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        五年級(jí)快樂(lè)作文300字

        時(shí)間:2022-02-16 14:48:05 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)作文300字錦集八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)作文300字錦集八篇

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇1

          光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠(yuǎn)去,我心中有一種說(shuō)不出的惋惜。在我記憶里,有一件事情會(huì)令我永生難忘。

          那是我10歲那年的冬天,天空中飄著鵝毛大雪。

          不到一會(huì)兒,房頂白了,樹(shù)白了,一切都白了。

          我和哥哥弟弟來(lái)到雪地上,我們開(kāi)始堆雪人,哥哥堆的是一頭牛,因?yàn)楦绺鐚倥?我堆的是一只小老鼠,因?yàn)榻衲晔鞘鞘竽?弟弟堆的是一條龍,因?yàn)榈艿苁菍冽埖摹?/p>

          不一會(huì)兒,哥哥就把牛堆好了,那對(duì)尖尖的角對(duì)著我們,似乎要向我們沖過(guò)來(lái)。

          我堆的小老鼠,小巧玲瓏,十分精致。

          弟弟堆的龍栩栩如生,似乎騰空預(yù)飛。一會(huì)兒,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō)我們?nèi)齻(gè)人的作品栩栩如生,巧奪天工,我們聽(tīng)了,心中比吃了蜜還甜。

          過(guò)了一會(huì),我們開(kāi)始打雪仗,我和弟弟一伙,打哥哥一個(gè)人。

          哥哥力氣大,只要被他扔出去的雪球打到,,就會(huì)摔一大跤。

          所以,比賽一開(kāi)始,我和弟弟就處于被動(dòng)的狀態(tài)。哥哥的雪球“飛”過(guò)來(lái),我們就只能在我們的“陣地”上蹦來(lái)跳去。哥哥見(jiàn)了,不禁捧腹大笑,扔掉了手中的雪球。我們趁機(jī)把雪球扔向哥哥,我們贏了。

          俗話說(shuō)的好:關(guān)羽失荊州,驕兵必?cái) ?/p>

          這就是我們快樂(lè)的一天。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇2

          “每個(gè)人的快樂(lè),不論是誰(shuí),都不可干涉... ...”這是什么聲音,如此激烈?原來(lái)是我和姐姐正在床上放聲歌唱!

          是啊,快樂(lè)是自由,只有擁有了自由才會(huì)擁有快樂(lè)!我自認(rèn)為我還算是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘,整天都可以快快樂(lè)樂(lè)地玩,開(kāi)開(kāi)心心地想象一切我所感興趣的事物... ...可是當(dāng)我上學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)一切都并非如我所愿。學(xué)習(xí)的壓力如同一個(gè)沉重的包袱,是我抬不起頭來(lái)。媽媽,我要自由,我要快樂(lè)!

          媽媽,我要自由,我要快樂(lè):我曾幾次沉浸在夢(mèng)想織編而成的世界里,那里的人、仙和鬼等生物和睦相處。兔子和我們一起笑談心聲,邪惡被我們共同鎮(zhèn)壓,沒(méi)有什么痛苦,只有和平!

          媽媽啊,我知道您是希望我能被打造的更完美,但是,是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮,是石頭無(wú)論您如何打磨都依然是石頭!我要自由,我要快樂(lè)。要知道,我的快樂(lè)我做主

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇3

          文靜的女孩猶如秋季的小詩(shī),在滿是落葉的小徑上散步,在不加裝飾的琴房里彈奏,她給人帶來(lái)得是心靈的平和與寧?kù)o。

          漂亮的女孩猶如一道耀眼的陽(yáng)光,在世界任何一個(gè)角落,都能成為一道風(fēng)景線。

          粗心的女孩雖然粗心大意,卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽(yáng)光。

          我并不是這些個(gè)性女孩中的'一種,因此在我的世界里,沒(méi)有快樂(lè)與不快樂(lè)。然而,奶奶的一句話卻猶如一粒石子,打破了我這湖水般平靜的生活。

          深夜,奶奶來(lái)到我的房間,愛(ài)撫地摸著我的頭,輕輕對(duì)我說(shuō):狗兒,你這么有活力怎么就快樂(lè)不起來(lái)呢?不要等到了奶奶這個(gè)年齡才后悔呀。我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。可奶奶卻突然高興起來(lái),興奮地說(shuō):我想起來(lái)了,快樂(lè)豬能使人快樂(lè)。不如,你去找他吧!不過(guò),快樂(lè)豬不是好找的。你一定要克服快樂(lè)豬不喜歡的毛病,那他就會(huì)來(lái)到你身邊!

          快樂(lè)豬不喜歡懶惰的女孩。

          快樂(lè)豬不喜歡不學(xué)的女孩。

          快樂(lè)豬不喜歡軟弱的女孩。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇4

          愚人節(jié)終于來(lái)到了,我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。

          早晨,我早早地來(lái)到教室里,在一張精美別致的紙條上寫(xiě)了一句話:我是頭豬,而且還畫(huà)了一頭小豬,在紙上貼上雙面膠。

          我正想著該貼在誰(shuí)的身上,偶然間看見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報(bào),我的目標(biāo)便鎖定了他。于是,我便捻手捻腳地走過(guò)去,把紙條貼在了他的背上。

          “干嘛?”任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。

          “2+6=?”我說(shuō)。

          “我不知道。”他以為我要為難他。

          這時(shí),來(lái)了幾個(gè)同學(xué),看見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。

          “怎么了?”任天問(wèn)。

          幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō):“我是頭豬!”說(shuō)著,便笑著跑開(kāi)了。

          正在我高興的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。

          “劉鑫洋,王老師叫你去辦公室。”

          我一聽(tīng),像被霜打的茄子一樣,提不起精神來(lái),心想:“是我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好?還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了?”

          我來(lái)到了辦公室。

          “有事嗎?”老師問(wèn)。

          “王老師,您不是叫我嗎?”我說(shuō)。

          “沒(méi)有呀,今天是愚人節(jié),你可能被愚弄了!蓖趵蠋熜χf(shuō)。

          嗨!我剛剛愚了一把同學(xué),現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了,真是的!

          這個(gè)愚人節(jié),我過(guò)得可真快樂(lè)呀!

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇5

          中秋節(jié)到了,月亮公公露出了圓圓的笑臉。我們一家人在門(mén)外吃月餅,欣賞圓圓的月亮,吃過(guò)了,一起放鞭炮,大家玩得熱火朝天。

          這時(shí)候,我對(duì)爸爸說(shuō):“不如我來(lái)講個(gè)故事吧!”爸爸猶豫了一會(huì)兒,我說(shuō):“爸爸你不是知道《嫦娥奔月》這個(gè)故事嗎?您就講給我們聽(tīng)一聽(tīng)吧!”爸爸爽快地答應(yīng)了。

          一天,王母娘娘生下了九個(gè)兒子,后來(lái)把那九個(gè)公子封為太陽(yáng),每天按時(shí)值周。一天,她們的媽媽來(lái)晚了,這時(shí)第四個(gè)兒子說(shuō):“兄弟們,今天我們出去散散心,威風(fēng)一下,讓人們看看我們的法力是多么的高超、奇強(qiáng)無(wú)比。九個(gè)太陽(yáng)都出去了,把人們曬的汗直流,地面都曬的裂開(kāi)了,稻子枯了,高粱死了。

          這時(shí)來(lái)了一位名叫后裔的勇士,射下了九個(gè)太陽(yáng),他一遇上嫦娥就愛(ài)上了她,便娶了她,后來(lái)王母娘娘送一顆仙丹給他,一天一位男士搶仙丹,后來(lái)被嫦娥知道了,一天他正好去取仙丹,那位男士正好去找嫦娥跳了上去就將仙丹吃了,后裔知道了,可是后裔走三步,嫦娥退三步,也只好看著她走了。

          古人言:“有福同享,有難同當(dāng)”,經(jīng)過(guò)這個(gè)寓言告訴我們,有了福而不與別人共享的人是非常自私的。

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇6

          每年4月底,我們學(xué)校就會(huì)組織一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),每到這個(gè)時(shí)候,我就很開(kāi)心,特別期盼運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

          4月28日那天早晨,我們?cè)缭绲貋?lái)到了教室,老師讓我們搬著凳子到操場(chǎng)上,找到規(guī)定的位置坐下。我們雖然不比賽,但要觀看比賽,也要為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。

          在同學(xué)們的期盼中,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,先是跑步比賽,只聽(tīng)發(fā)令槍一響,所有的運(yùn)動(dòng)員都飛也似地跑起來(lái)。“快點(diǎn),快點(diǎn)!”“加油,加油!”啦啦隊(duì)都在拼命地為自己班的運(yùn)動(dòng)員鼓勁加油,助威聲、吶喊聲振耳欲聾。只見(jiàn)我們班的同學(xué)緊握拳頭,眼看前方,腳下像生了風(fēng)一樣,跑的快極了,看他們的樣子,還真像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員呢!

          最終,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),同學(xué)們手舞足蹈,或擊掌祝賀,高興得像得了大獎(jiǎng)似的。

          接下來(lái)又進(jìn)行了投沙包和立定跳遠(yuǎn)比賽,成績(jī)也很不錯(cuò),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡呼聲也一直不停。

          兩天的比賽很快就結(jié)束了,我非常留戀運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一切,我感覺(jué)我們的校園從來(lái)都不像這個(gè)時(shí)候熱鬧,我們班也從來(lái)沒(méi)有這個(gè)時(shí)候團(tuán)結(jié)。媽媽曾經(jīng)告訴我:“參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅能增強(qiáng)體質(zhì),更能培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,得不得名次不要緊,積極參與,永不言敗的精神才是最可貴的!”

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇7

          今天是國(guó)慶節(jié),很開(kāi)心、很忙碌。

          早飯后,我看了一會(huì)書(shū),就開(kāi)始練琴。

          上午我練了近3個(gè)小時(shí)的琴,我感覺(jué)拉琴有進(jìn)步了,我打算利用這個(gè)假期好好練習(xí)學(xué)習(xí)的曲子,要珍惜時(shí)間。

          練完琴后就開(kāi)始吃午飯,飯后我開(kāi)始做老師布置的作業(yè),我默寫(xiě)了拼音,大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的作業(yè)基本都做完了,只剩下口述日記了。這樣這個(gè)假期我就可以盡情的玩和練琴了。

          我睡了一會(huì)覺(jué)。

          睡覺(jué)起來(lái)后我打算去游泳,媽媽給我收拾了游泳用品,我就去會(huì)所游泳館游泳了。

          一進(jìn)更衣室,我就碰到了秦若晞,我們倆住前后樓,我們開(kāi)心的抱在一起,然后一起沖水、去游泳池游泳了。

          這節(jié)課我學(xué)會(huì)了憋氣,而且能連續(xù)憋氣了,我練習(xí)的很認(rèn)真,還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害,比我憋得更長(zhǎng)久,憋得更向下,我好羨慕秦若晞啊。

          更厲害的是她的自理能力超強(qiáng),都能自己洗澡了。我的頭發(fā)太長(zhǎng),需要媽媽的幫助才能完成。

          我要向秦若晞學(xué)習(xí),今后也要學(xué)會(huì)自己洗澡、收拾游泳物品,不讓媽媽幫了。

          祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

        五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇8

          望著手中的筆,不經(jīng)想到了朋友,你。雖然我們現(xiàn)在見(jiàn)著面也不相識(shí)了。而這支筆,卻包含著我們之間的友誼。

          記得那是一個(gè)夏天,我走在鋪滿陽(yáng)光的路上,來(lái)到姥姥家。沒(méi)有一個(gè)相識(shí)的人,也沒(méi)有一個(gè)朋友。這時(shí),你上來(lái)與我打招呼,問(wèn)我愿不愿意同你一起玩。我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂(lè)乎。你后來(lái)又拉我到你們家,向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛著微笑。我們一起聊天。你說(shuō)你想做一位老師,因?yàn)槔蠋熓且环N神圣的職業(yè)。在我心中我也是這么想的。

          我要當(dāng)就當(dāng)一位小學(xué)老師,小學(xué)是啟蒙的黃金階段,我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了,我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我,說(shuō)我們到時(shí)候一定要做一位好老師。

          如果今天沒(méi)有你的陪伴,就沒(méi)有人陪我度過(guò)這一天了。所以,朋友,謝謝我們這一天真的很快樂(lè),我還沒(méi)有問(wèn)你叫什么名字,我只知道你是一個(gè)善良,可愛(ài)的女孩兒。

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