推薦一本書(shū)五年級(jí)作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的推薦一本書(shū)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文1
今天在這里，我要向大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)就是動(dòng)物小說(shuō)大王：沈石溪寫(xiě)的一本著作：《狼王夢(mèng)》。
這本書(shū)呢，主要講的就是：母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。但是，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，自己的四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把自己的希望寄托在自己的狼孫身上。為了狼孫的安全，他與金雕同歸于盡。故事情節(jié)一環(huán)扣這一環(huán)，引人入勝。
我之所以推薦這本書(shū)，有2種原因。這第一種原因，就是因?yàn)樗墓适虑楣?jié)引人入勝。有很多故事，比如：最緊張的故事：絕境分娩、最讓人難過(guò)的故事：魂斷捕獸夾、還有就是讓人惋惜的故事：血灑碧空……這么多的故事，當(dāng)你讀起來(lái)的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)情不自禁的心情而走，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒又后悔，一會(huì)兒又欣慰。這是第一種原因。
第二種原因就是在這本說(shuō)的后半部分，有一些關(guān)于對(duì)作者的介紹，這樣一來(lái)，我們就可以更多的了解到作者。知道作者和外國(guó)作家在一起談?wù)撨^(guò)，知道作者養(yǎng)過(guò)蛇，知道作者和冰心老人見(jiàn)過(guò)……這也是原因的其一。
而剛才我說(shuō)的只是重要原因，讀了這本書(shū)以后，還會(huì)產(chǎn)生推薦書(shū)的更多原因。與其讓我給你們介紹，還不如自己買(mǎi)來(lái)看一看呢！
這就是我推薦的一本書(shū)：《狼王夢(mèng)》。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文2
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，我看過(guò)的書(shū)成堆數(shù)�？墒�，在我看的這部分書(shū)中，我印象最深刻的一本書(shū)是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》。這本書(shū)是特地寫(xiě)給9歲到14歲的兒童。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)學(xué)生中100個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主如果學(xué)生、老師、與學(xué)生的家長(zhǎng)。它在1886年發(fā)表，哄動(dòng)了全世界，書(shū)中我最賞析的人物是卡羅納由于他不但助人為樂(lè)還團(tuán)結(jié)友愛(ài)�？_納有一次遇見(jiàn)同學(xué)克羅西被其他人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵我們的那位同學(xué)，結(jié)果不小心砸中了剛進(jìn)門(mén)的老師，卡羅納竟為了維護(hù)同學(xué)克羅西說(shuō)是自己扔的，并勸說(shuō)向克羅西扔墨水的人，如此的舉動(dòng)得到大伙的鼓勵(lì)和贊賞，還有老師的喜歡。
我十分賞析卡羅納樂(lè)于助人的精神，贊賞他可以寬恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了，那時(shí)人間就會(huì)像天堂一樣美好。讀《愛(ài)的教育》，讓我知道了：人間處處有真情；要記住：愛(ài)可以傳遞愛(ài)，愛(ài)可以感染性愛(ài)可以相連世界。
我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)，期望大伙也看看這本書(shū)，你肯定會(huì)喜歡上它。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文3
書(shū)是人進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人們生活中必不可少的東西。我看過(guò)很多很多的書(shū)有《笑貓日記》，《三國(guó)演義》，《西游記》，《紅樓夢(mèng)》等，可我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《老人與�！�。今天，就讓我給你推薦一下吧！
《老人與海》這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)很老很老的老人獨(dú)自一個(gè)人去出海打魚(yú)。他在海上開(kāi)了八十四天的船也沒(méi)有釣到一條魚(yú)，之后，又過(guò)了幾天，一只特別大的馬林魚(yú)咬到了他的魚(yú)鉤，可是這只魚(yú)力量太大了，它把老人的船拉著跑了兩天兩夜也沒(méi)有停下，老人不得不跟這條馬林魚(yú)開(kāi)始搏斗。三天三夜的搏斗老人才用魚(yú)叉插到了馬林魚(yú)的心臟上�？删驮谶@個(gè)時(shí)候一只大鯊魚(yú)來(lái)了，它是跟著那只大魚(yú)的血來(lái)的，它一口就咬到了老人的大魚(yú)身上，老人又不得不跟這條鯊魚(yú)開(kāi)始搏斗了，老人打跑了鯊魚(yú)，可大魚(yú)也被吃的只剩魚(yú)頭魚(yú)尾了，就算是這樣老人回家后人們還是很敬佩他。
這本書(shū)它語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，讓人有一種身臨其境感受。老人在和大馬林魚(yú)搏斗的時(shí)候，他手拿鋼叉瞄準(zhǔn)大馬林魚(yú)時(shí)讓我感覺(jué)身在其中，讓人有心驚動(dòng)魄的感受。他用行動(dòng)告訴我們，人可以被毀滅，但不可以被打�。≡隈R林魚(yú)浮出水面后，老人用所有的力量把魚(yú)叉射了過(guò)去，射中了馬林魚(yú)的心臟上，我也為老人捏了一大把冷汗。我很敬佩他，因?yàn)樗谖ｋU(xiǎn)面前不退縮，而是勇敢的面對(duì)它。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你有沒(méi)被打動(dòng)呢？快回家買(mǎi)一本讀一讀吧！
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文4
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的發(fā)源地，智慧的翅膀。讀一本好書(shū)，就會(huì)知道許多的有趣知識(shí)。今天，我就要推薦一本很有趣的冒險(xiǎn)小說(shuō)——《哈利波特與魔法石》。
這本書(shū)的作者是著名的外國(guó)女作家——JK羅琳。這本書(shū)是《哈利波特》系列的第一本書(shū)。它主要講了哈利波特第一次上魔法學(xué)校的故事。他的父母被伏地魔殺了，但他不知道。因?yàn)槁楣蟼凃_了我。巨人海格收到鄧不利多的任務(wù)，把他帶進(jìn)了魔法學(xué)校。每人都很崇拜他，他結(jié)識(shí)了赫敏、羅恩等好朋友。在朋友的幫助下，他打敗了黑惡，拿到了極為重要的魔法石。讓格蘭芬多學(xué)院從現(xiàn)在開(kāi)始，走向了輝煌……
這本書(shū)讓我明白了友誼的重要性。只有朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)克服這些看似不可能完成的困難。如果哈利一個(gè)人去面對(duì)它們，早就在第一關(guān)失敗了。所以，交個(gè)真正的好朋友，是多么重要�。∷麄兡芊窒砟愕目鞓�(lè)，減少你的悲傷，和你一起克服困難，幫你解決憂慮……所以，交一個(gè)真心的朋友吧！
這本書(shū)里面的冒險(xiǎn)情節(jié)一看就會(huì)讓你完全停不下來(lái)。你的心就會(huì)像坐過(guò)山車(chē)一樣，跌宕起伏�？勺x性絕對(duì)是滿分！
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！豆ㄌ嘏c魔法石》這本書(shū)一定會(huì)勾起您的興趣，提高你的寫(xiě)作水平。快去買(mǎi)吧，進(jìn)入你專(zhuān)屬的魔法世界吧！
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文5
“進(jìn)化”是我們非常熟悉的一個(gè)詞�？墒�，你知道嗎？“進(jìn)化”這個(gè)詞在150前年隨著《物種起源》的第六次出版才廣為人知的。
因?yàn)檫@本書(shū)的'出版，猶如給150年前的西方社會(huì)投放了一枚重磅炸彈！作者“達(dá)爾文”認(rèn)為：人類(lèi)是由猴子進(jìn)化來(lái)的，并不是被“神”創(chuàng)造的，直接推翻了西方人信奉了幾百年的宗教信仰——《圣經(jīng)》。
說(shuō)起《物種起源》，許多同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為：這樣的大部頭書(shū)籍，我們?cè)趺磿?huì)看得懂呢？其實(shí)，“進(jìn)化”就是指一種現(xiàn)象：如古老的鹿群體，在旱季時(shí)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)脖子的鹿因?yàn)槟艹缘礁嗟氖澄�，就把長(zhǎng)脖子基因傳給下一代，而短脖子鹿?jié)u漸消亡，如此反復(fù)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，就有了現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿。
《物種起源》這本書(shū)中還有大量的科學(xué)知識(shí)，描述了變異、自然選擇、生物的本能與演化等多種自然規(guī)律。例如書(shū)中提到一個(gè)“貓多即花多”的有趣現(xiàn)象：貓影響老鼠的數(shù)量，老鼠因?yàn)槠茐姆涑玻绊懨鄯涞臄?shù)量；蜜蜂將直接影響花朵的數(shù)量，所以貓多即花多。
《物種起源》告訴我們：萬(wàn)物都是自然選擇的結(jié)果，適者才能生存。學(xué)習(xí)也是這樣，你不進(jìn)步，終會(huì)被社會(huì)淘汰。這本書(shū)值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)品讀。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文6
我的媽媽非常愛(ài)我，經(jīng)常給我買(mǎi)很多書(shū)。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。今天我向你推薦一本好書(shū)，它的名字《西游記》。這本書(shū)大家都應(yīng)該不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。這本書(shū)是明代的吳承恩寫(xiě)的，整本書(shū)主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西?[小學(xué)五天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。?·小說(shuō)以師徒西天取經(jīng)為線索，以孫悟空為主題，塑造了一個(gè)敢于?天宮、地府統(tǒng)治者，愛(ài)?·推薦一本打抱不平、勇于追求正義的英雄形象。書(shū)中通過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更高更多的好詞好?·推薦一本句，人物刻畫(huà)，以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有?·推薦一本人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中五個(gè)主要人物，個(gè)性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢；?豬八戒好吃懶做；沙悟凈任勞任怨；白骨精狡猾惡毒；唐僧心地善良…正是這是一本好書(shū)，一本讓人流連忘返的書(shū)，我才推薦給你，希望你也能領(lǐng)會(huì)到《西游?記》這本書(shū)的奧秘?
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文7
大家好，今天，我要向大家推薦一本我最?lèi)?ài)看，最精彩的一本書(shū)。這本書(shū)讓你感到危機(jī)重重，讓你替他們時(shí)而笑，時(shí)而緊張，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷。這本書(shū)的名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)里的小主人公：洋蔥頭，非常令我喜愛(ài)。他是從一個(gè)默默無(wú)聞，或者可以說(shuō)是人人都討厭的人，變成了充滿正義感解救了百姓的人。洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因?yàn)椴恍⌒牟攘藱幟释跻荒_，所以被關(guān)進(jìn)了地牢。有一次，洋蔥頭去探望他的爸爸時(shí)，得知在地牢里關(guān)的都是正直的人，而檸檬王卻把那些強(qiáng)盜，犯養(yǎng)在皇宮里。因此，洋蔥頭下定決心，一定要解救地牢里的人。就這樣，他踏上了解救地牢里的人的旅途。在旅途中，洋蔥頭認(rèn)識(shí)了許多人，有的人是好人，有的人是壞人。洋蔥頭雖然被抓進(jìn)地牢里好幾次，但他還是堅(jiān)持要救出爸爸和那些好人。在大家的幫助下，洋蔥頭終于救出了地牢里的人。
讀了這本書(shū)，我的收獲不少，知道了：邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)不勝正義。明白了：做事情要勇敢，不能半途而廢。要有自己的想法，堅(jiān)持不懈，像洋蔥頭一樣有著正義感，知難而進(jìn)。如果你知難而退的話，就會(huì)碌碌無(wú)為。
這本書(shū)不錯(cuò)吧！大家要快點(diǎn)把它“搶”到手。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文8
今天，我向大家推薦一本書(shū)——《老人與�！�。
這篇文章是美國(guó)大作家海明威的作品。
這個(gè)故事發(fā)生在一位老人身上：有一天，老人要出海捕魚(yú)。做好一切準(zhǔn)備的他，信心十足。待船行駛到幾十海里外的時(shí)候，老人拋下了魚(yú)網(wǎng)，放下了魚(yú)鉤，等待著一條大魚(yú)快上鉤。做完這些后，他每天都會(huì)到甲板上去看一看有沒(méi)有風(fēng)浪和有沒(méi)有大魚(yú)上鉤。
可是，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)月過(guò)去了，他的魚(yú)鉤絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。他的食物已經(jīng)只剩下一半了，然而，這位老人卻如同沒(méi)？~一樣，他還是那么富有信心和耐力。
蒼天不負(fù)有心人。終于在兩個(gè)月后的一天，海上掀起了一陣滔天巨浪，從海里傳來(lái)了一聲撕心裂肺的叫聲，老人立刻斷定發(fā)出慘叫的是一條被魚(yú)鉤扎住的大魚(yú)。這時(shí)，這條大魚(yú)在水下狂“奔”起來(lái)。帶著漁船駛了幾百海里后，終于筋疲力盡了。老人把它撈上來(lái)，回去了。
當(dāng)船行駛到離回家的路還剩一半的時(shí)候，他遭到了幾群鯊魚(yú)的圍攻。老人竭力反抗，最終，寡不敵眾，他的“戰(zhàn)利品”全被鯊魚(yú)搶了去。老人只好把殘留的魚(yú)骨帶回家。
這位老人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文9
書(shū)是一把金燦燦的鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)。書(shū)是給予你精神的滋養(yǎng)。讀一本好書(shū)，好似交到了一位知心朋友。《小櫻桃日記》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)是作家樂(lè)多多寫(xiě)的，主要講述了一個(gè)小姑娘在學(xué)校經(jīng)歷的事。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，轉(zhuǎn)來(lái)一位女孩子，假如用一個(gè)詞來(lái)描述她，那就是完美。她長(zhǎng)得非常漂亮，學(xué)習(xí)也很好，而且還在不少城市生活過(guò)。原本小櫻桃是不妒嫉的，可在一次語(yǔ)文考試中，小櫻桃年級(jí)1、的地方被她搶走了。慢慢地，小櫻桃被妒忌的“藤蔓”困住了。但母親的話讓小櫻桃又結(jié)交了一位好朋友。
其中母親給小櫻桃講了一個(gè)故事，給我留下了深刻的印象：有一個(gè)人，他很妒忌他的鄰居，有一次，上帝對(duì)他說(shuō)：“我可以滿足你一個(gè)愿望，但你的鄰居也會(huì)有雙份的報(bào)酬�！彼肓艘粫�(huì)說(shuō)：“你挖我一只眼吧！”
讀到這，我的心久久不可以平靜。妒忌是心靈的“毒瘤”，妒忌是一種無(wú)能的狀況，只有努力才能超越自己。要有胸懷，要有健康的心理。
這本書(shū)，是通過(guò)一個(gè)個(gè)故事告訴大家生活的哲理。
最后我再一次向大伙推薦這本書(shū)，假如你想了解更多的內(nèi)容，那樣就請(qǐng)你來(lái)讀這本書(shū)吧！
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文10
這次給大家推薦一本書(shū)——《三國(guó)演義》。這本書(shū)真的是寫(xiě)的。是關(guān)于古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的。里面有很多人物，比如劉備，關(guān)羽，張飛。這三個(gè)人很好，是一對(duì)兄弟。
三國(guó)之中，關(guān)羽是我最佩服的一個(gè)。他不僅擅長(zhǎng)武術(shù)，而且善于與人交往。打曹操的時(shí)候因?yàn)閹Я硕┘傺b投降。其實(shí)他還是想找到劉備，保護(hù)二嫂。當(dāng)他得到一只“赤兔馬”時(shí)，他立即騎著“赤兔馬”去找劉備。當(dāng)他在山腳下遇到二嫂時(shí)，他沒(méi)有忘記帶二嫂回來(lái)。他是一個(gè)值得尊敬的英雄。代曹下漢，單騎數(shù)千里，五關(guān)斬六將，削于古城，后放曹操于華容道。他忠于他的老主人，因?yàn)槭《チ藬橙�。然而，一旦他�?tīng)到他的老主人的消息，他不知道如何尋找它。我覺(jué)得關(guān)羽是敗敵之后回來(lái)的。他不僅忠誠(chéng)，而且是一種難得而可貴的忠誠(chéng)。
我們很容易看出他們性格的重要性。性格與成功有關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)而不是忠誠(chéng)。如果你沒(méi)有誠(chéng)信，人家不信任你，在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過(guò)嗎？我相信你不想成為一個(gè)有很多缺點(diǎn)的人。所以，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信之門(mén)，用永久身份證面對(duì)生活吧。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文11
今天，我要為大家推薦一本書(shū)，那就是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)是由著名的法國(guó)作家凡爾納著作的一部科幻小說(shuō)，它描繪了美麗壯觀的海底世界，展現(xiàn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，也體現(xiàn)了人類(lèi)的堅(jiān)韌與勇敢。
這本書(shū)故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，寫(xiě)了他們?cè)谟《妊笈c鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，看得我驚心動(dòng)魄。人物形象更是個(gè)性鮮明，尼摩船長(zhǎng)就是作者筆下的一個(gè)偉大人物，他上知天文，下知地理，并且有著豐富的科學(xué)知識(shí)。他熱愛(ài)海洋，自己制造潛艇潛入海底深處進(jìn)行多方位的調(diào)查，令我尤為敬佩。
海底世界描繪的也十分精彩，它蘊(yùn)藏著許多奇觀異景，那里有不計(jì)其數(shù)的海洋生物，令我大飽眼福。
書(shū)中的一個(gè)地方最吸引我：在大得像溫帶地區(qū)樹(shù)木的各種灌木中間，在他們潮濕的陰影底下長(zhǎng)滿了鮮花盛開(kāi)的荊棘叢。一排排植形動(dòng)物樹(shù)籬上像花一樣盛開(kāi)著花紋彎曲的斑紋腦珊瑚，觸須透明的蛋黃石竹山湖和草坪般叢生的石花珊瑚，還有像蜂鳥(niǎo)一樣成群結(jié)隊(duì)的穿梭于樹(shù)枝之間的蠅?mèng)~也趕來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)夢(mèng)境般的仙境。而額骨上翹，鱗甲尖利的黃色囊蟲(chóng)魚(yú)、飛魚(yú)、單鰭魚(yú)等則像沙錐一樣，圍在我們左右戲水。
這段描寫(xiě)的十分生動(dòng)，讓我意猶未盡。
這本書(shū)以緊張曲折的故事情節(jié)深深地吸引了我，讓我感受到海底世界的美妙與奇特，同時(shí)也讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文12
“讀一本好書(shū)，就是和一些高尚的人談話”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)靈魂的工程師”。在這里我給大家推薦一本好書(shū)——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是元末明初羅貫中寫(xiě)的全章100回合，其中有許多膾炙人口的故事：草船借箭，三顧茅廬，空城計(jì)，苦肉計(jì)，揮淚斬馬稷，華容道釋曹操……其中令我印象最深刻的故事是空城計(jì)和草船借箭。
空城計(jì)是諸葛亮騙司馬懿的招數(shù)，他讓城里的人全部躲起來(lái)。等司馬懿來(lái)時(shí)自己卻悠閑自在的彈琴，司馬懿看諸葛亮一點(diǎn)兒都不慌，因?yàn)槌侵杏新穹s忙帶著自己的軍隊(duì)落荒而逃了。
草船借箭也是諸葛亮策劃的，周瑜讓諸葛亮拿出10萬(wàn)支箭，限十日之內(nèi)，諸葛亮卻說(shuō)不出三日，必將拿出10萬(wàn)支箭，結(jié)果諸葛亮向魯肅借了船，在一，二天之內(nèi)都沒(méi)有行動(dòng)。到了第三天，諸葛亮把稻草人放到船上，在霧天進(jìn)攻曹操，使曹操平白無(wú)故折了十五六萬(wàn)支箭，當(dāng)然諸葛亮的任務(wù)也得以完成。
同學(xué)們，你們想多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)嗎？你們想解開(kāi)腦袋里的一些疑問(wèn)嗎？那還等什么，趕緊來(lái)買(mǎi)《三國(guó)演義》吧。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文13
“長(zhǎng)停處，古道邊，芳草碧連天。”這首《送別》，讓我腦海中又浮現(xiàn)出《城南舊事》那充滿淡淡憂傷的故事。
《城南舊事》講述了小姑娘林英子的童年。凄慘的秀貞母女，為了弟弟不得不偷錢(qián)的青年，敢于抗?fàn)幍奶m姨娘……這些命運(yùn)坎坷、性格各異的人物在小英子的童年匆匆來(lái)去。它并不是一本有趣的童年故事，而是一段充滿思念和憂傷的往事。
書(shū)中的文字很優(yōu)美，卻能觸碰到人心中最快樂(lè)的記憶——童年游戲。在那個(gè)貧困時(shí)代，孩子們想方設(shè)法創(chuàng)造游戲：踢毽子、跳皮筋、喂小雞……他們的游戲花樣百出，無(wú)拘無(wú)束。這其中都是現(xiàn)在電子游戲時(shí)代孩子聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。
與爸爸聊完《城南舊事》后，他從老家的角落里拿出了他小時(shí)候的玩具，我們一起在院子里滾鐵環(huán)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。感謝《城南舊事》為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了那些久違的舊時(shí)記憶。
但書(shū)中最精彩的是英子眼中的成人世界。英子擁有過(guò)朋友：秀貞、妞兒……可這些人卻像配角，一個(gè)接一個(gè)地退出英子的世界。讓我感到世間有諸多悲歡離合，不論是親人還是朋友，總有一天會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，而我能做的，或許只是珍惜我們相處的每一天。記住那些歡笑和感動(dòng)的瞬間。
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！焙仙蠒�(shū)，房間里有著一股淡談味道，我知道，那是回憶的味道。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文14
今天，我要向你推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的名子叫《快樂(lè)作文與閱讀》。
《快樂(lè)作文與閱讀》是一種長(zhǎng)期訂閱的書(shū)籍，開(kāi)頭是四個(gè)小記者觀察后寫(xiě)的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車(chē)上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫(xiě)了什么內(nèi)容。
接下來(lái)就是考場(chǎng)四十分類(lèi)的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。作文書(shū)的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫(huà)來(lái)寫(xiě)的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。
看著看著，不知不覺(jué)就翻到了校園流星語(yǔ)模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫(huà)，每一個(gè)漫畫(huà)人物都畫(huà)得栩栩如生，還有一篇英語(yǔ)漫畫(huà)呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。
接下來(lái)還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買(mǎi)幾本來(lái)讀讀吧!
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文15
我身邊有很多書(shū)，《紅樓夢(mèng)》啦，《女孩子賈梅》啦，《女孩子日記》啦，《窗邊的小豆豆》啦，數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的，也就是今天想給大伙推薦的書(shū)，要數(shù)美國(guó)作家海倫·凱勒的《倘若給我三天光明》了。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的盲聾啞女作家海倫·凱勒，她小時(shí)候由于一次疾病而致使眼睛失明、雙耳失聰，一生活在黑暗之中。但后來(lái)經(jīng)過(guò)安妮·沙利文老師盲聾啞教育，靠著不屈不撓的精神，她考上了哈佛大學(xué)。
《倘若給我三天光明》是她的著作，寫(xiě)了假如給她三天時(shí)間，讓她離開(kāi)黑暗，走向光明，她會(huì)做什么，做哪些事。我喜歡這本書(shū)，我想可能有這幾個(gè)緣由。
1個(gè)緣由是我被作者海倫·凱勒不屈不撓的精神打動(dòng)了，她從小失明失聰，但沒(méi)永遠(yuǎn)自暴自棄，墮落下去。她在她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師的幫忙下，掌握了用手去摸，用身體去感覺(jué)。她知曉了她還有氣官能活動(dòng)，最后她還是靠著她不屈不撓的精神考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
2個(gè)緣由是海倫·凱勒她有一顆感恩的心，她渴望得到三天光明的時(shí)間，從她的設(shè)想中，大家看到她沒(méi)想方法享受，也沒(méi)想方法獲得資金，而是懷揣一顆感恩的心，想去感恩爸爸媽媽、朋友，還有她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師。
總之，《倘若給我三天光明》的確是一本好書(shū)，她可以教會(huì)大家要有不屈不撓的精神，要有一顆感恩的心，要靠我們的努力去改變運(yùn)勢(shì)……
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