孩子快樂,這個小男孩就叫阿布拉。
阿布拉從小就生活在大森林里,就連他自己都不知道他是怎么來的,但是他有一群快樂的伙伴們,這些伙伴們就是已經(jīng)陪伴他了5年的大自然。在大自然中,阿布拉最好的伙伴就是小鳥阿酷和小河斯基。為什么說他們是阿布拉最好的朋友呢?是因為自從阿布拉來到山里后就一直沒有人照顧,而斯基和阿酷卻是有靈性的,一直在默默的照顧著阿布拉,當(dāng)然,阿布拉這個名字也是他們給起的,他們一直在瞞著阿布拉,因為阿布拉喝著有靈性的水,和有靈性的小鳥玩耍,所以,阿布拉在四歲的時候就會說話了,漸漸地,阿布拉變聰明了,就知道是阿酷和斯基在一直照顧著他。
有一天,阿布拉像以前一樣和阿酷和斯基玩耍,阿酷和斯基對阿布拉說:“阿布拉,我告訴你,我們知道一個很好玩的.地方,你和不和我們一起去?”因為阿布拉習(xí)慣了大自然的生活,他天不怕地不怕,所以便一口答應(yīng)了。“走,出發(fā)!”阿酷大喊一聲。
他們還不知道,意外和危險正在面臨著他們。
他們走著走著,前方出現(xiàn)一片青苔路,阿布拉一聲大喊:“走啦!”
因為阿酷和斯基都不怕滑,所以就聽了阿布拉的話,就在這時,阿布拉腳下一滑,“啪”的一聲就摔倒了,這時,阿酷飛到了阿布拉的身邊,阿布拉對著阿酷和斯基哭著說了一句:“疼死我了,咱們還是別去那個好玩的地方了吧!”阿酷和斯基不愿意了,于是就和阿布拉吵了起來。大家不用想也知道,阿布拉、阿酷、斯基誰都不理誰了。
過了幾天,阿布拉覺得他有點對不起阿酷和斯基,他想:阿酷和斯基明明是好心,想讓自己高興點,可是自己卻白費了他們的好心。他想對阿酷和斯基說一聲對不起,可是自己又不好意思說。于是,他們還處于“冷戰(zhàn)”中。
有一天,阿布拉正在玩耍,突然聽見一聲慘叫,他第一個想到的就是阿酷和斯基,于是他對著阿酷和斯基狂奔過去。他到斯基和阿酷旁邊后,驚呆了。只見阿酷滿身鮮血,鮮血染紅了斯基,斯基也驚呆了,阿布拉第一個反應(yīng)過來,趕緊撲了上去,突然,阿酷一下子就站了起來,阿布拉大聲喊道:“啊!救命呀,詐尸了!”阿酷連忙說:“別喊了,這些不是血,是番茄汁!卑⒉祭恍牛谑蔷蛷陌⒖嵘砩夏艘稽c嘗了嘗,的確是番茄汁。就在這時,阿布拉突然低下頭,對阿酷和斯基說:“對不起。”阿酷和斯基都哭了,都緊緊的保住了阿布拉,對阿布拉說:“我們也原諒你了,我們以后還是好朋友!”
以后,他們又過上了快活的日子。
五年級童話作文 篇3
對于海洋,每個人心中多多少少是有一份憧憬,一份留戀。美麗的海洋仿佛只存在童話世界里。我沒有想到,有一天,我真的會進入“童話”。前往海洋的途中是漫長的……
托它的福,我第一次坐上了臥鋪火車,一進車廂,我便爬上了自己的床鋪,一點也不生疏。待我的熱情勁過兒,我又不禁憧憬著海洋:水天一色,小蟲子在沙灘上散步,螃蟹在岸上沐浴陽光……想著想著,我又是一陣興奮:是呀,是呀,我離它越來越近了呢!
第二天清晨,火車到站了,我興奮極了!完全顧不得那寒冷的清晨,然而,我抬頭看到的是另三個字,失望是少不了的`,但這也代表著,我與海洋在同一個城市里了!
下午,我終于見到了海洋,此時的天已經(jīng)昏昏欲睡了,橙色的光稀稀疏疏的散下來,不一會就只剩一點余光了,海洋此時顯得格外寧靜,猶如深閨里的少女,拒人之千里之外,被它洗刷過的沙灘也格外柔順。若此時用鐵鏟在沙灘上挖塊小坑,坑內(nèi)便會涌上不少的海水,咸咸的,像眼淚一般。那沙子十分稀少,在手中不肯多停留一秒便紛紛逃走,天越來越黑了,為了安全,我不得不回賓館。
天剛亮,我便扯著媽媽去海灘,此時的海洋完全沒了晚上的羞澀,它像是要出嫁的新娘一樣,既不舍又十分激動。這時我才注意到沙灘變得明亮的多,像海洋的媽媽一樣,任由孩子抒發(fā)心蓄,我站在海洋中盡情享受著被沖上岸時的溫柔。
好的時光總是有限的,明天海洋便只可以成為回憶,但至少我們相識了,相見了……
海洋真是個童話,是世界的童話,是我的童話,是藍天的童話。
五年級童話作文 篇4
一天,螞蟻小黑自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,秋天到了,天氣變涼了,我去外面找點食物吧?”媽媽說:“好的,快去快回!”“好的!”螞蟻小黑說著就跑出門了。
螞蟻小黑在周圍轉(zhuǎn)了幾圈,可是什么也沒有發(fā)現(xiàn)。就在它垂頭喪氣準備回家時,一陣風(fēng)吹來,吹開了前面的草叢。螞蟻小黑驚喜地叫了起來,原來它看到了一根又長又粗的`骨頭!看著就很好吃。螞蟻小黑頓時口水流下來了。它使勁一搬,可骨頭紋絲不動!鞍,我的力氣太小了!”螞蟻小黑有些泄氣。
突然,它想到了一個好辦法:對!去找兄弟姐妹們來幫忙!螞蟻小黑太激動了,回去的路上摔了五六跤,跌跌撞撞地爬到家門口,對著家里喊道:“兄弟姐妹們,我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭,大家快出來跟我一起去把它搬回來啊!”
到了骨頭旁邊,大家開始搬骨頭了。螞蟻們個個手忙腳亂動作太慢了。于是,螞蟻小黑做起了指揮:“大家聽我口令行動,一二一,一二一……”螞蟻小黑指揮得可認真了。
經(jīng)過螞蟻們齊心協(xié)力,骨頭終于被搬到了家里。螞蟻媽媽說:“孩子們,你們真厲害!”螞蟻小黑開心地笑了。
五年級童話作文 篇5
從前,在一個小村子里,住著一只小獅子,也住著它的好朋友小虎。
有一天,它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺,里面盛滿了水。過了一會兒,它們已經(jīng)到了半山腰,可是它們的水已經(jīng)喝沒了,小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨,這種滋味可不好受!咦?這是什麼石頭,怎麼發(fā)光呢?小虎說。正在這時,一塊石頭卻變成一個如同小仙童。變出來的,如同小仙童的神仙開始發(fā)話了:“我是天上的小神童,有很大的.法力,有什麼困難盡管說!
小虎說:“能給我們一些水嗎?”說著,地上就有十瓶水,它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱,又變成一臺電風(fēng)扇,給它們?nèi)。“好涼爽!”后來,小虎說了一聲:“真累!闭f完,小仙童就變成了床,讓它們歇息。
時間過的很快,太上老君來找小神童了,小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級童話作文 篇6
一個可憐的小女孩名叫小微,她主要靠賣火柴生活。有一年的`冬天,廣場上特別冷,沒有人敢出去。小微只能點火柴來取暖?墒牵灰粫鸩駸M了。幸好被七個小矮人帶回了木屋。從此小女孩就被這七個小矮人收養(yǎng)了,過上了快樂、富足的生活。
五年級童話作文 篇7
噓!聽,小主人,剛?cè)胨痪,書桌里的作業(yè),教科書就起床了,開始了“大鬧天宮”?,它們一個個,跳出了抽屜,站在桌面,聽說是要開個會議呀!
瞧,他們坐在一起,時不時交頭接耳的討論一下。“肅靜,肅靜。”嚴肅的聲音打破了剛才的議論聲,原來是“作業(yè)長”——作文本來了,“今天,有這么一個好機會,讓我們坐到一起來聊聊天,我們今天的.話題是——從新選舉‘作業(yè)長’以及其他職位!薄盀槭裁?”一向聽命令的“外交部長”——英語書納悶了。“別說了,我讓你們干什么你們就干什么。Doyou know?”一向和藹可親的作文本大發(fā)雷霆了。
“其實,說實話我們這里的都可以勝任‘作業(yè)長’這個職位。但大家都是注重一個科目,比如:數(shù)學(xué)書精通數(shù)學(xué),音樂書精通音樂……說可以也行,但我們作業(yè)國可是要全面發(fā)展的,你們說呢?我們的小主人也要全面發(fā)展對吧?我們要為別人著想。所以我認為‘作業(yè)長’依舊是作文本!庇⒄Z書發(fā)言完了。
“誰說其他書當(dāng)不了,作文本歲包含了許多的精華,但不能讓小主人學(xué)到知識,作文本上圈圈畫畫的是好是壞都分不了,你說它能當(dāng)上‘作業(yè)長’我也是醉了!币幌虬谅源蟮恼Z文書反駁了英語書。
“嗨,你這人,肚子里有點筆墨了不起啦!反正又不是你寫的,你只是翻版,沒看見下面寫著——選作課文時稍有改動!睌(shù)學(xué)書幫著英語書說道。
……
吵著吵著,引來了鉛筆盒長老,它語重心長地說:“你們不就是為了爭‘作業(yè)長’這個職位嗎?用得著大吵大鬧嗎?作為國君我宣布職位照常不變!
“好、好、好,國君萬歲。”等國君說完,公民們都歡呼了起來。
從此,小主人的作業(yè)國度都是十分和諧的,小主人的作業(yè)質(zhì)量也在提高。
五年級童話作文 篇8
小貓叮叮和很多人一樣,厭倦了父母管制的生活,覺得外面很新鮮,就是收拾好小書包,帶足了干糧和水,離開了家。
發(fā)現(xiàn)叮叮失蹤的爸爸媽媽可著急了,他們花費了所有的精力和財力,最后連貓媽媽的嫁妝也都搭了出去,可叮叮的`線索還是一無所獲。
在城市另一邊的一個小鎮(zhèn)上,叮叮好奇的東張西望,一會兒擺弄一下這個小東西,一會兒嘗嘗那個面包。朝霞來臨之際,小貓叮叮來到了當(dāng)?shù)厥杖菟媸娣厮狭艘挥X……這樣的日子過了十幾年,收容所的工作人員都厭煩了她,將她趕出了收容所。
無家可歸的叮叮,開始街頭賣藝,用賺來的錢,租了一間小房子,開起了一家花店,一開始生意特別好,一天的收入都有幾百元。但是,沒讀過多少書的她算錯了一筆賬,讓客人多付了10元錢,漸漸地她的生意也因為名聲不好而淡了,最后店開不下去而關(guān)門。她又開始了流浪生活。
她媽媽已年入花甲,父親也因病去世了,母親用了最后一筆錢來尋找叮叮下落,還是沒能找到。
一天,叮叮終于再也堅持不下去了,忍著饑餓又來了收容所,她需要一份免費的午餐,她的眼睛無神地掃過告示欄,突然她讀起了一行字“我還愛著你,快回家吧!”這不正是她母親嗎?她趕回家已經(jīng)是凌晨三點了,她見門沒有關(guān),以為小偷進去了,她快步?jīng)_到媽媽的身邊,喊著媽媽,問這是怎么回事,母親抱著叮;卮鹫f:“自從你離開家后,這扇門就沒有關(guān)過!”
五年級童話作文 篇9
在一片大森林里,大象伯伯準備開一場盛大的舞會。小松鼠也收到了邀請,它要到臺上唱歌,小松鼠高興極了。
可是,上臺要打扮得很好看,那要怎么打扮呢?小松鼠急得直撓頭。這時,小松鼠靈機一動,心想:可以用草做成草帽戴在頭上呀,這樣一定很漂亮!于是,它飛快地向草叢跑去,它剛要彎下腰伸手去摘草的時候,小草突然大叫:不要采我,我是有生命的!你采了我,我就會枯萎。小松鼠點了點頭,心想:小草有生命,我摘了它,就是在傷害它,我就不摘它了,我去花叢采花吧?墒切』ㄒ彩怯猩,小松鼠也放棄了,所以它只好什么打扮也沒有就去參加舞會了。然而,小松鼠愛護花草的一幕卻被別人看見了
小松鼠在去舞會的路上,遇見了兩只螢火蟲。螢火蟲提著它的小燈籠為小松鼠引路,螢火蟲們看到小松鼠這么難過就問它為什么這么傷心,小松鼠把經(jīng)歷告訴螢火蟲。螢火蟲被深深地打動了,其實剛剛在草叢里螢火蟲們就已經(jīng)看見了小松鼠,為了讓小松鼠開心,它們決定為小松鼠做些什么。兩只螢火蟲悄悄地叫來許多螢火蟲終于到小松鼠上臺了,緊張的小松鼠因為怕被其它動物嘲笑,它低著頭,慢慢挪到舞臺上。燈光灰暗,小松鼠緩緩抬起頭,這時,小松鼠發(fā)現(xiàn),一群螢火蟲把它圍起來了,它發(fā)現(xiàn)自己有了一條金光閃閃的'裙子,它驚喜萬分?粗枧_上的小松鼠,大家都驚訝極了,心想:小松鼠怎么會有這么美麗的裙子?小松鼠自信地唱完了歌,螢火蟲把小松鼠的經(jīng)歷告訴了大家。大家都喜歡小松鼠了。
小松鼠愛護了花草,所以當(dāng)它需要幫助時,螢火蟲們主動幫助了它,所以我們一定要愛護花草,同時,當(dāng)別人需要幫助時,我們也要幫助他。
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