五年級(jí)暑假作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)暑假作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)暑假作文 篇1
今天，媽媽忽然提議要去水庫(kù)洗衣服，還叫我一起去幫忙。正好，我成天呆在家里閑得慌，去溜達(dá)溜達(dá)也好。就不假思索地答應(yīng)了。
來(lái)到水庫(kù)，我卷起褲腿，準(zhǔn)備幫媽媽洗衣服，突然發(fā)現(xiàn)有很多小魚(yú)在水里快活地暢游著。我靜靜地看了一會(huì)兒，情不自禁地伸出手來(lái)，悄無(wú)聲息地接近小魚(yú)，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)突然襲擊。當(dāng)我雙手猛然合起，暗暗自喜的時(shí)候，沒(méi)想到小魚(yú)兒不知如何逃出了我的包圍圈。還在我的面前搖搖尾巴，好像在說(shuō)：你抓不到我，抓不到我。氣得我直咬牙。我不甘心，又故伎重演，心想：這次我非抓到你不可。我耐心地等待著小魚(yú)自投羅網(wǎng)。那條小魚(yú)總算耐不住性子，探頭探腦地游了過(guò)來(lái)，好奇地想上來(lái)看個(gè)究竟。它慢慢地游進(jìn)了我布置的陷阱，我一見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，趕快把手捧了起來(lái)，誰(shuí)知我太過(guò)用力，小魚(yú)隨著流動(dòng)的水流逃走了。我以為這些小魚(yú)虎頭虎腦的，肯定很好抓，沒(méi)想到它們竟然異常靈活，眼看快要抓到的小魚(yú)，卻個(gè)個(gè)逃得無(wú)影無(wú)蹤。等媽媽一桶的衣服洗好，我還是兩手空空，而且衣服都浸濕了，成了一只落湯雞。
五年級(jí)暑假作文 篇2
我們班有個(gè)人叫鄭優(yōu)優(yōu)，在一年級(jí)的時(shí)候，她做的一件事很讓我感動(dòng)。
一個(gè)黃昏，因我我們學(xué)校吃飯很早，所以很快就吃好了。
我吃好了飯，從餐廳慢悠悠地走回教室。一路上，我在想著：“今天回教室干什么呢？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我到了教室，走到我的課桌前，我要意外地看見(jiàn)自己的桌子上多了一瓶真果粒牛奶。
咦？這是誰(shuí)給我的呢？因?yàn)槲冶容^高，坐在最后一排，我看見(jiàn)前面，看見(jiàn)了很多同學(xué)的桌子上都有一瓶真果粒牛奶，我很吃驚想著：“這是誰(shuí)這么好心？把自己的牛奶分享出去，真是一個(gè)愛(ài)分享的好人，那個(gè)人是不是我的朋友呢？”
我看前面是沒(méi)指望知道是誰(shuí)，當(dāng)我轉(zhuǎn)到后面時(shí)，看見(jiàn)了鄭優(yōu)優(yōu)手里拿著牛奶去發(fā)，“哦，原來(lái)是優(yōu)優(yōu)在分享呀，是我的朋友�！蔽蚁朊靼琢�，十分感動(dòng)，因?yàn)閮?yōu)優(yōu)她自己不喝反把牛奶分給大家。
我走上前去問(wèn)優(yōu)優(yōu)：“優(yōu)優(yōu)，為什么你把牛奶都分給我們呀？”優(yōu)優(yōu)干脆地回答：“就分唄。”我真的很感動(dòng)，看著優(yōu)優(yōu)一次次拿牛奶走上前，又一次次回去拿牛奶，我萬(wàn)分感謝地對(duì)優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“謝謝呀，真的謝謝了�！蔽铱茨玫脚Ｄ痰娜硕际指吲d，優(yōu)優(yōu)見(jiàn)了，也愉快地笑了。
我喝了牛奶，覺(jué)得這個(gè)牛奶比自己買(mǎi)的還好喝，這味兒里面似乎還有分享的快樂(lè)。
分享很美，分享能感動(dòng)不別人，大家一起分享吧，每人都會(huì)交到許許多多的朋友。
又有是個(gè)愛(ài)分享的人，到如今，她還是那么愛(ài)分享，我也分享過(guò)，嘗到了分享的快樂(lè)是多么的甜美，所以大家加入分享這一行列吧。
五年級(jí)暑假作文 篇3
這一周我感覺(jué)是“幸運(yùn)周”為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@個(gè)星期媽媽安排我寫(xiě)字明顯的少了很多，不像平時(shí)把暑假作業(yè)超出地寫(xiě)還要另外要寫(xiě)其他的，還有加上書(shū)法班布置的作業(yè)。我感覺(jué)一天沒(méi)有多少自由時(shí)間。不過(guò)閱讀好像增加了，雖然這樣我也喜歡。
作業(yè)突然少了這么多，不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來(lái)我家，媽媽要我去寫(xiě)作業(yè)不讓我看電視，我不情愿去房間寫(xiě)去了。之后我好像聽(tīng)見(jiàn)爺爺和媽媽聊天說(shuō)“你給孩子安排的作業(yè)沒(méi)有感覺(jué)比上學(xué)寫(xiě)的還要多嗎?你應(yīng)該要給孩子減少點(diǎn)作業(yè)量，暑假該給孩子看看電視放松放松......”我在等著媽媽的回話，可是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)什么。之后這個(gè)星期作業(yè)就少了，所有我感覺(jué)是爺爺說(shuō)的話讓媽媽減少了我作業(yè)的。
在作業(yè)少的情況下，我玩的時(shí)間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯?zhí)焯於既ァ疤禊Z湖”游泳。湖面有好多人啊，男女老少都有。游泳的時(shí)候我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，和我差不多大，他會(huì)游泳，我好羨慕他會(huì)游泳啊!我和表弟都不會(huì)，所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會(huì)游泳的，就是多下水練練自然而然就會(huì)了，膽子要放大點(diǎn)。我希望在這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)游泳，我感覺(jué)一天比一天膽子大了，現(xiàn)在我可以往深一點(diǎn)地方去了。
這個(gè)星期讓我高興的是作業(yè)少了，還有天天可以去游泳，我要把游泳在這個(gè)暑假要學(xué)會(huì)。希望這個(gè)“幸運(yùn)周”繼續(xù)保持下去!
五年級(jí)暑假作文 篇4
今天，我懷著沉重的心情來(lái)到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)楹臀覀冊(cè)谝黄饌z年的英語(yǔ)王老師今天要走了。我實(shí)在舍不得王老師，畢竟在一起倆年了，有了深厚的感情，分開(kāi)就像割掉心里的一塊兒肉似的。
今天，我們只用了一節(jié)課就把這一課講完了，這一課我記得很牢，也許是因?yàn)橥趵蠋熞叩木壒拾�。心里認(rèn)為一定不要辜負(fù)老師。這一課我才記得這么牢。
我們還有一節(jié)課的時(shí)間，這一節(jié)課我們盡情的玩，盡情的唱，把沉重的心情拋到九霄云外，王老師這么會(huì)有如此神力，不管多么憂傷的人只要一進(jìn)我們這個(gè)班，出來(lái)就會(huì)喜笑顏開(kāi)。這都是我們神奇的王老師的作用。
我們高興地唱著、跳著。時(shí)間慢慢的流逝，美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，馬上就下了課眼看著就要下課了，我急忙拿出我給王老師的禮物，送給王老師，同時(shí)還唱起了“萍聚”同學(xué)們也跟我一起唱起來(lái)“別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)裣嗑圻^(guò)……”同學(xué)們和我的眼睛濕潤(rùn)了。同時(shí)，王老師也哭了，王老師大聲的說(shuō)：“同學(xué)們明年一定要去我家！”我們也大聲的回答：“好！不過(guò)老師要請(qǐng)我們吃大餐！”老師又破涕為笑，說(shuō)：“好！”
這就是我暑假里那難忘的一件事。
五年級(jí)暑假作文 篇5
暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的生活，學(xué)到了很多知識(shí)。
今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會(huì)兒作業(yè)，覺(jué)的有點(diǎn)累了，便找來(lái)了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚(yú)，首先我們捉來(lái)了蚯蚓，然后拿來(lái)魚(yú)鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚(yú)鉤放在了水里，1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了......過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，卻不見(jiàn)一條魚(yú)兒上鉤，我們開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的零食吃了起來(lái)，把魚(yú)鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò)，我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚(yú)》的故事。便號(hào)召小伙伴們繼續(xù)釣，終于工夫不負(fù)有心人，大約過(guò)了不到20分鐘終于有魚(yú)兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚(yú)，大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的桶已裝滿了，望著自己的勞動(dòng)成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚(yú)時(shí)的辛苦，都高興的笑了.
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理.每當(dāng)我做事灰心時(shí)，我都會(huì)想起這次難忘的釣魚(yú).來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。
五年級(jí)暑假作文 篇6
今天，我獨(dú)自躺在床上，眼睛半張半合，無(wú)意間，我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西，我想：這會(huì)不會(huì)是一只蜘蛛��！我懷著好奇心，站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒(méi)想到，它竟然動(dòng)了起來(lái)，小學(xué)五年級(jí)暑假作文。啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來(lái)。要知道，我最怕的蟲(chóng)子就是蜘蛛了，這只蜘蛛又黑又大，特別嚇人。
媽媽聽(tīng)到了我的叫聲，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“什么事�。俊蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這兒有一只……蜘……蛛�！闭f(shuō)完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰(shuí)知，媽媽卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì)咬人，你怕什么呀？”說(shuō)完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來(lái)。只見(jiàn)它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來(lái)，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒(méi)想到它蕩在了半空中，原來(lái)蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣“嗖”的一下上去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，幸虧沒(méi)掉到我的床上來(lái)，唉，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
我正在為自己慶幸時(shí)，沒(méi)想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來(lái)的是“咚咚”的心跳聲，可這只蜘蛛?yún)s一點(diǎn)兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過(guò)來(lái)。我忙跳下床，去搬我的“救兵”……爺爺。爺爺看到這個(gè)情景，便撕了一張報(bào)紙，他把報(bào)紙放在蜘蛛的必經(jīng)之路，等它“自投羅網(wǎng)”，只見(jiàn)蜘蛛真的沿著報(bào)紙爬了上來(lái)，爺爺輕輕地拿起報(bào)紙，打開(kāi)窗戶，把蜘蛛放回了大自然。
我問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么不把蜘蛛打死��？”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)呀�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看一樣?xùn)|西不能只看它的外表，只有懂得了更多的知識(shí)，才能夠更好的保護(hù)和利用它們。
五年級(jí)暑假作文 篇7
既然擔(dān)起了做家務(wù)的責(zé)任，當(dāng)然要洗衣服了。這不，我把我所有的臟衣服，連同我的一只小布狗都拿來(lái)了。我把它們先用水浸透放在一個(gè)盆里，再用另一個(gè)盆一件一件地洗，還行!一路上沒(méi)有什么困難，可洗到最后一件——爸爸的一條長(zhǎng)褲，困難來(lái)了!爸爸的褲子太大太長(zhǎng)了，不好洗呀!不過(guò)，我沒(méi)有退縮，也沒(méi)有搬救兵，我相信辦法總比困難多嘛!有了，我先一條腿一條腿地洗，然后再洗褲腰的部分。我使勁搓，用力洗，終于洗完了。看著一件件干凈整潔的衣服，雖然有些累，但心里依然是美滋滋的!
五年級(jí)暑假作文 篇8
這個(gè)暑假，我是在鄉(xiāng)下老家度過(guò)的。老家門(mén)前有一盆吊蘭，瞧，它長(zhǎng)得又精神又茂盛！
又窄又長(zhǎng)的葉子，從根部往上長(zhǎng)，富有生氣。葉片的長(zhǎng)短不一，好像在比高低呢。矮的葉子好像總對(duì)高的葉子很不服氣似的；而高葉子完全不管矮葉子的感受，長(zhǎng)在外一圈的葉子就像一個(gè)個(gè)小朋友手拉手在做游戲。
葉子顏色不同，有的葉子中間有一條白色的條紋，兩邊是深綠色的；有的葉子一半是深綠色的，而另一半是嫩綠色的；有的葉子中間是嫩綠色的，兩邊是翠綠色的。那一片片葉子簇?fù)碓谝黄穑拖裉焐先挤诺臒熁ㄒ粯用利�，顯得那么生氣勃勃。
吊蘭一節(jié)一節(jié)的，就像竹子似的，下面長(zhǎng)出一小簇一小簇的葉子垂掛下來(lái)，頂端的葉片又形成一株小吊蘭，就像小姑娘辮子上的蝴蝶結(jié)，上面還會(huì)長(zhǎng)出一朵朵白色的小花呢！
在植物世界里，我最喜歡吊蘭了。它簡(jiǎn)單，一直做一個(gè)小門(mén)神守護(hù)著我們！
五年級(jí)暑假作文 篇9
“哎，暑假什么時(shí)候到啊？”晴雨欣抱怨了起來(lái)，“聽(tīng)表妹說(shuō)，她們現(xiàn)在早就已經(jīng)暑假兩周了呢，我們連期末考試還沒(méi)考呢！”
“嘿，雨欣，你在說(shuō)些什么呢？”原來(lái)是雨欣的好朋友冉若盈。“該不會(huì)又在自言自語(yǔ)了？”冉若盈心里琢磨了起來(lái)。
沒(méi)想到，很快就迎來(lái)了期末考試，大家都緊張萬(wàn)分，興奮不已。緊張是這關(guān)系到整個(gè)學(xué)期的最終成績(jī)，學(xué)期的學(xué)習(xí)成果都體現(xiàn)在卷子上；興奮是這張考卷結(jié)束后就要迎來(lái)歡樂(lè)愉快的'暑假了。若盈和雨欣是同桌，她們這回可要好好高興一番了�！鞍グィ粲�，你說(shuō)我會(huì)考幾分呢？”
“真是的，你能考幾分？”若盈撲哧一聲笑了，她保證這次期末考試在班里綽號(hào)是“蘿莉妹子”的雨欣不會(huì)考好到哪去。
“反正暑假快來(lái)啦，好好玩上一番就好，管會(huì)是什么成績(jī)呢！”雨欣一點(diǎn)也不在意了。
“冉若盈，晴雨欣，別交頭接耳！”秦老師生氣了，但還是若無(wú)其事地發(fā)起了卷子。
卷子還挺難的，不過(guò)班里綽號(hào)“無(wú)敵女學(xué)霸”的林星辰倒是奮筆疾書(shū)起來(lái)，一些愛(ài)搞怪的男同學(xué)們嘰嘰喳喳起來(lái)：“喲，女學(xué)霸要顯威嘍！”“星辰漏油哦！”然后發(fā)出搞怪的笑聲，結(jié)果秦老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，但是男生們還是在偷偷地笑，反正要到暑假了，想怎么干就怎么干好了。
“若盈，這卷子也太難了！你看這個(gè)數(shù)學(xué)法則，我可沒(méi)背熟呢！”雨欣一臉悲哀地對(duì)同桌說(shuō)。
“你這個(gè)盲目娛樂(lè)的小妹子，幸虧我昨天就把法則背完了！”若盈不知道，這法則原意是什么，估計(jì)也考不好。
“老師，我寫(xiě)完了，交卷！”星辰站起來(lái)，拿著數(shù)學(xué)卷子交到了講臺(tái)上。
“好，你把旁邊的那個(gè)化學(xué)試卷拿去吧，繼續(xù)做。”秦老師心平氣和地說(shuō)，星辰第一個(gè)交卷又不是什么稀奇的事了。
這下子，教室可徹底沸騰了起來(lái)。大多都是男生，在下面竊竊私語(yǔ)：“星辰啊星辰，快點(diǎn)做哦！做完弄出個(gè)爆炸頭~”語(yǔ)言中可以看出他們的搞怪之心。
在五年級(jí)8班里，最皮的男生叫朱寧旭，也是最愛(ài)搞怪的男生，其實(shí)這個(gè)寧旭就坐在若盈的后面。朱寧旭的搞怪技術(shù)一流，尤其是針對(duì)女學(xué)霸星辰，他曾經(jīng)給林星辰取過(guò)各種古怪的綽號(hào)，除了大家都公認(rèn)的“無(wú)敵女學(xué)霸”之外，還有“流星撞人”、“野林”、“小辰辰”、“阿星同志”、“板臉丫頭”等各種奇怪的綽號(hào)，真是叫星辰氣死了。
第二天，老師報(bào)成績(jī)了，同學(xué)們?nèi)f分緊張。
“星辰，語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)100，地理100，化學(xué)100，歷史100，英語(yǔ)100。”老師一講完，大家都驚奇地看著林星辰，林星辰依舊板著臉，等待老師報(bào)別的同學(xué)的成績(jī)�！叭饺粲�，語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)100，地理92，化學(xué)98。5，歷史100，英語(yǔ)91。若盈，你的英語(yǔ)好像又退步了�！鼻乩蠋煹谋砬橛肿兊脟�(yán)肅了。
“接下來(lái)，是晴雨欣的成績(jī)。語(yǔ)文99，數(shù)學(xué)96，地理100，化學(xué)89，歷史100，英語(yǔ)90。雨欣，你這次數(shù)學(xué)重點(diǎn)失分在那個(gè)數(shù)學(xué)法則上，你沒(méi)有背出來(lái)吧？還有你的英語(yǔ)，明年是不是要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班了？”
秦老師繼續(xù)報(bào)成績(jī)，一小時(shí)之內(nèi)，全班50名同學(xué)的成績(jī)都報(bào)完了，最高分是林星辰的，六門(mén)都是100分。最低分是朱寧旭，門(mén)門(mén)不及格。
接下來(lái)就是期末家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，老師把同學(xué)們的家長(zhǎng)都迎進(jìn)來(lái)。
很快，暑假就到了，晴雨欣累得一回到家就趴在了床上，但是很快又起來(lái)玩了。
五年級(jí)暑假作文 篇10
這是一件令我感動(dòng)的事情。
記得那一次，我因?yàn)樗X(jué)睡過(guò)頭了，起床后便著急地向?qū)W�？癖�，在奔向?qū)W校的路上，一不留心，便摔了一跤，額頭被摔傷了，我知道了，便用衛(wèi)生紙遮住額頭上的傷口，一邊跑向教室，到了教室，我交好作業(yè)，整理好蘇包，拿了一張衛(wèi)生紙遮住額頭上的傷口，便開(kāi)始趙都了。過(guò)了一會(huì)，黃老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么要用衛(wèi)生紙遮住額頭，我聽(tīng)了，便把這件事一五一十的說(shuō)給了她聽(tīng)，還把我的傷口給他看，黃老師見(jiàn)我摔的不輕，便讓張耀勻陪我去找張老師，讓張老師打電話給我媽媽，讓媽媽帶我去衛(wèi)生所檢查一下。
張耀勻陪我找到了張老師，他還把事情從頭到尾的告訴了張老師，讓張老師打電話給我媽媽，讓媽媽帶我去衛(wèi)生所檢查。在張老師打電話的時(shí)候，我感動(dòng)地都快哭了，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)成績(jī)很好的孩子，可是老師對(duì)我那么好，把我當(dāng)好孩子一樣對(duì)我好。但是爸爸說(shuō)過(guò)男子漢流血不流淚，便忍住了，然后，媽媽著急的趕到了學(xué)校，帶我去我們利北村衛(wèi)生所檢查去了。
啊，這件事情真讓我感動(dòng)，我發(fā)誓要做老師的好學(xué)生，爸媽的的好孩子！
【五年級(jí)暑假作文十篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的我的暑假生活五年級(jí)作文匯編十篇01-31
暑假趣事-五年級(jí)01-12
精選暑假五年級(jí)作文九篇01-17
五年級(jí)暑假作文八篇01-30
【必備】五年級(jí)暑假作文7篇02-01
【必備】五年級(jí)暑假記事作文四篇02-01
精選五年級(jí)暑假作文三篇01-31