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        五年級(jí)快樂(lè)作文300字

        時(shí)間:2022-03-27 13:57:14 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文300字匯編10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文300字匯編10篇

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇1

          車子停下,老師帶領(lǐng)我們?nèi)コ晕绮,早上想著趕緊出來(lái)玩沒(méi)怎么吃飯,這會(huì)肚子咕嚕嚕亂叫,大家狼吞虎咽吃了起來(lái),因?yàn)槎技辈豢纱肴ワL(fēng)景區(qū)呢!聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師說(shuō)第一站到野生動(dòng)物園-東北虎園。

          老師給我們講了一些入園要遵守的規(guī)則,隨后我們就坐上了一輛游覽專用纜車,四周有鋼絲網(wǎng),既可近距離觀看老虎又可以保證大家的安全。進(jìn)入東北虎園,威風(fēng)凜凜的東北虎近在尺咫,大家都屏住呼吸,認(rèn)真觀察這個(gè)大王級(jí)別的動(dòng)物:有坐著的,真的是虎視眈眈!有走著的,霸氣十足;還有在睡覺(jué)的,瞇著眼睛,額頭的王字清晰可見(jiàn);還有幾只小老虎在搶食的,也是憨態(tài)可掬,各種姿態(tài)盡顯老虎的王者風(fēng)范,我們一邊看一邊發(fā)出驚叫。

          纜車在東北虎園緩緩跑了一周,我們意猶未盡地離開了這個(gè)地方,希望有機(jī)會(huì)還來(lái)看東北虎。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇2

          讀書,你可知道這字行中蘊(yùn)含了無(wú)限的快樂(lè)。讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;讀書,可以讓我們大開眼界;讀書,可以陶冶我們的品德情操。

          讀書時(shí),我總要到知識(shí)的海洋里遨游一番。書中,我領(lǐng)略了諸葛亮的神通廣大,神機(jī)妙算;張飛的勇猛善戰(zhàn);海倫.凱勒的百折不撓,堅(jiān)持不懈;未來(lái)市的發(fā)達(dá)科技,人們的幸福生活……同時(shí),更感受到海倫。凱勒學(xué)習(xí)時(shí)的那份令人無(wú)法想象的困難;談遷寫《國(guó)榷》時(shí)的艱苦的歷程;司馬遷發(fā)奮寫《史記》時(shí)的那份痛苦……

          每逢讀書時(shí),你就走出自己的心靈,進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中,傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。

          每當(dāng)我煩惱時(shí),隨手那起一本書,看著故事人物的悲歡離合,仿佛一個(gè)人牽引著我,把我?guī)У揭粭l河旁,用水不停地清醒著我。頓時(shí)間,煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          讀書是要開拓視野,提高知識(shí),提高寫作能力。有人不喜歡讀書,但用到時(shí),又后悔自己沒(méi)有讀書,所謂“書到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書,多看書。

          書,是人類的煩惱時(shí)好朋友,也是一本不會(huì)說(shuō)話的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話:讀書好,多讀書,讀好書。只要我們用心去讀,就一定會(huì)感受到書給予你們的無(wú)窮快樂(lè)!

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇3

          今天我很高興,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),是我們兒童的節(jié)日!

          這天清早,老師來(lái)到教室,她熱情地問(wèn)我們:“同學(xué)們,今天是什么日子?”同學(xué)們齊聲回答:“六一兒童節(jié)。”老師又說(shuō):“下午的活動(dòng)課,我們要進(jìn)行大聯(lián)歡,你們可以表演各種各樣的節(jié)目!蓖瑢W(xué)們高興地喊起來(lái):“好啊!可以演節(jié)目了!”

          到了下午,一節(jié)課過(guò)去了,又一節(jié)課過(guò)去了,我終于等到大活動(dòng)了。我是第一個(gè)上去的,表演的.是古箏,給大家彈了一首《在北京的金山上》,同學(xué)們歡喜地說(shuō):“好棒啊!”老師說(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)加油吧!”我聽(tīng)了,好高興呀!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去表演節(jié)目,我聚精會(huì)神地聽(tīng)著,看著,好開心。⊥瑢W(xué)們表演的節(jié)目真是太精彩了!

          放學(xué)后,我來(lái)到媽媽的辦公室,一看,哇塞,好多好多的氣球堆滿了桌子。我送給了我的好朋友劉雨欣幾個(gè),我們倆玩了一會(huì)氣球,又看了一會(huì)書。

          !這是一個(gè)多么美好的六一兒童節(jié)呀!

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇4

          在生活中,我可能嘗遍了任何事情的快樂(lè),但是令我印象最深的是:助人的快樂(lè)。

          那一天,是星期五。接我放學(xué)的爺爺,看見(jiàn)我從校門出來(lái),連忙帶著我,來(lái)到公共汽車站,時(shí)間剛好,公共汽車到了,我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個(gè)座位,我們兩個(gè)坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,汽車來(lái)到了另外一個(gè)汽車站,這個(gè)汽車站的人可多了,突然,我的眼睛的余光看到了兩個(gè)人,一個(gè)婦人和一個(gè)天真可愛(ài)的小孩。看到這個(gè)情景,我心里不禁有這樣一個(gè)想法:如果,我讓座位給她們,那么,我就會(huì)沒(méi)座位坐,可我有了一份美德;但是,如果我不讓座位給她們,那我自己就會(huì)有座位坐,但心里就會(huì)多一份自私。自私的念想被我打敗了,我做了一個(gè)正確選擇——把座位讓給了她們。我說(shuō)道:“阿姨,您坐吧,您帶著個(gè)小孩,您還要站著,這么辛苦!蹦俏话⒁檀鸬溃骸安唬,你坐,我不需要。”“可是,您不需要坐,可您的孩子要坐!”我著急地說(shuō)。阿姨說(shuō):“那謝謝了,小朋友,你可真是個(gè)樂(lè)于助人的孩子!蹦俏话⒁毯退暮⒆影残牡淖铝。坐在后面的爺爺,看到我的所作所為,眼睛笑得彎了起來(lái)。當(dāng)然,我的心里樂(lè)得像沾了蜜糖。

          那一天,我讓座了,一整天心里都樂(lè)滋滋的。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇5

          “媽媽 ,我進(jìn)了一個(gè)三分球”——不用奇怪,我雖打籃球只是一般般,但運(yùn)氣總是有的。

          終于,教練吹哨開開始了比賽,對(duì)方拿球之后便快速地運(yùn)球,他身體在舞動(dòng),左突右突,輕輕松松進(jìn)了兩個(gè)球,我心急如焚,才剛開始就失了兩分,終于我們隊(duì)球員拿到了球,他靈活得像一個(gè)猴子,左拐右突,到籃下一蹲身,投了上去,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,對(duì)方一跳跳了起來(lái),把球“啪”地拍了下來(lái),拿到球后又是一記進(jìn)球。這次運(yùn)氣太差了,連失四分。隊(duì)友過(guò)了兩個(gè)人,又傳給下一個(gè)隊(duì)友,他把球運(yùn)得低低的,又是一次奮力突圍,他跳起來(lái)投了進(jìn)去!我們隊(duì)終于得了兩分。我們士氣高漲,隊(duì)友越打越勇猛,搶斷了正獨(dú)自運(yùn)球準(zhǔn)備上籃的對(duì)手,他一拿球,就傳了出去,傳給了……我!我穩(wěn)穩(wěn)地接住了不就,運(yùn)出了三分線,幾次跨下運(yùn)球過(guò)了幾個(gè)防我的對(duì)手,卻還是被迫拿起了球,情急之下,只能投球,我站好位置,雙手持球,奮力一投,低下了頭,卻聽(tīng)見(jiàn):撲哧,咚,緊接著一陣歡呼聲和鼓掌聲,居然進(jìn)了,那時(shí)一定是我聽(tīng)到的最美妙的一串音符。

          那 一刻,我?guī)缀躏w了起來(lái),我心里充滿了驕傲與自豪,那是我聽(tīng)到最曼妙的音樂(lè),也是最令我快樂(lè)的音符!

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇6

          我叫快樂(lè),很我在一起的人都很快樂(lè)。

          我叫嫉妒,我羨慕快樂(lè)有朋友,我沒(méi)有。

          快樂(lè)和嫉妒生活在夢(mèng)幻森林,夢(mèng)幻森林中有很多生物。有哭泣,有無(wú)聊,有關(guān)心,有傷心……在夢(mèng)幻森林中快樂(lè)最出名了……大家都喜歡快樂(lè),都想很快樂(lè)做朋友。而嫉妒呢?大家都討厭嫉妒。

          快樂(lè)和嫉妒相見(jiàn)了……

          嫉妒想見(jiàn)見(jiàn)快樂(lè)為什么讓大家喜歡她?而不是喜歡嫉妒呢?嫉妒來(lái)到快樂(lè)明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng),明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)有2萬(wàn)個(gè)座位,每個(gè)座位都座滿人了,只剩下幾個(gè)空座位了。閃光燈亮起來(lái),歌聲響起來(lái),快樂(lè)出場(chǎng)了。觀眾們叫起來(lái):“快樂(lè),快樂(lè),我們愛(ài)你。最愛(ài)快樂(lè),快樂(lè)最美麗!倍鞓(lè)只是微笑在微笑,明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)結(jié)束了。

          嫉妒來(lái)到明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)后面的草坪。突然,看到一個(gè)人。那時(shí),嫉妒和快樂(lè)聊的很默契,二人成為知心好友。離別時(shí)還問(wèn)對(duì)方明天來(lái)不來(lái)。她們并不知道對(duì)方就是快樂(lè)和嫉妒。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇7

          這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?這是行為藝術(shù)嗎?為什么操場(chǎng)上密布著五彩班斕的人群?NO, NO, NO,這是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了歡度“六一”,正在舉辦的非常有創(chuàng)意的“一路童行”活動(dòng)。

          瞧:學(xué)校幾千師生匯聚操場(chǎng),人聲鼎沸。跑道上擺滿了道具,整個(gè)操場(chǎng)彌漫著歡樂(lè)的氣息。

          闖關(guān)游戲中,同學(xué)們大顯身手。你看:這邊的小朋友一個(gè)個(gè)像狗熊一樣小心翼翼地穿過(guò)管道;那邊,一群孩子猶如羚羊敏捷地走過(guò)獨(dú)木橋;這里的沙坑有一幫孩子宛如一只只蜥蜴飛快地爬過(guò)在這些關(guān)卡中,同學(xué)們勇敢地前行,征服了一道道難關(guān)。

          每過(guò)一關(guān),出現(xiàn)在我們面前的是一桶桶五顏六色的油彩。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去紛紛把自己變成了小花貓。你看:方一安把兩只胳膊伸進(jìn)桶內(nèi),雪白的胳膊立馬變得五彩繽紛。她又在臉上用油彩一抹,哇,活脫脫一張京劇臉譜。就連有潔癖我的看他們玩得那么嗨,也禁不住誘惑,跟著他們加入了涂油彩的隊(duì)伍。我這桶沾一下,那桶沾一下,再往衣服上東抹抹,西抹抹。又往臉上左一拍,右一拍,我就像一個(gè)魔術(shù)師,把自己打扮成了一個(gè)顏料小丑。

          這是一個(gè)多彩的六一,快樂(lè)的六一。我們玩出了瘋狂,放飛了夢(mèng)想。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇8

          書是一艘船,沖破千萬(wàn)層浪,載我駛向成功的彼岸,舒適一雙隱形的翅膀,帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天,書是媽媽甘甜的乳汁,讓我慢慢的吮吸著。

          從小我就愛(ài)讀書,空閑時(shí)我捧起那本心愛(ài)的課外書,那有黑箱,深深的吸引了我,然后迫不及待的讀起來(lái),晚上睡覺(jué)前如果不看書,我就無(wú)法入睡,我記得木偶奇遇記,讓我看見(jiàn)一個(gè)聰明可愛(ài)的匹諾曹,丑小鴨,經(jīng)歷過(guò)一番苦難,變成美麗的白天鵝,小紅帽的故事更加驚險(xiǎn),一個(gè)故事讓我格外難忘,使我身臨其境,譯文本書讓我百看不厭,人物真多姿,讓我懂得世界充滿愛(ài),那些感恩的故事,我看了會(huì)情不自禁的流淚,一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我深深的感到老師父母的愛(ài),也讓我明白了,可憐天下父母,心的,含義,風(fēng)景好美麗,讓我走進(jìn)大自然,仿佛我環(huán)游世界一遍,動(dòng)物,真可愛(ài),中那可愛(ài)的小動(dòng)物,寫得活靈活現(xiàn),讓我走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界,植物真精彩,讓我走進(jìn)美麗的植物王國(guó),認(rèn)識(shí)了許多騎行的花草樹木,還有那童話世界是我快樂(lè)的催眠劑,童話的絢麗多彩,充滿神秘。怎能不讓我流連忘返呢?還有暢想未來(lái),等等等等。

          總之,書本是知識(shí)的海洋,我將是一條小魚兒,在書的海洋里暢游,讓我感到無(wú)比歡樂(lè)。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇9

          今年我升小學(xué)四年級(jí),班主任建議我們?nèi)D書館辦借書卡,我知道老師是想我們讀多一點(diǎn)課外書學(xué)多一點(diǎn)課外知識(shí)。當(dāng)我第一次去圖書館,里面有各種各樣的圖書整齊的排列在書架上,我又激動(dòng)又開心,立刻上前去尋找我喜歡的書籍。

          以后我每隔一段時(shí)間都去一些不同題材的書籍。一個(gè)學(xué)期下來(lái)我也看了不少書,有關(guān)于科學(xué)、寓言故、童話故事、四大名著。比如《解開秘密的快樂(lè)》這本書它讓我了解到白天與黑夜的秘密,沉與浮的秘密,這些都和我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)。還有《寓言故事》里生動(dòng)有趣的故事,例如:《烏鴉和天鵝》告訴我們天性不能改;《狐貍和獅子》告訴我們聰明的人可以從跡象上發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。這些故事教會(huì)了我做人的道理。我也看過(guò)我國(guó)的四大名著《三國(guó)演義》,雖然我還是不是十分懂,但是,作者把里面的人物寫得栩栩如生,我也知道了許多成語(yǔ)的典故 所以,我讀書我快樂(lè)。

          以前媽媽經(jīng)常和我說(shuō);"學(xué)無(wú)止境"。我現(xiàn)在才明白。從此我和書交上 了好朋友它讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也帶給我許多快樂(lè)。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇10

          前天晚上開始,洗澡間就變成了游泳池。

          昨天晚上,到了洗澡時(shí)間,我和妹妹準(zhǔn)備好了一些游泳裝備,就到洗澡間去了。

          我們一進(jìn)去就把澡洗好了,后面的時(shí)間我們就在玩!皝(lái)呀!來(lái)呀!”我興奮地說(shuō),妹妹用水槍朝我灑水。我不服氣,趁她用水槍灑另一個(gè)目標(biāo)時(shí),我連忙翻過(guò)來(lái)用水潑了她一身。只聽(tīng)“撲——”的一聲,妹妹張開大嘴哇哇大哭起來(lái)!安豢蘖,不哭了!”我安慰道。

          我們坐在游泳圈上,手往前一滑,游泳圈就快速向前駛!疤猛媪,再來(lái)一次!”妹妹歡呼起來(lái)。

          我們坐在游泳圈上劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,真好玩!

          突然,媽媽從門外進(jìn)來(lái)。我和妹妹從對(duì)面剛好劃過(guò)來(lái),撞到媽媽的腳上,妹妹忽然翻了一個(gè)跟頭!肮」!”笑得我腳都麻了。

          妹妹并沒(méi)有哭,反而也笑了起來(lái)。媽媽說(shuō):“玩完了還要沖身體!蔽覀兟(tīng)了媽媽的命令后,一起洗了一個(gè)干凈的澡。

          地太滑,我和妹妹都抓住了一樣?xùn)|西。妹妹用腳來(lái)碰我,我也用腳去碰她。就在這個(gè)時(shí)候,妹妹腳打滑了就滑倒了!肮!一一”我和媽媽笑得背都挺不直了。妹妹嘟起了小嘴,實(shí)在是太可愛(ài)了!

          洗澡間里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。