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        五年級(jí)故鄉(xiāng)作文

        時(shí)間:2022-02-19 13:12:15 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)故鄉(xiāng)作文匯總七篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)五年級(jí)故鄉(xiāng)作文匯總七篇

        五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1

          “悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情!蔽乙呀(jīng)二十年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了。這次回我的故鄉(xiāng)——鄭州,真可以用“巨變”這個(gè)詞來(lái)形容家鄉(xiāng)的變化。

          我坐飛機(jī)在空中鳥瞰久別的家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)鄭州與以往大不相同:只見一座座高樓拔地而起,電子圖書館,洲際商務(wù)中心,全封閉彎形體育場(chǎng),猶如千百根通天石柱;一片片樹林,猶如綠色的海洋;一輛輛清潔環(huán)保的汽車,猶如獵豹那樣平穩(wěn)高速地行駛;一個(gè)個(gè)清澈見底,波光粼粼的湖泊,眏著天空的白云,麗日,猶如一副優(yōu)美的圖畫。

          飛機(jī)到了機(jī)場(chǎng),我走下飛機(jī),眼前的景色令我吃驚:地上鋪上了一種新型地毯,既柔軟,又能亮光,頭上裝上了環(huán)保節(jié)能的燈,風(fēng),雨,太陽(yáng)光,各種自然氣象都能讓它亮起來(lái),一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的機(jī)器人為游客領(lǐng)路,提包……我走出機(jī)場(chǎng),和我小時(shí)的朋友張子玄一起參觀了煥然一新的鄭州。

          我們來(lái)到兒時(shí)的學(xué)校——互助路小學(xué),發(fā)現(xiàn)這里也與以往大不相同:原來(lái)的校門沒(méi)有了,換成了一個(gè)“時(shí)光隧道”,進(jìn)到校園,閃閃發(fā)光的“快樂(lè)童年,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活”這十二個(gè)大鍍金大字映入眼簾;一座座現(xiàn)代化、有特色的教學(xué)樓拔地而起,一棵棵百年泡桐傲然挺立……我和張子玄都不約而同的想起了童年時(shí)代的喜怒哀樂(lè)……我們走出校園,來(lái)到風(fēng)景秀麗,如詩(shī)如畫的碧沙崗公園。公園里,種上了世界各地美不勝收的奇花異草,讓人目不暇接:紅的,藍(lán)的,綠的,金的,熱帶的,淡水的,各式各樣的魚兒在水中自由自在地嬉戲;孩子們體驗(yàn)各種各樣新型的游樂(lè)項(xiàng)目,八百圈過(guò)山車,高空摩天輪,火箭發(fā)射之旅,玩得不亦樂(lè)乎……

          鄭州的綠博園也與以往大不相同。園內(nèi)增加了傳送帶,講解機(jī)器人,花草之旅……讓人們感到更加方便,更加安全。

          ……

          看到鄭州這二十年翻天覆地的變化,我忍不住想說(shuō):鄭州有可歌可泣的過(guò)去,有繁榮昌盛的現(xiàn)在,更有燦爛輝煌的未來(lái)!

        五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2

          “故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云——”這一首《故鄉(xiāng)》引起了我對(duì)小時(shí)候在家鄉(xiāng)的美好的回憶。周末,我就回到了離別已久的故鄉(xiāng)。

          我踏上了離別10年的故鄉(xiāng)土地,這一塵不染的土地清新的空氣,驅(qū)散了我工作上的疲勞,充滿了活力。環(huán)顧四周,原來(lái)光禿禿的土地現(xiàn)在長(zhǎng)滿了無(wú)顏六色的小花和碧綠的小草。小河上架起了一座座精致的小橋,一條條小魚在下面穿梭著。

          我來(lái)到了公園,進(jìn)門第一眼就看到了一座美麗的大噴泉。噴泉后面是兒童樂(lè)園,接著就是一座高大的假山,假山上還有一個(gè)孫悟空哩!原來(lái)這里只是一個(gè)片空地,現(xiàn)在鋪上有一條條道路,有許多人在這里跑步。

          我回到了我的母校,那棵我當(dāng)時(shí)栽下的小樹也長(zhǎng)成了大樹,操場(chǎng)變成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。當(dāng)我走到小花園時(shí),我想起了在這兒和同學(xué)們打打鬧鬧的情景。

          “故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的人——”我仿佛又聽到了那首歌,我現(xiàn)在還在家鄉(xiāng)的.土地上,欣賞著家鄉(xiāng)的景,我愛我的家鄉(xiāng)!

        五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間二十年就過(guò)去了。我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家,正在美國(guó)工作。今天我乘著當(dāng)今世界上最快的子彈頭火車,回到了我的家鄉(xiāng)——杭州!班粥郑贾菀训秸。”半小時(shí)后,我終于到了我思念已久的家鄉(xiāng)。我乘著118號(hào)公交飛機(jī)回到了家。一進(jìn)家門,我心情激動(dòng)萬(wàn)分,和爸爸媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

          心情平靜之后,我從背包里取出了我精心研制的細(xì)胞防衰老藥劑送給了爸媽。媽媽說(shuō):“這箱藥真的可以防止衰老嗎?”“當(dāng)然,現(xiàn)在科技可發(fā)達(dá)了!蔽易院赖卣f(shuō):“這其實(shí)就是一批納米級(jí)機(jī)器人,用來(lái)消除壞細(xì)胞的,沒(méi)電之后就會(huì)隨著食物排出!薄罢娓呒(jí)啊!”媽媽豎起大拇指說(shuō):“兒子,你真厲害呀!”我低頭看了看手表:“糟糕,學(xué)?礻P(guān)門了,我還要去看望母校呢!”我急匆匆地向父母告了別,動(dòng)身前往星洲小學(xué)。

          到了星洲小學(xué),我跨進(jìn)了這道充滿我童年回憶的大門。問(wèn)警衛(wèi):“您知道王老師在哪里嗎?”“哪個(gè)王老師呀?”“就是以前教語(yǔ)文的王老師!薄八,她現(xiàn)在已經(jīng)是校長(zhǎng)了。你應(yīng)該是參加同學(xué)會(huì)的吧。她在五(2)班等你們。一進(jìn)教室,我頓時(shí)被里面的高科技所驚訝,學(xué)生只有一臺(tái)學(xué)生電腦,但里面幾乎包含了世界上所有的學(xué)習(xí)題目和知識(shí)。二十年過(guò)去了,原先一個(gè)個(gè)的同學(xué)都長(zhǎng)高了。張煜圻成了國(guó)家足球隊(duì)的,俞盧悠已經(jīng)成了大作家,劉亮羽成了……。而王老師,則成了校長(zhǎng)。我們非常激動(dòng),二十年后我們又再次相聚了。同學(xué)會(huì)上歡聲笑語(yǔ),一盤盤精美的山珍海味登上了餐桌。我們互相交流著自己小學(xué)以后的生活、經(jīng)歷。最后,大家都依依不舍地向各自告別。

          二十年過(guò)去了,城市變了,街道變了,但那唯一不變的是那永恒的友誼、親情。

        五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4

          雖然沒(méi)有火紅的楓葉,沒(méi)有艷麗的菊花,沒(méi)有成批的果樹,但是它在我心中還是很美。

          故鄉(xiāng)的秋天是個(gè)多風(fēng)的季節(jié)。一陣陣涼爽的秋風(fēng),吹走了夏的炎熱,迎來(lái)了秋的涼爽。天地募的高遠(yuǎn)了,蔚藍(lán)的天邊漂浮著絲絲白云。雖然氣候有些干燥,但秋風(fēng)習(xí)習(xí),讓人有一種說(shuō)不出的舒適。

          秋天,所有的樹都變了。黃色的,紅色的,灰色的,淺綠的樹葉隨風(fēng)落下,它們有的在空中旋轉(zhuǎn),有的飄飄然然。它們?cè)诳罩墟覒蛑潎@著這美好的季節(jié);▓@里的花兒大多都謝了,只有那紅色的月季,五彩的夜來(lái)香,黃色的小雛菊還在迎風(fēng)開放。放眼望去,往日那些遮擋我們視野的綠色不見了,一棟棟雪白的樓房清晰可見,讓人覺(jué)得無(wú)限遼闊。

          到了秋后,那廣闊的田野只剩下兩種顏色了--黃色和白色。黃的像金子,金燦燦的,那是稻子;白的像銀子,銀晃晃的,那是棉花。辛苦了一年的農(nóng)民伯伯們,臉上都洋溢著幸福的笑容,是欣慰,是希望。不管是大人還是小孩,都在談?wù)撠S收,憧憬未來(lái)。

          故鄉(xiāng)的秋天是美麗的。

        五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5

          我的故鄉(xiāng)在長(zhǎng)樂(lè),我愛我的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)樂(lè)。

          我愛長(zhǎng)樂(lè),因?yàn)殚L(zhǎng)樂(lè)不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且是個(gè)旅游勝地。有古老的山峰塔,有風(fēng)景宜人的下沙海濱度假村,有美麗的南山公園,還有蘊(yùn)涵著古老文化的鄭和公園,那里有高大、威武的鄭和石像。石像下方刻有鄭和的出生和下西洋的時(shí)間、地圖。

          我愛長(zhǎng)樂(lè),因?yàn)樗是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。這里的水果、蔬菜品種繁多:有著名的青山龍眼;有嫩口多汁的水蜜桃;有又大又甜的西瓜……這里還素有魚米之鄉(xiāng)的美稱,因?yàn)殚L(zhǎng)樂(lè)地處海邊,盛產(chǎn)許多美味的海鮮。

          我愛長(zhǎng)樂(lè),因?yàn)殚L(zhǎng)樂(lè)是個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市。近幾年來(lái),我們政府努力改善環(huán)境,建設(shè)道路,使長(zhǎng)樂(lè)變得更加美麗。我們還擁有一個(gè)屬于自己的長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)。還有大量的外資企業(yè)家紛紛投資長(zhǎng)樂(lè),使長(zhǎng)樂(lè)的經(jīng)濟(jì)更加繁榮富強(qiáng)。

          我愛長(zhǎng)樂(lè),因?yàn)殚L(zhǎng)樂(lè)是個(gè)人杰地靈的地方。這里有許許多多的歷史名人:有文壇祖母冰心,有一代才華鄭振鐸,有杏林始祖董奉,還有王木尊、陳修圓、陳亮等歷史偉人。

        五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇6

          泗門—我的家鄉(xiāng),這片土地帶給我許多童年的記憶。

          今天,我又來(lái)到泗門老家,可以說(shuō)是故地重游了。幾年沒(méi)回老家,幾分熟悉又有幾分陌生。我伸出手摸摸墻壁,一些白涂料已經(jīng)剝落,斑斑駁駁的,帶著歲月的滄桑。兒時(shí)的記憶如放電影般顯現(xiàn)。

          記得兒時(shí),我摔了一跤,半邊臉都腫了。爺爺見我摔成這樣,甚是心疼,抱著我,那表情很沉重。待我的腫稍退,爺爺天天抱著我去買菜,我呢,一手摟著爺爺?shù)牟弊,一手提著個(gè)籃子。到了市場(chǎng),我什么都要買,拿這個(gè),拿那個(gè),結(jié)果爺爺買了很多菜。以后,每次都是我拎菜籃子,買了菜,拎不動(dòng)就抱,樣子甚是可愛。爺爺則樂(lè)得哈哈大笑,我則模仿爺爺瞇眼睛的樣子逗樂(lè),爺爺更開心了!

          可是,快樂(lè)的日子沒(méi)再持續(xù),記憶中強(qiáng)健的爺爺,一直疼愛我的爺爺,突然病倒,后來(lái)病情越來(lái)越嚴(yán)重,終于敵不過(guò)病魔的折騰,永遠(yuǎn)的睡著了。那時(shí)的我還不知道死的含義,還以為爺爺在和我玩呢?現(xiàn)在想來(lái),一股悲哀涌上心頭!

          泗門,裝著我的童年,有玩耍的快樂(lè),也有生死離別的悲傷!泗門是我記憶的儲(chǔ)藏室,封存著我幼小的童年!

        五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇7

          “光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,二十年就過(guò)去了。

          一天我收到一個(gè)同學(xué)給我發(fā)的郵件,里面寫到,老同學(xué),還記得以前的約定嗎?這下我才猛然想起了我們二十年前的約定——二十年后要在我們的母校聚會(huì)啊!我趕忙問(wèn)秘書今天幾號(hào)了,秘書素婭說(shuō):“楊教授今天是20xx年8月8日啊!”對(duì)了今天就是我們的同學(xué)聚會(huì)啊!

          我急匆匆吃完早飯,便坐上太陽(yáng)能飛機(jī)出發(fā)了。遠(yuǎn)處有個(gè)像水柱似得東西向好多個(gè)方向在撒這什么東西。我加快了飛機(jī)的速度想過(guò)去瞧瞧,哦原來(lái)是自動(dòng)果汁噴泉啊!這下我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的飛機(jī),已經(jīng)被高大的樓房包圍住了,我好不容易才從樓房里出來(lái)。

          終于到學(xué)校了,我下了飛機(jī),我剛進(jìn)門,就被眼前的景象驚呆了,學(xué)校的房子比外面的房子還高喱,簡(jiǎn)直是直沖云宵啊!

          忽然,我聽到了一聲喧鬧聲,我走過(guò)去一看,哦是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)啊,可是我還是覺(jué)得有點(diǎn)眼熟啊。我正在想她倒地是誰(shuí)呢?她叫了我一聲,我一下子想起來(lái)了,哦是李燕飛啊!她盡然當(dāng)了校長(zhǎng)耶。我和她說(shuō)了幾句話,于是她就開始向我介紹這個(gè)新蓋的樓房了,她告訴我這棟樓房是用泡沫做的可以折疊的,泡沫雖然輕但是什么都不能把它吹到的。我問(wèn)道,是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)樓房呢?李燕飛笑了,“呵呵,就是何源啊!”“是嗎?”多年沒(méi)見他都成科學(xué)家了啊!班拧薄

          中午,我們來(lái)到學(xué)校餐廳,看見餐桌上擺著五顏六色的“花卉”,老遠(yuǎn)就聞見一股誘人的香味,本以為是從廚房里飄出的香味,但錯(cuò)了原來(lái)是桌上擺的“花卉”散發(fā)的香味,然后餐廳經(jīng)理,滿臉微笑得走過(guò)來(lái),向我們介紹起“花卉”營(yíng)養(yǎng)餐來(lái),原來(lái)花朵有肉的香味,葉有蔬菜的香味,莖有米飯的香味。聽了我不禁贊嘆起來(lái)!疤胁帕恕,我試著吃了一點(diǎn),立刻感到好吃得無(wú)法形容,接著餐廳經(jīng)理介紹了這個(gè)“花卉”的好處,可以預(yù)防高血壓、高血糖、高血脂……真是太健康了。

          傍晚,我依依不舍的離開了我親愛的母校,踏上了回家的飛機(jī),我下定決心一定要把“大自然凈化液”研究出來(lái)為人類造福。

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