實(shí)用的五年級(jí)啟示的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)啟示的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
一天晚上，家里突然停電了，整個(gè)屋子黑壓壓的，我很害怕。于是媽媽為我點(diǎn)燃了一只蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒著，照亮了整個(gè)屋子，我感收到了蠟燭的光明與溫暖。看著蠟燭跳躍的火苗，一滴滴流下的蠟油，心里一絲擔(dān)心，蠟燭熄滅了怎么辦？媽媽看出我的擔(dān)心，于是就問我：“典典你覺得蠟燭好嗎?”
我回答道：“好，它可以讓屋子變得明亮；不好的是，它不能堅(jiān)持太久，一會(huì)兒就會(huì)熄滅�！�
媽媽搖搖頭，又問道：“蠟燭有什么可貴的精神嗎？”
“它可以照亮整個(gè)房間，可以讓我們感覺很溫暖！”
“就這些了嗎？”媽媽嘆了口氣，問我。
“在我看來(lái)就這樣了，我說(shuō)的有什么不對(duì)嗎？”
“你沒有真正意識(shí)到蠟燭的精神。你看，蠟燭雖然只能燃燒一小會(huì)兒，但是，它燃燒了 自己，照亮了別人，能不惜一切代價(jià)地付出。蠟燭雖小，但是它的這種可貴精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果是你，你愿意奉獻(xiàn)自己，照亮他人嗎？”
我大聲地說(shuō)：“我愿意！”
“典典，其實(shí)你身邊就有一些人，擁有燃燒自己，照亮他人的可貴精神，你猜猜是誰(shuí)？”
“嗯，是老師！老師為我們付出很多�！�
“對(duì)，是老師。老師日日夜夜為你們這些小學(xué)生們奉獻(xiàn)，夜深了，燈還是亮的，為你們批改作業(yè)、備課。所以你們要尊敬老師，聽老師的話，要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類靈魂工程師，要衷心感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！”
我突然想起老師在課堂上教過我們的那句詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?
那晚的蠟燭雖然已經(jīng)熄滅，但是媽媽教育我的話，像一盞明燈深深印在我的心里。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
“堅(jiān)持就是勝利！”這句話是我的座右銘。每當(dāng)我遇到困難想退縮、想妥協(xié)、想放棄時(shí)，我就會(huì)想起這句話，并更加地努力，將困難打敗。
記得我上幼兒園中班時(shí)，媽媽帶我去青天河旅游。我們一直向前走著，我既沒有喊累，也沒讓媽媽抱著。而其他比我小或比我大的小朋友直喊累，非讓爸爸媽媽抱著或背著不可。我一直都跑在隊(duì)伍的最前頭，跑得似乎比向?qū)н�快，但我卻好像感覺不到累似的.。并且我還一直鼓勵(lì)媽媽：“堅(jiān)持就是勝利！”走到了目的地，所有的叔叔阿姨都對(duì)我豎起了大拇指。從此，“堅(jiān)持就是勝利！”就成了我的座右銘。它還對(duì)我的生活帶來(lái)了很多的幫助。
聽說(shuō)二胡是一種很難學(xué)的民族樂器，有好多人學(xué)到了一半就不學(xué)了，但我不服，心想：還不就是一個(gè)樂器嗎？有什么難學(xué)的，只要認(rèn)真學(xué)，我就不信學(xué)不會(huì)，我偏要去學(xué)學(xué)。可是學(xué)二胡并非我想象的那么簡(jiǎn)單，剛剛開始，我拉出來(lái)的聲音很難聽，經(jīng)常被小伙伴嘲笑。可是我不氣餒，“堅(jiān)持就是勝利！”這句話始終縈繞在我耳邊，鼓舞著我，我堅(jiān)信堅(jiān)持下去，我肯定能行的，我每天抽空就練，認(rèn)真聽音準(zhǔn)，功夫不負(fù)有心人，我拉得越來(lái)越好，還順利地通過了四級(jí)考試，這都是那句話的功勞�。〔蝗晃铱赡軙�(huì)在小伙伴的嘲笑下放棄了。
“堅(jiān)持就是勝利！”這句話帶給我的好處太多太多，說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完。這句話將是我一生的座右銘，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我克服困難，走向勝利。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
棋如人生，人生如棋。下棋總是給我很多啟示。
每逢周末，我便找來(lái)我的對(duì)手──呂凱云一同下棋。我們很快地?cái)[好棋子，開始廝殺，大戰(zhàn)幾十個(gè)回合，仍不分勝負(fù)。這樣不行，很快我們各自擺起自己的陣來(lái)，各顯神通。突然，我發(fā)現(xiàn)他走錯(cuò)了一步，趕忙架起了“當(dāng)頭炮”，用小卒來(lái)把守各個(gè)攻破點(diǎn)，沒想到他早有預(yù)謀，人家早有車恭候在那兒。好像高傲地喊道：“來(lái)吧，我在這兒等你多時(shí)了！”嚇得我趕忙縮了回來(lái)�？蓯�，怎么會(huì)這樣呢？我心里砰砰地直跳起來(lái)。之前他總是我的手下敗將，今天不知是受到了那位高人的指點(diǎn)？唉，俗話說(shuō)：“馬跑貴聯(lián)合，孤軍莫爭(zhēng)先�！蔽蚁壬像R，靜觀其變吧。漸漸地我又占了上風(fēng)，無(wú)意中來(lái)了個(gè)重炮，敗在我炮火之下的士卒不計(jì)其數(shù)。我蹺起二郎腿心里暗暗地想：看你如何攻破我的“銅墻鐵壁”�？粗o皺眉頭，抓耳撓腮的樣子，我忍不住笑了出來(lái)。突然，他來(lái)了個(gè)“舍卒保帥”，緊接著飛起了一相，可憐我的一炮就白白地犧牲了，緊接著連邊防兵也逐個(gè)灰飛煙滅，潰不成軍。都怪我馬虎了，我真是追悔莫及，可是已經(jīng)來(lái)不及了。兵敗如山倒��！在疆場(chǎng)上一貫飛越直闖的“常勝將軍”──車、馬、炮也不幸陣亡了。沒想到人家“險(xiǎn)中取勝”了，我真后悔自己一步之差，釀成了全盤皆輸……
棋如人生。通過下棋，我終于明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我還明白了“一失足成千古恨”的警惕。下棋，猶如游戲人生，要學(xué)會(huì)運(yùn)用籌帷幄，走好人生的十字路口一樣，三思而后行，每時(shí)每刻都要沉著、冷靜、謙虛、謹(jǐn)慎地面對(duì)。
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