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        五年級(jí)開學(xué)的作文

        時(shí)間:2022-03-30 16:32:53 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)開學(xué)的作文合集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)開學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于五年級(jí)開學(xué)的作文合集六篇

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇1

          今天是九月一日,是開學(xué)的第一天,老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機(jī)旁,聽一堂特殊的課。

          這節(jié)課后來被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。

          “開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師,他是四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的校長,名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中,只用了一分零六秒,二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場。還有個(gè)特殊的人,是名字叫林浩的小孩子,竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下,還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。

          這節(jié)課上的非常生動(dòng),聽的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn),感覺特輕松,同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。

          “潛能”,這是我第一次聽說。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí),他就是一個(gè)超人。

          “堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人,只要堅(jiān)持,他就能做到他想要做成的每一件事。

          “團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長。相反,只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢、智慧和力量,你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì),去完成你所制定的目標(biāo)。

          最后講的是生命。

          這堂課真正的讓我了解了生命的含義,看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前,我們的生命是那么的渺小、無助,我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí),來幫助自己,救助同伴。

          聽了這堂課使我認(rèn)識(shí)到,潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。

          我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們,也去認(rèn)真的聽一下這堂課。

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇2

          揮揮手,告別小學(xué)的同學(xué)。迎來新的初中生活,不一樣的環(huán)境,不一樣的同學(xué),不一樣的教育方式,使我非常感興趣而且又增添許多科目,大大地開了我的.眼界,使我收獲很多新知識(shí),從而增長了見識(shí)。

          來到了新的學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)生活。我和其他同學(xué)又站在了同一個(gè)起跑線。拋開以前失敗帶來的沉重壓力,也翻開以前輝煌的篇章。人人平等,不要因別人以前的成績而退縮。只要勇往直前,相信自己并不比別人差。

          在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無法從記憶抹去的。在初中的校園里我也同樣見到了小學(xué)同學(xué)的身影,他們也笑逐顏開,可能也是高興自己進(jìn)入了初中了吧!因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是小學(xué)生了,以前的回憶固然是美好的,但我們不能總停留在小學(xué)的時(shí)光。我們要帶著小學(xué)是美好回憶進(jìn)入初中,進(jìn)入一個(gè)新的升華!

          開學(xué)第一天給我?guī)淼牟⒉皇潜纫郧案蟮膲毫Γ炊强鞓,因(yàn)椋铱梢話侀_以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比別人差。

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇3

          開-學(xué)-啦!3班的同學(xué)們灰常激動(dòng)。報(bào)到那天已成為學(xué)長學(xué)姐的我們正忙著整理已經(jīng)沉寂了一個(gè)暑假的教室。老朋友見面的興奮也不僅是一句“Hello”就能結(jié)束的,開學(xué)典禮上,一年級(jí)的小鮮肉們總是盯著我們看,大家如釋重負(fù),高喊一聲-!升班啦!

          升班了,某些同學(xué)長吁短嘆-又高了一年級(jí),也有某些同學(xué)展示了對新學(xué)期的期待。9月1日,大家聚在一起慶祝開學(xué)、慶祝升班了。開學(xué),新鮮事也多多,朋友小爽變得大膽了許多,變得敢與我們站在臺(tái)上演講了!好友琪琪將自己分外珍惜的長發(fā)剪去了一大截,變得與我一般短了。插班生思哲怎么看都憨憨地十分可愛。我們體訓(xùn)隊(duì)成員各個(gè)都仿佛帶著黑色面具(皮膚被曬得黝黑)……

          升班了,長大了,辛勤教給我們各種知識(shí)的老師們像被施了魔法一樣,統(tǒng)統(tǒng)變了樣。班主任陳老師變得十分和藹可親(其實(shí)她一直都這么nice),而不斷變化的語文老師現(xiàn)在也沒定下來,Linda老師變得愛穿漂亮長裙了,也成為了我班的副班?茖W(xué)王老師嚴(yán)厲中透著對學(xué)生滿滿的關(guān)愛……每一天,各種新鮮事在三班都上演著。

          開心歸開心,煩惱也不是沒有的啦。上學(xué)期考砸的科學(xué)卷、四上四下的107個(gè)單詞都?jí)虼蠹颐ι弦魂囎恿。上課筆記要認(rèn)真記好、課間休息要文明。五年級(jí)我們上了新臺(tái)階!

          新一任的班委即將出爐,新的生活、新的年級(jí)、新的希望、新的小確幸……哈哈,一切都是新的,讓五(3)班的開心事、煩惱事、新鮮事陪你走在學(xué)習(xí)的道路上。

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇4

          今天是9月3日,是開學(xué)的日子。這一天我又快樂,又忌妒。

          為什么快樂呢?因?yàn)槲乙吓_(tái)表演。能上臺(tái)表演的原因是我參加了去澳大利亞的選拔賽,并得到校長的認(rèn)同。

          為什么忌妒呢?因?yàn)槲矣挚匆娨荒昙?jí)的小朋友在走紅毯。畢竟我們一年級(jí)的時(shí)候并沒有走紅毯,而且沒有站在第一排的重要位置,沒有專門的歡迎儀式,更沒有人授班牌。這種不公平的待遇我始終記得。

          表演開始了。當(dāng)太極音樂響起時(shí),我跟著心中的節(jié)奏輕盈地跳起了我的舞蹈。隨著音樂我時(shí)而轉(zhuǎn)身、時(shí)而俯臥、時(shí)而輕跳,手中的笛子也隨著我的動(dòng)作不停地轉(zhuǎn)換位置。笑容像花兒一樣綻放在我的臉龐,仿佛我就是全世界的中心。

          跳舞時(shí),不經(jīng)意一瞥,我發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的同學(xué)各有各的分工。我跳我自己的舞,拿扇子的也是跳自己的舞,打太極的打也打自己的,剪紙的也只剪自己的作品,后面寫書法的也只寫書寫字。每一位同學(xué)都專注于自己手中的事情,非常認(rèn)真。在表演過程中,還有一個(gè)最重要的角色——旁白。他用他優(yōu)美的語言介紹我們美麗的成都,讓大家對成都有了更深刻的了解。

          這次表演使我的膽子變大了。覺得三千多人也只是一個(gè)小數(shù)目。每一次演出,我都會(huì)得到掌聲和歡呼聲。不管是單獨(dú)演出,還是和伙伴一起,我都會(huì)自豪。

          在這次表演中,我完全沉浸在我的角色中,我深深體會(huì)到成都的悠久歷史,我熱愛我生活的這個(gè)城市——成都。

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇5

          暑假過的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,明天就要開學(xué)啦!

          告訴你們吧,明天一開學(xué),我就是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,新學(xué)期里我想比上學(xué)期在快一步,抓緊學(xué)習(xí),爭取這學(xué)期考個(gè)好成績。

          一想到明天就能看到同班同學(xué)了,我可興奮了,不知道他們變樣了沒。

          聽說有些同學(xué)轉(zhuǎn)走了,我心里也挺難過。

          我祝愿他們在那個(gè)學(xué)校,一切順利,讓我們共同進(jìn)步吧!

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇6

          這么快,就要開學(xué)了,我再一次走進(jìn)了校園。

          進(jìn)入校園,五小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前,樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓,到了三樓,迫不及待的看看我分入了哪一班,。∈俏宥,走進(jìn)教室,挑一個(gè)位子坐下來,我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班,我是既興奮有激動(dòng)。

          老師還沒有來,我心想:“新班主任長什么樣子呢?是不是十分和藹、親切呀?”想著想著,老師就進(jìn)來了。我們的班主任是柴利輝老師,這個(gè)老師讓我覺得非常親切,和藹。

          老師先給我們安排了座位,緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù),老師把我們八豎排分為:abcd四個(gè)大組,我們幾個(gè)大組共同競爭,每一次的回答問題,檢查家庭作業(yè),等等各種方面都會(huì)獲得積分,一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

          下午,我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師,英語老師還是我們五年級(jí)的英語老師,他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語,她很有耐心,是個(gè)好老師。

          經(jīng)過一周的相處,隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合,衛(wèi)生被打掃的非常干凈,課堂上非常安靜,沒有一個(gè)人說話。在六年級(jí)要更加努力了,爭取考一個(gè)好成績來告別小學(xué)的時(shí)光!

          這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了,我要更加努力了,在六年級(jí)好好學(xué)習(xí),以一個(gè)理想的成績畢業(yè),讓我們一起努力奮斗吧加油!

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