【熱門】五年級我的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級我的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫袁萱，能站在這里和大家聊聊自己喜愛的書，我感到無比高興。
教育家說：“書籍是智慧的鑰匙！”
史學(xué)家說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！
文學(xué)家說：“書籍是人類的營養(yǎng)品！
我們說：“書籍是不開口的老師！”
是呀，走進(jìn)書籍，我結(jié)識了太多的童話人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書籍成了我的良師益友。
今天，我想向大家推薦一本好書——《海蒂》�！逗５佟肥侨鹗恐骷壹s翰娜. 斯比麗的代表作品。
我們先來了解一下作者的情況。約翰娜·斯比麗，女，1827年生于瑞士蘇黎世附近的一個(gè)村莊，父親是一名醫(yī)生，母親則是一位詩人，家里兄弟姐妹眾多。也從小就接受良好的教育，后到蘇黎世求學(xué)，并為以后的兒童文學(xué)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1852年她跟約翰·伯恩哈德·斯比麗結(jié)婚，第三年便生下兒子伯恩哈德，但由于她兒子長期患病，1884年去世，同年，她的丈夫也因疾病離開了她。 約翰娜·斯比麗是一位舉世聞名的兒童文學(xué)家。從1879年起她寫了大量的作品，這些故事的書名總冠以“獻(xiàn)給孩子以及那些熱愛孩子的人們的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本書之外，斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒有故鄉(xiāng)》《格里特利的孩子們》等。 1901年的一個(gè)星期天的下午，約翰娜·斯比麗死于一場重病，而此時(shí)出版的《海蒂》已經(jīng)第18次印刷。
《海蒂》這本書十分生動(dòng)地描繪了“海蒂”這個(gè)天真爛漫﹑心地善良的小姑娘。她熱愛生活﹑熱愛大自然，而又樂善好施，喜歡幫助他人，年紀(jì)雖小卻有著一種非常吸引人的魅力。正是在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑﹑心情抑郁﹑性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光；體弱多病的克拉拉鼓起生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心，從而最終重新站了起來；還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸開始學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠實(shí)的孩子。此書故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明﹑嚴(yán)肅并具有深遠(yuǎn)的教育意義。正如大家所說：“好書，越讀越有味！”看完《海蒂》，我懂得了：人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過許多事情。但摔倒了不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來，重新面對自己的生活。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們走進(jìn)《海蒂》，走進(jìn)約翰娜.斯比麗的內(nèi)心世界，感受它獨(dú)特的魅力吧！
五年級我的作文 篇2
在一個(gè)寂靜的夜晚，街上細(xì)雨蒙蒙。有一個(gè)家庭，可以映著窗戶看到，一位婦女正忙得不可開交，她在忙什么呢？她在忙著照顧自己的孩子，她的孩子發(fā)燒了。量體溫啊，拿濕毛巾降溫啊，折騰得她汗淋淋的，心情非常焦急。那位婦女就是我的媽媽，而那個(gè)孩子便是我。
媽媽看著滿臉通紅的我，心里焦急死了。媽媽朝窗外看了一眼街上紛飛的細(xì)雨，再也忍受不了了，拿起大羽絨服套在我身上，然后背起我，撐著雨傘，直奔附近的門診。到了門診，醫(yī)生開始詢問我的病情，我自個(gè)兒坐在長椅上，蜷在一角，頭疼欲裂，很難受。突然間，我聽到了醫(yī)生說我得打針，那個(gè)時(shí)候，我最怕打針吃藥了。這時(shí)，我來勁了，直往外跑，哪顧得上下不下雨呢。媽媽趕緊來捉我……最終，我被“捕”了。媽媽把我摟在懷里，我哇哇大哭，頓時(shí)，我看到了媽媽眼里閃爍著晶瑩的淚光。媽媽忍著淚水，溫和地對我說：“不要怕，打針只有一點(diǎn)點(diǎn)疼，就像被小蚊子咬了一口，只要勇敢就不會覺得疼了……”我勇敢地打上了吊瓶，可是漸漸感到餓了，告訴了媽媽。正好爸爸趕過來，媽媽就匆匆回家去給我煮吃的。爸爸坐在了我身旁，輕輕地?fù)崦业念^，語重心長地對我說：“孩子，你可真幸福，有這樣的一位好媽媽，你可要珍惜啊。長大可要孝順些��！”我似懂非懂地地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一會兒，我看到雨中那熟悉的背影漸漸朝我趕來，“是媽媽！”我看到媽媽一手端著吃的東西，一手撐著傘，以最快的速度趕來。媽媽來到我身邊，笑著對我說：“乖孩子，瞧，這是你愛吃的面條！”媽媽真像是會變魔術(shù)啊，這么快就把可口的飯做好了。我很高興，便不管三七二十一地吃了起來，媽媽再次會心地笑了……
不知是怎么了的，從那天起，我竟不怕打針了，是那碗面給予我什么神奇的東西嗎？是媽媽給了我力量嗎？
那個(gè)夜晚，如今我仍然記憶猶新。在我眼里，看似瘦弱的媽媽是無所不能的，她是我最敬佩的人！
五年級我的作文 篇3
有一天,我做完作業(yè)，心里可高興極了。心想:啊!啊!啊!只要爸爸打完羽毛球按我們約定的時(shí)間回來，我就可以玩我親愛的ipad了。到時(shí)候，我就可以爽快地玩，我的mt了�？梢园寻咎樯壍搅寮�，把沐絲進(jìn)化到藍(lán)+2卡了!我心里美美地幻想著。
我看了看表,現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了。心里想：我爸爸應(yīng)該很快就會回來了，我十分期待爸爸快點(diǎn)回來。想到馬上就能親近我的ipad了,心里高興的不得了。
時(shí)間一分一分在流逝，巳經(jīng)到了9:20了�？晌野职诌�是沒有回來。這一下我著急了，馬上就要到9:30了。老爸有規(guī)定9:30必須上床睡覺。我想到這，就更加著急了。我想跑下樓去給我爸打電話。可是又想到:爸爸打羽毛球的時(shí)候手機(jī)是沒有在身邊的，打電話也聯(lián)系不上他的。打電話也是竹籃打水----一場空呀。于是，我急得像熱鍋上的螞蟻,干等著。
到了9:50了，我既絕望，也很氣憤。想:爸爸真是不講信用。到了時(shí)間，也不回來。看來我只能和親愛的ipad說再見了!
終于，我爸回來了。我看了看表，巳經(jīng)十點(diǎn)了。雖然我覺得可能性不大，但我還是壯了壯膽問:"爸爸，我作業(yè)都做完了，能不能玩一下ipad呀!"這時(shí)只聽到爸爸:"去,去!都這么晚了,還惦記著你的ipad?快給我洗漱睡覺!明天可是休業(yè)式，不能遲到!"爸爸下命令。突然，我的心像是被針扎了一樣，十分痛苦�？墒牵悴庞龅奖�，有理說不清。我看著爸爸高大的身影，還是敬畏三分，怒不取言。也只能不情愿的去睡覺了。
第二天。我找到爸爸和他說:"爸爸，難道打羽毛球比誠信重要嗎?難道你能為了打羽毛球的一時(shí)歡快而失去誠信嗎?"老爸驚訝的聽我說完:對不起!是我錯(cuò)了,沒有按約定辦事請求原諒,保證以后一定遵守誠信!"我聽了之后甜蜜的笑了,這就是我眼中的誠信!我相信我和爸都會誠信做事,做人!
五年級我的作文 篇4
又是一年母親節(jié)！我要對媽媽道一聲：“媽媽，您辛苦了！節(jié)日快樂！感謝媽媽一直以來無私奉獻(xiàn)，不僅犧牲了最最美好時(shí)光照顧我的起居飲食還要兼顧我的學(xué)習(xí)成長，女兒永遠(yuǎn)都是媽媽貼心的小棉襖�！�
“您有大海的肚量，有超人的能量；我嬰幼兒時(shí)夜晚的吵鬧，總有您不眠的陪伴，兒時(shí)吃飯都是緊著我吃飽后才勉強(qiáng)對付幾口，上學(xué)路上也少不了您背書包的身影……我知道這些都是實(shí)實(shí)在在的愛！您為女兒付出的是一輩子的恩，一輩子的情！此時(shí)此刻借用一句詩形容我的心情：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
記得有一次老師布置了很多功課，同時(shí)家里還有《同步練習(xí)》，所有作業(yè)加在一起都能堆座小山。吃完媽媽精心準(zhǔn)備的點(diǎn)心，便埋頭開始了，而媽媽則去廚房準(zhǔn)備晚飯，作業(yè)中總有些不理解的地方需要詢問，媽媽一邊做菜一邊跟我解釋說明，不時(shí)來到我身后給予鼓勵(lì)并耐心核實(shí)，用筆標(biāo)記出容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目，左右兼顧忙得不可開交。晚飯過后，我繼續(xù)作業(yè)，媽媽洗好鍋碗，又去打掃衛(wèi)生，可謂忙的一刻不停。
鐺鐺鐺……十點(diǎn)了，時(shí)間匆匆，總算做完了全部的功課，為了不影響明天的學(xué)習(xí)，媽媽決定讓我趕緊洗洗睡覺，我躺在床上便呼呼大睡，迷迷糊糊中，只聽到唰…唰…的翻書聲，睜開眼一看，原來是媽媽還在幫我認(rèn)真檢查作業(yè)，時(shí)而微微搖頭、時(shí)而輕輕嘆氣，看來我又錯(cuò)了不少題��！睡夢中被媽媽喊醒了，糟糕要遲到了，只見要穿的衣服已經(jīng)放在床頭，熱騰騰的早飯也上了桌子，真是應(yīng)驗(yàn)了那句老話“飯來張口，衣來伸手�！�
媽媽走過來，眼睛里布滿了血絲，臉色黃蠟蠟的，嘴唇干巴巴的，看到這一幕，我頓時(shí)感覺很難過，媽媽都是為了我的操勞，吃不好睡不好。��！母親您是小苗苗的陽光雨露，是遮風(fēng)擋雨的港灣，是一道絢麗的彩虹。在我最無助、最困難、最缺乏自信心的時(shí)候，唯有您始終跟我一起并肩，伴我一起面帶微笑，迎接挑戰(zhàn)，走出困境。讓我再向您說一聲：“偉大的媽媽，我愛您！”
五年級我的作文 篇5
我最佩服的人是我同學(xué)——張雪，她今年X歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績好，每次測試的成績在班里總是名列前茅；還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。
為什么她的成績在咱班總是名列前茅呢，因?yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說話，注意聽老師講課，雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就那我沒辦法了�！睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時(shí)候也很喜歡說話，但她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的壞習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持不長時(shí)間就又開始說話了，我一定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己亂說話的好習(xí)慣。
她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進(jìn)行踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時(shí)候，我總是不禁贊嘆到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！
五年級我的作文 篇6
《鋼鐵俠》這一部影視作品你一定不陌生吧，我認(rèn)為“鋼鐵俠”是真正的超級英雄。
我之所以崇拜他，是因?yàn)樗薄C(jī)智、慷慨、熱愛和平、自強(qiáng)不息、舍已為人。他沒有任何特殊的能力，憑著自己的雙手，為自己制造出了一身無所不能的盔甲；他雖然繼承了父親巨大的商業(yè)帝國與資產(chǎn)，可是他卻將三分之一的錢贈與社會，將三分之一的錢捐給那些因?yàn)閼?zhàn)爭而失去家園的人們，剩下三分之一的錢用來自己生活、維持團(tuán)隊(duì)；他在核彈來臨時(shí)，為了救下平民的生命，舍身推著核彈飛入了虛空，好在隊(duì)友及時(shí)救下了他；他想辦法停止了“斯塔克工業(yè)”所有武器的制造，只去鉆研那些可以循環(huán)使用的綠色的環(huán)保能源。此時(shí)，我還有生命理由不崇拜他呢？
從他的身上我學(xué)到了不少的東西，他遇到困難從不退縮，總是盡可能的用自己最大的力量去直面困難，解決困難。有那一段時(shí)間里，我常常在閑暇時(shí)拼樂高。有時(shí)拼到困難的那一步我總會放棄，去拼另一個(gè)樂高。但是后來，受鋼鐵俠影響，我遇到難拼的樂高，往往會去仔細(xì)地檢查一遍前面是否拼錯(cuò)，并會認(rèn)真地去翻閱說明書去理解它的含義，專心地去專研每一步的拼法。這樣一來，拼樂高的能力漸漸提升，樂高的外形漸漸好看了起來，速度也漸漸快了起來。
在我心目中，鋼鐵俠是一個(gè)近乎完美的標(biāo)準(zhǔn)，我要不斷的努力，讓自己與鋼鐵俠更加接近，我的希望成為一個(gè)對社會有用的人�！颁撹F俠”的身影在前方一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，不斷前行！
鋼鐵俠，你是我的超級英雄！
五年級我的作文 篇7
幾十年前中國人還視為神秘的電腦，逐步揭開了它朦朧的面紗，進(jìn)入了中國的百姓家。
電腦是計(jì)算機(jī)的別稱。由于此，人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來，使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿了對它的企盼。上小學(xué)時(shí)，計(jì)算機(jī)采用筆算：上中學(xué)時(shí)，我學(xué)會了珠算，已達(dá)到了“見幾無除九幾”的最高境界；上大學(xué)后，筆算、珠算顯然趕不上計(jì)算的速度，只好采用精度較差的對數(shù)計(jì)算尺。
參加者作后，要求計(jì)算的精度高，乘除計(jì)算采用了手搖計(jì)算機(jī)。這種手搖計(jì)算機(jī)，倒是名副其實(shí)，是專門用來進(jìn)行乘除“計(jì)算”的。它雖然使用起來噪音很大，速度也遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在廣為應(yīng)用的計(jì)算器，但在當(dāng)時(shí)那可是難得的“寶貝”。1979年春，我家鄉(xiāng)的黨支部書記見到我在單位使用手搖計(jì)算機(jī)的情景，回老家后著實(shí)將我夸獎(jiǎng)了一番，說我將那個(gè)喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉(zhuǎn)，眨眼功夫就可以算出一個(gè)多達(dá)幾十萬的數(shù)字來，可真神了！
最先對我進(jìn)行電腦知識啟蒙教育是來自于上世紀(jì)六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應(yīng)用計(jì)算機(jī)的介紹資料中，我看到了圖外用計(jì)算機(jī)證明四色定理的介紹文章。四色定理，是地理學(xué)界公認(rèn)的真理，是說繪制地圖只需四種顏色就行了，但在當(dāng)時(shí)缺少必要的證明。借助于計(jì)算機(jī)，用了兩個(gè)多小時(shí)方才證明完畢。如果采用人工證明，那可真需要一代又一代的前仆后繼。
上世紀(jì)八十年中葉，電腦帶著它固有的神秘，走進(jìn)了省城一些機(jī)關(guān)單位的大門，人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來。當(dāng)時(shí)很多單位規(guī)定電腦要安裝在專門房間，鋪木地板，還要適當(dāng)抬高；操作人員要穿套鞋才能進(jìn)入，而且手臉要干凈；等等。在某單位的領(lǐng)導(dǎo)會上，曾有這樣的口頭決定：非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)入電腦房，以預(yù)防“病毒”感染。
電腦的廣泛應(yīng)用是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。人們對它的應(yīng)用，從開始的傳遞報(bào)表、打印文件等一般操作，逐步擴(kuò)大到本行業(yè)應(yīng)用的各個(gè)方面，工作效率越來越高，越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖，省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩，速度奇快。而且，計(jì)算機(jī)繪圖精度高，圖頁美觀，深受使用者歡迎。人們現(xiàn)在進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，不再需要打印和郵寄資料，只要發(fā)個(gè)電子郵件即可，方便省事。一個(gè)幾十克重的U盤，就記載著可觀、豐富的資料，成為攜帶者隨時(shí)使用的好幫手。
學(xué)用電腦是要下功夫的，否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年，我還在崗時(shí)，原單位給我配置了一臺電腦，使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機(jī)會。那年，我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾，我開始了小學(xué)生般的'學(xué)習(xí)電腦的生活，一晃已經(jīng)七年了。七年來，盡管從未間斷過學(xué)習(xí)和操作，也記不清“拜”過多少師父，但至今指法仍不很熟練，更何況還有多數(shù)的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索，電腦對我們永遠(yuǎn)是神秘的。至此，我才明白了人為什么要“活到老，學(xué)到老”的道理。
電腦儲存的知識內(nèi)容豐富，也包含著消遣的娛樂內(nèi)容。用電腦游戲，亦無不可，只是應(yīng)當(dāng)適量。有句古語叫做開卷有益，是說大凡讀書，總會有收獲的。而今，未嘗不可以說“開機(jī)有益”。閑暇之際，煩悶之時(shí)，打開電腦玩玩，練練指法，啟迪智力，也算是一種收獲。
春節(jié)前，我一下子有了兩臺筆記本電腦，一臺是購買的，另一臺是調(diào)皮的小徒兒“送”的：“請你在桌子上放一個(gè)筆記本，然后把你的下巴放在筆記本上。好了，這就是我送給師父的春節(jié)禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣，電腦的普及也不會為時(shí)太遠(yuǎn)，而且比普及彩電的速度將會更快。
五年級我的作文 篇8
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽以眠@個(gè)比喻非常親切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。那時(shí)，媽媽常常給我買識字書看，后來，媽媽就和我買了一本《西游記》，媽媽剛拿回來，我和哥哥就開始搶著看，由于那時(shí)的我還在上幼兒園，所以認(rèn)識的字不多。不過，我一看到不會的字，便會去問媽媽。
等我上了一年級，學(xué)會了查字典，我認(rèn)識的自己就漸漸多了起來，讀的書也越來越廣泛。童話、小說也成了我書柜的朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當(dāng)時(shí)我沒有聽見，因?yàn)槲以诳磿：髞�，媽媽又給我起了一個(gè)外號，叫“書蟲”。但我并不在意，因?yàn)闀屛翌I(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識，增加了生活樂趣。
書是一個(gè)跳躍的音符，也似一個(gè)流光溢彩的畫卷。他把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始至終地陪我去攀登知識的高峰；他讓我看到了社會各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到進(jìn)化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上句號，他會成為我的良師益友，會陪著我成長，越來越豐富。
五年級我的作文 篇9
雖然你們都嘲笑說我這么大了還玩布娃娃。可是我并不覺得人小才配完，在你們對布娃娃的理解是它只是一個(gè)可以用來哄小寶寶的玩具，而我的理解是......記得有次我在學(xué)校里遇到了不順心的事，一回家就抱著它哭訴，可不久，當(dāng)我把所有的訴說都告訴了它之后頓時(shí)感到少了好幾份壓力，看著它對我真誠的笑容我也“陰轉(zhuǎn)晴了’’不見得的事又在一天我大發(fā)雷霆一回家，看看這，看看那。生氣的很。
這時(shí)我看見了陪伴著我十一年的布娃娃。一個(gè)拳頭就打了上去，打完了之后我好多了，但是我并沒有擔(dān)心它。那天是我生日，媽媽又送了我一個(gè)可愛的布娃娃，可是我沒有理會這個(gè)“新來的小客人”我也不知為什么，以前我一向都是喜新厭舊的為什么……我在睡覺的時(shí)候問了問我的十一年的“好朋友”我知道無論我怎么說它都不會回答，我也就慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……那天晚上我做了一個(gè)夢，我夢見了“十一年的好朋友”它對我說：“主人，因?yàn)槲覀冏隽耸荒甑呐笥蚜寺?”所以你不要小看一個(gè)娃娃，因?yàn)樗且粋�(gè)無論你對它做什么它都不會反你的最忠誠的“好朋友”！
五年級我的作文 篇10
別看我文文靜靜的，咋一看，還以為我是一個(gè)細(xì)心的人，其實(shí)我做事非常粗心。寫作文，漏標(biāo)點(diǎn)符號，數(shù)字寫錯(cuò)數(shù)字或看題目，英語單詞忘記大小寫，這些都是常事，因此同學(xué)和老師給我起了一個(gè) 外號叫“馬大哈”。
這次期末考試我和媽媽有個(gè)約定，語文90分以上，數(shù)學(xué)和英語都要上95。這個(gè)暑假才能每天玩半個(gè)小時(shí)的電腦游戲，如果沒有做到就不能玩電腦。期末考試的時(shí)候我心里想：要認(rèn)真考，千萬不能出 錯(cuò)！我寫完一大道題檢查一遍，我從來沒有這么認(rèn)真過，寫完了，我又檢查了三遍，這回，我的成績一定不錯(cuò)！卷子交上去后，我的心里一陣歡喜，想：這個(gè)暑假我一定能玩電腦。
那天拿成績單的時(shí)候，張老師說我數(shù)學(xué)只考了93分，我聽了有點(diǎn)不相信，我想：是不是老師改錯(cuò)了，我這次如此細(xì)心怎么會考93分呢？可是當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，我傻了眼，又是因?yàn)槲掖中目村e(cuò)題 目了，把一道應(yīng)用題的多看成和。我心里不停地責(zé)怪自己怎么會如此粗心呢？我的眼淚都快流出來了。由于粗心的壞毛病讓我付出了慘痛的代價(jià)，既當(dāng)不成三好生又不能玩電腦。這是多么遺憾的事�。�
粗心，是我學(xué)習(xí)上最大的敵人。要想考到好成績，就必須把這個(gè)｜“大包袱”——粗心給甩掉，我一定要努力做到！
【【熱門】五年級我的作文10篇】相關(guān)文章：
我的愛好五年級作文【熱門】02-09
【熱門】五年級我的作文八篇02-06
【熱門】我的五年級作文8篇01-28
【熱門】五年級我的作文5篇02-09
【熱門】五年級我的作文9篇02-09
【熱門】五年級我的作文五篇02-12
我的好朋友五年級作文【熱門】02-08
【熱門】我的好朋友五年級作文02-08
【熱門】我的五年級作文七篇02-05
【熱門】我的五年級作文匯總9篇02-05