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        五年級(jí)科學(xué)作文300字

        時(shí)間:2022-02-28 20:14:48 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)科學(xué)作文300字匯編八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)科學(xué)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】五年級(jí)科學(xué)作文300字匯編八篇

        五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇1

          周五下午,是我們年級(jí)的聯(lián)合班隊(duì)活動(dòng)課,我們跟隨著老師走進(jìn)小劇場(chǎng),心中充滿了期待!

          今天講座的主題是“廚房里的科學(xué)”,廚房里有科學(xué)?大家都覺得很奇怪。老師走上了舞臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“身邊處處有科學(xué)呢。”大家更奇怪了。只見老師拿出一塊巧克力問大家:“如果把一塊巧克力放進(jìn)微波爐加熱一分鐘會(huì)怎樣?”“融化!”小劇場(chǎng)響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子里,然后放進(jìn)微波爐加熱了一分鐘,果然,巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嘗嘗,同學(xué)們一邊享受美味一邊翹著大拇指稱贊。很多同學(xué)都說(shuō):“以后不用買巧克力醬啦!”

          接下來(lái),老師拿出幾片土豆片,問道:“你們想吃薯片嗎?”“想,很想,當(dāng)然想!”大家七嘴八舌地答道。老師說(shuō):“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片。”同學(xué)們半信半疑地伸長(zhǎng)脖子,想看個(gè)究竟。只見老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中,放進(jìn)微波爐中加熱了三分鐘。“哇!薯片!”大家特別興奮,不約而同地歡呼起來(lái):“以后不用買薯片啦!”

          大家興奮過(guò)后,老師給我們解釋了其中的科學(xué)奧秘,這大大激發(fā)了同學(xué)們的興趣!當(dāng)看見老師發(fā)的宣傳卡上有更多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們都恨不得馬上鉆進(jìn)廚房去實(shí)踐呢!

        五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇2

          假如我是科學(xué)家的話,我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人——孫悟空。

          我想大家都聽過(guò)《西游記》中的孫悟空吧!他是大名鼎鼎的齊天大圣,我發(fā)明的這個(gè)孫悟空具有孫悟空的各種本領(lǐng),同樣有火眼金睛,七十二變......

          你也許會(huì)問我發(fā)明這個(gè)孫悟空干什么?這個(gè)理由很簡(jiǎn)單,我要利用這個(gè)現(xiàn)代版的孫悟空去抓那些不法分子,這樣就不用依賴警衛(wèi)叔叔,那些逃離法網(wǎng)的匪徒很容易就會(huì)抓到。這個(gè)就要靠孫悟空了,他飛到半空中用自己的火眼金睛一看,就能輕松的發(fā)現(xiàn)匪徒的所在地。

          當(dāng)然,匪徒也會(huì)有本領(lǐng)高強(qiáng)的,這也沒什么了不起,孫悟空略施小計(jì)就能把匪徒搞定了,孫悟空最大的特點(diǎn)是,它渾身是特殊的鋼鐵制成,就是炸藥也不會(huì)把它炸毀,在抓匪徒的時(shí)候保證萬(wàn)無(wú)一失。

          孫悟空的本領(lǐng)很多,我就不一一介紹了。當(dāng)今社會(huì)就需要像孫悟空這樣本領(lǐng)高強(qiáng)敢作敢為的人。

        五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇3

          昨晚從醫(yī)院回來(lái),帶著一大堆的藥,在今天早上的時(shí)候,我把藥給吃了,藥是那么的苦啊!我的舌根感受到了我,告訴了我。我為此對(duì)舌頭產(chǎn)生了興趣,在有空的時(shí)間里做了一次實(shí)驗(yàn)。

          我拿了一些白糖、醋、鹽和涼茶,準(zhǔn)備好了清水,開始了我的實(shí)驗(yàn)。

          我把各種味料,向舌頭的'每個(gè)部分各蘸了一小點(diǎn),從中得到以下結(jié)論:舌尖上能感受到甜味,舌邊沿感受到酸味,整條舌頭都感受了咸味,舌根處感受到了苦味。

          為了搞清楚這里邊的奧秘,我上網(wǎng)搜集了資料才得知答案。我從里面得知,舌頭上有4種基本味覺,分別是甜、咸、酸和苦。它們負(fù)責(zé)把味覺的信號(hào)傳給味覺神經(jīng),再傳給大腦。分管這四種味道的味蕾,分布在舌頭表面,但并不均勻。從中可以知道,我們?cè)诔詵|西的時(shí)候,舌頭上的每個(gè)位置并不是都可以清楚感覺到某種味道!

          在吃藥啊!是生活中的一件常事,但我卻從中得到了它的樂趣,從舌頭上發(fā)現(xiàn)了它的奧秘,不禁發(fā)出感嘆,真是〞生活處處是學(xué)問〞啊!

        五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇4

          在我很小的時(shí)候,常常會(huì)幻想一些奇怪的人或事。例如幻想的自己是億萬(wàn)富翁,或者幻想自己是受人尊敬的市長(zhǎng)。然而今天我想得到的職業(yè)很特殊,它就是科學(xué)家。

          假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)智能的收垃圾機(jī)器人。他可以將垃圾撿起用自己的鐵臂把他們壓扁,然后把它們放回垃圾桶。要是垃圾桶容不下這么多垃圾的話,它就把垃圾放到自己的垃圾存放器里。最后他自己自動(dòng)的把全部的垃圾運(yùn)送到垃圾場(chǎng)去,使這個(gè)城市變得更加美麗。

          假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明無(wú)數(shù)個(gè)治安隊(duì)長(zhǎng)來(lái)維持城市的治安,讓我們的城市變得更加安全,不會(huì)有小偷來(lái)偷東西。也同時(shí)變得更加安全,不會(huì)再有意外的車禍發(fā)生,不會(huì)再讓地球無(wú)端減少一名子民。

          如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種溫度自控玻璃。在夏天時(shí),玻璃外面很熱而里面會(huì)變得很涼爽。在冬天時(shí),外面很冷而里面卻非常暖和。并且,我還會(huì)發(fā)明一種隔音玻璃。這樣的話,在街道邊上住的人只要裝上這種玻璃就不害怕外面喧鬧聲了,因?yàn)檫@種玻璃可以反彈傳過(guò)來(lái)的聲音,使房間變得安靜,居民可以安心舒適的生活。

          假如我是科學(xué)家,我相信我會(huì)使我的祖國(guó)變得更加美麗、強(qiáng)大、安全可靠。

        五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇5

          我對(duì)這次的春游并沒有很大的期待,因?yàn)榭茖W(xué)的世界在我的腦海里并不好玩,可是我錯(cuò)了……

          進(jìn)入館內(nèi),映入眼簾的是一個(gè)寬敞又明亮的大廳,大廳頂上掛著五顏六色的彩帶,我贊嘆不已:“好漂亮!”

          其中最好玩的是一個(gè)鏡子的世界,門口的姐姐首先給我們兩根棒子。我根本不知道要怎么辦,我問我的朋友:“到底要怎么辦?”一進(jìn)去,我十分驚訝:“哇!怎么這么多鏡子啊!原來(lái)是要我們打鏡子要走迷宮。“糇右獛臀覀冏叱雒詫m,不讓我們撞到鏡子啊!”我們組的人逛啊逛!終于,逛出一條路來(lái)了?墒俏覀兘M的黃怡太心急了,一下子沖過(guò)去了,人嘛!就狠狠地撞到鏡子上了。如果非要我說(shuō)出個(gè)詞形容她的樣子的話:真是“殘不忍睹”!不過(guò),那時(shí)我真的很想笑出來(lái)啊!

          我還覺得數(shù)字的世界還不錯(cuò),我覺得換衣服的那個(gè)很好玩。首先,你先把手上的條碼刷一下,上面就會(huì)出現(xiàn)一些字:有男童裝、女童裝、男裝、女裝。我選擇了女童裝,經(jīng)過(guò)不久,衣服就會(huì)出現(xiàn)在鏡子里面,我默默地想著:“真不愧是科技館。 

          本以為科學(xué)的世界是乏味的,但卻沒想到是如此的有趣,這讓我明白了什么事情在表面上說(shuō)的,都不能聽卻,你必須要自己去嘗試,才能知道他的樂趣。

        五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇6

          這個(gè)學(xué)期科學(xué)課來(lái)了一位新老師-----張老師。同學(xué)們仗著老師沒有威嚴(yán),就在課上大鬧天宮。

          科學(xué)課上,同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話,爭(zhēng)吵的爭(zhēng)吵,完全沒把老師放在眼里。只有幾個(gè)熱愛科學(xué)的同學(xué)在回答問題。終于,張老師大吼一聲:“別吵了”同學(xué)們馬上乖乖坐好?蓭追昼姾笥殖臭[了起來(lái)。這時(shí),金老師來(lái)了,她原來(lái)來(lái)要作業(yè),卻也受不了我們的表現(xiàn)了。

          “接下來(lái)我們來(lái)做實(shí)驗(yàn),組長(zhǎng)上來(lái)拿實(shí)驗(yàn)器材!睆埨蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們就沖了上來(lái)。頓時(shí),器材就被一掃而空。接下來(lái),又有人抱怨:“老師,我們的器材這么小”“老師,我們器材少了一個(gè)”實(shí)驗(yàn)做完了,可同學(xué)們還擺弄著器材,等老師收的時(shí)候才依依不舍地歸還器材。

          寫作業(yè)時(shí),老師還讓我們抄著屏幕上的作業(yè)。短短幾行字,卻有人抱怨:“怎么這么多呀!薄袄蠋,可不可以簡(jiǎn)寫一下”還有一些同學(xué)不寫,下課了才來(lái)“將功補(bǔ)過(guò)”。

          這個(gè)星期,洪老師回來(lái)了,同學(xué)們上課不敢吵鬧,又變回了原來(lái)的課堂。

        五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇7

          路旁,一群螢火蟲在飛舞著,活像一盞盞會(huì)活動(dòng)的小路燈。螢火蟲為什么會(huì)亮呢?我的心中不禁出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。

          于是,我趕緊跑回家,從書架上拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》開始翻找。不一會(huì)兒,一行大字:螢火蟲為什么會(huì)亮赫然出現(xiàn)在我的眼前,終于找到了!我開始尋找答案,原來(lái)螢火蟲的尾部有一個(gè)“發(fā)光點(diǎn)”,外面包著一層薄而透明的膜,里面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質(zhì),如果螢火蟲身體里的氧氣充足,就會(huì)與這兩種物質(zhì)產(chǎn)生反應(yīng),然后發(fā)出亮光;如果螢火蟲體內(nèi)的氧氣不足,也就不會(huì)發(fā)出亮光了。

          同時(shí),這小小的螢火蟲還給科學(xué)帶來(lái)了巨大的啟示。科學(xué)家通過(guò)對(duì)螢火蟲的研究,發(fā)明了既省電又明亮的白光燈,還發(fā)明了柔和不會(huì)燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園里的話,那么公園里的花草即使在晚上也會(huì)有明亮的光彩。

          大自然給了我們?cè)S多啟示,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為人類做貢獻(xiàn)!

        五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇8

          有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見我成了一名科學(xué)家,發(fā)明了很多東西。我好興奮!

          從那兒以后,我開始有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后一定要成為一名科學(xué)家!

          但是媽媽說(shuō),你現(xiàn)在必須要學(xué)好知識(shí),將來(lái)才有可能成為科學(xué)家。

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家!

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一些叫“善良細(xì)胞”的物質(zhì),可以把他們植入到人們的頭腦中,使人們改掉罪惡的思想,使世界到處充滿愛!

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種水、陸、空三用的車子,徹底改變?nèi)藗兂鲂须y、交通混亂的狀況,方便人們出行!

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種叫“完果樹”的植物,它們春夏秋冬,一年四季都能開花結(jié)果,而且花很漂亮,很香,品種還很多,結(jié)的果實(shí)又大又鮮艷!

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種叫做“空氣清新器”的東西,無(wú)論大氣環(huán)境多么糟糕,戴上它,人們就可以無(wú)拘無(wú)束的自由活動(dòng)和生活!

          我真的好想成為一名科學(xué)家,為人們?cè)旄#?/p>

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