【精選】五年級(jí)寫動(dòng)物作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)寫動(dòng)物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇1
“啪”的一聲，一顆小種子掉落了下來，順著風(fēng)的方向，它飄到了田埂上。
漸漸的，小種子已經(jīng)投入在了泥土的懷抱中。突然，它的外表上的皮已經(jīng)掉落了，清楚的看見它的頭頂冒出了嫩芽。
這才沒有幾天小種子已經(jīng)長(zhǎng)的10厘米左右高了，枝干上長(zhǎng)出了一兩片淡綠黃的葉子，似乎好象要長(zhǎng)花似的。
果然不出我所料，小種子有了雨露的滋潤(rùn)。有了一縷縷陽光的呵護(hù)。終于開花了，在陽光的照耀，在露珠的點(diǎn)綴下，晶瑩剔透，好看極了。
一年后，我又回到了這里，這里已經(jīng)成了一小片的樹林，我看見了小種子，但是它再也不是一顆小種子了，它長(zhǎng)成了碧綠的參天大樹，天上的陽光依然燦爛，樹葉上的露珠依然像水晶般的點(diǎn)綴著它，在它身邊的柏樹、松樹等和一些花朵以及小草都是這樣的。
一陣風(fēng)吹來了，我聞到了花的清香，樹葉的清香，小草的清香，我被陶醉了。仿佛自己好像一顆小草，隱隱約約，我聽見了植物們的對(duì)話。大樹對(duì)小草說：“如果沒有這一絲絲陽光的照耀，我們不會(huì)進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物來養(yǎng)活自己�！毙鋵�(duì)小花說：“如果沒有這一絲陽光······�！�
是的，它們都在呼吁，這是它們的吶喊，全世界的植物都在吶喊著。植物從生根到發(fā)芽，從發(fā)芽到開花，最后到結(jié)果，在這一生中它們都不能離開陽光。
漸漸的，太陽快落上了，我慢慢的蘇醒了過來，剛才好像是一個(gè)夢(mèng)。這時(shí)，太陽撒下了一片金黃色的陽光，把大地照得金燦燦的，看著這美麗的陽光我想：這金燦燦的陽光應(yīng)該就是所有植物們的愿望了吧!
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇2
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，朋友送給我一顆鳥蛋，當(dāng)時(shí)，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：我要將它孵化出來直到養(yǎng)大!
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥窩，五年級(jí)作文描寫動(dòng)物。功夫不負(fù)有心人，過了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)-教，幾個(gè)月下來，小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語，還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就這樣，我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就會(huì)落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時(shí)候，總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒，它經(jīng)常喊著：“懶豬，起床了。”
有一次放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時(shí)候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說道：“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個(gè)辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時(shí)，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動(dòng)著它的翅膀，我仔細(xì)一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過了難關(guān)。
還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當(dāng)時(shí)只有我一人在那兒，一不小心，我摔了一跤，掉進(jìn)了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一個(gè)“旱鴨子”，我努力的掙扎，可我怎么也爬不上岸來，我絕望了，以為這回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然趕過來把我拉了上來。后來才知道，是我的小鸚鵡及時(shí)飛到父親身上，用嘴拼命的把父親往池塘邊拖，我才得以獲救。
就因?yàn)橛辛诉@只可愛的鸚鵡，我的同學(xué)經(jīng)常來找我玩，使我的生活也增添了幾分樂趣，五年級(jí)作文大全《五年級(jí)作文描寫動(dòng)物》。
一天，我正在和我的小鸚鵡一起玩耍，媽媽卻把我叫到一邊，嚴(yán)肅的說：“兒子，你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽：“為什么呀?”媽媽告訴我：“小鳥與人經(jīng)常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且還將縮短壽命�！�
聽了媽媽的話，我心情很矛盾，是將它放回大自然，還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想，夜晚翻來覆去睡不著，不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子，好像知道了什么似的，也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過幾天的慎重思考后，我最終作出了一個(gè)決定，那就是將它放回大自然。作出這個(gè)決定后，我便覺得全身輕松了許多。因?yàn)槲沂嵌嗝磹鬯难?我怎么忍心讓它生活不愉快，怎么忍心讓它縮短壽命呢?
一天清晨，我將小鸚鵡捧在手心，臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久，關(guān)系那么融洽，我是多么舍不得讓它離開啊!當(dāng)我松開手的一剎那，我的心情是多么沉重，也就是在那一剎那，我第一次因?yàn)樾氖铝飨铝搜蹨I。小鸚鵡并未立即離去，而是用自己的小爪子抓了抓臉，好似它也十分傷心，正和我一起流淚呢!我和它望了又望，終于，它扇動(dòng)它的翅膀，向空中飛去。我一直注視著它，直到它消失在叢林深處……
第二天早晨，和平日一樣，我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開眼，小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦，我的小鸚鵡怎么會(huì)在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久，到了下午，我又將它放走了�？蓻]過多久，它還是飛了回來�？磥磉@小家伙是賴著不走了。
后來，我聽同學(xué)說，動(dòng)物是有感情的，你養(yǎng)育了它，它就會(huì)依戀你、感激你。而且它會(huì)一直跟隨你的。從那以后，我再?zèng)]有將它趕走，我們之間比以前更加友好了。
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇3
金魚的故鄉(xiāng)在中國(guó)，是由野生鯽魚變異而來。小金魚是深受世人喜愛的觀賞魚類。
小金魚的眼睛是凸出來的，。一對(duì)圓溜溜的眼睛像兩個(gè)玻璃球。一張寬闊的大嘴巴一張一合，不時(shí)的吐出一些泡泡，有的魚的嘴唇是紅色的，像涂了口紅一樣，非常漂亮美麗。小金魚的鰓像小貝殼一樣一張一合，呼吸著新鮮氧氣。魚鰭是透明的，像小白帆一樣。魚鰭上還鑲嵌著黑色的花邊，非常美麗。魚鱗整整齊齊地排列在魚身上，像威武的士兵一樣在保護(hù)著魚兒的身體。小金魚的尾巴是透明的，像一把扇子一樣隨著魚兒的游動(dòng)來回的擺動(dòng)著。
來到美麗的小公園，公園的池塘里有成千上百條供人觀賞的小金魚。突然，不知誰扔了一塊白白胖胖的大面包。頓時(shí)成千上百的魚蜂擁而來，你擠我我擠你，互不相讓，好像在說：“這是我的，你不能動(dòng)，我要全吃了�！彼鼈冇崎e的時(shí)候，在水中游來游去，像是在玩捉迷藏。這一條向前直沖過去，突然來了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，跑進(jìn)了海草里，另一條還不知道是那一條魚的陰謀，還是一直向前沖，那一條魚又馬上跑出來，說你就是捉不住我，捉不著。有調(diào)皮的小孩子拿著棍子在水中攪來攪去，魚兒嚇得四處亂竄，好像在說：剛地震過，怎么又來了!
金魚在中國(guó)古代就被賦以美好的象征，寄托人財(cái)兩旺，所以很多家都養(yǎng)有金魚。魚缸里的水時(shí)間太長(zhǎng)不換，就會(huì)散發(fā)出腥腥的難聞的氣味。如果順著摸魚鱗很光滑，但要反著摸會(huì)很粗糙。
小金魚為人類帶來了很多樂趣，它不僅能美化家居，陶冶情操，還是吉祥如意\和平幸福的象征，更是活的藝術(shù)品。
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇4
大家知道嗎?其實(shí)小兔子以前是藍(lán)藍(lán)的眼睛，短短的耳朵的哦!想知道為什么現(xiàn)在是紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵嗎?
因?yàn)橐郧靶⊥米咏?jīng)常去一個(gè)果園偷吃西瓜，但有幾次被發(fā)現(xiàn)了。于是，果園的主人想了個(gè)辦法，把黏糊涂在稻草人的身上。
第二天，小兔子又來了，看見稻草人，以為被發(fā)現(xiàn)了，就趕緊逃跑，跑著跑著，看見稻草人沒追來，就看了看稻草人，發(fā)現(xiàn)那是個(gè)稻草人，于是它生氣的跑過去，“好你個(gè)稻草人，敢嚇我”小兔子說著，一拳打在稻草人身上，結(jié)果它的.一只手被黏住了，小兔子憤怒了，說“竟然敢黏住我。”于是，又一拳打在了稻草人的身上，結(jié)果還是一樣，還是被黏住了!小兔子想掙脫，于是把雙腳站在了稻草人身上，使勁的掙脫著，眼睛都掙脫成紅色的了，結(jié)果不但沒掙脫，反而雙腳雙手都黏住了，這時(shí)，農(nóng)夫來了，果園的主人見了小兔子，笑著說：“哈哈，中計(jì)了吧!”小兔子哭著說：“嗚嗚，我知道錯(cuò)了，求求你讓我下來吧，我以后不吃西瓜了，我改吃胡蘿卜吧!”果園的主人見了小兔子的樣子，憐憫的說：“好吧，我來幫你!”于是，果園的主人拉著小兔子的耳朵“1、2、3，拔啊!”終于拔出來了，可是，小兔子的耳朵卻變成長(zhǎng)的了!
這就是小兔子紅眼睛、長(zhǎng)耳朵的由來，怎么樣，有趣吧!!
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇5
嘰嘰嘰這是哪來的聲音啊？老師讓我猜是什么在叫，我一次就猜中了——小雞，老師把盒子打開一看，果然，看到兩只調(diào)皮的小雞。它們好像在說：我餓了，我餓了，快給我點(diǎn)好吃的吧。
小雞的顏色是淡黃色的，它的身體像棉花團(tuán)一樣。我輕輕的用手摸小雞感覺軟綿綿的，像穿了一件棉襖。我稍微用力抓它一下就摸到它的骨頭了硬邦邦的。
它的頭是淡黃色，像雞蛋一樣大小。黑亮亮的眼睛像子彈一樣圓溜溜的。它的耳朵藏在眼睛后面，凹進(jìn)去了像個(gè)小黑洞，如果不仔細(xì)看是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，小雞的耳朵不怕風(fēng)吹不怕雨淋。
小雞那尖尖的嘴巴是橙色的像一把彎刀，嘴巴上還長(zhǎng)著兩個(gè)小孔和芝麻一樣大小，那就是小雞的鼻子。
它的身子是毛茸茸的，橢圓形的像鵝蛋。它的翅膀短短的，張開后像一把諸葛亮用的鵝毛扇。當(dāng)我把小雞放在手里的時(shí)候，小雞總是張開翅膀好像要飛。
小雞的腳爪有四個(gè)腳趾頭，雞腳的橫紋像斑馬線。我把小雞放在掌心上，它踩著我的手掌心感覺癢癢的、還有點(diǎn)痛痛的，它使勁掙扎，好像在不停的發(fā)抖，好像在說：請(qǐng)你放開我，真討厭！
老師給我們一些飼料讓我們喂小雞，小雞低著頭認(rèn)真地先啄一啄飼料，再挑選自己最喜歡吃的。使勁兒搖搖頭，好像在說：真好吃，太棒了。
如果我有一只小雞，我一定天天帶它出來散步，讓它成為我最好的伙伴。
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇6
青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀!
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個(gè)捉蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。
它真的是我們的好朋友!
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇7
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌�，一�?duì)大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng)；鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。
農(nóng)忙時(shí)，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門打開，把調(diào)好的食料放在豬圈門口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們。可剛舉起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來，似乎在向我求饒�？粗鼈兡强蓱z的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。
小白豬漸漸長(zhǎng)大了，更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡。每當(dāng)媽媽喂它們時(shí)，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發(fā)出哼哼聲。
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇8
每一次回家的時(shí)候，我都沒注意看墻角、門上的蜘蛛網(wǎng)，有一天我又一次看到一只壁虎在墻上爬來爬去，我就開始打他的注意了，可是那時(shí)蚊子滿天飛……
每一次回家的時(shí)候，我都沒注意看墻角、門上的蜘蛛網(wǎng)，有一天我又一次看到一只壁虎在墻上爬來爬去，我就開始打它的注意了，可是那時(shí)蚊子滿天飛，“嗡嗡嗡”的叫，如果你去打他們，他們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的叮咬你，把你咬的到處都是苞，自從墻上到處都是壁虎和蜘蛛蚊子就一天比一天少，有時(shí)候一只蚊子也沒有，甚至聽不到蚊子叫，我不明白，就去網(wǎng)上查了一下，原來蜘蛛和壁虎都是吃蚊子的，所以蚊子才會(huì)越來越少，我經(jīng)過這件事情就不在打其他動(dòng)物的主意了。
我發(fā)現(xiàn)其他動(dòng)物也很有趣，比如：鸚鵡，有一次我到市場(chǎng)上去買東西，剛好路過一個(gè)寵物店里面有一只鸚鵡，我跟那只鸚鵡說了好久，我說一句話，它跟一句話，我說了好久，我看了一下時(shí)間，看了一下時(shí)間才知道半個(gè)小時(shí)過去了，我就進(jìn)去市場(chǎng)買東西了。
我發(fā)現(xiàn)地鼠也很有趣，有一次我去親戚家玩，看見他們家有一只可愛的地鼠，它在泥土里挖了幾十個(gè)大洞，如果你要抓住它，那可是非常難的，地鼠的動(dòng)作非常迅速，你想抓住它，必須要有一個(gè)東西當(dāng)誘餌給它吃，不過必須要好吃的東西，不然松鼠不會(huì)吃的，不過它很調(diào)皮，有時(shí)他會(huì)把泥土扔在你的臉上那可是很臭的，因?yàn)槟悄嗤晾镞�沾有地鼠一小部分的大便。
我還發(fā)現(xiàn)猴子也很有趣，它有一身毛絨絨的毛，它很可笑，它又是從樹上跳下來，然后又爬上去，很好玩。
五年級(jí)寫動(dòng)物作文 篇9
10 月 4 日 , 我和爸爸、媽媽一起去登臥龍山。當(dāng)我們到達(dá)山頂休息的時(shí)候，無意間用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了一條隱藏在對(duì)面山澗的瀑布，非常漂亮。爸爸說：“今天太晚了，明天我們?nèi)ツ抢锾诫U(xiǎn)吧，但今天必須先探探路！”于是下山后，我們開車去尋找進(jìn)入對(duì)面山澗的路。我們一邊走一邊向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民問路，最后我們終于找到了進(jìn)山的路，并確認(rèn)無誤后才返回家中�；丶液�，爸爸通知了他的朋友：準(zhǔn)備好登山鞋、午飯、水和野營(yíng)毯，第二天準(zhǔn)備探險(xiǎn)野營(yíng)。
第二天一大早，我們五輛車共計(jì) 19 人在浮山后集合后，便直奔目的地。到了山中之后，林場(chǎng)的叔叔告訴我們山上有蛇，要注意安全。于是大家決定讓小叔和爸爸在前面拿著竹竿打草驚蛇，我們大部隊(duì)跟在后面，順著河道前進(jìn)，一路上大家互相幫助，攙老扶幼，雖然路很難走，但是大家干勁十足，我們一邊欣賞著山中的美景，一邊踩著石頭前進(jìn)，溪水唱著歡快的歌兒從我們的腳邊流過。我一不小心把右腳掉進(jìn)水里。媽媽趕緊把我拉了上來，看著我狼狽的樣子，大家樂得哈哈大笑。終于我們爬到了瀑布的上游，小朋友們都高興的玩起水來，大人們找了一塊比較平的巖石，在上面鋪開野營(yíng)毯，各家都把自己帶的食物擺在上面，大家一起分享，一邊看著飛濺的瀑布，一邊吃著飯，心情格外好。
通過這次活動(dòng)，我覺得做什么事情首先要有充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃，其次還要大家齊心協(xié)力才能把事情辦成功。
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