【精品】五年級我的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級我的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
咦？那是誰呀？一肩長長的亮發(fā)，一雙機靈的眸子，再加上優(yōu)美的身姿，美極了！對，那就是未來的我——一位服裝設(shè)計師。
這不！我今天又收到了一個前來訂購的消息。經(jīng)過我再三詢問，才知道這位顧客想讓我畫一張黑白花蝴蝶的毛衣設(shè)計圖，與織好的成品一起送過去！我大喜過望！畫圖和織毛衣對我來說都不在話下！于是，我立即把兩位“多功能極速機器人”給叫了出來。我說：“準備材料，爭取在一天之內(nèi)將設(shè)計圖和毛衣做出來給顧客送去！”兩個機器人齊聲答道：“知道了！”不曾想我還沒坐下休息超過五分鐘，這些機器人就把設(shè)計圖和毛衣交到了我手上！我又叫出“郵遞迅雷機器人”，命令他：“把這些東西都給我送到顧客手里！”我告訴了機器人顧客的地址和其他基本信息，機器人給我敬了一個禮，應(yīng)聲道：“是！”說完便飛一般地奔出去了，我還沒坐下來，機器人就進屋了！嚇了我一大跳！不過機器人告訴我顧客很滿意！
就這樣，憑著良好的服務(wù)和品質(zhì)，我和我的機器人們在服裝界漸漸站穩(wěn)腳跟，最終舉世聞名！
五年級我的作文 篇2
今年，我十四歲。十四歲，愛做夢的年齡；十四歲，愛好多樣的年齡；十四歲，開始追夢的年齡。
每個人的一生都是多姿多彩的。我擁有自己的喜怒哀樂，擁有自己的夢想，擁有自己的一片藍天。而今天的我卻不一樣。
以前的我，每次考試后都期盼著數(shù)學(xué)打滿分�？赡切┖唵蔚臄�(shù)學(xué)題總是因為馬虎扣上幾分，幾道題都是如此，我便與滿分差了十幾分。看著平時向我問題的同學(xué)都打了一百一十多，我的心里十分的難受。今天，我認真地做著寒假作業(yè)，我在心中下定決心，一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣。
記得父親剛讓我看書時的情景，現(xiàn)在想起竟有些可笑。爺爺說我書看的少，父親便給我買了一箱外國小說讓我看。我將感興趣的書看完后，再看剩下的便有些不情愿，有時父親給我留的任務(wù)完不成，我便在父親檢測時，看著目錄瞎編。漸漸的，看書成了一種習(xí)慣，成了一種愛好。而如今，每天吃完早飯，我拿起書看。下午也是如此，連作業(yè)也沒耽誤。
說到夢想，遠大的倒沒有，現(xiàn)在那小小的發(fā)明夢卻常常令我心潮澎湃。一有新點子，晚上睡覺時，一張張圖紙便在我腦中繪出，恨不得現(xiàn)在就穿上衣服去制作。
今天的我可以說是宅在家里了，也許是書里的精彩世界拉我回家，也許是我有了更多的問題要去研究，更多的時間則用來學(xué)習(xí)，我相信自己的未來不是夢，這便是今天陽光男孩的我！
五年級我的作文 篇3
我最敬佩的一個人，便是我的父親。
父親生于1949年，在這個貧苦家庭里，父親位居第三，下面還有一個弟弟和一個妹妹。和兩個哥哥比起來，父親的個兒最高，身板最壯，因而便過早承擔(dān)了家里的活計，成了爺爺和奶奶的幫手。
因為貧窮，父親只上到小學(xué)四年級便輟學(xué)了，但在我的心目中，父親堅毅的性格和靈巧的雙手足以比得上任何一所大學(xué)的博士文憑。
父親原在市里的鐵路上工作，但家里有了我和弟弟之后，他每月幾十元錢的工資實在維持不了生活了。父親就毅然從鐵路上辭了職，在家里一邊上工掙工分一邊做些零碎的木工來貼補家用。聽母親說，那個時候，父親常常連著幾夜都不睡覺，在家里把木頭加工成箱子，衣柜來賣掉，父親精湛的木工手藝得到了眾人的稱贊，可人們哪里知道，父親完全是自學(xué)成材啊！
改革開放以后，頭腦靈活的父親覺得只在土地里刨食沒有多大的希望。就求親戚告朋友地借了一大筆錢，買了一臺舊拖拉機搞起了長途販運。那個時候經(jīng)濟剛剛開放搞活，父親也算是新興的個體戶，長途販運的收入也的確可觀，可就是人太吃苦了。聽父親說，有一次，車子行駛到臨縣的一個陌生的村莊里，忽然“崩”的一聲，輪胎裂了。父親一個人就把整車子的煤炭卸了下來，又費盡周折修好了輪胎，再一個人把十幾噸的貨物裝上去，差不多折騰了一夜，車子才又往前走。像這樣的例子不只一次。仗著年輕，父親常常風(fēng)餐露宿，從沒愛惜過身體。就這樣，父親很快就還完了外債，家里的經(jīng)濟條件也逐漸好起來。
隨著原始積累的增加，父親不再滿足于小拖拉機搞長途販運了，就賣了拖拉機，又湊了一筆錢買了一輛半舊的客車搞起了客運。客運和貨運比起來，不用那么辛苦，父親勞碌了半生，終于可以不那么艱難地養(yǎng)家了。然而，命運之神總那么會捉弄人，在客運剛剛起步，外債剛還了一部分的時候，我家的客車出了一個大事故，車子翻到了橋下，車上的人不同程度的受了傷，有一個人還因失血過多沒有搶救過來。這下，我家就好比天塌下來了一樣，親戚們都幫著湊錢渡過這個難關(guān)。記得二舅當(dāng)時還說，別讓這倆孩子上學(xué)了，家里都成這樣了還交得起學(xué)費嗎？我那時上初二，弟弟剛上初一。在父親母親的堅持下，我們姐弟都沒有退學(xué)。
這個意外的打擊讓父親消沉了一陣。然而，經(jīng)過一段時間的修養(yǎng)后，父親又找回了當(dāng)初的自信。他從大修廠開回了那輛幾乎報廢了的客車，在眾人不解的目光中琢磨了好長時間，終于把車子修繕的完好如初，甚至比剛買來時還要漂亮。
就這樣，父親從中陰影中走了出來，換了一條行車路線，又開始了客運。這次，父親聘請了一個售票員，自己剛當(dāng)司機，客運生意一天比一天好，父母臉上的笑容逐漸多了起來，到我初中畢業(yè)時上師范時要交一千多元的學(xué)費，但這個時候一千多元對我家來說已不算個大數(shù)目了。父親用他勤勞的雙手為我們鋪平了求學(xué)的道路。
在1996年，也就是我參加工作后的第二年，我家的客車到了報廢期，不能再上路了。父親失業(yè)了。父親這年47歲，對于一個游手好閑的人來說，這個年齡可能已經(jīng)可以脫離勞動享受生活了。然而，我的父親，生來就是那種一天不干活就活不下去的人，他怎么能終日呆在家里看人家打牌呢！
果不其然，不久，父親就迷上了鑄鍋的手藝。在外地人擺的鑄鍋攤前，他一呆就是幾個小時，連吃飯都忘記了。就這樣，在幾天的悉心觀察后，父親竟把鑄鍋的手藝“偷”到了手。在家里父親支起了一個鑄鍋的攤子，為了練手藝，他把家里的鍋統(tǒng)統(tǒng)化掉又鑄了一次。街道上的人都覺得很新鮮，紛紛到我家來觀看，在一遍一遍的試驗后，父親終于鑄出了一口潔白、漂亮、完美無缺的鍋，周圍的人簡直看呆了。就這樣，父親又尋找到了自己的“第二職業(yè)”。
父親不僅手巧，還特別善于思考，在客車剛賣的那一年，家里買了一輛大型收割機，收割機上的零部件多么復(fù)雜啊！可父親一個小學(xué)沒畢業(yè)的水平，硬是把這個復(fù)雜的龐然大物收拾得服服貼貼，村里的人提起他沒有不豎大拇指的。
今年，父親61歲了，他用自己的勤勞與智慧掙下了一份厚實的家業(yè)。家里蓋起了一座五間的樓房，弟弟和弟媳也都有穩(wěn)定的工作，小侄子也已上小學(xué)了。按說，這個時候，父親真該放下身上的擔(dān)子好好享受天倫之樂了。然而，閑不住的父親仍然忙忙碌碌，從沒舍得休息過一天。我想，更多的時候，父親不是為掙錢，而是只有這樣忙碌的狀態(tài)，對他而言才是享受。但是，我多么希望父親能放下他那些永遠也干不完的活兒，踏踏實實地歇上幾天��！
我今年34歲了，參加工作十多年了，不僅評上了小學(xué)高級教師，而且進修到了本科文憑。但我覺得在父親面前，我卻是個小學(xué)還沒畢業(yè)的孩子，父親所走的每一步路，都讓我既心疼又欽佩，平時和老公聊天，我總愛談起父親的創(chuàng)業(yè)“軼事”，老公總是調(diào)侃我說：“你父親簡直是你的偶像嘛！”
的確，堅毅的，勤勞的，永遠用智慧和辛勞去擁抱生活的父親，永遠是我心中高山仰止的偶像，是我最敬佩的人！
五年級我的作文 篇4
最近，走在人行道上，你會發(fā)現(xiàn)路邊停著各色的共享單車，或是幾輛共享單車從你身邊騎過。有”土豪金”酷騎單車，有黃色的OFO單車，還有藍色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風(fēng)景線，吸引著人們的眼球。同時，又給人們的生活帶來了極大的便捷，也實現(xiàn)了在這個寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的夢想�！�
隨著科技的發(fā)展，這種通過掃二維碼就能借騎的共享單車已經(jīng)基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下；它能使大學(xué)生在校園活動更加方便，保障了在自行車國度的我們的綠色出行……可見，共享單車已經(jīng)成為人們出行的好幫手。
共享單車雖然十分便利，但由于有些人的亂停亂放，不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒了車頭或被嚴重人為損壞，有些是橫躺在地上，有些則是占了整個人行道，甚至影響了交通，更破壞了整個城市的風(fēng)貌。最近我在電視上也看到一則關(guān)于單車亂停導(dǎo)致傷人的新聞。
如果我們用完后將車合理的擺放整齊，這樣，類似的事情就不會發(fā)生了。
希望大家在使用共享單車的同時，也要好好地保護它們，讓他們發(fā)揮更大的作用。
五年級我的作文 篇5
夜，靜靜的，校園里仍有一處散發(fā)著微弱的光輝，那是一個埋頭工作的身影。她有一頭長長的黑發(fā)，扎著一個漂亮的馬尾辮子。月牙似的眉毛下有一雙葡萄大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來露出兩排潔白的牙齒，顯得她更加樸素純潔。她是誰？她就是我最敬佩的數(shù)學(xué)老師—何老師。
何老師對待工作非常認真。每天晚上的家庭作業(yè)都是老師親自改的，上課做的題她也會一一給我們講解，如果有同學(xué)不會，她從來都是不厭其煩的講到同學(xué)們會做為止。有一次上課時，同學(xué)們等了好久都沒見何老師來，就在同學(xué)們焦急萬分的時候，“咚咚咚”一陣急促的腳步聲把何老師送來了，只見她臉色蒼白，手里還提著一大包藥，見到此景，同學(xué)們都感動了，老師竟帶病為我們上課。上課時她仍像平時那樣講的繪聲繪色，剛才的不適一下煙消云散，望著精力又充沛的老師，同學(xué)們懸著的心放下了。
何老師不僅對工作盡職盡責(zé)，還十分的風(fēng)趣幽默，她臉上的笑容永遠那樣的燦爛。
記得有一次，何老師給我們上體育課，讓大家玩一個特別的游戲——帖燒餅。老師細心的給同學(xué)們講了一遍游戲規(guī)則，又分成男女兩隊，游戲便開始了。只見我們“短跑健將”趙銀含自告奮勇地站了起來，向同學(xué)們發(fā)起挑戰(zhàn)，而“長跑冠軍”胡鑫源也不甘示弱，前來應(yīng)戰(zhàn)。大家都期待這場激動人心的比賽，胡鑫源追得趙銀含落荒而逃，弄得大家捧腹大笑，趙銀含眼看自己要被追上了，趕緊找到了位子坐下，這場“貓鼠之戰(zhàn)”終于結(jié)束了。同學(xué)們玩得不亦樂乎，何老師也舒心地笑了。
夜，仍舊那么靜，何老師的屋子里仍散發(fā)著微弱的光輝，那埋頭工作的身影仍在那里。那是老師敬業(yè)的身影，那是關(guān)心同學(xué)們的身影！
五年級我的作文 篇6
我們班里的男生占了全班人數(shù)的一半多，今天，我就來說說我們班的男生吧。
調(diào)皮搗蛋
在一般人的眼里，男生是愛耍威風(fēng)，敢作敢為的“調(diào)皮蛋”，但是在我們女生眼里的男生是喜歡捉一些小蟲子來嚇唬我們，不把我們嚇得魂飛魄散決不罷休的“臭小子”。男生為什么就要比女生力氣大呢？這不是給男生制造欺負女生的機會嗎？我們班的男生個個生龍活虎，幾個能算得上英俊瀟灑，但很愛欺負女生，常常把女生惹哭。調(diào)皮搗蛋最有名的`當(dāng)然是“臭名遠揚”的王成君嘍！
文靜可愛
但是我們班的男生并不都是調(diào)皮的，在班里，只有一小部分男生是笑臉相迎的。他們學(xué)習(xí)好，不打架，不但是老師眼中的乖孩子，而且是女生眼中最可愛，最善良的男生。當(dāng)那些壞小子欺負我們，他們不但不幫男生，還會幫助女生
愛玩游戲
“你玩過奧拉星嗎？你玩過……嗎？”我們班某男生叫道。我們班的男生超愛游戲，當(dāng)我每走到一個有男生聚集的地方就會聽到“你玩過什么什么嗎”。有時，男生說起游戲時，我們女生也會參與進去，我也會悄悄的躲在一邊聽。
這就是我們班的男生，有些調(diào)皮，有些文靜像“乖乖女”，有些也愛討論游戲。
五年級我的作文 篇7
我有很多顏色，你有幾種呢？我們來比比誰的顏色多吧！我可不會輸?shù)呐叮?/p>
迅速的“黃色”
黃色代表著激情、速度，非我莫屬！又到了上學(xué)的時候，看我迅速洗口刷牙，心里還想著勁爆的音樂，“嘿哈，嘿哈！”我用飛快的速度向?qū)W�？癖�，像夸父追日一樣。我那時還把紅領(lǐng)巾上寫了兩個字——“奮斗”！不過一會兒，我立馬進了教室，雖然我的腿已經(jīng)“千瘡百孔”了，可第一名就是我的啦！
安靜的“藍色”
藍色代表著安靜、享受，是俺的“標簽”。這天，到了中午，我平靜地拿著幾本書看，看了好久，我仍然沉浸在書的海洋里。我一連讀了好幾遍，真是回味無窮��！可我聽到電視被爸爸打開了，我馬上關(guān)掉，說：“我要看書，請安靜！”我馬上就又進入了像藍色海洋的世界里。
火爆的“紅色”
紅色代表著熱情、運動，是我的強項。終于到了運動的時候了！請大家火爆起來，勁爆起來！看我跑步，飛快地在操場上奔馳；看我的“三步上籃”，又進一球！看我的遠程射門，又進了！我是運動王子，是無法“超越”的。對了，還有羽毛球呢！扣殺球，又贏了！
最后一句話：希望大家的顏色比我多“一丟丟”（一點點）吧！好，我的臺詞就到這里了，再見了！
五年級我的作文 篇8
XX年夏末，我跟隨爸爸媽媽到肯尼亞去旅行，來接機的是一位黑人叔叔。他看起來四十多歲，個子不高，長得很一般。他就是我們的導(dǎo)游司機。
當(dāng)時，我們剛下飛機，又累又餓，那位叔叔立即為我們準備了早餐，在我們吃早餐的時候，他麻利地把我們的行李搬上了車。
后面幾天的旅行很愉快，黑人叔叔帶我們游了馬賽馬拉、納庫魯湖等神奇的地方，每到一處，他都給我們做詳細的講解，經(jīng)過爸爸的翻譯，我感到他是一個友善而盡職盡責(zé)的人。從他的言談中，我們慢慢地知道，他家里有四個孩子，全靠他一個人掙錢養(yǎng)活，日子過得很艱難。
在去樹頂旅館的路上，我們路過一個盛產(chǎn)帝王蕉的小鎮(zhèn)。一個個小巧玲瓏、黃橙橙的帝王蕉，被碼成了一座座的“小金山”。我瞪大了眼睛，大聲喊起來：“我要是能吃上這樣的香蕉該多好啊！”黑人叔叔沖我一笑，他好像聽懂了我的話，停下車，就向一堆香蕉走去，我還沒弄明白怎么回事，他已經(jīng)提回來一大袋子黃橙橙的帝王蕉。他把香蕉放到我面前，又沖我一笑，露出一排潔白的牙齒……
爸爸和他嘰哩咕嚕說了些什么，后來，爸爸才告訴我：“我想付錢給他，他卻說：‘不收錢，你們又沒有這里的貨幣，今天就算是我請你們吃的吧�！院竽憧梢涀∈撬埼覀兂缘南憬��！蔽液芨袆樱驗槲蚁氲搅怂乃膫�孩子和貧困的家庭。
直到現(xiàn)在，我還深深地記得這位黑人叔叔，他的盡責(zé)，他的友善，讓我從心底涌起對他的敬佩。
五年級我的作文 篇9
“我升五年級嘍！”我高興地叫著。上了五年級意味著我們是大女孩了，不能再想以前一樣總出去玩了，不能總在家打游戲機了；不能再看動畫片了。
開學(xué)了，我高興地回到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。五年級是我們小學(xué)最重要的一個階段，這關(guān)系到能否順利進入中學(xué)。
在五年級，我要有新的改變。以前不好的毛病現(xiàn)在要徹徹底底的改正，在學(xué)習(xí)方面我要努力，爭取更上一層樓；在紀律方面要做得更好，下課后不追逐、不打鬧；上課不做小動作，不講小話……
不僅在學(xué)習(xí)和紀律方面要努力，在文明禮儀方面也要爭取做好，要尊敬師長，對同學(xué)團結(jié)友愛，不能為一點兒的小“毛”事斤斤計較，想起我四年級的時候有一天發(fā)生的事；現(xiàn)在心情還起起伏伏的，記得那是在玩游戲時我們玩的正起勁呢！我和同學(xué)被“貓追捕著”只差一厘米就要被“貓爪”逮著了，氣喘吁吁的我們并肩作戰(zhàn)，可……“噗咚”很多人都不知道發(fā)生了什么事，只有與我“并肩作戰(zhàn)”的那位同學(xué)才知道。頓時，很多人都圍了過來看，又走了……我輕松的爬起來，但有意識地拍了拍臉上的橡膠，我隊他吼了吼，他好像并沒有生氣，但是，看到我的行為后大聲說：“你吼什么吼，我又不是有意的�！彼孟裣肫鹗裁�，捂住嘴巴，道了聲歉就走了。在回家的路上我想了許多，如果我說一聲沒關(guān)系，那么這一切是不是都不需要了呢？現(xiàn)在回想起以前的事真是可笑��！
“你已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，一定要改正以前的缺點，遵照老師的教導(dǎo)，要認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。”媽媽說的這句話一直在我耳邊“徘徊”！我一定會牢牢記住：我升五年級了，已經(jīng)是五年級的學(xué)生了！
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