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        五年級(jí)游記作文

        時(shí)間:2022-04-02 16:33:20 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)游記作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)游記作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】五年級(jí)游記作文合集六篇

        五年級(jí)游記作文 篇1

          我是個(gè)愛(ài)旅游的小男孩兒。我黑黑的頭發(fā),高高的鼻子,大大的眼睛,小小的嘴巴,濃濃的眉毛,大大的耳朵,胖胖的臉蛋,可愛(ài)極了。

          國(guó)慶節(jié)那天,我全家一起去旅游,我的心里十分高興。早上7點(diǎn),旅游車(chē)來(lái)了,我高興的說(shuō):“爸爸媽媽,旅游車(chē)了,我們快上車(chē)。”爸爸媽媽說(shuō):“好的!眱尚r(shí)后,旅游車(chē)把我們送到的公園里。下車(chē)后,我就選擇自己喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目,過(guò)山車(chē)、蕩秋千······尤其是過(guò)山車(chē)項(xiàng)目,真是好驚險(xiǎn)啊,小火車(chē)在鐵軌上飛快來(lái)回打轉(zhuǎn),上下翻滾,我緊扣手柄,每次一翻滾我就會(huì)大聲的叫喊著,一圈下來(lái),啊,真是刺激,驚險(xiǎn)。在公園里玩了一天,我玩的可開(kāi)心了,我下次一定還要再來(lái)。

          我真想快點(diǎn)到明年的國(guó)慶節(jié),這樣我又可以和爸爸媽媽一起去旅游了。

        五年級(jí)游記作文 篇2

          這次周三下午的活動(dòng)我們可是盼望已久了,我們的心早已飛出來(lái)了,到青少年活動(dòng)中心痛快地玩了。

          下午我們來(lái)到了閔行區(qū)青少年活動(dòng)中心。那里一共有6樓,第一層有“中華小龍人”的展館。我們18小隊(duì)走進(jìn)了里面,里面有蠟塑、紙藝、皮影戲……這真讓我們眼花繚亂。讓我記憶猶新的活動(dòng)——皮影戲。那里有美麗而不可接近的白骨精;有潛心修佛的唐三藏;有好吃貪色的豬八戒;有武藝高強(qiáng),擁有七十二般變化的.孫悟空;有“卷簾大將”沙悟凈……我走向前去,拿起“白骨精”仔細(xì)看了又看,動(dòng)人的美貌下卻是一顆惡毒而又陰險(xiǎn)的心。我拿起木棍,一步又一步地向唐僧娉娉婷婷地走去,我控制手的木棒往下拉,這樣就把頭移到唐僧脖子邊,我心血來(lái)潮,想嘗嘗這“唐僧肉”的滋味,誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金——豬八戒來(lái)了。

          哼,我想這是誰(shuí)呢,只要不是弼馬溫那只猴子,誰(shuí)都給敗在我的石榴裙下。我想。我腳一抬,把八戒踢到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我又要吃唐僧時(shí),手無(wú)寸鐵的唐僧竟踢了我一下,這一腳還很用力!笆裁矗粕箷(huì)武功!”我的嘴一下子張得好大,不禁叫了出來(lái)。話音剛落,我就和唐僧開(kāi)始了激戰(zhàn)。最后唐僧果然不敵于我,北敗了。這次我左看看,右看看,看見(jiàn)四周沒(méi)人,便放心大膽地吃了唐僧……我邊吃還邊想:我今日吃了唐僧,那誰(shuí)去西天呢?不一會(huì)兒,我們就走了,看著駕鶴西去的唐僧,我心中涌起一股自豪感。

          接下來(lái),我們又去閔行歷史成列館,玩泥塑,看3D電影。

          這次活動(dòng)我們了解了閔行區(qū)的歷史,玩了皮影戲,去各國(guó)旅游,內(nèi)容豐富極了,我不會(huì)忘了這次活動(dòng)。

        五年級(jí)游記作文 篇3

          白居易和蘇東坡是杭州人人知曉的大名人,為了進(jìn)一步了解他們我來(lái)到了位于孤山的白蘇二公祠。

          白蘇二公祠,顧名思義是紀(jì)念白居易和蘇東坡的祠堂。從外面看過(guò)來(lái)它是一座古樸,典雅的中式建筑,粉墻黛瓦掩映在竹林中,鋪著青磚的庭院里種著花草樹(shù)木,微風(fēng)吹過(guò)會(huì)帶來(lái)一縷縷青草的幽香。

          走進(jìn)祠堂,兩側(cè)的墻上有白蘇二公的生平介紹。右側(cè)是蘇東坡,左側(cè)是白居易。中間有一堵墻橫立著,繞過(guò)這堵墻就是這個(gè)展廳的后門(mén)。走出這個(gè)展廳,還有一個(gè)格局相同的展廳。中間的墻上掛著一塊扁,上面寫(xiě)著“居易樂(lè)天”四個(gè)大字。這個(gè)展廳是專門(mén)介紹白居易的。右側(cè)的墻上一幅幅繪畫(huà)講述了白居易在杭州任刺史時(shí)所做的事,例如:修水利,建白堤等。而左側(cè)描繪了白居易平生所做的大事,如他自幼和母親學(xué)習(xí)詩(shī)文,成年后去長(zhǎng)安拜見(jiàn)顧況的情景。遺憾的是這里沒(méi)有關(guān)于蘇東坡的詳細(xì)介紹。

          游了一圈,我走出展廳,想著為什么那么多人來(lái)過(guò)杭州做官,而他們大多沒(méi)有被人們紀(jì)念呢?因?yàn)榘拙右缀吞K東坡他們的都是好官,清官。他們兩袖清風(fēng)地來(lái),兩袖清風(fēng)地走。他們?cè)谶@里為百姓的溫飽,安危著想,興修水利,筑建堤壩。還有他們創(chuàng)作出了不朽的詩(shī)篇。這也告訴我們只要你為他人著想,踏實(shí)地做人,別人就會(huì)記住你的。

        五年級(jí)游記作文 篇4

          書(shū),是人類的精神食糧;書(shū),是人類最要好的朋友。茫茫書(shū)海中,要挑出一本最好的,最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū),那就非《西游記》莫屬了。

          《西游記》這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了,但是我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū),也就是它,帶我走入名書(shū)的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫(huà),我看得愛(ài)不釋手,一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認(rèn)識(shí),直到小學(xué)一年級(jí),我借助拼音才能讀懂里面的字,這就是我第一次看《西游記》。

          第一次看《西游記》,我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí),通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫(xiě)得淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書(shū)里有些部分是文言文,比原來(lái)的《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺,咦?齊天大圣,混世潑牛王,只為芭蕉扇……,書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩,給我的感覺(jué)不像是在看書(shū),而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了,經(jīng)常看得不肯放下,連媽媽叫我吃飯都不知道。

          這本名著給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),比電視精彩多了,這本書(shū)真是我的精神食糧啊!

        五年級(jí)游記作文 篇5

          正月里,我和我的家人一同來(lái)到了雁蕩山游玩。

          我們跟著導(dǎo)游,一起來(lái)到了大龍湫。那里可真名不虛傳,有奇形怪狀的石頭,有奔流不息的瀑布,有晃晃蕩蕩的木橋……風(fēng)景美不勝收。“嘩啦,嘩啦”的瀑布直瀉而下,碎玉飛濺,就像一條美麗的白練。

          中午,我們吃了飯就去觀賞雁蕩山奇形怪狀的石頭。桅桿峰是剪刀峰移步換景之三,似矗立桅桿石而成名。因剪刀峰受多個(gè)方向斷裂或節(jié)理開(kāi)裂,所以不同方向觀之造型各異。

          下午,我們游覽了小龍湫。令我難忘的是花樣百出的空中雜技表演。表演開(kāi)始了,觀眾屏息以待。只見(jiàn)一個(gè)人筆直地站在山頂上,身上綁著一條粗繩。突然,他從陡峭的山頂上一跳而下,讓我們大吃一驚。在半空中,他突然停了下來(lái),做著各種高難度的動(dòng)作。在我們還期待下一個(gè)動(dòng)作時(shí),他又松開(kāi)繩子縱身一躍,然后又抓住了繩子,停在離地面不遠(yuǎn)處,接著便跳到了地上。我本想把這精彩的畫(huà)面用照相機(jī)拍下來(lái)的,可惜鏡頭里的人比芝麻還要小,只好放棄了。

          當(dāng)我們還在對(duì)第一個(gè)節(jié)目回味無(wú)窮時(shí),緊接著第二個(gè)節(jié)目爬鋼絲就開(kāi)始了。一個(gè)人被綁在鋼絲上,另一個(gè)人站在對(duì)面的山頂上,把他從鋼絲上一點(diǎn)一點(diǎn)地拉過(guò)去。爬鋼絲的人可靈活了,有時(shí)翻幾個(gè)跟頭,有時(shí)和我們揮一揮手,有時(shí)還把一些樹(shù)葉扔下來(lái),可精彩了。

          這 一天,我們雖然玩得精疲力竭,但是仍然很開(kāi)心。最后,我們踏著夕陽(yáng)的余輝,戀戀不舍地回家了。

        五年級(jí)游記作文 篇6

          在這個(gè)國(guó)慶,我回到了我的老家五寶,,剛回到五寶,那是一個(gè)非常寂靜的早晨,,可我們的到來(lái)打破了當(dāng)時(shí)的寧?kù)o,大家透過(guò)那車(chē)鏡像我和我奶奶、爸爸媽媽打招呼,我們用微笑回復(fù)他們,但我給爸拋了一個(gè)眼神,讓他走快一點(diǎn),于是老爸踩了一下油門(mén),一陣尾氣從他們頭上吹過(guò),一轉(zhuǎn)眼,我們的車(chē)就不見(jiàn)了。

          到了我們家門(mén)口,我一下子推開(kāi)車(chē)門(mén),向家里奔去,拿上去年我放在房間里的魚(yú)竿,向魚(yú)塘奔去,挖出幾只蚯蚓鉤在魚(yú)鉤上就丟到魚(yú)塘里,這是媽媽才發(fā)現(xiàn)我早就開(kāi)始釣魚(yú)了,夸我真是迅雷不及掩耳之勢(shì)的釣魚(yú)神速小釣手,可爸爸卻不高興了,皺著眉頭說(shuō):“要是你小子學(xué)習(xí)有這么刻苦我們就省心了!”,媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“就是,看看你,學(xué)習(xí)要有這么積極那你老媽晚上睡覺(jué)都要笑醒了。”“停!停!停!我學(xué)習(xí)怎么就不認(rèn)真了?好歹去年我還是個(gè)全班第四名……哦!。坎缓,魚(yú)竿呢?”這是我才發(fā)現(xiàn)我的魚(yú)竿被拖到了水塘里,我見(jiàn)了,立刻就跳到水塘里,把魚(yú)竿撿起來(lái),還好水塘不算深,于是我把魚(yú)竿丟上去后,就跳到水塘里,在水塘里嬉戲玩耍,我還在無(wú)意間摸到幾條無(wú)鱗鯉魚(yú)和草魚(yú),加起來(lái)一共有三十幾斤。

          后來(lái)我還去山上找蛇,去田里釣龍蝦,去堤壩上跳水玩,去竹林里采蘑菇。

          這是我過(guò)過(guò)的最快樂(lè)的國(guó)慶!

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