五年級(jí)的優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文1
在人生的旅途中，有許許多多的人值得感謝�？勺顟�(yīng)該感謝的人就在我們身邊，我們卻視而不見(jiàn)，這個(gè)人是誰(shuí)？
爸爸平時(shí)是個(gè)愛(ài)笑卻不健談的人，個(gè)子高高的，每天都穿著他那身黑色的衣服，從沒(méi)看過(guò)他蹙眉。爸爸每年都要出門(mén)打工，今年也不例外。
那天，我家這邊下了雨，雨點(diǎn)兒像珍珠項(xiàng)鏈折了，一個(gè)個(gè)掉落在地上。我很擔(dān)心爸爸，就給他打了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)嗚嗚地響個(gè)不停，只是沒(méi)有人來(lái)接。我心情更加急躁，坐立難安。
晚上，爸爸打電話(huà)給我，我氣憤地問(wèn)：“爸，你咋才打電話(huà)給我��？我都急死了！”爸爸笑著說(shuō)：“好了，別生氣了。下雨天我沒(méi)辦法拿電話(huà)干活兒，就放屋里了。”我耐心地在聽(tīng)爸爸說(shuō)話(huà)，可是爸爸的聲音開(kāi)始發(fā)顫了，我又急了，說(shuō)：“爸，你是不是淋雨了？感冒了吧？”爸爸平淡地說(shuō)：“淋雨是一定的啊，干活兒嘛！沒(méi)啥事兒，一會(huì)兒就會(huì)好的，別著急�！�
我的心情變得好沉重，就像一塊大石頭壓在胸口一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸和藹地說(shuō)：“女兒，你要好好學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心我。我為你、為這個(gè)家付出一切我都很開(kāi)心，再苦再累，我心里也會(huì)有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足。”
爸爸的話(huà)，讓我感覺(jué)他好似一棵參天大樹(shù)，而我則是棲息在這棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)，好溫暖，好溫暖。
在我看來(lái)，我認(rèn)為最應(yīng)該感謝的人就是——爸爸！
換個(gè)角度看世界，
莫要忽視父母恩。
勤勞刻苦愛(ài)學(xué)習(xí)，
全心全意報(bào)恩情。
那個(gè)人
五年級(jí)的優(yōu)秀作文2
書(shū)是一個(gè)古老又簡(jiǎn)單的字眼，也是一個(gè)普通又樸實(shí)的物件，但它更是我們最重要的心靈伙伴。
每當(dāng)我拿起書(shū)本總是會(huì)不由自主地想起那個(gè)關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的猶太人的故事，更是一個(gè)很有趣的故事。
猶太人會(huì)在他們的孩子剛懂事的時(shí)候，把蜂蜜滴到書(shū)本里，然后教孩子著用舌頭去舔書(shū)頁(yè)上的蜂蜜，孩子們舔到了甜味之后，自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書(shū)本里下一頁(yè)的蜂蜜了。
他們就是用這樣的傳統(tǒng)來(lái)告訴孩子，書(shū)是甜的，讀書(shū)就是去享受這份甜蜜的快樂(lè)。是啊，在書(shū)的世界里，我們就像一條小魚(yú)，在知識(shí)的大海中盡情遨游。魚(yú)到了大海里，又怎么能不快樂(lè)呢？
在學(xué)校里，相信每一位同學(xué)都讀過(guò)好多書(shū)，書(shū)里的知識(shí)，是多么讓我們受益無(wú)窮��！
可是總有些同學(xué)不那么想，他們把時(shí)間都浪費(fèi)在游戲上，卻根本不知道書(shū)的重要！他們認(rèn)為不就是一本書(shū)么，有什么好看的？不，他們錯(cuò)了，我們要懷著快樂(lè)與感恩的心情去讀每一本書(shū)！對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)的意義不但是可以在書(shū)里讀到大自然的美，讀到祖國(guó)建筑物的雄偉，更讀到了做人的道理。
在成長(zhǎng)的路上，有書(shū)的陪伴，書(shū)就像我最好的朋友一樣。我傷心時(shí)，它會(huì)講很多的故事來(lái)安慰我；在我驕傲?xí)r，它會(huì)告訴我什么叫謙虛；在我高興時(shí)，它教我怎么去和別人分享快樂(lè)；在我迷茫時(shí)，它會(huì)告訴我前面的路怎么走。
書(shū)真好！一路上有書(shū)的陪伴，我們才會(huì)不再感到孤單！
五年級(jí)的優(yōu)秀作文3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。正當(dāng)我和同學(xué)玩得高興時(shí)，一個(gè)小弟弟的哭聲引起了我的注意。他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我跑過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，你怎么了？告訴大哥，我?guī)湍悖 毙〉艿芴鹆祟^，眨巴著水汪汪的大眼睛說(shuō)：“我……我和……”
“不要怕，慢慢說(shuō)，我?guī)湍�！�?/p>
“媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是……可是……等我回來(lái)時(shí)，媽媽不見(jiàn)了！嗚……嗚……我要媽媽?zhuān) ?/p>
我又哄又勸，好不容易勸住了他。弄清事情的來(lái)龍去脈以后，我安慰他說(shuō)：“乖，小弟弟別哭了，媽媽一定還沒(méi)走遠(yuǎn)，她會(huì)來(lái)找你的。有姐姐呢，別怕�。 蔽覡恐〉艿�，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽。能想到的地方都找遍了，可他媽媽就是沒(méi)蹤影。
天漸漸黑下來(lái)了，正當(dāng)我在安慰又哭起來(lái)的小弟弟時(shí)，一個(gè)焦急萬(wàn)分的阿姨跑了過(guò)來(lái)。小弟弟一見(jiàn)破涕為笑，“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡慕兄苓^(guò)去了。阿姨一把抱住小弟弟激動(dòng)得哭起來(lái)：“你跑哪兒去了嘛？叫媽媽找了好久，急都急死了！”
“是大哥帶我找到你的！”小弟弟用手指著我。
“哎呀，謝謝，太謝謝了，！你太乖了！”阿姨萬(wàn)分感激。
看著他們母子的激動(dòng)勁兒和高興勁兒，我心里非常開(kāi)心，雖然他們并不知道我的名字。
康德曾說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，唯有兩種東西使人的心靈受到震撼：一種是人們頭頂上燦爛的星光，一種是人們內(nèi)心崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)�！蔽蚁耄鳇c(diǎn)好事就讓人的心情這么愉快��！我會(huì)把這句話(huà)牢牢的、永遠(yuǎn)的記在心里，一輩子都要多做好事。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)愿望，那就是早點(diǎn)考到10個(gè)100分。
我有這個(gè)愿望的原因是：瘋狂的陀螺熱潮來(lái)到了寶應(yīng)。一天，我看見(jiàn)徐華康和朱寶興帶了兩個(gè)嶄新的陀螺到學(xué)校去玩。
第一次，我覺(jué)得陀螺特沒(méi)勁，只會(huì)撞來(lái)撞去。所以，只看了一會(huì)兒就離開(kāi)了。
后來(lái)的幾天，我又覺(jué)得陀螺很煩。因?yàn)閮蓚�(gè)陀螺撞起來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出“嚓、嚓”聲，讓人沒(méi)法做自己的事。
可是，慢慢地，我去卻喜歡上了陀螺。因?yàn)閺埗Y和苗文杰給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我知道陀螺是會(huì)摩擦生電，會(huì)吸住周?chē)容^輕的東西。紙片是最好的實(shí)驗(yàn)品。
從那以后，我天天把陀螺帶到學(xué)校去玩�？墒怯幸惶欤覜](méi)帶陀螺，晚上回來(lái)，陀螺卻不知跑哪去了。于是，我求媽媽再給我買(mǎi)一個(gè)陀螺。
媽媽拿出一個(gè)陀螺對(duì)我說(shuō)：“只要你考了10個(gè)100分，這個(gè)陀螺就給你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“君子一言，駟馬難追，不準(zhǔn)偷呀！”我說(shuō)：“這可不用你擔(dān)心�！�
幾天后，我考了一次100分，非常驕傲，后來(lái)幾次沒(méi)考一次100分。
爸爸和我談了心，我知道了不能驕傲。很快，我就在《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》期中測(cè)試中取得了又一個(gè)100分，我非常高興，決定以后不再高興，再考幾個(gè)100分。
我真希望我能早點(diǎn)考到10個(gè)100分，得到一個(gè)陀螺。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文5
在未來(lái)的第一學(xué)期的第一天，我和久違的同學(xué)見(jiàn)了面，心里別提有多高興了。當(dāng)我們談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)清脆悅耳的聲音:“嘿！大家好!認(rèn)識(shí)一下吧，我是你們的新朋友—電子課本�！蓖烁銈冋f(shuō)，電子課本有多大了？它長(zhǎng)約35厘米，寬約25厘米，厚約1.5厘米，右邊還有一個(gè)凹進(jìn)去的原型部分裝著許多五顏六色的筆。這時(shí)，電子課本又說(shuō)道:“上課了，快坐好�！�
第一節(jié)是語(yǔ)文課，我先按了一個(gè)開(kāi)關(guān)鍵，電子課本就開(kāi)了，開(kāi)始工作起來(lái)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我按了一下語(yǔ)文兩個(gè)字，屏幕上就出現(xiàn)了好幾個(gè)年級(jí)的內(nèi)容，我點(diǎn)了一下初一的內(nèi)容，馬上出現(xiàn)了一些語(yǔ)文的內(nèi)容，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！”我們就按了一下游戲，就出現(xiàn)了幾個(gè)課堂內(nèi)的游戲，我們就玩了起來(lái)，我非常好奇，我先做對(duì)了一題，電子課本說(shuō)：“做對(duì)了!做對(duì)了!你太棒了!”做錯(cuò)了一題就會(huì)說(shuō)：“做錯(cuò)了！做錯(cuò)了！要加油！”我非常喜歡電子課本。
電子課本還可以看電影，玩游戲，跟著電子課本學(xué)習(xí)沒(méi)煩惱，你們可別誤會(huì)電子課本。不是只能學(xué)語(yǔ)文，還可以學(xué)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)…原本學(xué)的很累的東西在電子課本上學(xué)，可以學(xué)的很輕松又開(kāi)心又可以牢牢記住。你們看！我的同學(xué)也學(xué)地正開(kāi)心呢！
我很喜歡未來(lái)的課本，不知道你們是不是和我一樣喜歡未來(lái)的電子課本和我一樣的想法。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文6
此時(shí)此刻，我已經(jīng)無(wú)法壓制我心中的喜悅，不知道爸爸媽媽會(huì)給我什么驚喜。放學(xué)了，我背上書(shū)包一溜煙跑回了家。到了家門(mén)口，本想拿鑰匙打開(kāi)門(mén)，可又想要是父母正在給我準(zhǔn)備蛋糕，禮物，那我這一開(kāi)門(mén)驚喜不就全沒(méi)了嗎？雖然我知道這種概率只有百分之零，但我還是整了整衣服，鄭作其事地敲了敲門(mén)：”媽媽?zhuān)一貋?lái)�！睕](méi)有開(kāi)門(mén)。又敲了敲門(mén)，還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我只好拿著鑰匙自己打開(kāi)了門(mén)。
看到屋里空蕩蕩的，心情一下子落到了深谷。坐在沙發(fā)上，看了看表，才8點(diǎn)，可我早已把作業(yè)寫(xiě)完了，不僅仰天長(zhǎng)嘆：無(wú)聊啊。一陣聲音把我從無(wú)聊之中拉了回來(lái)，是爸爸媽媽回來(lái)了，不，是我的肚子在響。好吧，今天只好讓我這個(gè)“壽星”給你們做飯了�？墒亲叩綇N房，又不禁想起了媽媽在廚房做飯的情景，心里滿(mǎn)是難受。我不停的安慰自己：他們肯定會(huì)來(lái)的，肯定是在給我買(mǎi)禮物呢！一會(huì)就回來(lái)了。突然，電話(huà)響了，是媽媽?zhuān)骸澳銈兪裁磿r(shí)候回來(lái)啊。”我說(shuō)�！皨寢尳裉旒影�，爸爸今天去外地了，就自己弄點(diǎn)吃的吧，對(duì)了你今天是你的生日，祝你生日快樂(lè)�！蔽覠o(wú)力回答，把電話(huà)掛了。又懷著沉重的心情走進(jìn)了廚房，只聽(tīng)見(jiàn)油漬聲，咳嗽聲，一時(shí)齊發(fā)，這是因?yàn)槲疫�沒(méi)從失落的陰影了走出來(lái)。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，菜已經(jīng)糊了，把菜放進(jìn)水池里，走進(jìn)了屋里。躺在床上，看見(jiàn)了一個(gè)盒子，打開(kāi)它，原來(lái)是爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的禮物，上面寫(xiě)著生日快樂(lè)！不禁兩行淚落了下來(lái)。
有一句話(huà)，說(shuō)的很好：當(dāng)你覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)你的時(shí)候，請(qǐng)拿你的手，摸摸你的左心房，是誰(shuí)給了你心臟的跳動(dòng)。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文7
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說(shuō)起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)如果把活蚯蚓切開(kāi)一半，另一半還可以活，聽(tīng)了老師的話(huà)，我半信半疑，就也想試一試。
我此后，天天期盼著下雨。有一天，老天爺終于大發(fā)慈悲，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨后我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊仔細(xì)地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土里鉆出來(lái)的蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的，像一條棕色的強(qiáng)子。我把它帶回了家里，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來(lái)爬去，弄得我無(wú)從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想：蚯蚓應(yīng)該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結(jié)果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說(shuō)的兩條蚯蚓吧�？墒沁@兩條蚯蚓掙扎了一會(huì)兒，便一動(dòng)不動(dòng)地離開(kāi)人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時(shí)大驚失色，我想：它們應(yīng)該活起來(lái)呀，怎么會(huì)都死了？看著被我害死的蚯蚓，我十分傷心。
第二天，我急匆匆地來(lái)到了學(xué)校，疑惑不解地問(wèn)老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎么卻死了呢？老師，你不會(huì)是在騙我吧！”老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說(shuō)：“我是從環(huán)帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該從環(huán)帶后面切，這樣才能活過(guò)來(lái)。”我這才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死無(wú)辜的蚯蚓！
我的童年是多么天真、可愛(ài)，現(xiàn)在回想起來(lái)還讓我十分難忘。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文8
我是從上一年級(jí)才對(duì)書(shū)有了興趣，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認(rèn)識(shí)的字多了，開(kāi)始讀一些不帶拼音的了�，F(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會(huì)了做批注，在書(shū)上圈圈這個(gè)，勾勾那個(gè)。對(duì)我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事，我都很自豪，讀書(shū)還有很多好處，它能放輕我們的心情。每次我寫(xiě)作業(yè)超過(guò)一小時(shí)，我都會(huì)看一會(huì)書(shū)，來(lái)放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫(xiě)，幾次反復(fù)，不但增加了我的知識(shí)，還把作業(yè)寫(xiě)完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書(shū)還給我?guī)?lái)了榮譽(yù)。那是幾天前的讀書(shū)交流會(huì)，我在知識(shí)競(jìng)答中為我們組爭(zhēng)得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，使我們組取得了并列第二的好成績(jī)，使我非常的驕傲。
讀書(shū)也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無(wú)限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報(bào)國(guó)四字，為祖國(guó)出生入死，連金兀術(shù)也說(shuō)撼江山易，撼岳家軍難�？墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非�？上�，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火，假如我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報(bào)仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也不愿遭奸臣所害。
讀書(shū)有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長(zhǎng)知識(shí)，是一個(gè)很好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)，一起在知識(shí)的海洋中盡情的遨游吧！
五年級(jí)的優(yōu)秀作文9
愛(ài)？對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么？是一杯暖暖的白開(kāi)水？是在雨天有人為你撐起雨傘？是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)？愛(ài)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又奢侈又廉價(jià)，當(dāng)孤兒看到大街上手拉手的一家人，他的心會(huì)怎樣？
從我們出生的那一天起，或許上帝就將我們和父母綁在了一起，是一種分不開(kāi)的死結(jié)，是一種緣分。當(dāng)我們走起路來(lái)，歪歪扭扭、要跌倒時(shí)，總是父母說(shuō)一句：小心當(dāng)我們青春期來(lái)臨時(shí)，不知不覺(jué)，自己開(kāi)始煩躁，可父母總是一味的包容，就算生氣，可又說(shuō)過(guò)幾句呢？人都有傷心、開(kāi)心、憤怒等等幾種心情，可父母生氣時(shí)，但父母從未對(duì)任何人發(fā)過(guò)火，只是埋在心里。
我的父母實(shí)在是差距很大，媽媽十分溫柔，爸爸卻有些嚴(yán)厲。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸總會(huì)拿出那把讓我害怕的鐵尺子，但媽媽有時(shí)會(huì)生氣，可哄哄便沒(méi)事了。我總會(huì)想這個(gè)問(wèn)題：等長(zhǎng)大后，我能回報(bào)給父母什么呢？父母總會(huì)對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在不要看掙不了什么錢(qián)，但你學(xué)習(xí)好，我們就不用花那么多錢(qián)了呀。所以，我一直在為這個(gè)目標(biāo)奮斗，但有時(shí)總會(huì)說(shuō)放棄，當(dāng)看到媽媽那矮矮的身子，不免有些心疼，爸爸每次回來(lái)那么晚，他總會(huì)說(shuō)累，但我們讓他早回來(lái)一些的時(shí)候，他總會(huì)嬉皮笑臉的說(shuō)：還不是為了給你們娘倆掙錢(qián)。我看到爸爸媽媽?zhuān)瑢?shí)在有些心疼、愧疚。
愛(ài)？我們大家都應(yīng)該好好想想，我們對(duì)父母回報(bào)的有多少？愛(ài)，我們又給予了多少？我們根本沒(méi)有資格說(shuō)累，沒(méi)有資格說(shuō)放棄，因?yàn)橛泻枚嗳肆w慕我們有愛(ài)，有一個(gè)溫暖的家。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確如此，書(shū)籍陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧.書(shū)也是知識(shí)海洋，我愿做一只無(wú)帆的小船，在海洋里暢游。我需要書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
我只要啃上一本好書(shū)，就什么都忘了，周?chē)囊磺泻孟穸疾淮嬖诹�。別人喊我，我也是隨隨便便答應(yīng)一聲。身體卻像個(gè)木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次，我在看《中外民間故事》，因?yàn)槟菚r(shí)正好有人來(lái)我家做客，所以媽媽讓我去買(mǎi)一瓶油，我雖然嘴上說(shuō)“馬上去”，可身體一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣了說(shuō)：“讓你去買(mǎi)瓶醬油，你怎么還不去”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒再去”。媽媽說(shuō)：“好吧！”可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又忘記了，一直在看書(shū)，有時(shí)看到有趣、好看的地方，還哈哈大笑起來(lái)。媽媽生氣地走起來(lái)，叫道：“文君，讓你去買(mǎi)瓶醬油，你怎么還不去，再不去，小心你的屁股發(fā)燒”。我連忙說(shuō)：“好，我馬上就去。”我只好無(wú)可奈何，依依不舍地放下書(shū)，一步三回頭的，慢慢地離開(kāi)了家。我汗流浹背地跑到商店里，卻怎么也想不起來(lái)要買(mǎi)什么了。只想了“一瓶”這個(gè)詞，于是我買(mǎi)了一瓶醋回到了家，媽媽卻板著臉說(shuō)：“你買(mǎi)錯(cuò)了！”我為了抓緊時(shí)間，撒腿就跑，去商店買(mǎi)了一瓶酒回來(lái)，心想：這回總不會(huì)出錯(cuò)了吧！可是事實(shí)卻出乎我的意料之外，沒(méi)想到媽媽還是說(shuō)：“又錯(cuò)了，不是讓你買(mǎi)一瓶酒，而是買(mǎi)一瓶醬油”。我趕緊去買(mǎi)了一瓶醬油回來(lái)，回到家。媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，比見(jiàn)到爹媽還親！”而我又回到房間繼續(xù)看書(shū)。
下課了，我如饑如渴地啃著書(shū)，我從中國(guó)的書(shū)中看到了外國(guó)的書(shū)，書(shū)也成了我精神的食糧。我真不知道沒(méi)有書(shū)的日子，我將會(huì)怎么樣度過(guò)，我大喊道：“書(shū)，我愛(ài)你！”
五年級(jí)的優(yōu)秀作文11
人生的道路上不可能每個(gè)人都一帆風(fēng)順。有晴天也有雨天，有順境也有逆境。當(dāng)一個(gè)人陷入尷尬和挫折時(shí)，他需要的是鼓勵(lì)。一個(gè)人的成功不是靠自己獲得的，而是靠別人的鼓勵(lì)和幫助，靠自己的努力。所以成長(zhǎng)最需要鼓勵(lì)。
一天晚上，一個(gè)三四年級(jí)的孩子走在街上，臉上布滿(mǎn)了云彩。這是為什么？因?yàn)閿?shù)學(xué)考了意想不到的3，335，478分，所以一直是數(shù)學(xué)名列前茅。他回去怎么跟家人說(shuō)？
回到家，媽媽哭喪著臉看著他，問(wèn)他怎么了。他終于忍不住了，眼淚不停的流下來(lái)。然后他把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了之后很平靜的說(shuō)：“親愛(ài)的兒子，考個(gè)差沒(méi)什么，下次努力就好了。”聽(tīng)到這里，他臉上的悲傷表情消失了。
他一直在為期末考試努力。時(shí)間過(guò)去了，期末考試的日子終于到了。臨行前，他媽媽對(duì)他說(shuō)：“兒子，好好努力，爭(zhēng)取考個(gè)三好學(xué)生�！眱x式結(jié)束后，我媽有種預(yù)感，他兒子得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。果然，他把一個(gè)三好學(xué)生獎(jiǎng)交到母親手里，高興地對(duì)母親說(shuō)：“我終于有了‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號(hào)�！边@個(gè)小男孩就是我。
記得去年我在練習(xí)貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》的時(shí)候，彈的時(shí)候總是走神，手指總是不對(duì)，因?yàn)橼s時(shí)間不想練�？吹轿疫@么不正常，媽媽輕聲說(shuō)：“孩子，你學(xué)習(xí)要有耐心。我媽相信你會(huì)學(xué)好的�！本鸵�?yàn)檫@句話(huà)，我拼命沖刺，在不到一個(gè)月的時(shí)間里練出了這首歌。之后在母親的鼓勵(lì)下，學(xué)習(xí)了很多音樂(lè)，比如莫扎特的土耳其進(jìn)行曲，松溪山河盤(pán)山河，記敘文，綠袖，姚的長(zhǎng)舞等等。
鼓勵(lì)在我的成長(zhǎng)中是必要的，它將永遠(yuǎn)是我進(jìn)步的動(dòng)力
五年級(jí)的優(yōu)秀作文12
盼望著，盼望著，我們終于盼來(lái)了快樂(lè)的六一兒童節(jié)。這一天，校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚(yáng)，美麗的校園顯得生機(jī)勃勃。
看來(lái)學(xué)校為了我們能過(guò)個(gè)快樂(lè)的六一，可花了一番心思。把整個(gè)校園布置的五彩繽紛。想到這里，我的心頭不由地涌起一陣感動(dòng)。
我飛快地跑進(jìn)班級(jí)。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)許多彩色的氣球懸掛在教室的各個(gè)角落，原來(lái)整齊的課桌擺放到了四周，中間圍出了一個(gè)舞臺(tái)。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著排練節(jié)目。只見(jiàn)這次活動(dòng)主持人李明明看來(lái)今天有好戲看了。
慶六一演出開(kāi)始了，首先是我們班的帥哥李明明上場(chǎng)主持，只見(jiàn)他穿著筆挺的小西裝，打著領(lǐng)結(jié)，站在臺(tái)上，可真叫一個(gè)“帥”�？粗邪逵醒�、不慌不忙的樣子，還真有電視上那種主持人的風(fēng)范呢！只聽(tīng)他宣布：“六一兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，有由高思齊給我們的精彩表演�！边祝咳四�？原來(lái)高思齊不肯上場(chǎng)，躲了起來(lái)。這可把我們急壞了，第一個(gè)節(jié)目可不能泡湯。這時(shí)有一個(gè)眼亮的男生發(fā)現(xiàn)了高思齊，原來(lái)，他躲在桌子下呢！同學(xué)們連拖帶拉，誰(shuí)知，他的力氣這么大，剛把他拉回來(lái)，又跑到了位置上，還振振有詞地說(shuō)：“我還在構(gòu)思呢，請(qǐng)你們不要催我。”沒(méi)辦法，只好讓他慢慢構(gòu)思了，我們可不想白白浪費(fèi)這美好的時(shí)光。緊接著，其他的學(xué)生陸續(xù)上臺(tái)表演，有好聽(tīng)的相聲、搞笑的小品、優(yōu)美的歌聲、勁爆的`舞蹈……教室里不時(shí)的響起熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六一美好的時(shí)光。這一天，將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文13
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物漸漸復(fù)蘇。留下的是枯萎的草，凋零的花，結(jié)了冰的小河。而這，春姑娘卻不放在眼里，他把輕紗般的袖子輕輕一拂，花兒冒出了花骨朵，小草長(zhǎng)出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊!春天來(lái)了。
看!家里的那盆吊蘭，重新開(kāi)出了花，陣陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。走出家門(mén)，我看見(jiàn) 院里那棵白楊樹(shù)長(zhǎng)出了的綠色的小芽，多像一個(gè)美麗的小天使啊!一陣春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉在風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，好像在說(shuō)：“好清涼的風(fēng)呀!'
走到小河邊，只見(jiàn)岸邊的楊樹(shù)也抽出了嫩綠的柳絲，正輕輕撫摸著大地，那綠油油的小草和那五彩繽紛的花兒，在楊柳媽媽的撫摸下，小草長(zhǎng)出了嫩葉，花兒們也漸漸開(kāi)出了五顏六色的花，一絲絲，一縷縷，都像趕集似的聚攏來(lái)，像開(kāi)一個(gè)比美大會(huì)似的;河水的冰也融化了，陽(yáng)光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波紋就好像春天的五線(xiàn)譜，而那光芒卻是跳動(dòng)著的音符，他們?cè)趶椬嘀皇状禾斓馁澑�。幾只小燕子在河面上掠過(guò)，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。
田野上，農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的麥苗在春風(fēng)和陽(yáng)光的照顧下，茁壯成長(zhǎng)，有的麥苗實(shí)在是太調(diào)皮了，它居然迎著春風(fēng)跳起了舞，讓原本充滿(mǎn)生機(jī)的春天更加活潑，麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，菜花在陽(yáng)光下更加燦爛。我站在這田野中，聞著泥土的芳香，贊賞著這大自然的杰作，任春風(fēng)吹拂，任心潮起伏。啊!這春天真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收啊!
看，旭日正在升騰，讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱著美麗的春天吧!
五年級(jí)的優(yōu)秀作文14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)的這句話(huà)是至理名言，十分正確。書(shū)伴隨我們一生，書(shū)讓我們不斷的增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們懂得了怎樣做事，怎樣做人。
我從小到大讀了不少書(shū)。從一頁(yè)沒(méi)有幾個(gè)字的畫(huà)書(shū)，到圖文并茂的書(shū)，再到滿(mǎn)頁(yè)都是密密麻麻全是小字的書(shū)。從幼稚的童話(huà)書(shū)到我離不開(kāi)的工具書(shū)，再到名人的散文集�，F(xiàn)在我也出了我自己的作文集，里面是我自己的作文精華。至少可以說(shuō)：沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在見(jiàn)多識(shí)廣的我。
在我的記憶中有這樣一本書(shū)。里面是《白雪公主與七個(gè)小矮人》和《皇帝的新衣》。這兩個(gè)故事雖然很簡(jiǎn)短，但是讓我受益不淺，使我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理。
我上二年級(jí)的時(shí)候，曾讀過(guò)一本名叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。那是在我轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候我的班主任老師送給我的。里面記載了一個(gè)叫安利柯的小男孩10月份到下一年7月份 寫(xiě)的日記，記載了他在成長(zhǎng)途中的苛苛坎坎、曲曲折折。記載了他的喜怒哀樂(lè)�？戳诉@本書(shū)，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦不怕累，知道什么是愛(ài)，大至國(guó)家`、社會(huì)、民 族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)。
現(xiàn)在，我自己的作文集已經(jīng)日益增厚，越來(lái)越多的好作文正在添加進(jìn)去，記下了我精心挑選的作文。一開(kāi)始，我的作文集十分的薄，夾子一夾就掉。慢慢的從一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)到八頁(yè)、九頁(yè)、十頁(yè)……我越來(lái)越喜歡我的作文集，把它視為我的珍寶。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是我們精神的食糧，良師益友，是引導(dǎo)我們沖出溝谷駛向世界的未來(lái)航船。讀書(shū)，讓我開(kāi)發(fā)智力，獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干。難怪大家都說(shuō)：讀書(shū)可以治愚，可以塑造自己的人格。
書(shū)伴隨我一生，書(shū)是我的工具，也是我的老師，更是我的朋友！
五年級(jí)的優(yōu)秀作文15
未來(lái)的房子是什么樣的呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，人們都會(huì)充滿(mǎn)好奇心，都會(huì)對(duì)它進(jìn)行想象和猜測(cè)：有人說(shuō)，未來(lái)的房子能抵抗地震；有人說(shuō)，未來(lái)的房子和現(xiàn)在的沒(méi)什么兩樣……那么，未來(lái)的房子究竟是什么樣子的呢？下面你們就來(lái)看看我設(shè)計(jì)的房子吧！
未來(lái)的房子是用一種特殊玻璃做的，外面看不見(jiàn)里面，可里面卻能一清二楚地看見(jiàn)外面。房子的夾層裝有音樂(lè)播放器、心情緩慢器和定時(shí)鬧鐘器。音樂(lè)播放器可以消除你的疲憊，讓你享受音樂(lè)的美妙；心情緩慢器可以在你心情不好的時(shí)候，給你講笑話(huà)，逗你開(kāi)心，讓你忘記了悲傷，忘記生氣；另外，定時(shí)鬧鐘器可以隨時(shí)提醒你起床或者干一些比較重要的事情。
走進(jìn)房子，只見(jiàn)房子的擺設(shè)和現(xiàn)在的差不多，只不過(guò)多了一些機(jī)器人而已。下班回到家，如果你想吃什么，只要跟機(jī)器人說(shuō)一聲，機(jī)器人就會(huì)馬上把它做出來(lái)讓你品嘗；飯后，機(jī)器人已經(jīng)為你打開(kāi)了音樂(lè)播放器，并且為你準(zhǔn)備了一杯熱乎乎的香茶，讓你享受……每個(gè)房間都有機(jī)器人，它們都會(huì)為主人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
未來(lái)的房子最大的特點(diǎn)就是能夠飛起來(lái)。比如：當(dāng)?shù)卣鸬臅r(shí)候，它會(huì)飛到半空，等地震過(guò)后，它才回到地面上；當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，它也會(huì)飛離地面，等洪水過(guò)后，它才回到原地。總之，只要外界出現(xiàn)任何不利的情況時(shí)，房子就會(huì)立即做出反應(yīng)——飛起來(lái)。這樣，當(dāng)災(zāi)難到來(lái)時(shí)，主人的生命和財(cái)產(chǎn)就不會(huì)受到威脅了。
你看，我設(shè)計(jì)的這一棟房子不錯(cuò)吧！我堅(jiān)信，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的高科技技術(shù)將會(huì)越來(lái)越妙不可言。經(jīng)過(guò)人類(lèi)的不斷努力，在不久的將來(lái)，我設(shè)計(jì)的這一棟多功能的房子將會(huì)出現(xiàn)的。
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