【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在夕陽(yáng)的映照下，他的背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
——題記
大雨滂沱，雨如銀絲般飄飄灑灑地落到地面上，形成一道道銀白色的雨幕。形形色色的人們從這似乎永遠(yuǎn)也穿不過(guò)的雨幕中行走。
在人群一個(gè)不起眼的角落里，有一個(gè)穿黃色衣服的清潔工正在清理垃圾桶邊上散落在地上的垃圾和流下的臟水。在晴天，垃圾桶散發(fā)著陣陣酸臭味兒，蒼蠅蚊子滿天飛，熏得眾人連連掩鼻；在雨天，臟水順著垃圾桶的，散發(fā)出一股難聞而又刺鼻的腐臭味兒，當(dāng)人們走近垃圾桶時(shí)，腐臭的味道撲鼻而來(lái)，過(guò)往的行人紛紛捏著鼻子踮著腳快速離開。而他，在雨中戴著草帽，身穿黃色工作服，卻從容地站在散發(fā)著腐臭味的臟水里，清理垃圾。一股股刺鼻的臭味從垃圾桶里沖出來(lái)，但他卻沒(méi)有絲毫的遮掩，依舊全神貫注地清理臟水和垃圾。
難道清潔工就不嫌臭嗎？難道清潔工就不愛(ài)干凈嗎？不，事實(shí)并不是這樣的。“愛(ài)美之心人皆有”，誰(shuí)不愛(ài)干凈？誰(shuí)不愛(ài)美？清潔工不怕臟、不怕臭、不怕累，完全是為了給我們一個(gè)清新美好的環(huán)境，讓我們用一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、精力充分的面孔來(lái)迎接新的一天。他們雖然生活在社會(huì)的最低層，卻做著社會(huì)上最高尚的工作！
天已放晴，夕陽(yáng)的光芒透過(guò)云層射到還殘留著積水的地面上。清潔工已轉(zhuǎn)身離去，在夕陽(yáng)的映照下，他的背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
不知不覺(jué)地，樹葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂(lè)的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來(lái)，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時(shí)候飛回來(lái)落在樹上，嘰嘰喳喳的叫著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，大地一片生機(jī)。
今天，學(xué)校組織各班去西公園春游。早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著歡快的步子，高高興興的來(lái)到了西公園。
一進(jìn)大門，首先看到的是一個(gè)用樹條編成的“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎我們的到來(lái)�；ㄆ岳锓N滿了各種各樣的花，有黃色的、有紅色的含苞欲放，爭(zhēng)奇斗艷，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿園內(nèi)，我被這滿眼的綠色吸引住了。
當(dāng)我們來(lái)到兒童樂(lè)園，在教師的組織和安排下，我們開始自由活動(dòng)，有的同學(xué)走進(jìn)迷宮；有的同學(xué)坐海盜船；還有的同學(xué)去坐金龍滑車，而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項(xiàng)目，我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學(xué)們玩的可開心了。
春游活動(dòng)結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍返回學(xué)校。我想：“我們能經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)就好了！”再見了！小草，再見了小象！再見了我心愛(ài)的兒童樂(lè)園！明年我們還會(huì)再來(lái)的，相約在這綠色的春天里。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
想長(zhǎng)大，卻無(wú)法證明我長(zhǎng)大了，曾經(jīng)想證明我長(zhǎng)大了，卻無(wú)人理會(huì)。漸漸的長(zhǎng)大的愿望也在繁忙的學(xué)業(yè)中被拋之腦后。
就在今天，我要去青少年活動(dòng)中心上課，但有了一個(gè)問(wèn)題，爸爸上午要出去辦事，要用到車，所以沒(méi)有人來(lái)接我，這個(gè)問(wèn)題一直讓媽媽苦思冥想。最后，她終于想到了一個(gè)十全九美的辦法，讓我乘公交車回家，聽到這個(gè)消息，我如五雷轟頂。但沒(méi)有辦法，怎么說(shuō)也是一次鍛煉，死不了人的。我大口深呼吸，大概做了十七八個(gè)。終于我懷著忐忒的心情去上課了，心情就仿佛明天就要世界末日了，再也沒(méi)有心情聽老師講課。下課后，我走到了公交站點(diǎn)，從兜里好不容易摸出兩塊錢，往那邊一看，61路公交車來(lái)了，我的心又飛快的跳了起來(lái)，仿佛心里有一百只小兔子在跳，上車后，我更不安心了，甚至把萬(wàn)一被綁票后，如何向媽媽求救的辦法都想好了（有點(diǎn)杞人憂天）。結(jié)果，一不留神，差點(diǎn)坐過(guò)了站，不過(guò)還好，看到了我熟悉的地方，想都沒(méi)想就下車了。走過(guò)一段路，過(guò)了一個(gè)紅綠燈，就到爸爸廠了，在路的盡頭，媽媽已經(jīng)在等我了，她向我翹起了大拇指。終于，我那站在跳水臺(tái)的心，“撲通”一聲，落水了。
今天，我得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了自己過(guò)馬路，自己乘公交，自己認(rèn)路，我非常開心，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
媽媽！媽媽！請(qǐng)給我一片天地！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)背上書包，匆匆忙忙地從小學(xué)奔到初中；隨著年齡的增長(zhǎng)，我的那片小天地，你到哪兒去了？
隨著步入了初中的校門，肩上的雙肩包越來(lái)越來(lái)重，天上的烏云也越來(lái)越多，心中的.秘密也越堆越高。但越是如此，媽媽卻越來(lái)越奇怪，曾經(jīng)的微笑不見了，曾經(jīng)的快樂(lè)也不見了。
媽媽借著“不能輸在起跑線上”的理由，給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班�！皨�！你干嘛拿走我的畫！”“你呀！”媽媽說(shuō)著敲了敲我的頭，皺著眉頭，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)，你天天都在想什么呀？連數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都沒(méi)學(xué)好，學(xué)什么美術(shù)？還是說(shuō)，你以后想把這個(gè)當(dāng)飯吃？你跟我說(shuō)說(shuō)，這次數(shù)學(xué)又考了多少分？”我吱吱唔唔地吐出一個(gè)分?jǐn)?shù)——“85”，“什么？你有本事再跟我說(shuō)一遍……”媽媽喋喋不休地說(shuō)著，我垂下頭，眼淚一滴一滴地從眼眶中滑落，心中有一股說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)——是怨恨？也許是吧，媽媽為我報(bào)了那么多補(bǔ)習(xí)班，奪走了我寶貴的休息時(shí)間，睡眠嚴(yán)重不足，考得不好也不能怨我呀！是悔恨？也許是吧，這次試題并不難，都是在計(jì)算上出了問(wèn)題，如果我當(dāng)時(shí)細(xì)心些……是愧疚？也許是吧，媽媽每天起得比我還早，給我弄早餐，可我卻……是……也許都是。媽媽還在說(shuō)著，可我的心思卻早已被各種各樣的心情所占據(jù)。隨著媽媽的一聲嘆息外加一句“你回去好好反省吧”，我仿佛得到了釋放�；氐椒块g，我“大”字型地直直倒在床上，心中仿佛有一塊大石頭壓得我喘不過(guò)起來(lái)，心中不停地回想著媽媽的話，一遍一遍……眼淚不禁又決堤而出……
媽媽！媽媽！請(qǐng)給我一片小天地吧！我希望它是一片天空，而我就是一只小小的、不起眼的麻雀；我希望它是一片海洋，而我就是其中的一只小魚兒，在里面自由自在的游來(lái)游去；我希望它是一片草原，而我就是其中一種不知名的昆蟲，靜靜躺在青草上曬太陽(yáng)……
回歸現(xiàn)實(shí)，望著雪白的墻壁，卻不禁微微傷神……媽媽，放下您那匆匆的腳步，請(qǐng)給我一片小天地吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
初春，杏花飄。
粉的，白的，相伴相依，旋轉(zhuǎn)著飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風(fēng)，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會(huì)把它們碰碎。
白杏花和粉杏花是有區(qū)別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點(diǎn)俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來(lái)格外成熟優(yōu)雅，雖沒(méi)有白花那么顯眼，卻正好凸現(xiàn)出它的高貴。
在杏花飄落時(shí)，我會(huì)去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺(jué)到它的瓣比紙還要吹彈可破。花瓣的數(shù)量通常是四、五、六瓣，我觀察過(guò)花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規(guī)律：中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”，其它線順著它分散到四處，如同標(biāo)了許多岔路的路線圖一般。它香味的來(lái)源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散著，但錯(cuò)落有致，并不顯得凌亂。
我喜歡拾到完整的花朵后，把它們壓制成書簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈，再放進(jìn)一張面巾紙里夾好，最后把面巾紙輕輕夾進(jìn)一本厚書里，等上一兩天，再把花朵取出來(lái)，它就已經(jīng)定型了，并且保持了原有的色澤。此時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的香氣還在，雖然沒(méi)有盛放時(shí)的生動(dòng)，但至少留住了它曾經(jīng)的美麗。
至于那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會(huì)拋棄它們，而是會(huì)收集起來(lái)做成香包。因?yàn)橐獡焓昂芏嗖艍蛴茫浴肮ぷ髁俊辈恍�。但一旦香包做成，那香味可真的不遜色于香水。
三月，杏花俏，心兒飄搖……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“汪！汪汪！汪汪汪！”是誰(shuí)這么煩？原來(lái)是“警察”在巡邏。
在爺爺家，有一只名叫花妮的母狗，它很盡職，深得爺爺?shù)南矏?ài)。
夏天，花妮睡在了陰涼地里，這時(shí)，我偷偷向它“逼近”，想給它一個(gè)驚喜――鴨腿，一步，二步，三步……越來(lái)越近了。這時(shí)花妮的耳朵豎起來(lái)，眼睛也跟著張開，“汪汪！”它驚喜地叫了幾聲，便搶走了我的鴨腿，叼到角落里，津津有味地吃起來(lái)，不認(rèn)識(shí)的人一看，還以為是一只流浪狗好不容易才吃到飯呢！它連撕帶啃，吃得不亦樂(lè)乎，邊吃邊向我瞟了一下，似乎在向我炫耀呢！接著，它挖了一個(gè)坑，把鴨腿骨頭放到里面去，仿佛在清理“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”哩！
一次，花妮打了敗仗回來(lái)，我只是看了一眼，就心疼得要命，只見它身上的毛卷在一起，還沾了不少血，以往的威風(fēng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，眼角還掛著小布條之類的東西，渾身臟兮兮的，看見我還“汪汪”地哀叫幾聲，可憐極了。
花妮的尾巴可威風(fēng)了！一甩一甩的，毛絨絨的，非常舒服，爺爺告訴我，狗向人搖尾巴就代表友好，所以每次我來(lái)的時(shí)候只要看見花妮沒(méi)搖尾巴，我就會(huì)跑過(guò)去，抓起花妮的尾巴猛搖，花妮不但不用敵意的目光看我，反而躺在我懷里，好像在說(shuō)：“主人，給我吃點(diǎn)東西，我餓了！”這時(shí)，我便會(huì)給它一些東西吃。
這就是爺爺家的小狗，可愛(ài)又聰明的母狗。
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