【必備】暑假五年級(jí)作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的暑假五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假五年級(jí)作文 篇1
星期四，我們舞蹈班的全體學(xué)生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動(dòng)，心里在想，到了舞臺(tái)上，我一定要跳得好一點(diǎn)。
到了晚上，八點(diǎn)鐘演出正式開(kāi)始了。我們的節(jié)目是第十一個(gè)，名字叫“報(bào)春”，我們?cè)诤笈_(tái)重新練了一遍。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目和舞蹈、這都是同學(xué)們平時(shí)的辛苦排練，這就是臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功的道理，一分鐘一分鐘過(guò)去了，終于到我們了。我們勇敢的上了舞臺(tái)，我們先擺好一個(gè)造型，等待著音樂(lè)的響起，開(kāi)始跳了，每個(gè)學(xué)生臉上帶著微笑，我們?cè)谔臅r(shí)候，特別緊張，然后我就想了一個(gè)辦法，要是我把下面的觀眾當(dāng)成我的親人不就行了嗎？果然這個(gè)辦法真靈，心里不是那么害怕，緊跟著音樂(lè)我們把這個(gè)舞蹈跳完了，沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，緊接著臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，而現(xiàn)在的我心情是多么的輕松和快樂(lè)，當(dāng)最后演出完了的時(shí)候，我們所有的演員一起走上舞臺(tái)謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開(kāi)心，快樂(lè)！
今天晚上可真是個(gè)開(kāi)心的夜晚，不僅能展現(xiàn)自己，還能體會(huì)到快樂(lè)！以后，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對(duì)不辜負(fù)媽媽和老、老師對(duì)我的希望。
暑假五年級(jí)作文 篇2
“放假了！放假了！”我可高興了！因?yàn)槲业陌职忠獛胰ケ本┛萍拣^。
星期三的下午，我的爸爸帶我去北京。下了火車，就是晚上八時(shí)了，到了賓館，因?yàn)槲姨d奮了，所以一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。
早上到了，爸爸帶我去科技館，上車的時(shí)候就恨不得長(zhǎng)一個(gè)翅膀飛過(guò)去。到了科技館，里面有很多有趣的東西，比如有聲波琴、虛擬世界、分身鏡子、機(jī)器人打籃球、會(huì)回答問(wèn)題的機(jī)器人……說(shuō)了這么多，我就給你說(shuō)幾種我喜歡的東西吧！
會(huì)回答問(wèn)題的機(jī)器人：人會(huì)回答問(wèn)題，機(jī)器人也不例外，你相信嗎？我走到機(jī)器人旁邊，問(wèn)：“你今年幾歲了”？它回答：“五百歲”。我一聽(tīng)呆了，一個(gè)機(jī)器人能活到這么大。突然，一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)天真的說(shuō)到：“機(jī)器人老爺爺，你是不是吃了長(zhǎng)生不老的藥”？那個(gè)小孩這么一說(shuō)，我們?cè)趫?chǎng)的人都哈哈大笑。小孩走后，我又問(wèn)：“你是男人還是女人”？它回答：“不男不女”，我不禁啞然失笑。突然我腦子機(jī)靈一動(dòng)問(wèn)到：“一加一等于幾”？我想這么簡(jiǎn)單和問(wèn)題就不信你答不出來(lái)。機(jī)器人卻面無(wú)表情的回答“對(duì)不起小朋友，這個(gè)問(wèn)題我不知道”。我管不住自己的嘴巴說(shuō)：“越是簡(jiǎn)單越是不會(huì)，笨蛋�！蔽业陌职致�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你問(wèn)的算術(shù)，應(yīng)該是發(fā)明這個(gè)機(jī)器人的人沒(méi)有把這個(gè)程序給按上去，所以機(jī)器人就不知道了”。
順著科技館的林蔭小道往前走，不知不覺(jué)的走進(jìn)了歪斜小屋，平地馬上都東倒西歪。像喝醉了酒一般，即便這樣，我和幾個(gè)小孩不知道摔著地上很疼，仍然在歪斜小屋活蹦亂跳。歪斜小屋有一個(gè)小皮球，你把皮球推下去，球會(huì)自動(dòng)上來(lái)。我可是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，快速地把球推下去，球快速的滾上來(lái)，把我的眼睛都看花了！
閉館的時(shí)間到了，我只好依依不舍地離開(kāi)了這里。夜深了，月亮也爬上了樹(shù)梢，一僂僂銀光瀉在地上，天邊的星星眨著眼，似乎在說(shuō)：“這次活動(dòng)有趣吧”。
暑假五年級(jí)作文 篇3
我爸爸很能干，可就有一樣——不會(huì)做飯。有一天，我偷偷按照《動(dòng)動(dòng)世界》里介紹的方法學(xué)會(huì)了做牛奶蛋糕。盼著到星期天在爸爸面前露一手，而且還要把爸爸叫會(huì)了。等媽媽出差回來(lái)，好叫她大吃一驚。
首先，我讓爸爸準(zhǔn)備好配料：牛奶500克，玉米淀粉30克，桂花，煉乳，蜂蜜。
我把這些配料都準(zhǔn)備好后，我就開(kāi)始教爸爸做了。我先讓爸爸找出一個(gè)小奶鍋，把500克牛奶到入奶鍋中，然后拿出20克玉米粉和10克淀粉。（因?yàn)槲覀兗覜](méi)有玉米淀粉。）然后再加入適量的煉乳讓牛奶變得甜一些。接著我讓爸爸把火開(kāi)到最小，把奶鍋放到火上，拿出筷子，用筷子順著一個(gè)方向攪拌，我告訴爸爸這樣就可以防止牛奶粘鍋糊掉。我爸爸就一直不停地?cái)嚢嚢。钡脚Ｄ套兂伞棒莺保ㄟ@里的糨糊指牛奶變稠。）攪好后，我讓爸爸把“糨糊”放到器皿里晾涼。最后加入蜂蜜和少量桂花，再放入冰箱冷凍室里冷凍。因?yàn)榈谝淮巫鰶](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我讓爸爸隔一段時(shí)間就拿出來(lái)一次，隔一段時(shí)間再拿出來(lái)一次，看看是否已經(jīng)冷凍成型。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我爸爸把牛奶蛋糕拿出來(lái)后要用手碰了碰，已經(jīng)成型，終于做好了。我嘗了嘗，還挺好吃的。我和小姑、爺爺爸爸一起吃了很多，實(shí)在吃不下了，就把剩下的又放到了冷凍室。過(guò)了一天，奶糕里面夾雜了一些冰渣，變得格外好吃。
教爸爸做蛋糕可真是一件有趣的事。既讓我和爸爸一飽口福，又讓我和爸爸一起分享了我的成功與快樂(lè)。
暑假五年級(jí)作文 篇4
昨天，楊川灝的媽媽給我媽媽打電話說(shuō)：“明天帶我們和王鴻杰去臨海摘楊梅�！蔽衣�(tīng)了心里很高興，就想迫不及待的現(xiàn)在就去，到了晚上我就是睡不著就想著快點(diǎn)天亮好去摘楊梅。
暑假以來(lái)今天我是最早起來(lái)的一天，平時(shí)的話我還在呼呼的睡大覺(jué)呢？我們收拾好一切東西帶上該帶的東西，就等著楊川灝的到來(lái)，我們吃好了早餐不一會(huì)兒楊川灝他們就來(lái)了，我們飛快的跑下樓坐上阿姨的車準(zhǔn)備出發(fā)。
我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑不一會(huì)兒就到了楊川灝的伯伯家，伯伯還請(qǐng)我們吃中午飯，吃了中午飯我們就出發(fā)摘楊梅，哎……天空不作美突然下起了毛毛雨伯伯他說(shuō)叫我們不要去摘楊梅了叫我們呆在家里讓媽媽們?nèi)フ�，我們異口同聲的說(shuō)不要我們也要去摘楊梅，不過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨也擋不住我們摘楊梅的熱情，伯伯就給我們每人拿了一件雨衣叫我們穿上。我們?nèi)齻�(gè)小孩子坐上了三輪車去山上，我們媽媽走路上山，我們到了山上一看一棵棵楊梅樹(shù)，樹(shù)上的又大又黑看著就流口水，這山上不禁有楊梅還有橘子樹(shù)等。
我隨手摘了一個(gè)又大又黑的楊梅放入嘴中感覺(jué)好甜比冰糖還要甜，我又摘一個(gè)楊梅紅彤彤的放入嘴中感覺(jué)好酸。我們每一個(gè)人都拿著籃子就開(kāi)始摘楊梅了，我拿著鉤子往楊梅這一鉤楊梅就掉進(jìn)了我的籃子里，很快我們就摘好幾框就回家了。
暑假五年級(jí)作文 篇5
泰山，五岳之首。有著華山的峻峭，衡山的煙云，黃山的奇松，與長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城齊名，是中華民族的象征。
今天，我就要登上這座 1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇松，各種各樣的牌匾，變幻莫測(cè)的煙云，等著我來(lái)看你們吧！
我們邁著輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周圍都是那郁郁蔥蔥的松樹(shù)，有的倒掛在石縫上，像一只猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結(jié)束；有的張開(kāi)樹(shù)枝，像是在歡迎我們的到來(lái)。我覺(jué)得那些松樹(shù)倒與黃山的奇松有著相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見(jiàn)它們的身影。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)和泰山融為一體了。它們遍布整座泰山，它們的數(shù)目可真是數(shù)不勝數(shù)啊！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝云游泰山時(shí)留下的字跡。據(jù)說(shuō)，第一位來(lái)拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺(jué)得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹(shù)下避雨，這兩棵松樹(shù)就是泰山上最有名的兩棵松樹(shù)——五大夫松，因?yàn)榍厥蓟视X(jué)得它們護(hù)駕有功，于是，冊(cè)封它們?yōu)槲宕蠓蛩�。自秦始皇之后，幾乎每朝皇帝都�?lái)看過(guò)泰山，并且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來(lái)過(guò)，而且不止一次。
泰山的煙云一點(diǎn)兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峰——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片云霧，將泰山的奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。我站在山頂，好像能騰云駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被云霧繚繞，只剩下一個(gè)山尖，那山尖好像云海里的小島若隱若現(xiàn)的。白云一會(huì)兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒又成了老人，它們圍繞著山峰翩翩起舞。
俗話說(shuō)得好，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但是泰山也讓我感受到了中國(guó)的大好河山的不可思議。
暑假五年級(jí)作文 篇6
每到寒假暑假同學(xué)們都會(huì)到各地旅游，見(jiàn)到過(guò)許許多多不一樣的人。而我這次要說(shuō)的就是在大馬路上隨時(shí)都能見(jiàn)到的交警和環(huán)衛(wèi)工。
這是兩類普通得不能再普通、尋常到不能再尋常的人了，可是他們的工作與我們不同，他們做的事我們?cè)S多人都沒(méi)有做過(guò)，那就是每天起早貪黑默默地和守護(hù)著、愛(ài)惜著我們居住的城市，讓它變得干凈而安寧。
炎炎烈日，許多人都吹著空調(diào)工作，而交警與環(huán)衛(wèi)工卻是與毒辣的太陽(yáng)、刺眼的陽(yáng)光相工作。交警站在馬路中央，不厭其煩地做著相同的動(dòng)作，一而再再而三地告誡那些不守交通規(guī)則的`人，在交通堵塞時(shí)，一遍又一遍地從路前跑到最后去處理那些交通小事故。這種種行為都是為了讓這個(gè)城市少一分雜亂多一分安寧；環(huán)衛(wèi)工人們每天早早地起床，為這個(gè)城市擦去污漬，讓它看起來(lái)更加干凈、美麗。每日在熾熱的陽(yáng)光下在這片大地上穿梭，走遍這個(gè)城市每一個(gè)角落，把臟的、臭的地方打掃干凈，就是為了讓人們走在路上能有一種舒服的感覺(jué)，他們遇到座椅也不坐下因?yàn)樗麄兣伦约荷砩系膲m土弄臟了座椅，只是簡(jiǎn)單地拿一張廢紙坐在地上。交警與環(huán)衛(wèi)工人每天辛苦地工作，但還是有人和他們頂著來(lái)對(duì)著干，不遵守交通規(guī)則、隨地亂扔垃圾，嚴(yán)重到當(dāng)眾辱罵他們。
寒風(fēng)呼嘯，天空中飄落下來(lái)鵝毛大雪，許多人都開(kāi)著暖氣工作，而交警和環(huán)衛(wèi)工人卻是與刺臉的寒風(fēng)、陣陣的大雪相工作。在冬日交警的工作不單單是指揮交通了，雪地中的車輛最是容易熄火、沒(méi)油，都是交警為他們聯(lián)系、幫他們修理，甚至有時(shí)為了方便奔跑與修理車輛，弄得手上腳上都時(shí)凍瘡；環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谘┑刂衅D難地行走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像是一個(gè)橘色的小點(diǎn)在風(fēng)雪中緩慢地移動(dòng)。他們?yōu)榱朔奖阋惨闳粊G棄手套，忍著疼痛感撿起一個(gè)又一個(gè)垃圾，手上滿是裂開(kāi)的傷口。就這樣還是有人出門(mén)不準(zhǔn)備好、隨便丟垃圾，讓交警與環(huán)衛(wèi)工的工作加重了許多。
生活中也有許多為我們居住的城市默默付出的人，但我們常常容易忽視他們，希望可以有更多的人可以理解、支持、幫助他們的工作，一起來(lái)守護(hù)我們的大家園！
暑假五年級(jí)作文 篇7
一到暑假，我的暑假學(xué)習(xí)就要開(kāi)始。我要去學(xué)習(xí)毛筆與鋼筆，以前只有練習(xí)毛筆，現(xiàn)在多練了一個(gè)鋼筆。
先說(shuō)說(shuō)毛筆吧。今天，晴空萬(wàn)里，有些小朋友正在玩耍，而我就去練習(xí)毛筆。老師今天讓我們學(xué)習(xí)新字，就是“當(dāng)”、“嘗”和“常”。都是楷書(shū)，寫(xiě)出來(lái)是楷體的——“當(dāng)”和“�！北容^簡(jiǎn)單一些，“嘗”我總是寫(xiě)得歪來(lái)歪去，后來(lái)還是老師幫我寫(xiě)一個(gè)，我才會(huì)越寫(xiě)越標(biāo)準(zhǔn)。這是第一節(jié)課。
第二節(jié)課是寫(xiě)一對(duì)對(duì)聯(lián)，寫(xiě)“無(wú)易事則無(wú)難事，有虛心方有寶心”�？瑫�(shū)的“無(wú)”、“難”比較難寫(xiě)。我在紙上練習(xí)不一會(huì)兒，就寫(xiě)得還可以。但是，寫(xiě)在大格的宣紙上，效果就比較不好了，因?yàn)閷?xiě)的太小或者太大了……
第二天，我就去練習(xí)鋼筆了。鋼筆就是寫(xiě)“創(chuàng)作”一共有一百多個(gè)字，我先在自己的本子上練習(xí)，然后就去“創(chuàng)作”，第一張寫(xiě)得一大一小，第二張我寫(xiě)得比較工整，好看一些，只是輕重沒(méi)怎么體現(xiàn)出來(lái)。
暑假總應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)什么東西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學(xué)習(xí)的日子，在這一段時(shí)間，是我們學(xué)習(xí)最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期間獲得很大的進(jìn)步。
雖然暑假要好好學(xué)習(xí)，但也要會(huì)玩。比如說(shuō)：先早上去寫(xiě)二分之一的作業(yè)，在玩一會(huì)兒，下午把所有作業(yè)都做完，再玩一會(huì)兒。
天天暑假都要學(xué)習(xí)一些，要日積月累，總有一天，你就會(huì)成為一個(gè)有用的人了。
暑假是最好的學(xué)習(xí)日子!
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