五年級(jí)介紹物品作文（精選80篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙�(jí)介紹物品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)介紹物品作文 篇1
又是一個(gè)百花怒放，競(jìng)相爭(zhēng)艷的季節(jié)。你問(wèn)我喜歡什么，我要告訴你，我不喜歡高貴的牡丹，不喜歡小巧的野菊，也不喜歡艷麗的月季……我喜歡優(yōu)雅的康乃馨。
晚春初夏時(shí)，康乃馨便綻開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，五彩繽紛的，好像給大地媽媽戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。走近瞧，康乃馨是由五片花瓣組成的，花瓣呈三角形，邊兒是鋸齒狀的，但摸上去很柔軟。有的含苞待放，飽脹得像要裂開(kāi)似的；有的才綻開(kāi)兩三片花瓣，如纖纖玉指般靈動(dòng)；還有的已怒放，好像是俏立草叢的仙女�？纯催@朵，有著純潔的白色花瓣，里面有個(gè)紫紅色的“楊桃”，白的像雪，紅的似火，火和雪恰當(dāng)?shù)叵嗳谥�，真是美妙無(wú)比。那朵更為奇特：花蕊是淡紫色的，頭上彎彎的，好像一地蝴蝶的觸角。
俗話說(shuō)得好：“綠葉襯鮮花”，康乃馨的葉子綠得發(fā)亮，像要擠出水來(lái)。它們似小書童，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在主人身邊。康乃馨的花莖是墨綠色的，不單調(diào)也不花哨。這些美麗的康乃馨，帶給我數(shù)不清的歡樂(lè)與遐想。
每當(dāng)我走進(jìn)花叢，輕輕一嗅，一股清香便撲面而來(lái)，直沁入我的心肺。清香，淳香，濃香……我都被香氣給包圍了！蝴蝶也聞香飛來(lái)，在花叢中翩翩起舞�？的塑八茪g快活潑的小精靈，帶給我和蝴蝶無(wú)比美妙的香氣。
在微風(fēng)中，康乃馨迎風(fēng)起舞，它們搖曳著身姿，與風(fēng)共舞。在陽(yáng)光下，它們被照得閃亮亮的，貪婪地曬著陽(yáng)光浴。在細(xì)雨中，它們綻開(kāi)花苞，清洗著自己動(dòng)人的身體……
每當(dāng)看到康乃馨，我都會(huì)露出像康乃馨一樣美的笑容�？磥�(lái)，我太沉迷于康乃馨了。康乃馨，你好美！
五年級(jí)介紹物品作文 篇2
嘿!大家好!我是水果王國(guó)中的一員-----香蕉。你們知道嗎？在水果王國(guó)里，我可以算是最可愛(ài)、最漂亮的一個(gè)了！ 我穿著一套黃澄澄的外套，我的樣子可好看了！我既像一艘乘風(fēng)破浪、勇往直前的小船，又像一只寶寶的搖籃，還像一把鋒利的鐮刀呢！可是我有一個(gè)難看的地方，就是我身上有許多雀斑，人們都說(shuō)這是“芝麻斑”。
我不但樣子好看，而且味道也不錯(cuò)。如果你脫下我的“外套”，白中帶黃的肉馬上就露了出來(lái)，讓你聞得垂涎欲滴。而且清香撲鼻，可香了！如果你輕輕咬上我一口，你肯定會(huì)忍不住再咬上一口而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，肉里中間有一些籽，哈哈！你發(fā)現(xiàn)了嗎？脫下我的外套后，我還像一個(gè)美少女在舞臺(tái)上翩翩起舞呢！
別看我只是一根小小的香蕉，我還有許多用處呢！我體內(nèi)蘊(yùn)藏著人們每天所需要的鉀和鎂，鉀可以提高免疫力，鎂可以消除疲勞。如果你一天吃上我這樣的香蕉兩根，還可以改善體質(zhì)呢！如果你要買禮物送給老年人，那可要找我們，要知道，我們對(duì)老年人可是大有好處��！
呵呵，通過(guò)我的介紹，想必你們已經(jīng)愛(ài)上我了！那還等什么，該快行動(dòng)��！
五年級(jí)介紹物品作文 篇3
大家好！我是你們的好朋友微波爐。每當(dāng)聽(tīng)了主人的夸獎(jiǎng)，我的心里就甜滋滋的。
我生來(lái)就是長(zhǎng)方體，身穿一件雪白的大衣。身上有一排小按鈕和記時(shí)表；記時(shí)表旁邊是我的臉，我的臉可透明了，別人的臉都是圓圓的，而我的身體和大臉都是長(zhǎng)方形的。打開(kāi)我的臉，就能看見(jiàn)我正方形的“肚子”里的一個(gè)圓盤，那可是我的“內(nèi)臟”，我要是工作的話，就會(huì)點(diǎn)亮“肚子”右上角的照明燈，工作時(shí)，我還會(huì)唱起“呼呼呼呼”的歌聲呢！
小主人經(jīng)常會(huì)把我的大臉打開(kāi)，放進(jìn)香噴噴的食物，按按小按鈕，我要開(kāi)始工作了。頓時(shí)，我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著碗里的食物，我要把它加熱！我一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著冰涼的食物，哈哈！食物越變?cè)綗�，越變�(cè)较�，熱氣騰騰，香味四溢。我已經(jīng)熱好了食物，小主人，快來(lái)呀！我見(jiàn)不到小主人，越來(lái)越急。怎么辦？我可不想熱壞食物，我靈機(jī)一動(dòng)，搖響了小鈴鐺—“嘀”，小主人終于來(lái)了。他取出食物，關(guān)掉我，心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又有人表?yè)P(yáng)我了！
別以為我平平凡凡，除了熱食物還是熱食物。嘿，可別小看我了，我可以爆爆米花、烤雞烤肉、蒸魚……我用處頂呱呱。別以為我天天笑哈哈，可也有我的煩心事。
小主人經(jīng)常把書本壓在我的頭上煩，又煩又惱。我可不是石頭啊。有一次，小主人又“送”我了幾本書，我一氣之下，罷工！我閉上雙眼，氣沖沖地一動(dòng)不動(dòng)，小主人急了，熱不了食物了，他找來(lái)我的醫(yī)生。醫(yī)生把我弄得粉身碎骨，用螺絲刀修理我。我的五臟六腑又換上了新的。修理后的我又開(kāi)心了起來(lái)。小主人走過(guò)來(lái)，向我道歉。我想我還是大方點(diǎn)的好，于是我豪爽地接受了道歉。哎哎哎，我的主人！可別走呀！小主人！你還沒(méi)有給我開(kāi)個(gè)“身體康復(fù)慶祝會(huì)”呢！小主人！從此，小主人再也不敢在我頭上放東西了，他對(duì)我更好了。
我太開(kāi)心了！我又受到了主人的贊揚(yáng)，看來(lái)，當(dāng)微波爐還真是幸福呢！
五年級(jí)介紹物品作文 篇4
在我的書包這個(gè)大家族里，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。
這個(gè)文具袋是去年英語(yǔ)比賽后發(fā)給我們的獎(jiǎng)品，它非常好看。
它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋里拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來(lái)輪帶橡皮大哥了，它能把寫錯(cuò)的字都改正過(guò)來(lái)，就像一名敬業(yè)的警車叔叔一樣，把一個(gè)個(gè)壞人都捉拿歸案，它可以說(shuō)是文具界里體積最小的一員。
我的文具袋有三層，第一層里有鋼筆、水性筆，第二層里有修正液、橡皮，第三層里有鉛筆、尺子，外面還印有一只小老鼠，小老鼠有兩只大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來(lái)很乖巧。
這就是我的文具袋，這就是那個(gè)讓我特別熟悉的文具袋！
五年級(jí)介紹物品作文 篇5
這天，我在書房打掃衛(wèi)生的時(shí)候，看見(jiàn)書柜里擺著一個(gè)相框，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一幅金色的鐵畫，我便坐了下來(lái)，欣賞起這幅鐵畫。
鐵畫的外面是一個(gè)棕紅色的相框，里面是一幅用鐵做成的畫。只見(jiàn)一棵挺拔的松樹(shù)矗立在一塊剛勁的石頭上，那松樹(shù)好似正隨風(fēng)招搖著它那手臂似的枝干，像在歡迎什么人。這場(chǎng)景我好像見(jiàn)過(guò)，我便細(xì)細(xì)地想了想，突然，我瞥見(jiàn)了鐵畫右上角的三個(gè)鐵做成的字：迎客松。
迎客松的樹(shù)葉好像是一把把小扇子，太陽(yáng)照射時(shí)泛出金色的光，活像一幅“金畫”。它的樹(shù)干有些彎曲，但又不失剛勁。樹(shù)干上長(zhǎng)出一根樹(shù)枝，應(yīng)該是它的“手臂”吧。樹(shù)干上有一些紋路，是樹(shù)皮上的花紋。樹(shù)下是一塊石頭，像是有多年的歷史了。
迎客松的左右兩邊都有山。左邊的山是一座很小的山，雖然小，但還是具有山獨(dú)有的威嚴(yán)；右邊則是連綿不絕的山峰，大峰和小峰交替著出現(xiàn)。山峰很遠(yuǎn)，正向遠(yuǎn)方蜿蜒著。我想：這山該有多高大、多長(zhǎng)��！它能蜿蜒到哪兒呢？或許，這是一座永不中斷的山峰吧。
這棵鐵畫里的迎客松，在兩座山峰和石頭的襯托下，顯得格外挺拔。它是多么的堅(jiān)貞不屈！有多少樹(shù)木能像它一樣，把根插進(jìn)堅(jiān)硬的石頭里，并頑強(qiáng)地生長(zhǎng)？
在高山上，本就缺乏營(yíng)養(yǎng)，加上迎客松周圍險(xiǎn)惡的環(huán)境，它應(yīng)該是很難生存下去的。但它憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)、毅力，戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，成為了高山上的一棵頑強(qiáng)的迎客松，為人們所觀賞。
看了這幅鐵畫后，我想：是啊，我們不應(yīng)該像迎客松那樣嗎？當(dāng)學(xué)習(xí)受到阻礙時(shí)，我們難道可以躲避嗎？我們應(yīng)該像迎客松那樣，迎難而上，最終一定能收獲屬于自己的成功！
五年級(jí)介紹物品作文 篇6
“身子長(zhǎng)方形，身上花綠綠，肚子里面藏寶貝”你們猜這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這就是我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約一分米，寬約五厘米。文具盒有精美的圖案，是一只小熊在商店買棒棒糖，長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生看見(jiàn)小熊的牙齒變黑了，說(shuō)：“小熊，不要吃太多糖了，你的牙齒都變黑了�！蔽业奈木吆惺氰F做的，如果你不小心吧文具盒摔到地上，你再看看它，完好無(wú)損，還是那么漂亮，美觀。
這個(gè)文具盒是我費(fèi)了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐從北京買來(lái)的，因?yàn)槲胰昙?jí)上冊(cè)獲得了“三好學(xué)生”稱號(hào)，姐姐把文具盒作為禮物送給我的。
我的文具盒可以裝上許許多多文具，第一層裝著鉛筆姐姐和卷筆刀妹妹，它可以把粗粗的鉛筆削的細(xì)細(xì)的，就像一位高明的理發(fā)師。第二層住著鋼筆，鋼筆非常調(diào)皮，只要我一寫，它就用墨水把我的課本弄得亂七八糟的。這一層還住著水彩筆，水彩筆涂在我的課本上，五顏六色。第三層裝著尺子哥哥和修正紙弟弟，尺子哥哥在我畫畫的時(shí)候，幫助我將線畫的像他一樣筆直，修正紙弟弟在我寫錯(cuò)字時(shí)幫我修正，我就可以改正錯(cuò)誤了。
除了這些，文具盒還有好多功能呢。比如放大鏡，溫度計(jì)，還有指南針。除了這些，它還有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要你一按下機(jī)關(guān)，它就會(huì)告訴你哪里向東，按兩下的話，它就自動(dòng)開(kāi)啟放筆的那層，這讓你不會(huì)那么麻煩，為你提供方便。這些功能真是姿態(tài)各異呀！
我希望未來(lái)的文具盒可以自己走，可以自己打開(kāi)，在晚上如果你忘記刷牙，它會(huì)提醒，而且，它還會(huì)發(fā)光。希望未來(lái)的科技會(huì)更加發(fā)達(dá)，制造出更美觀實(shí)用的文具盒，為人類服務(wù)。
五年級(jí)介紹物品作文 篇7
人真正需要的物品是多少才能滿足基本的生活需求，眼看著被物品占據(jù)著的房間，我意識(shí)到是不是每一件都需要，且值得保留。
整理收納箱里的物品時(shí)，看到公仔和照明燈，已經(jīng)被收起來(lái)大半年沒(méi)有使用，記得那是參加游戲后得來(lái)的獎(jiǎng)品，可我向來(lái)不喜歡公仔，卻因?yàn)槭切挛锲范岵坏脕G棄。想著以后會(huì)用到，可以裝飾用，其實(shí)大多數(shù)物品在當(dāng)下可能會(huì)發(fā)揮作用，長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)，不重要且無(wú)意義的物品并沒(méi)有發(fā)揮它本身的價(jià)值，也沒(méi)有讓我的生活變得更好，反而增添凌亂，占據(jù)空間。
整理物品的時(shí)候就會(huì)意識(shí)到自己做選擇需要的時(shí)間，比如當(dāng)我意識(shí)到面對(duì)一件物品所花時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，過(guò)程中不免有包含回憶，用途，歸類，其中占據(jù)回憶的時(shí)間最長(zhǎng)，特別是面對(duì)紀(jì)念品。這就是猶豫不決，不能快速選擇；生活中的也有不少例子，比如點(diǎn)菜，吃飯，這些不重要卻需要在短時(shí)間內(nèi)做出選擇，在我看來(lái)這就是一個(gè)鍛煉自己快速做出選擇的機(jī)會(huì)，有了這樣意識(shí)，經(jīng)過(guò)分析后得知原因是口味，價(jià)格，美觀程度這三個(gè)在左右我的選擇，下次做選擇的時(shí)候就不會(huì)猶豫。
人的需求遠(yuǎn)比想象中要少，可替代的物品也并不是沒(méi)有。生活的美妙之處在于，你學(xué)會(huì)一件事之后就能融會(huì)貫通，應(yīng)用到方方面面當(dāng)中。物品就是最好例子，我們所擁有的每一件物品都是有選擇而來(lái)的，為什么有的物品能夠使人心儀，而有些隨著時(shí)間的變化卻變得毫無(wú)價(jià)值呢，這是值得思考的問(wèn)題。
五年級(jí)介紹物品作文 篇8
我最心愛(ài)的物品是那陪了我三年的乒乓球拍。
乒乓球拍的名字叫“超友誼”，爸爸知道我愛(ài)打乒乓球，特意給我買的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這乒乓拍一百三十二元，非常的貴。那時(shí)，我就愣住了，心里想：這么貴，都要給我買，爸爸對(duì)我真好。乒乓球拍是圓圓的，正面全紅，而背面是全黑。乒乓球拍上還有手柄，手柄上面有一只白手和一只黑手，還有一顆小小星。兵乓球拍的厚度有一厘米四毫米。
乒乓球拍不僅美觀，而且實(shí)用。一次，我和同學(xué)們打乒乓球，誰(shuí)贏了誰(shuí)就參加打乒乓球賽，我們不分高下。最后，我贏了，就讓我參加乒乓球賽。我竭盡全力打敗了對(duì)手，最終得了第二名。還有一次我和伙伴們?nèi)V場(chǎng)打乒乓球。打了一會(huì)兒，有幾個(gè)大哥哥大聲地說(shuō)：“這乒乓臺(tái)是我們的�！蔽覀儾蛔專麄冇植荒蜔┑卣f(shuō)：“那來(lái)比賽，誰(shuí)贏了乒乓臺(tái)就是誰(shuí)的�！弊詈螅覀兊暮顾疂駶�(rùn)了衣裳，但我們還是努力地將他們打敗，贏得了勝利，就重新拿著自己的乒乓球拍，愉快地又打了起來(lái)，而大哥哥們就不情愿地離開(kāi)了。
有時(shí)我成績(jī)考得不好，很傷心的時(shí)候，乒兵球拍躺在沙發(fā)上，好像在說(shuō)：“主人不要傷心了，以后你可以努力，天天向上�！边@時(shí)，我總會(huì)拿著乒乓球拍在墻上打，我越打越開(kāi)心，煩惱好像全都被我趕到八萬(wàn)千米遠(yuǎn)了。
每次看到乒乓球拍就會(huì)讓我想起和它愉快的回憶。
五年級(jí)介紹物品作文 篇9
有人喜歡形態(tài)各異的積木，有人喜歡可愛(ài)的布熊，有人喜歡酷酷的槍，可我還是喜歡藍(lán)色的書架，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣，還有做人的道理。
我的書架是爸爸媽媽給我買的。它分為四層，最底層放課內(nèi)輔導(dǎo)書，第二層是放對(duì)我寫作很有幫助的作文書，第三層是放我休閑時(shí)候讀的課外書，第四層是放報(bào)紙、雜志。
有一次，我邊吃飯邊看書，爸爸見(jiàn)了和藹地說(shuō)：“這樣對(duì)眼睛不好，先吃完飯?jiān)偃タ窗��！蔽移�，頂嘴道：“你不也喜歡，一邊吃飯一邊玩手機(jī)嗎？”說(shuō)著說(shuō)著就吵起來(lái)了，我很生氣，扔下碗筷，走到房間，從四層拿出報(bào)紙看了起來(lái)，看了一會(huì)，我的心情平靜了。我覺(jué)得自己剛才做得不對(duì)。于是，我出來(lái)主動(dòng)向爸爸道歉，爸爸微笑地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！蔽液芨兄x我的書架。
我寫完作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)從三層拿出一些課外書看，看起書就仿佛自己走進(jìn)了書的海洋。老師布置奇怪的作文題目，我感到發(fā)愁時(shí)，二層的作文書就會(huì)跳下來(lái)告訴我竅門，一篇精彩的作文就在我手下誕生了。我的作文還被老師當(dāng)做范文在全班朗讀。我寫作業(yè)遇到困難時(shí)，我便從一層拿出輔導(dǎo)書，它會(huì)指出我的錯(cuò)誤，這樣我就茅塞頓開(kāi)，問(wèn)題就迎刃而解了。
這個(gè)書架陪伴我三年了，我每天把它擦得閃閃發(fā)光，一塵不染。我愛(ài)我的書架，就像老鼠愛(ài)大米。
五年級(jí)介紹物品作文 篇10
我有一大堆奧特曼卡片。
奧特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我現(xiàn)在一共有33張3D的不同的奧特曼卡片。
我的朋友葛小琪，她說(shuō)自己有100張3D的奧特曼卡片，她還說(shuō)自己很快就可以達(dá)到60張的奧特之王。奧特之王，和諾亞奧特曼、雷杰多奧特曼、賽迦奧特曼合稱神秘的四大戰(zhàn)士，他們生活在遙遠(yuǎn)的光之國(guó)，擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于普通奧特戰(zhàn)士之上的實(shí)力。
我有點(diǎn)不相信她，我說(shuō)：“你在吹大牛�！彼f(shuō)自己所有的奧特曼卡片全部都放在黃島家，除了自己小書袋里的兩張奧特曼卡片，一張是3D的，一張不是3D的。其實(shí)，那張不是3D的還是我送給她的。
我最喜歡的是諾亞奧特曼，因?yàn)槲艺J(rèn)為它是傳說(shuō)中全世界最厲害的。二年級(jí)一班的楊墨竹說(shuō)自己有奧特之父，它把奧特兄弟稱為孩子們，所以得名。它的防御力和攻擊力都是很厲害的。我真羨慕有這些奧特曼的同學(xué)。
我有奧特曼的收藏冊(cè)，一本大，一本小。媽媽讓玩的時(shí)候，我會(huì)從冊(cè)子里拿出各種各樣的奧特曼卡片一對(duì)一比賽。在我孤獨(dú)的時(shí)候，我也會(huì)把小冊(cè)子和大冊(cè)子的每一頁(yè)都認(rèn)真看一看，就像看書一樣。在我特別膽小害怕的時(shí)候，我也會(huì)打開(kāi)看一看它們，這樣我就不害怕了。
現(xiàn)在，慢慢的，我長(zhǎng)大了，膽子也變大了，這都要感謝我心愛(ài)的奧特曼卡片。
五年級(jí)介紹物品作文 篇11
我特別珍惜的物品，是一年前，我姥爺給我留下的最后一件物品——玩具糖。
那個(gè)正午，我又餓又累，姥爺給我買了一個(gè)玩具糖。那東西長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有兩個(gè)球，在我的搖動(dòng)中能發(fā)出“咚咚”的聲音，我特別喜歡它!不久后，姥爺就要回老家了，他說(shuō)：“我年紀(jì)大了，往后就不一定能回來(lái)了，你一定要珍惜那個(gè)玩具�！�
在姥爺回家之后，我把玩具放在了一個(gè)不起眼的地方，只有我才能找到。每每想起姥爺時(shí)，我就拿起玩具看一看，就像看見(jiàn)了姥爺陽(yáng)光般的笑容一樣。
在我聽(tīng)到姥爺?shù)昧瞬恢沃Y時(shí)，我傷心極了!每每拿起玩具時(shí)，我就想起了曾和姥爺在一起的歡樂(lè)時(shí)光。
要去看姥爺了，我緊緊地握住玩具糖。當(dāng)我把那個(gè)玩具給姥爺看后，他含糊不清地說(shuō)了一句：“你還留著啊!”
看到姥爺生活已經(jīng)不能自理了，在床上也不能動(dòng)了，我的心劇烈地震動(dòng)著，心里有說(shuō)不出的傷心與難過(guò)。在我拿上玩具要走出姥爺家的那個(gè)大門時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)姥爺完完整整地說(shuō)了一句話：“你什么時(shí)候再回來(lái)?”強(qiáng)忍著淚水，我哽咽了!
一轉(zhuǎn)眼就是七八個(gè)月了，姥爺終究沒(méi)能抵擋住病魔，走了。
再拿起玩具糖時(shí)，姥爺那陽(yáng)光般的笑容已經(jīng)變成了我腦海中的記憶。再一次站在姥爺門前，輕輕說(shuō)了一聲：“我回來(lái)了!”可是，我卻再也看不到姥爺那燦爛的笑容了。我拿起那“最后的玩具”，和爸媽一起走向把姥爺送往地下的靈車，眼淚，像三峽泄了洪洶涌而來(lái)。
五年級(jí)介紹物品作文 篇12
我的書包可有趣咧！下面我就讓它自己介紹一下吧！
“我”是書包，一直陪伴在小主人身邊，她上學(xué)時(shí)不能沒(méi)有我。
“我”的外形很好看，一點(diǎn)都不失風(fēng)采，我身上有四層，第一層是放小本子的，第二層放一些小東西，像墨水之類的。第三層放課外書，第四層放文具盒和語(yǔ)文書之類的大書。
“我”是小主人過(guò)生日時(shí)，她的媽媽去超市買的。小主人去超市時(shí)看書包，她溜達(dá)了幾個(gè)店鋪，最終停留在我住的那家店鋪前，她再店里繞老繞去，眼光不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，最后停留在我的身上，我心里很開(kāi)心。因?yàn)槲铱煲行≈魅肆�。她指著我�?duì)她的媽媽說(shuō)：“媽媽，我要這個(gè)�！薄昂�，就這個(gè)，老板，拿下來(lái)，多少錢？”“100多，我給你100元這個(gè)價(jià)格吧！”老板大方地說(shuō)。
就這樣，我被小主人拎回家了。每隔一個(gè)月，主人給我清洗一次。在學(xué)校，小主人上課時(shí)，都要從我身體里拿書。
一次，小主人上課了。我身體里的書開(kāi)始吵架了。語(yǔ)文書說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人能上得了語(yǔ)文課嗎？”數(shù)學(xué)書又說(shuō)：“如果沒(méi)有我，
小主人她能上數(shù)學(xué)課嗎？”英語(yǔ)書也不甘示弱：“小主人沒(méi)有我，能上英語(yǔ)課嗎？”就這樣吵了起來(lái)，書包里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。突然，我說(shuō)了一句：“如果，沒(méi)有我這個(gè)書包，你們裝得進(jìn)來(lái)嗎？”書包里一下子安靜了，沒(méi)有書再說(shuō)一句話了。
這就是我的書包，我最喜歡的書包。你們快為你們最喜愛(ài)的東西做介紹吧！
五年級(jí)介紹物品作文 篇13
每個(gè)人都要自己喜歡的物品，有人喜歡汽車，有人喜歡毛絨玩具，還有人喜歡手表，而我最喜歡的物品是我上一年級(jí)時(shí)媽媽送給我的鬧鐘。
我的鬧鐘一眼望去全身都是粉色的，近看它長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，兩只尖尖的耳朵，最閃眼的是它那粉紅色的蝴蝶結(jié)，仔細(xì)看，在它的鏡片上還有一雙烏黑的大眼睛和一個(gè)黃黃的小鼻子。臉的旁邊還有三根細(xì)細(xì)的胡須。它呀是一只可愛(ài)的KT貓，我非常喜歡。
它用起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要在后面轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)按鈕，把時(shí)間和鬧鐘調(diào)好，按開(kāi)關(guān)鍵到“ON”就可以了。它的作用很簡(jiǎn)單，就是每天早上按時(shí)叫我起床。
記得有一次，它沒(méi)有叫我起床，而我是在媽媽的大聲叫喊起來(lái)的。那次去學(xué)校被老師狠狠批評(píng)一頓，因?yàn)槲疫t到了。晚上回到家。我只想好好的教訓(xùn)鬧鐘一頓，但拿上它的時(shí)候，它居然罷工了，指針一個(gè)個(gè)都停了。我仔細(xì)一想原來(lái)是我昨晚胡亂按它，電池松動(dòng)了。我趕緊把它調(diào)好，裝好電池。
從那以后，我每天晚上睡覺(jué)前都把它調(diào)到我起床時(shí)間，檢查一遍才睡。再?zèng)]有鬧鐘不響遲到，被老師批評(píng)了。
我喜愛(ài)的鬧鐘不管是嚴(yán)寒還是酷暑，它每天都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，這讓我睡覺(jué)時(shí)更加安心。就像我的父母陪伴在我的旁邊，不斷提醒我，叫我做一個(gè)按時(shí)的好孩子。
我想好好地謝謝它，謝謝它陪伴了我四年，謝謝它每天都按時(shí)叫我起床。我的鬧鐘，我愛(ài)你。
五年級(jí)介紹物品作文 篇14
今天，我要向大家介紹一種既清涼可口又美麗漂亮的水果。
你知道它的名字叫什么嗎?嘿嘿，猜不出來(lái)了吧!我也不跟你們賣關(guān)子了，其實(shí)呀!它的尊姓大名就叫：石榴，瞧，人家這石榴，不僅美麗、可口，名字也好聽(tīng)，真是完美無(wú)缺呀!
可是，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽拿來(lái)的沒(méi)有剝開(kāi)的石榴時(shí)，我呆住了，心里在想：為什么石榴會(huì)是這種樣子的呢?石榴不是很漂亮的嗎?見(jiàn)我呆在那一動(dòng)不動(dòng)，媽媽好像猜透了我的心思，急忙用刀把石榴那“丑陋”的外衣“脫”掉了，我看著眼前那一顆顆猶如紅瑪瑙一樣的石榴籽，心滿意足的開(kāi)心地笑了起來(lái)。
有一次，我正在和媽媽一起吃石榴，只見(jiàn)媽媽嘴里發(fā)出的聲音比我大得多，一問(wèn)才知道，原來(lái)媽媽把石榴的籽也吃掉了。我連忙問(wèn)：“媽媽，你為什么要吃石榴籽，石榴籽不能吃的呀!”可是，媽媽卻說(shuō)：“能吃!怎么不能吃，這籽對(duì)身體還有好處呢!”聽(tīng)到有好處，我便又開(kāi)始刨根問(wèn)底的問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽快給我說(shuō)說(shuō)，有什么好處呢?有什么好處呢?快說(shuō)一下吧!”聽(tīng)到這問(wèn)題，媽媽便給我解釋起來(lái)，“這石榴呀!你吃過(guò)飯后，覺(jué)得吃的太飽了，肚子漲得難受，吃一把石榴，連石榴籽一起吃掉，會(huì)幫助你消化!”我聽(tīng)了后，恍然大悟，心想：原來(lái)石榴籽還有這么大的作用呀!
聽(tīng)了我的介紹后，你是不是覺(jué)得石榴，更加漂亮、美麗，更加香甜、可口了呢?
五年級(jí)介紹物品作文 篇15
我有很多很多的玩具，毛絨玩具啦，積木啦，拼圖啦，紙牌啦我都有，但其中在我眼里最出眾，最漂亮的，還要數(shù)芭比了，在芭比里呢，我又有我最愛(ài)的。
這位芭比長(zhǎng)得可漂亮了，她就是我最愛(ài)的芭比，她也是我第一個(gè)芭比。我親昵地稱她為“安妮”，“安妮”還是一位“天鵝公主”呢!她的頭發(fā)又卷又長(zhǎng)，金黃中帶著微白，頭頂上的小王冠仿佛閃閃發(fā)光;她那淡紫色的雙眸亮晶晶的，睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，還涂著水粉色的眼影，淡而細(xì)的眉毛自然地舒展著，鼻子高貴地立著，粉艷的嘴唇微微上翹，露出如白雪般的整齊牙齒;那件淡藍(lán)色連衣裙加透明網(wǎng)狀的美麗披肩依舊落在她那白皙，嬌嫩的肌膚上，手，依舊是那么纖細(xì)，腳，依舊是那么柔滑……很久沒(méi)有與她嬉戲，給她打扮了，如今，我把她翻出來(lái)，她依舊是那么嬌貴，臉上，依舊掛著動(dòng)人的微笑，我忍不住笑了，“公主殿下，受苦了�！�
我為什么這么喜歡“安妮”呢?除了她的國(guó)色天姿，還有一個(gè)原因，她是我生病時(shí)的玩伴。
記得是一年級(jí)時(shí)吧，我突如其來(lái)地生了一場(chǎng)大病，因?yàn)榘职诌�有事，不能陪我，所以爸爸給我買了一個(gè)漂亮的芭比公主，就是“安妮”了。安妮陪我睡覺(jué)，看電視，我們還會(huì)“對(duì)話”，我還會(huì)給她講故事，請(qǐng)她給我做幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作……總之，“安妮”陪我度過(guò)了很多病床上的時(shí)光，現(xiàn)在想起來(lái)，我不免有些感激她，要不是“安妮”，我都不知道有多無(wú)聊和難受呢!這就是我喜歡她的主要原因。
“安妮”，你是我心中最美的公主，最好的芭比!
五年級(jí)介紹物品作文 篇16
我們家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆刺梅，我們一家人都很喜歡它。
刺梅的枝干有七八條，上面長(zhǎng)著很多刺，從遠(yuǎn)處看，像是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲在使勁的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待著他們。他的葉子是小小的橢圓形，白天它的葉子是舒展的，圓圓的、綠綠的，就像一片片翡翠；這些葉子多長(zhǎng)在枝干的頂端，形成一簇簇，很好看，像在一起分享陽(yáng)光；到了夜晚，它的葉子就會(huì)卷起來(lái)，像是睡著了似的。
刺梅是一種很好養(yǎng)的花，因?yàn)樗浅ｎB強(qiáng)，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，即使兩個(gè)月忘了給他澆水，它也照樣能長(zhǎng)出新葉子，好像在告訴我：“任何東西都不能阻止我的生長(zhǎng)！”
刺梅也是一種通人性的花，每次我爸爸一給它澆水，它就會(huì)搖頭晃腦，一副很舒服的樣子，到了第二天，準(zhǔn)會(huì)開(kāi)出朵朵紅艷艷的小花，來(lái)感謝主人對(duì)它的關(guān)愛(ài)，所以我和爸爸特別喜歡它。
刺梅不僅給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，還使我懂得了一些道理，做人也要向刺梅一樣堅(jiān)強(qiáng)，要不斷得成長(zhǎng)，不斷得綻放。
刺梅真美，我愛(ài)刺梅！
五年級(jí)介紹物品作文 篇17
每個(gè)人都有對(duì)自己來(lái)說(shuō)最珍貴的東西吧？
有的人說(shuō)是塑料杯，有的人說(shuō)是一本書，還有的人說(shuō)是米飯。其實(shí)還有很多很多。
而我最重要的東西是一個(gè)照相機(jī)。其實(shí)也沒(méi)什么好講的，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，照相機(jī)是很普通，很尋常的。
這個(gè)照相機(jī)呢，是一次性照相機(jī)，是姐姐補(bǔ)送給我的生日禮物。粉色的機(jī)身，帶著點(diǎn)磨砂的手感，上面被我貼了很多可愛(ài)的貼畫。雖然很多，但倒也不失美感。
為什么是最珍貴的呢？其實(shí)，我也不知道，總之是莫名其妙的喜歡和愛(ài)護(hù)吧。
讀七年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，那次我把照相機(jī)帶到學(xué)校去，之后就總喜歡把相機(jī)帶去學(xué)校玩，結(jié)果下校車時(shí)不小心掉在了地上我也沒(méi)發(fā)覺(jué)。到了教室，不知是誰(shuí)提起了相機(jī)。我突然想起來(lái)，左找右找就是找不到，回憶起來(lái)，似乎下車時(shí)聽(tīng)見(jiàn)響聲，就是我的相機(jī)掉了！
當(dāng)時(shí)我的心情真是五味陳雜，心里既氣憤又內(nèi)疚。這可是姐姐送給我的生日禮物啊！第二天，我的相機(jī)還是不見(jiàn)蹤影。下午坐校車時(shí)，我都快放棄了。司機(jī)伯伯一上車就拿著我的相機(jī)問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”我無(wú)神打彩的瞄了一眼，眼前一亮，我不顧人群就沖過(guò)去大喊：“我的，我的！謝謝司機(jī)伯伯。”
自從那次之后，我就再也沒(méi)帶過(guò)那個(gè)相機(jī)去學(xué)校了。
這，就是我最珍貴的禮物。
五年級(jí)介紹物品作文 篇18
不知道大家有沒(méi)有心愛(ài)的家人或東西，在你長(zhǎng)大的過(guò)程中陪伴你很久？對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要？我也有最心愛(ài)的東西喔！
我最喜歡的東西，是我的布娃娃狗─汪汪。它是我的奶奶從她家屋頂上找到的，并且洗干凈送給我，很奇怪，當(dāng)時(shí)我兩歲多，一看到它就很喜歡。它的耳朵和尾巴都是紫色的，身體是粉紅色，里面塞滿了棉花，摸起來(lái)感覺(jué)很舒服。在我睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì)把它放在我的脖子上，這樣子我就會(huì)很有安全感，容易入睡。
記得有一次，我和家人去外地游玩，到了目的地，我才發(fā)現(xiàn)竟然忘了帶汪汪，我哭著請(qǐng)爸爸帶我回家拿，爸爸說(shuō)沒(méi)辦法，因?yàn)槲铱薜煤軕K，所以民宿的老板借我一只大玩具熊，陪我度過(guò)沒(méi)有汪汪的一晚，雖然我多了一只玩具熊陪我，但因?yàn)闆](méi)有汪汪，所以我都睡不好。從此以后，只要我在外面過(guò)夜，一定不會(huì)忘記帶著它，因?yàn)闆](méi)有汪汪我就會(huì)睡不著。
到現(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，它還是陪在我的身邊，雖然它的眼珠子掉了一只，伯母幫我縫補(bǔ)上；它身體的棉花已經(jīng)被我捏到扁扁的，媽媽還為了我?guī)退鼊?dòng)了幾次手術(shù)─身體塞棉花，所以他身上有很多道疤痕，但它還是我最心愛(ài)的寶貝。
如果大家最心愛(ài)的人或東西不見(jiàn)了，一定會(huì)很難過(guò)、傷心，如果我的汪汪不見(jiàn)了，我會(huì)很傷心、難過(guò)，希望大家可以和自己心愛(ài)的人或物品永遠(yuǎn)在一起。
五年級(jí)介紹物品作文 篇19
如果要挑出一樣我最喜歡的物品，非我的小豬儲(chǔ)蓄罐莫屬。
說(shuō)到這個(gè)儲(chǔ)蓄罐，它還有一段故事呢！在姐姐過(guò)生日的時(shí)候，同學(xué)送她一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我羨慕嫉妒恨，一氣之下便把姐姐的儲(chǔ)蓄罐摔了個(gè)粉碎。姐姐放學(xué)回來(lái)后，一看自己的儲(chǔ)蓄罐摔了個(gè)粉碎，“哇”地一聲哭了起來(lái)。做錯(cuò)事的我乖乖地向姐姐道歉，媽媽見(jiàn)我如此喜歡儲(chǔ)蓄罐，便給我和姐姐一人買了一個(gè)。
這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐十分可愛(ài)！它的身體是金色的，印著顯眼的“進(jìn)寶”二字。你看，它那圓溜溜的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，好像在打探著周圍的動(dòng)靜呢！耳朵旁邊有一雙水靈靈的大眼睛，小腿又粗又壯，支撐著胖乎乎的身體，粗繩般的小尾巴一圈一圈地卷著。小豬最可愛(ài)的還屬它嘟囔的嘴巴，像是在和我說(shuō)悄悄話呢！媽媽曾告訴我，小豬肚子如果是空洞洞的，它就會(huì)饑腸轆轆十分可憐，所以我可千萬(wàn)不能餓著這只可愛(ài)的小豬呀！
從那以后，原先花錢大手大腳的我突然變得節(jié)省了，只為了給我的小豬買口糧，每次在花錢之前，我總會(huì)考慮實(shí)不實(shí)用，這也使我養(yǎng)成了做事三思而后行的習(xí)慣。
不知不覺(jué)，這只小豬已經(jīng)陪伴了我五年之多了，現(xiàn)在這只小豬已經(jīng)被我喂得“白白胖胖”啦！
五年級(jí)介紹物品作文 篇20
我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書包。它好像是媽媽給我買的。算起來(lái)，它已經(jīng)陪伴我差不多三年了，我可喜歡它啦！
我的好伙伴剛來(lái)時(shí)，長(zhǎng)的很漂亮，一看就討人喜愛(ài)。你看，粉色布滿書包，粉紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的好伙伴背在肩上，它的兩條粉色的背帶晃過(guò)殺，搖過(guò)去。盡管有時(shí)候因?yàn)闀b的太多了，書包把我的肩壓得生疼，但我卻毫不在意。因?yàn)槲抑�，書包比我更加辛苦�?/p>
我的好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學(xué)的時(shí)候，好伙伴用自己的囗袋把我的書整理得井井有條。我背著它走在上學(xué)的路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的筆弄得叮當(dāng)作響。每當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，它就會(huì)在一邊默默地守護(hù)我，好像在鼓勵(lì)我勇往直前呢！做完作業(yè)后，它就會(huì)張開(kāi)自己的大嘴，讓我拿出課外書，使我的視野開(kāi)闊,知識(shí)豐富。
漸漸的，小伙伴書包的客人越來(lái)越多，昨天來(lái)了水彩筆，今天來(lái)了濕毛巾，明天又奔來(lái)文件袋，后天又跑來(lái)了曰記本……小伙伴熱情的招待了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚"，書多的差點(diǎn)沒(méi)把肚皮撐破。看著它拖著沉重的身孑，一步步艱難的移動(dòng)，我實(shí)在不忍心，便想辦法給它“減肥"，把心愛(ài)的課外書拿了出來(lái)，放在書架上，只留下教科書。此時(shí)，它又恢復(fù)了往日的精神，又蹦蹦跳跳的與我一起學(xué)習(xí)了。
謝謝你！陪伴我字習(xí)，在我成長(zhǎng)的道路上陪著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬！
五年級(jí)介紹物品作文 篇21
相信每一個(gè)人的生命中都有一個(gè)心愛(ài)之物。而我的心愛(ài)之物那就是一些看似不起眼的“貝殼”。
它的外表非常普通。白色再加上黑色的花紋。非常地漂亮。這是我的爸爸送給我的，我一直以來(lái)把這些貝殼當(dāng)做我心愛(ài)的寶貝。因?yàn)槲业陌职衷谕獾毓ぷ鳎院苌倩貋?lái)，就在有一次我過(guò)生日的時(shí)候給我了一個(gè)驚喜送給我的。我把貝殼擦得很亮，做成了一些掛墜。又一次，我早上上學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本找不到了。我非常難過(guò)，我還時(shí)不時(shí)說(shuō)自己的作業(yè)都放不好真是太大意了。我便傷心的流下了淚水。這時(shí)，正在我難過(guò)的時(shí)候，我趴到了我的貝殼痛哭著，我摸了摸我最心愛(ài)的貝殼，我傷心著說(shuō)：“我連我作業(yè)本都放不好，一心只想著玩，我該怎么辦呀！我要在這樣下去可不行，我萬(wàn)一哪一年再把你弄丟怎么辦？”我就坐了下來(lái)想了一會(huì)兒，我邊想著我的作業(yè)本到哪兒去了，一邊摸著我的心愛(ài)貝殼，不一會(huì)兒，我還真想起來(lái)了，我喊著說(shuō)：“我的貝殼不愧說(shuō)是我的心愛(ài)之物，謝謝你，你雖不是活的，看來(lái)還是你保佑了我呀！這次要不是你，我該怎么辦呀”不管它是不是真的，可它一樣是我的寶貝。我便高興的背著書包上學(xué)去了。
我的心愛(ài)之物不僅在我最失落的時(shí)候保佑了我，還在生活中陪伴了我，你永遠(yuǎn)是我的心愛(ài)的寶貝。
五年級(jí)介紹物品作文 篇22
大家在生活中有沒(méi)有自己的心愛(ài)之物，你的心愛(ài)之物是怎么來(lái)的呢？是你親手做的，還是你父母作為生日禮物送你的？還是去商店里買的？還有你的心愛(ài)之物是動(dòng)物，還是植物或玩具，先讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是一種動(dòng)物它有著厚厚的殼，還有非常鋒利的爪子。他喜歡吃用蚊蟲做的一種特殊食物，那大家知道我的心愛(ài)之物動(dòng)物叫什么名字嗎？不知道也沒(méi)有關(guān)系，我來(lái)給你說(shuō)出這種動(dòng)物的名字吧，這種動(dòng)物就叫烏龜。
我為什么要說(shuō)烏龜是我的心愛(ài)之物呢？那是因?yàn)槲壹揖椭火B(yǎng)了這一種寵物，而且在前幾天我就寫過(guò)，它非常的憨態(tài)可掬，總是能讓人哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我去逛魚市場(chǎng)，看到有烏龜在賣，想著家里那只陪伴我長(zhǎng)大的烏龜挺孤單的，就決定買兩只烏龜，來(lái)陪伴家里那一只烏龜，還買了一袋龜糧。當(dāng)我回到家時(shí)，把剛買了倆只烏龜放進(jìn)魚缸里，換了換水，它們?nèi)齻�(gè)就非常有趣的湊在一塊兒玩耍呢。當(dāng)我把手放到魚缸壁上的時(shí)候，三只烏龜中有一只貪吃的烏龜，它還以為我的手指是食物呢，就爬了過(guò)來(lái)，結(jié)果它大嘴咬一口，可是我在外面，它在里面，它怎么費(fèi)力氣也吃不到我的手指頭，等我往下面撒龜糧的時(shí)候，下面的三只烏龜可歡實(shí)了，張開(kāi)大嘴等著食物從天而降，看著它們呆頭呆腦的樣子，惹的我哈哈大笑，給我的生活也添了不少的樂(lè)趣！
這就是我的心愛(ài)之物，三只憨態(tài)可掬的小活寶！
五年級(jí)介紹物品作文 篇23
我們家有一個(gè)黃色的大書柜，那是6歲那年媽媽給我的生日禮物，以前它是我最心愛(ài)的物品，這么多年過(guò)去了，它依然是。
黃色的書柜大概有一米寬，比我高一點(diǎn)，它一共有4層，每一層前面都有一個(gè)可以拉開(kāi)的門，我不看書的時(shí)候，這些門都是關(guān)著的。
書柜里有兩三百本書。有一次，媽媽出手特別大方，給我在網(wǎng)上一下子就買了88本書世界名著。當(dāng)時(shí)我每天都樂(lè)得合不攏嘴，當(dāng)這88本書回來(lái)的時(shí)候，我就把它們一本一本碼好，放在書柜的1，2層，厚的放一層，薄的放二層，我還隔一兩周就拿抹布把落灰的書擦干凈。
后來(lái)媽媽定期給我買書，我最喜歡的還是楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》系列，這是幻想故事，講的是主人公楊歌的爸爸，因?yàn)槊刻於及に麐寢尩牧R，他媽媽罵他爸爸一次，他爸爸就縮小一厘米，久而久之就變成了拇指小人。俗話說(shuō)濃縮就是精華，他變小了，智力也增高了許多倍，他現(xiàn)在比愛(ài)迪生還要厲害許多，他總喜歡發(fā)明些稀奇古怪的玩意兒，比如：神奇寶瓶，聰明飯等等，但這些東西都引起世界大亂，所以他爸爸不得不把這些東西毀了。
我還有許多校園故事，比如《米小圈上學(xué)記》《小屁孩兒上學(xué)記》，這些書總會(huì)讓我笑到肚子痛。
里面還有一些格林童話，四大名著，等零碎書，還有一些我小時(shí)候看的繪本故事，這些繪本我現(xiàn)在雖然不看了，但它們很精美，更重要的是，它們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上一直陪伴我。
我的書柜就是我的寶藏，它就是我擁有的最大的財(cái)富。
五年級(jí)介紹物品作文 篇24
我雖然不是出身藝術(shù)世家，但父母都對(duì)藝術(shù)有著狂熱的追求，在他們的熏陶下，我從小便擁有著對(duì)藝術(shù)超強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，總能發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)。今天我要向大家介紹的是我在作文班發(fā)現(xiàn)的一幅意味深長(zhǎng)的水墨畫。
高山流水圖
這是一幅一米見(jiàn)寬，兩米見(jiàn)高的寫意山水畫。這幅畫可以讓每一位看到它的人沉迷其中，無(wú)法自拔。初看這幅畫，遠(yuǎn)處被一縷縷輕紗似的薄霧所籠罩的崇山峻嶺便盡收眼底。那山，高聳入云，蜿蜒盤旋，綿延不斷；那霧，虛無(wú)縹緲，若隱若現(xiàn)，神秘莫測(cè)。
在這讓人捉摸不透的霧里，浮現(xiàn)出了一片挺拔的松林。畫家寥寥幾筆，高聳入云的松樹(shù)便被刻畫得淋漓盡致。那蒼翠的松樹(shù)枝是那樣栩栩如生，仿佛撲面而來(lái)一股純天然的松脂香味，讓人無(wú)比享受。在這些蒼勁挺拔的松樹(shù)中有幾戶人家，就如詩(shī)中所說(shuō)的一樣：古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。在那幾戶人家的旁邊，竟然是陡峭的山崖。懸崖上掛著一條飛流直下的瀑布，那瀑布的底下有一個(gè)深不見(jiàn)底的水潭，飛流的瀑布從陡峭的懸崖上沖進(jìn)水潭里，濺出的水龍不知幾丈高，驚得潭里魚兒地跳出水面，不知魚兒們是否也想領(lǐng)略一下這山水間的美景呢？
巨石與流水，松樹(shù)與山巒，薄霧與房屋，水潭與魚兒，它們互相襯托，形成了一道最美麗的風(fēng)景。
這幅意境深遠(yuǎn)的山水畫，讓我領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)畫的奧秘，感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，期待有朝一日，我也會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)……
五年級(jí)介紹物品作文 篇25
我們家有許多民族工藝品，如：布老虎、香包、中國(guó)結(jié)······但我最喜歡的還是葫蘆風(fēng)鈴。
它的頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅繩子，下面有一圈金黃色的金邊，中間是白色的，而最里面的則是用大紅色繩子來(lái)編織的中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)的下面就是鐵拐李用來(lái)噴火的葫蘆。上面繡著兩個(gè)向日葵，它的顏色也是有規(guī)律的，那規(guī)律就是：紅、藍(lán)、黃、綠，紅、藍(lán)、黃、綠。中間的圈邊角是粉色的，黑色的花蕊里縫著一些亮閃閃的亮片。葫蘆下面縫著一條以藍(lán)色正方形為邊，彩色蝴蝶為中心，那些彩色蝴蝶的翅膀還是分層次的呢。顏色為粉色、藍(lán)色、黃色組成，這條布上還粘貼著一根根頭發(fā)呢！那頭發(fā)也是有著一種規(guī)律，每一根的上面都是黃色的，上面是紅色的。瞧！下面那兩顆翠綠色的珠子里面還夾著一個(gè)塑料水晶。最下面還有一個(gè)金色條紋的小南瓜，一個(gè)剛成熟的紅色草莓，下面有一條線，連接著一個(gè)鐵拐李的葫蘆，葫蘆上還綁著一條串著珠子的金絲，葫蘆下還有四根釣魚竿，還釣著粉色、黃綠色的魚呢！這還是四條神魚呢。神魚下面還有彩色珠子和金色鈴鐺，風(fēng)一吹鈴鐺就會(huì)響個(gè)不停，我一聽(tīng)就知道風(fēng)來(lái)給它作伴了。
每一次我一個(gè)人在家時(shí)，我就將它綁在床頭，有時(shí)候貪玩，玩的久了，一聽(tīng)到它響，我就知道，它正在催我寫作業(yè)了。有了它，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。
它上面代表著幸福，下面代表著年年有余，有了它，我想我會(huì)越來(lái)越幸福，我最喜歡葫蘆風(fēng)鈴。
五年級(jí)介紹物品作文 篇26
我永遠(yuǎn)忘不了生日那天，收到的那份承載著愛(ài)的禮物——
隱約記得6月8日那一天，我偶然說(shuō)起我喜歡一個(gè)書包，被媽聽(tīng)見(jiàn)了，在生日那一天，我興奮極了，我很想知道禮物是什么，我打開(kāi)那一個(gè)盒子，發(fā)現(xiàn)里頭有一個(gè)書包，令人失望的是并不是我想要的款式，我生氣地吼道：“這不是我要的！我才不要！”媽沉默了，我沖進(jìn)了房間里，蒙上了被子，一分鐘，十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我這不爭(zhēng)氣的肚子又在“抗議”了，沒(méi)辦法，我不得不去廚房里找吃的，我走出房門，發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)人，我心想，說(shuō)不定去干嘛了呢！便沒(méi)有在意，大約在九點(diǎn)一刻，媽回來(lái)了，我不以為然地看了她一眼，正是那個(gè)書包，我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重抬不起來(lái)，“媽，我，我錯(cuò)了！”媽先是一愣，說(shuō)：“正暢，你也別生氣了，是媽不好！”我哇的一聲哭了出來(lái)，我第一次覺(jué)得，我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)大人，一個(gè)小小的大人，一個(gè)承擔(dān)著責(zé)任的小小大人……
如今，時(shí)間一晃就過(guò)去了四年，那個(gè)書包也許還是像當(dāng)年一樣新，也許現(xiàn)在布滿了塵土，也許現(xiàn)在還能找回來(lái)了，也許現(xiàn)在完全找不到了，這一切都不曉得了。
當(dāng)年的我，還過(guò)于幼小，并不懂得，我得到的，豈是母親的禮物？我得到的，是一位母親對(duì)子女的，深深的愛(ài)啊！
五年級(jí)介紹物品作文 篇27
爸爸從上海給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)鉛筆盒，上面有一個(gè)漂亮的小兔子和許多小草莓，別提有多可愛(ài)了。
我對(duì)她一直很好，讓她隨時(shí)保持潔整，非常愛(ài)護(hù)她�？伤抢锏你U筆和橡皮都被我弄得遭了鞅。讓鉛筆骨折是常有的事了，有時(shí)候我生氣，就拿鉛筆撒氣，還讓它雙腿骨折。橡皮呢被我弄得千瘡百孔，我還把它們用尺子切成好多半，玩橡皮打仗的游戲，讓它們把小命都丟了。這一切鉛筆盒看在眼里，記在心里。
這天是個(gè)晴朗的天氣，我心情格外的好。起來(lái)出去跑步，讓我的心情更加舒暢。跑完步回到家，痛痛快快地洗了一把熱水澡。該做作業(yè)了，我打開(kāi)鉛筆盒的時(shí)候，突然哪出了一聲：“我想跟你談?wù)�。”“是……是誰(shuí)？”我嚇了一跳�！笆俏遥阊矍暗你U筆盒。”“你會(huì)說(shuō)話？”“當(dāng)然，我們是有生命的�！薄澳銈冇猩�？”我震了一下�！拔腋兄x你，對(duì)我很好，但是你對(duì)我的朋友鉛筆和橡皮又是什么態(tài)度呢？你覺(jué)得傷害它們很好玩？難道你在傷害它們的時(shí)候不感到傷心嗎？你不傷心，我還覺(jué)得難過(guò)呢！它們是一個(gè)個(gè)生命呀！”聽(tīng)到鉛筆盒的話，我剛剛輕松、舒暢的心情一下子沉重了許多。我靜靜地想了想：我應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，不應(yīng)傷害它們，它們是生命��！
我從鉛筆盒里拿出我的鉛筆和橡皮，向它們說(shuō)了聲對(duì)不起�？吹搅算U筆盒和鉛筆、橡皮都高興地笑了，我的心情也好了許多。鉛筆盒教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)東西。我愛(ài)我的鉛筆盒，我們將會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
五年級(jí)介紹物品作文 篇28
我們?cè)趯懽魑臅r(shí)經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)字，如果用鋼筆寫錯(cuò)字就更麻煩了，不但用橡皮消滅不了它而且用透明膠一個(gè)不留神就為本子開(kāi)了一個(gè)“天窗”。沒(méi)關(guān)系！快來(lái)試試我的智能鋼筆吧！ 智能鋼筆和普通鋼筆外形差不多，但在筆端有一個(gè)液晶顯示屏、一個(gè)紅色警報(bào)器和三個(gè)顏色不一的小按鈕。 這支鋼筆可神奇了！當(dāng)你在不知不覺(jué)中寫錯(cuò)了字時(shí)，在筆端的小紅燈亮了起來(lái)，好像在說(shuō)：“有敵人、有敵人�！边@個(gè)小紅燈到底是怎么亮的呢？讓我們一探究竟。原來(lái)在筆端還有一個(gè)微型監(jiān)視器，有錯(cuò)別字時(shí)就會(huì)報(bào)告他的上司——警報(bào)器。如果你想擦掉錯(cuò)別字，只要按最上面的黃色按鈕，那幾位“敵人”就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，繳械投降。但是你不去管這個(gè)“敵人”繼續(xù)寫下去，這只智能鋼筆就會(huì)罷工，仍你摔啊打啊，它也滴不出一滴墨水，除非你將錯(cuò)別字消滅。 遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)你也不需要著急，只要用筆對(duì)著字按下藍(lán)色按鈕，在顯示屏上就會(huì)顯示出這個(gè)字的讀音和各種解釋。以后任何字就再也不用愁不認(rèn)識(shí)了！ 當(dāng)你寫完作業(yè)，把筆帽蓋在鋼筆上時(shí)，悠揚(yáng)的《二泉映月》從鋼筆中傳出，緊接著一首《青花瓷》也從鋼筆中傳出緩緩的傳入我的耳中。在鋼筆中還有著許許多多的歌曲，不僅有民間歌曲、經(jīng)典老歌、流行歌……你瞧！還有英國(guó)歌呢！ 看！我的智能鋼筆還不錯(cuò)吧！這不是夢(mèng)，讓我們一起努力將這只智能鋼筆創(chuàng)造出來(lái)吧！
五年級(jí)介紹物品作文 篇29
我喜歡的這件不是特別的，而是一個(gè)普普通通的小熊儲(chǔ)錢罐。
儲(chǔ)錢罐是我過(guò)生日時(shí)朋友送我的，我覺(jué)得儲(chǔ)錢罐太美了！小熊儲(chǔ)錢罐有一對(duì)水靈靈的眼睛、小小的鼻子、小巧的嘴巴、頭上扎了個(gè)蝴蝶結(jié)，衣上打扮得井井有條。
從那以后，我的零花錢都有了新家。我把錢扔進(jìn)去，小熊儲(chǔ)錢罐好像笑瞇瞇地說(shuō)：“小主人，謝謝你，我飽了！”我心想：“我要把錢存起來(lái)，存多多的……”我摸了摸儲(chǔ)錢罐，點(diǎn)點(diǎn)頭，我會(huì)努力的！
補(bǔ)習(xí)完功課，我不會(huì)去玩了，而是快快回家見(jiàn)見(jiàn)儲(chǔ)錢罐，小熊儲(chǔ)錢罐看著我，我看著它，仿佛我們是一對(duì)好朋友。
當(dāng)我遇上困難，小熊儲(chǔ)錢罐讓我克服困難，我解開(kāi)困難時(shí)，我十分興奮，都要摸它幾次，儲(chǔ)錢罐上十分光滑，摸起來(lái)很舒服。
一次，我在電視上看到可憐的小朋友，他們因?yàn)榈卣鹗チ擞H人，成了孤兒，個(gè)個(gè)無(wú)家可歸。我看著他們，想為他們做點(diǎn)什么，我拿來(lái)儲(chǔ)錢罐，摸了一遍又一遍�！靶≈魅耍切┖⒆佣嗫蓱z。我的肚子里都是錢，可以給孩子們買東西，你拿去吧！”我不想看見(jiàn)小熊儲(chǔ)錢罐里空空如也，沉思了一會(huì)兒，我決定了，開(kāi)罐。
我把所有的錢都拿出來(lái)，捐了出去，“好樣的！”儲(chǔ)錢罐說(shuō)。我做了件好事，心里美滋滋的。
現(xiàn)在我又該給小熊喂食了。
小熊儲(chǔ)錢罐教了我節(jié)約用錢，不怕困難……許多道理，我們成了好朋友，生活中，我離不開(kāi)它，形影不離，我們有許多故事。
�。�(chǔ)錢罐雖然普通，可是我喜歡它，小熊儲(chǔ)錢罐是錢不可代替的呀！
五年級(jí)介紹物品作文 篇30
幸福，可能是一種看不見(jiàn)，摸不到的東西，也可能是看得見(jiàn)，摸得到的東西。有時(shí)遠(yuǎn)在天邊，有時(shí)近在眼前，只要你找到幸福，幸福永遠(yuǎn)跟隨你。
有的人認(rèn)為，身無(wú)分文，沒(méi)有追求，與世無(wú)爭(zhēng)就可以幸福。有的人認(rèn)為，有理想、做貢獻(xiàn)才會(huì)有幸福。大多數(shù)人認(rèn)為追求物品才會(huì)有幸福。但其實(shí)大多數(shù)人錯(cuò)了。因?yàn)�，物品很可能不�?huì)給人帶來(lái)幸福而會(huì)給人帶來(lái)壓力。比如，跳樓的人大多數(shù)都是富人，他們的錢非常多，有妻子、有兒女，有房、有車，吃穿不愁，可他們無(wú)論如何找不到自己的幸福。有了別墅，想要另一棟；看別人有房子，就想把別人的房子買過(guò)來(lái)。他們拼命的賺錢，從來(lái)不跟妻子、兒女談話，他們認(rèn)為能讓他們幸福的只有錢，而他們?cè)接X(jué)得不幸福就越賺錢，直到精神崩潰。
但有的人不一樣，想生活在山村里的人，他們熱愛(ài)生活，積極向上，努力拼搏，想要來(lái)到城市，找一份好工作，養(yǎng)家糊口，他們覺(jué)得做了貢獻(xiàn)就夠了。還有些人一樣，身無(wú)分文，過(guò)著流浪漢的生活，卻很愿意當(dāng)拾荒者，他們覺(jué)得那樣很自由，因此他們也很幸福。
蔡和森，少時(shí)家境富俗，因父親抽鴉片還要把蔡和森之妹蔡暢嫁于同樣抽鴉片之人，蔡母不許，攜和森蔡暢出走，此后家境貧寒。蔡和森確始終認(rèn)為不管有無(wú)才富，跟著媽媽最幸富。
因此幸福不需依賴物品，只要能找到幸福，幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
五年級(jí)介紹物品作文 篇31
我的小雞仔，是幾個(gè)不太聰明而又萌翻了我心的小可愛(ài)。
它們的樣子并不特別，五個(gè)小家伙，其中四個(gè)都像一個(gè)淡黃的小圓球，走在草地上像幾個(gè)毛茸茸的球在滾來(lái)滾去。至于最后一只嘛，它身上有黑乎乎的斑點(diǎn)，每當(dāng)它們一塊兒睡覺(jué)時(shí)候，往往這位最有個(gè)性。
說(shuō)起這些小家伙，怎么來(lái)到我家的，還要從我去年的某天晚上說(shuō)起。老媽從菜市場(chǎng)回來(lái)，帶回來(lái)了這五個(gè)家伙：“我看有賣小雞的，所以買了五個(gè)回來(lái)玩玩�！�
“玩玩！？媽媽，小雞是生命啊，可不是玩的呀！你買回來(lái)就要好照顧的！”我媽笑了笑，不知是羞愧，還是被我說(shuō)笑了。反正我不玩小雞。
還記得有一次，我的小雞差點(diǎn)喪命于此。我放學(xué)回到家，第一聲聽(tīng)到的不是雞叫，而是安靜的風(fēng)聲。我感覺(jué)不對(duì)，立馬去察看，不出所料，幾個(gè)小雞像看電視一樣圍成了一個(gè)圈，見(jiàn)我來(lái)了，立刻向我叫個(gè)不停，像是求助。我輕輕推開(kāi)它們，只見(jiàn)一位小雞吞進(jìn)了半根線頭，站在那一動(dòng)不動(dòng)。我急壞了，急忙把線一點(diǎn)一點(diǎn)拽出來(lái)，可拽到一半，卻拽不動(dòng)了。我更急了，汗一點(diǎn)一滴流下來(lái)；突然靈光一閃，急忙把剪刀拿出來(lái)，把能拽出來(lái)的都剪掉，它才漸漸活潑，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
不知為什么，我爸要把它們放生。我把它送進(jìn)自然，淚光閃閃的與它再見(jiàn)。從它們的眼神不難看出，它們渴望自由，但一定也是愛(ài)我的。
五年級(jí)介紹物品作文 篇32
我的心愛(ài)之物是幾株小花。它沒(méi)有荷花那樣純結(jié)，沒(méi)有百合那樣高雅，更沒(méi)有玫瑰那樣艷麗。它僅僅是幾株小花——菊花。也許你很驚訝，但不要著急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
暑假時(shí)，我老家后園山坡上有一大片菊花，我和奶奶去摘茶葉。突然“撲哧”一聲，腳一滑，我摔了個(gè)狗啃泥，眼上擦破好大一塊皮，我疼得嗷嗷直叫。奶奶見(jiàn)狀，急忙把花弄碎，敷在大傷口，傷口就不疼了，一陣清爽的香氣撲鼻而來(lái)。隨后，我在摘茶葉，多采了幾朵小菊花。
奶奶告訴我：“菊花的用處可多了，可以做成藥，也可以泡茶唱。可以把菊花花朵摘下，然后晌干，放在水里泡幾分鐘即可。菊花同樣也可以跟桂花一樣做成美味的糕點(diǎn)呢。菊花很清香，可以放在臥室，餐廳當(dāng)裝飾品。”
說(shuō)著說(shuō)著，我們便到家了。
我雙手捧著剛采摘的菊花，心想：菊花雖然沒(méi)有其它花那樣純潔，高雅、艷麗，卻有自己的獨(dú)特之美。它僅僅是一朵小小的菊花，但它的用處卻很大。或許有人會(huì)感到美中不足，菊花不美。但我還是很喜歡它，不，喜歡未免太鏗鏘了，菊花是我最鐘愛(ài)的花。
我挑了一朵菊花，放到客廳的花瓶里，讓家人去欣賞它，綠色的根莖，橘黃色的花瓣，又細(xì)又長(zhǎng)，白色的花蕊，普通的不能再普通的外形。但它的用處卻那么大，真是不容小覷呀。
在客廳里的菊花，依舊是那么普通。它的內(nèi)在美卻被忽略，就好比千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民一樣，雖普普通通，但由生活卻離不開(kāi)他們。
五年級(jí)介紹物品作文 篇33
雪白的身子，烏黑的一雙眼睛，白里透紅的耳朵，獨(dú)特的花爪子……沒(méi)錯(cuò)！它就是老朋友“糯米”。它白白胖胖，遠(yuǎn)看像雪球因此得名。
“糯米”是去年媽媽在地難買來(lái)的特價(jià)鼠。當(dāng)時(shí)和它一起來(lái)的還有毛發(fā)是黃色帶條紋的“黃豆”�？墒菦](méi)幾天，“黃豆”便走了，這次事情之后讓我更疼愛(ài)“糯米”。
“糯米”遠(yuǎn)看像一團(tuán)白云，讓人忍不住想一口吃掉。它還有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆縮小版的黑寶石，在雪白的毛發(fā)中格外引人注目。那獨(dú)特的花爪子，是由黑、粉、白組成的。別看爪子花哩胡哨，但吃起飯可是無(wú)鼠能比！三兩下就能吃光小半根水果玉米�！芭疵住庇袠O為靈敏的耳朵，特別是“吱”就能觸發(fā)開(kāi)心開(kāi)關(guān)，可能是因?yàn)橹牢襾?lái)找它玩耍了吧！
那是一個(gè)天空蔚藍(lán)，點(diǎn)綴著浮云片片的天氣。那天正好是六一兒童節(jié)，我興致勃勃地帶著“糯米”來(lái)郊外野營(yíng)，郊外空氣很清新，葉子上還掛著露珠，地上有泥坑。我在吃東西，糯米在草地上玩，但一個(gè)沒(méi)看住，它就跳到泥坑里去了。我的火從身上沖到頭頂，把餅干放在盒子里，抓起糯米兇狠狠地瞪著它，糯米來(lái)了一個(gè)川劇變臉，由器張切換到了委屈�？吹剿@個(gè)樣子我也火不起來(lái)，只好把它抱回家洗澡去了。
我和它之間發(fā)生了許多有趣的事，我一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。那就希望它做永遠(yuǎn)快樂(lè)的小倉(cāng)鼠，而我就做一個(gè)快樂(lè)的小主人吧！
五年級(jí)介紹物品作文 篇34
這棵蝎子草十分樸素，沒(méi)有梅花堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有竹子那種厚積薄發(fā)的勁，也沒(méi)有梅花的高貴，更沒(méi)有桂花的香氣，但卻有奶奶寄托的希望……
當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)淘氣的小孩，每天都想著玩，所有人都覺(jué)得我是個(gè)壞小孩，只有奶奶和爺爺不覺(jué)得。有一天，爸爸、媽媽要接我到城里，走之前，奶奶拿出了一塊精美的小布，里面包著一株蝎子草，奶奶半蹲下來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“這是一株“希望之草”。如果有一天，它長(zhǎng)得特別好，那么那些說(shuō)你壞的小孩，將會(huì)變得十分的喜歡你。”我半信半疑。
一路上，我仔細(xì)打量著這株草，它生的十分普通，莖十分粗壯，鼓鼓的，葉子厚厚的，看上去像是十分有用的草，但我越看越覺(jué)得這只是遍地長(zhǎng)的野草，也沒(méi)有什么亮點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己被騙了，一氣之下把這株野草到了地長(zhǎng)上。過(guò)了下一會(huì)兒，我決定相信奶奶一次……
回到家里，我把這株草種在了一個(gè)小花盆里，并把它放在了我的書桌上。日子一天天過(guò)去了，我早上給它澆水，每天晚上都會(huì)把不開(kāi)心的事告訴它。日子長(zhǎng)了，它仿佛能聽(tīng)懂我的心事了，也成了我生活中不可卻少的一員。
這一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那株野草與以往不同了，還開(kāi)了幾朵花。
我這時(shí)才明白奶奶的用意，奶媽是想讓我在照顧它的同時(shí)收獲耐心與美好。奶奶把希望寄托在了這株“希望之草”上，讓我的人生道路更加廣闊。
五年級(jí)介紹物品作文 篇35
我的心愛(ài)之物它樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞。讀到這，你們可能要問(wèn)啦，它這么樸實(shí)無(wú)華那為什么還會(huì)成為你的心愛(ài)之物呢？這個(gè)咱們先保密！
它呀！就是我的日記本。它是我堅(jiān)持讀書打卡100天換來(lái)的。它已經(jīng)陪伴了我整整一年呢！它的封面是粉紅色的，上面還有一只俏皮可愛(ài)的小兔子。我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在上面。
記得有一次，我和媽媽一起在外玩了一整天�；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)周末作業(yè)沒(méi)寫完，我心想：怎么辦？明天就開(kāi)學(xué)了，呀！我的作業(yè)還未完成。對(duì)了，作業(yè)只有數(shù)學(xué)選擇題，要不我隨便寫，可老師會(huì)不會(huì)查到？我在做心理斗爭(zhēng)，可老師好像沒(méi)說(shuō)要查呀。我想了想還是抱著僥幸心理，開(kāi)始胡亂做題。
三長(zhǎng)兩短選最長(zhǎng)，三長(zhǎng)一短選最短，參差不齊就選c，無(wú)敵�。∥易鐾炅祟}，也長(zhǎng)吁了一口氣�？墒俏铱偢杏X(jué)心里不踏實(shí)，很難受。我想著，突然一陣風(fēng)打斷了我的思緒。風(fēng)，輕柔地吹開(kāi)了我日記本的第一頁(yè)。上面赫然寫了幾個(gè)大字”我要認(rèn)真做作業(yè)�！边@個(gè)瞬間我明白了做作業(yè)為的不是老師，而是自己。謝謝你日記本，謝你糾正我的錯(cuò)誤。在風(fēng)的不斷扇動(dòng)下，日記本發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：“不客氣，小主人，希望你以后好好學(xué)習(xí)哦�！�
日記本，你是我生活中的必需品，是我的心愛(ài)之物，更是我的心頭之物。謝謝你！
五年級(jí)介紹物品作文 篇36
爸爸從上海給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)鉛筆盒，上面有一個(gè)漂亮的小兔子和許多小草莓，別提有多可愛(ài)了。
我對(duì)她一直很好，讓她隨時(shí)保持潔整，非常愛(ài)護(hù)她�？伤抢锏你U筆和橡皮都被我弄得遭了鞅。讓鉛筆骨折是常有的事了，有時(shí)候我生氣，就拿鉛筆撒氣，還讓它雙腿骨折。橡皮呢被我弄得千瘡百孔，我還把它們用尺子切成好多半，玩橡皮打仗的游戲，讓它們把小命都丟了。這一切鉛筆盒看在眼里，記在心里。
這天是個(gè)晴朗的天氣，我心情格外的好。起來(lái)出去跑步，讓我的心情更加舒暢。跑完步回到家，痛痛快快地洗了一把熱水澡。該做作業(yè)了，我打開(kāi)鉛筆盒的時(shí)候，突然哪出了一聲：“我想跟你談?wù)劇！?/p>
“是……是誰(shuí)？”我嚇了一跳。
“是我，你眼前的鉛筆盒�！�
“你會(huì)說(shuō)話？”
“當(dāng)然，我們是有生命的�！�
“你們有生命？”我震了一下。
“我感謝你，對(duì)我很好，但是你對(duì)我的朋友鉛筆和橡皮又是什么態(tài)度呢？你覺(jué)得傷害它們很好玩？難道你在傷害它們的時(shí)候不感到傷心嗎？你不傷心，我還覺(jué)得難過(guò)呢！它們是一個(gè)個(gè)生命呀！”
聽(tīng)到鉛筆盒的話，我剛剛輕松、舒暢的心情一下子沉重了許多。我靜靜地想了想：我應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，不應(yīng)傷害它們，它們是生命啊！
我從鉛筆盒里拿出我的鉛筆和橡皮，向它們說(shuō)了聲對(duì)不起�？吹搅算U筆盒和鉛筆、橡皮都高興地笑了，我的心情也好了許多。
鉛筆盒教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)東西。我愛(ài)我的鉛筆盒，我們將會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
五年級(jí)介紹物品作文 篇37
牛角似的車把上套著粉紅色發(fā)亮的防滑套，嶄新的車身繞著彎彎曲曲車閘。兩個(gè)圓圓的橡皮輪胎上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的車鏈，這不，車把上還有一個(gè)似漢堡模樣的鈴鐺。你猜猜，這是什么？當(dāng)然是自行車?yán)玻?/p>
自行車對(duì)我的幫助可大了。在拐彎處，我一邊把著車龍頭，靈活地拐彎，一邊向?qū)γ娴耐榘l(fā)出警告：“我要轉(zhuǎn)彎了，千萬(wàn)不要撞到我�！痹谌巳簱頂D的地方，“漢堡包”便對(duì)人群大嚷：“借個(gè)光，借個(gè)光�！笔刮因T著它輕輕松松地穿過(guò)擁擠喧鬧的人流。在十字路口紅燈亮的時(shí)候，我只要輕輕一往里捏剎車的按鈕，自行車會(huì)“吱”地一聲自動(dòng)停下，對(duì)我說(shuō)：“小主人，紅燈亮了不準(zhǔn)前進(jìn)了，快下車吧�！�
自從有了它，給我的生活帶來(lái)了極大的方便。譬如有了它，使我在回家的路上更快一些，我就擁有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課；有了它，我就像有了一個(gè)形影不離的好伙伴；有了它，我可以輕輕松松地去自已想去的地方了。平常，我對(duì)它愛(ài)不釋手，一有空就去騎它。當(dāng)我很無(wú)聊，便拿出它在院子里溜達(dá)溜達(dá)幾圈，好心情自然來(lái)；當(dāng)我很煩悶，瘋狂地“飆車”，騎得飛快，惱火的那一鼓氣散到九霄云外；還有時(shí)，我很快樂(lè)，哼著小曲，坐在車上，悠閑無(wú)比，你想想，那該是一件多么愜意的事兒�。�
它并不需我去給它打什么蠟，噴什么漆，只要給予一點(diǎn)點(diǎn)油，就可給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。如果可以的話，我真想對(duì)自行車說(shuō)一聲：“辛苦你了，謝謝你！我愛(ài)你！”
五年級(jí)介紹物品作文 篇38
我有一支鋼筆，它雖然跟隨我的時(shí)間不長(zhǎng)，但我卻很珍愛(ài)它，視為至寶，經(jīng)常放在身邊。
這支鋼筆整體呈現(xiàn)黃色，有個(gè)藍(lán)色的軟套。筆尖有點(diǎn)粗，寫起來(lái)很流暢，特別順手。這種鋼筆在外面五元錢就能夠買到，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是異常珍貴的，很有紀(jì)念價(jià)值。
在原來(lái)一小讀書的時(shí)候，我因?yàn)槌煽?jī)不拔尖，很少得獎(jiǎng)，在一些比賽中更是沒(méi)有我的份。但是現(xiàn)在不同了，到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校后，在老師和同學(xué)的幫助下，加之我的刻苦努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。在念 七冊(cè)的時(shí)候，我在一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品就是這支鋼筆。它是我的第一個(gè)獎(jiǎng)品，所以，我才倍加喜歡它。
在課堂內(nèi)外，我經(jīng)常用它來(lái)做作業(yè)，它也幫助我立下了“汗馬功勞”。我很注意它“身體”的清潔，每次用完墨水后，都要把它喂得飽飽的，然后仔細(xì)地把它擦洗干凈。
每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，看到這支鋼筆，便想起競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的情景，讓我頓生靈感，順利地完成難題。這支鋼筆是我的第一個(gè)獎(jiǎng)品，以后我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)獲得更多的榮譽(yù)。
現(xiàn)在我們幾乎每個(gè)人都有幾支鋼筆，可是，想到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，八路軍叔叔們要有一支鋼筆是多么困難��！所以，不管是獎(jiǎng)勵(lì)的，還是自己買的，都應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易��！
五年級(jí)介紹物品作文 篇39
我家有一只水壺，它是我家的常用工具，它就靜靜的坐落在我家的一個(gè)桌角邊，等待著我們?nèi)ナ褂谩?/p>
這只水壺全身都是雪白色的，中間有一個(gè)透明的橢圓形的觀察孔和察看水的刻度有多少，裝的水不能超過(guò)寫著滿水的地方，不然就會(huì)濺出來(lái)。在上方有一個(gè)三角形的倒水口，它很像雞的嘴巴。它又一個(gè)蓋子，上面有一個(gè)按鈕，當(dāng)水煮熟時(shí)，要打開(kāi)蓋子就要按這個(gè)按鈕，它的手柄上也有一個(gè)按鈕，它可以上下?lián)軇?dòng)，撥上是開(kāi)，撥下是關(guān)。在手柄的中間有一條條橫線，我知道因?yàn)橛袝r(shí)手滑，水壺回調(diào)到地上就壞了，它就是用來(lái)防止這一點(diǎn)的。在水壺的最下面有一個(gè)紅色的小燈，這是為了讓你能夠更清楚地看見(jiàn)你有沒(méi)有按開(kāi)始，免得浪費(fèi)了時(shí)間！當(dāng)你正式啟動(dòng)時(shí)，這盞燈就會(huì)亮起來(lái)。他還配備了一個(gè)接插板，是圓形的，在中間有一個(gè)深黑色的電源插座，使用時(shí)要很小心！
有一次我家沒(méi)水了，我就把水壺灌好了水，合上了蓋子，將插座上的電線，插到墻壁上的插座上，然后把茶壺底部的插空和下面的電源插座對(duì)齊，然后插上去，在按手柄上的那個(gè)開(kāi)關(guān)，最下面的那個(gè)小燈亮起來(lái)就已經(jīng)開(kāi)始煮了。過(guò)了三、四分鐘后就煮熟了，發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音，這聲音好像是剛出生的小孩的哭聲，這樣就算煮熟了，我拿來(lái)一個(gè)茶缸把水倒進(jìn)去，就這樣可以喝了！真是太省力氣了，我真喜歡這個(gè)水壺了！
有這樣一個(gè)水壺真是我家的福分！相信大家也喜歡上了我家的水壺，沒(méi)有的朋友們快去買一個(gè)吧！
五年級(jí)介紹物品作文 篇40
還有一樣?xùn)|西，是我在文軒書城買了那本《安妮日記》，抽獎(jiǎng)抽到的。它是一把黑色的精致的卡通密碼鎖。像手提包似的，非�？蓯�(ài)。這也是我為了防盜，以防萬(wàn)一的。當(dāng)時(shí)媽媽硬要我拿那包鉛筆，我好不容易才說(shuō)服了她的。不過(guò)，這東西還是我的寶貝呢。就像我最喜歡安妮日記一樣。
還有一樣類似的東西，是一把有黃色外殼的“天枰座”指甲刀。它是我媽媽給我六歲生日時(shí)送的生日禮物。當(dāng)時(shí)我我快高興瘋了，因?yàn)檫@玩意兒可以拿去露營(yíng)用。我一般是一兩個(gè)月才剪一次指甲，也許媽媽是要我愛(ài)干凈吧。
在盒子的一角里，我突然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小桃符，一塊是長(zhǎng)方形的，深棗紅色，上面刻著“學(xué)業(yè)進(jìn)步”這幾個(gè)字，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)平平凡凡的丑小鴨，但是自從有了它以后，我就一直努力奮斗，終于有了成果。不過(guò)我更看重的，是另一個(gè)桃符。是黃木的，雕成熱帶魚形，一面刻著“自由”，一面刻著“自在”�！白杂勺栽凇边@幾個(gè)字不僅對(duì)我有了影響，使我現(xiàn)在不至于太呆板，還對(duì)媽媽的教育產(chǎn)生了影響，所以我之所以變成這個(gè)樣，有一半都是因?yàn)槟莻�(gè)字符。
再看看另一個(gè)盒子。它是保險(xiǎn)箱型的，里面裝著我的各種秘密書信。其中有陳宇姐姐的信和卡片，還有爸爸媽媽給我六歲生日時(shí)的信。
不過(guò)這里的一切保密。但我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)它們，那些都是我在成長(zhǎng)的路上走過(guò)的痕跡。
五年級(jí)介紹物品作文 篇41
我的書桌上有許多精美的小物品，但我最喜歡的卻是那張發(fā)黃的照片，因?yàn)槟鞘峭馄帕粝碌奈ㄒ灰粡堈掌�。照片里的外婆穿著那套她最常穿的舊衣服，戴著她最常戴的袖套在菜地?fù)]汗如雨地鋤草。每當(dāng)我看見(jiàn)它，就會(huì)想起敬愛(ài)的外婆。
因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ覐男「馄派�。記得那時(shí)的外婆很勤勞，每天清晨，天還沒(méi)亮，外婆就打落滿地的露珠，下地干活了；晚上，常常是我睡醒一覺(jué)了，外婆才披著滿天的星星收工回來(lái)。春天，外婆用粗糙的大手把寂寞的田野播綠；秋天，外婆用喜悅的目光把熱鬧的田園染黃。
也記得，那時(shí)的外婆很節(jié)約。屋子里堆滿了她給我買的玩具，自己卻永遠(yuǎn)穿著那兩套舊衣服舍不得扔。她經(jīng)常給我買很多好吃的，卻總是撿起我掉在地上的飯粒說(shuō)：“這是養(yǎng)活人的糧食啊，不能浪費(fèi)�！�
還記得那時(shí)的外婆是慈祥的，是健康的，是快樂(lè)的，一切都是美好的！
但這一切都被可惡的病魔奪走了，我再也看不見(jiàn)外婆忙碌的身影，聽(tīng)不見(jiàn)外婆開(kāi)心的笑聲，喝不上外婆那香噴噴的油茶；我再也不能坐在外婆的背簍里拉尿，不能躺在外婆懷里睡覺(jué)，不能掛在外婆的脖子上撒嬌……
媽媽說(shuō)，外婆到另一個(gè)地方享福去了，那里的人不用辛苦的勞動(dòng)，不會(huì)生病，沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè)，可我還在痛恨病魔奪走了我的外婆。所以我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)一名出色的醫(yī)生，不讓更多的人因?yàn)椴∧ФビH人！
五年級(jí)介紹物品作文 篇42
我的書柜抽屜里，收藏著一只不完整的水鳥(niǎo)哨，那是我在南塘老街游玩時(shí)買下的。第一次見(jiàn)到它，我就愛(ài)不釋手，被它靈巧的模樣與清脆的鳴聲深深折服。
水鳥(niǎo)身體玲瓏小巧，質(zhì)感細(xì)膩，寶藍(lán)色的“皮膚”，眼睛明亮有神，腦后梳理起一撮綾羽，淺棕色的翅膀被刻畫的栩栩如生，仿佛人一不留意，它就會(huì)展翅飛走。
水鳥(niǎo)不僅是一件工藝品，更是一件吹奏樂(lè)器。它不僅是個(gè)鳥(niǎo)哨，更是一個(gè)水鳥(niǎo)哨。水鳥(niǎo)是空心的，水鳥(niǎo)尾巴就是一個(gè)哨子，用嘴對(duì)準(zhǔn)哨嘴一吹，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，直直的，高亢、單調(diào)、刺耳。水鳥(niǎo)里灌進(jìn)水后，一吹，聲音就會(huì)變得悅耳動(dòng)聽(tīng)，清脆婉轉(zhuǎn)，好似鳥(niǎo)兒在歌唱。當(dāng)然了，小鳥(niǎo)頭上的一個(gè)氣孔，在這里，起到關(guān)鍵的作用，有這個(gè)小氣孔是有科學(xué)道理的。
我很喜歡水鳥(niǎo)哨，她給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)，可她是泥土燒制而成，易碎，平時(shí)我都小心翼翼的收在抽屜里。可惜有一天，她陪我寫完作業(yè)“忘記”歸巢，媽媽的抹布不小心“推”了她一把，只聽(tīng)“砰”的一聲，鳥(niǎo)哨落在地上，折斷了尾巴，再也不能唱出悅耳的歌聲......
我傷心極了，淚水從眼眶中流浪，心中像斷了線的珍珠灑落一地。媽媽想買一個(gè)更漂亮的替代品，我斷然拒絕，對(duì)于我而言，水鳥(niǎo)哨不僅是一件物品，她更是我的伙伴，她是有靈魂的，讓我在夢(mèng)里再次與“她”相擁相伴。
五年級(jí)介紹物品作文 篇43
在我們的生活中，總有一樣?xùn)|西，是我們離不開(kāi)的，你們想知道是什么東西嗎？
嘻嘻！是一次性的東西哦！一次性的東西很方便，但是，有沒(méi)有人想過(guò)，這些一次性的東西，會(huì)給生靈們帶來(lái)什么樣的打擊呢？我這就來(lái)告訴你！
在一些酒店里，為了貪圖方便，選擇用一次性的筷子，而這些筷子，來(lái)源來(lái)森林！人們將大樹(shù)砍了，小鳥(niǎo)沒(méi)了生活的樂(lè)園，動(dòng)物們沒(méi)了家，取之換來(lái)的是自然災(zāi)害！
這些一次性的東西還有可能讓動(dòng)物動(dòng)物面臨絕種！有些人說(shuō)：“動(dòng)物，是人類的朋友！”那還不如說(shuō)：“人類，是動(dòng)物的仇人！”我們?nèi)祟惼茐纳鷳B(tài)平衡，它們恨我們都來(lái)不及呢！怎么還會(huì)跟我們當(dāng)朋友！
自從人類破壞生態(tài)系統(tǒng)后，我家旁邊的小田地里，就再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙和各種小蟲子們一起歌唱了！
在月光如水的夜晚，有多少人想過(guò)，如何才能讓這顆星球美好起來(lái)��！
很多人都說(shuō)火星是我們的下一個(gè)家園！但我覺(jué)得，火星是人類想要?dú)绲南乱粋�(gè)星球吧！
貪心的人類，破壞生態(tài)，把大樹(shù)做成一次性的東西！但你們最終破壞的還不是自己的家園嗎？最后被活活害死的，不也還是自己?jiǎn)幔?/p>
死的是自己，破壞的是我們大家的家園！早知如此，當(dāng)初何必去破壞呢！真是“早知如此，何必當(dāng)初啊”……
少生產(chǎn)一些一次性的東西，就會(huì)多一些快樂(lè)與溫暖，珍惜這一切的來(lái)之不易！
五年級(jí)介紹物品作文 篇44
大家好！我是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的可愛(ài)方便面。相信同學(xué)們一聽(tīng)到我的名字，便知道我的樣子了吧？
我的祖先是安藤百福，他可是經(jīng)歷了世間的炎涼滄桑，闖過(guò)了重重的“鬼門關(guān)”，才有了我的出現(xiàn)。我有很多兄弟姐妹，有喜歡酸菜的“老壇酸菜”，有喜歡基圍蝦的“碗仔面”，有喜歡牛肉的“香辣牛肉面”……我們可以分為兩大類，一是用塑料紙包裹著，二是用擁有水桶腰身材的立體包裝盒。
我們的食用方法十分簡(jiǎn)單！只要水一開(kāi)，再把我頭上的那頂“帽子”摘掉，然后把開(kāi)水往里倒，最后把“帽子”戴上，過(guò)兩三分鐘后，你就能享受我?guī)Ыo你的人間美味！
喜愛(ài)我的人有兩種：一是不會(huì)做飯或是懶得做飯的人，二是宅男宅女。至于那些愛(ài)美的女孩，早就把我拉進(jìn)黑名單了。為此，我好傷心！
可是偏偏有些大人非要和我“作對(duì)”！他們告訴小孩子，說(shuō)我是沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)的，吃多了容易胖。我知道后，怒發(fā)沖冠！的確，我們方便面家族是屬于油炸型的，脂肪含量也高。但是，你只要適量的吃，也能和“小胖墩”這個(gè)稱呼保持一定的距離��！
但我也不是十全十美的。我比那些豆制品，奶制品家族的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遜色多了。不過(guò)，至少我味道鮮美，食用方法簡(jiǎn)單，而且還有許多著名明星為我代言呢……
五年級(jí)介紹物品作文 篇45
我的床頭，掛著一個(gè)香包小布娃。它是同學(xué)送給我的生日禮物。
香包小布娃非常逗人喜愛(ài)，雪白的臉上有一對(duì)烏黑的眼睛，紅紅的小嘴微笑著，金黃色飄逸的長(zhǎng)發(fā)，散在雪白的迷你裙上，像一個(gè)美麗而又羞澀的少女。香包小布娃高約15厘米，它頭戴一頂寬沿涼帽，腳穿一雙紅布鞋，無(wú)論是什么季節(jié)都顯得朝氣蓬勃。
香包小布娃最大的一個(gè)特點(diǎn)，那就是它的周身都散發(fā)出一陣淡淡的清香。每當(dāng)我晚間睡覺(jué)的時(shí)候，它的清香便伴隨我進(jìn)入夢(mèng)境；早晨起床時(shí)，它的清香又使我精神煥發(fā)。
有一天晚上，我睡不著，便隨手拿起一本書，在昏暗的燈光下看了起來(lái)。這時(shí)我瞟見(jiàn)了床頭的香包小布娃，她帶著那甜甜的微笑似乎在說(shuō)：“賽娜，晚上看書可不好，該睡覺(jué)了�！蔽蚁肓讼耄阂彩牵砩峡磿�，視力會(huì)下降的。于是放下手中的書。這時(shí)，香包小布娃滿意地對(duì)我笑了笑，似乎在說(shuō)：“這就對(duì)了�！�
還有一次，我早上起遲了，便有點(diǎn)不想疊被子。這時(shí)，床頭上的香包小布娃常對(duì)我的微笑，在我眼里竟然變成了嘲笑。我心里真不是滋味，便避開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備上學(xué)去了，可是香包小布娃的面容又浮現(xiàn)在我的腦海中。不行，我還得疊被，于是那跨出門檻的腳又縮了回來(lái)，疊完被子，香包小布娃笑得更甜了，但不是嘲笑，而是鼓勵(lì)我的微笑。
啊，香包小布娃，你是我不可缺少的好伙伴！
五年級(jí)介紹物品作文 篇46
我向大家介紹幾種新型玻璃，它們各有各的功能。
先向大家介紹一種玻璃，它叫做“海洋探索玻璃”。這種玻璃可以讓你在家看到海洋里的景色。玻璃里有著接收裝置，還有著屏幕，可以把海洋里的情景通過(guò)接收裝置接收過(guò)來(lái)，然后再在屏幕上播放出來(lái)。這種玻璃人們?cè)诩依锒伎梢允褂�，因�(yàn)樗梢宰屇憧吹奖群Ｑ箴^更多種類的魚。
還有一種玻璃，它并不是用來(lái)看什么的，還有用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)的。這種玻璃名字叫做“音樂(lè)玻璃”。里面有著微型的“播放器”，還有各種各樣的歌曲，并且有一種很特殊的裝置，它可以測(cè)出你喜歡聽(tīng)哪種類型的歌，再?gòu)牟シ牌骼锓懦鲆魳?lè)來(lái)。當(dāng)你睡不著時(shí)，它會(huì)播出輕松的催眠曲來(lái)，讓你很快睡著，當(dāng)你生氣時(shí)，它會(huì)播出很抒情的音樂(lè)來(lái)，使人平靜下來(lái)，讓你的氣慢慢消掉。“隱形玻璃”也不錯(cuò)，它可以隱形，是防盜用的。這種玻璃可以拿來(lái)制門，十分堅(jiān)硬，普通的攻擊都沒(méi)有效果，而且玻璃是隱形的，小偷看了之后，以為沒(méi)有門，結(jié)果跑過(guò)去給撞上了，這玻璃有著拍攝的功能，把小偷的樣子清楚地拍了下來(lái)，主人回家后看到可以聯(lián)系警察，這樣小偷就被抓住了。
在現(xiàn)代化的城市里，人們都呼吸不到新鮮的空氣，可是，“空氣進(jìn)化玻璃”就能幫你呼吸到新鮮空氣。在玻璃里面，有著空氣進(jìn)化裝置，它把空氣吸進(jìn)來(lái)，把里面的灰塵都給過(guò)濾掉，再釋放出來(lái)，這樣就可以呼吸到新鮮空氣。
現(xiàn)在，玻璃的功能越來(lái)越多，將來(lái)就會(huì)有更多神奇的玻璃走向世界。
五年級(jí)介紹物品作文 篇47
我心愛(ài)的一件物品，它既沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有神奇的功能，它是以個(gè)普普通通的文具盒。我的文具盒是黃色的，盒子上面有散個(gè)卡通人物，盒子一共有兩層，第一層裝筆，第二層裝我的尺子和橡皮。
雖然我的文具盒不是很漂亮，但我卻非常喜歡它，因?yàn)�，它是我榮獲“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)的獎(jiǎng)品。隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)，我的文具盒已經(jīng)陪伴我讀過(guò)了三年的`學(xué)習(xí)生活。雖然這個(gè)文具盒看起來(lái)已經(jīng)很舊了，盒面上還掉了顏色，但我仍舍不得丟掉它，到現(xiàn)在我都還用著它呢。
我和文具盒之間還有個(gè)小小的故事：一天，我回到家，準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了，我很著急，于是，我就去問(wèn)媽媽，“媽媽，你看見(jiàn)我的文具盒了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，會(huì)不會(huì)落在學(xué)校了？”“不可能，我明明把它放在書包里�！蔽艺f(shuō)。“那會(huì)不會(huì)被你的弟弟拿去了？”媽媽說(shuō)。我想，弟弟這么淘氣，肯定是它拿走的。于是，我就氣沖沖地去找他，可弟弟卻不承認(rèn)，經(jīng)過(guò)我漫長(zhǎng)的教訓(xùn)后，他終于承認(rèn)了。原來(lái)，我心愛(ài)的文具盒被他藏在桌子底下，我心里懸著的石頭終于可以放下來(lái)了�？粗@個(gè)文具盒，我有種失而復(fù)得的感覺(jué)，原來(lái)，我和我的文具盒之間已經(jīng)建立了一份深厚的感情。
每當(dāng)我拿起這個(gè)文具盒，我就會(huì)情不自禁地去觸摸它，而且，心里十分開(kāi)心。
五年級(jí)介紹物品作文 篇48
我有一件物品，我特別喜歡，它就是陪伴我童年的一個(gè)玩具。
這個(gè)玩具就是一個(gè)水晶球，有著翠綠的底座，里面坐著兩只小兔子，還有一些白色的晶片，一倒過(guò)來(lái)，里面就如下雪了一般。
這個(gè)玩具一直陪伴了我六年，我只要無(wú)聊，就搖一搖它，我只要不開(kāi)心，就看一看兩只小兔快樂(lè)的情景。是它，讓我的童年變得五彩繽紛。另外，它還有一段特殊的經(jīng)歷呢！
我八歲的時(shí)候，不小心把這個(gè)水晶球碎裂了一條縫，當(dāng)時(shí)我把它捧在手里，左看看右看看，心疼的我都掉下了眼淚，后來(lái)這個(gè)水晶球也就被擱置到了一邊。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，那個(gè)水晶球上面已沾滿了塵土，漂亮的水晶球變成了一顆臟球，爸爸看見(jiàn)了，就偷偷地把它藏了起來(lái)。
一天，我回到家，爸爸問(wèn)我：“閨女，你最重要的物品不見(jiàn)了，你知道是什么嗎？”我說(shuō)：“知道呀，今天我把小錢包給您了，您要還給我，對(duì)不對(duì)？”
爸爸說(shuō)：“不對(duì)，是陪伴了你六年的水晶球�！蔽艺f(shuō)：“什么？這球怎么還不扔呀？”爸爸說(shuō)：“什么？你居然要扔掉你的朋友！它陪了你六年，給你帶來(lái)了多少快樂(lè)，它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，現(xiàn)在，它有裂縫了，不完美了，你卻嫌棄它。”聽(tīng)了爸爸的話，我羞愧的低下了頭。于是，我拿來(lái)膠水，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們把它修好吧！”
從此，我把水晶球擦的干干凈凈，放在我認(rèn)為最顯眼的地方，因?yàn)椋覀兌加X(jué)得對(duì)方是不可替代的！
五年級(jí)介紹物品作文 篇49
有人贊美生命頑強(qiáng)的仙人球，有人贊美高貴的玫瑰花，還有人贊美艷麗的美人蕉，而我卻贊美那無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。
粉筆，一頭大，一頭小，擁有七彩顏色。這是一種在講臺(tái)上隨處可見(jiàn)的物品。上課時(shí)，老師揮舞著它，在黑板上寫出一行行漂亮的字，同學(xué)們就一點(diǎn)點(diǎn)將老師寫出的滿滿一黑板的知識(shí)融入到自己的腦子里。但有些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)卻不珍惜它，有人把它折成一小節(jié)一小節(jié)的，在班里，你扔我，我扔你，打著粉筆大戰(zhàn)，有些同學(xué)還在粉筆上刻字，有些同學(xué)甚至把他扔在地上踩成粉末兒，但是在他們做這些自以為有趣的事時(shí)，是否有想到過(guò)粉筆為我們做出了貢獻(xiàn)呢？
粉筆的用途有很多，例如做課堂筆記、寫字、畫畫，老師們?cè)谡n堂上無(wú)時(shí)無(wú)刻的握著它，它的生命在自己的貢獻(xiàn)之下慢慢的消失了，然而同學(xué)們卻在它的無(wú)私奉獻(xiàn)之下將自己原本的知識(shí)量增長(zhǎng)了。
粉底就如我們課本中的《落花生》中的花生，默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華、不計(jì)名利，這些詞應(yīng)該是專門用在他身上的。
粉底在上課時(shí)被不停的使用著，到下課時(shí)差不多已經(jīng)用完了，此時(shí)，它又任黑板擦刷去它那一生光彩的足跡，粉筆末兒紛紛落下，那些粉筆末兒在空中閃耀著動(dòng)人的光芒。
我要快快長(zhǎng)大，做一個(gè)像粉筆一樣默默奉獻(xiàn)，不計(jì)名利的人，為祖國(guó)做出平凡的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)介紹物品作文 篇50
大家好，今天我要分享一件我最喜歡的物品，那件物品當(dāng)然就是我的儲(chǔ)錢罐“小銀行”了，我給大家介紹一下吧！
這個(gè)“小銀行”是我爸爸送給我的，它的整體造型是一只可愛(ài)的HelloKitty，身上主要顏色由粉色和白色構(gòu)成，有一個(gè)小小的圓形按鍵，按鍵旁邊有一個(gè)細(xì)細(xì)扁扁的小口子。這個(gè)“小銀行”還送了一張卡，也是粉色和白色交匯的顏色。這張卡可以插進(jìn)扁扁的小口子里去，然后再輸入密碼就可以取錢了。按鍵下面還有一個(gè)小口，是放紙幣的，在小口旁邊還有另外一個(gè)圓圓的白色小口，那是放硬幣的，放一個(gè)一元硬幣時(shí)，它就會(huì)用清脆的女聲說(shuō)：“存入一元�！�
對(duì)了，你們知道這個(gè)小銀行怎么取錢嗎？我來(lái)告訴你吧！在它的最下面有一個(gè)小盒子上面沒(méi)有蓋子，硬幣和紙幣會(huì)掉到里面去，輸入密碼后，小盒子就跳出來(lái)，如果把小盒子拉出來(lái)那就不得了了！它會(huì)“報(bào)警”的！
其實(shí)我和這個(gè)“小銀行”還有很多小故事，嘻嘻！因?yàn)榘职謰寢屜胱屛茵B(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，所以我并不知道“銀行卡”的密碼，所以要我爸告訴我。我爸就說(shuō)：“如果你考100分的話，我就帶你去吃肯德基，還告訴你密碼；如果考95以上就只能帶你去吃肯德基。”可是，我并沒(méi)有考到100分，后來(lái)我想方設(shè)法偷偷破解了密碼，好景不長(zhǎng)，有天被我爸發(fā)現(xiàn)，他竟然把密碼改了！真氣人！我只能望“錢”興嘆了！
即便如此，我還是愛(ài)我的小銀行，因?yàn)樵诤退嗵幍倪^(guò)程中，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
五年級(jí)介紹物品作文 篇51
未來(lái)的玩具很逼真，它們安裝的都有芯片，可以聲控。比如說(shuō)一個(gè)芭比娃娃，你可以命令她睡覺(jué)，玩游戲，也可以和你聊天。如果是全套的芭比娃娃玩具的話，還可以讓她做飯，喝水，洗澡，甚至還可以洗衣服呢！玩具狗可以想真的狗一樣發(fā)出“汪汪”的叫聲，也可以喝水，散步，睡覺(jué)，像普通狗一樣搖尾巴，甚至還可以接飛盤！小汽車玩具可以自動(dòng)駕駛，聲控命令，遙控玩具，還可以讓它飛檐走壁。毛絨玩具可以讓它陪你看電視，睡覺(jué)，聽(tīng)音樂(lè)，這樣一個(gè)人在家就不會(huì)孤單了，它們還會(huì)逗你笑，十分好玩，電子玩具可以在家陪你聊天，特殊的還可以幫你查資料，幫你在狹小的地方拿東西，未來(lái)的玩具很厲害吧！
未來(lái)的圖書可以放大縮小，每本書上有一個(gè)紅色的按鈕，按下去就可以將書本縮成一個(gè)小小的長(zhǎng)方體，方便人們隨時(shí)隨地?cái)y帶在身邊，還有一個(gè)藍(lán)色按鈕，可以讓縮小的書本變大。未來(lái)的圖書還能在閱覽的時(shí)候，看到與內(nèi)容一致的動(dòng)漫，視頻，錄像等等，讓你邊學(xué)邊玩，輕輕松松學(xué)知識(shí)，做到真正的勞逸結(jié)合，而且不會(huì)被燒壞，防火防水，除非你不想要了，可以扔進(jìn)垃圾箱，經(jīng)過(guò)回收處理后書又會(huì)變成玩具上的芯片或電池，不會(huì)污染地球的環(huán)境，如果你隨地亂扔，那么書本會(huì)再次回到你身邊。
未來(lái)的物品還有很多很多，但我也希望未來(lái)的人們不要太依賴于科技，要大膽創(chuàng)新。
五年級(jí)介紹物品作文 篇52
如果你問(wèn)我，我最喜歡的物品是什么，那一定是非耳機(jī)風(fēng)扇莫屬啦!它是媽媽在網(wǎng)上給我買的"網(wǎng)紅酷物"，每次練琴的時(shí)候，我都快覺(jué)得自己熱得快變成一個(gè)燃燒的小火人了，無(wú)論媽媽把風(fēng)扇放在哪里，我還是覺(jué)得一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，所以媽媽給我買了這個(gè)好玩又實(shí)用的風(fēng)扇。
它是由塑料做的，外表光滑細(xì)膩，摸起來(lái)柔軟舒服;它穿著粉嘟嘟的外衣，上面還粘著獨(dú)角獸的貼紙，非�？蓯�(ài)。它像一個(gè)魔法師，可以變換形狀，可以是耳機(jī)的形狀，還可以變成一條彎曲的飄帶，如果給它加一個(gè)支點(diǎn)，就變成一個(gè)翹翹板了…。…當(dāng)你心情不好的時(shí)候，你可以“命令”“魔法師”變幻它的形狀。它變形的時(shí)候，還會(huì)發(fā)出吱吱的聲音，像蟋蟀在唱歌，又像小溪潺潺的聲音，聽(tīng)著這個(gè)生意，你仿佛來(lái)到了一座美麗的花園。這樣的話，是不是特別放松?
這個(gè)小小的魔法師除了充當(dāng)我的玩具，最主要的是它會(huì)變成一個(gè)好用的掛脖式風(fēng)扇。不過(guò)，和別的風(fēng)扇不一樣，它不需要插電，也不需要一直拿在手里，你只要把它變成耳機(jī)式的形狀，就可以戴在脖子上，輕輕地按一下按鈕，一股清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，再按一下，風(fēng)速就變大了，是不是很神奇?每當(dāng)我出去玩的時(shí)候，我都會(huì)戴上它，感覺(jué)特別的涼快，還特別酷!我看書的時(shí)候帶著它，練琴的時(shí)候也戴著它，外出運(yùn)動(dòng)的時(shí)候也戴著它……
這個(gè)本領(lǐng)超強(qiáng)的小小魔法師既好玩又好用，炎炎夏日，它既給我?guī)?lái)了絲絲清涼，又給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，成了我形影不離的好朋友!
五年級(jí)介紹物品作文 篇53
我有好多喜歡的玩具，比如芭比娃娃、玩具小狗、玩具老虎、玩具公雞······可是，我最喜歡的還是我那可愛(ài)的小熊玩具了。
它長(zhǎng)著黑色的大眼睛，圓溜溜鼻子和一身雪白而又毛茸茸的毛，兩只耳朵又小又圓，眼睛一眨不眨，四肢又粗又軟，脖子上扎了一條領(lǐng)帶，身上穿了一個(gè)帶白點(diǎn)的藍(lán)裙子，它胸前抱著一個(gè)心，上面寫著“Baby。 I love you�！笨粗臉幼�，我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“雪兒”。
“雪兒”天天陪著我做作業(yè)，有一次我有一道題不會(huì)寫，看著它睜著黑黑的大眼睛，好像對(duì)我說(shuō)：“加油吧，主人�！笨吹剿揖拖肫疬@難題怎么做了。還有一次我寫著寫著，就玩了起來(lái)，“雪兒”又用它那黑黑的大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“主人，寫完了咱們一起玩�！蔽荫R上又寫了起來(lái)。
我們玩的游戲很多，有時(shí)我會(huì)和“雪兒”做早操；有時(shí)我會(huì)和“雪兒”玩醫(yī)生和病人的游戲；有時(shí)我還會(huì)和“雪兒”一起看書······
晚上，有“雪兒”，躺在我的身邊陪著我睡覺(jué)。我天天都不害怕做惡夢(mèng)，也敢自己睡了。因?yàn)橛兴�，就跟媽媽睡在我旁邊一樣�?/p>
每天上學(xué)前，我會(huì)把我的照片放“雪兒”面前，好像我們一直在一起，這樣“雪兒”就不會(huì)感到孤獨(dú)了。
啊，我感覺(jué)“雪兒”給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，所以我非常喜歡它。
五年級(jí)介紹物品作文 篇54
家里有兩件心愛(ài)的物品。這兩項(xiàng)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其實(shí)都有很深的歷史，和我有很深的關(guān)系。
第一項(xiàng)是枕頭，雖然只是一個(gè)枕頭，但其實(shí)是從我兩歲左右開(kāi)始陪伴我的。它的形狀和圖案是一些動(dòng)物和植物，上面覆蓋著一層毛茸茸的皮膚。至于里面更深的是什么，我就不知道了。
第二件是一條一米三長(zhǎng)的毛巾。它是我出生以來(lái)最喜歡的東西，因?yàn)樗菨M月后奶奶給我的。從那以后已經(jīng)十年了，我沒(méi)有扔掉過(guò)。雖然挺寒酸的，但是和我一起經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，我舍不得扔，哪怕爸媽叫我扔。
我用枕頭和毛巾有一次非常難忘的經(jīng)歷，就是有一次在家，深夜，外面下著雨，打雷，我很害怕，睡不著。后來(lái)我拿了枕頭放在腿上。然后我拿著毛巾，把它戴在頭上，這樣我?guī)缀蹩床坏介W電就睡著了。然后我又醒了，卻滿頭大汗。如果這兩個(gè)寶寶不陪我，我早尿褲子了！
還有一次，我在一道數(shù)學(xué)題上犯了錯(cuò)，父親卻把它當(dāng)成了兩道。然后我爸讓我改正。我改正后，父親還是說(shuō)我錯(cuò)了。然后我讓我媽帶衣架，我爸打我。打了我之后，我委屈的跑進(jìn)房間，打枕頭。然后我就躲在床上哭了。然后爸爸來(lái)了，告訴我怎么做題。然后我爸答應(yīng)給我買輛自行車，我還沒(méi)買。
那都是我喜歡的東西。我最喜歡的東西都在家里和我在一起，即使我一個(gè)人在家，我也不是一個(gè)人。
五年級(jí)介紹物品作文 篇55
世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛(ài)的外形。我，當(dāng)然也不例外啦！
在我家里有很多讓我喜歡的物品，其中我最喜歡的就是我的儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)樗俏野职炙徒o我的生日禮物》
我的儲(chǔ)蓄罐很精致，它是一個(gè)很可愛(ài)的小金豬。一雙圓圓的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，挺著一個(gè)大肚子。好像提醒我們，它的肚子很能裝錢。我堅(jiān)持把積攢的零用錢放到里面，這樣金豬的肚子就會(huì)越來(lái)越大，它就會(huì)越來(lái)越開(kāi)心
有一次，放學(xué)回家。爸爸媽媽出門了。 我獨(dú)自一個(gè)人在家寫作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)本子用沒(méi)了。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)小金豬，它笑瞇瞇的看著我。我有辦法啦。 我連忙從小豬的肚子里取出一元錢去買本子。終于把作業(yè)寫完啦。 爸爸媽媽回來(lái)，我把這事告訴了他們。 媽媽說(shuō)這就是你養(yǎng)成好習(xí)慣，幫你解決問(wèn)題。小金豬派上用場(chǎng)聽(tīng)了媽媽的話我心里美美的。
去年，四川人民遭受強(qiáng)大的地震。全國(guó)人民都紛紛捐款。我們學(xué)校也舉行了大型捐款活動(dòng)。我沒(méi)有向媽媽要錢。而是從小金豬里取出350元錢，捐給了災(zāi)區(qū)。小金豬的肚子雖然空了。但是我感到很滿足，因?yàn)檫@是我的一份愛(ài)心一份力量。
從這倆件事中，可以看出儲(chǔ)蓄罐對(duì)于我的幫助很大。 所以我要繼續(xù)養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣。讓它發(fā)揮更大的作用。我的金豬存錢罐，我愛(ài)你！
五年級(jí)介紹物品作文 篇56
瓦良格號(hào)航母出海啦！快來(lái)看�。“职种钢娔X大喊。耶！耶！耶！我高興地手舞足蹈。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，瓦良格號(hào)航母起航的時(shí)候，就是我獲得迷你小相機(jī)的時(shí)候。
爸爸從身后變出小相機(jī)，我仔細(xì)一看，嘿！怪不得叫迷你相機(jī)，果然袖珍，只有一個(gè)火柴盒這么大。它身體黑色的，凸起的小鏡頭像一只炯炯有神的小眼睛。側(cè)面有一個(gè)小孔，爸爸說(shuō)那是充電和傳輸數(shù)據(jù)用的。那天我把小相機(jī)給李卓耒看時(shí)，他還以為是個(gè)玩具呢！
爸爸介紹說(shuō)：打開(kāi)開(kāi)關(guān)鍵后，鏡頭的右上方會(huì)發(fā)光，有三種工作模式可以選擇：紅色燈表示攝影，藍(lán)色燈表示錄音，紅藍(lán)相間的表示照相，你再次按動(dòng)時(shí)它就開(kāi)始工作了。當(dāng)你想讓它休息時(shí)，長(zhǎng)按開(kāi)關(guān)鍵三秒鐘，就進(jìn)入睡眠狀態(tài)了。麻雀雖小，五臟俱全，這個(gè)小相機(jī)不僅非常小巧，攜帶方便，還能自動(dòng)拍照、攝影。你要好好愛(ài)護(hù)它喲！OK！我回答道。
爸爸讓我拍個(gè)照試試。我拿起小相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)我那帥氣的學(xué)習(xí)桌，咔！咔！咔！就是三張，再對(duì)準(zhǔn)正在洗面的媽媽咔！咔！又是兩張?zhí)貙�。�?dāng)我把照片傳到電腦上時(shí)，嘿！還真清晰，一點(diǎn)不比大相機(jī)差，還有點(diǎn)攝影作品的味道呢！
同學(xué)們，我的小相機(jī)怎么樣？如果你覺(jué)得好，就到我家來(lái)，讓它給我們來(lái)個(gè)合影，把純真的友誼永遠(yuǎn)定格下來(lái)。
五年級(jí)介紹物品作文 篇57
我的書架上擺著幾本精美的剪報(bào)本，這是我親手剪貼的，它經(jīng)常在關(guān)鍵時(shí)刻幫助我，成為我離不開(kāi)的好朋友。
讀三年級(jí)時(shí)，我就迷上了剪報(bào)。每次報(bào)紙一發(fā)下來(lái)，我就把一些有價(jià)值的、對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的文章剪下來(lái)，然后分類貼在本子上。我把剪報(bào)本分為幾個(gè)欄目：有關(guān)于寫作的，有健康知識(shí)，有時(shí)事新聞，有文藝活動(dòng)的沒(méi)多久，剪報(bào)本就貼得滿滿的。于是，我貼了一本又一本，里面的內(nèi)容也越來(lái)越豐富。漸漸地，同學(xué)們都知道我有剪報(bào)本，便常來(lái)我家借剪報(bào)本：李嵐，請(qǐng)你把剪報(bào)本借我看一下，我想查找一些有關(guān)科普知識(shí)和趣聞，準(zhǔn)備參加班里舉行的科技知識(shí)介紹會(huì)李嵐，學(xué)校要開(kāi)文藝會(huì)，想向你借一下剪報(bào)本。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)大方地把剪報(bào)本借給他們。而當(dāng)同學(xué)送還剪報(bào)本時(shí)，總少不了夸我的報(bào)剪得好，內(nèi)容很豐富。這時(shí)，我心里總是甜滋滋的。
在生活中，遇到什么難題，我總會(huì)求助剪報(bào)本。有一次，鄰居玲姐姐急匆匆地敲開(kāi)我家的大門，問(wèn)我：小嵐，你知道魚刺卡住喉嚨應(yīng)該怎么辦嗎？我的表弟剛才吃魚不小心，魚刺卡在咽喉里了。我馬上打開(kāi)剪報(bào)本中�！督】敌〕ＷR(shí)》欄目里有介紹魚刺卡喉的處理方法，立刻給她看。玲姐姐逢人便夸我的報(bào)剪得好。從此以后，我更愛(ài)剪報(bào)了。
我愛(ài)剪報(bào)，因?yàn)樗刮业膶懽髂芰τ辛颂岣�；我�?ài)剪報(bào)，因?yàn)樗S富了我的課外知識(shí)。總之，剪報(bào)給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
五年級(jí)介紹物品作文 篇58
我有一個(gè)美麗的“樓房”儲(chǔ)蓄罐，那是我七歲那年，爺爺給我買的。
“樓房”的頂上有個(gè)長(zhǎng)方形的小煙囪，錢就是從煙囪里放進(jìn)去的。“屋檐”下的窗口上畫著一只活潑可愛(ài)的小白兔，它那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵向上豎立著，藍(lán)藍(lán)的長(zhǎng)睫毛下有一雙紅寶石般的大眼睛，翹起的鼻子如同一顆熟透了的紅櫻桃，那彎彎的小嘴兒好像一瓣橘子。小白兔伸出右手，指著屋頂上的煙囪，好像在說(shuō)：“把錢放到這里來(lái)吧，我一定幫你保管好！”樓下住著一只小熊。那小熊圓圓的眼睛、大大的耳朵、小小的鼻子，真逗人喜歡。小熊趴在窗臺(tái)上，向外張望，它是在欣賞大自然的美景吧！“樓房”的后側(cè)有一扇小門，是取錢的地方。“樓房”的四壁點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵。這“樓房”仿佛是童話故事里的一座美麗的宮殿嘛。
自從有了“樓房”儲(chǔ)蓄罐后，我與那些魚片啦、話梅啦牛肉干啦，就都無(wú)緣了。每當(dāng)我把硬幣投進(jìn)“樓房”儲(chǔ)蓄罐時(shí)，小白兔的嘴巴就咧開(kāi)一下，眼睛轉(zhuǎn)半圈，好像吃到了新鮮的蔬菜一樣。
幾個(gè)月過(guò)去，“樓房”儲(chǔ)蓄罐變得沉甸甸的了。我捧著“樓房”儲(chǔ)蓄罐，高興地說(shuō)：“這下子，我可以買我最喜歡看的書了！”
這個(gè)“樓房”儲(chǔ)蓄罐陪伴我已經(jīng)四年了，我總是那么喜歡它、愛(ài)護(hù)它。我要感謝它幫助我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
五年級(jí)介紹物品作文 篇59
新型玻璃，這個(gè)詞大家可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)錯(cuò)!它就是我將要介紹的玻璃，不過(guò)，它有很多種款式，今天，我為大家介紹的是這四種款式玻璃：電話玻璃、憎雨玻璃、音樂(lè)玻璃以及香味玻璃。
首先，我要為大家隆重推出的是“電話玻璃”。這款玻璃連通電話線，只要來(lái)電話時(shí)，按一下左邊的按鈕便可接聽(tīng)，按右邊的按鈕便可掛斷。而且它發(fā)出的聲音清楚明了。它不但家里可以用、商店可以用、公共場(chǎng)所營(yíng)業(yè)柜也可以用。
現(xiàn)在我要為大家推薦的是“憎雨玻璃”。以前啊，我家的汽車每到下雨天，就老是看不清前面的路，可自從我家裝上了這款“憎雨玻璃”后，效果就大不相同，在裝上這款玻璃后，前面的路況看得一清二楚，而且玻璃上沒(méi)有一滴水。咦?這是為什么呢?原來(lái)啊“憎雨玻璃”有吸水功能，而且，它吸到一定的量后，便可藕斷絲連。因?yàn)榫退闶艿矫土遗鲎惨膊粫?huì)破。
下面我為大家介紹的是“音樂(lè)玻璃”。你可別小瞧它，它會(huì)通過(guò)你的大腦知道你想聽(tīng)什么音樂(lè)，還會(huì)在你心情郁悶時(shí)播放快樂(lè)的歌曲，在你心情高興時(shí)播放有動(dòng)感的歌曲，在平常，它會(huì)播放輕音樂(lè)。它不僅在家里適用、在酒吧適用、在學(xué)校、在商店也適用。
最后，我為大家介紹的是“香水玻璃”，這款玻璃會(huì)根據(jù)你的喜好來(lái)散發(fā)你所喜歡的香味。有百合花的清香、有桂花的清新、有玫瑰花的濃烈、……
這就是我為大家的介紹的四種新型玻璃，你們喜歡嗎?
五年級(jí)介紹物品作文 篇60
我們的校園是個(gè)又可愛(ài)又美麗的地方，我們?cè)谶@個(gè)充滿生機(jī)的地方，學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)。
站在學(xué)校大門口，我們可以看到校門旁邊的墻上寫著八個(gè)鎏金大字，學(xué)校的名字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校園，在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著一條條幅，上面寫著“歡迎新同學(xué)”。它讓我想起了三年前我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。
往東走是一個(gè)紅綠相間的操場(chǎng)，紅色中夾著白色線條，被分成一道道紅，那是一個(gè)跑道。
再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫出的，他們是三、四、五年級(jí)的同學(xué)。畫上有五彩繽紛的太陽(yáng)花，南邊還有關(guān)于56個(gè)民族的畫。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個(gè)性相得益彰。
往南走，畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個(gè)季節(jié)里它們長(zhǎng)得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。
往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺(tái)的球場(chǎng)，它的西面有一個(gè)小坡。我們走過(guò)小坡，穿過(guò)一個(gè)小道便進(jìn)入了一塊小小的菜地，里面種著各種蔬菜。菜園周圍有些小樹(shù)，那是植樹(shù)節(jié)上四年級(jí)五年級(jí)的同學(xué)種的。
看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！
五年級(jí)介紹物品作文 篇61
我有一把心愛(ài)的扇子，它既漂亮又實(shí)用，是叔叔從廣州給我買來(lái)的。
扇子全是由塑料做成的。它一共有九塊米黃色的塑料板，中間用白色的絲線連接起來(lái)。每一塊塑料板上，都刻著一只展翅高飛的鳳凰和一條張牙舞爪的長(zhǎng)龍，刻得非常逼真，而且每一塊都刻得一模一樣，看不出一絲一毫的差別。在每一塊塑料板的上面部分，還凹進(jìn)去一個(gè)圓圈，圈面貼著一塊塊圓形的印著風(fēng)景畫的紙。
扇子的下面還拖著一個(gè)扇墜，它是由一塊塑料做成的碧綠色的小蝴蝶和一把紅色的絲線組成的。素雅的扇面加上一個(gè)漂亮的扇墜，更使這把扇子顯得精巧別致，光彩照人。真是詩(shī)情畫意，美不勝收。
俗話說(shuō)，龍鳳呈樣。這話一點(diǎn)也不假，大概是由于我的扇子上有風(fēng)凰和龍的緣故吧，大家都特別喜愛(ài)它，而且是百看不厭。如果你有什么不高興的事，只要一看它，滿腹的憂愁立刻就會(huì)煙消云散。如果誰(shuí)哭了，只要一看它，馬上就會(huì)破涕為笑。這也許夸張了一點(diǎn)吧，但我的扇子確實(shí)有一股迷人的魅力。
我的扇子不但漂亮，而且經(jīng)濟(jì)實(shí)用，用它扇出來(lái)的風(fēng)又大又涼，比用電風(fēng)扇還要舒服，簡(jiǎn)直可以與鵝毛扇相媲美。要是在扇子上灑上一點(diǎn)香水，那扇起來(lái)就會(huì)芳香四滋，令人陶醉。
我非常珍愛(ài)我的扇子，把它視為掌上明珠。因?yàn)樵谘谉岬南奶�，是它使我涼爽并給人以美的享受。
五年級(jí)介紹物品作文 篇62
我有一個(gè)好伙伴，他長(zhǎng)著瘦高的身子，像一把長(zhǎng)矛，他身穿一件藍(lán)襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直酷斃了。
別看他外表帥氣，其實(shí)他一直在為我們服務(wù)，他就是筆。他愛(ài)上學(xué)，所以每天早起陪著我上學(xué)，他待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。他整天不吃不喝，有時(shí)我懷疑他是不是生病了，他十分忠誠(chéng)，我走到哪他就跟到哪。他愛(ài)寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫，當(dāng)我需要他，他就會(huì)走過(guò)來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，用我吧。”我就會(huì)毫不猶豫地拿起他唰唰地寫字，當(dāng)我用完它的時(shí)候他已經(jīng)筋疲力盡，但他從不吭一聲。他像一位大作家，寫起作文二話不說(shuō)幾筆就成了，畫畫就更不用說(shuō)了，好似一位藝術(shù)家。他愛(ài)知識(shí)，上課了，他靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩�，�?tīng)老師講課，好似一位博士。放學(xué)回家，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的頭，仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意�！蔽伊⒖虥_上前關(guān)掉電視，去做作業(yè)。謝謝你，筆，你是我的朋友們，我的知音！小臺(tái)燈在我家書桌的左上角，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[著一盞“華雄”臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈已經(jīng)伴隨我好幾年了。
它有一個(gè)深綠色的燈罩，加上一個(gè)調(diào)光度的按扭，和一個(gè)總開(kāi)關(guān)。每當(dāng)我需要足夠的光線做作業(yè)和學(xué)習(xí)時(shí)，只要按一下開(kāi)關(guān)，那柔和明亮的光線照亮了我的書桌，使我沉浸在一片光明之中。當(dāng)我不注意把燈罩拔得太高時(shí)
五年級(jí)介紹物品作文 篇63
我有一只新手表，它是表哥特地從北京帶回來(lái)給我的。我非常喜歡這只手表。
它身上鑲著一圈銀色的花紋，好像一群戰(zhàn)士正在保衛(wèi)一座基地。它的“肚子”里藏著三根針，其中一根走的最慢的是時(shí)針。我想：在指針中它算是長(zhǎng)老吧。接下來(lái)是分針，它像一位身強(qiáng)力壯的小伙子，正挑著水桶穩(wěn)步前行。而最年輕的則是秒針，它像一個(gè)快活的小伙子，在鐘表的數(shù)字間徘徊，它正背著個(gè)小書包，快樂(lè)地前行，真是一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩。
這只手表的底部是黑色的，邊上有三個(gè)小表盤，這三個(gè)小表盤，分別都有一個(gè)功能，也都有著銀灰色的花紋，可漂亮了！其中一個(gè)可以告訴我們今天的溫度是多少攝氏度，另一個(gè)小表盤可以顯示今天的日期，最后一個(gè)小表盤可以顯示月份。
這只手表的中心有一個(gè)鐵軸，有了軸，指針才可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。另外，手表還有兩條“手臂”，這樣，它才可以綁在我的手腕上。
有了這只手表，我就能準(zhǔn)確的知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)，它對(duì)我的用處可大了！以前，我偶爾會(huì)遲到，自從有了這個(gè)手表，我上學(xué)就再也不遲到了。我做作業(yè)的速度也提高了不少，學(xué)會(huì)了自理、自律，都會(huì)在合理的時(shí)間里做合理的事情了。
我真喜歡這只手表，它讓我更加珍惜時(shí)間，懂得了時(shí)間的寶貴。有你，我便繁花似錦。
五年級(jí)介紹物品作文 篇64
“這個(gè)字是什么?那個(gè)字是什么?”我的眼睛越來(lái)越模糊了，就連看黑板上的字我都得瞇著眼才能模模糊糊地看清楚，我是多么希望我的眼睛能恢復(fù)原來(lái)的視力啊!
上個(gè)星期天，媽媽陪同我來(lái)到一家眼科醫(yī)院。我先進(jìn)入到一個(gè)小屋子里，然后坐在一張椅子上。原來(lái)是要進(jìn)行視力測(cè)試啊!一位年輕的姐姐讓我捂住一只眼睛，我便乖乖地捂住了左眼，等待著測(cè)試的開(kāi)始。那個(gè)姐姐拿了一根長(zhǎng)棍子，在視力測(cè)試屏幕上指來(lái)指去，最后，認(rèn)準(zhǔn)了我的右眼視力為0.8。接著，我將我的右眼捂起，用左眼使勁地盯著那張屏幕�？墒�，出乎我意料的事發(fā)生了，我左眼的視力竟然為0.5，我大吃了一驚，怪不得上課時(shí)看不清黑板呢。
該挑選鏡框了，我來(lái)到一個(gè)眼鏡室。各種各樣的眼鏡出現(xiàn)在我的眼前：有紅的，有粉的，有紫的……有的花紋是文雅型的，有的花紋是酷酷型的。最后，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，一款眼鏡被我選中了，我仔細(xì)地觀察著它：它的整體看上去是黑色的，但你只要仔細(xì)地觀察它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的兩條鏡腿還有一塊一塊的色彩哩!看上去搭配協(xié)調(diào)顯得更加漂亮。
它很快就成為了我學(xué)習(xí)中的得意好助手。我每天上課的時(shí)候就會(huì)把它從眼鏡盒里小心翼翼地取出來(lái)，用眼鏡布將它擦干凈，才放心地戴到眼睛上。
我的學(xué)習(xí)助手中又加入了一員，我要愛(ài)護(hù)它!
五年級(jí)介紹物品作文 篇65
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小屋，而我，也不例外。它不豪華，沒(méi)有殉麗多彩的裝飾，也不夠?qū)挸�，但我非常的喜歡它。
我的小屋大約有30平方米，一進(jìn)門你就可以看到美好的陽(yáng)光，讓你充分感到它的溫暖，而且還把我的小屋照得亮亮的。我每天都會(huì)在小屋里靜靜地做作業(yè)，聚精會(huì)神地看我喜歡看的小說(shuō)當(dāng)我高興的時(shí)候，還會(huì)在小屋里跳皮筋，練練舞蹈，彈彈電子琴，畫畫，唱唱歌，自由自在的在小屋里玩耍，在這里，我不用怕老師的批評(píng)、媽媽的嘮叨。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我便跑到小屋里來(lái)放聲大哭;當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我便在小屋里狂歡。你說(shuō)，我是不是像只自由的鳥(niǎo)呢?小屋是我自由的天堂，也是我學(xué)習(xí)的天地。在我的書桌上，有一個(gè)我最愛(ài)的臺(tái)燈，當(dāng)我寫作業(yè)是看不到的時(shí)候，我便打開(kāi)它來(lái)助我一臂之力，臺(tái)燈旁邊是我的筆筒，里面裝著我最常用的筆，每次寫作業(yè)我都會(huì)用筆筒里的筆，書桌的上面就是書柜，里面有許多令我百看不厭的書，有楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》、《假小子戴安》、《五三班的壞小子》等，還有作文書、童話書、日記書等，不過(guò)，我最愛(ài)看的還是一些校園小說(shuō)一系列的，最近我買了一本《天堂來(lái)信》，這可是獲得冰心獎(jiǎng)的哦!書桌旁邊是我心愛(ài)的小床，我每天晚上都會(huì)在這里入睡，當(dāng)我寫作業(yè)累的時(shí)候，就在我的小床上躺一會(huì)，當(dāng)我高興的時(shí)候，有時(shí)還會(huì)在上面打個(gè)滾，當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，便趴到上面，這樣會(huì)好受一些的。這就是我的小屋，如果你喜歡，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)!
五年級(jí)介紹物品作文 篇66
凌冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，寂靜而空曠的大地透出一絲絲寒冷，在這個(gè)蕭瑟而寒冷的季節(jié)。冬日的暖陽(yáng)緩緩地從東方露出了臉。
冬日融融，待那如鄉(xiāng)愁一般的雨消失后，一束束陽(yáng)光，射穿云層，這時(shí)老人們，小孩們也都出來(lái)了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，在廣場(chǎng)是跳舞的跳舞，散步的散步，玩耍的玩耍，都各做各的一份事去了。
我也打算享受一下。冬日的陽(yáng)光，既不像春季的暖，又不像夏日的毒辣，也不像秋日的冷，他有他獨(dú)特的風(fēng)格，那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，照在你的身上，癢癢的，仿佛是一絲細(xì)絲在撓你，并且?guī)е杭镜囊唤z特點(diǎn)
冬日里的暖陽(yáng)，將會(huì)融化冰雪，逼走寒氣照耀大地，永放光芒。
我有一些漂亮的彩色鵝毛，他們好像在召開(kāi)一個(gè)自我介紹會(huì)。
第一個(gè)出場(chǎng)的是一支美麗和藹可親的白羽毛姐姐，她舞姿輕盈，披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她跳起舞來(lái)像是云兒在舞動(dòng)。
第二個(gè)出場(chǎng)的是綠兒姑娘，他有一頭綠瑩瑩的燙發(fā)，她動(dòng)起身來(lái)?yè)u搖擺擺好像小鴨子，好可愛(ài)！
第三位是藍(lán)色的小姑娘，她有一條又細(xì)又長(zhǎng)的圍巾，發(fā)著亮光好看極了。
第四位是黃花姑娘，她長(zhǎng)得很高，脖子很柔，你輕輕一晃，她都要晃動(dòng)一會(huì)兒。她下方色深光滑，柔嫩，頭部色淡，發(fā)長(zhǎng)，這個(gè)黃花姑娘很漂亮奧!
自我介紹結(jié)束了，這就是我的彩色羽毛們，可愛(ài)吧！
五年級(jí)介紹物品作文 篇67
大家是不是有丟東西的煩惱?我也是。
有一次媽媽買了個(gè)盲盒，但娃娃的水桶不見(jiàn)了，到現(xiàn)在沒(méi)找到。奶奶婆婆也經(jīng)常丟東西，我現(xiàn)在要發(fā)明一個(gè)---物品追蹤器。
這個(gè)機(jī)器像手機(jī)一樣，立體的。頂上有個(gè)小攝像頭，底下有個(gè)二維碼印章。你買回一件物品時(shí)，就可以印一個(gè)章，再給攝像頭掃一下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)表格，你要填物品的信息。填完后，這個(gè)物品的內(nèi)容就會(huì)一直保留著。
這機(jī)器還可以定位。如果你的一個(gè)物品丟失后，你在機(jī)器上點(diǎn)一下這個(gè)物品，再點(diǎn)定位，上面立刻寫出這個(gè)物品的位置。這是不是很像我們的小天才手表?走到哪兒家長(zhǎng)都能看見(jiàn)。
它可以定位，那就也可以導(dǎo)航了。如果你不知道怎么去那個(gè)地方，那機(jī)器就會(huì)馬上給出地圖。如果你還不會(huì)走，那它就會(huì)帶你去。怎么樣，厲害吧!
你有沒(méi)有這樣的一個(gè)疑問(wèn)：東西太多，找不到?但你放心，我的機(jī)器有“分類”。它會(huì)把玩具，日常，學(xué)習(xí)用品歸類。這樣這個(gè)問(wèn)題解決了。
比如有一次，你的毛絨小兔丟了，那你就點(diǎn)開(kāi)“玩具”這一類，再點(diǎn)擊“定位”，你就按地圖去找吧!如果還找不到，那你就讓機(jī)器幫你找找，就這沒(méi)幾分鐘的事，你的毛絨小兔就找到了!
我的這個(gè)主意是不是超級(jí)棒?它可以幫助你找許多東西，你的物品再也不會(huì)不見(jiàn)了。如果你迫不及待要嘗試，那你就和我動(dòng)起來(lái)吧!
五年級(jí)介紹物品作文 篇68
俗話說(shuō)的好：書是人類進(jìn)步的階梯。媽媽為了提高我的閱讀能力，從新華書店里買了幾本書。其中，《十萬(wàn)個(gè)為什么》深受我的喜愛(ài)。
我邊讀邊想：在夜里為什么狼的眼睛會(huì)發(fā)光？為什么雞要吃沙子？為什么狗要伸舌頭？蜻蜓為什么要點(diǎn)水？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。珊瑚是植物還是動(dòng)物？原來(lái)，它是一種低等動(dòng)物。很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，人們一直把珊瑚當(dāng)植物，因?yàn)樗瓷先ズ芟褚豢糜懈�、莖、枝、芽的樹(shù)，其實(shí)，它是一種低等動(dòng)物，叫做腔腸動(dòng)物。珊瑚蟲開(kāi)口的地方長(zhǎng)著許多觸手，能捕食水中的小生物。海底那一簇簇像分叉樹(shù)枝的 東西，是許許多多微小而柔軟的珊瑚蟲緊緊相連的群體。我們平時(shí)見(jiàn)到的作為工藝品的珊瑚，是珊瑚群體死后留下的骨骼。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識(shí)，也少不了許許多多的生活常識(shí)，這套書就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，無(wú)論你問(wèn)些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問(wèn)題，都可以在這套經(jīng)典的書中找到答案。
這本書我愛(ài)不釋手，它為我解答了許多難題，得到一個(gè)個(gè)新知識(shí)，使我更上一個(gè)個(gè)臺(tái)階，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
五年級(jí)介紹物品作文 篇69
我最喜歡的一本書是《笑貓日記》，故事講述的是關(guān)于笑貓和虎皮貓的之間的愛(ài)情故事。
當(dāng)笑貓最心愛(ài)的虎皮貓耳朵聾了的時(shí)候，笑貓無(wú)比的傷心，但它聽(tīng)老老鼠說(shuō)在一座藍(lán)山上有一朵藍(lán)色的兔耳朵草，那兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵。但要去藍(lán)山卻非常危險(xiǎn)，笑貓不顧自己的安全上山尋找兔耳朵草。他第一天遇到了山蜘蛛，第二天遇到了母老虎，第三天遇到了公花豹，第四天遇到了湖怪，他分別給山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪。講他不怕危險(xiǎn)為虎皮貓尋找兔耳朵草的故事，它的精神感動(dòng)了它們，它們就放過(guò)了它，最后笑貓終于到達(dá)了藍(lán)山。它在一個(gè)山坡上發(fā)現(xiàn)了兔耳朵草，便摘了下來(lái)。然而不幸的是它在回去的路上睡了一覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)兔耳朵草被幾只兔子吃光了。它非常傷心，回到虎皮貓的身邊后，每天都給虎皮貓講它在去藍(lán)山的經(jīng)歷。雖然虎皮貓的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，但笑貓仍然一遍一遍的講給它聽(tīng)。也許是笑貓的精神感動(dòng)了上天，有一天奇跡出現(xiàn)了，虎皮貓的耳朵居然恢復(fù)了正常。笑貓高興萬(wàn)分，再后來(lái)它們就結(jié)婚了，它們幸福的等待著自己孩子的出生。
笑貓不顧自己的安全為自己心愛(ài)的人去摘兔耳朵草，可見(jiàn)笑貓對(duì)虎皮貓是那樣情深。雖然兔耳朵草被幾只兔子吃了，但笑貓仍然不放棄希望，用自己的愛(ài)讓虎皮貓的耳朵恢復(fù)了正常，可見(jiàn)愛(ài)的力量是多么的偉大！我們要學(xué)習(xí)笑貓對(duì)愛(ài)的執(zhí)著和勇敢的精神，在生活中無(wú)論遇到什么困難都不要泄氣，不能輕言放棄，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生，要相信希望無(wú)處不在。
五年級(jí)介紹物品作文 篇70
在奶奶家的化妝臺(tái)上，擺著一個(gè)醒目的“綠色西瓜”。這個(gè)西瓜是我的大娘送給奶奶的，奶奶一直把它擺放在家中。這個(gè)“西瓜”就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)“西瓜”呈橢圓形，直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米長(zhǎng)的卷曲的花把兒。在一大片的深綠色中，有一些淺綠色的花紋，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)。
這個(gè)西瓜是陶瓷的，重約8斤。表面十分的光滑，冰冰的、硬硬的，總是能讓人覺(jué)得愛(ài)不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆一樣。那深綠色的花把兒有點(diǎn)透明，給了人想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。這個(gè)深綠色的西瓜整體被淺綠色的波浪狀花紋分成了10份，可真是十全十美呀！這個(gè)西瓜構(gòu)造極為簡(jiǎn)單，就跟農(nóng)民伯伯們種出的西瓜樣子、結(jié)構(gòu)是一樣的；這個(gè)西瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的綠色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這普通的綠色陶瓷西瓜比鑲著奇珍異寶的陶塑西瓜好看得多，因?yàn)樗?jiǎn)樸、素氣而引人注目。
這個(gè)西瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮的西瓜！陶瓷西瓜表面泛著亮光，在不開(kāi)燈的情況下，把陶瓷西瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定會(huì)沖上去咬一口。
陶瓷西瓜那樸素的顏色使我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是和陶藝工人們那勤勞的手分不開(kāi)的。這個(gè)陶瓷西瓜，為奶奶家增添了幾分姿色。我喜歡這個(gè)陶瓷西瓜！
五年級(jí)介紹物品作文 篇71
我是一只粉紅色的螞蟻，可我比一般的螞蟻大多了，圓圓的臉上，一張紅潤(rùn)的小嘴像一個(gè)紅月牙，一雙大大的、鼓鼓的眼睛還是雙眼皮的呢！我的眼珠與眾不同，眼珠的顏色不是黑的，而是由紅到粉，再由粉到肉色組合成，像兩個(gè)比彈珠還大的球。我的眼上面還有烏黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛呢！
我有一對(duì)神奇的觸角，觸角上還有兩個(gè)金黃色的毛毛球。我生氣時(shí)，觸角就豎得直直的，開(kāi)心時(shí)，觸角就彎到眼睛那邊，睡覺(jué)時(shí)觸角就立刻縮短了。你們肯定奇怪了，觸角怎么會(huì)動(dòng)？告訴你們吧，因?yàn)槲业挠|角里有一根鐵絲，所以觸角會(huì)動(dòng)。
在兩個(gè)觸角中間還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)下面還有一小撮的劉海，一看就以為我是螞蟻王國(guó)的小公主！可惜我不是，只是一個(gè)玩具。
我的脖子細(xì)細(xì)的，身體想彎彎的月亮，月亮的上頭支撐著我的頭，月亮的另一端就是我尾巴。我穿著帶有小帽子的外套，衣服花紋是淡粉色和粉色呈條形狀。
我有兩只神奇的手，平時(shí)，手臂卷成兩個(gè)圈圈，把王我的手臂拉長(zhǎng)時(shí)足有20厘米長(zhǎng)，像不像一個(gè)“大力水手”？
我的兩條腿只有2厘米長(zhǎng)，腳上卻穿著一雙粉紅的“大靴子”。
看上去，我是不是很漂亮？
小主人可喜歡我啦！一直讓我陪她睡覺(jué)，把我當(dāng)成她的保護(hù)神，因?yàn)槲沂莵?lái)自螞蟻王國(guó)的“小公主”呀！
五年級(jí)介紹物品作文 篇72
Hello!大家好!在下給各位請(qǐng)安了，說(shuō)起我來(lái)，你可能會(huì)不屑一顧：“不就是個(gè)破爛書包嘛，有什么了不起的!哼，我才不稀罕!”如果你真是這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們書包家族啊，個(gè)個(gè)可都是“頂級(jí)”的“知識(shí)分子”……瞧你用那種鄙視的目光看著我干嘛?
早晨，主人把我背起，走在上學(xué)的路上，我四處張望，一邊與我的同類打招呼，一邊在尋找新的朋友，看了許久，眼睛都花了，還是沒(méi)有交到新朋友……學(xué)校課間里，我只能眼巴巴的望著主人和她的小伙伴，但我是多么想和她們一起玩啊!
終于熬到了中午，主人放學(xué)了，可以回家了，但令我沒(méi)有想到的是，主人一回到家，就順手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦!我的背啊!疼死我了!”我在心里大聲的叫著，無(wú)奈的是，主人聽(tīng)不見(jiàn)，嗚嗚嗚嗚~我的淚水流了出來(lái)。主人，你不想想，我，不會(huì)疼的么?
主人有時(shí)對(duì)我壞，有時(shí)又對(duì)我非常好。周末時(shí)，她還會(huì)幫我洗澡。哇!多舒服，多愜意!那感覺(jué)真好!主人有時(shí)還會(huì)幫我減輕負(fù)擔(dān)——把一些沒(méi)有用、平時(shí)用不上的書拿出來(lái)，這樣我就不會(huì)覺(jué)得累了!真好!我心想：主人，你要是永遠(yuǎn)對(duì)我這么好，那就好了……
這就是我，是一個(gè)討主人喜歡的，有一個(gè)待我時(shí)好時(shí)壞的主人的，就是我。聽(tīng)了我的“介紹”，你喜歡我嗎?
五年級(jí)介紹物品作文 篇73
我喜歡的小物品數(shù)不勝數(shù)，有鉛筆盒、風(fēng)鈴、書包……但是其中我最喜歡的是我的小臺(tái)燈，你知道我為什么這么喜歡這個(gè)小臺(tái)燈嗎？告訴你吧！是因?yàn)檫@個(gè)小臺(tái)燈在黑暗中，可以給我一絲絲光明，所以我最喜歡的小物品是小臺(tái)燈。
這個(gè)小臺(tái)燈是我們家買家具時(shí)送的一個(gè)很不起眼的小禮品，但這個(gè)小禮品卻很漂亮，很有用。小臺(tái)燈非常精致，在燈罩上繡著一朵朵栩栩如生的小花朵，在燈罩最上面還有一圈紫色的玫瑰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看就像一位小姑娘穿著一條連衣裙坐在我的床頭柜上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，她就在我的柜子上翩翩起舞；一首動(dòng)人宛轉(zhuǎn)的歌響了起來(lái)，她就坐在柜子上靜靜的享受著憂美的歌聲。
臺(tái)燈中心幾根不銹鋼鐵絲架起的一個(gè)放燈炮的地方，上面放有一個(gè)圓圓的小燈炮，燈炮下面支撐著一根羅馬柱，非常漂亮。小臺(tái)燈的作用很大，它可以在我晚上看書時(shí)給我照明，它可以在我晚上寫作業(yè)時(shí)給我照明，它可以在我一個(gè)人睡覺(jué)怕黑時(shí)給我亮光，所以它的用處很大。記得有一次夜晚，我一個(gè)人睡覺(jué)，燈關(guān)了，在黑暗中我很害怕，嚇出了一身冷汗，不知道該怎么辦好？突然我想起了心愛(ài)的小臺(tái)燈，我就伸手去找小臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，在找時(shí)我的手在顫抖，生怕觸摸到什么可怕的東西，我的手好像摸到了什么，好像是一個(gè)開(kāi)關(guān)，一轉(zhuǎn)動(dòng)，小臺(tái)燈亮了起來(lái)，原來(lái)是小臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)。
小臺(tái)燈照亮了整個(gè)房間，我的膽子也慢慢變大，頓時(shí)感到其實(shí)沒(méi)有什么好怕的，房間中沒(méi)有什么可怕的東西。在小臺(tái)燈的亮光陪伴下我也慢慢的進(jìn)入夢(mèng)！
五年級(jí)介紹物品作文 篇74
我最喜歡的一件物品就是海寶，它有一雙水汪汪的眼睛廂嵌在天藍(lán)色的身子上，顯的多么可愛(ài)呀！
海寶的胳膊特別長(zhǎng)，一只手舉上去，一只手垂下來(lái)，為自己的藍(lán)身子添了幾分姿色，但它顯的又是那么驕傲呀！它仿佛經(jīng)不起笑話一樣，嘴巴都笑歪了，它笑的是那樣奸，那樣“狠”，害得它再也回不到以前的嘴巴形像了。
不說(shuō)你有可能還不知道吧，它還是一種音箱呢！海寶的背后有個(gè)拉鏈，拉鏈一拉，里面有根電線，它可以插到隨身聽(tīng)、mp3、mp4、還有家里電腦的主機(jī)箱里，它適合兒童近距離收聽(tīng)，可做靠墊或抱使用，讓我們伴著音樂(lè)入睡。怎么樣，不錯(cuò)吧？
這個(gè)海寶音箱和我發(fā)生的故事真不少呢！但每一次是它讓我開(kāi)開(kāi)心心，它讓我擁有過(guò)許許多的快樂(lè)，也讓我面對(duì)了許許多多的困難，讓我有了斗志與勇氣。
就撿一件最為普通的事來(lái)說(shuō)吧！那一天，我從學(xué)�；貋�(lái)，就開(kāi)始作起語(yǔ)文作業(yè)，語(yǔ)文做完了我高高興興地打開(kāi)數(shù)學(xué)書，首先略略地看了一遍——“好難呀！”我不由叫著。想了半天，畫了半天，還是做不出來(lái)，我心急如焚，剛好電腦開(kāi)機(jī)了，我就把海寶音箱電線插到主機(jī)箱上，聽(tīng)到了一首《奮斗》的歌曲，又看到海寶那樣奸笑著，好像在以嘲笑的口氣說(shuō)“你一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，連數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，白選你當(dāng)了！”我馬上打起了精神，認(rèn)真讀題，終于把那道題給做出來(lái)了。
這就是我喜愛(ài)的物品——海寶音箱。
五年級(jí)介紹物品作文 篇75
世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛(ài)的外形。我，當(dāng)然也不例外！
我喜歡細(xì)雨，在那樣的天氣，它變幻莫測(cè)，氣象萬(wàn)千；我喜歡土豆花，它是那樣的平凡，雖得不到人們的贊賞，可我就是喜歡它；我喜歡小鳥(niǎo)，它們拎著奇妙的音樂(lè)盒，在藍(lán)天白云中自由的飛翔，在晴天里飛成一首詩(shī)……
其中我最喜歡的就是我的儲(chǔ)蓄罐，因?yàn)樗俏野职炙徒o我的生日禮物，我跟它之間有著許多故事。
我的儲(chǔ)蓄罐很精致，它是一只很愛(ài)的小金豬。一雙圓圓的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，挺著一個(gè)大肚子。好像提醒著我們，它的肚子很能裝錢。我堅(jiān)持積攢的零用錢放到里面，這金豬的肚子就會(huì)越來(lái)越大，它就會(huì)越來(lái)越開(kāi)心。
有一次，放學(xué)回家。爸爸出門了，我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有筆了。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)小金豬，它笑瞇瞇的看著我。我有辦法啦！我連忙從小豬的肚子里取出一元錢去買筆。小金豬派上用場(chǎng)了。
去年，村里組織“向?yàn)?zāi)區(qū)捐款”的活動(dòng)。我沒(méi)向爸爸要錢，而是在小金豬的肚子里取出350元，捐給了交區(qū)。小金豬的肚子雖然空了，但是我很滿足，因?yàn)檫@是我的一份愛(ài)心，一份力量。
從這兩件事中，我深刻的體會(huì)出了儲(chǔ)蓄罐對(duì)我的幫助是有多大。我的小金豬我愛(ài)你。
五年級(jí)介紹物品作文 篇76
我最喜歡的一件物品就是海寶，它有一雙水汪汪的眼睛廂嵌在天藍(lán)色的身子上，顯的多么可愛(ài)呀！
海寶的胳膊特別長(zhǎng)，一只手舉上去，一只手垂下來(lái)，為自己的藍(lán)身子添了幾分姿色，但它顯的又是那么驕傲呀！它仿佛經(jīng)不起笑話一樣，嘴巴都笑歪了，它笑的是那樣奸，那樣“狠”，害得它再也回不到以前的嘴巴形像了。
不說(shuō)你有可能還不知道吧，它還是一種音箱呢！海寶的背后有個(gè)拉鏈，拉鏈一拉，里面有根電線，它可以插進(jìn)隨身聽(tīng)、mp3、mp4、還有家里電腦的主機(jī)箱里，它適合兒童近距離收聽(tīng)，可做靠墊或抱使用，讓我們伴著音樂(lè)入睡。怎么樣，不錯(cuò)吧？
這個(gè)海寶音箱和我發(fā)生的故事真不少呢！但每一次是它讓我開(kāi)開(kāi)心心，它讓我擁有過(guò)許許多的快樂(lè)，也讓我面對(duì)了許許多多的困難，讓我有了斗志與勇氣。
就撿一件最為普通的事來(lái)說(shuō)吧！那一天，我從學(xué)�；貋�(lái)，就開(kāi)始作起語(yǔ)文作業(yè)，語(yǔ)文做完了我高高興興地打開(kāi)數(shù)學(xué)書，首先略略地看了一遍——“好難呀！”我不由叫著。想了半天，畫了半天，還是做不出來(lái)，我心急如焚，剛好電腦開(kāi)機(jī)了，我就把海寶音箱電線插進(jìn)主機(jī)箱上，聽(tīng)到了一首《奮斗》的歌曲，又看到海寶那樣奸笑著，好像在以嘲笑的口氣說(shuō)“你一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，連數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，白選你當(dāng)了！”我馬上打起了精神，認(rèn)真讀題，終于把那道題給做出來(lái)了。
這就是我喜愛(ài)的物品——海寶音箱。
五年級(jí)介紹物品作文 篇77
我是一個(gè)自動(dòng)削筆刀，身體只有人的巴掌那么大，全身是天藍(lán)色中帶著綠色。 小環(huán)保箱 里裝著鉛筆屑，正中處有一個(gè)圓圓的插筆孔，旁邊有調(diào)松緊的 閘門 ，后面正中處便是轉(zhuǎn)動(dòng)處。
我全身是一座 房子 ，又像一間教室。因?yàn)閮蓚?cè)有2只小青蛙，小青蛙身旁有很多的英語(yǔ)單詞和字母，顧圖思義，就是一位老師在上課嘛！
我是小主人一年級(jí)時(shí)買的。那時(shí)的主人很不珍惜我、愛(ài)護(hù)我，總是粗心大意打把我忘在家里。從有了新學(xué)期新計(jì)劃以后，小主人粗心大意的毛病漸漸減少了，小主人還在書包上貼了一張紙，時(shí)刻提醒自己要把我給帶上。
現(xiàn)在，小主人已經(jīng)成高年級(jí)學(xué)生了。用上課水性筆，很少用鉛筆了，所以就很少用我了。在我旁邊的水性筆和鋼筆老是嘲笑我和鉛筆說(shuō)： 小主人大了，用不上你們了，用么你們自暴自棄，要么就自己就 跳 進(jìn)垃圾桶，要么就等著小主人扔吧！哈哈哈哈！ 聽(tīng)到這些話后，我很傷心。但是小主人總是對(duì)我說(shuō)： 你們比它們還要好，雖然我現(xiàn)在是高年級(jí)了，不太用鉛筆和你了，但是，我們畫畫做記號(hào)都需要你呀。我買你回來(lái)用你的時(shí)候，它們還不存在呢。我怎么會(huì)把你扔了呢？ 我聽(tīng)到這些話是，心里別提有多么開(kāi)心了！
我特喜歡我的小主人，小主人也特別喜歡我。
小主人：祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)哦，成績(jī)?cè)絹?lái)越好哦，經(jīng)常用我哦！
五年級(jí)介紹物品作文 篇78
大家好!我就是傳說(shuō)中的橙子�？蓜e把我和我的兄弟橘子給搞混了喲!
在人們的印象中我是酸溜溜的，可實(shí)際上我是甜蜜蜜的，品過(guò)我的人無(wú)不贊揚(yáng)我一番，這使我頗為得意。香蕉大爺可沒(méi)我那么受歡迎，軟綿綿的他甚至令人作嘔。
我身穿橙色大衣，不知誰(shuí)幫我做的大衣，凹凸不平的，要是光滑些就好了。唉，話說(shuō)回來(lái)，有誰(shuí)能十全十美呢?
我體內(nèi)的肉也是橙色的，嘿嘿，挺棒的吧!那肉香甜可口，多汁，令人百吃不厭。我的朋友西瓜比我個(gè)頭大多了，但同時(shí)，我們也有許多共同特點(diǎn)：我們都是球狀的、都很可口，都非常惹人喜愛(ài)，都含有豐富的維生素C，而且，人們吃我們的方法也差不多哩：就是用刀把我們切成一塊一塊地啃著吃。怎么樣，不愧是朋友吧?
我長(zhǎng)在高高的樹(shù)上。小時(shí)候，我既小又青，一個(gè)個(gè)掛在葉片間。一到豐收季節(jié)，我便換上了這身漂亮的橙色大衣。那時(shí)，我最開(kāi)心了，因?yàn)闀?huì)有一只只手把我們摘下來(lái)，送去大城市。我和同伴一般會(huì)去一家水果店，然后被人買回家。接下來(lái)就是等待被人吃個(gè)精光。但我仍很快樂(lè)，因?yàn)槲疫@叫奉獻(xiàn)�！胺瞰I(xiàn)最光榮”嘛!但有時(shí)，我也會(huì)被遺漏了。那時(shí)，我便會(huì)垂直落地，“嗵”地一聲，很疼，以后便沒(méi)有好結(jié)果了。
聽(tīng)了以上我的自述，知道了我是多么美味，還不趕快行動(dòng)?快來(lái)水果店買我吧!記住，那個(gè)穿橙色大衣的小胖子就是我。包你吃得心滿意足，我不會(huì)令你失望的。哎呀，我都等不及了!
五年級(jí)介紹物品作文 篇79
荔枝，這個(gè)名字家喻戶曉，婦孺皆知，那么就在今天讓我們一起來(lái)了解下荔枝吧!
荔枝皮的顏色是紅色偏暗的，上面還有很多的小黑點(diǎn)，坑坑洼洼，像烏龜背上的殼，像龜裂的手指甲，凹凹凸凸，一點(diǎn)兒都不好看，可你一剝開(kāi)，里面卻另有一番模樣了，紅殼里是水瑩瑩、白白嫩嫩晶瑩剔透的果肉，看著就讓你垂涎三尺。
荔枝含糖量占其本身的70%，并且?guī)в幸还汕逑阄秲�，不像油菜那樣清香，又不像玫瑰牡丹那樣馥郁，是一種說(shuō)也說(shuō)不清，聞也沒(méi)聞過(guò)的味道。嘗一口后，甘甜的汁水讓個(gè)個(gè)味蕾都感到愉悅，快樂(lè)地跳躍擠動(dòng)著。并且?guī)в幸还汕逑阄秲�，不像油菜那樣芬芳，又不像玫瑰牡丹那樣馥郁，是一種說(shuō)也說(shuō)不清，聞也沒(méi)聞過(guò)的味道，直沁肺腑。
荔枝在我國(guó)的主產(chǎn)地有廣東和福建，以及好些中國(guó)南部地區(qū)。全世界的荔枝品種共有200多種，荔枝的成長(zhǎng)過(guò)程為先長(zhǎng)殼再長(zhǎng)肉，在成熟的前十天才長(zhǎng)果肉，荔枝一般是56月上市。我所知道的荔枝有桂味、妃子笑、糯米滋。桂味和妃子笑的刺都差不多，是尖尖的。桂味是球狀的，中等大小，淺紅色，表皮是龜裂的，非常扎手，并據(jù)帶著一股桂花的香氣。
荔枝不但好吃，還可以用自己獨(dú)特的香氣來(lái)殺死蚊蟲，這么美味的水果，我們是不是要多吃一點(diǎn)兒呢?不，不是的，任何事物都有它的兩面性，荔枝吃多了會(huì)上火。在此，我提醒大家，不要貪吃哦!
五年級(jí)介紹物品作文 篇80
那是一位警察的口哨。
這是一位滿頭大汗的警察，他接到上司的電話說(shuō)：“南漈公園的街道堵車了，你盡快去處理一下�！币粧祀娫挘@位警察急急忙忙地披上衣服，戴上帽子，一副比神仙還威風(fēng)千倍的樣子，一出門，他健步如飛地來(lái)到南際漈公園的街道中央，發(fā)現(xiàn)這里堵地水泄不通。于是他慌忙地舉起雙手，吹著哨子，指示著哪方的車輛先過(guò)去，哪方車輛先后退一下。最后，街道反而不賭了，而是很順暢，這位警察滿意地笑了笑。
那一位體育老師的口哨。
這是一位熱血淋漓的體育老師，他到體育課的時(shí)候的表情總是很嚴(yán)肅，聲音總是很洪亮。一看到有位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，他就很嚴(yán)肅地罵到：“你在干什么？”體育老師一吹口哨。同學(xué)們嚇得不敢動(dòng)來(lái)動(dòng)去，就原地站在那里。老師每時(shí)每刻很威嚴(yán)。
那是一位孩子的口哨。
這是一群正玩得興高采烈的孩子們，他們都在玩紅綠燈的游戲。一位孩子吹了口哨就表示能通行，然后有十幾位孩子要通過(guò)，通過(guò)就過(guò)關(guān)了。那個(gè)吹口哨子沒(méi)有吹完之內(nèi)，幾位同學(xué)過(guò)去了。因?yàn)樗麄兣艿每�，那些跑得慢的正在說(shuō)：“哎，都怪我跑得太慢了。”最后有一位同學(xué)過(guò)去了好幾次，都沒(méi)輸過(guò)，同學(xué)們一直都很羨慕他，于是那個(gè)同學(xué)給他增加了難度，可是他跑得健步如飛，一路上就跟瞬移一樣，一眨眼就過(guò)去了。他們玩得很爽快，很歡樂(lè)。
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