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        五年級暑假作文

        時(shí)間:2022-03-01 13:29:49 五年級 我要投稿

        【熱門】五年級暑假作文5篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級暑假作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】五年級暑假作文5篇

        五年級暑假作文 篇1

          她是我從一年級開始最感謝的一個(gè)人——朱老師,她是我們班的班主任,烏黑的秀發(fā),潔白的牙齒,甜美的笑容和變化萬端的眉毛,最后是一絲不茍的教學(xué),可能是同學(xué)們親熱她的主要原因。

          朱老師是個(gè)教育、教學(xué)有方的老師,經(jīng)常戴著一副讓人捉摸不透的蛤蟆鏡,她給予許多同學(xué)幫助,我也是其中一位受益者,別急,聽我慢慢道來,五年級的我對學(xué)習(xí)掛上了很大的一個(gè)問號(hào),很多時(shí)候,我都被一些難題折磨地連舉手發(fā)言的勇氣都沒有。但老天還是眷顧著我,給了我那次脫胎換骨的機(jī)會(huì)。那是一節(jié)語文課,我細(xì)心地摸索著課文的段落。就在這時(shí),朱老師扶了扶眼鏡,說:“請大家將語文書翻到第十頁,暖流的含義是什么?”“啊,這個(gè)問題我還沒思考好呢?”朱老師的目光嚴(yán)厲起來,掃過教室的每一個(gè)小角落,很快在人群中找到了還未舉手的我,我的臉“唰”的一下紅了起來,違心地舉起了手。朱老師看了看我,最后叫了另一個(gè)同學(xué)。

          下課了,我飛奔出教室,“啊好痛!”我撞到什么了,“啊,原來是周欽啊!”只見他一邊摸著頭,一邊對我說:“朱老師叫你去辦公室?”“什么?”我的心涼了半截,想問他為什么,轉(zhuǎn)眼一看,他啊,不知何處去了。“唉”我一步步地向辦公室逼近,汗流到了脖子!鞍,天上的鳥兒飛太慢,自首的路程太遙遠(yuǎn),辦公室的門鎖太難開!闭f著說著,便來到朱老師面前,本以為朱老師會(huì)開口大罵,卻感覺冰冰的肩膀上有一只暖暖的大手。朱老師微笑著對我說:“沒有天才存在,別人會(huì)的,你也會(huì)!”我聽著聽著,猛然鼻子一酸,滴下了一滴滾燙的淚水。

          就是那一次朱老師給予我的幫助,使我在五年級期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績,也從此改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度,轉(zhuǎn)折了我的人生。

        五年級暑假作文 篇2

          快樂的假期的開始了,今年的假期我有一項(xiàng)特殊的任務(wù)——學(xué)游泳。腦海里浮現(xiàn)著一群人像魚兒一樣在泳池里游來游去,我竟然笑了,真想自己也能在水中躍躍欲試……但是,我錯(cuò)了,本以為在水中能夠伸展自如,當(dāng)我整個(gè)人躍入水中的那一剎那,才發(fā)現(xiàn)自己原來的想法太簡單了,在水里太可怕了!

          首先,學(xué)游泳你必須要先學(xué)會(huì)憋氣。當(dāng)時(shí),我剛下水,還沒來得及玩水花,教練就開始交代憋氣的要領(lǐng)。我深呼一口氣,瞇著小眼睛,慢慢地把頭低下,當(dāng)我的臉湊近水面時(shí),感覺自己已近透不過氣來,于是立馬抬頭呼吸,突然,腦袋被一個(gè)大手給按了下來。這時(shí)候,水不斷的涌入了我的鼻孔,我急忙抬頭用手把鼻子捏住,悲慘的事情發(fā)生了,教練竟把我的手從鼻子移開了,我冷不防備的張大嘴巴深深地吸了一口氣,探入了水中,當(dāng)然,還是喝了一口水,教練逗笑著說:“放心喝,這水干凈,但是喝多了,就游不動(dòng)了,你要記住要領(lǐng)。”頓時(shí),我破涕而笑……

          成功學(xué)會(huì)憋氣以后,就要進(jìn)入基本動(dòng)作練習(xí),教練為我展示了腿上的動(dòng)作要領(lǐng),我便趴在泳池邊上,開始一遍又一遍的腿部練習(xí),數(shù)著節(jié)奏開始兩腿伸直、然后收腿,彎曲膝蓋,翻腳掌,蹬腿,將兩腿打開成八字型,最后是夾腿,將兩腿并攏伸直。好不容易記住了腿上的動(dòng)作,教練開始交代了手臂動(dòng)作,你知道怎么手腳并用嗎?以前在池塘邊上看見青蛙在水里游,我并不覺得有多難,如今趕鴨子上架——難為人啊。教練送我一句口訣:劃手伸真蹬腿漂。手動(dòng)腿不動(dòng),腿動(dòng)手不動(dòng)。我默默地背了好幾遍,但是實(shí)際練起來,總是忘東忘西。

          在熟悉了一整套的規(guī)范動(dòng)作后,經(jīng)過我的自身努力,今天,我要獨(dú)自完成游到深水區(qū),聽起來,是不是毛骨悚然。當(dāng)然我不怕,因?yàn)槲矣懈“搴褪直鄹∪,正?dāng)我洋洋得意時(shí),教練我了揮手,我嘩嘩地游了過去,意想不到的事情發(fā)生了。教練“卸”下了我身后的浮板,“搶”走了我的手臂浮圈,摸了一下我的小腦袋說:“經(jīng)過這幾天的練習(xí),動(dòng)作的要領(lǐng)都已掌握,在潛水區(qū)游的不錯(cuò),今天開始去深水區(qū)練習(xí)。”聽到教練對我的肯定,我信心滿滿地向深水區(qū)出發(fā)了,結(jié)果游到一半,不是沉下去,就是在水面上打圈,我開始焦急不安,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望了望教練,他示意地舉起手臂為我加油鼓勵(lì),我靜下心來,回想著每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),開始一步步地做起來……終于成功地游向?qū)Π丁?/p>

          游泳雖然可怕,但是讓我學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí),不要慌張,不要退縮,要勇于面對,那么你就一定能成功。

        五年級暑假作文 篇3

          旅行的意義?到底是什么?

          是舌尖上的觸動(dòng),填補(bǔ)了味蕾,一絲絲甜蜜的'滋味,震撼著心靈深處。

          是團(tuán)聚時(shí)分,歡聲笑語淹沒了孤獨(dú)寂寞,美妙時(shí)刻戰(zhàn)勝了悲哀,歡聚跨越了哭泣,那分分秒秒像棵蒼天大樹種在了我們的內(nèi)心。

          是生命的意味,攔截了內(nèi)心的恐懼。

          想起這個(gè),我們背起背包,踏上旅程,開啟生命之旅······

          夏日炎炎,透藍(lán)的天空映襯著天邊的晚霞,仿佛晚霞被火熱的太陽炙烤得火紅,那晚霞漸漸地成為了火燒云,像濃墨重彩的一筆畫在了沒有一片白云的藍(lán)天,揮之不去。

          雖然到了盛夏時(shí)節(jié),但,清晨微風(fēng)依舊向白云揮手,溪水依舊向小石子握手,鴿子依舊向藍(lán)天招手。

          無法阻擋活力的心,在心中漸漸滋長,跨越青春,超越自我,旅行的意義發(fā)射出無限光芒,內(nèi)心的恐懼如同螢火蟲微小的燈光,渺小······

          我們深知,旅行,要方向。

          但,方向在哪兒?

          是被稱為“世界文化遺產(chǎn)”的天壇,天壇位于中國北京,建筑結(jié)構(gòu)特殊,裝飾瑰麗,是中華文化的精髓。

          是擁有“九大名景”的長白山,長白山猶如一條鱗光閃爍的巨龍,巍峨磅礴,橫臥天際。

          是與大自然融為一體的福建土樓,一座座神奇而美麗的土樓,是客家人和閩南人世世代代的生活樂園,是他們生命的根基,是他們精神的家園。被稱為“世界建筑的奇葩”,也堪稱“中華文化的瑰寶”。

          方向,指引人們走向心靈的殿堂,讓花兒為快樂而歡笑,讓糾結(jié)從此解開。

        五年級暑假作文 篇4

          轉(zhuǎn)眼間我的暑假即將結(jié)束,回想起來我還真是度過了一個(gè)豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢!

          暑假是一個(gè)供我們休息暢玩的一段時(shí)光,然而作為三好學(xué)生,我始終要把學(xué)習(xí)放在第一位。放假的第一天,我就去新華書店買了許多科普讀物,這樣一來暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡,這可發(fā)揮了學(xué)習(xí)的大用途。在整個(gè)暑假里,我讀完了許多世界名著,如《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》、《茶花女》、《三個(gè)火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險(xiǎn)記》、《麥田的守望者》,同時(shí)我還閱讀了《七個(gè)葫蘆娃》、《藍(lán)皮鼠與大臉貓》等優(yōu)秀的漫畫書籍,這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。

          在圓滿完成老師布置的各項(xiàng)功課作業(yè)以后,我也不忘積極投身運(yùn)動(dòng)健身。響應(yīng)國家號(hào)召,我要成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。我一直以來就希望練習(xí)游泳,暑假一到我就去游泳館報(bào)名參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。游泳老師是一名從省游泳隊(duì)退役下來的老運(yùn)動(dòng)員,從他身上我們學(xué)到了許多游泳知識(shí)與(此文為原創(chuàng))技巧。對我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩(wěn)與老練,他教會(huì)我們在水中不緊不慢、從容不迫的進(jìn)行游泳動(dòng)作,教會(huì)我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳,也學(xué)習(xí)了通過游泳達(dá)到一些救援互助的目的。

          通過幾個(gè)星期的游泳學(xué)習(xí)訓(xùn)練,我們在最后學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行了100米游泳比賽。我認(rèn)真的游泳學(xué)習(xí)與訓(xùn)練也在比賽當(dāng)中有所收獲,在小組賽中我取得了第三名的優(yōu)秀成績,得到了教練的認(rèn)可。從此,我真的喜歡上了游泳。

          除此以外,我在暑假生活里還報(bào)名學(xué)習(xí)了英語。我在英語培訓(xùn)班里認(rèn)真進(jìn)行了口語練習(xí),還跟幾位來自新西蘭的老外進(jìn)行了對話溝通。

          !我的暑假生活真是快樂又充實(shí)。

        五年級暑假作文 篇5

          炎熱的夏天又到了,我既興奮又擔(dān)心,興奮暑假到了,擔(dān)心夏天的太陽會(huì)失去原來的溫柔,在這樣的天氣中空調(diào),棒冰,水果,游泳是不可少的。游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,雖然我會(huì)蛙泳,但不會(huì)自由泳,所以我就報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。

          第一天,老師先讓我游一下蛙泳游完后老師對我說蛙泳姿勢不正確,所以再學(xué)一下,開玩笑的說:“不能和你一起學(xué)了,她蛙泳姿勢不好!碑(dāng)我把蛙泳學(xué)好后今天的訓(xùn)練也快結(jié)束了。老師和我說:“明天,就可以學(xué)習(xí)自由泳了!但是現(xiàn)在先去有20趟!睅熋y為!趕快游吧。

          第二天,老師先讓我游了15趟蛙泳,就把浮板給我,讓我自己先練彈腿,游完后老師就教我換氣了。學(xué)完后,老師對我說:“現(xiàn)在去有20趟,游完可以上岸了!庇质20趟,老師你太狠了吧!

          接下來的兩天我把自由泳學(xué)會(huì)了,也跟上了其它同學(xué)的腳步。后來幾天,剛到那老師就讓我們游15趟,休息后再游20趟。接下來就是自由活動(dòng)。

          一天老師問我去不去舟山中學(xué)游,去測一下50米。晚上,吃完晚飯后我和幾位同學(xué)一起去舟山中學(xué)游泳。爸爸媽媽給我測了一下,“63秒!”太棒了。我高興極了。

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