五年級(jí)思念作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)思念作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)思念作文 篇1
垂柳吐綠，春雨絲絲，清明節(jié)總是在微冷的初春悄然而至。清明時(shí)節(jié)是一種緬懷，一種深深的思念。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我跟著家人來(lái)到常州市鳳凰山華僑公墓皇龍墓區(qū)祭奠我的親人顏爺爺。
一路上，我坐在車子里，心情有點(diǎn)復(fù)雜，既懷著踏青的喜悅，又懷著祭奠的沉重。不知不覺(jué)，車子已經(jīng)到達(dá)了目的地，這里山岙起伏，山面環(huán)山，好似天公藤椅，威風(fēng)無(wú)比。正面碑坊高高聳立，氣勢(shì)雄偉。左邊芳茂山彎曲盤(pán)旋，猶如青龍盤(pán)繞。右邊獅子山巍峨雄壯，勝似白虎守護(hù)，背靠有橫檔山，山上松柏茂密、秀竹參天，林間巖中，艷花滿園，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，登高眺望，視野寬曠。
顏爺爺?shù)哪贡谀箙^(qū)山上的半山腰，大家沿著臺(tái)階小心翼翼的拾階而上，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)演奏的哀曲。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了爺爺?shù)哪贡�，墓還是那個(gè)墓，人還是那個(gè)人，但卻陰陽(yáng)兩隔，看著墓碑上爺爺慈祥的臉龐，我不禁想到了爺爺生前對(duì)我的寵愛(ài)，腦海里浮現(xiàn)出和爺爺相處的美好時(shí)光……
爺爺你是否還記得在我年幼7歲那天，我們祖孫倆手拉手去超市賣場(chǎng)買玩具的情景。對(duì)于我所提出的要求你總是有求必應(yīng)，那天我快樂(lè)的像只百靈鳥(niǎo)，你麻利的把我?guī)е镣婢邊^(qū)域，笑呵呵地說(shuō)：“大孫子，你慢慢看，不著急，看中了爺爺就給你買！”“爺爺萬(wàn)歲，爺爺萬(wàn)歲，有爺?shù)暮⒆酉駢K寶�！蔽仪椴蛔越咂鹆烁枵{(diào)。在玩具排面再三挑選我選中了價(jià)格不菲的雷神戰(zhàn)霆，早已急不可待的我迅速拉起你的大手飛奔到收銀臺(tái)一前一后加入結(jié)賬隊(duì)伍中。上天“溺愛(ài)”我這小屁孩，無(wú)意間我看見(jiàn)地上安靜的躺了位“綠爺爺”對(duì)著我樂(lè)呵的打招呼，誰(shuí)說(shuō)天下不會(huì)掉餡餅，今天我就趕上了！我狡猾的從隊(duì)伍中脫離，斜著身體故意推說(shuō)我要去方便，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速把它踩在腳底裝作系鞋帶悄悄把它拽在手心，心里那個(gè)美啊，我們快速的付款后離開(kāi)了。
走出賣場(chǎng)，來(lái)到了停車場(chǎng)。我早已按捺不住心中的喜悅：“爺爺，爺爺，告訴你一個(gè)好消息，我撿到綠爺爺了，撿到綠爺爺了�！碑�(dāng)時(shí)的你聽(tīng)了一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，疑惑地看著我。我像變戲法樣嗖的把“綠爺爺”展示在您面前，本以為會(huì)得到您的夸獎(jiǎng)，但緩過(guò)神的您拉起我的手走向賣場(chǎng)服務(wù)臺(tái)，一路走一路還對(duì)我搗鼓說(shuō)：“孩子，我們要做個(gè)拾金不昧誠(chéng)實(shí)的人，撿到東西要上交，不是自己的東西用了都不安心�！碑�(dāng)時(shí)我還扭捏著埋怨你的“老年癡呆”……。
有一種愛(ài)叫作放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺(jué)叫做思念。今天站在您的墳前，送上一束菊花，深深地鞠一躬；敬上三支香，輕輕地磕個(gè)頭，感謝您從小對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)永記心頭，再次祝福您在天堂安心快樂(lè)，我的顏爺爺。
五年級(jí)思念作文 篇2
思念，我相信每個(gè)人在生活中都會(huì)有，都會(huì)思念一個(gè)親人，同學(xué)，老師，朋友……
思念在我的生活中可能永遠(yuǎn)也消失不掉，在家鄉(xiāng)思念在北京的親人，但在北京卻思念在家鄉(xiāng)的親人。每一天，每一刻心中都停止不了對(duì)親人的思念。為什么對(duì)親人的思念會(huì)這么苦�？赡芩寄钍敲總�(gè)人的生活中必須會(huì)存在的東西吧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，這樣生活才不會(huì)這么單調(diào)。如果一個(gè)人的生活只有一樣心情的話，那么生活就會(huì)沒(méi)有意義。
就說(shuō)我吧，每次從家到北京，從北京到家鄉(xiāng)，都不免會(huì)思念自己的親人，不管是幾天，還是十幾天，和親人在一起的歡笑，哭泣，生活，動(dòng)作……一點(diǎn)點(diǎn)的在眼前回放，思念親人的心就像放在油鍋里炒一樣的.痛苦。每天躲在被窩里哭，感覺(jué)心都要碎了，在家中好像看到自己親人的身影，可一切都是幻想。
但是一切都需要換個(gè)心情去面對(duì)，甚至逃避。
我的方法有很多：1、找同學(xué)去玩；2、給親人打電話；3、睡覺(jué)；4、看電視……
有時(shí)思念很苦，有時(shí)思念很甜。思念需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。
五年級(jí)思念作文 篇3
歲月，在那花開(kāi)花落之間悄然逝去；時(shí)間，像一層薄霧，被風(fēng)吹散。一天又一天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，遠(yuǎn)方的你，別來(lái)是否無(wú)恙？你可記得，和我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
我思念你，思念你的笑。還記得四年級(jí)的一個(gè)午后，你在座位上畫(huà)恐龍，我趁你不注意，點(diǎn)了點(diǎn)你的笑穴。你被我嚇到了，覺(jué)得很癢，就抖起來(lái)，不停的笑著，臉頰上的肉肉一晃一晃的。那笑容是多么燦爛，嵌在你胖胖的小臉兒上，兩個(gè)深深的酒窩印在你的臉上，總讓人覺(jué)得你憨態(tài)可掬，是我總想捏一下你的小臉蛋。你是否還擁有這樣天真燦爛的笑容？思念你的笑。
我思念你，思念你的鬧。那是一個(gè)可見(jiàn)，你和你的好哥們兒在樹(shù)蔭下捉螞蚱。你們把自己弄得全身是土，才捉到一只螞蚱。因?yàn)榕米约喝硎峭粒ち死蠋熞活D批評(píng)�？赡阏驹谧簧�，看見(jiàn)別人笑，自己也傻乎乎地跟著笑起來(lái)�，F(xiàn)在的你是否還像那樣無(wú)拘無(wú)束地鬧呢？思念你的鬧。
我思念你，思念你的畫(huà)。你是我們?nèi)嘧顓柡Φ漠?huà)家，大家都十分崇拜你，一看見(jiàn)你在畫(huà)畫(huà)，就立馬圍過(guò)來(lái)，湊個(gè)熱鬧。有一次，你不是在黑板上畫(huà)畫(huà)么？只見(jiàn)你一手拿著書(shū)，一手拿著粉筆，有時(shí)候飛快地涂色，有時(shí)候慢慢地勾線。老師叫我們做作業(yè)，我們壓根兒沒(méi)聽(tīng)，全盯著你看。那畫(huà)，確實(shí)和古詩(shī)里的畫(huà)得很像，你好像又加了幾只小鳥(niǎo)，畫(huà)的啊，實(shí)在是惟妙惟肖�？墒乾F(xiàn)在你轉(zhuǎn)學(xué)去深圳了，我，們?cè)僖膊荒苄蕾p你奇思妙想的畫(huà)作了。思念你的畫(huà)。
看著太陽(yáng)升起又落下；看著花兒綻放又苦萎；看著日子一天一天過(guò)去，對(duì)你的思念也積累了許多。思念悠悠，不知道何時(shí)才能見(jiàn)到你的笑；思念悠悠，不知道何時(shí)才能看到你的鬧；思念悠悠，不知道何時(shí)才能看見(jiàn)你的畫(huà)……真心希望你能回來(lái)，你可知道，我們每天都在想你，你可知道，余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！
思念悠悠……
五年級(jí)思念作文 篇4
無(wú)意間，打開(kāi)了一本厚厚地，陳舊地字典；找到了一片干竭，淡褐色的楓葉標(biāo)本。看到楓葉，牽起了我的思緒。
這片楓葉是我在秋天里，楓葉飄落最美的時(shí)候在草坪上拾起的，我把它輕輕地夾在我的字典里，希望那個(gè)人也像楓葉一樣，靜靜的躺在字典中，活在我的心里。 秋天，是最能牽起人思念的季節(jié)，微風(fēng)輕輕一吹，楓樹(shù)的樹(shù)葉隨著風(fēng)飄啊飄啊，最后也停下了腳步。 他也一樣，也是在這個(gè)季節(jié)里，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。他并沒(méi)有隨著微風(fēng)的停息而停下腳步，而是一直飄啊飄，到另一個(gè)國(guó)度去了。
爺爺在我的腦海中的印象并不是很深，他是在我四五歲的時(shí)候去世的，也就是在那個(gè)楓葉飄舞的季節(jié)里離去的。我對(duì)爺爺?shù)挠洃浺簿褪窃谀琼斏詈稚能娙嗣焙驮呵暗哪前牙蠐u椅。每天日落，爺爺總是喜歡在門(mén)前那把搖椅上，看著遠(yuǎn)方的日落，然后漸漸的退去。爺爺跟我說(shuō)過(guò)，他喜歡秋 ，因?yàn)樵谇锏募竟?jié)里，可以看楓葉飄舞，那是最美的。從此我愛(ài)上了秋，愛(ài)上了楓葉飄舞的季節(jié)。
楓葉，寄去我遠(yuǎn)方的祝福。我的思念隨著微風(fēng)的飄拂，帶去給遠(yuǎn)方那個(gè)我最思念的人。
思念，在這里成熟。
五年級(jí)思念作文 篇5
“三色堇的花語(yǔ)是思念�！边@是《三色堇一直在思念》這本書(shū)的最后一句話。是啊，這本書(shū)不正是要告訴我們，勇敢面對(duì)，懂得珍惜，學(xué)會(huì)原諒，相信友情和愛(ài)，那你的思念將如花兒一般美麗。
故事是從一個(gè)安靜、富庶的南方小鎮(zhèn)開(kāi)始的。那里承載著不少屬于她的青春的回憶。主人公祁寶兒，在八年前的一場(chǎng)車禍中，她失去了爸爸，媽媽因此半邊臉毀容，連寶兒也難逃厄運(yùn)，左腿被截肢。這種種悲劇促使著這對(duì)母女離開(kāi)了上海。
以前，這里的記憶多么美好，每天在庭院中看到她喜愛(ài)的三色堇，追逐聲，歡笑聲充斥了整個(gè)庭院，還有兔子阿嬌，狗狗小胖……可是現(xiàn)在再也不能回到那個(gè)時(shí)候，這番美好的記憶也只能成為回憶。
故事圍繞著祁寶兒的種種心理來(lái)進(jìn)行細(xì)膩的描寫(xiě)。寶兒雖然命運(yùn)坎坷波折，但她從不放棄，雖然他的左腿落下了殘疾，但是在面對(duì)別人譏諷的目光時(shí)，她絲毫不感到畏懼，我想，作者想帶給我們的道理之一，就是想讓我們擁有面對(duì)困難與逆境的頑強(qiáng)意志與信心。
其次在文中結(jié)尾處有這樣一段描寫(xiě)：圣誕節(jié)那天，我收到了蘇木寄來(lái)的電子賀卡。賀卡上面畫(huà)滿了三色菫，旁邊寫(xiě)這一行字：三色堇的花語(yǔ)，是思念。思念，是文章的里另一種元素，三色堇表示著思念，就如書(shū)中的媽媽思念著她去世的丈夫，蘇木思念著祁寶兒，而祁寶兒思念著她之前居住的上海。這種種的一切，應(yīng)該是告訴了我們：要珍惜眼前的人。想到這，不禁有些悵然，珍惜眼前的人，說(shuō)起來(lái)容易，但是做起來(lái)，難度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于想象，作者也許就是想用寶兒等人生動(dòng)形象的事例，來(lái)讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。
在逃離上海后，寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久，于是，兩個(gè)人成為了形影不離的好朋友，之后，蘇木又以老師的身份出現(xiàn)在了寶兒的生活里。蘇木，就是以前祁寶兒小時(shí)候的鄰家大哥哥，有一天寶兒的爸爸突然破產(chǎn)，家里的大別墅也被沒(méi)收，媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼，之后寶兒的爸爸遭車禍去世了，寶兒的媽媽更是悲痛欲絕，最后經(jīng)過(guò)蘇木堅(jiān)持不懈的努力，兩家終于是解開(kāi)了誤會(huì)，而蘇木，也回到了自己正在上的大學(xué)。原來(lái)，蘇木為了解開(kāi)兩家的誤會(huì)，專門(mén)來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)老師，為的就是創(chuàng)造機(jī)會(huì)，一個(gè)使兩家和好的機(jī)會(huì)。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份，但是房屋和農(nóng)場(chǎng)最終到了她們的名下，結(jié)局并不悲劇。懂得原諒，相信友情相信愛(ài)，這也是這本書(shū)所告訴我們的。世上有友情也有愛(ài)，但是很多時(shí)候我們不去相信它，只有學(xué)會(huì)相信，你才能擁有。
書(shū)中的人物刻畫(huà)也是栩栩如生，寶兒的好朋友鄭久久，小時(shí)候一起玩耍的大哥哥蘇木，善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅為寶兒留下了深刻的記憶，也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。
《三色堇一直在思念》這本書(shū)，帶給我無(wú)限感動(dòng)，同時(shí)也教會(huì)了我許多道理，它不僅使我懂得思念的含義，也使我在人生的征途中披荊斬棘，逆水而行！
【五年級(jí)思念作文匯編5篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)思念作文匯編九篇04-02
五年級(jí)思念作文匯編9篇04-01
五年級(jí)思念作文匯編6篇04-01
【精品】五年級(jí)思念作文8篇04-03
精選五年級(jí)思念作文合集8篇04-03
【精選】五年級(jí)思念作文合集7篇03-31
五年級(jí)思念作文匯總7篇03-30