【精華】五年級(jí)秋天的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)秋天的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
校園里的桂花怎么開(kāi)得那么旺，那么香？說(shuō)是香飄十里、沁人心脾絕不過(guò)分。府前路上的梧桐樹(shù)葉怎么那么黃，那么多？說(shuō)是黃葉滿地、秋色宜人也絲毫不夸張。秋天，是丹桂飄香、落葉繽紛的季節(jié)，也是百果成熟、瓜果遍地的季節(jié)，最能成全那些貪吃的心。
秋天的第一個(gè)消息就是美味的水果上市了。余糧山大紅柿閃亮登場(chǎng)！它火紅的外衣下裹著一個(gè)圓滾滾的身子，類似于橘子般大小，但長(zhǎng)得比橘子俏麗。它的果肉非常綿軟，很適合牙齒不好的老人吃。雖然我自己并不很喜歡吃，但它的模樣確實(shí)招人喜愛(ài)。它的來(lái)到使蘭溪的整個(gè)秋天沸騰起來(lái)。大人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，有些人在水果攤上就迫不及待地一掰兩半，張嘴直接吸入那鮮紅潤(rùn)滑的果肉，往往吃了一個(gè)還不過(guò)癮，這里才剛剛從喉嚨里滑下去，那里又抓起一個(gè)掰起來(lái)。
早桔也上市了，皮兒薄，果肉多汁水，酸中帶甜，甜中帶酸，可口無(wú)比。還有那模樣不咋滴的板栗，放在類似“水泥攪拌機(jī)”的機(jī)器里不斷翻炒，那香味無(wú)人可擋。由棗子加工后的蘭溪“金絲琥珀蜜棗”已是名聲在外。他們都是秋之果，都是秋姑娘送給我們的禮物——秋之子。
這個(gè)季節(jié)里，水果販兒最會(huì)吆?jiǎn)尽e看他們平時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)，但一到做生意的時(shí)候，那就是不鳴則已，一鳴驚人了。這邊喊著：“哎，三塊三塊，三塊一斤，正宗余糧山大紅柿嘞！”那邊叫著：“來(lái)來(lái)來(lái)，嘗嘗，嘗嘗！剛剛出爐的糖炒栗子喲！”叫賣(mài)聲似海浪，一浪高過(guò)一浪，此起彼落，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，好不動(dòng)聽(tīng)。
秋天不僅是吃貨的季節(jié)，也是出游的旺季。沐浴在溫暖的秋陽(yáng)下，坐在軟軟的草地上，烤上一排冒油的烤肉，沖上一杯香濃的咖啡，真是愜意極了。我們也正盼望這久違的秋游呢！
蘭溪的秋天，別有一番風(fēng)味。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天的葉子，少了春的嫩綠，夏的蒼翠，著上了落日的金紅色。葉子的經(jīng)脈突兀，如一頁(yè)泛黃的紙，訴說(shuō)著過(guò)往……
多少年前，佛經(jīng)便被抄在菩提葉上，奉為至寶;紅葉題詩(shī)的故事也是廣為流傳。多少文人墨客對(duì)著瀟瀟落葉抒發(fā)愁思?葉紹翁的思鄉(xiāng)之情在“瀟瀟梧葉送寒聲中被引發(fā)了出來(lái)，在江上寫(xiě)下了《夜書(shū)所見(jiàn)》，張文潛不甘因年老而喪志，借著“梧桐真不甘凋謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲�！钡脑�(shī)句，托物言志，表達(dá)了壯志未酬的心情�！伴L(zhǎng)恐秋節(jié)至，j黃華葉衰�！钡木溆贮c(diǎn)醒過(guò)多少人?
古人云，“一葉知秋”，不知是秋天成就了葉子的金色，還是葉子成就了金色的秋天。葉子似乎是為秋天而生的，春天的黃綠，夏日的蒼翠，都及不上秋葉的靈氣。秋風(fēng)微涼，余暉脈脈，彩霞滿天。菊香彌撒，一片金色的樹(shù)林，落葉在風(fēng)中飄落，在地上鋪起厚厚一層。那樣的景色，誰(shuí)敢去破壞呢?只怕連走近的勇氣也不敢有吧。
葉子亦是多變的。扇面狀的銀杏葉子，有鋸齒的桂花葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的蘭草葉子……無(wú)奇不有。尤其是仙人掌的葉子，在多年的與環(huán)境的不屈抗?fàn)幹幸呀?jīng)退化成了尖銳的刺。柔軟的葉子，在逆境中也有這樣的本性。給我印象最深的.是一種野生小甜瓜的葉子，它如嬰兒的手掌大小，顏色青翠欲滴，葉子上有一層極細(xì)的絨毛，在陽(yáng)光下恍若透明。但它的葉子上竟長(zhǎng)出了長(zhǎng)而尖銳的刺，它們都是淺淺的綠，不注意看是看不到的。這種小灌木的果子金燦燦的，還帶著淡淡的香氣，但很難摘下。因?yàn)樗闹θ~上乃至花萼上長(zhǎng)滿了刺，尤其葉子長(zhǎng)得很密，把果子圍在中間。這不也是一種為了生存而進(jìn)化出的天性嗎?
葉子是一首詩(shī)，在秋風(fēng)中飄下云端;葉子是一艘船，從唐宋漂到現(xiàn)世;葉子是一首進(jìn)行曲，在逆流中激出堅(jiān)韌。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天·的代表是什么呢？有人說(shuō)是田野，有人說(shuō)是果實(shí)······我說(shuō)是最美麗、最平凡的樹(shù)葉。
秋天的田野金燦燦、秋天的果實(shí)數(shù)不清、秋天的樹(shù)葉，鋪在學(xué)校的路上一層地毯，鋪在鄉(xiāng)間的羊腸小路上一條圍巾。
秋天的樹(shù)葉，有綠色的，有金黃色的，有棕色的······多的數(shù)不清。有這么多的顏色，葉子肯定很有趣。
銀杏葉像一把把小扇子。楓樹(shù)的葉子像一只小手。冬青樹(shù)的葉子邊緣非常的銳利，一不小心就會(huì)被劃傷手。像一把鋒利的刀。甜栗子樹(shù)葉像小螞蟻的小船······
秋天的樹(shù)葉代表那么多，哪一個(gè)是呢？
看！那火紅的楓葉，像一只只在歡迎著你來(lái)欣賞秋的手。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)兩片黃或綠的葉子組和在一起，就可以看到一朵花兒了！真就成了五彩繽紛的秋天了！
銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。輕輕的扇一扇，就感覺(jué)到秋天一陣陣涼爽的微風(fēng)撲面而來(lái)。用鼻子聞一聞，就有一種淡淡的清香，如果深入的感受一下，仿佛聞到了秋天甜美的氣息，喝到了最甘甜的水，聽(tīng)到了最甜蜜的祝福語(yǔ)······
秋天的葉子真是多姿多彩��！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。
在操場(chǎng)的花壇里，開(kāi)滿了菊花、雞冠花、串紅······從遠(yuǎn)處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來(lái)了喜氣洋洋的氣氛。
學(xué)校的那棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞;有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔;還有時(shí)候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。
草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學(xué)校秋天的美景。
四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因?yàn)榍锾欤铱梢钥吹矫利惖木栈ê王r艷的串紅。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
我愛(ài)秋天，因?yàn)槊看我坏角锾�，它就一種特殊的魅力吸引著我……
秋天的云是多變的，是一封封天空寫(xiě)給大地的信：紅云寫(xiě)的是吉祥、白云寫(xiě)的是圣潔、金云寫(xiě)的是豐收……色彩越寫(xiě)越多，云朵越寫(xiě)越重，支撐不住的盛情就從那里滴滴答答地飄落：落到水面，江海讀得蕩波，浪濤一層層推進(jìn)最后拍打在沙灘上，濺起一片的水花；落到大地，泥土讀出芬芳，讓大地上重獲生機(jī)；落到田野，強(qiáng)壯了莊稼的脊梁，農(nóng)民伯伯都樂(lè)開(kāi)了花。
云朵有時(shí)散落各地，有時(shí)卻結(jié)成一塊，變化多端。
“豐收”是秋天的代言詞。放眼望去遍地麥子就像遍地金花的金子似的閃閃發(fā)亮；高梁好像在迎接秋天的到來(lái)，揮舞著一面面小紅旗；還有那圓滾滾的蘋(píng)果，看見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，立刻漲紅了臉……時(shí)不時(shí)還有農(nóng)民伯伯聚在一塊兒說(shuō)：“今年又是大豐收！”
說(shuō)到瓜果豐收，秋天的落葉也必不可少。梧桐的葉子，從剛一泛綠就開(kāi)始書(shū)寫(xiě)給大地母親的思念，直到秋天才穿上金色的新衣，秋風(fēng)讓它和大地母親來(lái)一次最親密的擁抱。而楓樹(shù)的葉子從嫩芽時(shí)期就盼望著能穿上漂亮的衣裳，像一只美麗的紅蝴蝶在空中翩翩起舞……直到秋天，秋風(fēng)滿足了它的愿望。層層落葉鋪在地上像一張張紅地毯，走在上面，讓人心曠神怡。
還有大雁們，它們看到這番美麗的景象，排成“一”和“人”字來(lái)表達(dá)對(duì)它的贊美。蟲(chóng)兒們唱著只屬于它們的奏鳴曲，晚霞也漸漸逼近。在這種美好和諧的地方生活，我感到十分自豪……
秋天的這種魅力其實(shí)無(wú)處不在，只要你用心去感受。這種魅力使我依然愛(ài)著秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她用神奇的彩筆，把秋天的樹(shù)葉裝點(diǎn)得五彩繽紛。
來(lái)到公園，映入眼簾的是一棵棵黃燦燦的“搖錢(qián)樹(shù)”，遠(yuǎn)看書(shū)上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)看仿佛又許多只黃蝴蝶，陣陣秋風(fēng)吹拂過(guò)，成千上萬(wàn)的黃蝴蝶翩翩起舞。風(fēng)停了，她們累了，躺在枝丫上靜靜地休息。忽然，一片頑皮的銀杏葉飄飄悠悠地落在了的我的手心，我細(xì)細(xì)端詳著：“它的葉子皺折很多，像一把小扇子，中間凹下，摸起來(lái)非常光滑，邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙。秋天的銀杏葉真美，這一片銀杏葉好好珍藏。
公園里不僅銀杏漂亮，綠油油的杜櫻也格外美麗。
杜櫻遠(yuǎn)看像一個(gè)甜蜜的棒棒糖，許多“小不點(diǎn)合為一體”，密密麻麻的。走近看，每片葉子之間都有一個(gè)小小的枝丫，好像棒棒糖裂開(kāi)了幾條縫，被人吃過(guò)了，我摸了摸，感覺(jué)癢癢的，有一種溫柔幸福的感受。我觀察起來(lái)：杜櫻，葉子非常薄，卷起來(lái)的，有點(diǎn)硬，手感很像蝴蝶的翅膀。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝丫輕輕搖晃，好像一只小手輕輕揮動(dòng)，對(duì)我表示歡迎，葉子被風(fēng)吹落了幾片，飄落在我頭頂上，我發(fā)現(xiàn)上面有許多灰塵也很干，可能很久沒(méi)有吸收到水分了，于是我拿起水瓶，對(duì)“它”澆了點(diǎn)水，把它作為標(biāo)本放進(jìn)了書(shū)包。
秋姑娘把秋天裝點(diǎn)得多么美麗，多么神奇�。∥覑�(ài)秋天，更愛(ài)秋天那多彩的樹(shù)葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天的雨，是一把金色的鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨，是一位美麗的小仙女，她有一朵神奇的七色花。你看，她把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。她把綠色給了松樹(shù)，綠綠的葉子像一枚枚針線，把夏天的干燥給封（縫）鎖了起來(lái)。紅色是給果樹(shù)的，蘋(píng)果、石榴、山楂你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ麄兡兀?/p>
秋天的雨，它綿綿不斷，一下就會(huì)下好幾天，不知何時(shí)才會(huì)停。在這幾天里，它給我們帶來(lái)了高興、郁悶、開(kāi)心和煩惱。這場(chǎng)雨給很多人帶去了煩惱，因?yàn)橐幌掠曷肪秃芑菀姿�。也給別人帶去了高興、開(kāi)心，因?yàn)橛腥艘幌掠昃涂梢栽诩彝�，不去上班。這場(chǎng)雨讓我又高興又不高興，因?yàn)橐幌掠晡覀兙筒挥萌ド喜倭耍且幌掠晡覀兙筒荒艹鋈ド象w育課了。所以我又高興又煩惱啊。
秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
是為了掙脫那饑寒交迫的日子，你才欣欣然地降臨到這方土地？是為了不受那萬(wàn)紫千紅的打擾，你才又義無(wú)反顧地?fù)肀н@片故土？
你像俯沖搏獵的雄鷹，你像一團(tuán)燃燒的火焰，你像黑夜劃過(guò)的流星，你像大地萬(wàn)物的靈魂————你便是成就了千古輝煌的秋天，便是故鄉(xiāng)富有詩(shī)境的秋天。
故鄉(xiāng)的秋天是從一片小小的枯葉開(kāi)始的。每一片枯葉仿佛都傾注了無(wú)窮的滿足感，帶著滿腔曾熱血揮灑的心飄落在地。在四周寧?kù)o的空地上，院落里，就連巷道中也有它的足跡。這是一件聚集了汗水的黃金嫁衣，這是一件只有秋天才能穿上的專屬綢緞。落葉蕭蕭，故鄉(xiāng)的秋天是一位出嫁的女郎。
故鄉(xiāng)的秋天是從一坡茂密的樹(shù)林起程的。每一棵大樹(shù)經(jīng)過(guò)了春夏的洗禮，黯然挺立在秋天里的山坡上，只是練就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣，它們的身影在夕陽(yáng)西下的魅影中，每一枝樹(shù)杈每一根樹(shù)秧都散發(fā)著秋天的浩然蕩氣！輕輕地，悄悄地，靜靜地。古樹(shù)蔭蔭，故鄉(xiāng)的秋天是一位剛毅的軍人。
故鄉(xiāng)的秋天是以一園豐收的果實(shí)謝幕的。每一個(gè)果實(shí)都鑄就了一種精神，一份力量。紅得如太陽(yáng)，白得如美玉，見(jiàn)到果實(shí)的那一刻，正像見(jiàn)到了一顆苦熬了數(shù)十年的心，終于碩果累累！故鄉(xiāng)的秋天是一位講童話的作家。
故鄉(xiāng)的秋天必然曾是這樣“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄"或者在什么地方，它仍然是這樣的吧？云不纏，霧不迷。雨不抽，風(fēng)不摧，霜不欺，雪不壓，雷不轟。穿越煙囪與煙囪那邊的黑森林。我想再次走訪那躑躅在故鄉(xiāng)湮遠(yuǎn)年代里的秋天。
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