寫物的五年級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫物的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫物的五年級(jí)作文1
我家的貓叫小黃瓜。至于為什么取這個(gè)名字，待會(huì)告訴你。
在它圓圓的腦袋上，豎著一對(duì)尖尖的小耳朵，十分靈活。粉紅的鼻子下有一張人字形小嘴，里面長(zhǎng)著上下兩排鋒利的牙齒，臉旁白色胡須又軟又短。走路時(shí)，身體扭來扭去，像是在t臺(tái)上走秀，好笑極了。
它很淘氣。有時(shí)吃飽了，睡足了，它便會(huì)在床上發(fā)瘋似的跳著，不時(shí)地打幾個(gè)滾，抓幾下枕頭或在席子上磨爪子。有一次，我把線系在球上，拉來拉去逗它玩。它似乎對(duì)這新奇的東西產(chǎn)生了興趣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，不時(shí)用爪子碰幾下。我一拉線，球滾動(dòng)起來，它立刻跳來跳去追球，我把繩子往上一拉，它便縱身一跳，結(jié)果把繩子拉斷了，球滾到了一邊。它立刻用前爪抱住球，又啃又咬，后腿不時(shí)地蹬著球。等玩夠了，也累了，它便跑到窩里睡覺。
至于為什么叫小黃瓜，大家有沒有猜出一些呢？沒錯(cuò)，因?yàn)槲壹业呢埵钦诘乃厥持髁x者，對(duì)黃瓜更是情有獨(dú)鐘，還有番茄、土豆、南瓜、青菜等。有一次，媽媽買了一些黃瓜，剛洗好準(zhǔn)備吃時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它正仰著頭盯著媽媽手中的黃瓜，一副垂涎欲滴的樣子。媽媽拿起咬了一口，結(jié)果它像發(fā)瘋似的狂叫，好像說媽媽，也給我吃點(diǎn)吧！開始，媽媽不給它吃，可看見小貓叫得撕心裂肺，只好給了它一半，它才停住叫，叼著跑到角落吃起來�？煽吹綃寢屖掷镞�有半截黃瓜，還繼續(xù)盯著，直到媽媽全部給它，真是吃著碗里看著鍋里。
小貓給我們家?guī)砹藬?shù)不盡的歡樂，雖然它有時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，但我還是喜歡它――小黃瓜。每天早上起床來?yè)衔夷_心是它，每當(dāng)我傷心失落時(shí)，讓我破涕為笑的也是它，它已成為我生活中不能缺少的一部分。
寫物的五年級(jí)作文2
暑假里，媽媽給我買了一個(gè)可愛的小盆景。
小盆景的花盆是紫色的，紫色的茄子，茄子上還有一對(duì)眼睛，一個(gè)笑著的嘴巴�；ㄅ枭厦媸且黄萜�，綠油油的。草皮上面是一棵竹子，聽媽媽說那是富貴竹，寓意很好呢！
記得剛開始買的時(shí)候，媽媽看中了一個(gè)粉色的泰迪熊花盆的富貴竹，因?yàn)槟强瞄L(zhǎng)得好�？晌乙谎劭粗械膮s是茄子花盆的富貴竹�，F(xiàn)在小盆景買回來了，我把它放在書桌上，每天寫作業(yè)或看書時(shí)都要先看一看它，看一看它那綠油油的小葉子�？粗且惶煲惶扉L(zhǎng)大的富貴竹，我不由得升起一種自豪感：它是我養(yǎng)的。
現(xiàn)在我要回海南了，盆景不能帶上飛機(jī)，我痛苦萬分。和我在一起生活了這么久的小盆景現(xiàn)在要離我而去了嗎？因?yàn)樾∨杈安荒軒巷w機(jī)，所以媽媽把它送到外婆家，讓外婆幫我們養(yǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)到海南了，可是我的心還在小盆景身上。冬天的時(shí)候我怕小盆景冷了，夏天的時(shí)候，我怕外婆忘給小盆景澆水，渴了它。但只要每當(dāng)外婆給我發(fā)小盆景的照片時(shí)，我懸著的心才會(huì)放了。雖然它只是一株微不足道的富貴竹，但它卻承載著我在暑假里的美好回憶。
寫物的五年級(jí)作文3
每個(gè)人都有自己的心愛之物。有的人喜歡美味的佳肴，有的人喜歡神奇的玩具，而我更喜歡知識(shí)的海洋——書。
《料理鼠王》是英語(yǔ)老師送給我的。這本書呈長(zhǎng)方形，封面是藍(lán)色的，上面還印有一只拿著湯勺的深藍(lán)色小老鼠。由于時(shí)常翻閱，書皮都有些破舊了，可我仍舊喜愛它！
那天，我吃過早飯，就抓起一本書，一支筆和筆記本放在書包里，急急忙忙跑出門去找英語(yǔ)老師了。
到了講堂，我從包里拿出筆和筆記本，認(rèn)真地聽老師講課。講座結(jié)束了，我和老師一起去吃午飯。等餐時(shí)，我便從書包里掏出書，津津有味地讀了起來，時(shí)不時(shí)還用筆記本摘錄好詞好句。老師看到這幅情景，便對(duì)我說：“既然你這么喜歡看書，我待會(huì)兒就去給你買本英文原版小說給你看吧。希望你能多學(xué)習(xí)多閱讀�！�
吃完飯，老師把買來的書放在了我手上�！啊读侠硎笸酢罚 蔽乙豢磁d奮極了。書上面還印有一只拿著湯勺的深藍(lán)色小老鼠，好像在對(duì)我打招呼，仿佛要召喚我進(jìn)入知識(shí)的世界。我像捧著整個(gè)世界上最好的珍寶一樣小心翼翼的，生怕會(huì)把它弄臟了。
從此，這本書成了我的心愛之物，我總是要在睡覺前看一會(huì)兒這本書。
書是知識(shí)的源泉，書是知識(shí)的動(dòng)力。我愛書！
寫物的五年級(jí)作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘帶走了炎熱，秋姑娘又帶來了累累的碩果和滿地的落葉。
到了秋天，許許多多的樹葉都變黃了，可黃中還摻雜著些許綠，斑斑駁駁。大部分樹葉都落了，但楓葉反而長(zhǎng)得更旺盛了。它紅得似火，好像在熱情地迎接秋天的到來；粉得像霞，仿佛是小姑娘害羞的臉龐；青得如玉，就像是在展現(xiàn)自己勃勃的生機(jī)……真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”�。�
瞧！楓葉上的條紋清晰可見，相互交錯(cuò)，井然有序。楓葉也許是所有樹葉中最奇特的。很多樹葉又大又寬，而它卻不一樣。楓葉葉脈的奇特構(gòu)造，使得楓葉勻稱而美觀，猶如嬰兒稚嫩柔軟的小手。一陣風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有無數(shù)只小手在向你致意。
如果你拿起一片楓葉，摸一摸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分粗糙，反面也長(zhǎng)有毛。這些毛不但很短，僅僅覆過葉子的一層，而且特別細(xì)膩，摸著十分舒服、柔軟。用手輕輕地托起楓葉，湊近鼻子一聞：��！一陣幽幽的芳香沁人心脾，好不舒適愉快！使人忘卻了煩惱，而沉醉在這清新涼爽的空氣中了。
楓葉不僅看著、摸著漂亮，它飄著更漂亮。
這時(shí)，秋風(fēng)乍起，幾片楓葉從楓樹上慢慢地飄落下來。猶如一只只紅蝴蝶，在空中左一搖，右一晃，好像在展示自己美麗的羽翼。最后，才依依不舍地墜落在了地上，融入了大地母親的懷抱。
楓葉也是經(jīng)過冬天的寒冷，夏天的炙熱，才擁有這美麗的色彩的。我們?nèi)祟愐惨粯�，要�?jīng)過刻苦的努力和反復(fù)地錘煉才能收獲人生的精彩。
寫物的五年級(jí)作文5
今天我去了貞白公園游玩。
那里有王貞白以及他生活中的各種各樣的雕像，每個(gè)都刻得栩栩如生。
往中間的王貞白雕像看去，只見王貞白右手拿書舉在胸前，左手側(cè)放在衣服后邊，他腳踩一塊大理石，大理石上邊刻著王貞白的簡(jiǎn)介。王貞白：生于公元875年，死于公元950年，其中，在公元902年寫了兩首他最有名的詩(shī)《白鹿洞》。
一聊到王貞白的白鹿洞，我的雙眼就會(huì)掃到雙鹿雕像上。那的兩頭鹿，一頭大，一頭小，那只大鹿面向太陽(yáng)，左前腿彎曲，仿佛馬上就要跑走了，而那只小鹿向著大鹿，像一個(gè)小跟班一樣，旁邊立了一塊長(zhǎng)方形的柱子，柱子邊上刻著《白鹿洞》，我又看了邊上介紹后才知道，原來這是王貞白求學(xué)時(shí)寫的，目的就是激勵(lì)自己惜寸陰，奮力學(xué)。
談到他刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，我又下意識(shí)地看向左邊的雕像。
那尊雕像被刻得畫面感很強(qiáng)。王貞白左手拿著蠟燭高舉到頭頂，右手握著筆正寫字，這畫面讓我突然感到羞愧萬分，我每天在亮堂堂的房子里寫個(gè)作業(yè)都要家長(zhǎng)人催三催四。
雖然我是第一次來貞白公園，但卻已經(jīng)深深地愛上了這個(gè)公園。
寫物的五年級(jí)作文6
我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。
走進(jìn)校門，上了臺(tái)階，往左走就會(huì)看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時(shí)魚兒就會(huì)拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細(xì)尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!
我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。
寫物的五年級(jí)作文7
我在奶奶家的小院里，看到了旺盛的絲瓜。
絲瓜有極強(qiáng)的生命力，鋪滿地，掛滿墻，有的藤條還在樹上蕩秋千。
絲瓜的葉子鋪在地上似一塊好看的`地毯，掛在墻上像飛流直下的瀑布，房頂上的似海浪，微風(fēng)拂過，輕輕地蕩漾著……那一朵朵小黃花不正像蕩起的浪花嗎？蜜蜂她們也似趕海似的聚攏來，參加了弄海的行列中。這時(shí)，葉子與花微微顫動(dòng)，像拍岸低楊的清波，令人如癡如醉。
在陽(yáng)光照應(yīng)下，綠葉露出了美麗而又奇特的圖案。小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍在藤條上來回爬行，像在尋找什么，蝴蝶在綠葉間自由快活的穿梭……而絲瓜呢？就像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，有的躲在“綠毯”中捉迷藏，有的坐在藤條上歡樂地蕩秋千，還有的似害羞的小姑娘藏在綠葉中不肯露面，有的筆直，有的彎曲，有的纖細(xì)，有的粗胖……
多么美麗的絲瓜呀！
寫物的五年級(jí)作文8
在我的書桌上，有個(gè)小鬧鐘，他是一個(gè)橢圓形的形狀，黑色的外殼，表盤中間有一簇淡雅秀麗的牡丹花，它不僅造型簡(jiǎn)潔大方，他還是我多年的好朋友，對(duì)我萬分了解。你可能會(huì)問，鬧鐘怎么會(huì)了解人的心思呢?且聽我慢慢道來。
其一，他是最了解我的起床氣。每天早上，我還在溫暖的被窩里賴著不肯起床，可他卻存心不讓我睡個(gè)好覺，又似乎是不想讓我上學(xué)遲到，他每天總是準(zhǔn)時(shí)的響起他那標(biāo)志性的鬧鈴聲。每次鈴聲一響，我總是煩得要死，把自己的枕頭使勁埋在腦袋上，想遮蓋一下這惱人的鈴聲。可偏偏他總是跟我作對(duì)，每次都要響到我極不情愿的爬起來關(guān)上它，恨不得要把他砸碎了，他才善罷甘休。所以，每天晚上，我都盼望他明天早上可以出故障不響，可每一次我的希望都在那陣陣惱人的鬧鈴聲中被粉碎的一點(diǎn)痕跡都沒有。
其二，他也最了解我的注意力不集中的壞毛病。每天坐在書桌前，學(xué)不了幾分鐘就想下去玩，可他卻像一位嚴(yán)厲的老師，用他那筆直的指針，對(duì)我說：“你還沒有學(xué)到時(shí)間呢，要好好學(xué)習(xí)!”一看到他那緩慢的指針，我真想把指針撥快兩格�？伤麉s存心不讓我多玩一會(huì)是的，每次都讓我艱難的度過著這漫長(zhǎng)的時(shí)間�？伤麉s總是為我準(zhǔn)確的安排著我的時(shí)間，告訴我現(xiàn)在干嘛，之后干嘛。
其三，他也最了解我的脾氣性格。每次我在學(xué)校遇到神魔煩心事，回到家里望望她，我總是把不好的事情告訴他。說出來后，我的心情好多了，他那筆直的指針也似乎彎成了一個(gè)笑臉。遇到開心的事也不例外，我也總是對(duì)他講個(gè)滔滔不絕，他呢，也不會(huì)煩，總是豎著兩個(gè)小耳朵認(rèn)真的聽著。見我高興了，她的笑臉彎的更大了。
親愛的小鬧鐘，你陪伴我這么多年，伴我起床，伴我入睡，你是我最好的好朋友，我會(huì)珍藏著你，直到永遠(yuǎn).
寫物的五年級(jí)作文9
我喜歡的物品有很多：一本我喜歡看的書，一件我愛穿的衣服，一張我每天都在上面做很多事的書桌，一套我喜歡用的畫畫工具……是我最心愛的是那一只貓。
它是我家親戚送的一只貓，它的樣子很可愛，黑白相見的毛裹在那圓滾滾的身子上，一個(gè)小小的鼻子是肉色的，分別長(zhǎng)了三四根胡須，小小的鼻子下面有一張小小的嘴，一雙水汪汪的大眼睛，猶如一雙明亮的玻璃球，它仿佛隨時(shí)都在用他那迷人的眼睛看著你。它有一條又短又肥的腿，它腿短是因?yàn)楸欢亲由系娜庹谧×耍咂鹇穪硪粨u一晃的，好像隨時(shí)都有可能摔倒趴在地上。
開始它來到家中時(shí)很害怕，它總是躲在一個(gè)角落里不出來，我就沒有去刻意的接近它，連給它換貓砂時(shí)也是拿到一旁去換決不接近她。
過了一段時(shí)間它見我們不去傷害它，它便敢在窩的四周活動(dòng)，它先在那個(gè)矮矮的柜子四周，隨后在床的四周邁著他那可愛的小碎步。它膽子大了，它就敢挑在床上再跳在那矮矮的柜子上，有時(shí)還咬著我的褲腳，讓我陪他玩。
一天它輕輕一跳跳在了我的腿上，望著我，仿佛在看我寫作業(yè)。它為什么對(duì)我這么親近呢？
是啊，正如馮驥才先生所說，信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。
寫物的五年級(jí)作文10
我家有兩只小烏龜，一只是公的，一只是母的。公的叫小小，因?yàn)樗苄。傅慕写蟠�，因�(yàn)樗艽蟆?/p>
烏龜有硬硬的殼，像一塊深綠色的石頭，身上有一條條白色的花紋。他們的頭約有三厘米長(zhǎng)，綠豆似的眼睛。左右各有一塊橙色的斑塊，四只短短的爪子，后面還有一條大約長(zhǎng)兩厘米的尾巴，是從粗到細(xì)的。
小烏龜喜歡吃龜糧、肉和小魚蝦。一次，我給烏龜喂食，食物是浮在水面上的，烏龜四肢向后劃，從水底游上來，一口把食物吃進(jìn)肚子里。
小烏龜還很活潑可愛。有一次，我看見它們?cè)谟兴呐枳永锿娴每膳d奮。兩只烏龜都很想爬出這個(gè)大盆子，一會(huì)兒大大爬到小小身上，一會(huì)兒小小爬到大大身上，但是它們兩怎么也怕不出去。它們喜歡在水中玩，最佳水溫在25攝氏度到30攝氏度之間。深秋了，氣溫降低了，烏龜就會(huì)冬眠，它們?cè)谂枳永镆粍?dòng)也不動(dòng)，就像綠色的大石頭。它們的頭、腳縮回殼里，眼睛閉上。
我家這小烏龜真是太可愛了！
寫物的五年級(jí)作文11
每個(gè)人都有自己的心愛之物，有人可能喜歡美味的事物，有的人可能喜歡刺激的游戲，有的人可能喜歡看書，還有的人可能喜歡漂亮的衣服。而我最愛的東西，就非我的布娃娃“黑米”莫屬了。
這只小黑熊是我姐姐送給我的書包掛鏈，全身都是灰色的，脖子上帶了一個(gè)黑繩子編成的蝴蝶結(jié)。因?yàn)槲矣X得它有點(diǎn)黑黑的，所以給它取名為“黑米”。
雖說是個(gè)書包掛鏈，可是我卻每天都讓它躺在我的床上安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺。而且每次睡覺前，我都不會(huì)忘記給小熊黑米道一聲晚安。
就這樣的不知不覺中，黑米已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了一年了。
現(xiàn)在的“黑米”已經(jīng)早已成為了我的知心好朋友，我會(huì)把自己內(nèi)心的忐忑不安，內(nèi)心的焦躁，內(nèi)心的不開心，內(nèi)心中的高興，統(tǒng)統(tǒng)都告訴它。然而小黑米也總是像聽懂了一般，朝我咧嘴直笑。而如果我在學(xué)�；蛟诩依锇l(fā)生了什么傷心事，也總是會(huì)把自己鎖在屋里，向黑米訴說心靈中的悲痛，抱怨上天的不公。小黑米一直都會(huì)靜靜的聽我訴說心中的想法，好似在說：“馬有失蹄，人有失足。鷹擊長(zhǎng)空，有風(fēng)的阻擋；江行萬里，有堰的阻擋；春筍怒發(fā)，有土的阻擋……世界萬物，又有多少人是不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，茁壯成長(zhǎng)的呢？”
我知道我的家人對(duì)我抱著很大的希望，姐姐送我的這只小熊黑米也一直會(huì)陪伴在我的左右。相信我，我一定努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓大家失望。
寫物的五年級(jí)作文12
我們大家都有自己的心愛之物，你們猜猜我的心愛之物是什么呢？對(duì)了，就是我的“孿生姐妹”-小白兔。
我的小白兔十分可愛，它雪白雪白又毛茸茸的，兩只小眼睛瞇成了一條細(xì)縫，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大大的腦袋圓滾滾的，小短手和小短腿都是粗粗的。
據(jù)媽媽所說，在我出生不久，有一次我哭得很厲害，媽媽就把小白兔放在我的床頭，它似乎有魔力一般，我一看到它就抱住了它，立馬不哭了。就這樣，我每天都要抱著它睡覺，這一抱，就是十一年了。
之所以小白兔能成為我的“孿生姐妹”，是因?yàn)槲覀円恢倍家黄鹚X，沒有它我就睡不著。小時(shí)候，無論是旅游，還是回老家，我總是帶著它一起走，它總是陪我一起玩，我們就是這樣一直形影不離。
我一天天長(zhǎng)大，它一天天變舊了。它的身上漸漸出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞，我便細(xì)心地幫它把小洞補(bǔ)上，破一處，補(bǔ)一處；它的衣服也越來越破了，我便給它做新衣服，壞一件，做一件。最后，連它的小鼻子都掉了，但我卻覺得它更可愛了，這樣它再也不會(huì)流鼻涕了！
我一遇到難過的事，會(huì)跟它訴說；遇到開心的事，也會(huì)跟它分享，所以，知道我最多小秘密的也非它莫屬了。
這就是我心愛的小白兔。它陪伴著我的成長(zhǎng)，記錄著我的成長(zhǎng)足跡，與我永不分離。
寫物的五年級(jí)作文13
我家有一套色彩鮮艷的電腦，我們把他放在書房中一個(gè)一米五長(zhǎng)的大書桌上。
電腦的主機(jī)箱是大紅色的，書桌右邊的小隔間就是它的家，機(jī)箱后面連著很多條電源線，就是它們把鼠標(biāo)、鍵盤，顯示器連成了一個(gè)大家庭。
主機(jī)箱上面放著一個(gè)黑色的小匣子，匣子的尾部有一根短短的天線，四盞綠色的指示燈在不停地跳動(dòng)著，這個(gè)小匣子叫做路由器，有了它，我們就可以使用電腦來上網(wǎng)。
我們家的顯示屏是二十寸的液晶顯示屏，它邊框小小的、窄窄的，中間的玻璃還真是夠大的，和一般的顯示屏比起來，體積更輕巧，圖像更清晰，還能保護(hù)眼睛�？雌饋碚娼腥耸娣�
電腦有很多功能。看，那個(gè)企鵝的標(biāo)志，就是大家都會(huì)使用的騰訊QQ，QQ的功能可多啦：我們可以用它跟同學(xué)聊天，增進(jìn)同學(xué)們的友誼；可以通過QQ來發(fā)郵件，既方便又快捷，還節(jié)省了通訊費(fèi)用。
如果你點(diǎn)擊藍(lán)色的E圖標(biāo)，就可以到網(wǎng)上沖浪啦：網(wǎng)上的世界可真大��！它包含的知識(shí)無窮無盡，就像我的一位好老師，學(xué)習(xí)時(shí)，遇到不懂的問題，我可以向它請(qǐng)教。有一次，老師叫我們回家查有關(guān)于圓明園的毀滅相關(guān)資料，我打開電腦，一查，哇—好多��！足足有740多萬個(gè)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，把我嚇得目瞪口呆！
課余時(shí)間，我還可以在網(wǎng)上玩游戲，我最喜歡的游戲是：泡泡堂、植物大戰(zhàn)僵尸、賽爾號(hào)這些游戲，既可以讓我感到快樂，又可以讓我在課余時(shí)間放松，還可以增加手指的靈活性，對(duì)我彈鋼琴也有幫助。但是玩游戲要適度呀！
電腦的功能還有很多，我會(huì)盡力去學(xué)習(xí)，掌握它的��！
寫物的五年級(jí)作文14
“小燕子，穿花衣，每年春天來這里，我問燕子你為何來，燕子說這里的春天最美麗……”每當(dāng)我聽到這首優(yōu)美的兒歌時(shí)，就想起居住在我爺爺奶奶家的小燕子。
這兩只小燕子十分活潑，所以我叫第一只燕子活活，第二只燕子潑潑。它們經(jīng)常在附近的天空飛來飛去，有的時(shí)候飛累了，就站在天線上休息。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，再加上音符似的活活、潑潑，多么像春姑娘在彈曲子�。∷鼈兝哿说臅r(shí)候，就在我家屋檐下的燕巢里休息。
雖然這兩只小燕子十分活潑，但有時(shí)候就十分的淘氣。記得有一次，我和爺爺、奶奶在吃飯，忽然活活拉了一團(tuán)大便在我碗里，我生氣極了，我拿著筷子向活活扔去，可活活飛來飛去，靈活地躲開了我的攻擊，我心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓？雖然爺爺在旁安慰我，但是，我不聽，不罷休。正在這時(shí)，潑潑來了個(gè)“空中大便”，我惱羞成怒，恨不得剝了潑潑的皮。我死追著活活潑潑，活活潑潑好像也知道錯(cuò)了，于是就飛回燕巢，后來什么東西也不吃，什么也不喝。這時(shí)，我的氣早就飛到九霄云外去了，我為自己的行為感到后悔，后來，活活潑潑好象也明白了我的心思，又活潑起來了，它們動(dòng)聽悅耳的叫聲，讓我心曠神怡。
啊，活活潑潑，你們活潑可愛，你們是春天的使者，我喜歡你們！
寫物的五年級(jí)作文15
今天，我無意間發(fā)現(xiàn)了院子里一棵粗壯的樟樹，樹旁有一叢嫩綠的草木，里面有一些不為人知的秘密……
我好奇地拔開草垛，我先是一愣，然后是驚奇地叫了一聲，里邊居然住著一個(gè)草蟲大家族，我以前一見蟲子就以為是害蟲，便把它們給無情地弄死了，沒想到……
你看，這些蟲子雖然在我們眼中是一個(gè)黑蟲，那么的涉小，可是它們多么勤勞呀！每只蟲子都有自已的工作，身強(qiáng)力壯的就搬動(dòng)著比自已身體大了三四倍的食物，力氣小的就成群結(jié)隊(duì)地搬食物，有測(cè)氣象的蟲子，小蟲子們便在玩耍了嘍！你瞧！幾只七星瓢蟲在小草上，順著草邊玩滑滑梯，有的在鵝卵石上跳格子，有的……
知了吸了樹汁之后便大聲地叫：知了！知了！好似喝了母親的乳汁，一下子興奮起來了，在樹枝上大聲唱著：知了！知了！一只只色彩斑斕的蝴蝶穿著一件件迷人的服裝，在向其它蟲子展示自已的美麗，蜜蜂則勤勞地采著花蜜，“嗡嗡嗡”地叫著，象是在慶祝自已終于采完了五朵鮮花的花蜜。我入迷了，呆呆地望著，直到媽媽摩托車?yán)嚷暟盐覇拘�，我才告別了草蟲大家族！
我發(fā)現(xiàn)了小蟲子的秘密，我多么高興呀！
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