冬天五年級(jí)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的冬天五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天五年級(jí)作文1
朋友，四季中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？是生機(jī)勃勃的春天嗎？是生機(jī)盎然的夏天嗎？是不是秋天到處彌漫著豐收的氣息？還是下雪的冬天？至于我，我要把我的愛(ài)獻(xiàn)給冬天。
一個(gè)下雪的周末，我去了爺爺家。我一進(jìn)爺爺家，就去了花園�；▓@早就被大雪覆蓋了。樹枝上覆蓋著沉重的雪球。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹枝顫抖著，仿佛在向我們問(wèn)好。院子里的花已經(jīng)枯萎了。不，不，那是.那是盛開的花朵！對(duì)，就是梅花。我上前一步，輕輕拂去積雪，梅花的玫瑰花瓣露了出來(lái)。梅花的核心是黃色的，上面長(zhǎng)滿了又長(zhǎng)又軟的毛，有點(diǎn)像煙花散的時(shí)候。五片紅色花瓣圍成一個(gè)圓圈，包裹著這些“袖珍煙花”�！帮L(fēng)雨送春回，雪迎春來(lái)。已經(jīng)是滿是冰的懸崖，還有花和樹枝�！币贿叧飨摹对伱贰罚瑺敔斠贿咍獾轿颐媲�，指著一朵盛開的梅花說(shuō)：“孫女，梅花最大的特點(diǎn)就是‘玲玲一個(gè)人盛開’。梅花在寒冷的冬天盛開得如此繁茂和明亮，是因?yàn)樗呐�。所以像這梅花，不要在挫折面前低頭，努力克服折子，才能有梅花那樣耀眼的成就！”我聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭。
進(jìn)了屋，一股淡淡的香味飄散開來(lái)。哦，是水仙花！仔細(xì)一看，只見(jiàn)六片白色花瓣上有一抹微黃色�；ò瓯环殖蓛蓪�。外層平放，內(nèi)層豎立成圓形，很像一個(gè)小小的“碗”。仔細(xì)一看，“碗”里好像有一束雄蕊。雄蕊是黃色的，有點(diǎn)長(zhǎng)。當(dāng)你聞到它的時(shí)候，它讓人耳目一新。我覺(jué)得：水仙花和梅花一樣，不怕冷，都開得那么鮮艷。很多人說(shuō)冬天死了，沒(méi)有生氣。我可以否認(rèn)。臘梅和水仙不就說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？如果春天是可愛(ài)的，夏天是可親的，秋天是可以唱的，那么冬天是可敬的。因?yàn)槎焓巧募竟?jié)，冬天旺盛的生命力比春夏秋來(lái)更難嗎？我也這么認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人就像冬天的花朵。盡管有困難和挫折，他們?nèi)匀槐M力克服它們。因此，他的生命綻放得如此燦爛。這種人不值得尊敬嗎？
讓我們一起領(lǐng)悟冬天給我們展示的活力，一起領(lǐng)悟那些可敬的活力！
冬天五年級(jí)作文2
冬匆匆地送走了秋，來(lái)到了我們身邊。它帶來(lái)了風(fēng)，帶來(lái)了枯枝敗葉，帶來(lái)了雪精靈，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了。
校園里。冬聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生們朗朗的讀書聲，開心極了。因?yàn)槎爝@么冷，學(xué)生們還來(lái)上課，真是努力呀！冬歡快地為我們伴舞，可她哪知道，她伴得越好，我們就越冷�。 跋抡n時(shí)間到！”下課鈴響起，孩子們歡聲雀躍、興高采烈。冬也高興，叫來(lái)了雪一起玩。大雪如鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)，孩子們更高興了，因?yàn)樗麄兛梢远蜒┤�、打雪仗，還可以打跐溜滑。冬看見(jiàn)孩子們絲毫不嫌冷，大手一揮，雪下得更大了。
公園里。冬看見(jiàn)小樹和他們的好朋友樹葉吵架了，樹葉離開了小樹，想獨(dú)自生活，便讓冬風(fēng)吹大一點(diǎn)�？啥氖莻�(gè)無(wú)情之人呢！她像一位和事佬，為小樹和樹葉調(diào)解，樹葉這才答應(yīng)落到樹根下，為小樹增添肥料。冬調(diào)解了一場(chǎng)友情危機(jī)，更高興了，她飛著去了廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)上，冬看見(jiàn)了打太極拳的老人、跑著玩鬧的小朋友、鍛煉身體的年輕人。冬心想：他們太歡迎我啦！肯定是在舉行迎接我的儀式。于是，她也加入了鍛煉身體的年輕人的行列中。她把一個(gè)個(gè)年輕人的臉吹得通紅，她看到他們不停的往手上哈氣的好笑樣，笑著飛走了。
她隨著一陣開門、關(guān)門聲，進(jìn)入了一個(gè)人的家里。他們一家好像不知道冬來(lái)到了他們的家里，那家的小孩兒剛進(jìn)屋，脫了鞋就飛奔到床上，凍得瑟瑟發(fā)抖。她看到這滑稽樣，樂(lè)得前仰后合，但她馬上又從窗戶被趕出去了。
冬雖然沒(méi)有春的鶯歌燕舞，沒(méi)有夏的蓮葉滿湖，沒(méi)有秋的瓜果豐收，可她是一片銀妝素裹的世界，優(yōu)美動(dòng)人。恰似月宮桂樹，如嫦娥打翻的胭脂，釋放它獨(dú)特的美。
冬天五年級(jí)作文3
幾場(chǎng)冷冷的冬雨下過(guò)后，氣溫一下就下降很多，天好冷�。�
呼呼的北風(fēng)又來(lái)到我們這個(gè)城市了。地上茸茸的小草，改穿上黃色的衣服�？蔹S的樹葉夾著寒風(fēng)一起投身于大地母親的懷抱。天冷了，植物們安詳?shù)厮恕爸参锱笥褌�，安靜地做個(gè)好夢(mèng)，明年春天再見(jiàn)了！”
天冷了，世界似乎沉寂下來(lái)。熟悉的鳥鳴聲曾經(jīng)是我早起的鬧鐘，現(xiàn)在卻顯得那么安靜。鳥兒是飛去南方了吧？“小鳥，我還沒(méi)跟你告別呢，明年還來(lái)窗外的樹上筑巢吧，做我早起的小鬧鐘�！�
寒風(fēng)在馬路上跳躍著，凍得人們直打哆嗦。天灰蒙蒙的，顯得那么冷寂。行人也用冬衣武裝起來(lái)，人們穿著厚厚的外套，戴上帽子，手套，圍巾，還是冷，縮著身子，搓搓凍得冰涼的手。
走在上學(xué)的路上，風(fēng)悄悄地吹過(guò)我的耳朵邊，鉆進(jìn)我的脖子里，我打了一個(gè)冷顫。好冷啊！同學(xué)們都穿上了厚厚的冬裝，有的頭上還戴著帽子，手上戴著手套，脖子上圍著圍巾。來(lái)到教室，我跺了跺冷得發(fā)麻的雙腳，坐到座位上，再朝四周看看，大家都冷得縮成一團(tuán)呢。
這么冷的天是又要下雨了吧。果然到了下午，狂風(fēng)大作，大樹嗚嗚的作響，電線嗖嗖的直叫；樹上的枝條被刮得來(lái)回甩動(dòng)著，像一條鞭子在猛烈的抽打著什么；小樹被吹得動(dòng)倒西歪，猛烈地?fù)u晃著；紙片和樹葉被卷到了空中，像斷了線的風(fēng)箏，飄上翻下，胡亂地飛著。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己隨時(shí)隨地都會(huì)猛烈的狂風(fēng)吹走�？粗L(fēng)在地面興風(fēng)作浪，雨好像也不甘心，“嘩，嘩！”的飛下來(lái)，就像天國(guó)剛打開閘門，把天河的暴洪注到了人間。我連忙打開雨傘，可是，面臨這么大的雨，雨傘好像也無(wú)能為力，雖然擋住了書包，卻淋濕了衣服，我無(wú)可奈何，撩起褲腳撤退就跑。
好不容易回到家，我不禁大聲抱怨：“天真冷�。∥矣憛挾�！”
冬天五年級(jí)作文4
這個(gè)冬天來(lái)的早，天都給凍哭了。
雪紛紛的在夜里落下，憂憂傷傷的。在無(wú)人的街里與自己的影子相隨著，在這無(wú)意識(shí)間會(huì)有一種寂靜的思念。對(duì)于一個(gè)給暗箭明創(chuàng)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這種思念會(huì)越發(fā)的強(qiáng)烈。
當(dāng)這種思念在心里一起，身子也不感到冷了，雪花飄在臉上還有點(diǎn)涼爽呢，化時(shí)流過(guò)嘴角涼的還有點(diǎn)甜哩。自己從心里笑笑，那么多的雪花在我身邊起舞呢。告訴我這個(gè)冬天不太冷。
在江南的第一場(chǎng)雪里我留下了第一竄腳印，彎彎曲曲的······
街角有一間兩平米的小吃店，是一位五十幾歲的婦人和她女兒燕子開的，那是我常去夜宵的地方。我喜歡吃那雞塊炒飯，有時(shí)還喝個(gè)二兩酒，和她們說(shuō)一些家常便話，可我今天沒(méi)說(shuō)，我甚至連頭都不敢抬。因?yàn)槲铱吹窖嘧影殉达埵Ｏ碌腻伆褪⒌酵肜�，再在上面灑了點(diǎn)白鹽，自己很習(xí)慣的在一角吃著。婦人把我的飯炒好了，燕子抹抹嘴角冰涼的白飯粒把我的炒飯端過(guò)來(lái)。也許是我太愛(ài)感動(dòng)了，淚水很快的就落到了炒飯里。我想說(shuō)這炒飯我請(qǐng)你吃，可我又怕傷害她，她的飯和鹽和今夜的雪是一樣雪白的。這是她的生活，外人最好不要輕易的去碰，越是這樣，心里就越是有說(shuō)不出來(lái)的難受。是為自己難受吧，其實(shí)我是最可憐的'人。
外面的雪越來(lái)越大，這些年見(jiàn)到的都是卑污的人和事，出來(lái)店門回頭看看小店微弱的燈光和破損的門面，這就是社會(huì)給這個(gè)母女的報(bào)酬。我腦子一片空白，雖然剛填飽了肚子，可我還是感到從腳往上的冷。再想想燕子抹嘴角飯粒的表情到給我端飯的那一瞬間的笑容里，她自己是好幸福的，她的這個(gè)冬天不太冷。
冬天五年級(jí)作文5
冬天，是萬(wàn)木凋零的季節(jié)，而我，卻看到了冬天別有一番生機(jī)。我最喜歡冬天的田野。
早晨，推開門一看，呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。
沿著小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿，它們以集團(tuán)軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡；一排排桑樹葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲，仔細(xì)瞧瞧，枝干上布滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠(yuǎn)處看，桑樹成林，它們整齊地排列著，像士兵一樣，提著刀，攜著槍，威風(fēng)凜凜，迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn)；田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無(wú)數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，誰(shuí)說(shuō)冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎？看著這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。
迎著寒風(fēng)奔跑，我們來(lái)到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，如同碧綠的翡翠，陽(yáng)光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來(lái)，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們對(duì)著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開心！
不遠(yuǎn)處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝袷菤q寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機(jī)，雪萊有一句話說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信，磨難之后，必是生命的輝煌！
冬天五年級(jí)作文6
當(dāng)童年踏著清脆的步伐，在時(shí)光的道路上將要消失時(shí)，又一個(gè)四季的輪回將來(lái)到，奏響童年快樂(lè)的蛐蛐聲不再響起，而來(lái)到的是一位氣質(zhì)優(yōu)雅的女王……
當(dāng)最后一片樹葉墜落時(shí)，當(dāng)最后一只毛毛蟲結(jié)蛹時(shí)，當(dāng)大雁和燕子飛向南方時(shí)，當(dāng)刺骨的寒風(fēng)飛向城市時(shí)，當(dāng)冬日的第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，當(dāng)?shù)谝坏味曷湓诰G葉上時(shí)，我知道我喜歡的冬天來(lái)了。
我喜歡冬天的樹木。也許有人喜歡春天樹的蔥綠，喜歡夏天樹的風(fēng)姿，喜歡秋天樹的絢麗，而我卻偏愛(ài)冬天的樹。北風(fēng)呼呼的刮，槐樹、桑樹、柳樹它們屈服了，搖頭晃腦。落葉也來(lái)湊個(gè)熱鬧，在天空中翩翩起舞，像在舞蹈強(qiáng)大的北風(fēng)。
我喜歡冬天的雪。雪花在空中飛舞，天地間變成了一片白色，北風(fēng)在這華麗的登場(chǎng)下被雪給折服，成了一個(gè)配角，為雪增加幾分美麗，在墻上出現(xiàn)的水珠此時(shí)已成為一座浮雕，在這個(gè)冬天，有誰(shuí)能和它比呢？正如詩(shī)句贊美的那樣“梅須遜雪三分白”。我愛(ài)雪，是因?yàn)樗菨嵃椎纳碥|吸引了我，純潔的一塵不染，我會(huì)幻想著，自己某一天也變得和他們一樣，成為一個(gè)潔白的天使。
我喜歡冬天的臘梅，淡淡的幽香搭配黃色或粉紅的花朵簡(jiǎn)直就是冬天中最美的風(fēng)景。雖然 “雪卻輸梅一段香”，不過(guò)我更喜歡它的精神“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)” 。梅花，她很堅(jiān)強(qiáng)，傲立在嚴(yán)冬中，無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。我們見(jiàn)到她，就會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的鼓勵(lì)。
我深深的喜歡著冬天，雖然它沒(méi)有春天那么生機(jī)盎然，夏天那么火熱激情，秋天那么果實(shí)累累，但是它有著自己獨(dú)特的美。
冬天五年級(jí)作文7
秋天微微的涼爽被冷酷的寒冬趕走，冬天的風(fēng)幾近殘忍地席卷了每一個(gè)人的心，把滿心的積極與熱情吹得所剩無(wú)幾。雖然我很怕冷，但不得不承認(rèn)我極其喜愛(ài)寒冬。因?yàn)樵诙欤廊豢梢钥吹矫利�、快�?lè)、堅(jiān)強(qiáng)。
夏天是多發(fā)事件的季節(jié)，那時(shí)的人們都有一種莫名的沖動(dòng)，脾氣的沖動(dòng)、事業(yè)的沖動(dòng)、感情的沖動(dòng)。可是在冬天，人們也會(huì)冷靜得可怕，有的人開始回憶過(guò)去沖動(dòng)的脾氣，有的人開始后悔過(guò)去沖動(dòng)的感情，也有的人暗暗警告自己明年不可以再這樣。但我們只能吸取往日的教訓(xùn)，在未來(lái)不犯同樣的錯(cuò)誤，我們無(wú)法回到過(guò)去，抹去過(guò)失。
至今，我從未見(jiàn)過(guò)下雪的場(chǎng)景，唯一一次登上雪山，心情激動(dòng)的我完全沉浸在打雪仗的刺激當(dāng)中，沒(méi)有去注意雪的晶瑩。我還去過(guò)哈爾濱，那里也算我半個(gè)老家，但是那時(shí)候是五一，天氣還熱，連一絲絲冷都沒(méi)感覺(jué)到，更別說(shuō)下雪了。每一次游玩都錯(cuò)過(guò)了雪景，也許我與雪無(wú)緣吧！不過(guò)這也讓我有了無(wú)限幻想雪景的機(jī)會(huì)，在我的想象里，下雪的時(shí)候是很溫暖的，盡管有冷風(fēng)，但雪花落到人們的頭上，落到人們的心上，好似一團(tuán)小小的火焰在心中燃燒，給冷冬增添一絲柔情。
我迷戀冬天的原因不只是因?yàn)槠恋囊路兔利惖幕孟�，還有令人敬畏的精神。冰中最堅(jiān)強(qiáng)的代表便是梅。梅花有一種最令我傾倒的氣質(zhì)，剪雪裁冰，一身傲骨。它有一種寂寞中的自足，一種“凌寒獨(dú)自開”的孤傲。它不屑與凡桃俗李在春光中爭(zhēng)艷，而是在天寒地凍、萬(wàn)木不禁寒風(fēng)時(shí)，獨(dú)自傲然挺立，在大雪中開出滿樹繁花，幽幽冷香，隨風(fēng)襲人。那點(diǎn)點(diǎn)嫣紅中的堅(jiān)強(qiáng)怕是只有在冷冬才能見(jiàn)的吧。
此時(shí)，寒冰已去，烈火已到。
冬天五年級(jí)作文8
大雪紛紛落下，已經(jīng)三天了，地面的積雪都被踩實(shí)了，一不留神，腳下打滑的我摔倒了，一些同學(xué)像沒(méi)看見(jiàn)似的就過(guò)去了，一只纖細(xì)的手伸到了我面前，說(shuō)：“沒(méi)事吧？”由于異性我并沒(méi)有拉她的手，但我試著動(dòng)身站起的時(shí)候，疼痛難忍，我拉著她的手站立起來(lái)。都說(shuō)十指連心，被她溫?zé)岬氖钟|碰著，像太陽(yáng)光一樣直照我的心田。
幾年前，還是小學(xué)生的我下了晚自習(xí)，準(zhǔn)備回宿舍美美的睡一覺(jué)，可走在回宿舍的路上，不知怎么的，我滑到了，摔了一下，出于男生的我想起了這樣的兩句話：男兒有淚不輕彈；男子漢大丈夫流血不流淚。我強(qiáng)忍著淚水，幾次試著站起，但一如既往的失敗，因?yàn)閷?shí)在疼得難以忍受，坐了一會(huì)兒，一些在學(xué)部門口打雪仗的男生也陸陸續(xù)續(xù)的回宿舍了，但一個(gè)個(gè)都匆匆而去，一小部分只是說(shuō)了句：“沒(méi)事吧？”我只心不在焉的回答：“沒(méi)事，你先走吧！”
……
一會(huì)兒，她路過(guò)我身邊，我雖然很想讓人幫助，但男女授受不親，我也有些不好意思，但她真心幫助我，我也不好意思一舉回絕，畢竟是同學(xué)，如果真的一舉回絕，對(duì)于同學(xué)間的友情就全打散了。以后問(wèn)題估計(jì)都有問(wèn)題。畢竟那樣太過(guò)了，人家好心幫我，但我卻那樣傷人，所以我厚著臉拉著她的手，。雖然做了很久，猛然起身，有些疼痛，但在女生面前怎么也不好意思表顯出來(lái)。
在站起身之后，我刻意松了手，我沒(méi)事，一起走吧！
白雪一片，冰封大地之時(shí)若伸出友愛(ài)之手關(guān)愛(ài)別人一下，就像一個(gè)被寒冰冰凍著的心被一束雖細(xì)小但溫暖的陽(yáng)光照射下漸漸消融。
酷似只要你幫助他人，漸漸，互相幫助，人類將更美好。
冬天五年級(jí)作文9
冬天的雨沒(méi)有春雨的婉約，沒(méi)有夏雨的急促，也沒(méi)有秋雨的涼爽。冬天的雨從灰暗的天空中一落而下，帶著陣陣寒氣朝著我們撲面而來(lái)。
昨天晚上就來(lái)了一場(chǎng)冬雨，這一場(chǎng)冬雨將本就已經(jīng)寒冷的氣溫變的更加的冰寒了，我坐在書桌前，聽(tīng)著外面雨滴打著枝葉的聲音，沒(méi)有來(lái)的身體打了一個(gè)寒顫。這個(gè)冬天因?yàn)檫@一場(chǎng)雨變的更冷了。
正在我想起身去加一件衣服的時(shí)候，媽媽從打開門從書房外走了進(jìn)來(lái)�！爸x謝媽媽�！蔽腋屑さ奶ь^望向身后的媽媽，媽媽將衣服披到了我的肩頭上，頓時(shí)一股暖暖的寒意從我的心底涌了上來(lái)。這場(chǎng)冬天的雨帶來(lái)的寒意，但媽媽又給我送來(lái)了溫暖。
夜間的雨一直到我上床睡覺(jué)的時(shí)候還沒(méi)有停下來(lái)的跡象，房間里關(guān)上了燈，黑漆漆的一片。我睜開眼與不睜眼的區(qū)別不大，窗戶拉上了窗簾，外面的雨聲斷斷續(xù)續(xù)的，甚至聲音里還帶上了清脆的撞擊聲。我閉目想著，指不定下冰雹了。
冬天的雨最喜歡與冰雹一起下，加了冰雹的雨似乎也變得有氣勢(shì)起來(lái)，連帶著雨聲也大了不少。我聽(tīng)著窗戶外兵兵乓乓的撞擊聲，這場(chǎng)冬天的雨已然擾得我無(wú)法入睡。不過(guò)夜的寂靜也是能安撫人的，我心里原本焦躁起來(lái)的心漸漸的平穩(wěn)下來(lái)。
第二天早上，外面的大地上并沒(méi)有帶上雨水的痕跡，干燥的大地讓我一愣，看來(lái)昨晚的那場(chǎng)冬雨在我睡完后也就停了。
冬天的雨沒(méi)有太多能夸贊的地方，畢竟原本的冬天就已經(jīng)冷了，可一場(chǎng)冬雨后，這個(gè)冬天就變的更冷了。今天，我身上又多加了件衣服，我呆在屋子里，瞧著外面的陰沉沉的天，也能想象到外面的寒冷。
冬天的雨在推進(jìn)冬天走向更深處，等到冬天里的氣溫低到一個(gè)范圍了，這是冬天里的雪也就不遠(yuǎn)了。
冬天五年級(jí)作文10
春女雖然迫不及待的要去上班，但冬日使者——雪花似乎錯(cuò)過(guò)了人間美景，久久不肯離去。不，今天雪下得很大。
雪花漫天滾下，像鵝毛。輕輕地，輕輕地在屋頂上，在草地上，在山上。過(guò)了一會(huì)兒，大地白了，仿佛整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純凈晶瑩，真的讓人踩不動(dòng)。
因?yàn)橄卵�，成年人恢�?fù)了童心。他們用手鏟雪，打雪仗�！芭荆“�！"大家互扔�；▓@里傳來(lái)一陣歡快的笑聲。他們推雪球，用手堆雪人。公園里，不同表情的雪人站在路邊。還有幾輛車上堆著可愛(ài)的雪人。像衛(wèi)兵一樣，他們站在汽車的頂部，在街上游行。
孩子們，在雪地里打滾，玩耍，親吻晶瑩的雪花。紅色的臉被雪映得像一朵花。
白雪，你是冬天、幸福和幸福的使者！
冬天，我愛(ài)你。冬天是雪花飛舞的季節(jié)，冬天是雪人的家，冬天是孩子們打五場(chǎng)雪仗的好時(shí)機(jī)。冬天，人們穿厚棉衣，男人穿帥氣的外套，女人穿漂亮的羽絨服。冬天，孩子們可以享受打雪仗。我們開始在雪地里和許多雪球“戰(zhàn)斗”。我們馬上扔雪球，雪球開始飛濺。我們玩得很開心。在一個(gè)雪很多的地方，女孩滾了一個(gè)大雪球，然后滾了一個(gè)小雪球，把小雪球放在雪球的上面。他們打算怎么辦？說(shuō)實(shí)話，他們?cè)诙蜒┤�。小雪球是雪人的頭，大雪球是雪人的身體。然后一個(gè)小女孩拿著煤，紅紙和胡蘿卜。用煤在雪人的頭上做兩個(gè)大眼睛，把修剪好的胡蘿卜插在眼睛下面，就是雪人的紅鼻子。我正在用剪刀給雪人剪一張漂亮的小嘴。這使得雪人看起來(lái)精力充沛。最后，他們用廢電池作為雪人的紐扣，把廢電池放進(jìn)雪人的胸口。另一個(gè)孩子把紅水桶扣在雪人的頭上，這樣雪人就有了帽子。任務(wù)完成了，孩子們看著可愛(ài)的雪人，開心地笑了。我們還玩雪橇和滾雪球.冬天是一個(gè)迷人的季節(jié)，冬天是白色的，許多孩子在冬天笑。我喜歡這個(gè)美麗的冬天。
冬天五年級(jí)作文11
屋外寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，連屋子也凍的發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。這時(shí)，屋里的爭(zhēng)吵聲打破了四周的寂靜。
“你自己要去就去，我還忙著呢！”媽媽說(shuō)。
“可是雪下得這么大，我能走著去嗎？”我乞求道。
“不行，要去你自己去，不然就別去上學(xué)�！眿寢屔驳卣f(shuō)。
我嘟起嘴，心想：“唉，太倒霉了，剛回家就下雪，害得人坐不到車，媽也真是的，下這么大的雪也不去送我。別人家的孩子，父母都像寶似的愛(ài)著，關(guān)心著，可您竟……
想到這兒，我氣呼呼地背上書包，走進(jìn)了茫茫在大雪中。一路上，我心里都埋怨媽媽不去送我。
不經(jīng)意間，我一回頭，看見(jiàn)一個(gè)人影，起初我也沒(méi)怎么在意，可不知不覺(jué)中那個(gè)人跟上了我，到我身邊，我一看，竟是手和臉凍得發(fā)紫的媽媽，我失聲問(wèn)起來(lái)：“媽，您怎么……
“還不是不放心你，看著你氣呼呼地走了，我的心里像懸著塊石頭似的，始終放不下，于是在你走了幾分鐘我就追你來(lái)了�！�
啊！原來(lái)是這樣。這時(shí)，我覺(jué)得喉嚨里好像有萬(wàn)根鋼針扎著似的，媽媽啊，您是不愛(ài)我嗎？不是的，您只是用另一種方式加倍地關(guān)心著、愛(ài)護(hù)著我，您不過(guò)是想用實(shí)例來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)我在生活中要自立自強(qiáng)。
我懷著絲絲愧意與母親一起走到時(shí)車站，我上了車，母親獨(dú)自一個(gè)人上了回家的山路，望著母親那熟悉的背影，我思緒萬(wàn)千，想一想，母親的皺紋深了，卻把美麗的青春留給了我們；她的手粗糙了，卻把溫暖的陽(yáng)光給了我們；她的眼睛有些花了，卻把明亮的雙眸給了兒女；她的腰彎了，卻把挺直的脊梁給了我們……
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)我一輩子也還不清，只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
冬天五年級(jí)作文12
瞧!冬姑姑來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來(lái)，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái)，可天就像一個(gè)頑皮的孩子，又像一個(gè)驕傲的大人物，一個(gè)勁兒的展示著它的威力，一點(diǎn)兒都不注意別人的感受.看!連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了："呼呼"地吹著，似乎總不滿意，它像一個(gè)稱職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴(yán)寒，在風(fēng)弟弟的帶領(lǐng)下，又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個(gè)"環(huán)保衛(wèi)士"的稱號(hào)了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，教室里教室外，我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上，我們書聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶縫門縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書來(lái)，給我們套近乎.下課了，風(fēng)弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺(jué)得涼絲絲的，也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了，兩旁的大樹--我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了.此時(shí)的風(fēng)更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時(shí)不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風(fēng)把它卷到天上，變成了"黃旋風(fēng)"，太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)兒又顯得寂寞鉆了出來(lái)給同學(xué)們以溫情，真有意思!
冬天給我們帶來(lái)了美景，也磨練了我們的意志，我愛(ài)冬天的校園!
冬天五年級(jí)作文13
不知不覺(jué)，天空中又飄起細(xì)細(xì)的雨絲，雨劃過(guò)我的臉龐，留下一道美麗的弧線。
我的臉上冰冰的，又想起那個(gè)冬季......
那是一個(gè)陰冷的早上,雨下得淅淅瀝瀝,落在地上發(fā)出清脆的響聲。我沒(méi)料到今天會(huì)這么冷，因此穿得特別單薄，寒風(fēng)吹來(lái)，我立刻感到一種刺骨的中午放學(xué)時(shí)，我用冷得僵硬的手握住雨傘，一個(gè)人走在回家的路上。想到暖和又舒適的家，我的腳步不由自主地越走越快。終于走到了家門口，此時(shí)，我感到身體越來(lái)越冷，但是嘴角卻漾起一絲笑容，終于到家了!我摸摸口袋，咦?沒(méi)有鑰匙，我想一定是摸錯(cuò)了口袋，于是又摸了摸另一個(gè)口袋，還是沒(méi)有!我把全身找了個(gè)遍，居然沒(méi)有鑰匙!中午家里沒(méi)有人，敲門也不會(huì)有人來(lái)開門。
我徹底失望了，心比被寒風(fēng)刮到的手還冷。一想到不能在溫暖的家里吃上一頓美味的中午飯，我的眼淚竟情不自禁地奪出眼眶。我一個(gè)人靜靜地蹲在地上，抽噎著�！案轮ā保従蛹业拈T突然打開了，鄰居阿姨圍著厚厚的圍巾，穿著暖和的羽絨服。手里提了一個(gè)黑色的袋子。我猜她一定是出來(lái)倒垃圾的。于是，我的目光情不自禁地朝那位鄰居阿姨望去。阿姨把垃圾放在了門口，她轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了我，并向我走來(lái)。我像找到了一個(gè)訴說(shuō)心聲的人，放聲大哭起來(lái)。阿姨走過(guò)來(lái)，沖著我和藹地笑了笑，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美的嗓音在問(wèn)我：“小妹妹，怎么啦?是不是沒(méi)帶鑰匙?”我抬起頭，用閃著淚花的眼望著她，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，阿姨將我扶起來(lái)，親切地說(shuō)：“中午就在我家吃吧，我看你嘴唇都凍紫了，快進(jìn)去坐坐吧!”此時(shí)此刻，我內(nèi)心激起一股暖流，暖暖的，就像心里升起了一輪小太陽(yáng)，也是暖暖的......
吃飯了,桌上擺滿了普通得不能再普通的家常菜,但在我眼中,那是一頓最豐盛的美味。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)......
那年冬天不是寒冷的,它是那么溫暖,那么幸福,那么讓我刻骨銘心。
冬天五年級(jí)作文14
悄悄地，悄悄地，冬天來(lái)了。不知什么時(shí)候起，我穿上了厚厚的棉衣；不知什么時(shí)候起，樹木小草已經(jīng)枯萎了；不知什么時(shí)候起，我感受到了冬天的沉寂，蕭條，當(dāng)然也有它那不同尋常的美—— 梅花。梅花，則是冬天的名信片。
在這世間有數(shù)不過(guò)來(lái)的花：雍容華貴的牡丹，出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立的紅玫瑰還有那英雄氣概的木棉花等。百花爭(zhēng)奇斗艷，帶給人們視覺(jué)的沖擊與享受。而我，唯獨(dú)喜歡那墻角的臘梅。
我為什么只鐘情于梅花？因?yàn)樗苊�。它的確美得讓人沉醉：朵朵幽香，冰清玉潔，暗香疏影。就如那一點(diǎn)點(diǎn)的淡花色的明星，給單調(diào)的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪間的梅花，開的刺眼，開的高傲。梅花雖比不上清爽的茉莉，美麗的桃花小巧的黃梅，可當(dāng)人在這漫天飛舞的雪花之際，偶然看到那傲然挺立的梅花，誰(shuí)能不為之贊嘆，驚訝呢？
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；愛(ài)它的俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。梅花不甘寂寞，嫵媚脫俗。梅花雖沒(méi)有蜂圍蝶陣的擁護(hù)，但它并不沮喪；梅花雖沒(méi)有柳絮漫天飄蕩的瘋狂，但它并不傷心。因?yàn)樗鼰o(wú)私，它偉大，只有它愿意在這風(fēng)霜間傲然挺立。年復(fù)一年，它依然如此，錚錚鐵骨，永不退縮。在面臨大風(fēng)的襲擊，大雪的捶打之時(shí)，它依然保持著高傲的姿態(tài)。梅花不畏嚴(yán)寒，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。沒(méi)有人不為它那堅(jiān)強(qiáng)，剛直，純潔的精神所震撼，所激力！
我深深感受到了冬天，感受到了冬天那無(wú)與倫比的性格，也被它那明信片——梅，所打動(dòng)……
冬天五年級(jí)作文15
金色的秋天依依不舍地離開了我們，接著寒冷的冬天來(lái)了！
冬天是寒冷的。路上的人們都穿著大棉襖，大家都把自己包裹起來(lái)，看起來(lái)笨重極了，就像大狗熊一樣在馬路上走來(lái)走去。
冬天是美麗的。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)世界都變成了白色。大樹穿著白色的大衣，看起來(lái)威風(fēng)極了！大地鋪上了一層厚厚的白地毯，踩上去軟軟的，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，舒服極了！房屋的屋頂都戴上了雪白的帽子，看起來(lái)美麗極了！
在冬天，公園里那些美麗盛開的花兒都已經(jīng)枯萎了。但是，堅(jiān)強(qiáng)的梅花在寒冬中還是盛開地那么的美麗。還有就是我們冬天的勇士：松柏樹。只見(jiàn)它在呼嘯的寒風(fēng)中依然挺直著腰板，好像在說(shuō)：“我不怕冷，我不怕冷！”
冬天又是有趣的。記的有一個(gè)下雪天，我和我的家人去公園里玩。一進(jìn)公園里，我們就看到一片雪地，我和妹妹興奮地直奔過(guò)去。我們迫不及待地玩起了打雪仗的游戲，每人手里都拿著一團(tuán)雪球，向?qū)Ψ饺尤�，我每次都能躲過(guò)妹妹的雪球。雖然很冷，不過(guò)我們的熱情不減，然后我們還去堆了雪人。我們分工合作，我堆了雪人的身體，妹妹堆了雪人的頭，不一會(huì)兒雪人的模型就出來(lái)了。接下來(lái)我們就給雪人裝飾，我在雪地里找了兩根樹枝插在雪人的身體兩側(cè)，這樣它的手就有了。我們還將自己帶來(lái)的水果中挑了兩顆櫻桃跟一個(gè)小西紅柿分別當(dāng)雪人的眼睛和鼻子。這樣，一個(gè)可愛(ài)又俏皮的雪人就展現(xiàn)在我們的面前了，我跟妹妹圍著雪人開心地跳起舞來(lái)了。
冬天真是又美麗又有趣��！我喜歡冬天，我愛(ài)冬天！
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