精選五年級(jí)收獲作文300字集合7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)收獲作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)收獲作文300字 篇1
自從我上學(xué)以來(lái)，上過(guò)無(wú)數(shù)堂課，但我認(rèn)為最有趣的，卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫(xiě)“橋”這篇文章的作文課。
那天，我們上作文課，袁老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“橋”的文章。為此，袁老師先讓我們自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)都想寫(xiě)什么橋。有人說(shuō)要寫(xiě)山東路立交橋，有人說(shuō)要寫(xiě)晃橋，有人說(shuō)要寫(xiě)?yīng)毮緲颍腥苏f(shuō)要寫(xiě)杭州路立交橋……真是五花八門(mén)。我本想寫(xiě)風(fēng)雨橋，可又一想，太難了。這時(shí)，丁子健問(wèn)袁老師：“能不能把自己當(dāng)成橋?qū)懩兀俊痹蠋熣f(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”我聽(tīng)了心想：“可以寫(xiě)寫(xiě)老家乳山的連心橋呀，還好寫(xiě)呢！”
隨后，袁老師開(kāi)始講怎樣寫(xiě)橋：“描寫(xiě)橋的同學(xué)主要寫(xiě)出橋的來(lái)歷、樣子和功能，注意要寫(xiě)詳細(xì)；寫(xiě)擬人橋的同學(xué)主要寫(xiě)‘自己’的樣子啦、功能啦，多用一點(diǎn)擬人句、比喻句，要把自己真的想象成一座橋，注意要生動(dòng)�！蔽衣�(tīng)著、記著，暗暗地把袁老師講的話(huà)語(yǔ)都記在我的“小電腦”里了。
開(kāi)始寫(xiě)作了，我全神貫注地寫(xiě)起來(lái)，腦子里想著袁老師說(shuō)的種種要點(diǎn)，唰唰地寫(xiě)著，寫(xiě)了一張紙、2張紙、3張紙……很快，我寫(xiě)完了，默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過(guò)老師的批閱，我還得了優(yōu)+哩！
五年級(jí)收獲作文300字 篇2
幾個(gè)月前，我的小種子才剛發(fā)芽�，F(xiàn)在， 那些小小的種子已經(jīng)變成了大大的蘿卜了。
今天我回到家時(shí)，爸爸說(shuō)：“把你的蘿卜拔了吧�！�
我接二連三地問(wèn)：“真的嗎?真的嗎?”
爸爸說(shuō)：“真的�！蹦銈兛隙ú恢�，那時(shí)候我心里有多開(kāi)心，因?yàn)榘职忠郧翱偸沁@樣說(shuō)，可到后來(lái)都是假的。這讓我一次次的感到失望，今天，我終于可以如愿以?xún)斄?
我差不多只用了五六秒的時(shí)間就把蘿卜拔出來(lái)了，因?yàn)槲姨_(kāi)心了!
除了蘿卜，我還有一個(gè)收獲的果實(shí)，那就是花生。一開(kāi)始我和我爸爸還以為花生沒(méi)有結(jié)果。當(dāng)爸爸把花盆往下弄的時(shí)候，有兩顆花生露出來(lái)了，我和爸爸大叫起來(lái)說(shuō)：“有的!有的!”然后，我們看到了第二顆花生，第三顆花生，第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生，簡(jiǎn)直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開(kāi)心，很快樂(lè)!
這么小的花盆居然能結(jié)出這么多的果實(shí)，太令人不可思議了!媽媽說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！�
這就是小小的種子，大大的收獲!
五年級(jí)收獲作文300字 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了第九課《鯨》，我是這樣組織大家一起學(xué)習(xí)的：
1. 首先小班長(zhǎng)（我）和大家一起學(xué)習(xí)生字和詞語(yǔ)。接著請(qǐng)大家選擇詞語(yǔ)進(jìn)行造句。生字也請(qǐng)了部分同學(xué)到黑板上板書(shū)并告訴大家哪些地方書(shū)寫(xiě)的.時(shí)候應(yīng)該特別注意。不懂的問(wèn)題小班成員提出來(lái)后，我組織大家一起討論，最后達(dá)成了一致意見(jiàn)。
2. 再組織大家朗讀課文，提醒大家文章在介紹鯨的時(shí)候，使用了一些說(shuō)明方法，請(qǐng)大家勾畫(huà)出相應(yīng)的句子，做上相應(yīng)的筆記，并做了交流。
3. 由我們部分小班長(zhǎng)上臺(tái)展示大家討論以后的收獲。老師根據(jù)我們的匯報(bào)做了相應(yīng)的補(bǔ)充。
4. 小班長(zhǎng)展示完畢后，老師還組織大家對(duì)小班長(zhǎng)的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，讓我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)使我們又一次感知了說(shuō)明的方法，而且從句子中體會(huì)到這種表達(dá)的準(zhǔn)確性。由于是自己動(dòng)手找的動(dòng)手記下的，記憶特別的深刻。
五年級(jí)收獲作文300字 篇4
星期五，老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券，我仔細(xì)觀(guān)看，原來(lái)是一張往看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書(shū)館。當(dāng)時(shí)，我看到恐龍展這幾個(gè)字，眼睛就發(fā)亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“你一個(gè)人乘車(chē)往桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心，還是我和你一起往�？铸堈梗乙矝](méi)有看過(guò)，正好借此機(jī)會(huì)也往看一看�！蔽衣�(tīng)了，更加興奮了。
星期六很快就到了，我預(yù)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車(chē)往了桐鄉(xiāng)。來(lái)到圖書(shū)館，進(jìn)進(jìn)展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀(guān)看。我一邊慢慢走動(dòng)，一邊看那兩旁所有的展覽。
我從展覽中知道當(dāng)時(shí)世界上最多的是報(bào)龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的最大的肉食動(dòng)物。通過(guò)觀(guān)看，我還知道了恐龍的其他一些資料。
我們?cè)谡褂[廳中心看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說(shuō)：“這可能不是真的，由于世界上幾乎沒(méi)有一座完整的骨胳。我們又往看了另外一些化石。
回家前我還特地買(mǎi)了一套恐龍鑒賞的物品帶回家往，作為這一次觀(guān)看恐龍展的紀(jì)念品。這一天，我真是覺(jué)得太有趣、太興奮了。我覺(jué)得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會(huì)忘記！
五年級(jí)收獲作文300字 篇5
星期五，老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券，我仔細(xì)觀(guān)看，原來(lái)是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書(shū)館。當(dāng)時(shí)，我看到恐龍展這幾個(gè)字，眼睛就發(fā)亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“你一個(gè)人乘車(chē)去桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心，還是我和你一起去�？铸堈�，我也沒(méi)有看過(guò)，正好借此機(jī)會(huì)也去看一看�！蔽衣�(tīng)了，更加高興了。
星期六很快就到了，我準(zhǔn)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車(chē)去了桐鄉(xiāng)。來(lái)到圖書(shū)館，進(jìn)入展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀(guān)看。我一邊慢慢走動(dòng)，一邊看那兩旁所有的展覽。
我從展覽中知道當(dāng)時(shí)世界上最多的是報(bào)龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的最大的肉食動(dòng)物。通過(guò)觀(guān)看，我還知道了恐龍的其他一些資料。
我們?cè)谡褂[廳中央看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說(shuō)：“這可能不是真的，因?yàn)槭澜缟蠋缀鯖](méi)有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。
回家前我還特地買(mǎi)了一套恐龍鑒賞的物品帶回家去，作為這一次觀(guān)看恐龍展的紀(jì)念品。這一天，我真是覺(jué)得太有趣、太高興了。我覺(jué)得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會(huì)忘記！
五年級(jí)收獲作文300字 篇6
“十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷，不僅看到了山、看到了水，還有一座鐵索橋，我特別高興。
我們一進(jìn)門(mén)抬頭一看，哇!這臺(tái)階好多啊!上面是一座小城樓，寫(xiě)著三個(gè)大字“雁門(mén)關(guān)”。我一下子就很興奮，沖到了爸爸媽媽的前面，率先跑上臺(tái)階，還不到一半就累了。于是我放慢了腳步，一邊走一邊數(shù)。到了城樓下，一共數(shù)了168級(jí)臺(tái)階，回頭一看，哇~好高啊!
過(guò)了雁門(mén)關(guān)我們就進(jìn)入了山里。走著走著我們一路看到驚潭、險(xiǎn)潭、怪潭、靈潭和響潭。每個(gè)潭各有特點(diǎn)，共同的是水都清澈見(jiàn)底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個(gè)酷似烏龜?shù)拇髱r石，名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋，我覺(jué)得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起，和兩側(cè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊，剛開(kāi)始感覺(jué)很害怕，因?yàn)樽咴谏厦鎿u搖晃晃，像蕩秋千一樣，總害怕會(huì)掉下去。不過(guò)習(xí)慣了就不害怕了，而且還覺(jué)得很有趣，我開(kāi)始跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，一共走了兩三個(gè)來(lái)回，特別開(kāi)心。
在京東大峽谷，我不僅領(lǐng)略了大自然的神奇魅力，還收獲了愉悅。
五年級(jí)收獲作文300字 篇7
秋天，是收獲的季節(jié)，秋天，是五彩的世界。
秋天是金色的�！半x離原上草，一歲一枯榮”秋天的草地上幾乎沒(méi)有半點(diǎn)兒綠色，只剩下幾根面黃肌瘦的枯草和不停地從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)的金色葉片。幾朵仙女似的菊花在秋風(fēng)輕柔地?fù)崦聯(lián)u來(lái)晃去，時(shí)不時(shí)落下的幾片花瓣在空中翩翩起舞，讓人陶醉。
秋天是紅色的。在充滿(mǎn)歡笑的果園里，機(jī)器人們正在賣(mài)力地工作：有的在摘蘋(píng)果，有的在打包，還有的在運(yùn)輸，忙得不亦樂(lè)乎。十來(lái)個(gè)果農(nóng)，坐在椅子上談笑風(fēng)生，欣慰地看著面前又大又紅的蘋(píng)果。孩子們饞得直流口水。
秋天是無(wú)色的。幾滴秋雨像天女撒花一樣掉了下來(lái)。輕輕地，輕輕地，落在門(mén)前的柳樹(shù)下，告訴它，冬天就要來(lái)到。輕輕地，輕輕地，打在屋頂?shù)耐咂希葑嘀磺锏馁澑�。輕輕地，輕輕地，點(diǎn)在人們的鼻尖上，提醒人們要注意保暖，防止感冒。輕輕地，輕輕地……
啊。秋天，你真美。我寫(xiě)不完你的美麗，我要把你畫(huà)下來(lái)，貼在墻上，永遠(yuǎn)享受你帶給人們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡樂(lè)。
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