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        雨中五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-02-11 18:53:43 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的雨中五年級(jí)作文集錦10篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的雨中五年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的雨中五年級(jí)作文集錦10篇

        雨中五年級(jí)作文 篇1

          風(fēng)雨中的坎坷,這時(shí)通向成功的大門(mén),門(mén)后這時(shí)一片燦爛的彩虹;跨過(guò)坎坷,才能看見(jiàn)美麗的彩虹!}記

          “。∵@么悲哀啊,又一個(gè)倒數(shù)第一!”我不由感慨道。“哇~怎樣學(xué)的?第一又這時(shí)你哦!~”后桌壞笑道!拔摇摇恍邪。俊蔽译y過(guò)的低下了頭。無(wú)數(shù)道殺人般的目光向我投來(lái),悲哀!

          社會(huì),社會(huì)……令人頭疼的科目!倒數(shù)第一,倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼!社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室,“哎!你怎樣學(xué)的?別的科目都這么好,怎樣就社會(huì)這一個(gè)不好呢?你又不笨,相信自我,加油。 鄙鐣(huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天!令人頭疼的社會(huì)!

          不行,我但這時(shí)不甘落后的女孩,于這時(shí)……

          晚上,9點(diǎn)半……最后做完所有作業(yè)!一個(gè)小女孩拿出社會(huì)課本,翻開(kāi)那本沉重的社會(huì)課本,上方密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命,與你抗?fàn)幹。最后?0點(diǎn),天!可背完前5課了!我躺倒在床上睡起來(lái)……

          白天,社會(huì)課上,只見(jiàn)社會(huì)老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課,而我仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著課,不時(shí)的記著……

          又一次社會(huì)考試,天啊!分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)……我的滿(mǎn)腦子里全這時(shí)分?jǐn)?shù)!“才女!哎?怎樣?怎樣?好怪呀!沒(méi)考倒數(shù)第一……讓你同桌占了!哎……”后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說(shuō)道。“78!”汗……30多名!好在我一番努力沒(méi)有白費(fèi)!

          習(xí)慣還這時(shí)堅(jiān)持著……又一次社會(huì)考試開(kāi)始了……

          “83分!去社會(huì)辦公室!”學(xué)習(xí)委員對(duì)我叫道。

          社會(huì)老師和藹的說(shuō)道:“看,我說(shuō)吧?你又不笨,記住,只有透過(guò)自我的努力才能獲得成功,挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路,相信你會(huì)堅(jiān)持不懈,繼續(xù)加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路,相信自我,總有一天你會(huì)看見(jiàn)前方不再這時(shí)風(fēng)雨,而這時(shí)你所要的彩虹!

        雨中五年級(jí)作文 篇2

          如果說(shuō)父愛(ài)是一把沉重的枷鎖,那么,我愿意被困在這把滿(mǎn)懷著濃濃情意的枷鎖里,永遠(yuǎn)。

          簡(jiǎn)陋的出租房里,昏暗的燈光下,一碗熱氣騰騰的菜,面對(duì)面坐著的我和爸爸……爸爸草草地扒了幾口飯,扔下碗筷,便急匆匆地往樓下趕,我也急忙丟下碗筷三步并作兩步緊跟著爸爸后面,來(lái)到樓下,爸爸借著月光正在檢查電瓶,我躡手躡腳地走到爸爸身后,小心翼翼地把那封信塞到了爸爸的手心中,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身詫異地看著我:“你怎么……”“今天是父親節(jié)……”我還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,“明天……你就要走了……這……是給你的信。”

          爸爸聽(tīng)完,怔了一下,很快又緩過(guò)神來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身去假裝檢查電瓶,悄悄拭去了眼角的淚,許久——除了幾聲偶爾的蛐蛐叫,就是一片寂靜,爸爸不聲不語(yǔ)地踏上了車(chē),直到開(kāi)到了院子大門(mén),才丟下一句:“快回去吧,天冷……”這一刻,爸爸的背影竟是如此的佝僂,如此的不堪!他為了這個(gè)家不得不向殘酷的命運(yùn)低頭,絲雨蒙蒙,不知是淚水還是雨水模糊了我的視線(xiàn)……

          第二天,爸爸踏上了他鄉(xiāng)的路,又是臨走,爸爸用滿(mǎn)懷希望和不舍的眼神看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,爸的文化也不高,爸只能對(duì)你說(shuō),努力學(xué)習(xí),低保戶(hù)的孩子不低頭……”說(shuō)罷,一步一步,一走一頓地走上了車(chē),那步伐既是那樣鏗鏘有力,毫不猶豫;又是那樣的依依不舍,我望著漸漸消失的巴士,會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,滾燙的淚水終于奪眶而出,幸福地?fù)P了揚(yáng)嘴角……

          天穹緩緩地闔上了巨眼,拉下了夜幕,漆黑的天幕中,烏漆漆的一片,沒(méi)有繁星點(diǎn)綴,沒(méi)有柳梢上的俏月,但,爸爸的話(huà)卻像一輪金燦燦的、明晃晃的圓月照印在我的心頭。如果說(shuō)父愛(ài)是一把沉重的枷鎖,那么,我愿意被困在這把滿(mǎn)懷著濃濃情意的枷鎖里,永遠(yuǎn)。

        雨中五年級(jí)作文 篇3

          人間處處有真情。是!每個(gè)人都擁有親人的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)等等,可是,我卻對(duì)一份陌生人的關(guān)愛(ài)記憶猶新……

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和朋友約好一起去新華書(shū)城看書(shū)。我滿(mǎn)懷激情地騎上了自行車(chē)趕往目的地?墒抢咸炱蛔髅,半路上突然烏云密布、下起了傾盆大雨,仿佛世界末日就要來(lái)了。沒(méi)拿雨傘的我頓時(shí)被淋成了“落湯雞”,衣服都濕透了。更悲催的事還在后面,由于雨下的太大了,路上又坑坑洼洼,我的自行車(chē)鏈子掉了,害我摔了個(gè)“狗啃泥”。就在我快要絕望的時(shí)候,一個(gè)高大的身影緩緩向我走來(lái),他一手撐著雨傘,一手拿著錘子、螺絲釘什么的,他走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“需要幫忙嗎?”我不好意思的回答:“那個(gè)……我的車(chē)鏈子掉了!彼裁匆矝](méi)有說(shuō),蹲下來(lái)就幫我修理自行車(chē)。我?guī)退麚沃陚,他熟練地拿起錘子敲敲打打,不一會(huì)兒就修好了。我感動(dòng)的說(shuō):“謝謝!”那位中年男子站起身來(lái)說(shuō):“不用謝,以后注意點(diǎn)!”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭就走!拔,你的雨傘……”“你拿著吧!”只見(jiàn)他在雨中狂奔著……

          我打著雨傘,腦海里不斷浮現(xiàn)出剛才的那位中年男子。雖然我沒(méi)有看清他長(zhǎng)什么樣子,可我卻清晰地記得他那清瘦的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。彼時(shí)彼刻,我的心里感到陣陣溫暖。一股股暖流涌出眼眶,淚水和雨水在我臉上交織著,根本分不清哪是淚水哪是雨水。

          其實(shí)遇到困難時(shí),總會(huì)有一位“守護(hù)天使”在幫助你,他們是那樣默默無(wú)聞,幫助你渡過(guò)難關(guān)。指導(dǎo)教師:李紀(jì)偉

        雨中五年級(jí)作文 篇4

          北京的雨水是比較少的,上周三好不容易下場(chǎng)大,我的心嗵嗵地跳著。我趁著媽媽不注意,拎把小花傘偷偷地溜下樓了。

          大雨一下子鋪天蓋地,天地之間掛滿(mǎn)雨簾,晶瑩的雨珠一串串的掉下來(lái)。我脫下鞋,卷起褲管,跑到地面踩水。轉(zhuǎn)眼的功夫,積水就不少了,沒(méi)過(guò)了我的腳踝呢?┲ǹ┲ǖ挠晁奶帪R起,真好玩!雨水重重的打在我的小花傘上,不時(shí)濺起晶瑩的雨花,飛花碎玉般的散開(kāi),我伸出手去接,便濺得滿(mǎn)臉都是,頭發(fā)也很快都濕了,但我去咯咯地笑著,跑來(lái)跑去象趟小河。寬大的操場(chǎng)上,我一個(gè)小女孩嘻嘻哈哈的跑來(lái)跑去,我感覺(jué)我的心象翔的小鳥(niǎo),自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?鞓(lè)灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

          雨很快就停了,天空頓時(shí)放晴了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)陣雨的洗滌,操場(chǎng)邊上的花圃里的花草閃爍著新綠,我連忙跑過(guò)去,“!”我驚奇的叫了起來(lái),你看一只只小蝸牛趴在濕漉漉的花葉上透氣。真可愛(ài)的小蝸牛哇,頂著黃灰灰的殼,伸出肉肉的身子,小觸角一顫顫地努力地慢慢爬著,我看得太稀罕了,于是趕緊跑回家拿個(gè)袋子并不由分說(shuō)地把媽媽拉下樓下,讓她幫我捉幾只小蝸牛。

          可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看見(jiàn)一個(gè)撿破爛的,把我的小花傘和小皮鞋當(dāng)成破爛給撿走了,我一下子傻眼了……媽媽連忙跑過(guò)去,也沒(méi)追上,結(jié)果這件事一直讓媽媽笑話(huà)我到現(xiàn)在呢。盡管那天我最后是挨批了,但我仍會(huì)想起這雨中別樣的情趣,讓我回味無(wú)窮。

        雨中五年級(jí)作文 篇5

          六月的天就像小孩子的臉,說(shuō)變就變。這天,我正在朋友家里玩,卻感覺(jué)非常悶熱。熱得小狗不停地吐舌頭,熱得柏油馬路都像快要被蒸發(fā)了一樣,熱得樹(shù)木都奄奄一息,熱得人們要不停地扇著扇子……。

          盡管這樣,我也絲毫沒(méi)有起疑心,認(rèn)為這是夏天里的常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。所以我依舊玩著并沒(méi)有要回家的念頭。剎那間,雷公公敲著大鼓趕來(lái)了,風(fēng)婆婆鼓著腮幫子吹來(lái)了,電奶奶彈著大琵琶也來(lái)了。雨無(wú)情地下著……它們似乎要在天空中舉辦一場(chǎng)隆重的“宴會(huì)”。

          這下,剛才玩時(shí)的那股快樂(lè)勁早已煙硝云散。此時(shí)的我,除了乞求雨停,還能干什么呢?因?yàn)橛暌呀?jīng)形成了一道道水柱從天而降,水面上不時(shí)泛起許多水泡。路面上的積水匯成了一條條小溪流。朋友也勸我:“先在我家里歇一會(huì)兒吧,這是夏天的雷陣雨,一會(huì)兒就停了。”我想了想朋友的話(huà),也對(duì),便留了下來(lái)。誰(shuí)知過(guò)了好久,也不見(jiàn)雨有要停的意思,而且雨越下越大。我便有了冒雨回家的念頭。于是,我打開(kāi)門(mén),一溜煙消失在了雨中。我頓時(shí)覺(jué)得衣服濕透了,一股冷流向我襲來(lái)。忽然,一陣熟悉的叫聲從我的身后傳來(lái)。我扭過(guò)頭,透過(guò)朦朧的雨霧,隱約地看見(jiàn)一個(gè)人影,朝我奔來(lái)。啊,是朋友,只見(jiàn)他打著傘,慌慌張張地向我跑來(lái)。雨水濺濕了他的褲腿。他把傘向我這邊斜了斜,說(shuō):“我送你回家吧。”聽(tīng)到這暖呼呼的話(huà)語(yǔ),我不禁鼻子一酸,淚水混著雨水淌過(guò)了我的臉頰。一路上,我明顯地可以感覺(jué)到,他不時(shí)地把傘推向我這邊?粗涣軡竦陌雮(gè)身子,我的心里像打翻的五味瓶,什么滋味都有。雨依然下著,我的身體被凍得冷冰冰的,一股暖流涌進(jìn)來(lái)了我的心房。

          回到溫暖的家里,我站在窗前,回送著朋友漸漸遠(yuǎn)去的身影,我的視線(xiàn)模糊了。

        雨中五年級(jí)作文 篇6

          終于捱到了下課。我沖下了樓梯,剛到樓口,就被刺骨冷風(fēng)弄了個(gè)噴嚏,向遠(yuǎn)處望望,一個(gè)若隱若現(xiàn)而又熟悉的身影一手拿著一把雨傘,一手舉著一把雨傘正一步一滑地向這邊走來(lái)。“誰(shuí)”,我定睛一看,啊,那是我親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)她雙肩和后背淋得很濕,身上的背包壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。她迎著狂風(fēng),頂著暴雨,竭盡全力地向我走來(lái)。一步比一步吃力,一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對(duì)似的,越下越大,她也完全顧不了這些,因?yàn)樗牢以诘人。我目睹了這一切的一切,被深深地感動(dòng)了,那時(shí),我太想跑到她跟前,抱著她,可我總是這么膽小,我只有靜靜的等?耧L(fēng)把傘吹得東倒西歪,媽媽完全掌握不了平衡,暴雨中,媽媽困難地走上了樓梯。

          風(fēng)怒吼著,雨滂沱,媽媽的全身都差不多淋濕了,但她卻全然不顧,以快速的步伐走到我的跟前。

          看著,看著,心中油然生出敬佩之情,我也突然感覺(jué)到了溫暖,那風(fēng)中飄動(dòng)的頭發(fā)更是可親可敬。

          當(dāng)媽媽走到了我的面前,把我摟在懷里,我感覺(jué)溫暖極了。

        雨中五年級(jí)作文 篇7

          母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓人的心靈既便是在寒冬,也能感覺(jué)到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓人的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也清澈純凈。在成長(zhǎng)的道路上更是一盞明亮的指路燈,雖然不能照亮全世界,但是可以照亮你這條路。所以母愛(ài)也伴著成長(zhǎng)。

          讓我們時(shí)光倒流,倒流在我八歲那年的寒冬。

          風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩下著。我在學(xué)校的門(mén)廳下看著那陰沉沉的天空、到處是水的地上,一個(gè)個(gè)小朋友高興的被家長(zhǎng)領(lǐng)走,我卻還孤零零的在原地不動(dòng)。我下定了決心冒著大雨沖回去,心中充滿(mǎn)了恨。媽媽這么大的雨都不來(lái)接我,真是可惡!當(dāng)我跑到學(xué)校門(mén)口時(shí),我身上到處都打濕了。我正準(zhǔn)備再?zèng)_一下時(shí),一個(gè)瘦弱而熟悉的背影向我一步步一步步走來(lái)!皨寢屟,你怎么這么久才來(lái)接我;看!我的衣服都打濕了。”我埋怨地說(shuō)著!皩(duì)不起,兒子,我去辦事來(lái)晚了,但是我也不知道你帶沒(méi)帶雨傘啊!眿寢屨f(shuō)。我憤怒地說(shuō):“是,是,是,走嘛走嘛!眿寢尶匆(jiàn)我身上濕淋淋的,像只“落湯雞”。說(shuō):“把外套脫下來(lái),都濕透了!蔽艺f(shuō):“不脫不脫。”媽媽走近一步對(duì)著我,蹲著把我的外套脫了,把自己的外套給了我。我一開(kāi)始不干,后來(lái)還是穿上了,頓時(shí)感覺(jué)暖和多了。但我還氣呼呼地也不理睬,一邊走一邊想:哼,哪有這樣的人。我看見(jiàn)媽媽晝把傘朝我這邊打,自己只占小部分。我當(dāng)時(shí)心想:切,這有什么,本來(lái)我打濕了就應(yīng)該給我打大部分。

          到家后,媽媽不禁打了一個(gè)噴嚏,我看到媽媽的左半身淋成水衣了。心里才消了這份氣。媽媽先是到衣柜里找我的衣服,把我穿好了,媽媽才去找自己的衣服。我心里這時(shí)反而感到心酸,自己真不理解媽媽?zhuān)發(fā)脾氣,聽(tīng)到外面淅淅瀝瀝的雨聲,感覺(jué)到心也被雨灑了個(gè)通遍。我情不自禁地走到媽媽身邊,不由自主地抱住媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!我不應(yīng)該發(fā)脾氣,但是你那么久才來(lái)接我,只要是正常人都會(huì)這么做。但是,我現(xiàn)在理解您了!薄皼](méi)什么,我的乖?xún)鹤!蔽乙幌伦佑X(jué)得自己長(zhǎng)大了,理解媽媽了。一股后悔的淚水在我心底里翻騰了許久。

          淚水在心情地流淌,但我的心卻浸潤(rùn)在愛(ài)的海洋里。我仿佛看見(jiàn)了媽媽為我在雨天撐起的一輪太陽(yáng),紅紅的,暖暖的。

          媽媽?zhuān)∧阍谖页砷L(zhǎng)的'旅途中又給我上了一課。讓我懂得了:一個(gè)人不能自私的只顧自己,要多為別人著想,這才叫愛(ài)!。它將一直伴我走過(guò)每一段成長(zhǎng)的路。

        雨中五年級(jí)作文 篇8

          又是下雨天,小雨淅淅瀝瀝勾起我無(wú)盡的回憶,雨中那把微微傾斜的傘漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。

          那時(shí)我還在上二年級(jí),一次放學(xué)后,突然下起了傾盆大雨!罢娴姑寡!”我一邊暗暗發(fā)愁,一邊在人群中找媽媽。像往常一樣,媽媽先看到了我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊著我的名字叫我不要?jiǎng),并快步?lái)到我的身邊。

          或許走得匆忙,媽媽只帶了一把傘,小小的傘根本遮不住我和媽媽兩個(gè)人,我緊緊抓著媽媽的胳膊,身體微微有些顫抖。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么,用力摟著我的肩膀,手中的傘慢慢的向我這邊傾斜。

          雨完全沒(méi)有停下來(lái)的意思,一路上,媽媽不時(shí)就會(huì)打幾個(gè)哆嗦,我輕聲的問(wèn):“媽媽?zhuān)闶遣皇呛芾浒,淋雨了吧?”“沒(méi)有,沒(méi)有。”媽媽沖我微笑著說(shuō)。漸漸地,我和媽媽的身影消失在小巷的盡頭,而那把傘就這么一直傾斜著,與媽媽一起守護(hù)我回家的路。

          回到家里,媽媽的衣服已經(jīng)濕透了,剛進(jìn)門(mén),顧不得自己,又趕忙為我找替換的衣服,我把這一切看在眼里,心里有些酸楚,更多的是愛(ài)的溫暖!

          愛(ài)是的一頓早餐,愛(ài)是一句叮囑,愛(ài)是一聲問(wèn)候。我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)彝坏裟怯曛袃A斜的傘,那深沉的無(wú)聲的愛(ài)!

        雨中五年級(jí)作文 篇9

          一連好幾天都烈日當(dāng)空,今天也一樣,柳樹(shù)被曬得彎下了腰,頭發(fā)也拉了下來(lái),大地也被燒得像一只烤箱。

          我找小朋友們?nèi)ズ舆呑紧~(yú),到河邊我們看見(jiàn)魚(yú)兒都游到湖面上透氣,蜻蜓也低飛在湖面上。一看到這樣的場(chǎng)景,我就想起了老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)。他說(shuō)過(guò)只要魚(yú)兒把頭探到河面上,蜻蜓和燕子飛得很低就是要下雨了。

          聽(tīng)說(shuō)要下雨小伙伴們就趕快挨家挨戶(hù)的告訴大家要下雨了。人們聽(tīng)了,收衣服的收衣服,回家的回家。我們剛到家里天就一下子暗了下來(lái),就像被一只大鍋蓋住了一樣,隨后狂風(fēng)大作,路上的葉子被吹倒天上,飄啊飄就像一個(gè)天生的舞蹈家,大樹(shù)的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩響,就像在給我們演奏一首其妙的音樂(lè)。

          接著電閃雷鳴,就像神話(huà)故事中的雷公電母正在吵架。接著下起了小雨,落在炙熱的地面上發(fā)出了一股十分難聞的氣味。雨下的越來(lái)越大,最后變成一串串的雨簾了,這些雨簾就像一朵朵直通天界的天路。這個(gè)時(shí)候小動(dòng)物們和人們都躲在家里不敢出來(lái)。他們怕被山上沖下來(lái)的大石和樹(shù)木砸傷。

          大雨過(guò)后晴空萬(wàn)里格外涼爽,大地上濕濕的就像一個(gè)剛被抽干的池塘。天上出現(xiàn)了七色彩虹,蜻蜓和燕子抖了抖翅膀上的水,又開(kāi)始飛了起來(lái),柳樹(shù)挺直了腰,頭發(fā)在微風(fēng)中飄舞著,就像是一個(gè)少女。我和小伙伴又去山上挖春筍了。

        雨中五年級(jí)作文 篇10

          雨依舊淅淅瀝瀝,天與地之間隔著那么輕盈的紗。白茫茫的一片:山朦朦朧朧,輕薄的云在山頂間繚繞,似乎還有、還有……一切的一切,如詩(shī)如畫(huà)。詩(shī)中,畫(huà)中,都蘊(yùn)藏著一個(gè)字??愛(ài)。

          ——題記

          葉愛(ài)

          大的雨點(diǎn),小的雨點(diǎn),噼里啪啦,砸在了那嬌小可愛(ài)的小嫩葉上,疼得他們哇哇大哭,鬧著嚷者,可雨兒們還成群結(jié)隊(duì)地欺負(fù)著這些無(wú)辜的小可愛(ài)們。遙望上天,那白駒哭得正厲害呢!細(xì)如牛毛的雨扎疼了葉兒。不知什么時(shí)候,他們停止了啜泣,噢,又不知什么時(shí)候,他們的父母已經(jīng)立在了他們的頭頂,為他們遮風(fēng)擋雨,但父母?jìng)円廊皇侨~子呀!他們同樣弱不禁風(fēng)!為了孩子們,默默地忍受著雨點(diǎn)無(wú)情的摧殘。不知是雨們于心不忍了,還是父母門(mén)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,雨點(diǎn)落在他們身上已是回旋無(wú)力,只能順著葉給的道,滾落到地上,啪!碎了。還有的默默的見(jiàn)證了這一愛(ài)的詩(shī)篇。雨中,葉顯得格外耀眼。

          傘情

          來(lái)得突然,雨是這么的大,她卻沒(méi)有帶傘,只有一個(gè)人靜靜地躲在那里避雨。呆了一會(huì)兒,忍不住向外面跑去,冒雨走著。驀地,聽(tīng)見(jiàn)背后有聲兒在呼喚著她,她往后瞟了一眼,是好朋友瑩。她轉(zhuǎn)過(guò)身去,接著了從瑩手中遞來(lái)的雨傘,聽(tīng)著瑩那像父母似的叮囑:“別感冒了!”說(shuō)罷,兩人手挽手,一起向前走。傘情,友情。

          雨愛(ài)

          大地焦渴得嗓子青煙縷縷。天看到了,真難過(guò),怎么辦?她不想再讓大地痛苦了,于是召集了各路勇士:雨,風(fēng)去幫助大地清涼解渴。它們帶著任務(wù)出發(fā)了。其實(shí),雨是郵遞員,傳達(dá)著天對(duì)地的愛(ài)。他們多么調(diào)皮,單個(gè),成群地來(lái)報(bào)道了。斜著,豎著。大地解渴了,笑了,天也高興了。天與地,用雨來(lái)傳遞著愛(ài)。

          愛(ài)的傳遞,沒(méi)有距離。

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