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        五年級(jí)描寫動(dòng)物作文

        時(shí)間:2022-02-01 19:00:17 五年級(jí) 我要投稿

        【精品】五年級(jí)描寫動(dòng)物作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的五年級(jí)描寫動(dòng)物作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】五年級(jí)描寫動(dòng)物作文四篇

        五年級(jí)描寫動(dòng)物作文 篇1

          三年級(jí)的時(shí)候,老師給我們玩一個(gè)游戲,叫“擊鼓傳花”。

          規(guī)則是這樣的:一個(gè)人用筆敲“鼓”那個(gè)敲鼓的人如果停了下來,誰就上講臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。

          第一輪開始了,是馬承戊敲。“咚咚咚,咚咚咚……”突然,“鼓”聲停了,呂贊一扔,把紅領(lǐng)巾扔到了地上,所以,呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語:“狼來了!(打一水果)”李均源說:“是狼果!笨墒鞘澜缟细緵]有這種水果。最后,沒有一個(gè)人知道是什么水果,呂贊說:“讓我來告訴你們吧,狼來了,羊沒了,所以肯定是楊梅啦!”

          第二輪開始了,馬承戊停的時(shí)候,紅領(lǐng)巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下,江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上,所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個(gè)斗雞眼,我們看了都哈哈大笑。

          最后一局開始了,這次是黃浩銘敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,紅領(lǐng)巾又在呂贊手上,她這回給我們表演朗誦古詩,《春曉》。

          那天我玩得很開心,因?yàn)槲乙淮味紱]有上去表演過。

        五年級(jí)描寫動(dòng)物作文 篇2

          我們院子里長著一棵桂花樹,它樹干粗糙,枝丫密集而堅(jiān)固,總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天,它的風(fēng)采才會(huì)與飄香的桂花一起綻放。

          春天,桂花樹穿上了綠色的小裙裝,在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力,伸展出新鮮、美麗的四肢,那油亮的葉片極富質(zhì)感,邊沿恍如鑲著鋸齒,伸手摸摸,葉面卻十分光滑、細(xì)膩,像打了蠟似的`。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚,中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖,均勻地散布著,就像一條大河分出了很多支流。

          秋天,一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠,那是桂樹開花了!一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣,把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起,躲在葉片后,恍如說著靜靜話呢!或許,桂花明白自己的微不足道,所以聯(lián)合在一起共同努力,才散發(fā)出這么濃郁的香味吧?

          它們彼此依存,相互依托,這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹,它們便邀上綠葉翩翩起舞,那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。

          俗語說:桂子花開,十里飄香,這絕對(duì)沒錯(cuò)。花開時(shí)節(jié),不等我跨進(jìn)小區(qū)大門,老遠(yuǎn)就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁,爸爸悠閑地呷一口小酒,酒沒醉,倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶,閉著眼睛長長地吸了一口氣。我呢,喜歡對(duì)著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花,吟誦古人的詩句:桂子月中落,天香云外飄。

        五年級(jí)描寫動(dòng)物作文 篇3

          今天,媽媽買了一只小烏龜送給我。

          我把它放到一個(gè)池子里和魚比賽游泳。我把他們兩個(gè)同時(shí)放到水里,小魚一下子就竄出去了好遠(yuǎn),烏龜卻還在偵查四周的情況。烏龜把它的頭伸出來。他的身子一動(dòng)不動(dòng),只有眼珠在轉(zhuǎn)。直到他發(fā)覺周圍沒有情況的時(shí)候,才開始游泳,等它游到終點(diǎn)的時(shí)候,觀眾們已經(jīng)全部走光了。

          烏龜吃飯常常使我們發(fā)笑。他吃飯的時(shí)候,必須一個(gè)人都沒有,它才能吃下飯去。有一次。我給她的盆里放了一只蝦。我一放進(jìn)來,它并沒有吃,而是露出它那一雙綠豆般的“大”眼睛,看看周圍有沒有動(dòng)靜,當(dāng)它確定“安全”以后,便一下扎到水里,將食物一口咬住。他一身脖子,一張嘴,把食物使勁咬到嘴里。它把前足扒到食物上,使勁往前蹬,就這樣蹬了二十幾下,才把食物弄成很多小塊。做好了準(zhǔn)備工作,烏龜便狼吞虎咽的吃了起來,那樣子,真可愛!

          我喜歡我的小烏龜,它給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂!

        五年級(jí)描寫動(dòng)物作文 篇4

          陽光燦爛的早晨,小鴨姐姐和小雞妹妹去尋找食物吃。走呀走,它們遇見了一條小河,可是小雞妹妹不會(huì)游泳,然后小鴨姐姐就說:“我?guī)氵^河吧!”小雞高興地說:“謝謝鴨姐姐哦!”然后它們一起下了河,小鴨游呀游終于到了河對(duì)面。

          走呀,走呀,小鴨不小心掉進(jìn)了陷阱里去了,小雞在想該怎么辦好呢!小雞想出了一個(gè)好辦法,趕緊拿來水桶,提了很多桶水灌在陷阱里去,然后小鴨就慢慢地升高了就出來了。小鴨跳躍著感激地對(duì)小雞說:“真得很謝謝你啊,不然我困在里面就出不來了!

          最后,小鴨和小雞又一起高興地去尋覓食物吃了。它們還成了最好的伙伴,經(jīng)常一起出去玩呢。

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