【薦】感恩五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感恩五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩五年級(jí)作文1
感恩的心 ：我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間，坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有淚，讓蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你花開花落，我依然會(huì)珍惜！
成長(zhǎng)不是我有話要說(shuō)，而是你要看得懂，聽得懂！一顆感恩的心，就在不斷的成長(zhǎng)中擁有，而成長(zhǎng)唯有行動(dòng)了、經(jīng)歷了才有可說(shuō)。有幸與文學(xué)搭上淺淺的葉舟木橋甚至雪靈，頗是受益無(wú)窮。文學(xué)可以筑就一顆心、可以迫使一顆心去相思一枚飄不散的黃葉、可以讓一顆心似呼更好地成熟，更好地成長(zhǎng)，毫無(wú)疑問(wèn)的是文學(xué)可以能修養(yǎng)人性，可以能修煉身心！ 在拉近兩顆、多顆心的同時(shí)能縮短自己與自己的距離！成長(zhǎng)與一顆感恩的心都需要我們?nèi)ジ惺�，生命的路途中，我們從成長(zhǎng)開始去感受萬(wàn)物，去感受身邊的每一顆感恩的心！
受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，從世態(tài)發(fā)展的程度上來(lái)說(shuō)，如今，人之初，性本善！的意義也不怎么的讓人注意，或著說(shuō)與天真的心交情越來(lái)越淺！人們更多的重視于怎么去克服人性的本質(zhì)自私，可到頭來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)人性因熟而失利！從而調(diào)整自己的過(guò)程中沒法調(diào)整觀念。因?yàn)槭裁炊荚谧兓�，你的�?xí)慣也在變化中。物欲橫流的時(shí)代，人性的話題或關(guān)于人性的書本越來(lái)越多，也許這些都不是人們更加透徹于人性，而是人性的開始迫滅或說(shuō)是人性的退化！每個(gè)人都需要刻意地去修養(yǎng)其結(jié)果也就不了了之。子女對(duì)父母的孝心是種最偉大的感恩，朋友對(duì)朋友的關(guān)心也種感恩！感謝所有曾與偶相遇過(guò)的人，感謝所有將要與偶相遇的人，感謝所有大自然讓我擁有如此美妙的感覺！夜來(lái)的很早，路燈下的影子還沒成形，盡管牽手的、擁抱的。
我咀著這首感恩的心生命的感恩盼望著我這開至午夜的心能染上感恩的韻，帶上感恩的律！
感恩五年級(jí)作文2
如果有人問(wèn)我什么是快樂？什么是幸福？我會(huì)毫不含糊地告訴他：“是媽媽的愛！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就想起了媽媽對(duì)我的愛。因?yàn)槲业耐晟钕裉焐系男切牵瑠Z目而又燦爛，每一天都讓人難以忘懷，這是因?yàn)橛袐寢寘R成的愛的“宇宙”。
寒風(fēng)剌骨的風(fēng)中，溫暖的母親———
我清晰地記得，寒假時(shí)我讀英語(yǔ)班，在那寒冷的季節(jié)里，每天早晨媽媽都用她那寬大的肩膀?yàn)槲覔踝×似獗┰锏娘L(fēng)爺爺，給我?guī)?lái)了溫暖。
“丁零零……”一陣清脆的鬧鈴吵醒了正在熟睡的我。只看見，窗外大霧彌漫，一切準(zhǔn)備就緒后，我便踏上了上學(xué)的“難行之路”。
雖然我戴上了手套和耳罩，圍上了圍巾，帶上了帽子，但是風(fēng)爺爺還是不肯鐃得過(guò)我，你看！它像刀一樣在我那嬌嫩的臉蛋兒，我只好低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，我覺得風(fēng)力慢慢地變小了，抬起頭來(lái)一看，�。≡瓉�(lái)是媽媽用她那寬大的肩膀主我擋住了脾氣暴燥的風(fēng)爺爺，自己就被凍得像一根“筷子”。
一陣風(fēng)吹在我的身上，喲，暖烘烘的，像太陽(yáng)一樣，一直暖到我心中。
寒冷的雨中，甜蜜的母愛———
我清晰地記得，我讀幼兒園時(shí)，媽媽天天都在校門口等我。有一天，我出來(lái)時(shí)就下起了傾盆大雨，媽媽沒說(shuō)一句話，就牽著我的手，靠近她的身邊。這時(shí)我覺得我的衣服沒有濕，抬起頭一看，看見了媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠。不知道是雨水還是汗水；我還看見了媽媽的衣服濕濕的，雨傘一直往我這邊移。一陣風(fēng)吹來(lái)，我衣服穿得少，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，媽媽好像明白了什么似的，她把那件暖和的外衣披在了我的身上。
一顆雨點(diǎn)兒飄到我唇邊，喲，甜津津的，像蜜糖一樣，一直甜到我心中。
我快樂，不僅僅是因?yàn)橛泻贸缘氖澄铮怯袐寢屇屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡又很深沉的愛！
媽媽啊！身為女兒的我，現(xiàn)在還不能為您做些什么事，只能深深地對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您，我的好媽媽�！�
感恩五年級(jí)作文3
我愛我的媽媽，因?yàn)閺某錾浆F(xiàn)在，總是她在無(wú)微不至地照顧我。
媽媽不厭其煩，每天無(wú)論工作回來(lái)得多么晚，都要認(rèn)真地檢查我的作業(yè)。有時(shí)我不想媽媽檢查，因?yàn)槿绻型祽械幕蛘卟粚?duì)的，媽媽又得讓我擦了重寫。但媽媽后來(lái)告訴我，檢查作業(yè)是她想了解我的新知識(shí)掌握沒有，錯(cuò)了的她可以輔導(dǎo)一下，這樣我的學(xué)習(xí)就不會(huì)掉隊(duì)。
她雖然老是批評(píng)我，但卻總是盡量滿足我的許多要求。有些玩具、植物大戰(zhàn)僵尸之類的書、對(duì)身體不好的零食……她都不愿意買給我，但她最終還是滿足了我，我明白了她很愛很愛我，不想讓我不開心。
她非常關(guān)心我，如果我身體有什么不舒服，她的眉頭會(huì)一直緊鎖，擔(dān)心著急得不得了。一次，媽媽出去有事，我一個(gè)人在家里，但我后來(lái)突然肚子疼，媽媽以最快的速度趕回家里，把我送到醫(yī)院，直到醫(yī)生檢查后才放心。還有一次，我頭疼，又肚子疼，吐了4次也不見好轉(zhuǎn)，媽媽才明白我可不是一般的小問(wèn)題，半夜起來(lái)開車把我送到醫(yī)院，在醫(yī)院里跑前跑后，為我掛號(hào)、檢查、收費(fèi)、抽血、輸液，在我打針時(shí)，我靜靜睡著了，可媽媽一直守著我到凌晨四點(diǎn)，一刻也沒休息。那晚她有多操心受累，我永遠(yuǎn)也忘不了。
她教會(huì)我好多東西，整理房間、拖地、燒開水、擇菜、切菜、洗碗、澆花。還為我報(bào)過(guò)鋼琴、英語(yǔ)、籃球、奧數(shù)、書法等培訓(xùn)班，可惜我只有鋼琴和籃球球堅(jiān)持下來(lái)了，我知道媽媽對(duì)我的期望很高，但她只是開導(dǎo)我、并不逼我，我不想學(xué)就不學(xué)了。
媽媽對(duì)我非常好，現(xiàn)在我才明白其實(shí)我很幸運(yùn)，有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草。而我還有一個(gè)好媽媽，她總是在我傷心的時(shí)候安撫我，在我生氣的時(shí)候勸解我，在我剛學(xué)習(xí)跳繩、騎車不自信時(shí)耐心鼓勵(lì)我，在我掉了公交卡、巴烏懊悔自責(zé)時(shí)原諒我。碰到問(wèn)題時(shí)，只要跟媽媽說(shuō)了，就能教我解決的方法。
媽媽每天工作非常忙，而爸爸又長(zhǎng)年在工地，家里所有的事情都是她一個(gè)人做，她非常辛苦，我還常常不聽話惹她生氣，在以后的日子里，我決定要多體諒媽媽，只要我管好自己就能讓她少操心受累。
感恩五年級(jí)作文4
感恩是什么？
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，實(shí)際上很難回答。如果你問(wèn)我，我會(huì)告訴你，感恩是那天晚上夜空中星星拼起來(lái)爸爸的樣子。
那天晚上，不知怎么的感覺頭很痛。爸爸看見我無(wú)精打采的窩在沙發(fā)上，讓我試了一下體溫，一看，40度。爸爸二話沒說(shuō)，連忙開上車帶我去了醫(yī)院。因?yàn)橹�，所以爸爸穿的很少，而那時(shí)正好是寒冬臘月，把一杯開水放出去，一會(huì)兒就能結(jié)冰。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)院里擠滿了看病的人，我找個(gè)座位坐下，靜靜地在等待。爸爸在一旁一邊給我倒水，一邊問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？感覺怎么樣？”看著爸爸焦急的神情，我無(wú)力的搖搖頭。終于輪到我了，醫(yī)生用聽診器聽了聽，說(shuō)可能是肺炎。并讓我查了個(gè)血，爸爸一趟一趟樓上樓下的跑，一會(huì)兒劃價(jià)，一會(huì)兒取藥……化驗(yàn)單結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)必須要住院。爸爸又趕緊給我辦了住院手續(xù)，還給取回了當(dāng)天用的藥。我這時(shí)看到外面寒風(fēng)“呼呼”的在刮，病房里的鋁合金窗戶被吹得“嘎嘎”作響，我才想起爸爸出門穿的很少，我問(wèn)：“爸爸你冷嗎？”爸爸抬起頭笑笑說(shuō)：“放心吧寶貝，爸爸不冷。只要你能好再冷爸爸也不怕。”
直到我輸上液，躺在病床上。爸爸才松了一口氣。這時(shí)爸爸又用濕毛巾輕輕地敷在我頭上為了給我退燒。這時(shí)可能是半夜一、兩點(diǎn)吧！醫(yī)院里有點(diǎn)冷，再加上我在發(fā)燒。突然這股冷氣漸漸消失了，我仔細(xì)一看，原來(lái)爸爸把的大衣蓋在了我的被子上，而他自己只穿了一見內(nèi)衣站在我的床頭。一股暖流使我感到了無(wú)比溫暖。我把頭輕輕地扭到窗邊眼淚劃滿了臉龐，看到在屏幕般的夜空中，演員一樣的小星星仿佛拼成了爸爸的笑臉，那樣慈祥的笑臉，充滿愛的笑臉。
感恩是父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)我們的無(wú)私的愛；感恩是老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)；感恩還是什么呢？我想這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)很簡(jiǎn)單了吧！感恩就是我們對(duì)父母的孝敬，對(duì)父母無(wú)私的回報(bào)。讓我們懷著一顆感恩的心去感謝那些幫助我們的人和需要我們幫助的人吧！
感恩五年級(jí)作文5
開始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
感恩五年級(jí)作文6
鮮花感恩雨露，是雨露使她嫵媚；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，是長(zhǎng)空展開懷抱任他翱翔；我感恩老師，是老師將我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂：在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，您給我啟蒙；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的批評(píng)我、教導(dǎo)我；在我生病的時(shí)候，老師關(guān)切的詢問(wèn)；在我傷心時(shí)，老師慈愛的安慰我。辛勤的園丁、慈愛的園丁，我由衷地感激您！
記得四年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，學(xué)校人山人海，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。伴著雄壯的國(guó)歌聲，比賽終于開始了。
接力賽項(xiàng)目開始時(shí)，我們班有兩名同學(xué)因事臨時(shí)缺席， 楊 老師急切的問(wèn)誰(shuí)想?yún)⒓�，我與邢雨自告奮勇的舉了手， 楊 老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗想：“我要贏了該有多好，她們肯定羨慕！”該上場(chǎng)了，我興奮極了，但不知怎么回事兒，事與愿違，我們輸了。
面對(duì)同學(xué)們的嘲笑、責(zé)備，我無(wú)言以對(duì)，不爭(zhēng)氣的淚水禁不住溢出了眼眶，我默默地走回教室，傻愣地望著遠(yuǎn)方，心里難過(guò)極了：“為什么！為什么！”都怪我不好，給班級(jí)抹黑、辜負(fù)了 楊 老師的信任……這時(shí)，突然有雙溫暖的手撫了撫我的頭，我不情愿的的回頭一看，是 楊 老師用憐愛的雙目看著我，用她柔軟的手拭去了我未干的淚痕。
“有啥好哭的？”楊老師關(guān)切的問(wèn)。我愧疚地說(shuō)：“是，是我不好，不自量力，逞能報(bào)名，害的班里丟分!”楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？只有汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功一定會(huì)屬于你！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，是呀，我應(yīng)當(dāng)聽老師的話，從哪兒跌倒，再?gòu)哪膬号榔饋?lái)！
每當(dāng)考試考砸了，一個(gè)單詞寫錯(cuò)了，一道數(shù)學(xué)題驗(yàn)算錯(cuò)了，我耳畔就會(huì)想起 楊 老師的教誨。老師是您的教誨激勵(lì)著我，我的成績(jī)才一步步提高，遇挫折也不再哭了！
老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而勞苦，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，因愛而美麗！
感恩五年級(jí)作文7
在我們身邊，總有一個(gè)人扮演著沉默的角色，關(guān)懷是悄悄的，批評(píng)是不動(dòng)聲色的，就連對(duì)你的微笑，也只是動(dòng)動(dòng)嘴角，這個(gè)人就是父親。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在以及他的意義所在，但是對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，父愛無(wú)疑也是偉大的，只是它不像母愛，它是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著我們。
父愛是一首抒懷的詩(shī)，父愛也是一杯沁人肺腑的香茶，不甚與披露出來(lái)，但卻無(wú)處不在。出身于貧困山村的自己，唯逐一條出路就是好好讀書，爭(zhēng)取考上大學(xué)，走出大山，走進(jìn)外面的世界。
中學(xué)時(shí)代，人生的初起步。父親層也是百萬(wàn)農(nóng)夫工中的一員，也許哪天，我真的走進(jìn)了那個(gè)城市，融入了那個(gè)城市，成為了哪個(gè)城市中的一員的時(shí)候，腳下走過(guò)的道路也許就會(huì)有父親的辛勤，也許那一幢高樓里就有父親添上的一磚一瓦。父親再也沒有以前那樣對(duì)我嚴(yán)肅，每每上學(xué)時(shí)候，父親總會(huì)塞給我?guī)自X的糊口費(fèi)，不要舍不得花，沒有的時(shí)候，給家里說(shuō)聲，爸爸給你送去！
就是這樣，每月幾元，幾十元，甚至上百元，跟著我學(xué)齡的增長(zhǎng)，父親給的糊口費(fèi)也有所進(jìn)步，每每接過(guò)父親給的糊口費(fèi)的時(shí)候，父親總會(huì)說(shuō)上一句不夠了給家里說(shuō)聲，現(xiàn)在什么都漲價(jià)了！，實(shí)在我什么都知道，父親是擔(dān)心我吃不飽，穿不好！從高一年紀(jì)開始，直到畢業(yè)，父親每次都是這句話，不知道在他的口中說(shuō)了多少次，獨(dú)一有所變化的就是父親的語(yǔ)氣有所變化了，變得較以前有所緩慢了，我知道，那是由于父親他老了！
我也時(shí)常問(wèn)父親，你說(shuō)大城市的人是不是良多啊？哪里的樓房是不是也很高�。科囈卜浅６嗝�？父親沒有告訴我，只是淡淡一笑，說(shuō)道：假如你想知道，你自己應(yīng)該切身去看看，爸爸沒有去過(guò)！
父愛沉默，不露于聲色，卻在不知不覺間影響著我！感恩父親，感恩世上所有的父親，謝謝父親那偉岸的愛！
感恩五年級(jí)作文8
小鳥感恩藍(lán)天，能讓它自由的飛翔；月亮感恩星星，在黑夜里不再孤單；畫紙感恩彩筆，讓它有了色彩……
在我們傷心落淚時(shí)，是父母安慰我們；在我們摔倒時(shí)，是父母把我們扶起；在我們孤單時(shí)，是父母來(lái)陪伴我們……俗話說(shuō)：“滴水之恩，以涌泉相報(bào)�！备改父冻霾恢皇堑嗡�，而是汪洋大海。我們就像是一朵弱不禁風(fēng)的薔薇花，要父母來(lái)精心呵護(hù)。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他們不會(huì)感到厭煩，而是耐心的講解，而我們卻說(shuō)他們很嘮叨，父母并不在意。我們總是給他們帶來(lái)很多的煩惱，而他們卻無(wú)怨無(wú)悔。漸漸的，他們的白發(fā)越來(lái)越多，那都是愛的付出。母愛是偉大的，父愛是無(wú)疆的。他們只求付出，不求回報(bào)，而他們的付出換來(lái)的卻是一絲絲白發(fā)，一件件煩惱。
時(shí)光像飛箭，有一天，我們以從一株弱小的苗兒長(zhǎng)成了參天大樹，我們不再是從前的嬌氣包，而是一根頂梁柱，我們要支撐起一個(gè)家。這時(shí)，我們更應(yīng)該感恩父母了，父母的要求可能很簡(jiǎn)單，也許是當(dāng)父母渴時(shí)倒上一杯水，在過(guò)節(jié)時(shí)給父母送上一張賀卡，在父母累時(shí)給他們捶捶背，柔柔肩，談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話……
不管你是誰(shuí)，都應(yīng)該感恩父母，是父母給了你生命，是父母培養(yǎng)你長(zhǎng)大，是父母給你指導(dǎo)方向，是父母教會(huì)你做人的道理。再親的人，也比不過(guò)父母親。我們就是父母的寶貝，父母的掌上明株。再多的錢也比不過(guò)親情更可貴。我們時(shí)時(shí)刻刻都要記著父母。不管走到哪里，父母都會(huì)在我們身邊。如果我們?cè)诤谝估镄凶�，那父母就是路燈；如果我們是白云，那父母就是藍(lán)天，敞開胸懷擁抱我們；如果我們是星星，那父母就是月亮。
父母是一個(gè)偉大的人，每當(dāng)我們需要他們時(shí)，他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，父母為我們付出了很多很多，他們把所有的精力都花費(fèi)在我們的身上，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該去報(bào)答他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，用行�?dòng)去回報(bào)他們。
每個(gè)人的心中都有一朵感恩之花，在等待時(shí)機(jī)綻放它的美麗。讓感恩之花慢慢綻放吧！
感恩五年級(jí)作文9
在生活中，父母給予我很多很多的愛�？墒俏抑皇且晃兜娜ハ硎�，從沒有去感恩這種使人溫暖的情懷。從生活中看，父母的那一絲絲白發(fā)，一句句話語(yǔ)……都可以讓我感動(dòng)。
那天，上完英語(yǔ)課，我發(fā)燒了。爸爸看見之后，毫不猶豫的把我背在背上，一句話也沒說(shuō)，只是默默地背著我走。走到樓道時(shí)才歇了歇腳。借著微弱的燈光，我看見爸爸留下了汗水，汗珠從臉上淌到了脖子上，也感覺到爸爸走得十分吃力。我一抬頭，隱約看到了爸爸頭上的白發(fā)。爸爸為了讓我生活得好，就到內(nèi)蒙古去工作，一走就是大半年，在那邊起早貪黑的忙碌，天天跑這跑那，頭發(fā)都累白了。爸爸頭上那一絲絲白發(fā)讓我感動(dòng)。
還有一次，那是三年級(jí)上學(xué)期的期末考試后，媽媽問(wèn)我：“考得什么作文呀?”我說(shuō)：“寫一封信�！眿寢層謫�(wèn)：“信的格式對(duì)嗎?開頭，結(jié)尾寫的行嗎?日期寫沒寫呀?”聽到日期，我的心“咯噔”一下，“日期，日期我忘寫了。”盡管我說(shuō)得聲音很小，但還是被媽媽聽見了。媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“忘了?昨天晚上讓你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，寫過(guò)書信的格式，你怎么復(fù)習(xí)的?考試時(shí)你想什么呢?我告訴你，這次考不好等著瞧……”就這樣，從上公交車到回家媽媽一直在批評(píng)我，回到家她也沒忘讓我看看寫過(guò)的書信格式，盡管媽媽訓(xùn)我時(shí)我一聲不吭，但我心里也滿是責(zé)備：“怎么會(huì)這樣呢?”同時(shí)也在心里對(duì)媽媽說(shuō)：“不就是沒寫日期嘛，至于你生這么大的氣嗎!”后來(lái)我才理解媽媽的這一行為是對(duì)我好的，她也不希望批評(píng)我，但為了我以后記住這個(gè)小錯(cuò)誤，她就毫不客氣地說(shuō)了我一通。
“父愛如山，母愛如水�！痹谖业囊簧薪o予我最多的愛的人就是我的父母了，我現(xiàn)在可以做得最好的就是理解父母，尊重父母，孝順父母，懷著一顆感恩的心用以報(bào)答父母給予我的那份愛。
感恩五年級(jí)作文10
感謝這次大會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)和父親如此親近；特別感謝這次大會(huì)的演講人夏老師給了我一次仔細(xì)端詳父親那雙手的機(jī)會(huì)。
夏陽(yáng)老師激情地講述著母親如何愛孩子的故事，然后激情的高喊：“孩子們，請(qǐng)緊握坐在你身邊的媽媽的手吧，好好看看這雙手！”而我的身邊坐的卻是爸爸，一向不愛多言語(yǔ)的爸爸，我勉強(qiáng)模仿著別人的動(dòng)作去看這雙手，只是漫不經(jīng)心地看了一眼父親的那雙手，但目光卻再也不能離開這雙屬于一個(gè)平凡父親的大手……
這是一雙怎樣的手呀！到處布滿了皺紋與死繭的手，皴裂的一道道傷口夾雜著塵土，早已看不清這手掌應(yīng)有的紋路。裂口與傷疤在這雙仿佛能承受一切力量的手上激烈地交織著、碰撞著，仿佛要把這雙手吞噬。
這該是屬于父親的手嗎？?jī)簳r(shí)的記憶中，這雙手不是光滑細(xì)膩的嗎？可那雙手哪兒去了呢？這雙手不是我生病時(shí)慈愛的手，犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的手嗎？怎么反倒陌生起來(lái)？我細(xì)細(xì)地端詳這粗糙的手，是的，它是爸爸的手，承擔(dān)起一家子的手，我閉上眼睛，即便有一百只，一千只手，我能認(rèn)出父親的手，因?yàn)樗鼈鬟f著彼此的溫暖，汩汩匯入我的心田。
父親的手，何時(shí)變成了這般模樣！它飽經(jīng)了歲月滄桑，這風(fēng)刀雪劍般忙碌的生活，竟何時(shí)把父親的手雕鏤成這樣？我心痛著，深深的刺痛我的心，如萬(wàn)把利刃在我心上肆意揮舞著。父親��！是你的這雙手，將我拉扯長(zhǎng)大，這雙手，是天地間最偉大的手。
回想以前，由于自己的叛逆，曾讓父母操了多少心，受了多少苦，流了多少淚，而我卻還在洋洋得意地以為可以沖破你們對(duì)我的“束縛”獲得自由而歡呼，殊不知早已深深的傷了你們的心。
記得有一次，在吃午飯時(shí)，你們談及了我的成績(jī)，就對(duì)我說(shuō)；“你要好好學(xué)習(xí)”之類的話，而我早已不耐煩，扔出了一句；“不要你們管”就氣憤憤地回房了，留下的只有父母深深的嘆息，事后想起，覺得對(duì)不起父母，又礙于所謂“面子”，不愿去道歉，于是就不了了之了。
這次感恩大會(huì)，有多少像我這樣的子女站在父母面前淚流滿面，父母愛自己的細(xì)節(jié)不斷在眼前浮現(xiàn)，我們內(nèi)心的慚愧，自責(zé)深深刺痛著內(nèi)心。我一下子緊緊握住父親的手，粗糙得像樹皮一樣的手，頓時(shí)，溫暖和力量涌遍全身，我的眼淚立刻就溢了出來(lái)……
感恩五年級(jí)作文11
一直以來(lái)，我以“孝親敬長(zhǎng)”自居自傲。但經(jīng)過(guò)那件事后，我才真正學(xué)會(huì)了如何感恩。
那時(shí)我即將要期末考試，老天捉弄人，連續(xù)下了幾天大雨。偏偏爸爸出差未歸，不能送我上學(xué)，我心中自然十分焦急，要知道學(xué)校離家遠(yuǎn)得很。
“別在那兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了，快吃早餐。”“哎呀，吃什么早飯，我怎么去學(xué)校呀！”我怒氣沖沖地回答媽媽。話一出口我便后悔了，想想可能話說(shuō)重了，連忙回頭解釋：“先想怎么去學(xué)校吧�！痹俱吨膵寢屝α�，把早餐推到我面前，示意我吃了再說(shuō)。咦？煎餃？一向不下廚，只管做衣服的媽媽怎么會(huì)做的？她似乎看出了我的心思，解釋道：“我特地跟奶奶學(xué)的，嘗嘗，不夠我再煎�！闭f(shuō)罷轉(zhuǎn)身回廚房。
我狼吞虎咽地吃下幾只，便去看看媽媽又煎好沒有�！班枇ò壤病钡穆曇魝鱽�(lái)，只見她正用力單手舉起鍋?zhàn)印A斜著的鍋?zhàn)酉癜l(fā)出抗議似的左搖右擺，使得她一直拿不穩(wěn)。突然她慌忙把另一只手的鍋鏟放下，雙手扶著鍋?zhàn)幽靡膊皇�，放也不行�！鞍パ�！”叫聲引得原本站在她身后的我趕緊上前想幫她。她的手已通紅通紅，我知道一定被燙傷了！
“快走！”媽媽見我來(lái)了，便放下鍋?zhàn)�，一只手朝我揮了揮，又拿起鍋鏟翻炒著像沒事一樣，只是輕輕動(dòng)了動(dòng)手指，側(cè)著身體用另一只手用力翻炒餃子，我也側(cè)身瞧去，只見她已把手放進(jìn)了用來(lái)給煎餃加水的小盆里。我的心突然顫動(dòng)了一下，一股前所未有的酸痛襲向心頭，“媽媽！”我實(shí)在看不下去了，雙手緊緊伸上前握住了鍋柄，用盡吃奶的力氣舉起了大鐵鍋，像媽媽一樣，努力傾斜著。媽媽微笑著站在旁邊看著我，頓時(shí)我有了一種沖動(dòng)，決定幫媽媽煎好餃子再上學(xué)……
那天，我沒能第一個(gè)到校，可我第一次真正懂得了感恩。
也許，人就是這樣成長(zhǎng)的，在學(xué)會(huì)感恩中慢慢地成長(zhǎng)！
感恩五年級(jí)作文12
5月11日是母親節(jié)，在此我用遲來(lái)的祝福祝向全世界的好媽媽節(jié)日快樂。
我從我哇哇落地到現(xiàn)在，已有11年多了，媽媽的愛卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊圍繞著。我生病的時(shí)候，第一個(gè)守在我身邊，已經(jīng)一夜沒睡，黑眼圈出來(lái)作惡的'是你——媽媽；在我考試考得好成績(jī)的時(shí)候，第一個(gè)在我身邊恭喜的人，是你——媽媽；在我實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候，第一個(gè)在我身邊鼓勵(lì)我的人，是你——媽媽……這種愛，誰(shuí)能理解呢？
今年的5月12日，突如其來(lái)的8。0級(jí)大地震，奪走了多少人的生命，尤其是孩子心中的好媽媽。我前幾天在報(bào)紙上看到：地震來(lái)臨了，一個(gè)媽媽帶著一個(gè)剛滿3個(gè)月多的孩子，快速奔向樓梯下，這時(shí)，地震像十萬(wàn)馬力的力量狂奔而來(lái)，孩子嚇得直哭，其實(shí)是餓了。媽媽還是趕緊跑，瓦礫像不聽話的孩子，倒塌了下來(lái)，媽媽再也等不急了，連忙用雙手把孩子的頭擋住，用自己的身體支撐著，保護(hù)著，甜甜的乳汁伴隨著孩子進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽趕緊拿起手機(jī)，寫了短信，最后這位媽媽犧牲了。當(dāng)時(shí)我都哭了，因?yàn)樵谒龐寢尩氖謾C(jī)短信中，寫著：“親愛的寶貝，如果你還能活著，請(qǐng)記住，我愛你！”
��！這種愛，在地震中還有很多很多，但回想起我的平時(shí)，就連媽媽生病了我還沒有到床邊去安慰她：“媽，好點(diǎn)了沒？”就這五個(gè)字，我都不能說(shuō)出口。
媽媽很嘮叨，所以我就看不順眼。那次我生病了，起來(lái)吃了午飯，無(wú)精打采地走到電視機(jī)旁，坐下。媽媽急著要去上班，臨走之前她大聲對(duì)我說(shuō)：“等下記得吃藥��！”我答應(yīng)了，在媽媽要出門的時(shí)候，又說(shuō)了一句：“等下記得吃藥啊，記得��！”我小聲嘀咕著：“知道啦，快去吧！”但媽媽還是在路上小聲說(shuō)著這句話。當(dāng)時(shí)我忽略了，現(xiàn)在我才明白，這叫作嘮叨愛。所以現(xiàn)在，我也不那么討厭媽媽了！
媽媽的愛，用多少鮮血都凝結(jié)不成，媽媽的愛是無(wú)私的，其實(shí)就在你身邊。媽媽的愛總在不停地鼓勵(lì)我，安慰我，照顧我，而我們并沒有足夠的能力來(lái)幫助她，所以我們就要用我們感恩的心，在實(shí)際生活中所運(yùn)用，使媽媽不再那么的勞累，那么的擔(dān)心。我在今年的母親節(jié)，為媽媽送上了一份特別的禮物——感恩禮物。給媽媽倒杯茶，做力所能及的家務(wù)，這也許就那么的微小，但這，就叫感恩，感恩的心！
感恩五年級(jí)作文13
我想起了我的恩師——韋老師。
過(guò)去的我就是一個(gè)混生活的學(xué)生，每天都在網(wǎng)絡(luò)游戲中浪費(fèi)著光陰。當(dāng)我升到二年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)留級(jí)生。他學(xué)習(xí)非常努力，正好我表哥也留級(jí)了。我父親對(duì)我說(shuō)：“你也別再混了，等到考不上高中你怎么辦？”考不上高中怎么辦？我腦中一直反復(fù)思考著這個(gè)問(wèn)題。終于，我做出我自己的決定——留級(jí)。
我留到了七年級(jí)，我到了韋老師的面前。我原本她會(huì)和其他的老師一樣鄙視我，但她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從今天開始你就是我的學(xué)生，我不想讓自己的學(xué)生丟臉，你也不想，是嗎？”我狠狠地點(diǎn)了下頭，韋老師看了看我，又說(shuō)了說(shuō)她那班的紀(jì)律，最后她說(shuō)了一句讓我忘不掉的話：你一定要好好學(xué)習(xí)，不要再和以前一樣，你很聰明。她讓我進(jìn)了她的班級(jí)——七11班。從此，我開始寒窗苦讀的學(xué)習(xí)之路。那本認(rèn)為很難的數(shù)學(xué)題，我卻一次又一次包含著激動(dòng)的眼淚寫出答案。那本來(lái)一竅不通的英語(yǔ)，我卻對(duì)它產(chǎn)生了巨大的興趣。每天早自習(xí)我都是早早的來(lái)到學(xué)校，我心中只有一個(gè)信念。那就是我一定能行！
韋老師對(duì)我的影響非常大，特別是作文方面。她讓我們每天都寫日記，她常常把我的日記當(dāng)做范文給同學(xué)們讀，她給了我無(wú)限的鼓勵(lì)和自信。她讓我參加作文競(jìng)賽，給了我寫作的動(dòng)力和興趣。
記得她在通知書上寫的話：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級(jí)的每一位同學(xué)。你刻苦，勤奮，富有進(jìn)取心。不論在那個(gè)方面，你都具有巨大的潛能，現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。文學(xué)才華令大伙刮目相看。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能成熟。
韋老師，你是我迷途中的指明燈，你是我重新造出風(fēng)帆的航船。在您的幫助下，我徹頭徹尾的改變了。你是我的恩師！是我一生也忘不了的人！我要感恩您對(duì)我的教育，我一定會(huì)用我的成績(jī)來(lái)涌泉報(bào)答您的辛苦。我的恩師��！我最尊敬的人。
感恩五年級(jí)作文14
人生總是有許多坎坷，但總是有許多愛我的人伸出手幫助我，我很感激，借此，對(duì)他們說(shuō)出肺腑之言。
媽媽，你對(duì)我是那樣的慈愛，養(yǎng)育了我九年，從未說(shuō)過(guò)一句怨言自從你生下了我這胖女孩，為我的胖操了許多心，你經(jīng)常跟我說(shuō)；“寶貝兒！瘦身吧！不然很多漂亮裙裙都穿不了！”我雖然有些煩，但我知道這是為我好。有的時(shí)候，我和你緊緊依偎在一起，你笑著說(shuō)我是你的“貼心小棉襖”�？捎袝r(shí)候，你卻翻臉不認(rèn)人，比如我有時(shí)寫作業(yè)到很遲沒有睡覺，你就會(huì)把我罵得狗血淋頭，說(shuō)我錯(cuò)過(guò)晚上十點(diǎn)的黃金發(fā)育期。但我總是想“打是親罵是愛”這是愛嗎？當(dāng)然是，我也愛你，我最親愛的媽媽。
爸爸，你總是在媽媽罵我的時(shí)候袒護(hù)我，家里的活幾乎你全包了，打掃衛(wèi)生、做飯等等，簡(jiǎn)直是個(gè)“家庭主男”嘛！有時(shí)候，老師讓我收集自己的優(yōu)秀作品，你就不辭勞苦地幫我打字，把我的勞動(dòng)成果收集起來(lái)。你總問(wèn)我是愛媽媽還是愛爸爸多一點(diǎn)？我微微一怔，但我還是靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)“一樣愛”.可能吧！你認(rèn)為我比較愛媽媽，跟媽媽比較親，其實(shí)我也很愛你，只是這份愛比較含蓄，不會(huì)表露出來(lái)。有時(shí)候，你也很牛，你生我的氣了，可我卻總是和你對(duì)著干，可你還是有辦法對(duì)付我這淘氣包。這是愛嗎？肯定是，我愛你，對(duì)我最最好的爸爸。
我最好的朋友是李晗，或許你沒把我當(dāng)你最好的朋友，但你在我心中早已經(jīng)是了。一二三年級(jí)時(shí)，我們總是對(duì)著干，就像仇人一樣，但現(xiàn)在不同了，一說(shuō)到二人活動(dòng)，我總想起你，因?yàn)楦愫献骺偸呛苡淇�，能讓我更順利地完成任�?wù)。你受到老師表?yè)P(yáng)，我為你祝賀。天天跟你一起回家，形成我和你這對(duì)形影不離的好朋友。我竟然想過(guò)我們從小學(xué)到大學(xué)一直是同學(xué)！這是愛嗎？一定是，這濃濃的友情，讓我享受完小學(xué)的六年。
還有許多愛我或我愛的人、幫助過(guò)我們的人，我會(huì)永遠(yuǎn)刻在心里。
感恩五年級(jí)作文15
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首“感恩的心”唱出了中華兒女的心情，蘊(yùn)涵著們中華民族的精髓。擁有感恩之心，生活將會(huì)變得五彩繽紛。
具有強(qiáng)大生命力的小草，應(yīng)該感謝為它遮風(fēng)擋雨的大樹；如果沒有大樹，它能生長(zhǎng)得這樣生機(jī)勃勃嗎？擁有偉大事業(yè)的成功人士，應(yīng)該感謝他們的啟蒙老師，如果沒有啟蒙的悉心教導(dǎo)，他們能夠順利通往成功的道路嗎？凡是生命這東西，都應(yīng)該擁有一顆感恩的心，才不枉此生。
失敗，這一名詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件不幸的事情，也許一聽到“失敗”這名詞，就會(huì)轉(zhuǎn)身迅速地逃跑，希望自己不要遇上它，但這是錯(cuò)誤的做法。風(fēng)雨之后見彩虹，偉大的科學(xué)家居里夫人，她在研究“鐳”這一過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但她沒有氣餒，繼續(xù)埋頭苦干，終于戰(zhàn)勝了失敗，研究出“鐳”。雖說(shuō)失敗是成功的絆腳石，但“失敗乃成功之母”，是它讓居里夫人在失敗中提煉出精華，從而做出卓越的成就。所以我們要感謝失敗，感謝它為我們帶來(lái)動(dòng)力。用感恩之心，對(duì)待們的“促進(jìn)者”。
生活中，是誰(shuí)把你帶到這個(gè)多姿多彩的世界？是誰(shuí)教會(huì)了你走人生的第一步？是誰(shuí)在你遇到失敗時(shí)，在你身邊默默地支持和鼓勵(lì)你？是誰(shuí)在你的人生道路上，一直攙扶著走向成功。毫不猶豫會(huì)答是父母。天大地大，父母恩大，他們?cè)谖覀兊娜松缆飞习缪葜匾慕巧�。所以，我們要感謝他們，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，即使一句“您冷嗎？要添衣服嗎？”父母都已經(jīng)感到很欣慰了。感恩之心，對(duì)待們的“締造者”。
學(xué)習(xí)中，猶如我們的父母，無(wú)微不至地照顧我們，教導(dǎo)我們我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋中遨游，在我們的人生道路中奠定了基礎(chǔ)。用感恩之心，對(duì)待們的“帶路者”。
行動(dòng)起來(lái)把！同胞們，讓們一起來(lái)感謝，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓“感恩之火”燃燒起來(lái)，讓焰火遍及中國(guó)大地。
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