【精華】五年級(jí)想象作文300字匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)想象作文300字 篇1
我是一片樹(shù)葉，人們常說(shuō)冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我很期待春天的到來(lái)，因?yàn)槲业纳磳㈤_(kāi)始。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，我從大樹(shù)媽媽的膀臂中探出了腦袋，打量著五彩的世界，調(diào)皮的春姐姐總是盤旋環(huán)繞在我的身邊，給我撓癢癢，我總是禁不住哈哈大笑。
夏姑娘邁著匆匆的腳步來(lái)了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了綠油油的大樹(shù)葉，炙熱的太陽(yáng)常常使路人汗流浹背，揮汗如雨。過(guò)路人忍不住躲在我們的樹(shù)下乘涼，傍晚，許多老人，聚集在樹(shù)下拉拉家常，講笑話，小孩子們則會(huì)繞著大樹(shù)跑來(lái)跑去嬉戲，追趕著。
時(shí)間過(guò)得真快，秋姑娘邁著悠閑的腳步來(lái)了，我脫下了綠衣，換上了一件黃色衣服，秋風(fēng)姐姐唱起了歌，我伴隨著她翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地面上，與大地成為好朋友。
冬姑娘邁著沉重的腳步來(lái)了，萬(wàn)物都沉睡了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我開(kāi)啟跳舞的生涯，落到了各個(gè)地方，我看見(jiàn)了一群螞蟻，便給它們蓋上了一條“被子”。
我雖然我結(jié)束了生命，但是我不后悔，因?yàn)槲矣X(jué)得我的生命充滿了意義和價(jià)值，看到別人感到快樂(lè)，我會(huì)比別人更快樂(lè)。
五年級(jí)想象作文300字 篇2
桑加和雪淚，其實(shí)很早就認(rèn)識(shí)了~
在雪淚剛被日奈森家收養(yǎng)的時(shí)候。
一天……在幼兒園里。
“哎呀~”。桑加說(shuō)。
桑加從樹(shù)上摔了下來(lái)。
其他同學(xué)視而不見(jiàn)，這時(shí)候，雪淚（亞夢(mèng)）跑了過(guò)去。
雖然充滿羞澀，但還是跑了過(guò)去，把桑加扶了起來(lái)。
桑加一直在尋找那個(gè)女孩。
在桑加看到亞夢(mèng)第一眼的時(shí)候，他，就認(rèn)定了亞夢(mèng)就是那個(gè)女孩！
但亞夢(mèng)變成了今日的雪淚，性格也因此而改變，這一點(diǎn)倒是很令桑加不解。
原喜歡雨沫的桑加，此時(shí)，突然感覺(jué)到雪淚才是他喜歡并一直守護(hù)著的女孩。
但是，如果十年前雪淚沒(méi)有遺落日本，那他們今日可能是一對(duì)金童玉女……
此時(shí)的雪淚，已經(jīng)有了自己的白馬王子。
期待新一輪的開(kāi)始……
這故事到底如何？
五年級(jí)想象作文300字 篇3
曉凱在一所名叫高靜中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，他跟著同學(xué)來(lái)到了一個(gè)開(kāi)滿櫻花的小巷，他問(wèn)：喂，小張，你帶我來(lái)的是什么地方��？小張說(shuō)：這是我今天看到的一個(gè)奇怪的地方，這里的蝴蝶會(huì)說(shuō)話。我說(shuō)不會(huì)吧？突然一只蝴蝶飛來(lái)，它說(shuō)你們是誰(shuí)。說(shuō)完這句話時(shí)，他變成了一個(gè)漂亮的女孩子，真是奇了怪了，什么？你會(huì)變身？我驚訝的說(shuō)，它說(shuō)是的，歡迎來(lái)到櫻花小巷，我是這里的看護(hù)者�？斓嚼锩鎭�(lái)。不知不覺(jué)中我和小凱來(lái)到了這個(gè)奇怪女孩的屋里……這個(gè)女孩子的房間很美，他的房間全是蝴蝶，而且它們也會(huì)變身，也會(huì)說(shuō)話。這個(gè)奇怪的小女孩說(shuō)：我叫雯雯，以后請(qǐng)多指教。那這些就是我的好朋友，這位叫蝴蝶藍(lán)，這位就蝴蝶粉，這位叫蝴蝶紫。以后我們就成為好朋友吧，說(shuō)著它便變成蝴蝶飛走了！
五年級(jí)想象作文300字 篇4
今天還不到正月，可是卻寒風(fēng)襲來(lái)，但還不下雪。如果下雪我沒(méi)可以打雪仗，再也不用為寫作業(yè)而悶得慌。
晚上我睡著了，看見(jiàn)一個(gè)小男孩，穿著厚厚的衣服，那不是我嗎？我怎么會(huì)在哪呢？奧，原來(lái)我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了1962年，這里的雪下得很大，一查，原來(lái)我來(lái)到了膠東半島。
剛開(kāi)始下的時(shí)候，伴著一陣小雨，雪逐漸增多，而雨卻慢慢地小了下了，最后不下了，風(fēng)也不吹了。只有那大片大片的雪花從騰云密布的天空中飄落下來(lái)，一會(huì)兒山川、河流、樹(shù)木、房層，都籠罩上了一層層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺，那萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。只顧這些了，沒(méi)想到身上積了一層潔白的雪，好像雪人挺立在雪白的世界當(dāng)中。天真冷，凍得我直發(fā)抖。
我立刻拿出備用箱，從里面拿出了百變膠囊，把它放在地上念動(dòng)咒語(yǔ)立刻變出了一座小房子，房子里面有火爐，里面真溫暖，第二天早上，太陽(yáng)出來(lái)了，看著窗外的樹(shù)木掛忙了亮晶晶的銀條兒。那些四季如春的植物上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。孩子們?cè)谘┑乩锿嫠�，有的打雪仗、有的滑冰都非常開(kāi)心。
好一副北國(guó)寒冬的瑞雪圖！
五年級(jí)想象作文300字 篇5
清早，兔媽媽穿著粉紅底色的花外衣，系著一條圍裙，去叫正在呼呼大睡的小兔白白起床：“白白，今天天氣可好了，媽媽帶你去采蘑菇，好不好？”
聽(tīng)了這話，白白的睡意一下子全沒(méi)了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“太好了！”
兔媽媽一手提籃子，一手牽著白白，向大森林走去。森林里空氣可新鮮了。媽媽提著籃子采蘑菇去了。白白呢，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒追蝴蝶，興奮極了。
他看見(jiàn)許多五顏六色的蘑菇：紅的、橙的、綠的、紫的，像一把把小花傘，白白叫起來(lái)；“媽媽，你快看，這些花蘑菇可真漂亮。采回去煮湯一定很好喝。”
“白白，別碰！”
“為什么？”白白一臉不解地問(wèn)。
媽媽三步并作兩步走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這蘑菇雖漂亮，但里面都是毒液，誰(shuí)吃了準(zhǔn)會(huì)沒(méi)命的。”媽媽又指了指籃子里的蘑菇說(shuō)：“這些蘑菇雖說(shuō)顏色不好看，但營(yíng)養(yǎng)很豐富�！�
白白吐了吐舌頭，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)外表也會(huì)騙人呀。我以后一定要小心�！�
五年級(jí)想象作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)是一位了不起的發(fā)明家了。
一天，王教授打電話給我，他在電話里說(shuō)：“李教授，現(xiàn)在的地球上環(huán)境污染非常嚴(yán)重，希望你能發(fā)明一種能夠清潔垃圾的機(jī)器�！蔽衣�(tīng)完后，就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然，穿在我腳上的皮鞋引 起了我的注意，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦子，那就是做一雙情“清潔鞋”。
于是，我在研究室研究了八天八夜，終于制作出了一雙我想要的“清潔鞋”。
我捧著我剛發(fā)明的“清潔鞋”來(lái)到王教授面前，說(shuō)：“王教授，你要求我做的事我做好了�！蓖踅淌谔ь^一看，不解的問(wèn)：“你怎么拿一雙鞋子來(lái)呢？”我連忙解釋：“王教授，這雙鞋叫”清潔鞋“， 它有許多功能，第一個(gè)功能是它能自動(dòng)伸縮大��；第二個(gè)功能是它能自動(dòng)清潔垃圾，把垃圾轉(zhuǎn)化為清新的.空氣。”王教授聽(tīng)后，開(kāi)心的說(shuō)：“你可真不愧是個(gè)”發(fā)明天才“��！才幾天，你就能研究出這 種有利于環(huán)保的鞋子，連我都比不上你了！”我聽(tīng)了，心里就像喝了蜜糖一樣甜。
五年級(jí)想象作文300字 篇7
從前，有一雙腳和一個(gè)胃是好朋友，腳天天帶著胃到處玩。胃呢，有好吃就分給腳吃。
日子一天天過(guò)去了，不知怎么的腳天天往下落，一直落到地上，腳覺(jué)得自己背上越來(lái)越重了，而且走得更慢了。于是腳對(duì)胃說(shuō)：“胃，咱們出玩吧！”胃回答說(shuō)：“不行，我還餓著呢�！笨赡_跟本不聽(tīng)，跑了起來(lái)。胃只好被腳帶來(lái)帶去，沒(méi)過(guò)多久胃快餓的不行了，埋怨說(shuō)：“你快別跑了，我快要餓的不行了。為什么你能跑，而我卻不能跑？”“那是因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)比你！”大腳自豪地說(shuō)。胃說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，要不是我吃飽了你就跑不動(dòng)了�！边@對(duì)往日的好朋友你一句我一句的吵了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，腳快要跑不動(dòng)了，一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了，醫(yī)生說(shuō)他不能再走動(dòng)了。而胃不計(jì)前嫌，天天來(lái)看腳。
胃大口吃大口喝，想讓腳快點(diǎn)好。腳不好意思的低下了頭，從此以后他倆成了好朋友。
五年級(jí)想象作文300字 篇8
有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢。有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。相信你一定知道謎底了吧。它就是月亮。月亮是那么明亮、皎潔，如果我能到月球上游一圈，那么我一定會(huì)高興地蹦起來(lái)。
我想著想著，就不知不覺(jué)地睡著了……突然，我醒了，走出家門，就在這時(shí)，我“噌”地一下飛了起來(lái)，飛過(guò)了地球，飛過(guò)了大氣層，飛到了太空中，一只向月球飛去。在太空中，我看到了藍(lán)白色相間的地球……還有身上長(zhǎng)著圓圈的土星……我一直飛到了讓人充滿遐想的月球。
我停止了飛行，在月球上站穩(wěn)了腳跟。忽然有一只兔子跑過(guò)來(lái)，我想：這應(yīng)該是玉兔了，它對(duì)我說(shuō)：“你是哪里人？”
我說(shuō)：“我是地球人�！�
玉兔說(shuō)：“那你就來(lái)吧！非常歡迎您的到來(lái)！”
我說(shuō)：“謝謝�！�
玉兔把我?guī)У搅藦V寒宮，嫦娥請(qǐng)我吃人參果、蟠桃……還帶我在月球上旅行，在這里，我看到了吳剛砍桂樹(shù)的情景。
看著看著，忽然，我身體一沉，掉了下去，我嚇得大叫起來(lái)，接著，就猛地醒來(lái)了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我想：這如果是真的就好了，我一定要努力把這個(gè)夢(mèng)變成真的。
五年級(jí)想象作文300字 篇9
未來(lái)，是創(chuàng)新的世界；未來(lái)，是多彩的世界。未來(lái)的筆更是多彩多樣，時(shí)尚、新穎、節(jié)能、實(shí)用……
我現(xiàn)在要給大家推銷的是一款20xx年的環(huán)保筆。
這款未來(lái)環(huán)保筆有五種功能。第一種功能：節(jié)約能源。未來(lái)筆的筆芯不消耗礦物資源，是用一種特制的一年生的花、草和樹(shù)葉組合而成，所以這款筆屬于環(huán)保筆，節(jié)約了資源。同時(shí)使用這款筆時(shí)還可以嗅到花朵或草木的清香，讓人神清氣爽喲！
第二種功能：放出音樂(lè)。每當(dāng)你寫字有點(diǎn)疲倦時(shí)，筆就按你的心情播放不同的音樂(lè)，讓原本很累的你變得輕松愉快！
第三種功能：永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成，萬(wàn)分堅(jiān)硬，墨水被永久保存在筆尖。
第四種功能：自動(dòng)調(diào)溫。筆蓋上有一個(gè)暖冷接收器，夏天，它把熱氣吸收，保留在一個(gè)封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷，放出暖氣，冬天就不怕寫字時(shí)太冷了。
第五種功能：照明小夜燈。有時(shí)，老師一發(fā)狠，留的作業(yè)多得要寫到很晚。這時(shí)，照明小夜燈就發(fā)揮作用了，亮起來(lái)時(shí)燈光柔和，不會(huì)傷眼。
怎么樣，你是不是聽(tīng)得心癢癢了？放心，鑒于你愛(ài)讀書(shū)，我給你打0.9999折
五年級(jí)想象作文300字 篇10
我經(jīng)歷了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天，終于蘇醒過(guò)來(lái)了。我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，春雨的雨滴滋潤(rùn)著我。我是一棵不求高大、不求秀麗的一棵樹(shù)。 假如我是一顆樹(shù)。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚，隨著一陣春風(fēng)的吹過(guò)，我睜開(kāi)了那朦朧的雙眼，我發(fā)現(xiàn)我身上長(zhǎng)出了嫩芽。穿上了春姑娘為我量身定制的綠外套。樹(shù)枝就是我的頭發(fā)，小鳥(niǎo)在我的身上建造溫馨的家。我向遠(yuǎn)方眺望：小草綠了，小花開(kāi)了，春雨來(lái)了，小河醒了，整個(gè)世界呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。 假如我是一顆樹(shù)。夏天，烈日當(dāng)空，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，我長(zhǎng)出了繁茂的葉子。到了炎熱的夏天，我成為了人們的樹(shù)蔭。下雨的時(shí)候，我沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的身軀，但是我要一直為人們效勞，為人們提供方便。 假如我是一顆樹(shù)。秋天，豐收的季節(jié)，農(nóng)民們從我身上采摘下豐收的果實(shí)，看著農(nóng)民們那歡愉的笑臉，我的心里無(wú)比的快樂(lè)。 假如我是一顆樹(shù)。冬天，白雪皚皚，冰雪的世界，黃葉殘盡，我知道這表示我將在此冬眠，等待著下一次的再生。 假如我是一顆樹(shù)。我將全心全力地為人民服務(wù)，因?yàn)槲沂且活w樹(shù)，一
棵不怕風(fēng)出雨打的樹(shù)。
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