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        五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-03-25 11:09:53 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文九篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文九篇

        五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇1

          今天我和爸爸媽媽去了貴安的溫泉世界泡溫泉。

          我們先換掉身上的衣服,穿上泳裝和浴袍就開(kāi)始泡溫泉了。溫泉世界里有很多大大小小,各種各樣的泡池,有藥池、酒池、溶洞池、牛奶池……其中讓我印象最深刻的就是海泥浴,我覺(jué)得太臟不敢進(jìn)去泡,媽媽很勇敢,迫不及待地想要進(jìn)去。媽媽一個(gè)人進(jìn)去了,一身泥巴黑乎乎的,海泥還能讓她漂在上面,就像漂在海上的一片樹(shù)葉。我們還泡了牛奶浴、咖啡浴、白酒浴,還去了汗蒸房,汗蒸房里熱得像個(gè)火爐,我一進(jìn)去就覺(jué)得呼吸困難,馬上逃出來(lái)了。

          我們一直泡到了晚上,又是愉快的一天。

        五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇2

          經(jīng)過(guò)一段緊張的復(fù)習(xí),期末考試終于結(jié)束了,我迎來(lái)了渴望已久的假期——寒假。我知道,假期的到來(lái),并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束,為了度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的寒假,我制定了一份寒假計(jì)劃: 1. 作業(yè)方面。每天做10頁(yè)語(yǔ)文、10頁(yè)數(shù)學(xué)寒假作業(yè),并且書(shū)寫(xiě)工整,力求在寒假里把字體提高上去,爭(zhēng)取早日將寒假作業(yè)完成。 2. 寫(xiě)作方面。積極參加校信通第三屆“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),每天都要寫(xiě)一篇博文,要寫(xiě)的題目新穎、內(nèi)容充實(shí),貼近生活,不講求字?jǐn)?shù),要講求質(zhì)量。另外,還要經(jīng)常到博友們的家里串串,學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個(gè)小時(shí)的書(shū),從讀書(shū)中拓寬我的知識(shí)面,用知識(shí)武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難,先做上記號(hào),再查工具書(shū)幫助解決。同時(shí),要勤動(dòng)筆,摘出好詞、好句,好段,并能靈活運(yùn)用,盡量寫(xiě)出讀后感。 4. 每天堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),并且多讀、多背,經(jīng)常用英語(yǔ)和媽媽進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。 5. 每天拉小提琴半個(gè)小時(shí)。 6. 多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如賣報(bào)、當(dāng)小交警、參觀軍營(yíng)等。 7. 人們不是常說(shuō),身體是革命的本錢嗎?所以我要每天堅(jiān)持鍛煉身體,比如,跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當(dāng)天的計(jì)劃以后,每天剩余的時(shí)間我就去和好朋友“瘋玩”(哈哈,還能放鞭炮呢。。 這就是我的寒假計(jì)劃,既然制定了,我就要認(rèn)真執(zhí)行,請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督。

        五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇3

          寒假生活不僅僅是呆在家中寫(xiě)作業(yè),上各種輔導(dǎo)班,有時(shí)候也能在小區(qū)中玩一玩,去爬爬山,看看風(fēng)景。在年前,我們夢(mèng)想小隊(duì)相約在莫干山的山浩戶外開(kāi)展了一場(chǎng)拓展訓(xùn)練。

          “這里的山路十八彎,這里的水路九連環(huán)”,這句話形容莫干山真是太合適不過(guò)了。過(guò)了蜿蜒曲折的山路,終于到達(dá)了本次游玩的目的地——山浩戶外。一下車,一陣清風(fēng)撲面而來(lái),我們看到了展板上的攀爬路線圖。當(dāng)看到其中的兒童路線圖的時(shí)候,大家都說(shuō)太簡(jiǎn)單了,要求比較低。而看到終極線路時(shí),都驚呆了,難度系數(shù)這么高。走進(jìn)攀爬場(chǎng)地,親眼目睹了終極線路的設(shè)施,距離地面有十多米,旁邊立著的牌子上寫(xiě)著,最快的人只要8分鐘,真是太牛了。

          在地面上我們先穿好裝備,教練給我們進(jìn)行了一定的指導(dǎo),大家全幅武裝,準(zhǔn)備開(kāi)始攀爬難度較低的親子線路。攀爬時(shí),家長(zhǎng)們?yōu)榱私o我們?cè)黾与y度系數(shù),會(huì)時(shí)不時(shí)的給我們來(lái)些騷擾。我們5個(gè)人,前有毛培語(yǔ)探路,后有王睿喆墊后,基本都順利。在最后通向地面的一關(guān),我一不小心一只腳踩空,差點(diǎn)摔下來(lái),嚇個(gè)半死。

          爬完親子線路,在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,我們又開(kāi)始挑戰(zhàn)成人路線。成人路線離地7米,間距大,對(duì)心里、生理都是挑戰(zhàn),加上走鋼絲、爬鐵圈等,想想都“壓力山大”。大家繼續(xù)攀爬,難度系數(shù)明顯加大。中間發(fā)生了一個(gè)小插曲,在我前面的陳雨潔的保護(hù)繩子被卡住了,急需救援。我離她最近,加快了腳步,打算來(lái)個(gè)“空中救美”,沒(méi)想到她的繩子卡的太牢固,來(lái)回施救也沒(méi)有松動(dòng)的跡象,實(shí)在沒(méi)有辦法,只能等待教練的救援。到了成人線路的最后一關(guān)終極挑戰(zhàn),在我之前的王睿喆走到一半力氣用光了,半途而廢退出了,其他同學(xué)實(shí)在熬不住也紛紛從逃兵梯溜走了。項(xiàng)目上只剩我一個(gè)人還在空中堅(jiān)持,靠著從小練舞蹈的技術(shù)與柔韌性,家長(zhǎng)在地面上不斷的鼓勵(lì)與指導(dǎo),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的煎熬,我終于成功地通過(guò)了最后一關(guān)。一回頭才發(fā)現(xiàn),我是唯一一個(gè)通過(guò)成人線路的。

          我們小隊(duì)用這一天好好的開(kāi)心了一番,放松自己,鍛煉自己。

        五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇4

          假日中,我們一家人去市海洋館看看海洋中的各種生物。

          俗話說(shuō):“早到不如巧到!蔽覀冋s上了一場(chǎng)表演。我興奮的沖進(jìn)表演廳,找了個(gè)好位子坐下來(lái),我對(duì)即將開(kāi)始的表演充滿期待,只聽(tīng)訓(xùn)獸員講到:“這位就是我們今天的海獅名星一號(hào):Mise!”哎,Mise一上場(chǎng)就忙不迭地給大家表演起來(lái),瞧瞧它走起路來(lái),昂首挺胸有型有款的樣子還真是神氣!表演正式開(kāi)始了。先是陸上表演,它站到表演用的高矮椅子上,又一次向觀眾“拍手”致意,然后向觀眾敬了一個(gè)禮,一片掌聲。接著表演陸上套圈,五個(gè)彩色圓圈,由馴獸員扔向不同的方向,Mise晃動(dòng)著那豐滿的身軀,東挪西接,竟然全部套在了自己的脖子上。還有更為精彩的水中套圈!這個(gè)節(jié)目表演難度大,可對(duì)動(dòng)物世界里的這位雜技明星來(lái)說(shuō),全然不在話下。只見(jiàn)它一縱一躍,入水動(dòng)作就像芭蕾演員般優(yōu)美,在空中劃了一個(gè)漂亮的弧線,五只彩圈便一一套在自己的脖子上。又成功了!節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。接下來(lái)是水中跳圈穩(wěn)穩(wěn)地落在了它的脖子上。簡(jiǎn)直精彩極了!這次Mise確實(shí)有點(diǎn)累了,讓它喝點(diǎn)酒休息一下,可幾杯“酒”下肚,Mise竟然“一睡不醒”!馴獸員給我們解釋,原來(lái)這位洋先生喜歡喝洋酒,而最喜歡的洋酒是“人頭馬”了。馴獸員拍拍它,竟然酩酊大醉。馴獸員將一桶涼水潑過(guò)去,Mise方才醒來(lái),令人意想不到的是它竟以鰭遮臉:“不好意思啦,大家別見(jiàn)笑!”接下來(lái)是更拿手的節(jié)目:“不中霹靂舞”,旋轉(zhuǎn)720度,充滿強(qiáng)烈的節(jié)奏感和生命脈動(dòng);優(yōu)美的“陸上圓舞曲”,翩翩起舞,美妙動(dòng)人。Mise還有一個(gè)節(jié)目就是水中跳高頂球:縱身跳入水中,一個(gè)優(yōu)美的弧線形緊跟一個(gè)“凌空躍起”,充分顯示了它驚人的彈跳力和爆力。這一動(dòng)作,把力與美完美地結(jié)合起來(lái)了。節(jié)目結(jié)束了,Mise非常有禮貌地向觀眾揮“手”告別。真是精彩呀!

          出了表演廳,一陣清涼向我襲來(lái),也許是里面太熱了,所以會(huì)感到這里很涼爽。我們又看了大鯊魚(yú)、企鵝等,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的正前方有一口小池。四面都有很厚很高的玻璃,里面有許多很長(zhǎng)的變色或黑色的鯰魚(yú)。前面還有許多大小不一的小池,正當(dāng)我觀賞者池內(nèi)各種魚(yú)兒時(shí),忽然傳來(lái)一聲嬰吟。我向四周望去,看見(jiàn)了一口低洼的小池,池內(nèi)的金魚(yú)五顏六色,十分好看。這時(shí),池內(nèi)的一角引起了我的注意,那兒有條像壁虎一樣的魚(yú),他把頭塞進(jìn)石頭里,我猜他一定是害羞了,我用木棍敲敲它,看清了它的廬山真面目,你們想知道嗎,那就看我的下篇文章吧!

        五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇5

          今天是新年的第二天,下午,媽媽帶我去動(dòng)物園玩。

          新年到了,動(dòng)物園里布置得十分美麗。我和媽媽剛剛踏進(jìn)動(dòng)物園,就看見(jiàn)里面掛著許多又大又紅的`燈籠,旁邊圍著五顏六色的彩旗。

          我們沿著小路往前走,看見(jiàn)一群鴿子站在木頭小屋的屋頂上。它們的羽毛白得似雪,美麗極了。我們又向前走了幾步,看見(jiàn)幾只只羽毛艷麗的孔雀在柵欄里來(lái)回行走。我們還看到了松鼠猴吃紅蘿卜、小熊貓吃竹子、一群猴子在假山上上躥下跳

          當(dāng)我看得正入迷的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣音樂(lè)聲。我仔細(xì)一看,原來(lái)是旁邊的表演場(chǎng)正準(zhǔn)備表演節(jié)目呢!我和媽媽連忙跑過(guò)去。

          表演開(kāi)始了,馴獸師牽進(jìn)一只黑熊和一輛自行車。黑熊乖乖地騎了上去,還繞了表演場(chǎng)兩圈呢!下一個(gè)節(jié)目是小猴子騎車。馴獸師放出了兩只小猴子,它們迅速地跳上自行車騎起來(lái),好玩的是,其中一只小猴子的身上還穿著粉紅色的花裙子。緊接著,是激動(dòng)人心的獅虎表演。先是非洲獅和東北虎跳圈圈,然后馴獸師又換成一個(gè)火圈,只見(jiàn)非洲獅和東北虎非常勇敢地跳了過(guò)去。最后是非洲獅和東北虎過(guò)獨(dú)木橋獅虎表演真是精彩極了,令人驚嘆不已。

          離開(kāi)動(dòng)物園,我的心情特別高興,我想:啊!多么開(kāi)心的一天!

        五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇6

          “哦!我點(diǎn)燃了!點(diǎn)燃了!”我歡呼雀躍。

          這是怎么回事呢?原來(lái)大年三十這一天晚上,一向膽小的我,看著姐妹們放煙火,手心癢癢的,可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛,看透了我的心思,笑著遞給我一根:“別怕,放呀!”我接過(guò)一根煙火棒,可心中還是止不住地害怕,一個(gè)勁兒地伸長(zhǎng)胳膊,用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但我一想到那火花四濺的情景,拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要害怕,不會(huì)燙著的,試一試!”我壯起膽子,打著打火機(jī),縮著脖子,把打火機(jī)慢慢地靠近煙火棒。近了,近了,火心剛觸到煙火棒的頭,我就立即松開(kāi)手,生怕火星濺到我手上。唉,失。!

          第二次,我鼓足勇氣,又一次將打火機(jī)靠近煙火棒!白獭睙熁瘘c(diǎn)著了!我迅速縮回手,五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時(shí),喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,我把手中的煙火棒一個(gè)勁兒地在半空中劃出一個(gè)個(gè)美麗的弧線。我快樂(lè)地跳著,喊著。姐姐伸出大拇指,說(shuō):“Verygood!”

          我們?cè)陔鼥V的夜色中,盡情地?fù)]舞著五光十色的煙火棒,那美妙絕倫的焰火,仿佛在向人們展示它所有的風(fēng)采,成為夜色中一道亮麗的風(fēng)景線。

        五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇7

          每當(dāng)我讀到《游子吟》的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”時(shí),我自然會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

          我的媽媽,留著一頭清爽的短發(fā),彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,好像攝像頭一樣每天記錄著我的一舉一動(dòng)。一張紅潤(rùn)的小嘴巴,好像總能說(shuō)出溫柔的話,可她發(fā)起火來(lái),就像一頭暴躁的獅子,可不是好惹的。

          記得在我二年級(jí)的時(shí)候,我頭一次紅眼病。我借用老師的電話,打給我媽媽。媽媽聽(tīng)到我不舒服后,丟下手頭上的事情,連忙開(kāi)車從工作單位來(lái)學(xué)校接我。當(dāng)她來(lái)到學(xué)校門口,看見(jiàn)了我在學(xué)校門口等她。就急急忙忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn):“你現(xiàn)在哪里不舒服。 蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō):“眼睛!眮(lái)到醫(yī)院看病時(shí),醫(yī)生說(shuō)我得了紅眼病,需要隔離。除了吃飯,誰(shuí)都不能接觸我?墒牵瑡寢尀榱苏疹櫸,以自己的身體素質(zhì)很好為借口。不聽(tīng)醫(yī)生的勸告,無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我。無(wú)微不至的關(guān)心我。每當(dāng)夜晚睡覺(jué)的時(shí)候,我在被窩里小聲地嗚咽著。后來(lái),媽媽因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我,不聽(tīng)醫(yī)生的勸告,所以我感染了媽媽—讓媽媽得了紅眼病。

          媽媽,謝謝你,是你給了我無(wú)微不至的關(guān)心。我在這件事中得到了媽媽無(wú)微不至的關(guān)心。

        五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇8

          給孩子備好寒假“大餐”一年一度的寒假來(lái)臨,孩子們都走出了校園,享受家庭生活的溫馨和社會(huì)教育的熏陶。在這近一個(gè)月的時(shí)間里,家長(zhǎng)應(yīng)該針對(duì)孩子的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn),提供一份寒假“食譜”,以補(bǔ)充孩子健康成長(zhǎng)的給養(yǎng)。

          親情餐平時(shí),孩子忙于生活,家長(zhǎng)忙于工作,坐在一起的交流時(shí)間少之又少,甚至一些父母無(wú)暇顧及孩子,把孩子送給老人照看,孩子與父母之間的關(guān)系少了些許親情,聰明的家長(zhǎng)應(yīng)該珍惜短暫的寒假,把這段時(shí)間作為與孩子溝通和親情交流的課堂,進(jìn)一步密切親子關(guān)系。做好“親情餐”的前提是擺正心態(tài),因?yàn)檫@個(gè)階段孩子剛剛結(jié)束了期末考試,家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)。孩子之間本來(lái)就存在個(gè)體差異,期末考試更不可能人人第一;若孩子取得了優(yōu)異成績(jī),家長(zhǎng)在給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí),切莫忽視總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力;若孩子考試成績(jī)不理想,此時(shí)孩子的心里比家長(zhǎng)更難過(guò),家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)該給予更多的安慰和鼓勵(lì),幫助孩子分析原因、尋找對(duì)策、調(diào)整心態(tài),協(xié)助孩子邁過(guò)人生路上的這道“小坎”,以備揚(yáng)帆征程。少批評(píng)、多鼓勵(lì),才有可能成為“成績(jī)不說(shuō)明未來(lái)”的獲勝者。

          安全餐“安全第一”同樣適用于寒假和每一個(gè)家庭。放假期間,孩子自由支配的時(shí)間相對(duì)增多,生活也變得豐富多彩,在家看電視、上街購(gòu)物、燃放煙花爆竹,都要注意安全,在自己不被傷害的同時(shí),也不要造成對(duì)他人、物的傷害。

          休閑餐 “三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)生活很緊張,寒假不妨根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整休息時(shí)間。常言道,有張有弛才是學(xué)習(xí)文武之道,長(zhǎng)期的睡眠不足會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身體健康。家長(zhǎng)應(yīng)趁著假期給孩子適當(dāng)補(bǔ)充睡眠,讓大腦得到充分的休息,讓孩子在快樂(lè)中得到休閑。

          文化餐 中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),家長(zhǎng)可以在走親訪友中讓孩子了解一些風(fēng)土人情和禮儀之交,為日后的學(xué)習(xí)、生活積累素材和經(jīng)驗(yàn);孩子還可借此學(xué)會(huì)一些交際用語(yǔ)、禮節(jié)常識(shí)和待人接物的方式,多做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增豐富孩子的生活閱歷。

          感恩餐 “媽媽,洗腳”一句廣告詞曾感動(dòng)了多少父母的心,每位家長(zhǎng)的愛(ài)都是無(wú)私的、不圖回報(bào)的,可也不能忽略了孩子感恩意識(shí)和責(zé)任心的培養(yǎng)。在春節(jié)回家看望父母時(shí),家長(zhǎng)的言談舉止都是孩子的榜樣,“聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨,幫助爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗”,通過(guò)生活點(diǎn)滴對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,教會(huì)孩子看父母就是看自己的未來(lái),孝順要及時(shí);以防樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!

          補(bǔ)漏餐 寒假期間,家長(zhǎng)要協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃,切忌突擊作業(yè),要張弛有度,把寒假當(dāng)成一個(gè)查“漏”補(bǔ)“缺”的大好機(jī)會(huì),在復(fù)習(xí)的同時(shí),補(bǔ)一補(bǔ)自己失利的薄弱課程,以便在新學(xué)期齊頭并進(jìn)!

          孩子們,在開(kāi)學(xué)之初做好新課程的預(yù)習(xí)哦,以備開(kāi)學(xué)后的“收心”和盡快進(jìn)入狀態(tài)!祝你們度過(guò)一個(gè)輕松而愉快的寒假!

        五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇9

          年味十足

          兔年將至,為了感受濃濃的年味,我們家住北濠、濠南社區(qū)的同學(xué),在老師的帶領(lǐng)下,展開(kāi)了一場(chǎng)“年味”大調(diào)查。

          我們以兩人小組分頭行動(dòng)。我和王皓宇捧著問(wèn)卷,徐徐走向文峰大世界一樓年貨區(qū)。哇!只見(jiàn)那里已是人山人海,川流不息,平坦的大紅綢墊子上,各種商品琳瑯滿目,布滿了整個(gè)柜臺(tái):有糖果、炒貨、肉果脯……數(shù)不勝數(shù)。

          我們好不容易繞過(guò)人墻,來(lái)到柜臺(tái)前,向售貨員阿姨說(shuō)明我們的來(lái)意,售貨員阿姨十分爽快地接下了這個(gè)活計(jì)。“請(qǐng)問(wèn)您是哪里人?”“南通”“您覺(jué)得人們?cè)谑裁磿r(shí)候開(kāi)始購(gòu)置年貨?”“大約臘月半吧。”……在短短四個(gè)問(wèn)題之間,我們看到售貨員阿姨忙得不可開(kāi)交,營(yíng)業(yè)額也有三百元左右。

          再上年味同樣十足的六樓,我們來(lái)到“老板”廚具尋訪。這時(shí),一個(gè)顧客手持單子,正在此處洽談,顯然,他很滿意,簽完了合同準(zhǔn)備購(gòu)買。我們趕快上前,只聽(tīng)營(yíng)業(yè)員說(shuō)道:“這幾天越近年關(guān),購(gòu)買的人就越多,瞧,營(yíng)業(yè)數(shù)量一下子上升了7、8臺(tái)呢!”我們環(huán)顧四周,人們忙著購(gòu)物的情形也同樣如此。

          上了八樓,回想著之前的情況,我們得出了這樣的結(jié)論:越近年關(guān)人們的購(gòu)買熱情就越高;越近年關(guān),年味就越來(lái)越足!

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