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        五年級(jí)第六單元作文

        時(shí)間:2024-12-23 11:35:01 偲穎 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)第六單元作文范文(精選40篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)第六單元作文范文,歡迎閱讀與收藏。

        五年級(jí)第六單元作文范文(精選40篇)

          五年級(jí)第六單元作文 1

          “感恩的心,感謝有你”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),總會(huì)想起一個(gè)人,那給予我生命的人——母親!而我又是最怕在離家時(shí)聽(tīng)到這首歌,那時(shí)我總會(huì)有些心酸,眼淚不受控制。

          人們常說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)似海!”我則更覺(jué)得母愛(ài)如海,有似水柔情般的愛(ài);母愛(ài)如船,為我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,鼓勵(lì)、幫助我到達(dá)幸福的彼岸;母愛(ài)如岸,是女兒心靈受傷后停泊的港灣!

          已經(jīng)十一個(gè)春秋了,我曾問(wèn)過(guò)自己:“什么愛(ài)是永恒的?”我一直找不到答案,直到那一次,我找到了答案。

          那天對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)重要的日子——我去考升學(xué)試!我就像站在人生的第一個(gè)十字路口,身邊的車輛川流不息,紅燈亮后綠燈亮如此循環(huán),可我的選擇卻是只有一次,沒(méi)有循環(huán)。那天早晨,早早便傳來(lái)了媽媽在廚房準(zhǔn)備早餐的聲音,我起床后,看見(jiàn)桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因?yàn)閶寢屗裉鞗](méi)空,所以不能陪我去考試。她送我出來(lái)路口,在路上,我倆都沒(méi)說(shuō)話,但,在朦朦朧朧的雨霧中,我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋,額角上那根刺眼的白發(fā)臨上車時(shí),她還再三叮囑:“放下一切,用心去考,不要管后果怎樣,盡力就好!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,上了車,我朝車后看去,媽媽還站在那路口我今天沒(méi)有害怕的感覺(jué),因?yàn)槲抑,媽媽在背后默默支持我,盡管她沒(méi)在我身邊,但我一樣可以感受到她那份關(guān)心和對(duì)我的'愛(ài),有愛(ài)作支撐,所以我不害怕。

          就在大家充滿希望的這一刻,來(lái)了個(gè)晴天霹靂——我失利了。這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種多大的打擊啊!我害怕聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲,仿佛那是在嘲笑我;我害怕接觸親戚的目光,仿佛那目光中也帶有個(gè)“為什么”那次,我流淚了!在我最無(wú)助時(shí),是您給我送上安慰和鼓勵(lì)——媽媽!您告訴我:“人生路上,誰(shuí)無(wú)失敗?誰(shuí)無(wú)跌倒?重要的是:懂得重新站起來(lái)。重新站起來(lái)的人一樣是英雄!”聽(tīng)了之后,我雖然沒(méi)說(shuō)話,但我心里深受感動(dòng)也非常清楚:這只是人生漫長(zhǎng)路上的一個(gè)絆腳石,對(duì)于茫茫前途來(lái)說(shuō)是微不足道的。然而,也因?yàn)閶寢尩闹С郑膭?lì),我才沒(méi)跌下去——我把畢業(yè)試考好了。

          媽媽,您的愛(ài),如亮在黑夜的一盞燈,讓我這艘失去方向的船找到方向;您的愛(ài),如落在沙漠中的一陣雨,讓我這顆干枯的心得到滋潤(rùn);您的愛(ài),如照在寒冷地區(qū)的一縷陽(yáng)光,使我這棵瀕絕境的花看到希望。

          我終于明白,世界上最偉大、最永恒的愛(ài)便是——母愛(ài)!我將把這無(wú)私的母愛(ài)珍藏在心靈深處。

          雖然時(shí)光點(diǎn)滴逝去,但母愛(ài)卻如泉涌來(lái)!我,深深體會(huì)到:母愛(ài)——是永恒的!

          五年級(jí)第六單元作文 2

          問(wèn)世間何為最貴?有人說(shuō)是財(cái)富,有人說(shuō)是地位,有人說(shuō)是美貌......我的答案是母愛(ài)。

          母愛(ài)是一道岸堤,在你心靈脆弱時(shí),為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心.記的有一次,我的半期考成績(jī)不是很理想,拿著失敗的考卷?yè)?dān)心地走到家里,母親正在煮飯,我更加害怕 了,但又不得不告訴她.當(dāng)我正要開(kāi)口時(shí),母親笑著對(duì)我說(shuō):“飯馬上就好了,先洗個(gè)手吧!”就是因?yàn)檫@簡(jiǎn)單而又溫暖的一句話,讓我感到愧疚,我無(wú)法再想開(kāi)口 了,心里產(chǎn)生一個(gè)念頭:下次考好了再告訴她吧!到了晚上,等到我入睡的時(shí)候,母親悄悄地來(lái)到我的房間,這時(shí)我已經(jīng)快睡著了,但又想看看母親在干什么,緊閉 的眼睛使勁讓它露出一條空隙。蒙朧的眼睛只靠到母親手上拿著一張考卷,認(rèn)真地看著。此時(shí),我害怕了,擔(dān)心她會(huì)責(zé)罵我。我躺在床上有種不詳?shù)念A(yù)感,但是結(jié)果 讓我出乎意料,母親竟然又悄悄地走了。我不安地睜開(kāi)雙眼,腦子里浮想聯(lián)篇,在床上翻來(lái)覆去,這樣大約持續(xù)了半個(gè)小時(shí),我才睡著.第二天醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)母親早 就起床了,連飯都做好了,等到我刷洗完畢開(kāi)始吃飯的時(shí)候,母親走了過(guò)來(lái)并且手上拿著一本書,她把書遞給我,說(shuō):“這是一本關(guān)于如何學(xué)習(xí)和提高成績(jī)的書,希 望你看完它之后,能有很大的'進(jìn)步.”我高興地接過(guò),并且說(shuō):“謝謝!”我被母親的行為感動(dòng)了,我開(kāi)始敬佩她的教育方式,在我最脆弱的時(shí)候,是她鼓勵(lì)了我。

          母愛(ài)是一種預(yù)防針,在你驕傲自大的時(shí),讓你懂得謙虛.記得一次考試之后,考試成績(jī)出來(lái)了,老師站在講臺(tái)上大聲地念成績(jī),而我信心十足地坐在教室里,等到老 師念到我的成績(jī)是班級(jí)第三名的時(shí)候,我欣喜若狂,簡(jiǎn)直坐不住了,迫不及待地想回家告訴母親.終于下課了,我第一個(gè)沖出教室,馬上跑回家,母親見(jiàn)我上氣不接 下氣,就問(wèn):“怎么了,考的很好吧!不要太激動(dòng),爭(zhēng)取下次再考好.”我一聽(tīng)覺(jué)得奇怪了,自己還沒(méi)告訴她,她怎么就知道了,原來(lái)母親是從我的表情上看出來(lái) 的.經(jīng)過(guò)這一次,我懂得了如何謙虛好學(xué),這是母親的教導(dǎo)有方!

          母愛(ài)是偉大的!它是甘甜的乳汁,哺育我們成長(zhǎng);是明亮的燈盞,照耀我們前進(jìn);是溫柔的話語(yǔ),呵護(hù)我們的心靈.我愛(ài)我的母親!

          五年級(jí)第六單元作文 3

          說(shuō)到父母的愛(ài),我不禁想到就在幾天前,因?yàn)槲以谥芏⑽宓挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)班中,因聽(tīng)寫成績(jī)不理想而在爸爸媽媽之間引起的一場(chǎng)小小的風(fēng)波。

          那次英語(yǔ)聽(tīng)寫,我只考了30分,糟糕的是,老師還讓回家把成績(jī)給家長(zhǎng)看,并且簽字。我非常清楚如果媽媽知道我只考了30分,一定會(huì)大發(fā)雷霆;氐郊,我的 心里像十五個(gè)吊桶打水,七上八下,心里想著媽媽知道這件事后會(huì)怎樣教訓(xùn)我。終于,媽媽回到了家,我忐忑不安地將聽(tīng)寫本交給了媽媽。詞只有20個(gè)?晌矣X(jué)得 她看了幾個(gè)小時(shí)。媽媽把本放下,皺著眉頭,兩眼緊盯著我,聲音像

          是吼出來(lái)的:“怎么才考這么點(diǎn)兒分呀?”我低著頭,小聲說(shuō):“沒(méi)沒(méi)背單詞!笨粗鴭寢 狂怒的`樣子,我心里想,今天還不知道要教訓(xùn)到什么時(shí)候。“我告訴過(guò)你要認(rèn)真背單詞,我們還定過(guò)計(jì)劃呢,怎么這么快就不當(dāng)回事了?你是不是把我的話都當(dāng)成耳 邊風(fēng)了?”媽媽的斥責(zé)似乎沒(méi)完沒(méi)了。正當(dāng)我無(wú)言以對(duì)的時(shí)候,我的救星——爸爸來(lái)了。爸爸常在我犯了錯(cuò)誤,媽媽教訓(xùn)我時(shí),來(lái)為我開(kāi)脫!霸趺从址稿e(cuò)誤了?” 爸爸笑瞇瞇地問(wèn)。媽媽把聽(tīng)寫本往爸爸面前一摔:“你看看,她才得這么點(diǎn)兒分,我不生氣行嗎?”爸爸拿起我的本,看了一會(huì)兒,又放下了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我 說(shuō):“一次考差了沒(méi)有關(guān)系,主要是要吸取這次的教訓(xùn),保證下一次不再因?yàn)橥瑯拥氖д`而考不好。不是有句話說(shuō)嘛:‘人不能在同樣的地方摔倒兩次!彼洲D(zhuǎn) 過(guò)身來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“不能因?yàn)楹⒆右淮慰疾缓镁鸵晃兜刎?zé)怪人家,應(yīng)該心平氣和地與她分析錯(cuò)誤的原因,保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤!蔽倚睦镱D時(shí)對(duì)爸爸升起了 一股濃濃的仰慕之情。“那好吧。”媽媽說(shuō),“你說(shuō)這個(gè)錯(cuò)誤怎么彌補(bǔ)?”我急忙說(shuō)了一大堆早已想好地解決措施,媽媽這才同意給我簽字。

          事后,我仔細(xì)想了想,媽媽只是擔(dān)心英語(yǔ)成了我成功路上的絆腳石,一時(shí)性急,才會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我,這是一種愛(ài)的方式;爸爸則比較理智,不去訓(xùn)斥我,而是幫助我,這也是一種愛(ài)的方式。只有在這兩種愛(ài)的鼓舞下,才能獲得真正意義上的進(jìn)步。

          五年級(jí)第六單元作文 4

          清明節(jié)前幾天,還是一片陽(yáng)光明媚,艷陽(yáng)高照,清明節(jié)時(shí),卻下起了蒙蒙細(xì)雨。

          一滴滴雨,如絲如縷,從天空中緩緩而下。這雨,下在遠(yuǎn)山上,讓它變得那樣模糊,像是給遠(yuǎn)山蒙上了一層淡淡的輕紗;這雨,下在原野上,讓原野變得濕漉漉的;這雨,下在池塘里,水面上泛起了陣陣漣漪;這雨,下在一片片葉子上,久久停留,不肯離開(kāi),這了一會(huì)兒,才帶著絲絲青綠滾落。

          馬路上,一輛輛車在雨中穿行,不時(shí)濺起水花。人行道上只有幾個(gè)稀少的人打著花花綠綠的'雨傘,在雨中來(lái)來(lái)往往。

          淡淡的霧飄在河面上,輕飄飄的,蒙蒙的,淡淡的,那樣柔美,那樣清涼。

          “啪啪”,雨打在了窗上,聲音那樣清脆,好像在催促著什么。“沙沙”,雨落在樹林里,聲音那樣柔美,好像正在舉行一場(chǎng)十分熱鬧的音樂(lè)會(huì),又像樹葉們正竊竊私語(yǔ)!班粥保晁ぴ谖蓓斏,好像催促著春天快快到來(lái),燕子快快歸來(lái)。

          漫步雨中,這輕柔飄逸的雨也飄落在了我頭上,有絲絲冰涼,有絲絲清冷,這頑皮的小家伙打入了我心里,讓我的心為之一振,想到了杜牧寫的一句詩(shī):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!比松仿,怎能沒(méi)有幾次分別,怎能沒(méi)有一些孤獨(dú)與思量,這輕柔的雨啊,那么深情,又那么愜意。

          我多想這小雨能多下幾天,讓我對(duì)親人多一些思念,讓這雨傳遞我深深的想念,讓我的思緒再飄得遠(yuǎn)一些,再遠(yuǎn)一些……

          五年級(jí)第六單元作文 5

          “這個(gè)世界上只要能有一件事讓自己沉浸,那就是快樂(lè)!蔽以诩埳线@樣寫道,天空中下起雨,下課了,坐在教室里的我,專心聆聽(tīng)雨聲,就好像聆聽(tīng)一首經(jīng)典的音樂(lè)。去想象,想象那珍珠被拋下的感覺(jué)。

          放學(xué)了,我鉆進(jìn)雨里,漫步雨中。

          我喜歡在雨中的感覺(jué)?諝庵袕浡鴿駶竦臍馕,雨中的世界是如此繽紛。因?yàn),我想,天氣好看時(shí)候,再怎么繽紛的世界也無(wú)力與燦爛的陽(yáng)光媲美。

          在雨中,你只要再仔細(xì)一點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn):活潑的人喜歡打著透明、漂亮的花傘;文靜的人則打著花邊格子的傘;天真的人打的傘上滿是卡通人物;而深沉、憂郁的人就喜歡打著深色的傘,而且總是低著頭。

          不過(guò),無(wú)論什么樣的人,他們都為自己的前程而匆匆趕路。

          “如果一生有信仰,有執(zhí)著的追求,那么生命會(huì)很有意義!蔽覍(duì)自己這樣說(shuō)。

          有一陣煙浮起,迷蒙住我的雙眼,我塞上耳機(jī),耳邊飄來(lái)杰倫的《千里之外》,飄渺之音和煙一起融入雨衣中。

          看到兩個(gè)人同撐一把很小的傘,都互相推讓著,兩人的肩膀都打濕了,可他們且都很開(kāi)心。其實(shí)人注重的`是一種感情,而并非結(jié)果。

          我總是自私地認(rèn)為,雨是屬于我的天氣。是否因?yàn)楦腥说氖露及l(fā)生在雨中,我才這樣喜歡雨,才這樣喜歡在雨中漫步呢?我會(huì)按照一定的路線,在同樣的雨聲和歌聲中,看不同的人演繹他們?nèi)松囊凰查g。

          回到家,已是很晚了,我又看到那句話:這個(gè)世界上只要有一件事讓自己沉浸,那就是快樂(lè)。

          五年級(jí)第六單元作文 6

          雨是夏天的主旋律,是一道亮麗的風(fēng)景,我愛(ài)夏天的雨!

          奶奶說(shuō),六月天,娃娃臉,說(shuō)變就變。可不是嘛!棉花糖一樣的白云仙子,剛才還在蔚藍(lán)色的天空里悠閑地散步,霎那間就沉下臉,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。貪玩的孩子還來(lái)不及跑回家,豆大的雨點(diǎn)兒就“咚咚”地敲著他們的小腦袋。

          夏天的雨是可愛(ài)的。你看,雨珠從烏云里鉆出來(lái),頂著圓圓的腦袋,像小蝌蚪一樣拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,向著大地俯沖下來(lái)。它們急匆匆地跑著,想干什么呢?“啪、啪”雨珠兒調(diào)皮地敲打著你的窗玻璃,等你吃驚地抬頭看時(shí),倏地一下,它就不見(jiàn)了,真是一個(gè)可愛(ài)的小精靈!

          夏天的雨是美麗的。晶瑩剔透的雨珠,好似仙女從天上灑下的珍珠。這一串串的水珍珠像斷了線似的落在大地上,就像大大小小的'珠子落在玉盤里,“叮叮當(dāng)當(dāng)”,那么清脆,那么悅耳。

          夏天的雨是調(diào)皮的。要是在奶奶菜園的土路上,先落下的雨點(diǎn)兒還會(huì)踩出一個(gè)個(gè)小水坑,好讓后來(lái)落下的的雨點(diǎn)兒在坑里濺起水泡泡。水泡就像兩只口對(duì)口扣著的小碗,要不了兩三秒鐘,“砰”地一下,小碗就碎啦!

          夏天的雨是豪放的。瓢潑大雨傾盆而下,宛若天上的瀑布一瀉千里;又似成千上萬(wàn)臺(tái)織布機(jī)織出的長(zhǎng)長(zhǎng)的白練,連接著天上人間。雨仿佛成了世界的主宰!這就是夏天的雨,我愛(ài)它!

          五年級(jí)第六單元作文 7

          雨,嘩嘩地下著;風(fēng)呼呼地刮著;雷,轟轟地打著。三位自然音樂(lè)家一起演奏一曲憂傷的自然交響樂(lè),我的一件悲傷事也發(fā)生在這首交響樂(lè)中。

          我生性頑皮,在學(xué)校里,喜歡拿了別人的筆或其他文具藏起來(lái),直到急得別人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)我才會(huì)把藏的東西拿出來(lái)。

          那天,一節(jié)數(shù)學(xué)課后,我的知心朋友諶超一支筆不見(jiàn)了,諶超把目光投向我。我緊張得后背直流汗,看我干啥,我又沒(méi)拿你的筆,不信你來(lái)搜,諶超仔仔細(xì)細(xì)的搜著,翻了這個(gè)夾層又翻另外一個(gè),翻了五六遍了都沒(méi)找到他的'筆。這時(shí),諶超已有四五分相信我了,一個(gè)旁邊的同學(xué)說(shuō):“可能把筆放別人抽屜里去了”諶超聽(tīng)了,一直叫我把筆拿出來(lái)。我一臉真誠(chéng)的向他解釋我真沒(méi)拿他的筆。事情過(guò)了許久也得不到解決,漸漸地我和諶超疏遠(yuǎn)了,沒(méi)有以前那么親密,不知什么時(shí)候,諶超都拿我當(dāng)仇人了。

          五天后,我趁室外大課間時(shí)間在玩呼啦圈的時(shí)候。忽然,諶超走到我面前,滿臉歉意地說(shuō):“對(duì)不起,劉泓辰,我誤會(huì)你了,那天數(shù)學(xué)課后,我的筆掉進(jìn)了書包,還一直誤會(huì)你拿了藏起來(lái)了。”我拍拍諶超的肩膀說(shuō)道:“沒(méi)事,朋友之間應(yīng)該互相包容!闭f(shuō)著,我和諶超的友誼像兩只手一樣,緊緊地握著,握住不放。

          那場(chǎng)雨,教會(huì)了我朋友之間應(yīng)該相互包容,更讓我懂得朋友之間應(yīng)該相互信任。

          五年級(jí)第六單元作文 8

          聽(tīng)著古禪寺漸漸漸行漸遠(yuǎn)的聲音,我仿佛在煙雨中聞到一股清香。在雨中的行走,是青春的萌芽,是自信的腳步,讓我們感受到雨的滋潤(rùn)。

          雨落在屋檐上,滴落下來(lái),在簡(jiǎn)單的聲音中似乎有一些揮之不去的淡淡的含義。我的思緒也隨之離開(kāi)了?粗磳⑹湃サ年庼,我的心里充滿了無(wú)盡的喜悅.隨風(fēng)潛入夜色,默默滋潤(rùn)著東西,雨下得很慢,散落在花瓣上,似乎分不清是花的柔軟還是雨的芬芳。那淡淡的清香,深深蕩漾在心田,搖擺著,沉默著。

          青春的腳步仿佛像淡淡的雨滴,劃過(guò)臉頰卻無(wú)人知曉。青春就像一首贊美詩(shī),歌手的青春,生命中的.活力;青春就像天空中的彩虹。紅如火,奔放如潮。橙色令人陶醉,令人耳目一新。黃色使人碩果累累,堅(jiān)韌不拔;綠色要讓人積極向上,盡力而為;藍(lán)色讓人冷靜低調(diào);綠色讓人感受到青春里的種種羞澀和羞澀;紫色讓人擁有完美的體態(tài)和高貴的氣質(zhì);青春是人生的鑰匙,是成功之路。

          青春像雨滴一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返。正如莎士比亞所說(shuō):“青春是短暫的夢(mèng)。當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。”是的,追逐青春是夢(mèng)想,F(xiàn)在是雨季,是青春的年代。難道不應(yīng)該揮出個(gè)性的風(fēng)帆,架起青春的舞步嗎?

          那朵盛開(kāi)的花,你是如此迷人。雖然你不知道明天你的生活會(huì)走向何方,但你仍然從未放棄。當(dāng)你與花季競(jìng)爭(zhēng)時(shí),你會(huì)大放異彩。也許青春應(yīng)該和你一樣,不管他明天是不是就要死了,他都應(yīng)該跳得精彩。

          那場(chǎng)雨,香味已盡.

          讓我回味無(wú)窮!

          五年級(jí)第六單元作文 9

          風(fēng)霜雨雪,朗月清霽都是自然給予人類最為奇妙的恩賜,而其中的雨,便是最灑脫,而又最細(xì)膩的了。人有喜怒哀懼,雨也有輕重緩急,他們?cè)诓煌哪暝卤M數(shù)表達(dá)出來(lái)。

          春雨,是“天街小雨潤(rùn)如酥”那般可人的。細(xì)膩,纏綿,陣落陣停,似那閨閣中的待嫁女子待止而欲行般嬌羞。舉一把油紙傘,緩步前行于垂柳成蔭的河邊小徑上,珠玉似的雨點(diǎn)兒落在傘上、地上,落在初生的花蕊上、柳樹新抽的嫩芽上。這么一走,落處的每一滴雨,都似落在了江南。

          夏雨,是如同“上聲隨地急,殘勢(shì)傍樓斜”般的灑脫,她急來(lái)急去,聞其身如同環(huán)佩之鏗鏘,觸其形則似金珠碎玉,大有“透樹垂紅葉,沾塵帶落花”那種為天地洗塵潔垢,毫不拖泥帶水的雷厲風(fēng)行之勢(shì)。她那毫無(wú)顧忌的灑脫,倒是我們也無(wú)可比擬的了。

          秋雨,是那“淺淺石榴瀉”“跳波自相慚”的.事物了,她有著獨(dú)有的冷寂與蕭條,但她也用自己灌溉無(wú)垠田野,澆熟豐碩果實(shí)。她是涼風(fēng)中蕭颯與柔情的載體,將猛烈與溫和中微妙的平衡做到了極致。

          冬雨,是似“楚水結(jié)冰薄”般以霜以雪為載體而降與人世間的。她和野梅在天地間絕世獨(dú)立,她將自己盡數(shù)覆蓋在大地上,一塵不染,美的不可方物,也卻冷艷如斯。

          如此多的雨,已盡數(shù)完。而今夜我摘一片葉,輕嗅上面新雨的芬芳,卻還是被那潤(rùn)物無(wú)聲之纏綿所折服,只嘆得一句“如斯之美”!

          五年級(jí)第六單元作文 10

          雨,簡(jiǎn)單,純凈,于靜夜中勾勒點(diǎn)點(diǎn)美妙,繪畫絢爛人生。微風(fēng)輕起,細(xì)雨微飄。溫上一杯香茗,放于手心,靜靜品嘗,慢慢聆聽(tīng),任時(shí)光錯(cuò)落了界限。

          輕推小軒,看淅淅瀝瀝的小雨夾著清新的土壤氣息飄然入欞,朦朧若幻。此情此景,只可會(huì)意,不可言傳,愿有青蓮的豪放,三分易安的婉約,三分五柳的淡泊,一段容若的'愁緒,去傾聽(tīng)這自然之景。心想如此,不由撐起一把油紙傘,推門而出,去感受那綿綿細(xì)雨。

          雨中,獨(dú)自握把油傘緩緩前行,靜靜看雨斜斜四散,靜靜看酥雨如落英般繽紛而下,靜靜看雨籠罩天空,飄于整片大地,穿針引線的勾起一個(gè)純凈的世界,如煙如霧,似夢(mèng)似幻。

          沾衣欲濕杏花雨,雨絲細(xì)細(xì),拂于雙頰,泛起淡淡涼意。雨點(diǎn)悠悠,微沾衣角,密密柔柔。雨滴揚(yáng)揚(yáng),落入傘間,濺起一朵朵晶瑩水花,似飄舞的蝴蝶,寧?kù)o溫馨,不覺(jué)莞爾。于是,不知不覺(jué)中便多了一份寧?kù)o,多了一份閑適,多了一份愉悅……

          慢慢的,雨下了大些,如萬(wàn)條銀絲般傾盆而至,從傘上急急流下,在地上蜿蜒的流轉(zhuǎn),如小溪般肆意的流走著。

          房屋上,街道邊,蒙上了一層白霧,宛如女子白色的面紗,這時(shí),一陣風(fēng)猛然刮過(guò),白紗渺渺飄去,層層雨簾沖刷著大地,磅礴,澎湃,那往日的煩惱,憂愁似乎也隨地上的泥濘一塊沖走,心中頓生一股豪情,不禁加快腳步……

          夜闌聽(tīng)雨,細(xì)品點(diǎn)點(diǎn)美妙。

          五年級(jí)第六單元作文 11

          我是雨,有著無(wú)數(shù)的伙伴。當(dāng)烏云婆婆來(lái)到我的面前,雷公公在我的頭上大吼時(shí),我與我的伙伴們撥開(kāi)云層跳下去,去擁抱大地。

          我常在四月以后去拜訪大地,在那時(shí)我會(huì)邀我的伙伴出去,在云間盡情地玩耍,然后再一起從云間跳下去擁抱大地。

          我們的到來(lái),使地上的植物們高興得跳起來(lái),我們擁抱他們,他們笑了,笑得那么開(kāi)心。

          我們到來(lái)時(shí),全世界都熱情的在幾分鐘內(nèi)就煥然一新[注: 煥然:鮮明光亮的樣子。改變舊面貌,出現(xiàn)嶄新的氣象。]。我們也常和風(fēng)哥哥結(jié)伴玩耍,當(dāng)我們一同來(lái)到大地,地上的主人都會(huì)揚(yáng)起他們的手和我們打招呼:當(dāng)我們落到河里時(shí),河水便張開(kāi)了熱情的大嘴接納我們,水面上便泛起陣陣漣漪;當(dāng)我們站在大樹上的時(shí)候,大樹換上了新裝,變得更綠、更美、更有生機(jī)了;我們到來(lái)的時(shí)候是孩子們最歡快的時(shí)候,他們從不拒絕我們,總是和我們?cè)诘仡^、田間、河邊玩耍,快樂(lè)極了。與孩子們不同的是當(dāng)我們?nèi)匀辉谔炜张c地面蹦跳著的時(shí)候,卻奇怪的發(fā)現(xiàn),大人手里那五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的`東西擋住了我門的去路,奧,那原來(lái)是傘,我想,我是來(lái)親近你們的,怎能用傘將我們抗拒呢?還是和孩子們?nèi)ネ姘桑?/p>

          玩兒夠了,鬧夠了,烏云婆婆悄悄的走了,雷公公也回家了,我們也在大地安息,這就是我快樂(lè)的一生啊!

          五年級(jí)第六單元作文 12

          天黑沉沉的,烏云沉甸甸地掛在天上,無(wú)情地籠罩著大地,天上沒(méi)有一絲白云。周圍都是死氣沉沉的一片,看來(lái)要下雨了……

          風(fēng)越刮越大,無(wú)情地吹著柔嫩的小草和花朵,使它們折彎了腰;吹在樹身上,樹枝像瘋了似的毫無(wú)拘束地?fù)u擺起來(lái);吹在我臉上,啊!真疼!風(fēng)就像一把利劍一樣……我連忙躲到屋里,看雨到底有多兇猛,使世界萬(wàn)物如此不滿!

          雨來(lái)得十分隆重。伴著風(fēng)的舞蹈,它閃亮登場(chǎng)!吧成成场变冷罏r瀝的雨從天空中飄了下來(lái),像可愛(ài)的小精靈從天而降,又像詩(shī)人在云頭吟詠。雨落在田野里,落在小河里,落在院子里,它溫柔地?fù)崦蟮睾痛蟮厣系纳。雨與它們奏起了歡樂(lè)之曲。怎么雨是在使詐嗎?是讓我們對(duì)它消除厭惡之心嗎?

          果真過(guò)了一會(huì),雨終于按耐不住了,露出了它的真面目。隨著風(fēng)的一聲驚天動(dòng)地的`怒吼,雨又換裝登場(chǎng)!鞍劝劝取倍勾蟀愕挠瓴还苁裁慈叨唬还赡X地就全從天上跳了下來(lái),像無(wú)數(shù)位身份不明的俠客侵入地球。

          雨來(lái)得如此快,雨來(lái)得如此猛,我真有點(diǎn)被它的氣勢(shì)嚇倒了。只見(jiàn)它奔向小河,好像要去里頭抓魚;它又來(lái)到花園,好像氣勢(shì)洶洶地要去破壞小生物們的家;一轉(zhuǎn)身它又拍擊起無(wú)辜的窗戶,它好像要闖進(jìn)來(lái)與我搏斗似的。大地正處于一片朦朧之中……

          過(guò)了一上午,雨終于停了,在家里悶了一上午的我迫不及待地沖出家門到外面玩耍。抬頭仰望天空,烏云已漸漸消退,換來(lái)的則是悠悠白云的笑臉。

          五年級(jí)第六單元作文 13

          雨,像是一個(gè)繪畫家,在大雨的洗禮后,繪畫出一道虛無(wú)漂渺的彩虹;雨,像是一位音樂(lè)家,在灰暗的天空下,編織成一首動(dòng)人心弦的歌曲。

          雨就像是天空的眼淚,時(shí)而感動(dòng)的哭,時(shí)而傷心的大哭一場(chǎng)。我喜歡下雨,特別喜歡暴風(fēng)雨,總覺(jué)得暴風(fēng)雨過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)存活下來(lái)的花,盛開(kāi)后特別美麗,那種堅(jiān)忍不拔的意志,也是人類需要學(xué)習(xí)的一門課程之一。

          聽(tīng)著雨盡情在屋檐上打著活潑有勁的節(jié)奏,讓人不禁隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的曲詞。雨化解了連日來(lái)的煩躁的氣氛,不禁讓人懷疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的掃街人員,它洗凈了大地萬(wàn)物,讓植物擁有雨洗過(guò)后的清新,也因雨的滋養(yǎng)洋溢了蓬勃的朝氣,不再死氣沉沉:花兒也因雨的梳洗而更加?jì)善G欲滴,雨在傘上跳著快樂(lè)的`舞步,腳步絲毫不曾停過(guò)宛如一個(gè)精力充沛的小孩。

          每當(dāng)下雨時(shí),一粒粒晶瑩剔透的雨水,靜悄悄的經(jīng)過(guò)我的窗戶,有如一顆顆璀璨耀眼的珍珠,雨俯拾即是,但和我這樣欣賞雨的人卻屈指可數(shù),下雨時(shí),空氣中瀰漫著淡淡清香氣味,看到雨后的太陽(yáng),總覺(jué)得比平常還要來(lái)的特別,彷彿在告訴那些傷心難過(guò)的人:雨過(guò)天晴,事情會(huì)轉(zhuǎn)好。

          俗話說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”同樣的“雨天來(lái)了,晴天還很遠(yuǎn)嗎?”同樣的,也不要輕易放棄,不要遭到挫折就被打敗,就像愛(ài)迪生起初被人當(dāng)作傻子,最后還不是成為名留青史的實(shí)驗(yàn)家。

          五年級(jí)第六單元作文 14

          早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)天空陰陰的,一絲風(fēng)也沒(méi)有,一動(dòng)就是一身汗。我看見(jiàn)了一只小燕子飛的很低很低,便知道大雨馬上就要來(lái)了,果然過(guò)了一會(huì)兒,一陣微風(fēng)來(lái)了。

          淘氣的微風(fēng)一會(huì)戲弄著人們的衣襟,一會(huì)兒玩弄著地上的落葉。漸漸的風(fēng)大了起來(lái),樹枝上的葉子狂亂的搖擺著,好像隨時(shí)都要掉下來(lái)似的。閃電出現(xiàn)了,它劃破了蒙蒙的天空,雷聲也在之后響了起來(lái),隨后大雨也落了下來(lái)。

          大雨點(diǎn)像一顆顆黃豆一樣拍打著大地的窗戶,留下了它們的“簽名”,一個(gè)個(gè)像銅錢一樣的印記。不一會(huì)兒,有的窗戶就像一大片瀑布一樣,而有的窗戶就像被一條條“金鞭子”抽出的“傷口”,還有的像圓圓的豆子貼在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑,當(dāng)汽車行駛的時(shí)候,兩邊都被濺起了一道道美麗的水花。路上的行人,有的打著雨傘,有的`穿著雨衣,急匆匆的趕路。

          雨漸漸的小了許多。一會(huì)兒的工夫,雨停了,太陽(yáng)鉆出了云霄,一道彩虹出現(xiàn)在了天上。

          路邊大樹的葉子被照的閃閃發(fā)光,花兒低下了它高貴的頭,但是臉蛋卻十分鮮艷。而小草就像抹了一層油一樣,綠綠的,亮亮的。我走在濕潤(rùn)的大道上,整個(gè)大道是那么潔凈,清新?諝馐嵌嗝吹那逍拢逸p輕的呼吸著新鮮的空氣,啊!多么的舒服呀!

          雨,帶走了悶熱,給我們送來(lái)了涼爽,雨給大地洗了一個(gè)痛快的涼水澡,雨滋潤(rùn)大地上一切的生命,這真是“好雨知時(shí)節(jié)”啊!

          五年級(jí)第六單元作文 15

          一個(gè)星期天的下午,天陰沉沉的,一大片一大片的烏云向我的頭上壓來(lái),太陽(yáng)、藍(lán)天全給厚厚的烏云擋住了。開(kāi)始還有幾陣風(fēng)吹到樹葉上,發(fā)出“沙沙”的響聲;可是一會(huì)兒,一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)有了,空氣更加悶了,地面上小草和小樹仿佛感到異常的悶,像是在說(shuō):怎么這么悶,快要把我們悶死了。蚯蚓也鉆出泥土,蠕動(dòng)著身子,也想多呼吸些空氣。勤勞的螞蟻,有的用土把洞堵起來(lái),有的在搬家。我抬頭一看,這時(shí)天空烏云密布,狂風(fēng)大作,地面騰起一根根“煙柱”。

          一會(huì)兒就起了陣雨了,起先雨點(diǎn)兒大得像黃豆,可是雨卻稀稀疏疏。慢慢地,雨越來(lái)越密了,只見(jiàn)白茫茫的一片,對(duì)面的房屋,樹木只看得見(jiàn)模模糊糊的。不多時(shí)地面水汪汪的'。下了約半個(gè)小時(shí),雨漸漸地小了,像一條條銀絲飄落下來(lái)。雨水匯成了好幾條小溪,直往外流,樹木花草喝了清涼涼的雨水都舒展開(kāi)自己的葉子,微風(fēng)輕輕拂過(guò),擺動(dòng)著自己綠色的葉子,像是在翩翩起舞?沈球镜姑沽, 因?yàn)樗睦霞医o水浸透了, 而且它最怕水, 只好在地面上蠕動(dòng)著。

          不久, 雨全停了, 烏云散了,天空飄浮著朵朵白云,太陽(yáng)光透過(guò)云隙直射下來(lái),給大地披上了一條金燦爛的外衣。東南方出現(xiàn)了一條拱形的七色彩虹,仿佛是童話里向的天橋。樹葉和草葉上的小水珠給太陽(yáng)一照,像一顆顆晶瑩發(fā)亮的明珠,多好看啊!

          我推開(kāi)窗口,深深吸了一口新鮮空氣,渾身覺(jué)得挺舒服。

          五年級(jí)第六單元作文 16

          傍晚雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái),路上螞蟻們正急匆匆地把食物搬運(yùn)回家,還有的人匆匆忙忙的趕著回家。這天剛才還是晴空萬(wàn)里,天空還是很明亮,不一會(huì)兒一陣微風(fēng)拂面,天空被一些烏云籠罩了,天空漸漸的變的黑暗了。一會(huì)兒過(guò)去了,細(xì)細(xì)的雨慢慢的下了起來(lái),使我感到,雨就像一位喋喋不休的老者把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言撒進(jìn)村子里的每一個(gè)角落,就像一位多愁善感的琴師敲響了一段叮叮咚咚的美妙的音符,深入大樹的每一片綠葉中。

          雨已經(jīng)下了好一會(huì)了,只見(jiàn)路邊有一只貓?jiān)谕嫠S幸恢还纷吡诉^(guò)來(lái),和那只貓一起在雨中打鬧了起來(lái),但是好像它們的.友誼并沒(méi)有保持太長(zhǎng)時(shí)間就決裂了,只見(jiàn)它們打了起來(lái),在路邊的積水了把身上的毛都弄濕了,變成了落湯貓落湯狗了它們的樣子簡(jiǎn)直讓人哭笑不得。一會(huì)兒貓和狗鬧夠了就個(gè)自找自己的主人去了。這時(shí)的路上已經(jīng)積滿了雨水,這雨水是那么的的干凈,簡(jiǎn)直像一面鏡子,讓人回味無(wú)窮。雨一直這樣淅淅瀝瀝的下著。我撐著傘繼續(xù)走在回家的路上。

          過(guò)了一會(huì)兒雨停了,下完雨后的天空顯得格外的藍(lán),我深深的吸了一口氣,細(xì)細(xì)的品味著這雨后泥土的芳香,我喝了一口不遠(yuǎn)處的小河清水,我嘗到了大自然的清甜。忽然,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹,這彩虹是那么的美麗就像仙女的絲帶飄到了人間。這初夏的雨是多么的清涼,空氣是那么的清新。我喜歡這雨。

          五年級(jí)第六單元作文 17

          大自然有許多的自然現(xiàn)象,而每種氣象都有著獨(dú)特的特點(diǎn)。

          一天周末,我打著哈欠起了床,發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的,窗上不停地有雨珠落下,我走到窗邊一看,原來(lái)是下雨了。

          雨嘩嘩地落下,發(fā)出的`聲音像悅耳的音樂(lè),雨很小,下的只是蒙蒙細(xì)雨,空氣被這雨洗滌了一遍,變得清新,外面樹木的葉子上,都有著水珠,從葉片上滑落。

          過(guò)了十來(lái)分鐘,雨漸漸變大了,下的速度快了,雨點(diǎn)大了,顯得更加密集。這時(shí),一顆顆雨點(diǎn)已有豆子大小了,落在地面上,濺起了朵朵水花,一道道波紋。水花落在樹上,樹興奮地?fù)u晃著胳膊,讓雨水落在葉子上,葉子吸收著雨中的精華,在雨中快樂(lè)地站立著。

          雨下得更大了,這時(shí),一陣陣風(fēng)吹過(guò),涼颼颼的;一道閃電劃破天空,劃破天際,劃破那灰蒙蒙的“布”。很快,一陣?yán)茁曧戇^(guò),“轟隆隆",那聲音仿佛在伴奏,震得山岡都要顫抖。雨水已在路面上積起水了,水流動(dòng)著,仿佛要占領(lǐng)整條路一般。雨愈發(fā)猛烈,風(fēng)吹起強(qiáng)風(fēng),嗚嗚的加入進(jìn)來(lái),閃電在天空舞著,雷聲不斷地傳來(lái),一起演奏著這場(chǎng)交響樂(lè)。

          雨漸漸小了,又變回蒙蒙細(xì)雨,很快就停了。空氣變得清新,植物上都有著一顆顆晶瑩的水珠,很是好看。

          大自然是奇妙的,每一種氣象都是獨(dú)特的,帶有個(gè)性的。

          五年級(jí)第六單元作文 18

          四季的景色在不斷的輪回變遷中反復(fù),過(guò)路的人來(lái)來(lái)往往。大雨傾盆而至,沖洗去一切的塵埃。

          窗外的玻璃被雨水沖洗;路邊的樹木的每一片葉子被雨點(diǎn)打濕;漫長(zhǎng)的公路被雨水浸濕;而身心的每一寸角落都被雨水給滋潤(rùn)著……

          雨后的世界格外的美麗,逐漸還原出世界最真的自我,空氣格外的清新,天空也格外的藍(lán)。每當(dāng)這時(shí)就更加希望自己可以像雨一樣,可以洗滌著整個(gè)世界,可以洗滌著人們的心靈,為人們帶去一份溫暖。

          清晨,漫步于鄉(xiāng)間小道,在在眼前的是一片寧?kù)o的場(chǎng)景。步履蹣跚的老人相互攙扶著,年輕的'夫妻相互依偎著,而兒童相互追逐打鬧著,落葉在細(xì)雨清風(fēng)中飄蕩。遠(yuǎn)離了城市的喧囂,不用擔(dān)心煩躁的喇叭聲,也沒(méi)有來(lái)往的噪雜聲,一切都是靜靜地發(fā)生。生活似乎在這里慢了下來(lái),沒(méi)有人來(lái)人往的身影,和擁擠的車輛,只是在細(xì)雨中踱步的人們。

          透過(guò)窗戶,看向窗外的世界,聽(tīng)著雨打在玻璃上的清脆響聲,心中的煩惱也漸漸消失,身心的疲倦和學(xué)習(xí)的壓力也隨著雨一點(diǎn)一點(diǎn)被洗去。雨點(diǎn)看起來(lái)十分的渺小,但是總是在雨中可以得到些許的寬慰。

          無(wú)論我們做些什么,不妨在雨中思索著,或許雨可以給予你心靈的啟迪。雨總是在滴滴噠噠中滋潤(rùn)著萬(wàn)物,在轟隆隆的雷鳴中警示著萬(wàn)物,無(wú)論是大雨還是小雨,都是雨過(guò)天晴。因此我們每一個(gè)人不妨向大雨學(xué)習(xí),想雨一樣沖洗去一切的塵埃,努力學(xué)會(huì)忘掉心中的不愉快的事情。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)依然明朗。

          讓我們像雨一樣沖洗去一切的塵埃。

          五年級(jí)第六單元作文 19

          這天中午過(guò)后,空氣非常悶熱沒(méi)有一絲涼風(fēng),感覺(jué)非常的壓抑。就連平時(shí)四處游蕩的狗狗躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的吐出舌頭,蜻蜓也壓低了翅膀在天空中盤旋飛翔,小鳥也在四處亂飛。似乎預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

          霎時(shí),天空烏云密布,感覺(jué)有一層黑布朧罩著整座城市,隱約還能聽(tīng)見(jiàn)雷聲,此時(shí)的風(fēng)姑娘也跟著雷公湊熱鬧,用力的把街道兩旁的樹吹得狂魔亂舞,把輕薄的塑料袋、廢紙屑吹上了半空中四處飄蕩,好似在開(kāi)舞會(huì)一樣。

          天上的烏云越來(lái)越密,越來(lái)越厚,把太陽(yáng)公公的`光遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),感覺(jué)一下子就進(jìn)入了黑夜。突然,電母娘娘出現(xiàn)了,她用一道閃電撕裂了天康,雷公也不甘示弱發(fā)出一陣震耳欲聾的雷聲,真是讓人膽戰(zhàn)心驚!閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響,“嘩、嘩、嘩”雨下起來(lái)了。

          豆大的雨點(diǎn)從天而降,像一顆顆晶瑩透亮的玻璃球捶打在地面上、屋檐上、草叢里,雨點(diǎn)蹦來(lái)蹦去,它們視乎很享受這樣的時(shí)光。你根本就想象不出來(lái)這雨、這風(fēng)、這雷、這電怎樣猛烈沖刷著這街道。

          這場(chǎng)暴風(fēng)雨大約持續(xù)了二十分鐘后雨停了,暴風(fēng)雨就是這樣來(lái)去匆匆。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后一會(huì)兒太陽(yáng)公公就露出微笑出來(lái)了,它用光線擁抱著大地把露珠射得一閃一閃的美麗極了!此時(shí)的街道、房屋、汽車都被雨水沖洗干干凈凈的,一切都煥然一新了。

          五年級(jí)第六單元作文 20

          第一天:

          雨嘩嘩直下,天氣也特別的悶熱起來(lái),一會(huì)兒功夫,又下起了大暴雨。我和韻涵、美麗在教室里游戲。在做游戲中,我問(wèn)韻涵和美麗:“這雨不累嗎?雨下了這么久,它這樣下去,我會(huì)沒(méi)自由的!”幾個(gè)調(diào)皮鬼聽(tīng)了,說(shuō):“再這樣下去,河里的水就會(huì)漫出來(lái),到時(shí)候,可會(huì)發(fā)洪!”司淇和漫僖聽(tīng)了,不禁笑了起來(lái)(他們其實(shí)在切切思語(yǔ)):“這和個(gè)大笨蛋,河與岸已隔離了好遠(yuǎn)了。如果是這樣,他們就要是”烏鴉嘴了。”

          第二天:

          爸爸媽媽在門口等我了,我問(wèn)我親愛(ài)的爸爸:“外邊有下雨嗎?”爸爸回答:“有,你快一點(diǎn)點(diǎn)!”于是我拿起雨傘,一邊走還一邊說(shuō):“這鬼天氣,什么時(shí)候才可以停啊!”爸爸嘆了口氣,說(shuō):“哎,這是梅雨季節(jié),要過(guò)一陣時(shí)間!蔽以谛睦锵耄盒姨潧](méi)有下冰雹,如果有的話,我的.傘一定會(huì)破了的!我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō):“下雨雖然給我們帶來(lái)了很多不便。但是能解花草樹林和農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊嫁的渴,我還是喜歡下雨的!

          下大雨

          早上,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。

          下午,不知從哪兒飄來(lái)一群黑不溜秋的烏云。接著雷公公打起了幾聲震耳欲聾的雷聲,雷聲轟轟作響。電光來(lái)了,“碰”一下打到了地面上;電光雷聲過(guò)后,雨便如銀河般倒瀉了下來(lái),隨后風(fēng)也來(lái)了,天氣風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。

          雷聲越來(lái)越小聲,電光也逐漸消失了,風(fēng)也逐漸消停了;只有雨還再下個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了,滴嗒滴嗒......

          最后,大家都累了,雨也累了。于是大家回家休息、睡覺(jué)去了。

          五年級(jí)第六單元作文 21

          進(jìn)入夏天,除了熱就是悶熱,我時(shí)刻都盼望天公“打開(kāi)水閘”,讓大雨傾斜到暑氣陣陣的人間啊,“解救蒼生”啊――!

          老天真是開(kāi)了眼,我的心里才祈禱了幾個(gè)小時(shí),火辣辣的太陽(yáng)立刻就消失得無(wú)影無(wú)蹤了,隨之而來(lái)的是滾滾烏云,頃刻間,調(diào)皮的雨滴就拍打在房屋上,地上,傘上……雨不大,“口渴”了幾天幾夜的大地瘋狂地吮吸這“上帝的`恩賜”,七八分鐘過(guò)去了,才有一些微微濕潤(rùn)的跡象。放眼瞧去,烏云還在那個(gè)山頭呢!可謂是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠潤(rùn)地難”。

          又過(guò)了好一段時(shí)間才有了黑云壓城城欲催的景象,我知道,這是暴風(fēng)雨快來(lái)的前兆。過(guò)不出我所料,很快一場(chǎng)大雨就傾斜而下。把樹上的葉子打得“噠噠”響;讓路上的行人埋怨不已,但又無(wú)可奈何;“唰唰”聲越來(lái)越大,仿佛是上帝在向世界宣戰(zhàn):我一定要洗凈這個(gè)世界的塵埃!雨越刮越狂,使得弱小的雨滴隨風(fēng)傾斜,逐漸就有了如煙,如霧,如塵……的感覺(jué)。天地間昏昏暗暗,仿佛天就要塌下來(lái)似的,平時(shí)“威風(fēng)凜凜”的松樹也是大減生機(jī),讓人感覺(jué)世間快要世界末日。暴雨來(lái)也匆匆,去也匆匆,沒(méi)過(guò)多久,被烏云“囚鎖”住的太陽(yáng)終于又顯光明,空氣比以往更加清新,花草樹木上還掛著晶瑩剔透的雨珠呢!

          一場(chǎng)暴風(fēng)雨――進(jìn)入酷暑的夏天人們最最希望的東西。

          五年級(jí)第六單元作文 22

          輾轉(zhuǎn)反側(cè),這雜亂的思緒或許只有文字可以阻擋了。

          聽(tīng)著與以往一樣繁雜的雨聲,卻仿佛多了幾分情緒。灰暗的天,濕漉漉的樣子仿佛可以擠出水。獨(dú)倚小窗,幾點(diǎn)輕細(xì)的雨落了下來(lái),卻沒(méi)有了秋雨的蒼茫,像飄忽的霧,迷茫、若隱若現(xiàn)。就連向四周濺射的水花,也像撫摸一般輕柔各緩了。

          沒(méi)有古色古香的長(zhǎng)亭,沒(méi)有風(fēng)景怡人的山水。但我想,這幾點(diǎn)揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雨便夠了吧。有雨,也必定有風(fēng)。在雨的輕柔之下,風(fēng)的呼嘯倒好像有點(diǎn)形跡。似平原之上奔騰的群馬,恢宏磅礴的氣勢(shì)。撐天的樹經(jīng)雨洗滌,顯得格外蒼勁。細(xì)雨微風(fēng),伴著灰暗的天,如泣如訴的輕霧,構(gòu)成了一幅大自然的水墨畫。

          我伸出手,想接一滴雨。當(dāng)我接到后,我卻看不慣了。當(dāng)那可愛(ài)的小東西在我手中,我卻不知道該怎么辦。我生怕破壞了它的.純凈,只好小心翼翼地捧著。又不忍心讓它滑落,只好這樣一直捧著。

          雨總算停了。我不知道應(yīng)該欣喜還是惋惜。天總算亮了幾分。圓潤(rùn)的雨滴順著葉尖緩緩滴下,泥濘路旁幾朵小小的花苞狼籍一片?罩袏A雜著雨后的濕潤(rùn)與清新的氣息,遠(yuǎn)處的高塔籠罩在霧氣之中,到處微涼。

          我閉上眼睛,張開(kāi)雙手,感受這清新的氣息。如果歲月可以改變一切,那么,我希望,此情,此景,此雨,此風(fēng),可以被我一輩子所珍藏,一輩子珍藏在匆匆的夢(mèng)境。

          五年級(jí)第六單元作文 23

          對(duì)雨,我總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

          每個(gè)人對(duì)雨都有不同的理解。有人認(rèn)為,雨使地感到心煩;有人認(rèn)為,雨使地提不起勁的事;有人認(rèn)為,雨預(yù)告著一切壞事的來(lái)臨;有人認(rèn)為,雨為人間帶來(lái)另一種美……而我認(rèn)為,雨是能讓我們心靈純潔的良藥。

          不同時(shí)期的雨,給人的感覺(jué)也不同。正所謂“東邊日出西邊雨,道是無(wú)情卻有情”。

          那帶有生機(jī)的春雨總讓人們心曠神怡,看著那細(xì)細(xì)的雨,體會(huì)春天的.來(lái)臨;那“來(lái)也匆匆,去也匆匆”的夏雨,總讓人有一種沖到外面,讓大雨帶走所有不開(kāi)心的事的感覺(jué);那意味著收獲累累的秋雨,會(huì)使人有一種只要有付出就會(huì)有回報(bào)的啟示;那刺骨的冬雨提醒我們,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          雨,讓我有一種想忘記所有的感覺(jué),無(wú)論開(kāi)心的,不開(kāi)心的。

          每當(dāng)犯了錯(cuò)誤,我總希望淋淋雨,那兇猛,刺骨的雨珠打在身上,好像能把我所能犯下的錯(cuò)沖走;那雨珠打在身上的疼痛,更能使我忘記,這樣的錯(cuò)誤絕不能再犯第二次。

          但是,淋雨是不被允許,因?yàn)榱苡旰苋菀咨,不是嗎?不過(guò),即使只能通過(guò)窗戶才能看到那嘩嘩啦啦下個(gè)不停的雨,也能使我忘記不開(kāi)心的事,重拾信心,帶著微笑面對(duì)每一天。因?yàn)槲蚁嘈,不管怎么,風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)更絢麗的彩虹。

          雨把我們的悲哀帶走了,讓幸福快樂(lè)留下了。雨過(guò)后,我們呼吸的是更清的空氣。

          五年級(jí)第六單元作文 24

          滴答滴答!雨不停的下著,風(fēng)嗚嗚地吹著樹葉,我的發(fā)絲被吹的凌亂了,涼爽的風(fēng)吹著我的皮膚,全身上下一種說(shuō)不出的舒服,張開(kāi)雙手,盡情的享受大自然帶給我的禮物。

          街道上人來(lái)人往,人們打著傘快步的走著,他們沒(méi)有時(shí)間享受大自然恩惠,為此我為他們感到悲哀。濕漉漉的雨落在房頂上,樹上,花上,草上。白蒙蒙的.雨像針一樣,籠罩這個(gè)世界,風(fēng)和雨像一對(duì)默契的伙伴悄聲無(wú)息的演奏著這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì),我安靜的聆聽(tīng)它們心中的音樂(lè)。

          抬頭看向灰蒙蒙的天,烏云遍布,但沒(méi)有雷聲,這種天氣雖然讓人們煩悶,但在我心中這種天氣確實(shí)是我最喜歡的天氣,因?yàn)榇藭r(shí)天就像一個(gè)小孩在哭泣,這樣盡情的哭,沒(méi)有偽裝,不需要看別人臉色,把心中的不滿狠狠的發(fā)泄出來(lái)。

          慢慢的,天空哭夠了,只有一些雨滴還在滴,行人收起傘,慢慢的走在街道上,我一個(gè)勁的踩在水坑里,腳邊濺起水花,褲腳濕了一片,但我仍然踩著,一個(gè)接著一個(gè),快樂(lè)的踩著,和水一起玩耍。獨(dú)自一人。

          雨停了,它沖走了天氣的悶熱,現(xiàn)在取而代之的是涼爽,樹葉上還存留著天空的眼淚,我的朋友走了,現(xiàn)在沒(méi)人和我玩耍了,我只有繼續(xù)漫步在濕漉漉的大街上。

          雨來(lái)的匆匆,去的也匆匆忙忙,但這場(chǎng)涼爽的雨,柔和的雨一直停留在我的心間久久不散去。

          五年級(jí)第六單元作文 25

          窗外飄著淅淅瀝瀝的小雨,持續(xù)多日的陰雨天使整個(gè)南京城都籠罩在一種潮濕陰霾的環(huán)境中。可我并不排斥雨,因?yàn)橛晔乔ё巳f(wàn)態(tài)的,它們四季分明,每場(chǎng)都有自己的特點(diǎn)。

          春天的.雨十分輕盈。輕悄悄地,軟綿綿地,她悄悄地跑過(guò)田野,喚醒了一個(gè)又一個(gè)沉睡了一冬的生命;她輕輕地掠過(guò)湖面,湖面上便微波蕩漾,泛起了一圈圈的漣漪。春雨宛如一位輕盈的少女,輕柔而又充滿了活力,在她的滋潤(rùn)下,萬(wàn)物復(fù)蘇,處處透著生機(jī)。

          夏天的雨則充滿了激情。一粒粒豆大的雨珠從天而降,落在房檐上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,還不時(shí)夾雜著電閃雷鳴,好似一位鼓手正在創(chuàng)作打擊樂(lè)。天地間仿佛拉起了一道雨簾,遠(yuǎn)處山巒被云霧籠罩著,隱隱約約能看到些山峰的輪廓,模模糊糊的,充滿了朦朧感。雨越下越大,這時(shí)一道水簾從窗上滑過(guò),頓時(shí)連輪廓也消失在了雨中。

          秋天的雨則是“無(wú)情又有情”的。原本已經(jīng)枯黃的樹葉,在秋雨無(wú)情地?fù)舸蛳,紛紛凋零,落了一地?删栈▍s依然傲放著,在經(jīng)歷過(guò)秋雨的洗禮后,變得越來(lái)越美麗,顯得越發(fā)芬芳了。

          冬天的雨則帶著絲絲寒意。冬日的雨并不多見(jiàn),雖然只是淅淅瀝瀝的小雨,卻往往伴隨著凜冽的寒風(fēng),使人感到刺骨的寒意,預(yù)示著隆冬的到來(lái)。

          雨滋潤(rùn)萬(wàn)物、哺育生靈;它千姿萬(wàn)態(tài)、四季分明而又變化莫測(cè)。讓我們珍惜每一場(chǎng)雨,珍惜那來(lái)自大自然的饋贈(zèng)。

          五年級(jí)第六單元作文 26

          這兩天,天總是陰沉沉的,大地間的一切生物看起來(lái)似乎也陰沉沉的,缺乏生氣。我的心情也十分壓抑,與前兩天相比發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變,由晴轉(zhuǎn)到了陰。

          今早下起了雨。雨不停地下著,就像給天地間罩上了一層薄薄的飄渺的細(xì)紗。這雨中唯獨(dú)沒(méi)有聽(tīng)到和看到的,就是悶雷的巨響以及撕裂長(zhǎng)空的閃電。漸漸地,雨愈下愈大,變成了一顆顆“豆粒”,打在窗戶上啪啪直響,窗玻璃都快要被他們打破了;雨點(diǎn)打在行人五顏六色的雨傘上,劈里啪啦響個(gè)不停;雨點(diǎn)打在樹葉上的沙沙聲也愈來(lái)愈大了。樹葉上的水一串串地流下來(lái),碰一碰小樹,它便也會(huì)“下大雨”。路上的水,越積越多,都流向坑坑洼洼的'地方,那里匯聚成了一個(gè)個(gè)小湖,一個(gè)個(gè)雨滴在水中激起了一個(gè)個(gè)漣漪,又向四周慢慢地暈開(kāi)。馬路上一輛輛飛奔著的汽車,濺起一路的雨水,雨刷器不停地來(lái)回?fù)u擺,配合著雨點(diǎn)的節(jié)奏,奏響了雨中獨(dú)有的樂(lè)章。屋檐上滴下來(lái)的雨水把堅(jiān)硬的平整的地面滴出了一個(gè)個(gè)小窩——滴水穿石,讓人充分感受到了雨滴持之以恒的耐力和不可忽視的威力。

          下午,雨雖停了一會(huì)兒,但傍晚又下了起來(lái),看來(lái)今年的仲秋是不能邊吃月餅邊賞月了,我不禁有些失望。這個(gè)中秋節(jié),雖然放了三天假,可最圓時(shí)候的月亮卻沒(méi)見(jiàn)到,我的心情變得更糟了,不由得寄希望于明天。十五的月亮十六圓,希望明天是個(gè)大晴天。

          五年級(jí)第六單元作文 27

          秋天的雨

          俗話說(shuō):一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。今年秋天一開(kāi)始,就接連下了好幾天的雨,淅淅瀝瀝的雨讓人們穿上了厚厚的衣服。雨中的路上,各種鮮艷的雨衣和雨傘裝點(diǎn)得這座村莊美麗又繁華。在雨中,我見(jiàn)到的幾件事,讓我感覺(jué)到愛(ài)無(wú)處不在,天氣雖然涼但我的心卻是溫暖的。

          昨日上午上學(xué)的'時(shí)候,馬路中央都被水淹沒(méi),一位小朋友穿著小布鞋,他的奶奶怕濕了孫子的腳,把他背到了沒(méi)水的地方。我覺(jué)得這位奶奶真的太愛(ài)自我的孫子了。然而,這種事情在我的身上也經(jīng)常發(fā)生。

          昨日早上上學(xué),奶奶明白自我的騎車技術(shù)不好,不能邊騎車子邊打傘,但她還是怕我濕了鞋,把我送到了學(xué)校。奶奶見(jiàn)我進(jìn)了校門,才一只手推著車子,一只手打著雨傘往家走去?粗棠痰谋秤埃蚁耄耗棠踢@么的愛(ài)我,我長(zhǎng)大了也要像奶奶對(duì)我一樣關(guān)心她、照顧她。

          今日在校門口,我看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生的媽媽送他到校門口,要給他的孩子打傘進(jìn)教室,可是學(xué)校不讓家長(zhǎng)進(jìn)。小學(xué)生的媽媽僅有一把傘,如果自我的孩子拿傘進(jìn)學(xué)校,自我只能淋著回家。正在這時(shí)一位教師讓這個(gè)小學(xué)生和自我打一把傘進(jìn)學(xué)校,看到這一幕,我體會(huì)到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

          我們?cè)诩议L(zhǎng)和教師的關(guān)愛(ài)下,幸福歡樂(lè)的成長(zhǎng),我們要珍惜今日的幸福生活,好好學(xué)習(xí)。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這場(chǎng)秋雨雖然有一絲寒意,但我的心還是溫暖的。

          五年級(jí)第六單元作文 28

          我是雨,我是一種自由物體,自由自在,想來(lái)就來(lái),想去就去,根本沒(méi)有人能約束我。

          我想落在學(xué)校的“百花園”里,跟小花妹妹一同玩耍,教會(huì)小花妹妹做人的道理,讓它們快快茁壯成長(zhǎng);我想爬上“百果園”,和小樹弟弟一起歡呼,拍著手,口中時(shí)不時(shí)發(fā)出喝彩聲。我想聽(tīng)小樹弟弟說(shuō);“雨姐姐,你好棒啊,真是一場(chǎng)及時(shí)雨。”;我還想與操場(chǎng)上小學(xué)生們一起,她們簡(jiǎn)直跟小仙女一樣,在我的眼皮下嬉戲,他們?nèi)缧∩裣梢话惚膩?lái)跳去,好像在與我玩捉迷藏,可真有趣。

          我喜歡跟小溪姐姐玩鬧,小溪姐姐它展開(kāi)寬大的胸襟,讓我一頭鉆進(jìn)它那溫暖的懷抱,我們一起合奏交響曲:!,!耍晃矣窒矚g和風(fēng)姐姐如影隨形,風(fēng)姐姐一吹,我就倒向了西邊,再一吹,我又倒向了東邊,我真像人間的“跟屁精”啊,這個(gè)比喻應(yīng)該是恰當(dāng)?shù)陌;我最喜歡瀟瀟灑灑地環(huán)游世界,在每一個(gè)角落都留有自己的足跡;在每一處都會(huì)有為我歡呼的歌聲。

          我是雨,我是一陣蒙蒙細(xì)雨,也是一場(chǎng)傾盆大雨,是人們渴望的',又是人們討厭的雨。我是雨,我可以是千萬(wàn)種奇異的雨,也可以是千萬(wàn)種顏色的雨,更可以是一場(chǎng)優(yōu)美的雨。

          我是雨,我有很多優(yōu)點(diǎn),也有很多不足,我要取長(zhǎng)補(bǔ)短。我可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,也可以引發(fā)洪水。我是雨,我想與你們永遠(yuǎn)一起游戲,我愿意帶你們?nèi)バ蕾p我美妙的世界。

          五年級(jí)第六單元作文 29

          雨聲,徹夜在我耳邊響著。雨滴,是從天上伸下的無(wú)數(shù)只手指,撫摸著大地。在淅淅瀝瀝的聲響中,我默默地傾聽(tīng)著它們和大地的親昵。

          本來(lái)想出去走走的,屋檐水霍霍地流下來(lái),分明是告訴我雨越下越大了。

          它們落在我窗外的樹葉上,發(fā)出劈劈啪啪的聲響,像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌。掌聲一陣接一陣,這不是熱情的掌聲,而是溫和的,有節(jié)制的,似乎是被一種無(wú)形的力量驅(qū)使,不停地繼續(xù)著。

          瓦似乎是專為雨而設(shè)置的最好搭檔。平常里它們總是一言不發(fā),一旦雨滴接踵而至,瓦的音樂(lè)就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏,清脆,但韻味十足。你聽(tīng),那旋律,那節(jié)奏,和諧而又優(yōu)美,急促卻又鏗鏘有力,包羅萬(wàn)象。那些盡職的瓦片只是專注地演奏著,聽(tīng)雨的人,腦海中便流溢出不盡的情絲。

          雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思,雨聲也最能扣響感情的門環(huán)。一不小心便觸響了自己的感情之弦。哦,此時(shí)所思念的人,一定也和我一樣被淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的雨聲中。她還好嗎?此刻的'她,是否也和我一樣思緒萬(wàn)、千沉吟不已?原來(lái)這雨絲就是情絲,斬不斷,理還亂,而瓦屋上的雨聲,就該是伊人敞開(kāi)心扉的傾訴吧。是雨使人變得敏感而脆弱的。

          聽(tīng)雨,就是聽(tīng)靈魂的對(duì)話,聽(tīng)真情的奔瀉,聽(tīng)心靈的互相響應(yīng)。雨還在屋頂輕輕地彈唱。聽(tīng)雨也和月色無(wú)聲的交談一樣,沒(méi)有一顆鮮活靈動(dòng)的心,沒(méi)有對(duì)自然,對(duì)生命的熱愛(ài),就無(wú)法進(jìn)入心靈的底端。

          讓我也變成雨的一部分,滋潤(rùn)自己的同時(shí),也滋潤(rùn)了世界

          五年級(jí)第六單元作文 30

          夏天的雨,總是那么地急促。就像一個(gè)上班的員工,急匆匆地來(lái)了,又很快就走了。

          “轟隆隆……”雷聲陣陣,預(yù)示著即將要下雨了。連綿不斷的烏云從遠(yuǎn)處飄來(lái),黑壓壓的一片蓋在城市的上空,像是蓋了個(gè)鍋蓋在天上一般?蔁o(wú)論多么厚,多么多的烏云,也無(wú)法掩蓋著我激動(dòng)無(wú)比的心情。

          終于,烏云飄到了我們家那幢樓的上方,無(wú)數(shù)雨滴從天空中灑落!皣W嘩……”雨變得越來(lái)越大,外面的世界看上去是白茫茫的.一片。我興奮極了,此時(shí)的我真想沖進(jìn)雨中,張開(kāi)嘴巴,去感受一下雨是什么味的。緊接著,天空中響起了震耳欲聾的雷聲。此時(shí)的烏云像嬰兒一般,雨水是它哭泣時(shí)流下的淚水;一道道刺眼的閃電就是它流下的鼻涕;而那“嘩啦啦”的雨聲和“轟隆隆”的雷聲則是他不甘心地抽泣和大吼。

          過(guò)了許久,這位“嬰兒”總算是消停了。天上的那一道五彩繽紛的彩虹就是它開(kāi)心的笑容。空氣中帶有一絲潮濕的氣息,有的人們也漸漸開(kāi)始出來(lái)散步了。小草和樹葉上多了許多圓滾滾、大小不一的“玻璃珠”,它們?cè)陉?yáng)光的照射下發(fā)出了刺眼的光芒。我的心情也隨著雨的停止而平靜了下來(lái)。看到窗外的景色,我不禁心頭一震:是啊,人生也如同這雨一般,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、成年、死亡,無(wú)一例外。想到這兒,我趕忙走開(kāi),趁著這大好的青春年華,做點(diǎn)兒有意義的事吧。

          “嘩啦啦……”雨又下了起來(lái)。

          五年級(jí)第六單元作文 31

          清晨,我被嘩啦啦的雨驚醒了。走出涼爽的空調(diào)房,沒(méi)想到外面更令人涼爽不已。走到窗前,外面像蒙上了一場(chǎng)煙霧,灰蒙蒙的一片。小雨打在玻璃上,發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音;滴在涼棚上,傳出“叭嗒叭嗒”的聲響。它們?cè)诶坠膸椭,演奏出一首美妙的雨聲交響曲?/p>

          走出家們,打著雨傘,一陣微風(fēng)吹來(lái),夢(mèng)想以后可以涼快多了。真想馬上丟掉雨傘,赤著雙腳,踩著水,濺起了朵朵水花。我在雨里嬉戲。然后,對(duì)著天空說(shuō)聲:“雨,你好偉大啊,i iove you(我愛(ài)你)......”

          沒(méi)過(guò)多久,“嘩”,一瞬間大雨傾盆而下,已把幾片嬌嫩纖弱的花瓣沖走了。真可憐啊!

          向遠(yuǎn)處眺望,那些雄偉的建筑物淹沒(méi)在迷迷糊糊的雨霧之中,只能看見(jiàn)建筑物的輪廓......真是“多少樓臺(tái)霧雨中”

          啊!

          雨是無(wú)私的。它清洗了滿身灰塵的花草樹木,細(xì)心小翼地清洗著,它令萬(wàn)物復(fù)蘇,煥然一新。

          雨是無(wú)私的,它滋潤(rùn)了小花、矮草、大樹,滋潤(rùn)萬(wàn)物。真是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”啊!

          雨是無(wú)私的.。它創(chuàng)造出一幅幅美麗自然的圖畫。當(dāng)雨是淅淅瀝瀝的時(shí)候,順著這屋檐流下來(lái)的雨珠,形成了珠雨窗簾的美景;當(dāng)雨嘩嘩啦啦的時(shí)候,像一根柔軟的細(xì)線;當(dāng)雨嘩—的時(shí)候,活像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布。真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

          看著這如注的大雨,我不由得想起莊稼......這番景象,真令人陶醉不已。

          五年級(jí)第六單元作文 32

          我愛(ài)姜堰的雨。

          姜堰的雨雖然時(shí)間不長(zhǎng),但來(lái)的很突然,很猛,要是你沒(méi)看天氣預(yù)報(bào),一人走在大街上,指不定哪天會(huì)下雨,把你淋個(gè)透。姜堰的雨非常悶,每到下雨天,我總感到空氣中夾雜著許多水珠,所以下雨天的空氣都是黏糊糊的,呼吸起來(lái)總感到胸口很悶,不過(guò)即便如此,我仍是對(duì)它很有好感。

          姜堰的雨水分很足,大雨過(guò)后,綠葉就甘愿給小水珠當(dāng)“滑滑梯”,水珠從綠葉上滑落,滋潤(rùn)了綠葉,使綠葉摸上去像被擦過(guò)的瓷磚,滑滑的,似平整的鏡面,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光……姜堰的雨也滋潤(rùn)了林間小道,透亮的雨水如清道夫,一切塵埃皆被沖去,林間小道煥然一新,一塵不染,城市也變得鮮活起來(lái)。

          雨下的籪蟹非常的新鮮,都是一些老爺爺、老奶奶賣的,他們一般都戴著膠質(zhì)的黑手套,頂個(gè)斗笠,在臺(tái)階的一角賣蟹,利索地把籪蟹“五花大綁”,雨下的籪蟹異常肥美,那才是“人間美食”。

          雨下的油菜花更是別具一格,油菜花多有一人高,遠(yuǎn)看,金燦燦,綠油油的一片,近看,油菜花的綠葉襯托著花瓣,配合的自然協(xié)調(diào)。鳥瞰,油菜花大片大片的黃,猶如大塊大塊的`黃金,而且只要在油菜花叢中跑一圈,身上就會(huì)沾滿水珠和清新的油菜花香。

          雨后最喜歡做的事就莫過(guò)于踩水洼了,踩水洼的時(shí)候,我總會(huì)穿上我的小皮靴,蹦蹦跳跳的,任由水花濺到一人高,那時(shí)我便哈哈大笑,好不開(kāi)心。

          我愛(ài)姜堰的雨。

          五年級(jí)第六單元作文 33

          冬天的雨,別說(shuō)有多熟悉了。

          冬雨天天降臨人間,讓人歡喜讓人憂。大街上既荒涼又冷清,基本上是荒無(wú)人煙。冬的雨是綿綿細(xì)雨,可偏偏風(fēng)來(lái)?yè)v亂,把原本美麗又浪漫的冬雨在人們嘴里變得令人討厭。

          一次,我坐在的電瓶車上,正好天空飄著毛毛雨,可狂風(fēng)大作。我開(kāi)玩笑說(shuō):“綿綿細(xì)雨配狂風(fēng)亂舞,真是‘一朵花插在牛糞上’!”笑了一下。

          因?yàn)槎甑膩?lái)臨,人間的天空變得黑暗了,聽(tīng)到的全部都是雨水“嘀嗒”聲,時(shí)的“嘩嘩”聲,或樹木被風(fēng)吹的葉子的搖擺聲——這種聲音在雨天中“光顧”的時(shí)候?qū)嵲谑翘嗔耍?/p>

          每次下雨,萬(wàn)物都變得濕噠噠的.,似乎都在風(fēng)中洗了個(gè)澡?缮、,一些冬眠的可不接受這次“洗澡任務(wù)”,只想在被洞里過(guò)完這個(gè)寒冷的冬天。人們也沒(méi)辦法,又不能冬眠,只能想辦法自己保暖,早晨,也不再有人起早貪黑的出來(lái)晨練了;中午,雖說(shuō)是一天最熱的時(shí)候,可到冬天,就不符合科學(xué)了;傍晚,一天最冷的時(shí)候,已是如森林般寂靜······

          陸地上最常見(jiàn)的就是水坑了,一腳踩下去,便會(huì)濺起無(wú)數(shù)的小水花,濺在人們的衣服、褲子上,因此一不留神,衣服褲子就濕了。那些小水坑,倒映出萬(wàn)物,積多了甚至?xí)尚◎蝌降挠斡镜亍?/p>

          冬天的雨,讓人歡喜讓人憂!

          五年級(jí)第六單元作文 34

          我喜歡溫柔如絨的春天,我喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,我喜歡白雪皚皚的冬天,但我更喜歡的是綠意盎然的夏天,尤其是那夏天的雨。

          夏天的天氣就像娃娃的臉,說(shuō)變就變,剛開(kāi)始還是火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。霎時(shí)間,天空烏云密布,好像一只怪物張牙舞爪地向你逼近,讓你連門都不敢開(kāi)。不久,天空下起了一陣傾盆大雨,就像一顆顆子彈從天空發(fā)射下來(lái),一不小心,就像遭受了大自然對(duì)人類無(wú)情的“懲罰”。

          你看,雨水蹦到農(nóng)田里,給莊稼一滴滴甜甜潤(rùn)潤(rùn)的`雨露;來(lái)到森林里,給大樹們洗一次痛快而又舒服的沐。惶奖勘康男⌒芗遥o它一次又驚又喜的禮物好像在對(duì)世界萬(wàn)物說(shuō):“讓我們來(lái)一起快樂(lè)地玩耍吧!但是原本熱鬧非凡的街道一下子變得冷冷清清的。有的小販看見(jiàn)黑布隆冬的天空,連攤子也不瘦,就慌亂而逃了;有些行人看見(jiàn)雨下起來(lái)了,趕緊躲到一些商店里,避免被雨淋成“落湯雞”。

          過(guò)了好一會(huì)兒,雨終于變小了。它就像牛毛那樣輕柔,讓人感到舒服。人們也漸漸地?fù)纹鹞宀世_紛的雨傘,此時(shí),世界上就好像變成了”花的海洋“。

          漸漸地,漸漸地,雨停了。雨過(guò)天晴后,天空中架起了一道絢麗的彩虹。雨后的空氣變得非常新鮮,讓人心曠神怡,小花小草們也變得精神抖擻。

          雨,是純潔的;雨,是美好的,它給我們帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了快樂(lè)!

          五年級(jí)第六單元作文 35

          俗話說(shuō)“六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變。”真是一點(diǎn)兒不錯(cuò),今年暑假,我就有幸領(lǐng)會(huì)到了夏天暴雨疾來(lái)疾去的壯觀場(chǎng)面。

          夏日的雨與其他季節(jié)不同,正如蘇軾所寫“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!蹦且惶欤緛(lái)晴空萬(wàn)里,蟬聲連連,可一轉(zhuǎn)眼,外面的天突然變得黑壓壓的,放眼望去,真有種“黑云壓城”的感覺(jué)。外面的風(fēng)“呼呼”地吹著,地面上的沙塵御風(fēng)而起,一時(shí)間沙塵彌漫。突然,一道銀白色的閃電劃過(guò)天空,有如一條銀白色的'巨龍?jiān)诤谠崎g游走,緊接著,一聲聲悶雷響徹天空,氣勢(shì)壯觀。

          這電閃雷鳴聲就是下雨的前奏曲。果然,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)像跳水運(yùn)動(dòng)員似的爭(zhēng)先恐后地往大地媽媽的懷抱跳下!芭榕椤钡卮蛟诖皯羯希怯暝絹(lái)越大,雨點(diǎn)連在了一起,像一根根銀色的線條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛在天地間蓋上了一塊白色的幕布。我仿佛看到了雨點(diǎn)落入那燥熱的小河中,使不耐煩的魚兒重又歡快地游動(dòng)起來(lái);我仿佛看到了雨點(diǎn)落在那干裂的地面上,讓地面重又變得濕潤(rùn)起來(lái);我仿佛看到了雨點(diǎn)落在路邊的大樹上,使那些干得發(fā)黃的樹葉重又舒展出美麗的嫩葉來(lái)。整個(gè)世界好像都被這雨水浸沒(méi)了一般。

          少頃,雨漸漸停了下來(lái),不一會(huì)兒藍(lán)天白云又回來(lái)了,太陽(yáng)也露出了紅紅的笑臉。雨后的空氣十分清新,人們?nèi)齼蓛傻爻鰜?lái)散步,呼吸著這夾雜著泥土氣息的空氣。鮮花上掛著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠,給花兒更增加了幾分艷麗。

          夏天的雨,真是大自然給我們最好的禮物!

          五年級(jí)第六單元作文 36

          有人說(shuō)雨是柔和的,有人說(shuō)雨是暴厲的,而我覺(jué)得雨是悲傷的。

          今天天氣異常的悶,還很熱,大家都垂頭喪氣的,似乎有不好的事情發(fā)生。我和媽媽在看手機(jī),沒(méi)一會(huì)兒,一個(gè)電話打了過(guò)來(lái),是小舅公,電話里說(shuō)道:“小姨去世了,你們快來(lái)陵園。”嗯,怎么可能?小姨得的又不是什么大病,怎么可能去世?邁著沉重的腳步,我走出家門,熱辣辣的陽(yáng)光照在我的身上,桂花樹被曬得掉下了樹葉,蚊子在我的旁邊飛來(lái)飛去。

          來(lái)到陵園,發(fā)現(xiàn)家里的所有親朋好友都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),抱怨著老天爺。啊,你怎么這么狠心啊!看著這一幕的.我,什么也沒(méi)說(shuō),而是呆呆地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí),救護(hù)車把小姨送到了陵園,看見(jiàn)大家都在棺材旁邊哭,這次我終于相信了,頓時(shí)天空上布滿了陰云,天氣瞬間悶了下來(lái),使人更加難受,忽然我鼻子一酸,眼淚把我的眼睛變模糊了。想起了小姨陪我一起玩耍的時(shí)光,想起了跟我一起吃東西的時(shí)光,想起了我們一起說(shuō)笑的時(shí)光。

          想到這,我再也忍不住,來(lái)到小姨的身邊,大喊:“小姨,您醒醒,睜開(kāi)眼看看我呀,小姨,別睡了,好不好?”此時(shí)天空響起了雷聲,亮起了閃電,霎時(shí)間傾盆大雨。大家冒著雨往上扛,來(lái)到墓前,這一刻,我知道了小姨是真的永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。后來(lái),雨停了,大家一起祈禱老天讓小姨在天堂過(guò)得好一點(diǎn)。回家的路上,我們邁著沉重的腳步,踩著濕濕的泥,傷心地走下了山。

          小姨,謝謝你陪我的玩耍,現(xiàn)在你終于不用忍受病痛了,小姨,一路走好……

          五年級(jí)第六單元作文 37

          在這個(gè)炎熱的暑假,空調(diào)是少不了的,雪糕是不能少的,冰水也同樣少不了。而最不能缺少的當(dāng)然是夏天的雨。

          天氣的惡劣讓我不得已待在家里玩手機(jī),讓我對(duì)外面的事物充滿了好奇心,我還真是盼望夏天的雨趕快來(lái)到。

          “轟隆隆”,原本炎熱的太陽(yáng)頓時(shí)躲進(jìn)了烏云,下起了傾盆大雨。俗話說(shuō)得好:“夏天的天氣就像娃娃的臉,說(shuō)變就變。”我趕緊跑到了房子外邊,手里拿著雨傘,享受著烏云帶來(lái)的風(fēng),時(shí)不時(shí)還飄進(jìn)幾滴豆子般大小的雨滴。

          豆子般的雨滴從烏云上面快樂(lè)地滴了下來(lái)。

          雨中的花朵歡快地跳起了舞,舞姿令旁邊的小草紛紛鼓掌。小雨滴在花朵上順著花朵兒滴落,幫助土地爺爺讓大地更滋潤(rùn),讓農(nóng)民更開(kāi)心。

          大樹爺爺在雨中伸伸腰,打起了精神,又用手把每片葉子洗了一遍,葉子又變得更大更綠了!吧成,沙沙”,葉子互相鼓掌,似乎在開(kāi)一個(gè)葉子盛宴,每片葉子都穿上了新裝。

          大街上,人們放慢了腳步,打著雨傘享受著雨帶來(lái)的清風(fēng)。小雨滴門在人們的雨傘上又順著桿兒玩起了“滑滑梯”,玩得不亦樂(lè)乎。車道上的車一輛輛加快了速度,迫不及待地想要回家。漸漸的,雨慢慢變小了,黃豆般大小的`雨滴也消失不見(jiàn)了,雨水把路面沖洗得干干凈凈。在清風(fēng)中乘涼的人們時(shí)不時(shí)地伸出手來(lái)接住小雨滴。雨越下越小,我擔(dān)心雨停,這樣就享受不到清風(fēng)的撫摸了。于是,就開(kāi)始盼望著下一次雨的到來(lái)。

          夏天的雨,既涼快又給人無(wú)限的享受,我認(rèn)為夏天的雨是最美的!

          五年級(jí)第六單元作文 38

          今天早上還覺(jué)得秋高氣爽呢,一到午后,天空就布滿了烏云。

          要變天了。

          一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò),與我撞了一個(gè)滿懷。突然,一滴豆大的雨滴在我家窗玻璃上。接著,雨滴接二連三地落了下來(lái)。

          沙啦啦——沙啦啦——

          聲音變大了,雨聲伴隨著風(fēng)聲傳入我的耳朵,真像時(shí)鐘秒針跑步的聲音啊。漸漸地,漸漸地,天黑了——仿佛原本心情好的人,聽(tīng)到了什么惡言,瞬間變了臉。

          一陣大風(fēng)吹過(guò),幾片銀杏樹葉從枝頭脫落,但它們沒(méi)有落地,被大風(fēng)吹著,吹著。像絕世舞姬一樣跳著舞。

          雨落在樹葉上,草叢上,石塊上。變換組成一首首歌。世間萬(wàn)物都好像成了音樂(lè)演奏家,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的樂(lè)曲。此時(shí),我覺(jué)得他們的音樂(lè)勝過(guò)了人間的一切音樂(lè),因?yàn)檫@是千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴一起演奏出來(lái)的。

          雨落在大地上,積成水洼,一個(gè)小孩跑上來(lái),掬起一捧水,灑向天空——一滴滴雨滴像是一粒粒的珍珠,落下時(shí),發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響,彈出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的音韻。

          遠(yuǎn)處,一團(tuán)霧包圍著一座山,好像一個(gè)老人,在山里大口大口地噴煙呢!神秘的云霧給這座山添了一份神秘,濃濃的'霧氣包圍著山體,仿佛山里有什么不可告人的秘密!霧,給山增添了一份色彩。

          不久后,雨停了。心情不好的人也變得開(kāi)朗了。霧也散了,聲音沒(méi)了,只剩下嘰嘰喳喳的鳥叫聲。仿佛這是一場(chǎng)夢(mèng)。這場(chǎng)秋雨真的是很獨(dú)特、很特別啊……

          五年級(jí)第六單元作文 39

          早上,小朋友還在睡覺(jué)時(shí),天上就下起了蝌蚪雨,因?yàn)橥跄改锬锇羊蝌降沽讼聛?lái)。小朋友起床那時(shí),就去撈蝌蚪,把很多蝌蚪撈走。

          青蛙媽媽看見(jiàn)了,傷心地哭了起來(lái),有個(gè)小朋友看到了,就幫助青蛙媽媽去到了每個(gè)小朋友家里,找到了所有的小蝌蚪。

          青蛙媽媽不哭了,跟小朋友一起玩了起來(lái)。

          青蛙媽媽給小朋友講了一個(gè)故事,叫做開(kāi)心的七彩蝌蚪。

          “在很深很深的海里,住著一只七彩蝌蚪,她有七種和天上的彩虹不同的顏色,有粉紅、白、深紫、淺綠、深黃、金色、銀色。小蝌蚪游啊游,游到一個(gè)很深很深的'海里。剛好被一只青蛙發(fā)現(xiàn)了。青蛙就把小蝌蚪抱了起來(lái),小蝌蚪醒來(lái)那時(shí),她已經(jīng)變成了一只七彩青蛙,她的媽媽大吃一驚:“啊,你怎么是七彩顏色的青蛙!逼卟是嗤苷f(shuō):“我本來(lái)就是一個(gè)七彩蝌蚪!眿寢屨f(shuō):“好,好!眿寢屆刻旖趟趺醋ハx子吃。一天一天,青蛙媽媽變老了,七彩青蛙一天一天長(zhǎng)大了,青蛙媽媽最后一天跟七彩青蛙Bye-bye那時(shí),青蛙媽媽就死掉了。七彩青蛙一天一天變老了,她也生了一個(gè)七彩蛋,七彩蛋孵出來(lái)的時(shí)候,七彩青蛙和七彩蛋給一個(gè)小姐姐撈走了,小姐姐每天喂它們,終于,她們長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,飛到天上去了!皢鑶琛毕耧w機(jī)一樣。

          青蛙媽媽說(shuō):“明天再給你講另一個(gè)故事。”

          五年級(jí)第六單元作文 40

          春天的雨,是急躁了的;春天的雨,是溫柔的;春天的雨,也是無(wú)私的。

          春天,最具代表性的就是第一場(chǎng)春雨了,也正是這個(gè)時(shí)候,春天才算正式開(kāi)始。不過(guò)今年,雨公公應(yīng)該是想早點(diǎn)見(jiàn)見(jiàn)自己正在“睡覺(jué)”的孩子們吧,派春雨姑娘下來(lái)喚醒他們了。于是,地下的小草。小花聽(tīng)到呼喊,紛紛舒展身子,鉆出來(lái)了。

          孩子們睡醒后,春雨姑娘經(jīng)常來(lái)看望他們,每次她出現(xiàn)都會(huì)帶著一些小雨點(diǎn)。春雨姑娘輕輕地?fù)崦麄,走時(shí)還會(huì)留下一些小雨點(diǎn)。那剩下的小雨點(diǎn)呢?他們想在人間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有的跳進(jìn)池塘里,和小魚小蝦們聊著天;有的跳到人們的雨傘上,在上面開(kāi)心地玩著滑滑梯……到了晚上,他們就聚集到幾個(gè)不起眼的小坑里,開(kāi)著屬于自己的小聚會(huì),談著自己白天經(jīng)歷的事情。當(dāng)他們玩夠了,就該彩虹姐姐出場(chǎng)了。彩虹姐姐穿上自己最愛(ài)的`七色衣裳,展示給人們。

          春天的雨并不像夏天的雨那樣暴躁,當(dāng)雷公公心情不好的時(shí)候,雷電便會(huì)伴著雨水下來(lái),惹得人們不敢出來(lái)們,心情壓抑?纱禾斓挠曜屓藗兒苡淇臁S挈c(diǎn)打在窗戶上,發(fā)出"啪啪啪”的聲音,滴到水塘里,又傳出“滴滴答答”的聲音,各種各樣的聲音聚起來(lái),便成了一首愉快的交響樂(lè);就算下雨也愿意打傘出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

          春天的雨,歡暢、愉快,我認(rèn)為,它是各種雨最普通,但又最吸引人的雨,這也是我喜歡它的原因。大自然能創(chuàng)造這么多東西真是太神奇了

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