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        五年級(jí)快樂(lè)作文300字

        時(shí)間:2022-03-22 18:05:35 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)快樂(lè)作文300字匯總6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選五年級(jí)快樂(lè)作文300字匯總6篇

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇1

          說(shuō)起童年的樂(lè)事仔細(xì)想一想還是有很多。我來(lái)寫(xiě)一件。

          小時(shí)候去太太家玩,外面突然下起了太陽(yáng)雨,當(dāng)時(shí)正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。

          我和弟弟坐在門(mén)前,一伸手就碰見(jiàn)了綿綿細(xì)雨。“雨是熱的!”弟弟說(shuō)!皩(duì)呀!”我說(shuō),“因?yàn)槭窍奶,所以雨是熱的!?/p>

          我跑到了雨中,仿佛在洗澡,弟弟也學(xué)著我跑到了雨中,弟弟笑著說(shuō):“真好玩!”媽媽看了并沒(méi)有阻止我們。“寶貝們”媽媽說(shuō),“頭發(fā)濕了會(huì)感冒,帶上防雨帽就不怕了!蔽液偷艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。

          我和弟弟開(kāi)心極了,我們一會(huì)兒手牽手并肩而行,一會(huì)兒蹦蹦跳跳。“雨中漫步開(kāi)心嗎?”媽媽問(wèn)。我們看見(jiàn)大人們已經(jīng)都站在門(mén)口看著我們,我們姐弟倆玩得更起勁了,弟弟興高采烈地說(shuō):“姐姐,轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈!”

          我們身子相對(duì),手拉手,一起轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時(shí)候,我和弟弟同時(shí)放開(kāi)了手,我們兩個(gè)人跌跌撞撞,突然我們坐到了地上,異口同聲地說(shuō):“好暈!”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。

          這件事讓我有了一個(gè)快樂(lè)的童年記憶!

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇2

          快樂(lè)是每個(gè)人都有過(guò)的經(jīng)歷,我最快樂(lè)的一次經(jīng)歷是在上學(xué)期期末考試后。

          期末考試結(jié)束之后,我在家休息了兩天,再次回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的同桌朱江涵用無(wú)限崇拜的眼神看著我,我感到特別疑惑,便問(wèn)道:“怎么啦,干嘛這樣看著我?”“你知道嗎,你數(shù)學(xué)考了滿分,我只考了98分”,朱江涵郁悶地回答道。

          上課了,老師拿著一摞試卷快步走進(jìn)教室。這時(shí)候,我感到我的小心臟在以一分鐘一千次的速度狂跳。

          當(dāng)聽(tīng)到老師念“王禹瑄,語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)60分”的時(shí)候,我覺(jué)得我的心間在心間像綻放了無(wú)數(shù)朵的玫瑰花。同學(xué)們紛紛發(fā)出驚嘆……

          然而快樂(lè)總是短暫的,當(dāng)聽(tīng)到班級(jí)第一名的成績(jī)(雖然只比我高一分)后,我又感到一些沮喪。唉!看來(lái)還得努力呀!

          成功的那一刻雖然很快樂(lè),但是美好的時(shí)刻終究是短暫的,所以我們要時(shí)刻珍惜眼前的時(shí)光,不斷努力,去爭(zhēng)取更大的成功。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇3

          “每個(gè)人的快樂(lè),不論是誰(shuí),都不可干涉... ...”這是什么聲音,如此激烈?原來(lái)是我和姐姐正在床上放聲歌唱!

          是啊,快樂(lè)是自由,只有擁有了自由才會(huì)擁有快樂(lè)!我自認(rèn)為我還算是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘,整天都可以快快樂(lè)樂(lè)地玩,開(kāi)開(kāi)心心地想象一切我所感興趣的事物... ...可是當(dāng)我上學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)一切都并非如我所愿。學(xué)習(xí)的壓力如同一個(gè)沉重的包袱,是我抬不起頭來(lái)。媽媽?zhuān)乙杂,我要快?lè)!

          媽媽?zhuān)乙杂,我要快?lè):我曾幾次沉浸在夢(mèng)想織編而成的世界里,那里的人、仙和鬼等生物和睦相處。兔子和我們一起笑談心聲,邪惡被我們共同鎮(zhèn)壓,沒(méi)有什么痛苦,只有和平!

          媽媽啊,我知道您是希望我能被打造的更完美,但是,是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮,是石頭無(wú)論您如何打磨都依然是石頭!我要自由,我要快樂(lè)。要知道,我的快樂(lè)我做主

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇4

          季春輕輕地溜走時(shí),那初夏就活潑、蹦跳地來(lái)臨了。熱騰騰、火辣辣的太陽(yáng),也慢慢地滾入蔚藍(lán)的天空了;▋壕`放,像那耀眼的金黃色微笑,散發(fā)出甜醉的花香。人們都在這炎熱的天氣里,瘋狂奔向碧海解暑,在清爽的海水里游泳,突然變成了大家的欲望。

          夏天是個(gè)開(kāi)朗、過(guò)動(dòng)的小孩,揮舞著金黃色的大旗子,炫耀著、挑逗著、催促著你趕快出來(lái)。我都會(huì)在這時(shí)候和家人旅游,欣賞夏日的螢火蟲(chóng)、茉莉花,享受夏日的暖風(fēng)。偶爾,也會(huì)出去和朋友在悶熱的溫度下打球。回來(lái)后,總是要先洗個(gè)冷水澡,吹著冷氣,或者是躺下來(lái)休息。但這些方法都比不上我最厲害的消暑方式,就是一邊吹著冷氣,一邊吃著仙草看電視!

          當(dāng)我靠著沙發(fā),并用強(qiáng)烈的冷風(fēng)吹向我時(shí),就已經(jīng)好舒服、涼爽了。但若此時(shí)加一碗冰涼的仙草時(shí),整個(gè)人如身于天堂般,輕飄飄的,真暢快!全身都能感受到那股冰涼!我好希望這種感受能永遠(yuǎn)停留著。

          夏天雖然最煩熱,但也是使人最享受的時(shí)刻。你若能在這時(shí)候達(dá)到最有效地享受方式,便可以使你的心靈平靜、舒暢,夏天也就溫暖、親切地向你招手。如此,你就不必整天在家中埋怨著,反而更開(kāi)心的去接受夏天這頑皮的孩子。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇5

          中秋節(jié)晚上,我吃完晚飯后,迫不及待地上了我家的天臺(tái)。

          天臺(tái)早已集滿了左鄰右舍的小朋友,而大人們也忙著把各自家里的應(yīng)節(jié)食物拿上天臺(tái)。天臺(tái)立刻變得熱鬧起來(lái),變成了一個(gè)大家庭,更像一個(gè)大舞臺(tái)。我們每人拿著一盞燈籠玩。這時(shí),有一位小朋友大叫起來(lái):“你們看,月亮出來(lái)啦!月亮出來(lái)啦!”我抬起頭來(lái),只見(jiàn)月亮像一位羞答答的小姑娘從云層里露出笑臉,明亮的月光照在小朋友快樂(lè)的臉上,顯得十分可愛(ài)。大人們放下平時(shí)忙碌的心,他們圍在一起,你嘗嘗我家的月餅,我吃吃你家的蘋(píng)果……,然后對(duì)月舉杯,熱鬧無(wú)比。此時(shí)此刻,掛在天上的月亮向地上灑下了皎潔的月光,像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,這構(gòu)成了一幅幸福、美滿的圖畫(huà)。在深藍(lán)色的.夜空里,月亮顯得更圓、更亮、更美了。這月亮非常調(diào)皮,一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里,一會(huì)兒唱歌跳舞。我們一群小朋友不甘落后,跟月亮一起“舞動(dòng)”起來(lái)。

          快樂(lè)的時(shí)刻總是過(guò)得飛快,不知不覺(jué),已到了深夜,我們懷著愉快的心情回家,圓圓的月亮也悄悄地跟著來(lái)到窗前。這時(shí),我突然想起了李白的一首詩(shī):“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦钪钪,我?guī)е篮玫男那檫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇6

          讀書(shū)是一項(xiàng)既增強(qiáng)記憶力,又提高自身的素質(zhì),還能鍛煉自己的耐力和性格。

          讀書(shū)是要有方法的,比如隨時(shí)做筆記;拿個(gè)本子記錄好詞好句;遇到不會(huì)的字查字典;結(jié)合上下文說(shuō)出意思;朗讀通順,有感情的朗讀,并背誦優(yōu)美自然……等等等等。

          我的讀書(shū)方法是:先大致看一遍,再看我感興趣的部分,找到好詞好句,多讀幾遍;試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說(shuō)出來(lái);在想想有哪些修辭方法,說(shuō)明方法;這本書(shū)有哪些精彩之處;看完之后我會(huì)再多看幾遍,以便記住。

          會(huì)看書(shū)的人看書(shū)就會(huì)感到快樂(lè),不會(huì)看書(shū)的人看書(shū)就會(huì)感到厭倦?磿(shū)時(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系,環(huán)境好,效率就高,環(huán)境不好,效率就低,看也看不好。

          我看書(shū)就會(huì)感到滿足,看得越多,記得越多,記得越多,學(xué)得越多,學(xué)得越多,會(huì)的越多,會(huì)的越多,素質(zhì)就越高。這就是看書(shū)的連鎖反應(yīng)。

          人,吃飯是哺育我們的身體,讀書(shū)哺育的是我們的靈魂,兩者不可缺一!

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