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        五年級(jí)童話作文300字

        時(shí)間:2022-09-20 23:18:50 五年級(jí) 我要投稿
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        【精選】五年級(jí)童話作文300字匯編5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)童話作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】五年級(jí)童話作文300字匯編5篇

        五年級(jí)童話作文300字 篇1

          在一個(gè)桃花盛開的春天里,萬(wàn)物都被春姑娘叫醒了,燕子們也從南方飛回來(lái)了。

          不知從什么時(shí)候起,我家的屋檐上又增添了幾只燕寶寶,它們有圓圓的`腦袋,小小的翅膀,還有未長(zhǎng)滿羽毛的身體。它們歡快的叫著,又給我家增添了不少樂(lè)趣,每天都去看它們。

          一天,燕子?jì)寢屚獬鰹檠嘧訉殞殏儾妒,不在巢?nèi)。在桃花芳香中,小燕子在玩耍,打鬧,這時(shí),小紅在院子里散步,她發(fā)現(xiàn)了燕巢,她不禁驚喜的跳起來(lái),因?yàn)樗呀?jīng)好久沒(méi)有見到過(guò)小燕子了,現(xiàn)在終于盼到了......正高興著呢,突然,一只小燕子從燕巢中掉了下來(lái),它“唧唧唧唧”叫著,聲音里充滿了恐懼。

          這時(shí),小紅家的“咪咪”看見了小燕子,它心想“這下可以飽餐一頓了”。

          于是,它一步步向小燕子逼近,只見小燕子退到了墻角,咪咪見小燕子不動(dòng)了,就張牙舞爪地向小燕子撲來(lái),這時(shí),小紅看見了大聲喊:“不準(zhǔn)靠近它,走開!”

          小紅把它抱起來(lái),搬來(lái)梯子,把小燕子輕輕放進(jìn)巢里。

          燕媽媽回來(lái)了,在小紅頭頂上盤旋著,“唧唧”像時(shí)在對(duì)小紅說(shuō):“小紅,謝謝你!”

        五年級(jí)童話作文300字 篇2

          古羅馬的皇家宮苑豢養(yǎng)著一個(gè)猴子軍團(tuán)。成百上千的猴子被養(yǎng)在一個(gè)封閉的大院里。訓(xùn)練列隊(duì)操練,分隊(duì)進(jìn)行博斗。當(dāng)然,這個(gè)軍團(tuán)并不用于戰(zhàn)斗,而是用來(lái)表演,供人們?nèi)?lè)。

          軍團(tuán)大院內(nèi)擺著一把鍘刀。每只猴子捉進(jìn)來(lái)時(shí),都要把它的尾巴鍘掉一截,通通只留五寸那么長(zhǎng),成為這軍團(tuán)猴子的標(biāo)志。鍘斷尾巴肯定是很痛的,被鍘的猴子又蹦又跳,發(fā)出尖厲的叫聲,自己捧著流血的.尾巴傷心不已。鍘斷了尾巴的猴子從此變得馴服,沒(méi)有尾巴可翹,訓(xùn)練起來(lái)相當(dāng)容易。

          特別耐人尋味的是,這種鍘尾巴的入團(tuán)規(guī)矩,開頭由人來(lái)執(zhí)行,到后來(lái)就由那此先來(lái)的猴子們代勞。每只新來(lái)的猴子一塞進(jìn)來(lái),猴子們就一擁而上,把它按倒在地,動(dòng)作利索地把尾巴鍘掉。當(dāng)剛掉尾巴的新來(lái)者凄慘地嘶叫時(shí),猴子們卻圍著它歡蹦亂跳,興高采烈。每只猴子都經(jīng)受過(guò)這一規(guī)矩帶給它的痛苦,但每只猴子又都參與執(zhí)行這種這種規(guī)矩來(lái)對(duì)待它們的新伙伴,并從中得到樂(lè)趣,一代接一代。猴子軍團(tuán)存在多久,猴子鍘猴子尾巴的規(guī)矩就持續(xù)多久。

          時(shí)間和慣性會(huì)使奴隸們精神麻木,即使是最殘忍的行為,也會(huì)當(dāng)作正常的做法自行傳承下去。

          沒(méi)有誰(shuí)會(huì)感到奇怪。

        五年級(jí)童話作文300字 篇3

          王老漢的院子里長(zhǎng)著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低垂著青枝綠葉。年輕的柳樹卻高昂著頭,它認(rèn)為自己長(zhǎng)得有勻稱又好看,比老柳樹漂亮多了。

          有一天,年輕的柳樹對(duì)老柳樹說(shuō):“你干嘛老低著頭?你看我多氣派!那些房子呀,人呀,誰(shuí)不稱贊我又高大又漂亮!”它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。

          老柳樹友好地說(shuō):“我知道你長(zhǎng)得漂亮,可你要當(dāng)心,只顧長(zhǎng)枝葉,樹心會(huì)變空的!”年輕的柳樹不理睬老柳樹的勸告,仍舊得意洋洋地欣賞著自己的美。

          日子一天天過(guò)去了,由于年輕的柳樹總是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

          有一天,王老漢帶領(lǐng)兩個(gè)手拿斧頭的工人來(lái)到了院子里。聽他們說(shuō)的`意思是,王老漢不要這兩棵柳樹了,要讓它們?yōu)槿祟愖鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)。一棵柳樹要移栽到公園里供人們欣賞;另一棵要被砍掉當(dāng)柴火燒掉。王老漢來(lái)到樹前,敲了敲那棵老柳樹的樹干,又敲了敲年輕柳樹的樹干,然后對(duì)工人說(shuō):“把這年輕的柳樹砍掉吧,別看它現(xiàn)在好看一點(diǎn)兒,它已經(jīng)沒(méi)有樹心了,過(guò)不了多久就會(huì)死掉的。”

          就這樣,老柳樹來(lái)到公園過(guò)上了好日子,天天被人們贊美;而可憐的年輕柳樹呢?只好被當(dāng)做柴火燒掉了。

        五年級(jí)童話作文300字 篇4

          有一只獅子,一年到頭都對(duì)自己不滿意,總是羨慕別的動(dòng)物。一天,他經(jīng)過(guò)河邊,看見一對(duì)鴛鴦在水里游泳。他很羨慕鴛鴦,就跳進(jìn)河里,誰(shuí)知道,差一點(diǎn)就被河水淹死啦。

          他走進(jìn)森林里,看見一只猴子正在爬樹。他也學(xué)猴子,沒(méi)想到爬不上去,而摔了下來(lái)。猴子笑他是個(gè)呆子,他很難過(guò)地走開啦。他走到樹下,看到小麻雀在天空飛翔。他也很想飛,就跑到懸崖上向下跳,可惜他不會(huì)飛,摔了下去,摔得好痛!他又走到樹下休息,忽然看到一只烏龜正在縮頭,他也想學(xué)小烏龜縮頭,他但是縮不進(jìn)去,這只獅子很傷心,回家去啦。

          在回家途中,聽到烏龜說(shuō):“真煩,整天縮來(lái)縮去,要是像獅子一樣強(qiáng)壯的.身體該多好。”獅子聽了,覺(jué)得很驚訝,想不到有人會(huì)羨慕他。獅子繼續(xù)走,聽猴子說(shuō):“整天爬上爬下,真累,要是能像獅子整天在地上走,我就很高興!豹{子聽了,覺(jué)得很高興。

          獅子又向前走走,聽見遠(yuǎn)處麻雀在說(shuō):“真討厭,整天飛來(lái)飛去,好累。∫悄芟癃{子一樣,在地上走,累了就在后頭上休息,多棒!”獅子聽了,更高興地走回家啦。

          后來(lái),獅子知道自己有很多的優(yōu)點(diǎn),他不再羨慕別人,快樂(lè)地生活起來(lái)。

        五年級(jí)童話作文300字 篇5

          從前,有一座森林,森林里住著很多動(dòng)物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個(gè)個(gè)都有本領(lǐng),只有奇奇一個(gè)人還沒(méi)有本領(lǐng)。奇奇看見別人都有本領(lǐng),也想學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。奇奇能不能學(xué)到本領(lǐng)呢?我們來(lái)看看吧。

          奇奇看見小兔子苛苛在學(xué)寫作文,也想學(xué)寫作文。奇奇說(shuō)做就做。奇奇每天都拿著一本薄子到山羊老師那里學(xué)寫作文?墒牵瑑扇旌,奇奇不耐煩了。奇奇心想:寫作文太難了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。

          奇奇看見小黑熊庫(kù)庫(kù)在吹竹笛子,就想學(xué)吹笛子。奇奇說(shuō)做就做。奇奇說(shuō):“庫(kù)庫(kù),我們一起吹笛子吧!”“好。 睅(kù)庫(kù)和奇奇馬上開始吹笛子。可是兩三天后,它不干了,心想:吹笛子太難了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。

          十年后,小兔子苛苛成為了文學(xué)家,小黑熊庫(kù)庫(kù)成為了音樂(lè)家。而奇奇還是奇奇,一無(wú)所成。

          故事告訴我們一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

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