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        五年級(jí)梅花的作文

        時(shí)間:2022-02-03 18:42:21 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)梅花的作文6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)梅花的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)五年級(jí)梅花的作文6篇

        五年級(jí)梅花的作文 篇1

          秋去冬來,梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開。

          你看鐵鑄一樣的枝條上,掛滿含苞欲放的花蕾,有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵,小蜜蜂在花叢中飛來飛去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來;茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片,簇成一團(tuán),紅的象飄揚(yáng)的旗幟,象燃燒的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星掛在枝條上,顯得生機(jī)勃勃,把公園裝扮得多姿多彩,慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。

          我不但喜歡梅花盛開時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香,更喜愛它高貴的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格;它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣;它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯;它有技(jí)喝悍迹焐愘|(zhì)的優(yōu)美姿態(tài);它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞;它身居寒冬,心懷春天;天氣越冷,開得越旺,帶給人們溫暖,帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的。

          客家人特別喜歡種梅花,百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方,到處都生長著成片而茂盛的梅花,它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行,表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神,表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難,奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志!

          盛開的梅花象征著梅州人開拓創(chuàng)新精神越來越強(qiáng)烈,象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚,象征著梅州人生活越來越好!

        五年級(jí)梅花的作文 篇2

          “俏也不爭春,只把春來報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”每當(dāng)我讀到這首詞時(shí),都不禁為梅花這種精神所感動(dòng)。

          梅花,非常清香幽雅,她與松、竹并稱“歲寒三友”。梅花在嚴(yán)寒的冬天,仍傲然挺立,綻放出美麗的花朵。正如宋代詩人王安石所說的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。

          今年初春,南京市里飄著雪花,我來到了梅山,發(fā)現(xiàn)梅花開得正旺。在滿天飛雪中,悄悄綻放,無人知曉。在這冰天雪地里,她們矗立著,開放著,正與大自然頑強(qiáng)地抗?fàn)幹,正所謂“梅花香自苦寒來”,梅花這種堅(jiān)強(qiáng)的信念,使我感到非常的欽佩!

          在生活中,也有不少這樣堅(jiān)強(qiáng)的“梅花”,被稱為“中國雨人”的周瑋就是其中的一個(gè)。他自幼就得了“中度智障”,卻能僅用一分鐘的時(shí)間算出16位數(shù)字開14次方的結(jié)果,成為一鳴驚人的“數(shù)學(xué)奇才”!

          周瑋出生時(shí)候完全健康,六個(gè)月的時(shí)候偶然因?yàn)楸徽眍^砸到并且被嚇到,接著身體出現(xiàn)異常,父母帶著他前往大城市診斷,沒想到被診斷為頑固性低血糖、智力發(fā)育低下。村里學(xué)校都因周瑋智力與長相呆滯等問題拒收,沒辦法,最終周瑋只能成為五年級(jí)的旁聽生。但他從沒氣餒,家人也沒放棄他,他特別喜歡數(shù)學(xué),還喜歡摁計(jì)算器算算術(shù),每天都翻看一些數(shù)學(xué)的書。后來他對(duì)自然數(shù)的高次冪運(yùn)算、二三四位數(shù)之間的相乘,高位數(shù)的開方等都能給出快速準(zhǔn)確的答案。這不是因?yàn)樗鎸?duì)困難,而又永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)信念嗎?他與生命不屈不撓的抗?fàn),從而喚醒了他“最?qiáng)大腦”里的數(shù)學(xué)才能,變成了中國的“智障天才”。

          我們面對(duì)困難,不該放棄,要相信自己,重新努力。德國諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者伯爾曾經(jīng)說過,命運(yùn)壓不垮一個(gè)人,只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來。正如梅花一樣,富有秉性,不懼風(fēng)雪,勇往直前。

        五年級(jí)梅花的作文 篇3

          從前有一只老虎,它老了,沒有力氣捕食了,但它又想飽餐一頓。老虎叫來鄰居狐貍,讓它騙一只鹿來,供自己享用。

          狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠著,碰巧看到一只梅花鹿,狐貍走過去對(duì)梅花鹿說:“梅花鹿大哥,你真是好運(yùn)氣啊。老虎大王快要?dú)w天了,它想讓你來代替它當(dāng)山大王,叫我來找你,快跟我去見它吧”梅花鹿聽了十分高興,就跟著狐貍來到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個(gè)猛撲,梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因?yàn)樯眢w虛弱沒能追上,生氣的說自己太沒用了,連只鹿都抓不住,可又不甘心,又讓狐貍?cè)ヲ_那只梅花鹿。

          狐貍只好又去找,剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水,狐貍走過去裝腔作勢的說:“我說梅花鹿大哥啊,你剛才跑什么啊?”梅花鹿喘著氣生氣的說:“老虎就是想吃我,并不想讓我當(dāng)大王。”狐貍說:“老虎是在試探你,看你有沒有膽量,它現(xiàn)在叫我請(qǐng)你回去,要把大印交給你!碑愊胩扉_的梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了,半信半疑的跟著狐貍?cè)ヒ娎匣ⅰ?/p>

          這次呢,老虎一撲,把鹿撲倒在地,咬斷它的咽喉,吃得連根骨頭也不剩?杀拿坊沟剿蓝疾恢朗窃趺此赖。

        五年級(jí)梅花的作文 篇4

          我家門口有一棵臘梅樹,枝上的臘梅總會(huì)在這深冬季節(jié)綻出它那嫩黃的臉龐。今天我又去探望它了。

          剛來到院子里,一股濃郁的清香就向我襲來,我忍不住貪婪地大吸了幾口,頓時(shí)感到心曠神怡。緊接著,一大片黃色映入我的眼簾:金黃色、嫩黃色、鵝黃色,簇在一起,互相襯托,真是美不勝收。瞧,它們有的還是花骨朵,花瓣緊緊地合著,好像一個(gè)正在熟睡的娃娃;有的是含苞待放,花苞都鼓鼓的,仿佛一個(gè)嬌羞的姑娘;有的`早已綻放了,姿態(tài)優(yōu)美、端莊大方,好似一位亭亭玉立的少女,盡情展示著自己的美麗。

          臘梅的美不僅在于它氣質(zhì)出眾,更在于它堅(jiān)貞樸實(shí)的品格。雖然它沒有牡丹的華貴、荷花的靈秀、玫瑰的高雅,但除了它,哪有嬌艷的花兒能在寒冬中傲霜斗雪?臘梅它不與百花爭光,不與群芳斗艷。每當(dāng)寒冷刺骨的冬季,百花凋零,但臘梅卻如婀娜多姿的舞女,悄然在風(fēng)雪中起舞,別有韻致。它淡泊名利、無私奉獻(xiàn),它不因沒有蝴蝶纏繞而失落,也不因沒有密封追隨而沮喪,它不畏嚴(yán)寒、不屈不撓、昂首怒放,每每見到它,我都會(huì)被它高尚的品格所熏陶,而對(duì)它肅然起敬。

          我欣賞臘梅,你呢?

        五年級(jí)梅花的作文 篇5

          我喜歡那美麗的桃花,喜歡那帶著清香的荷花,還喜歡那茂盛的紫玉蘭,可我最喜歡的還是在那風(fēng)雪之中開放的花——梅花。

          梅花的顏色有點(diǎn)像粉紅,也有點(diǎn)像朱紅。走勢那片密密長長的梅花林,仿佛每一棵樹都在歡迎我的到來,沙沙做響;也好像是想和我交朋友,那一朵一朵的梅花探出頭來,正對(duì)我笑呢!

          梅花是在冬天才開花,那時(shí)幾乎所有的花都已經(jīng)甜甜的進(jìn)入夢香了……只有梅花,還在那開放,!梅花,我想贊美你那不怕風(fēng)雪的精神;!梅花,你在那風(fēng)雪之中競相開放;。∶坊,我贊美你那自強(qiáng)不息!這不怕風(fēng)雪,自強(qiáng)不息的精神,值得我們學(xué)習(xí)!

          看著,看著,我看入了迷,仿佛自己就是其中的一棵梅花樹,穿著那像朱紅,又像粉紅的衣裳,腳立的穩(wěn)穩(wěn)的,身子挺的直直的,只要哪一棵樹想要跟另一棵樹說話,就打開一個(gè)花苞,用花粉來傳遞信息。有時(shí)候,調(diào)皮的樹葉寶寶不聽信樹媽媽的話,便勇敢的背起降落傘,撲向大地媽媽的懷抱……小鳥飛過來,告訴我他已經(jīng)吃了很飽很飽……

          過了好一會(huì)兒,我才記起我不是梅花樹,我是在看梅花呢!

          梅花就是那么的美麗,那么的頑強(qiáng),那么的迷人!

          我喜歡這么美的梅花,我愛她在風(fēng)雪之中開放出的美麗!

        五年級(jí)梅花的作文 篇6

          梅花是冬天里最美的風(fēng)景,在白雪的映襯下,紅的梅花帶上了傲骨。

          自古以來,文人們對(duì)梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù),賦予了梅花一個(gè)又一個(gè)完美的形象。冰天雪地里的梅花確實(shí)也能擔(dān)得起這些完美無缺的形象。

          梅花是一個(gè)敢于拼搏,不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)士,堅(jiān)守在自己的領(lǐng)域上,無論風(fēng)雪有多大,無論這雪地里有多么的寒冷,傲骨的梅花都開放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個(gè)白色的冬天送去它的不屈。

          每逢冬天,萬物都宛若陷入了沉睡,唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開在枝頭,就像是在說,它才不懼這嚴(yán)寒的冬。

          梅花是一位冷艷的仙子,梅花的美讓人瞧著都高不可及,它就在飄舞的雪花中綻放,從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美,也或許是雪花不想承認(rèn),它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個(gè)寂靜的冬日里,梅花的綻放都好似送來了花開的聲音,美好神秘,讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的撇上一眼就難以忘卻。

          梅花的形象有很多,不過,梅花還是一朵極其神奇的花兒,它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣,每一片花瓣都有著一種不同的含義,和平、快樂、順利、長壽、幸運(yùn)。象征著和平的是第一瓣梅花。開在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個(gè)靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂,但最讓我注意的是第五瓣,這一瓣象征著幸運(yùn)的花瓣,我想這最后一片花瓣就是帶上了對(duì)春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運(yùn),因?yàn)槎爝^后就是春天,相比于沉睡的冬天,接下來的春天就熱鬧的多,也正是因?yàn)橛辛硕觳艜?huì)迎來春天萬物生長的大爆發(fā),這或許是春天的幸運(yùn),也能說是我們的幸運(yùn),因?yàn)槭俏覀円娮C了一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)到來。

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