關(guān)于假文盲五年級(jí)作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的假文盲五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲五年級(jí)作文 篇1
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫是在1984年畫的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時(shí)間？你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來無限的綠色生機(jī)？
正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛！
假文盲五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，天上下著鵝毛般的雪，寒風(fēng)像一把把利劍往人的身上刺去，這些人們的心和這個(gè)天氣一樣，都是寒冷的。在一個(gè)寫著“母子上車處”的車牌所在的車站，本應(yīng)該是那些抱著孩子的母親站在那排著隊(duì)，等候車子的到來。可是卻只有幾位高大的男子在這站著呢？那些母親呢？找找，她卻站在車牌后面，衣著單薄的她，手無縛雞之力的抱著孩子，孩子總是哭，母親那無助的望著那些男子。我想：在這么寒冷的天氣，她和孩子能受得了嗎？再看看這些男子吧！第一位男士，他身穿大皮襖，手里拿著個(gè)皮包，挺著個(gè)大肚子，一看就知道是個(gè)大老板，但是，他只是瞇縫著眼睛，等著車子的來臨；第二位，他穿著綠色大棉襖，頭上戴著軍帽，一看就知道是個(gè)軍人，和我的軍官爸爸一樣，但他身為一名軍人，卻閉上個(gè)眼睛，好像什么事都沒發(fā)生過，后面還有教師、醫(yī)生之類的。昧著良心說：“你們難道一點(diǎn)都不覺得自己的所作所為是多么的可恥嗎？你們一點(diǎn)都無動(dòng)于衷嗎？你們難道真的是文盲嗎？在這個(gè)社會(huì)中，你們一點(diǎn)都不覺得地位因?yàn)檫@個(gè)而下降了許多了嗎？你們難道沒有專門的乘客車站嗎？你們的良心在哪��？”
在這個(gè)社會(huì)中，我們最缺少的是秩序，如果沒有秩序的話，人們早就把這個(gè)地球摧毀了，只有大家互相幫助，只有秩序，才能使大家和睦起來！
假文盲五年級(jí)作文 篇3
故事發(fā)生在北京長途火車站里，由于乘車排隊(duì)人多，一些抱小孩的母親常被年輕力壯的小伙子擠來擠去，弄得孩子們哇哇大哭，母親只能默默地傷心流淚。車站的主管看到了這種情景覺得很不公平，于是就在車站里設(shè)了一個(gè)專門母子通道。
有一天，張阿姨帶著自己剛滿五歲的孩子來到車站，準(zhǔn)備乘車回家過年，當(dāng)她來到車站時(shí)，看到了“母子專用通道”便高興地跑了過去。當(dāng)她到通道時(shí)，排隊(duì)的卻不是婦女和兒童，而是幾個(gè)身材魁梧的壯男站在那里。
第一位像是一個(gè)國家級(jí)干部。身材高大魁梧，穿著一件皮草大衣和一雙黑色皮鞋，手里還拿著公文包。第二位像是一名中年軍人，他穿著一身軍綠色的軍裝，帶著一頂綠色的軍帽。第三位像是一名學(xué)者，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，身穿筆挺的西裝，頭發(fā)梳的的又光又亮，手里還拿著一本厚厚的書，時(shí)不時(shí)還翻著看看。第四位像是一位醫(yī)生，他帶著一只潔白的口罩，從敞著懷的外套里能看見里面穿著醫(yī)生的白大褂，腳上穿著一雙干凈的運(yùn)動(dòng)鞋。
張阿姨鼓起勇氣想從他們身邊擠過去，但是那幾個(gè)人仍不給張阿姨讓地方。張阿姨對(duì)這幾位壯男喊：“這幾位同志請(qǐng)你們仔細(xì)看看牌子上寫的大字！”那名中年軍人理直氣壯地說：“對(duì)不起，我是文盲�！睆埌⒁虤獾谜f不出話來，直接把兒子抱起來說：“兒子，你把牌子上的幾個(gè)字念給這幾位叔叔聽聽！”于是，他的兒子用稚嫩的聲音大聲地念到：“母—子—�！谩ā馈浮印边@幾位男子聽完臉“刷”一下就紅了，不好意思地回到了他們應(yīng)該站的通道里。
張阿姨嘆了口氣，語重心長地說：“其實(shí)我們大家在公共場所自覺遵守公共秩序，這樣既能方便自己，也能方便別人�！蔽矣X得只有大家齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，我們都能成為一名遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德的人。
假文盲五年級(jí)作文 篇4
今天在語文書上，看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。這幅漫畫是由著名漫畫家華君武創(chuàng)作的。圖上畫了：在一個(gè)公共汽車站上，幾個(gè)看起來文質(zhì)彬彬的男人，站在母子上車處候車。一個(gè)正吃力地抱著嬰兒的瘦小婦女，靜靜的站在旁邊，期待著這幾個(gè)男人中，有一個(gè)人為她讓位�？善婀值氖�，那幾個(gè)男人卻無動(dòng)于衷，對(duì)那塊醒目的牌子和那位婦女視而不見，那位婦女只好無奈地站在了一旁。
漫畫家華君武就是想通過婦女的無奈與男士們的冷漠，形成一個(gè)鮮明的比例，辛辣地用漫畫把這些假文盲和缺乏愛心、公德心的事表現(xiàn)出來。將這種形象躍然紙上，批評(píng)社會(huì)上沒有公德心和愛心的人。
其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉。例如：踐踏草坪、亂丟垃圾、隨地吐痰……還記得有一次，我乘坐公共汽車回家。汽車靠站的時(shí)候，上來了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，坐著的年輕人全都像看不見似的。有的就把目光投向窗外，有的就打電話，有的就擺弄自己的衣服……這時(shí)車上的廣播響起了：請(qǐng)為有需要的人讓位，謝謝!可是這個(gè)廣播并沒有對(duì)這些年輕人起作用，那些年輕人依舊休閑地坐在座位上。難道他們都是假文盲嗎?
中華民族一直被視為“禮儀之邦”，新一代的人卻喜歡我行我素，把古人留下來的傳統(tǒng)美德全都丟掉了，真是讓人感到恥辱。愚昧的人們，你們趕快醒醒吧!你們不要把這些沒有公德心、愛心，只會(huì)損人利己的事情發(fā)揚(yáng)光大，讓這些事情向傳染病一樣，一個(gè)傳一個(gè)。到那時(shí)候，就一發(fā)不可收拾。我們應(yīng)該把那些好的東西，好好地教育到我們的后代，讓他們把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。那時(shí)，外國人就會(huì)豎起大拇指說：“good!”
讓我們共創(chuàng)一個(gè)沒有假文盲的和諧社會(huì)吧!
假文盲五年級(jí)作文 篇5
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨；車站里的人太多了；不少入口處后面都排成了長龍，只有“母子上車處”候車的人不多。
在一個(gè)寒冷的冬天，停車站“母子上車處”的招牌下，站著四個(gè)衣冠楚楚的.男人，而在離招牌不遠(yuǎn)的角落里，卻躲著一對(duì)真正的母子，那個(gè)母親像是個(gè)農(nóng)村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個(gè)幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個(gè)五大三粗的男人們；而擠占了“母子上車處”的那四個(gè)男人卻保持著他們原有的冷漠狀態(tài)，心安理得地站著，一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒有。
你看，第一個(gè)男人雙手插兜，眼睛望著前方，一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子，好像在思考什么的；第二個(gè)男人頭戴棉帽，穿著棉大衣，正在閉目養(yǎng)神，看起來像是個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子，穿著鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著下面；第四個(gè)男人戴著口罩，身穿著長風(fēng)衣，看上去似乎是個(gè)醫(yī)生。
明明是“母子上車處”，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認(rèn)識(shí)上面那五個(gè)大字嗎？錯(cuò)了，他們只是為了提前上車，為了搶先坐個(gè)座位，所以裝作假文盲，他們是沒有愛心的文盲，是沒有公德的文盲！但旁邊的婦女卻為什么又逆來順受，不去據(jù)理力爭呢？如果她去奪回自己的權(quán)力，也許會(huì)第一個(gè)上車。正是因?yàn)樗呐橙�，鑄就了四個(gè)大男人的不良作為！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩睿鸵獜纳磉叺拿恳患∈鲁霭l(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，使整個(gè)世界變成美好的人間！
假文盲五年級(jí)作文 篇6
今天，我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》，它讓我感慨萬千，為嚴(yán)重的社會(huì)問題感到擔(dān)憂。
在人頭攢動(dòng)的長途汽車站里，一位抱著孩子的母親被迫站在“母子上車處”的牌子后，她頭裹披巾，一雙無助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上，瘦小的母親抱著一兩歲的小男孩，不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。
“母子上車處”的牌子下，幾個(gè)男人正在上車，他們面無表情，好像根本沒有看見那五個(gè)大字似的。依著自己肥胖的身軀把本應(yīng)該享受此權(quán)利的母子倆擠到了外面，瘦小的母親只能眼巴巴地看著他們侵犯權(quán)利。
這四個(gè)男人都穿著棉襖，一副紳士像，眼睛微閉，手放在衣袋里，好大的架子；第一個(gè)人頭發(fā)凌亂，穿著閃亮的皮鞋，第四個(gè)人戴著口罩，心中惶恐不安。
這個(gè)四個(gè)人中還有知識(shí)分子和企業(yè)家，他們難道不認(rèn)識(shí)“母子上車處”幾個(gè)大字嗎？他們是假文盲，但是他們是個(gè)“盲”——心理上、道德上的“盲”，道德上是有誤區(qū)的。他們?nèi)狈ψ罨镜乃刭|(zhì)。
在公共場所中，時(shí)�？梢砸姷健袄嫌自袣垉�(yōu)先”的牌子，這是關(guān)心，同情弱者的具體表現(xiàn)。但是，社會(huì)上的假文盲卻昧著道德，借此捷徑投機(jī)取巧，以圖方便，甚至侵犯了本應(yīng)該享受福利的人。
這四個(gè)男人只能算一部分假文盲，他們貌似地位顯赫，知識(shí)淵博，但其內(nèi)心是異常丑陋的。
生活中假文盲大有人在。在豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子的草坪上，留下了假文盲的腳印，在寫有“請(qǐng)勿吸煙”的公共場里，留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物，不遠(yuǎn)處就是果皮箱，可假文盲卻亂丟亂扔。
讓我們一起行動(dòng)吧，做一人德才兼?zhèn)涞娜�，不能做一人假文盲，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、心里美的人，不做一個(gè)只講體面而內(nèi)心丑陋的人。
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